Giao an Hoa dep va ngay Tet vui ve danh cho lop 312thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CÔN ĐẢO TRƯỜNG MẦM NON TUỔI THƠ . . GIÁO ÁN Chủ đề:. HOA ĐẸP VÀ NGÀY TẾT VUI VẺ. Nhóm:_______________1 Độ tuổi:______________13 - 15 tháng Thời gian thực hiện:___04 tuần, từ ngày 07/01 đến ngày 01/02/2013 Giáo viên:____________Nguyễn Thị Hoa Năm học:____________2012 - 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Côn Đảo, ngày 07 tháng 01 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KẾ HOẠCH TUẦN 1 + 2 Chủ đề nhánh: Hoa đẹp. (Thực hiện từ ngày 07/01 đến ngày 18/01 năm 2013) 1/ Yêu cầu: - Tập cho trẻ nhận biết một số loại hoa như hoa cúc, hoa hồng. - Tập bò đến vườn hoa, tập đứng chững. - Hứng thú lắng nghe cô hát, đọc thơ. 2/ Kế hoạch tuần Thời gian Đón trẻ. Thể dục sáng. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. - Cô đón trẻ vào lớp. Trao đổi với phụ huynh những thông tin về bé. - Trò chuyện với trẻ về một số loài hoa đẹp. - Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp. - Ngồi đưa tay ra mọi phía. - Nằm ngữa co duỗi đều hai chân. - Nằm ngữa nâng hai chân duỗi thẳng.. Chơi - Tập - Nhận - Nghe hát: - Xếp - Nhận có chủ biết: Hoa màu hoa. chồng. biết: Hoa định hồng. + Nghe âm - Nghe thơ: cúc. - Tập bò thanh. Hoa kết - Nghe hát: đến vườn - Lồng hộp. trái. Như những hoa. cánh hoa. Chơi - Tập - Cô trò chuyện âu yếm với trẻ. mọi lúc - Bò đến vườn hoa, tập đứng chững. mọi nơi - Nghe thơ: Hoa kết trái. - KCST: Về các loài hoa. - Nghe hát: Màu hoa, như những cánh hoa. - Trò chơi: + Ú òa. + Chào cô. + Bé đứng giỏi. + Kéo cưa lừa xẻ. + Đuổi theo bóng. Hoạt động - Tập các vận động. chiều - Nghe hát, đọc thơ. - Chơi với đồ chơi. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ.. - KCST: về các loài hoa. - Tập đứng chững..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY (Tuần 1: Hoa đẹp) THỨ HAI, NGÀY 07 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Nhận biết hoa hồng. - LVPTTC: Bò đến vườn hoa. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ nhận biết hoa hồng, biết chỉ vào tranh và tập nói theo cô. - Trẻ bò đến vườn hoa theo sự hướng dẫn của cô. - Rèn cho trẻ tính tự tin khi hoạt động, và hứng thú chơi tập cùng cô. II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. 1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng. - Cô đón trẻ vào lớp, âu yếm nhẹ nhàng với trẻ, trao đổi với phụ huynh những thông tin về trẻ. - Trò chuyện với trẻ, thể dục sáng và chơi các đồ chơi trong lớp. - Nắm sĩ số lớp và báo ăn. * Thể dục sáng: - Ngồi đưa tay ra mọi phía.. - Nằm ngữa nâng hai chân duỗi thẳng.. 2. Hoạt động có chủ đích. - Nằm ngữa co duỗi đều hai 2.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động: - Không gian tổ chức: Lớp học thoáng mát sạch sẽ. - Đồ dùng, phương tiện: Đồ dùng đồ chơi cho trẻ. 2.2 Phương pháp: - Dùng lời, thực hành. 2.3 Tiến trình tổ chức:. LVPTNT: NHẬN BIẾT HOA HỒNG. Hoạt động 1: Bé nghe thơ. - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ Hoa kết trái. + Trong bài thơ có nhắc đến rất nhiều loài hoa phải không nào? + Hôm nay cô cũng có một loài hoa rất đẹp muốn giới thiệu với các con..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Chúng ta cùng khám phá xem đó là loài hoa nào nha? Hoạt động 2: Hoa hồng của bé. - Cô cho trẻ xem bông hoa hồng. + Cô có bông hoa gì đây? + Bông hoa hồng này có màu gì? + Chúng ta cùng nhận xét về bông hoa hồng này nha. - Cô cho từng trẻ chỉ vào hoa và tập nói theo cô từ “Hoa hồng, hoa”. - Hoa hồng có nhiều màu, và nhiều gai vì vậy các con không được hái hoa nha. - Trời tối, trời sáng. - Cô có bức tranh vẽ gì đây? + Đây là bông hoa gì? + Bạn nào chỉ cho cô hoa hồng đâu nào? - Cô cho từng trẻ chỉ vào tranh và tập nói theo cô. Hoạt động 3: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát Màu hoa.. PTTC: BÒ ĐẾN VƯỜN HOA Hoạt động 1: Bé cùng chơi. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi nu na nu nống. Hoạt động 2: Bé cùng tham quan. - Cô cho trẻ ngồi trong chiếu, cô đặt mô hình vườn hoa cách trẻ 1-1,2m. + Hôm nay trời rất đẹp, cô và các bạn cùng đến thăm vườn hoa của nhà bạn búp bê. + Các con cùng nhìn xem cô đến vườn hoa của nhà bạn búp bê bằng vận động nào nha. - Cô làm mẫu lần 1. - Cô cho từng trẻ bò lên. - Cô lắc trống và vỗ tay khuyến khích trẻ bò. + Đã đến vườn hoa của nhà bạn búp bê rồi, các con thấy vườn hoa của nhà bạn búp bê có đẹp không? + Vườn hoa của nhà bạn búp bê có những loại hoa nào? + Bây giờ chúng ta cùng về lớp nào? - Cho cho 2-3 trẻ thực hiện cùng lúc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Thực hiện hết nhóm trẻ. - Hoạt động 3: Bé chơi với bóng. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi tung bóng.. THỨ BA, NGÀY 08 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTTCXH&TM - Nghe hát: Màu hoa. - HĐĐV: Lồng hộp.. LVPTTCXH&TM- NGHE HÁT: MÀU HOA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Tập vỗ tay và lắc lư theo nhạc. - Biết yêu quý và chăm sóc hoa. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi. - Nhạc. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé xem tranh. - Cô cho trẻ xem bức tranh có nhiều loài hoa. + Trong bức tranh có rất nhiều loài hoa phải không nào? + Những bông hoa đều có màu sắc rất khác nhau. + Cô cũng có một bài hát nói về những màu sắc của các bông hoa, các con chú ý nghe cô hát nha. - Cô giới thiệu bài hát và tên tác giả. Hoạt động 2: Bé nghe cô hát. - Cô hát lần 1. + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát "Màu hoa". + Trong bài hát có những màu hoa nào? - Cô hát lần 2 kèm theo nhạc. - Cô hát lần 3 kèm theo minh họa..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hoa góp phần làm đẹp thêm cho cuốc sống của chúng ta, vì vậy chúng ta phải biết chăm sóc không bứt lá bẻ cành hoa. - Cô bế 1 trẻ lên lắng nghe cô hát, và vỗ tay cùng cô. - Cô hát lại bài hát vài lần cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Bé nghe âm thanh. - Cô cho trẻ nghe âm thanh to nhỏ.. HĐĐV: LỒNG HỘP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ biết lồng các hộp vào nhau. - Trẻ hứng thú hoạt động cùng cô. - Không giành đồ chơi với bạn, không ngậm đồ chơi vào miệng. II. CHUẨN BỊ. - Đồ chơi lồng hộp. