shcm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chuẩn bị: NỘI DUNG CHO SINH HOẠT CHUYÊN MÔN I. Mục tiêu: 1. Xây dựng đề cương 2. Thống nhất nội dung cho từng buổi dạy II. Căn cứ và tài liệu - Chuẩn kiến thúc kỹ năng - Một số đề tthi của các năm trước - Sách giáo khoa, Sách bài tập. III. Cách làm _Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ năng và một số đề thi của năm trước để: 1. Tìm ra cấu trúc đề thi cuối năm - Gồm những nội dung(Đơn vị kiến thức) nào? Kỹ năng nào là trọng tâm? Kỹ năng nào học sinh còn yếu? Số điểm cho nội dung đó trong bài thi 2. Từ nội dung và kỹ năng trên thống nhất số buổi ôn tập cho kiến thức kỹ năng đó. 3. Phân người làm đề cương theo từng nội dung. Ví dụ minh hoạ: Toán 7 TT. Nội dung. 1. ChươngI> Số Q. 2. Chưng II. Đại 7. Kỹ năng cần đạt( dạng bài). Kỹ năng học sinh còn yếu( hay sai) -Tính và tính hợp lí -Tìm yếu tố dặc biệt -Tìm x, tìm x có giá trị tuyệt của biểu thức đối.. Số điểm 1. Số buổi ôn tập 0,5. Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau 1. .Ttìm x,y 2. Giải bài toán nội -Giới thiệu cho học dung thực tế(đơn sinh một số quan hệ gian) trong cuộc sống thuộc mối quan hệ nào. 1,5-2. 0,5. 3 4 Chú ý: 1. Đề cương nộp vào thứ 7 tuần sau 2. Đối với môn toán bình quân chung còn 6-7 buổi ôn tập. Môn thứ tư 2 buổi ôn tập. 3. Môn thứ tư Tổ tự nhiên là Lí 6- Sinh 9 . Người lập: Đặng Văn Yên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>