De thi GV gioi truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUỲNH LƯU
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN SƠN

<b>ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2010 – 2011</b>

<b>Câu 1</b>: (3 điểm) : Anh( chị) hãy nêu các nội dung của cuộc vận động : “Phong trào
Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ? Qua thực tế giảng dạy và làm công tác
chủ nhiệm ; anh (chị)thấy nội dung nào là khó thực hiện nhất ; hãy nêu giải pháp
thực hiện để phong trào của lớp mình phụ trách đạt hiệu quả tốt nhất?

<b>Câu 2: (3 </b>điểm)

Thực hiện Thông tư 32 /2009 /TT-BGDĐT ngày 27 tháng 7 năm 2009- Quy định
đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học, Anh( chị) hãy cho biết :

a. Em Nguyễn Văn A - Học sinh lớp 3 có hạnh kiểm cuối năm xếp loại Thực hiện
đầy đủ(Đ) , điểm KTĐK cuối năm các mơn là: Mơn tốn 8 điểm; Mơn Tiếng việt 7
điểm; môn Tiếng Anh 6 điểm; các môn đánh giá bằng nhận xét đạt hoàn thành (A).
Vậy em A được xếp loại Giáo dục ở mức nào? Vì sao?

b. Em Nguyễn Văn B – HS lớp 4 có Hạnh kiểm cuối năm xếp loại Thực hiện đầy
đủ(Đ); điểm KTĐK cuối năm các mơn là: Mơn tốn 10 điểm; Mơn Tiếng việt 5
điểm; môn Tiếng Anh 4 điểm ;m ôn Khoa học 7 điểm; Lịch sử- Địa lý 8 điểm ;các
môn đánh giá bằng nhận xét đạt hoàn thành (A).

Em Nguyễn Văn B có được lên lớp thẳng khơng ? Vì sao?

c.Em Nguyễn Văn B được xếp loại Giáo dục ỏ mức nào ? Em B có thể được khen
thưởng khơng? Nếu được thì khen như thế nào?

<b>Câu 3</b> ( 2điểm)

Cho số có 2 chữ số , khi viết thêm chữ số 1 vào bên trái số đó thì được số có 3 chữ
số chia hết cho 3 và chia cho 5 dư 3, chia cho 2 dư 1 .Tìm các số đó?

<b>Câu 4</b> : ( 2điểm)

Hiện nay bố 36 tuổi , con trai 10 tuổi , con gái 5 tuổi .Hỏi :
a. Mấy năm nữa tuổi bố bằng tổng tuổi hai người con?
b. Lúc đó bố bao nhiêu tuổi?

<b>Câu 5</b> : <b>(3 </b>điểm)

Cho tam giác ABC có diện tích 24cm2_{, AC = 10 cm; AB = 16 cm.Kéo dài AB về}
phía B, kéo dài AC về phía C sao cho BM = CN = 2cm.Tính diện tích hình tam
giác AMN?

<i><b>Lưu ý : Giải các bài toán (câu 3; 4; 5) theo phương pháp của HS Tiểu học</b></i>

<b>Câu 6</b>: (3 điểm)

a/ Hãy phân tích ý nghĩa từ <b>bạc</b> trong các trường hợp sau:
- Áo mẹ sờn bạc<i><b> </b>.<b> </b></i>

- Ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi, đất vôi<i><b> bạc</b><b> màu.</b></i>
c/ Xác định các bộ phận chính và phụ trong các câu sau:

<i>- Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này trở đi, các em bắt dầu được hưởng </i>
<i>một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>d/ Cấu tạo hai câu văn trên khác nhau chỗ nào? </i>

<b>Câu 7</b>: (4điểm)Anh chị hãy hướng dẫn học sinh cảm nhận được cái hay , cái đẹp
trong mấy câu thơ sau:

<i> … “Lúc ấy</i>

<i>Cả cơng trường say ngủ cạnh dịng sơng</i>
<i>Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ</i>
<i>Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ</i>
<i>Chỉ cịn tiếng đàn ngân nga</i>

</div>

<!--links-->