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng chơi. - Cô và trẻ cùng chơi chi chi chành chành. Hoạt động 2: Bé học mà chơi. - Cô có gì đây? các con nhìn xem cô sẽ làm gì với những chiếc hộp này nha. - Cô làm lần 1. - Cô làm lần 2. - Cô đã lồng các hộp vào với nhau, các con có muốn lồng các hộp vào nhau như cô không nào. - À muốn lồng các hộp này vào nhau, trước tiên các con dùng ngón tay của mình cầm từng chiếc hộp lên. Sau đó các con lồng chiếc hộp nhỏ vào chiếc hộp to rồi lồng chiếc hộp to vào chiếc hộp to hơn. Vừa làm cô vừa nói lồng vào. - Cô làm mẫu 1-2 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ cầm từng hộp bằng các ngón tay. - Nếu trẻ nào chưa thực hiện được thì cô cầm tay trẻ tập cho trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ thực hiện 2-3 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với đồ chơi. - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> THỨ TƯ, NGÀY 09 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - HĐĐV: Xếp chồng. - LVPTNN: Hoa kết trái.. HĐĐV: XẾP CHỒNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ biết cách chồng các khối gỗ lên nhau. - Khuyến khích trẻ cầm các khối gỗ bằng các ngón tay. - Trẻ hứng thú và làm theo yêu cầu của cô. II. CHUẨN BỊ. - Đồ chơi xếp chồng. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát "Ra chơi vườn hoa". Hoạt động 2: Bé xếp chồng. - Cô cho trẻ xem mô hình nhà bạn búp bê. + Ngôi nhà của bạn búp bê có gì? + Các con có muốn làm những ngôi nhà như bạn búp bê không? + Vậy hôm nay cô và các con cùng làm những ngôi nhà như bạn búp bê nha. - Cô giới thiệu từng đồ dùng cho trẻ. - Cô làm mẫu lần 1. - Cô làm mẫu lần 2. + Muốn xây được những ngôi nhà như bạn búp bê, trước tiên chúng ta phải đặt khối gỗ hình vuông xuống trước sau đó lấy khối gỗ hình tam giác chồng lên khối gỗ hình vuông. - Cô cho trẻ thực hiện và quan sát trẻ. - Nếu trẻ nào chưa thực hiện được thì cô cầm tay trẻ tập cho trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ thực hiện 2-3 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với bạn. - Cô cho trẻ chơi với bóng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LVPTNN: HOA KẾT TRÁI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ nghe cô đọc thơ, nghe trọn vẹn bài thơ. - Hứng thú khi nghe cô đọc thơ, biết vỗ tay cùng cô. - Biết chăm sóc và giữ gìn những bông hoa đẹp. II. CHUẨN BỊ. - Tranh, đồ chơi cho trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát "Màu hoa". + Trong bài thơ có nói đến màu sắc rất đẹp của những bông hoa phải hông nào? + Nhà thơ Thu Hà cũng có bài thơ về nhựng bông hoa rất đẹp, các con chú ý lắng nghe cô đọc thơ nha. Hoạt động 2: Bé nghe thơ. - Cô đọc thơ lần 1. + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Hoa kết trái” của nhà thơ Thu Hà. + Trong bài thơ có nhắc đến những bông hoa gì? - Cô đọc thơ lần 2 kết hợp tranh. - Cô đọc lại bài thơ một, vài lần cho trẻ nghe. - Các con phải biết chăm sóc và giữ gìn những bông hoa đẹp nha. Hoạt động 3: Bé cùng chơi. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi hoa nở.. THỨ NĂM, NGÀY 10 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Bé nhận biết hoa cúc. - LVPTTCXH&TM - Nghe hát: Như những cánh hoa.. LVPTNT: BÉ NHẬN BIẾT HOA CÚC I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tập cho trẻ nhận biết hoa cúc. - Biết chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô từ "Hoa cúc, cúc". - Biết chăm sóc hoa, không bứt lá bẻ cành. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi, tranh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô đọc thơ. - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “Hoa kết trái”. + Trong bài thơ có nhắc đến rất nhiều loại hoa, và hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con một loài hoa nữa. Các con cùng đoán xem hoa gì nha. Hoạt động 2: Bé yêu hoa cúc. - Cô cho trẻ xem bức tranh hoa cúc. + Cô có bức tranh vẽ bông hoa gì đây? + Đây là bông hoa cúc, chúng ta cùng nhận xét về bông hoa cúc. + Bông hoa cúc trong bức tranh có màu vàng, hoa cúc có nhiều cánh nhỏ. - Cô cho trẻ chỉ vào tranh và tập nói theo cô. - Cô tạo hình huống và cất bức tranh. + Cô có bông hoa gì đây? + Bông hoa cúc trong tay cô có màu gì? + Cô cho trẻ sờ, chỉ và tập nói theo cô. - Hoa cúc có nhiều màu, chúng ta phải biết chăm sóc hoa không bứt lá bẻ cành hoa nha. Hoạt động 3: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Ra chơi vườn hoa”. LVPTTCXH&TM - NGHE HÁT: NHƯ NHỮNG CÁNH HOA. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Tập vỗ tay và lắc lư theo nhạc cùng cô. - Yêu thương và chăm sóc hoa. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhạc. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng xem. - Cô cho trẻ xem mô hình vườn hoa. + Trong vườn hoa của nhà bạn Lan có rất nhiều loại hoa, chúng ta cùng xem có những loại hoa nào nha. + Cô chỉ và gọi tên từng loại hoa. + Cô vừa nhớ đến có một bài hát về những bông hoa rất đẹp, các con chú ý lắng nghe cô hát nha. Hoạt động 2: Bé là khán giả nhí. - Cô giới thiệu bài hát và tên tác giả. - Cô hát lần 1. + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “Như những cánh hoa”. - Cô hát lần 2 kèm theo nhạc. - Cô bế một trẻ lên nghe cô hát và tập cho trẻ vỗ tay cùng cô. - Cô hát lại bài hát vài lần cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Bé nghe thấy gì? - Cô cho trẻ nghe âm thanh to nhỏ.. THỨ SÁU, NGÀY 11 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNN - KCST: Về các loài hoa. - LVPTC: Tập đứng chững.. LVPTNN - KCST: VỀ CÁC LOÀI HOA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện. - Chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ. - Tranh..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Bé và hoa”. + Hôm nay cô có một câu chuyện về các loài hoa, bây giờ các con chú ý nghe cô kể chuyện nha. Hoạt động 2: Cô kể chuyện bé nghe. - Cô kể lần 1. + Trong câu chuyện có nói đến những loại hoa nào? + Mỗi loài hoa đều có những đặc điểm riêng. + Qua câu chuyện chúng ta rút ra được bài học là phải biết yêu quý và chăm sóc những bông hoa, vì những bông hoa góp phần làm đẹp cho cuộc sống. - Cô kể huyện lần 2. - Cô cho trẻ chỉ vào tranh và tập nói theo cô. Hoạt động 3: Bé chơi với đồ chơi. - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp.. LVPTTC: TẬP ĐỨNG CHỮNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ đứng chững dưới sự hỗ trợ của cô. - Khuyến khích trẻ tự tin vận động. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi, đồ chơi cho trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát trẻ nghe bài hát "Màu hoa". Hoạt động 2: Bé ơi giỏi quá. - Cô cho trẻ ngồi đối diện với cô. - Sắp tơi sẽ có cuộc thi bé khỏe bé ngoan vậy bây giờ chúng ta cùng tập luyện để tham gia cuộc thi nha. - Cô cho trẻ cầm hai tay cô vịn đứng lên, sau đó cô dần buông tay để trẻ tự đứng. - Cô vỗ tay khuyến khích trẻ tự tin vận động. - Cô tập cho từng trẻ và tập hết nhóm trẻ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cô treo đồ chơi quá đầu trẻ để khuyến khích trẻ hoạt động. - Cô thực hiện từ 4-5 lần. - Trẻ nào còn yếu thì cô đỡ sau lưng trẻ kịp thời khi trẻ ngã. Hoạt động 3: Bé cùng chơi. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi bò con..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY (Tuần 2: Hoa đẹp) THỨ HAI, NGÀY 14 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Nhận biết hoa hồng. - LVPTTC: Bò đến vườn hoa. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tiếp tục tập cho trẻ nhận biết hoa hồng, biết chỉ vào tranh và tập nói theo cô. - Trẻ bò đến vườn hoa theo sự hướng dẫn của cô. - Rèn cho trẻ tính tự tin khi hoạt động, và hứng thú chơi tập cùng cô. II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. 1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng. - Cô đón trẻ vào lớp, âu yếm nhẹ nhàng với trẻ, trao đổi với phụ huynh những thông tin về trẻ. - Trò chuyện với trẻ, thể dục sáng và chơi các đồ chơi trong lớp. - Nắm sĩ số lớp và báo ăn. * Thể dục sáng: - Ngồi đưa tay ra mọi phía.. - Nằm ngữa nâng hai chân duỗi thẳng.. 2. Hoạt động có chủ đích. - Nằm ngữa co duỗi đều hai 2.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động: - Không gian tổ chức: Lớp học thoáng mát sạch sẽ. - Đồ dùng, phương tiện: Đồ dùng đồ chơi cho trẻ. 2.2 Phương pháp: - Dùng lời, thực hành. 2.3 Tiến trình tổ chức:. LVPTNT: NHẬN BIẾT HOA HỒNG. Hoạt động 1: Bé tham quan. - Cô cho trẻ xem mô hình vườn hoa. + Trong vườn hoa có rất nhiều loài hoa phải không nào, cô chỉ và gọi tên từng loài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Thế các con có biết đây là bông hoa gì không? + Chúng ta cùng khám phá xem đó là loài hoa gì nha? Hoạt động 2: Hoa hồng của bé. - Cô cho trẻ xem bông hoa hồng. + Trên tay cô là bông hoa hồng. + Bông hoa hồng này có màu gì? + Chúng ta cùng nhận xét về bông hoa hồng này nha. - Cô cho từng trẻ chỉ vào hoa và tập nói theo cô từ “Hoa hồng, hoa”. - Hoa hồng có nhiều màu, và nhiều gai vì vậy các con không được hái hoa nha. - Trời tối, trời sáng. - Cô có bức tranh vẽ gì đây? + Đây là bông hoa gì? + Bạn nào chỉ cho cô hoa hồng đâu ? - Cô cho từng trẻ chỉ vào tranh và tập nói theo cô. Hoạt động 3: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát Màu hoa.. PTTC: BÒ ĐẾN VƯỜN HOA Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Ra thăm vườn hoa”. Hoạt động 2: Bé đến vườn hoa. - Cô cho trẻ ngồi trong chiếu, cô đặt mô hình vườn hoa cách trẻ 1-1,2m. + Hôm nay trời rất đẹp, cô và các bạn cùng đến thăm vườn hoa của nhà bạn búp bê. + Các con cùng nhìn xem cô đến vườn hoa của nhà bạn búp bê bằng vận động nào nha. - Cô làm mẫu lần 1. - Cô cho từng trẻ bò lên. - Cô lắc trống và vỗ tay khuyến khích trẻ bò. + Đã đến vườn hoa của nhà bạn búp bê rồi, các con thấy vườn hoa của nhà bạn búp bê có đẹp không? + Vườn hoa của nhà bạn búp bê có những loại hoa nào? + Bây giờ chúng ta cùng về lớp nào?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cho cho 2-3 trẻ thực hiện cùng lúc. - Thực hiện hết nhóm trẻ. - Hoạt động 3: Bé chơi với bóng. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi tung bóng.. THỨ BA, NGÀY 15 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTTCXH&TM - Nghe hát: Màu hoa. - HĐĐV: Lồng hộp.. LVPTTCXH&TM- NGHE HÁT: MÀU HOA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Biết vỗ tay và lắc lư theo nhạc. - Biết chăm sóc và giữ gìn bông hoa đẹp. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi. - Nhạc. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe thơ. - Cô đọc trẻ nghe bài thơ “Hoa kết trái”. + Trong bài thơ có nhắc đến những loại hoa nào? + Những bông hoa đều có màu sắc rất khác nhau. + Cô cũng có một bài hát nói về những màu sắc của các bông hoa, các con chú ý nghe cô hát nha. - Cô giới thiệu bài hát và tên tác giả. Hoạt động 2: Cô hát bé nghe. - Cô hát lần 1. + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát "Màu hoa". + Trong bài hát có những màu hoa nào? - Cô hát lần 2 kèm theo nhạc. - Cô hát lần 3 kèm theo minh họa..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Hoa góp phần làm đẹp thêm cho cuộc sống của chúng ta, vì vậy chúng ta phải biết chăm sóc hoa không bứt lá bẻ cành hoa. - Cô bế 1 trẻ lên lắng nghe cô hát, và vỗ tay cùng cô. - Cô hát lại bài hát vài lần cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Bé nghe âm thanh. - Cô cho trẻ nghe âm thanh to nhỏ.. HĐĐV: LỒNG HỘP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ biết lồng các hộp vào nhau biết cầm hộp bằng các ngón tay. - Trẻ hứng thú hoạt động cùng cô. - Không giành đồ chơi với bạn, không ngậm đồ chơi vào miệng. II. CHUẨN BỊ. - Đồ chơi lồng hộp. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe hát. - Cô hát trẻ nghe bài hát “Hoa bé ngoan”. Hoạt động 2: Bé thật giỏi. + Cô có gì đây? các con nhìn xem cô sẽ làm gì với những chiếc hộp này nha. - Cô làm lần 1. - Cô làm lần 2. + Cô đã lồng các hộp vào với nhau, các con có muốn lồng các hộp vào nhau như cô không nào. + À muốn lồng các hộp này vào nhau, trước tiên các con dùng ngón tay của mình cầm từng chiếc hộp lên. Sau đó các con lồng chiếc hộp nhỏ vào chiếc hộp to rồi lồng chiếc hộp to vào chiếc hộp to hơn. Vừa làm cô vừa nói lồng vào. - Cô làm mẫu 1-2 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ cầm từng hộp bằng các ngón tay. - Nếu trẻ nào chưa thực hiện được thì cô cầm tay trẻ tập cho trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ thực hiện 2-3 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với đồ chơi. - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp.. THỨ TƯ, NGÀY 16 THÁNG 01 NĂM 2013.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động có chủ đích: - HĐĐV: Xếp chồng. - LVPTNN: Hoa kết trái.. HĐĐV: XẾP CHỒNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ biết cách chồng các khối gỗ lên nhau. - Khuyến khích trẻ cầm các khối gỗ bằng các ngón tay. - Trẻ hứng thú và làm theo yêu cầu của cô. II. CHUẨN BỊ. - Đồ chơi xếp chồng. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé chơi cùng cô. - Cô và trẻ cùng chơi chi chi chành chành. Hoạt động 2: Bé làm chú xây dựng. - Cô cho trẻ xem mô hình nhà bạn búp bê. + Ngôi nhà của bạn búp bê có gì? + Các con có muốn làm những ngôi nhà như bạn búp bê không? + Vậy hôm nay cô và các con cùng làm những ngôi nhà như bạn búp bê nha. - Cô giới thiệu từng đồ dùng cho trẻ. - Cô làm mẫu lần 1. - Cô làm mẫu lần 2. + Muốn xây được những ngôi nhà như bạn búp bê, trước tiên chúng ta phải đặt khối gỗ hình vuông xuống trước sau đó lấy khối gỗ hình tam giác chồng lên khối gỗ hình vuông. + Để những ngôi nhà được cao hơn các con chồng một khối vuông xuống trước, sau đó chồng thêm một khối vuông nữa và cuối cùng là chồng khối tam giác. - Cô cho trẻ thực hiện và quan sát trẻ. - Nếu trẻ nào chưa thực hiện được thì cô cầm tay trẻ tập cho trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ thực hiện 2-3 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với bạn. - Cô cho trẻ chơi với bóng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LVPTNN: HOA KẾT TRÁI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ nghe cô đọc thơ, nghe trọn vẹn bài thơ. - Hứng thú khi nghe cô đọc thơ, biết vỗ tay cùng cô. - Biết chăm sóc và giữ gìn những bông hoa đẹp. II. CHUẨN BỊ. - Tranh, đồ chơi cho trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng tham quan. - Cô cho trẻ xem mô hình vườn hoa. + Trong vườn hoa có rất nhiều loài hoa đẹp, cô gọi tên từng loại hoa. - Cô cho trẻ chỉ vào bông hoa. + Nhà thơ Thu Hà cũng có bài thơ về những bông hoa rất đẹp, các con chú ý lắng nghe cô đọc thơ nha. Hoạt động 2: Cô đọc thơ bé nghe. - Cô đọc thơ lần 1. + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Hoa kết trái” của nhà thơ Thu Hà. + Trong bài thơ có nhắc đến những bông hoa gì? + Những màu sắc của những bông hoa có màu gì? - Cô đọc thơ lần 2 kết hợp tranh. - Cô đọc lại bài thơ một, vài lần cho trẻ nghe. - Các con phải biết chăm sóc và giữ gìn những bông hoa đẹp nha. Hoạt động 3: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Hoa trường em”.. THỨ NĂM, NGÀY 17 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Bé nhận biết hoa cúc. - LVPTTCXH&TM - Nghe hát: Như những cánh hoa.. LVPTNT: BÉ NHẬN BIẾT HOA CÚC.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ nhận biết được hoa cúc. - Biết chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô từ "Hoa cúc, cúc". - Biết chăm sóc hoa, không bứt lá bẻ cành. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi, tranh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Màu hoa”. Hoạt động 2: Bé khám phá. - Cô cho trẻ xem bức tranh hoa cúc. + Các con biết đây là bông hoa gì không? + Đây là bông hoa cúc, chúng ta cùng nhận xét về bông hoa cúc. + Bông hoa cúc trong bức tranh có màu vàng, hoa cúc có nhiều cánh nhỏ. - Cô cho trẻ chỉ vào tranh và tập nói theo cô. - Cô tạo hình huống và cất bức tranh. + Cô có bông hoa gì đây? + Bông hoa cúc trong tay cô có màu gì? + Cô cho trẻ sờ, chỉ và tập nói theo cô. - Hoa cúc có nhiều màu, chúng ta phải biết chăm sóc hoa không bứt lá bẻ cành hoa nha. Hoạt động 3: Bé cùng chơi. - Cô cho trẻ chơi với đồ dùng xâu hoa.. LVPTTCXH&TM NGHE HÁT: NHƯ NHỮNG CÁNH HOA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Tập vỗ tay và lắc lư theo nhạc cùng cô. - Yêu thương và chăm sóc hoa. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Nhạc. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng xem. - Cô cho trẻ xem mô hình vườn hoa. + Trong vườn hoa của nhà bạn Lan có rất nhiều loại hoa, chúng ta cùng xem có những loại hoa nào nha. + Cô chỉ và gọi tên từng loại hoa. + Cô vừa nhớ đến có một bài hát về những bông hoa rất đẹp, các con chú ý lắng nghe cô hát nha. Hoạt động 2: Bé là khán giả nhí. - Cô giới thiệu bài hát và tên tác giả. - Cô hát lần 1. + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “Như những cánh hoa”. - Cô hát lần 2 kèm theo nhạc. - Cô bế một trẻ lên nghe cô hát và tập cho trẻ vỗ tay cùng cô. - Cô hát lại bài hát vài lần cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Bé nghe thấy gì? - Cô cho trẻ nghe âm thanh to nhỏ.. THỨ SÁU, NGÀY 18 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNN - KCST: Về các loài hoa. - LVPTC: Tập đứng chững.. LVPTNN - KCST: VỀ CÁC LOÀI HOA I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện. - Chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ. - Tranh..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Hoa bé ngoan”. + Tuần rước cô đã kể cho các con nghe câu chuyện về các loài hao, bây giờ các con lắng nghe cô kể lại câu chuyện mốt lần nữa nha. Hoạt động 2: Bé nghe kể chuyện. - Cô kể lần 1. + Trong câu chuyện có nói đến những loại hoa nào? + Mỗi loài hoa đều có những đặc điểm riêng. + Qua câu chuyện chúng ta rút ra được bài học là phải biết yêu quý và chăm sóc những bông hoa, vì những bông hoa góp phần làm đẹp cho cuộc sống. - Cô kể chuyện lần 2. - Cô cho trẻ chỉ vào tranh và tập nói theo cô. Hoạt động 3: Bé nghe thơ. - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “Hoa kết trái”.. LVPTTC: TẬP ĐỨNG CHỮNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ tự đứng chững theo sự hỗ trợ của cô. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động cùng cô. - Không bỏ đồ chơi vào miệng, không giành đồ chơi với bạn. II. CHUẨN BỊ. - Đồ chơi cho trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát trẻ nghe bài hát "Bé khỏe, bé ngoan". + Trong bài hát em bé rất ngoan phải không nào, biết tập thể thao để khỏe mạnh. + Thế các con có muốn giỏi như em bé trong bài hát không? Hoạt động 2: Bé ơi giỏi quá. - Cô cho trẻ ngồi đối diện với cô. + Sắp tơi sẽ có cuộc thi bé khỏe bé ngoan vậy bây giờ chúng ta cùng tập luyện để tham gia cuộc thi nha. - Cô cho trẻ cầm hai tay cô vịn đứng lên, sau đó cô dần buông tay để trẻ tự đứng..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Cô vỗ tay khuyến khích trẻ tự tin vận động. - Cô tập cho từng trẻ và tập hết nhóm trẻ. - Cô treo đồ chơi quá đầu trẻ để khuyến khích trẻ hoạt động. - Cô thực hiện từ 4-5 lần. - Trẻ nào còn yếu thì cô đỡ sau lưng trẻ kịp thời khi trẻ ngã. Hoạt động 3: Bé chơi tung bóng. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi tung bóng..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> KẾ HOẠCH TUẦN 3 + 4 Chủ đề nhánh: Ngày tết vui vẻ (Thực hiện từ ngày 21/01 đến ngày 01/02 năm 2013) 1/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết một số hoa đẹp ngày tết. - Tập cho trẻ đứng vịn đi men và đi giữ hai nách. - Hứng thú lắng nghe cô hát, đọc thơ. 2/ Kế hoạch tuần Thời gian. Đón trẻ. Thể dục sáng. Thứ 2. Hoạt động chiều. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. - Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện với trẻ về những ngày tết. - Cho trẻ chơi với đồ chơi. - Ngồi đưa tay ra mọi phía. - Nằm ngữa co duỗi đầu hai chân. - Nằm ngữa nâng hai chân duỗi thẳng.. - Nhận biết Hoa mai. Chơi - Tập - Đứng vịn có chủ đi men. định. Chơi - Tập mọi lúc mọi nơi. Thứ 3. - Nghe hát: - Lật mở - Nhận biết Sắp đến tết trang sách. Hoa đào. rồi. - Nghe thơ: - Nghe hát: + Nghe âm Tết là bạn Chúc tết. thanh. nhỏ. - Chồng tháp. - Cô trò chuyện âu yếm với trẻ. - Đứng vịn đi men, tập đi / đi giữ hai nách. - Nghe thơ: Tết là bạn nhỏ. - Trò chuyện về những ngày tết. - Nghe hát: Sắp đến tết rồi, chúc tết. - Trò chơi: + Chi chi chành chành. + Tìm bạn. + Bỏ vào lấy ra. + Đồ chơi đâu. + Chào. - Tập các vận động. - Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện. - Chơi với đồ chơi. - Vệ sinh cá nhân cho trẻ.. - Trò chuyện về những ngày tết. - Tập đi giữ hai nách.. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> ( Tuần 3: Ngày tết vui vẻ) THỨ HAI, NGÀY 21 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Nhận biết hoa mai. - LVPTTC: Đứng vịn đi men. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ nhận biết hoa mai. Chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Tập cho trẻ đứng vịn đi men. - Ngày tết vui chơi phải nghe theo lời bố mẹ. II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. 1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng. - Cô đón trẻ vào lớp, âu yếm nhẹ nhàng với trẻ, trao đổi với phụ huynh những thông tin về trẻ. - Trò chuyện với trẻ, thể dục sáng và chơi các đồ chơi trong lớp. - Nắm sĩ số lớp và báo ăn. * Thể dục sáng: - Ngồi đưa tay ra mọi phía. - Nằm ngữa co duỗi đầu hai chân. - Nằm ngữa nâng hai chân duỗi thẳng. 2. Hoạt động có chủ đích. 2.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Không gian tổ chức: Lớp học thoáng mát sạch sẽ. * Đồ dùng, phương tiện: Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ. 2.2. Phương pháp: Dùng lời, thực hành. 2.3. Tiến trình tổ chức:. LVPTNT: BÉ NHẬN BIẾT HOA MAI Hoạt động 1: Bé học ngoan - Cô hát cho trẻ nghe bài “ Bé chúc xuân” + Trong bài hát vừa rồi có nhắc tới hoa đào và hoa mai. Bây giờ cô và các con cùng tìm hiểu xem hoa mai như thế nào nha. Hoạt động 2: Bé thích hoa mai.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> + Trên tay cô có bức tranh vẽ gì đây? - Cô cho từng trẻ chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô từ “Hoa mai, mai”. + Chúng ta cùng nhận xét về hoa mai, hoa mai có màu vàng, lá màu xanh, cánh hoa hình tròn và nhiều cánh xếp lại với nhau tạo thành bông hoa. - Cô tạo tình huống và lấy cành hoa mai. + Cô có cành hoa gì đây? + Bạn nào chỉ cho cô hoa mai đâu nào? - Cô cho trẻ tập nói theo cô. - Các con không được ngắt hoa bẻ cành. Hoạt động 3: Bé nghe cô hát. - Cô hát trẻ nghe bài hát “Chúc tết”. LVPTTC: ĐỨNG VỊN ĐI MEN Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Bánh chưng xanh”. Hoạt động 2: Bé khỏe, bé ngoan. - Cô đặt trẻ ngồi trong giường khung. - Cô đặt đồ chơi lên trước mặt trẻ khoảng 50cm, hoặc ngồi phía trước quay mặt lại với trẻ. + Các con nhìn xem cô có rất là nhiều đồ chơi đẹp nè? + Mau lại đây cô sẽ cho các con đồ chơi đẹp. - Cô vỗ tay hoặc lắc trống để trẻ chú ý, và trẻ sẽ vịn vào thành giường để men theo tới chỗ đồ chơi. + Các bạn giỏi nào tới đây với cô nào. - Sau khi trẻ tới cô lại dần dịch chuyển đồ chơi ra xa hơn để trẻ tiếp tục đi tới. - Cô tập cho từng trẻ, tập từ 3-4 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với đồ chơi. - Cô cho trẻ chơi đồ chơi trong lớp. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi nu na nu nống.. THỨ BA, NGÀY 22 THÁNG 1 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTTCKHXH&TM - Nghe hát: Sắp đến tết rồi..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - LVPTC: Chồng tháp.. LVPTTCKNXH&TM - NGHE HÁT: SẮP ĐẾN TẾT RỒI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Biết vỗ tay và lắc lư theo nhạc. - Hứng thú nghe cô hát. II. CHUẨN BỊ. - Đàn, trống lắc. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé biết điều gì? + Các con có biết sắp đến gì không? + Đến tết các con được ba mẹ mua cho quần áo đẹp, được đưa đi chơi, được người lớn lì xì. + Cô cũng có bài hát về tết các con chú ý lắng nghe nha. Hoạt động 2: Bé nghe cô hát. - Cô giới thiệu tên và tác giả. - Cô hát lần 1. + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát "Sắp đến tết rồi". + Trong bài hát tết đến bạn nhỏ được mẹ may áo mới, được đi chúc tết ông bà - Cô hát lần 2 có nhạc. - Cô hát lần 3. - Tết đến khi các con được đưa đi chơi phải luôn nghe theo lới bố nẹ. Hoạt động 3: Bé nghe âm thanh. - Cô cho trẻ nghe âm thanh to nhỏ.. HĐĐV: CHỒNG THÁP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ tháo lắp vòng. - Khuyến khích trẻ cầm vòng bằng các ngón tay. - Trẻ hứng thú khi tham gia các hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Chiếu ngồi, đồ chơi của trẻ. - Đồ chơi tháo lắp vòng. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng vui nào. - Cô cùng trẻ chơi trò chơi chi chi chành chành. Hoạt động 2: Bé nhanh trí. + Hôm nay cô và các con cùng chơi trò chơi chồng tháp. - Cô giới thiệu từng đồ chơi cho trẻ. + Muốn chồng được tháp các con phải chú ý lên cô nha. - Cô làm mẫu lần 1. + Cô làm mẫu lần 2 + giải thích. + Muốn lồng được những chiếc tháp, trước tiên một tay cô giữ đế tháp, tay kia dùng các ngón tay cầm từng vòng và lắp vào đế tháp, vừa làm vừa nói “lắp vào”. - Sau khi lồng hết vòng vào đế tháp. Cô lại dùng các ngón tay tháo từng vòng ra, vừa làm vừa nói “tháo ra”. + Khi cầm vòng các con phải nhớ cầm vòng bằng các ngón tay. - Cô cho từng trẻ thực hiện, và thực hiện hết nhóm trẻ. - Khuyến khích trẻ cầm vòng bằng các ngón tay. - Nếu trẻ nào chưa biết cách thực hiện thì cô cầm tay trẻ giúp trẻ thực hiện. + Khi chơi với đồ chơi các con không ngậm đồ chơi vào miệng, không giành đồ chơi với bạn. Hoạt động 3: Bé chơi với đồ chơi. - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp.. THỨ TƯ, NGÀY 23 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTTC: Lật mở trang sách. - LVPTNN: Tết là bạn nhỏ.. LVPTTC: LẬT MỞ TRANG SÁCH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ làm quen với sách, biết lật trang sách..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Trẻ biết lật sách theo yêu cầu của cô. - Trẻ hứng thú hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ. - Sách, đồ chơi cho trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Chúc tết”. Hoạt động 2: Bé làm quen với sách. + Hôm nay bác gấu có gửi cho chúng ta rất nhiều tuyện tranh các con có muốn xem không nào. + Các con nhìn xem cô lật mở sách như thế nào nha. - Cô làm lần 1. - Cô làm lần 2. + Cô dùng ngón tay của mình lật và mở trang sách ra. - Cô làm mẫu 1-2 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ cầm trang sách bằng các ngón tay. - Nếu trẻ nào chưa thực hiện được thì cô cầm tay trẻ tập cho trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ thực hiện 2-3 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với bóng. - Cô cho trẻ chơi với bóng.. PTNN: TẾT LÀ BẠN NHỎ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ nghe cô đọc thơ, nghe trọn vẹn bài thơ. - Chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động của cô. II. CHUẨN BỊ. - Tranh. - Đồ chơi của trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng chơi. - Cô và trẻ cùng chơi hoa nở..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Hoạt động 2: Bé nghe cô đọc thơ. + Các con có biết sắp đến gì không? + Vậy tết là gì nhỉ? + Cô có bài thơ về tết các con chú ý lắng nghe. - Cô đọc thơ lần 1. + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Tết là bạn nhỏ” của tác giả Phan Trọng Bảo Viên. - Cô đọc thơ lần 2 kết hợp tranh. + Thế tết là gì, tết là những ngày đầu năm mới, mọi người luôn cầu mong những điều tốt lành nhất sẽ đến với mình nên hay mong đợi tết. - Cô đọc lại bài thơ một, vài lần cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Bé nghe hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát bánh chưng xanh.. THỨ NĂM, NGÀY 24 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Nhận biết hoa đào. - LVPTTCXH&TM- NGHE HÁT: Chúc tết.. LVPTNT: NHẬN BIẾT HOA ĐÀO I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ nhận biết hoa đào. - Biết chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Hứng thú khi chơi tập cùng cô. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi, tranh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé học ngoan - Cô hát cho trẻ nghe bài “ Bé chúc xuân” + Trong bài hát vừa rồi có nhắc tới hoa gì ? + Trong bài hát vừa rồi có nhắc tới hoa đào. Cô và các con cùng tìm hiểu xem hoa đào như thế nào nha. Hoạt động 2: Bé xem tranh.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Cô đưa bức tranh vẽ hoa đào ra và hỏi trẻ + Bức tranh vẽ hoa gì ? - Cô cho trẻ chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô + Nếu trẻ nào chưa nói được thì cô cầm tay trẻ chỉ vào tranh và khuyến khích trẻ tập nói theo cô. + Hoa đào thường nở vào mùa xuân và hoa chỉ nở ở miền Bắc. Hoa đào có nhiều cánh hoa xếp lại, lá hoa có màu xanh. - Cô cho trẻ xem một vài bức ảnh hoa đào trên vi tính. - Cho trẻ chỉ vào hình ảnh và tập nói theo cô. Hoạt động 3: Bé chơi với bạn - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp. - Cô chú ý bao quát trẻ, không để trẻ giành đồ chơi với bạn.. LVPTTCXH&TM- NGHE HÁT: CHÚC TẾT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Vỗ tay và lắc lư theo nhạc cùng cô. - Khi được người lớn cho quà phải ngoan. II Chuẩn bị: - Trống lắc, đĩa nhạc, phách gõ. III Tiến hành: Hoạt động 1: Bé nghe thơ - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ tết cũng là bạn nhỏ” + Cũng có 1 bài hát nói về tết đó các con. Đó là bài “ chúc tết” các con cùng lắng nghe cô hát nha. Hoạt động 2: Bé tập làm ca sĩ - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “ chúc tết” - Cô hát lần 2 kèm theo minh họa. + Trong bài hát vừa rồi có nói đến tết. Khi tết đến các con cùng ba mẹ đi chúc tết ông bà và họ hàng và khi được người lớn cho quà thì các con phải ngoan. - Cô hát lại lần nữa cho trẻ nghe và cho trẻ vổ tay cùng cô. - Cô mở nhạc bài hát “ chúc tết” và cho trẻ lắc lư theo nhạc cùng cô..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Hoạt động 3: Bé chơi với trống lắc - Cô mở nhạc bài “ tết đến rồi” cho trẻ nghe - Cô cho trẻ ngồi lắc trống và vỗ tay theo nhịp bài hát cùng cô. THỨ SÁU, NGÀY 25 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNN: Trò chuyện về những ngày tết. - LVPTTC: Tập đi/ đi giữ hai nách.. LVPTNN: TRÒ CHUYỆN VỀ NHỮNG NGÀY TẾT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Kể cho trẻ nghe một vài điều về ngày tết. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Nghe lời người lớn khi được dẫn đi chơi tết, không khóc nhè. II. CHUẨN BỊ. - Tranh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe thơ. - Cô đọc trẻ nghe bài thơ tết là bạn nhỏ. Hoạt động 2: Lắng nghe bé nhé. + Các con có biết sắp đến gì không? + Ngày tết các con được ba mẹ mua cho quần áo mới. + Tết các con cũng được ba, mẹ dẫn đi chơi, đi thăm họ hàng. + Ngày tết các con còn thích gì nữa? + Cô biết một điều mà các bạn nhỏ rất thích trong ngày tết đó là lì xì. + Khi được người lớn lì xì các con hải làm gì? + Tết đến khi được người lớn dẫn đi chơi các con phải biết ghe lời, không khóc nhè nha. Hoạt động 3: Bé nghe thơ. - Cô đọc trẻ nghe bài thơ “Đi chợ tết”.. PTTC: TẬP ĐI/ĐI GIỮ HAI NÁCH.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ đi dưới sự hỗ trợ của cô. - Trẻ tự tin bước đi khi cô đỡ hai nách. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng nghe hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát " chúc tết" Hoạt động 2: Bé cùng vận động. - Cô kẻ 2 đường vạch chiều rộng 1m chiều dài 1,5-2m. - Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến nhà Bà chơi - Cô Tập cho từng trẻ. + Cô đứng sau lưng trẻ, hai tay cô cầm sát nách trẻ, lòng bàn tay đưa ra ngoài bước từ từ theo trẻ. - Cô tập cho hết nhóm trẻ. - Tới nhà Bà rồi, chúng mình cùng chào bà đi nào. - Bà cho chúng mình rất nhiều đồ chơi đẹp, bây giờ chúng mình cùng về lớp nha. - Cô cho trẻ chọn đồ chơi và tập cho trẻ đi về vạch xuất phát. - Cô tập cho hết nhóm trẻ. Hoạt động 3: Bé cùng chơi. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi bọ dừa..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY (Tuần 4: Ngày tết vui vẻ) THỨ HAI, NGÀY 28 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Nhận biết hoa mai. - LVPTTC: Đứng vịn đi men. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tiếp tục tập cho trẻ nhận biết hoa mai. Chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Trẻ đứng vịn đi men heo yêu cầu của cô. - Ngày tết vui chơi phải nghe theo lời bố mẹ. II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY. 1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng. - Cô đón trẻ vào lớp, âu yếm nhẹ nhàng với trẻ, trao đổi với phụ huynh những thông tin về trẻ. - Trò chuyện với trẻ, thể dục sáng và chơi các đồ chơi trong lớp. - Nắm sĩ số lớp và báo ăn. * Thể dục sáng: - Ngồi đưa tay ra mọi phía. - Nằm ngữa co duỗi đầu hai chân. - Nằm ngữa nâng hai chân duỗi thẳng. 2. Hoạt động có chủ đích. 2.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Không gian tổ chức: Lớp học thoáng mát sạch sẽ. * Đồ dùng, phương tiện: Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ. 2.2. Phương pháp: Dùng lời, thực hành. 2.3. Tiến trình tổ chức:. LVPTNT: BÉ NHẬN BIẾT HOA MAI Hoạt động 1: Bé nghe thơ. - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ tết là bạn nhỏ” + Các con có biết hoa gì tướng trưng cho mua xuân không? - Cô và các con cùng khám phá xem đó là hoa gì nha..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Hoạt động 2: Bé thích hoa mai + Trên tay cô có bức tranh vẽ gì đây? - Cô cho từng trẻ chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô từ “Hoa mai, mai”. + Chúng ta cùng nhận xét về hoa mai, hoa mai có màu vàng, lá màu xanh, cánh hoa hình tròn và nhiều cánh xếp lại với nhau tạo thành bông hoa. - Cô tạo tình huống và lấy cành hoa mai. + Cô có cành hoa gì đây? + Bạn nào chỉ cho cô hoa mai đâu nào? - Cô cho trẻ tập nói theo cô. - Hoa mai thường nở vào díp tên và cũng là hoa tượng trưng cho mùa xuân. Hoạt động 3: Bé nghe cô hát. - Cô hát trẻ nghe bài hát “Chúc tết”. LVPTTC: ĐỨNG VỊN ĐI MEN Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Bánh chưng xanh”. Hoạt động 2: Bé khỏe, bé ngoan. - Cô đặt trẻ ngồi trong giường khung. - Cô đặt đồ chơi lên trước mặt trẻ khoảng 50cm, hoặc ngồi phía trước quay mặt lại với trẻ. + Các con nhìn xem cô có rất là nhiều đồ chơi đẹp nè? + Mau lại đây cô sẽ cho các con đồ chơi đẹp. - Cô vỗ tay hoặc lắc trống để trẻ chú ý, và trẻ sẽ vịn vào thành giường để men theo tới chỗ đồ chơi. + Các bạn giỏi nào tới đây với cô nào. - Sau khi trẻ tới cô lại dần dịch chuyển đồ chơi ra xa hơn để trẻ tiếp tục đi tới. - Cô tập cho từng trẻ, tập từ 3-4 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với đồ chơi. - Cô cho trẻ chơi đồ chơi trong lớp. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi nu na nu nống.. THỨ BA, NGÀY 29 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTTCKHXH&TM - Nghe hát: Sắp đến tết rồi..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - LVPTC: Chồng tháp.. LVPTTCKNXH&TM - NGHE HÁT: SẮP ĐẾN TẾT RỒI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Biết vỗ tay và lắc lư theo nhạc. - Hứng thú nghe cô hát. II. CHUẨN BỊ. - Đàn, trống lắc. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe thơ. + Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “Đi chợ tết” - tết xắp đến rồi đó các con, cô cũng có bài hát về tết các con chú ý lắng nghe nha. Hoạt động 2: Nghe hát bé nha. - Cô giới thiệu tên và tác giả. - Cô hát lần 1. + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát "Sắp đến tết rồi". + Trong bài hát tết đến bạn nhỏ được mẹ may áo mới, được đi chúc tết ông bà - Cô hát lần 2 có nhạc. - Cô hát lần 3. - Tết đến khi các con được đưa đi chơi phải luôn nghe theo lới bố nẹ. Hoạt động 3: Bé nghe âm thanh. - Cô cho trẻ nghe âm thanh to nhỏ.. HĐĐV: CHỒNG THÁP I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ biết tháo lắp vòng. - Khuyến khích trẻ cầm vòng bằng các ngón tay. - Trẻ hứng thú khi tham gia các hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Chiếu ngồi, đồ chơi của trẻ. - Đồ chơi tháo lắp vòng. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe hát. - Cô hát trẻ nghe bài hát bánh chưng xanh. Hoạt động 2: Bé thật tài. + Hôm nay cô và các con cùng chơi trò chơi chồng tháp. - Cô giới thiệu từng đồ chơi cho trẻ. + Muốn chồng được tháp các con phải chú ý lên cô nha. - Cô làm mẫu lần 1. + Cô làm mẫu lần 2 + giải thích. + Muốn lồng được những chiếc tháp, trước tiên một tay cô giữ đế tháp, tay kia dùng các ngón tay cầm từng vòng và lắp vào đế tháp, vừa làm vừa nói “lắp vào”. - Sau khi lồng hết vòng vào đế tháp. Cô lại dùng các ngón tay tháo từng vòng ra, vừa làm vừa nói “tháo ra”. + Khi cầm vòng các con phải nhớ cầm vòng bằng các ngón tay. - Cô cho từng trẻ thực hiện, và thực hiện hết nhóm trẻ. - Khuyến khích trẻ cầm vòng bằng các ngón tay. - Nếu trẻ nào chưa biết cách thực hiện thì cô cầm tay trẻ giúp trẻ thực hiện. + Khi chơi với đồ chơi các con không ngậm đồ chơi vào miệng, không giành đồ chơi với bạn. Hoạt động 3: Bé chơi với đồ chơi. - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp.. THỨ TƯ, NGÀY 30 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTTC: Lật mở trang sách. - LVPTNN: Tết là bạn nhỏ.. LVPTTC: LẬT MỞ TRANG SÁCH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tiếp tục tập cho trẻ làm quen với sách, biết lật trang sách..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Trẻ biết lật sách theo yêu cầu của cô. - Trẻ hứng thú hoạt động cùng cô. II. CHUẨN BỊ. - Sách, đồ chơi cho trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe thơ. - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “Tết là bạn nhỏ”. Hoạt động 2: Bé yêu sách. + Hôm nay bác gấu có gửi cho chúng ta rất nhiều truyện tranh các con có muốn xem không nào. + Các con nhìn xem cô lật mở sách như thế nào nha. - Cô làm lần 1. - Cô làm lần 2. + Cô dùng ngón tay của mình lật và mở trang sách ra. - Cô làm mẫu 1-2 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ cầm trang sách bằng các ngón tay. - Nếu trẻ nào chưa thực hiện được thì cô cầm tay trẻ tập cho trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ thực hiện 2-3 lần. Hoạt động 3: Bé chơi với bóng. - Cô cho trẻ chơi với bóng.. PTNN: TẾT LÀ BẠN NHỎ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ nghe cô đọc thơ, nghe trọn vẹn bài thơ. - Chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động của cô. II. CHUẨN BỊ. - Tranh. - Đồ chơi của trẻ. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát “sắp đến tết rồi”..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Hoạt động 2: Bé nghe cô đọc thơ. + Các con có biết sắp đến gì không? + Vậy tết là gì nhỉ? + Cô có bài thơ về tết các con chú ý lắng nghe. - Cô đọc thơ lần 1. + Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Tết là bạn nhỏ” của tác giả Phan Trọng Bảo Viên. - Cô đọc thơ lần 2 kết hợp tranh. + Thế tết là gì, tết là những ngày đầu năm mới, mọi người luôn cầu mong những điều tốt lành nhất sẽ đến với mình nên hay mong đợi tết. - Cô đọc lại bài thơ một, vài lần cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Bé Chơi với vòng hoa. - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi xâu vòng hoa.. THỨ NĂM, NGÀY 31 THÁNG 01 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNT: Nhận biết hoa đào. - LVPTTCXH&TM- NGHE HÁT: Chúc tết.. LVPTNT: NHẬN BIẾT HOA ĐÀO. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Tập cho trẻ nhận biết hoa đào. - Biết chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô. - Hứng thú khi chơi tập cùng cô. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi, tranh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe cô hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài “ Chúc tết” + Trong bài hát vừa rồi có nhắc tới hoa gì ? + Trong bài hát vừa rồi có nhắc tới hoa đào. Cô và các con cùng tìm hiểu xem hoa đào như thế nào nha..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Hoạt động 2: Bé thích hoa đào. - Cô đưa bức tranh vẽ hoa đào ra và hỏi trẻ + Bức tranh vẽ hoa gì ? - Cô cho trẻ chỉ tay vào tranh và tập nói theo cô + Nếu trẻ nào chưa nói được thì cô cầm tay trẻ chỉ vào tranh và khuyến khích trẻ tập nói theo cô. + Hoa đào thường nở vào mùa xuân và hoa chỉ nở ở miền Bắc. Hoa đào có nhiều cánh hoa xếp lại, lá hoa có màu xanh. - Cô cho trẻ xem một vài bức ảnh hoa đào trên vi tính. - Cho trẻ chỉ vào hình ảnh và tập nói theo cô. Hoạt động 3: Bé chơi với bạn - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp. - Cô chú ý bao quát trẻ, không để trẻ giành đồ chơi với bạn.. LVPTTCXH&TM- NGHE HÁT: CHÚC TẾT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát. - Vỗ tay và lắc lư theo nhạc cùng cô. - Khi được người lớn cho quà phải ngoan. II Chuẩn bị: - Trống lắc, đĩa nhạc, phách gõ. III Tiến hành: Hoạt động 1: Bé nghe thơ - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “ tết cũng là bạn nhỏ” + Cũng có 1 bài hát nói về tết đó các con. Đó là bài “ chúc tết” các con cùng lắng nghe cô hát nha. Hoạt động 2: Bé tập làm ca sĩ - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 + Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “ chúc tết” - Cô hát lần 2 kèm theo minh họa. + Trong bài hát vừa rồi có nói đến tết. Khi tết đến các con cùng ba mẹ đi chúc tết ông bà và họ hàng và khi được người lớn cho quà thì các con phải ngoan. - Cô hát lại lần nữa cho trẻ nghe và cho trẻ vổ tay cùng cô..

<span class='text_page_counter'>(41)</span> - Cô mở nhạc bài hát “ chúc tết” và cho trẻ lắc lư theo nhạc cùng cô. Hoạt động 3: Bé chơi với trống lắc - Cô mở nhạc bài “ tết đến rồi” cho trẻ nghe - Cô cho trẻ ngồi lắc trống và vỗ tay theo nhịp bài hát cùng cô. THỨ SÁU, NGÀY 01 THÁNG 02 NĂM 2013 Hoạt động có chủ đích: - LVPTNN: Trò chuyện về những ngày tết. - LVPTTC: Tập đi/ đi giữ hai nách.. LVPTNN: TRÒ CHUYỆN VỀ NHỮNG NGÀY TẾT I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Kể cho trẻ nghe một vài điều về ngày tết. - Trẻ chú ý lắng nghe. - Nghe lời người lớn khi được dẫn đi chơi tết, không khóc nhè. II. CHUẨN BỊ. - Tranh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé nghe thơ. - Cô đọc trẻ nghe bài thơ tết là bạn nhỏ. Hoạt động 2: Lắng nghe bé nhé. + Các con có biết sắp đến gì không? + Ngày tết các con được ba mẹ mua cho quần áo mới. + Tết các con cũng được ba, mẹ dẫn đi chơi, đi thăm họ hàng. + Ngày tết các con còn thích gì nữa? + Cô biết một điều mà các bạn nhỏ rất thích trong ngày tết đó là lì xì. + Khi được người lớn lì xì các con hải làm gì? + Tết đến khi được người lớn dẫn đi chơi các con phải biết ghe lời, không khóc nhè nha. Hoạt động 3: Bé nghe thơ. - Cô đọc trẻ nghe bài thơ “Đi chợ tết”..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> PTTC: TẬP ĐI/ĐI GIỮ HAI NÁCH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. - Trẻ đi dưới sự hỗ trợ của cô. - Trẻ tự tin bước đi khi cô đỡ hai nách. - Hứng thú khi tham gia các hoạt động. II. CHUẨN BỊ. - Chiếu ngồi. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động 1: Bé cùng nghe hát. - Cô hát cho trẻ nghe bài hát " chúc tết" Hoạt động 2: Bé cùng vận động. - Cô kẻ 2 đường vạch chiều rộng 1m chiều dài 1,5-2m. - Hôm nay cô sẽ dẫn các con đến nhà Bà chơi - Cô Tập cho từng trẻ. + Cô đứng sau lưng trẻ, hai tay cô cầm sát nách trẻ, lòng bàn tay đưa ra ngoài bước từ từ theo trẻ. - Cô tập cho hết nhóm trẻ. - Tới nhà Bà rồi, chúng mình cùng chào bà đi nào. - Bà cho chúng mình rất nhiều đồ chơi đẹp, bây giờ chúng mình cùng về lớp nha. - Cô cho trẻ chọn đồ chơi và tập cho trẻ đi về vạch xuất phát. - Cô tập cho hết nhóm trẻ. Hoạt động 3: Bé cùng chơi. - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi bọ dừa..

<span class='text_page_counter'>(43)</span>