SKKN HH 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.92 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỬ DỤNG “ ĐLBTKL” TRONG DẠNG BÀI TẬP</b>
<b>XÁC ĐỊNH CTHH CHO HOC SINH LỚP 8</b>
<b>Phần A. MỞ ĐẦU</b>
Để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục theo qui định của ngành và đặc biệt
là phương pháp đổi mới trong dạy học học sinh lớp 8, trong q trình giảng dạy
tơi đã rút ra được một số kinh nghiệm và phương pháp dạy học
<b> “</b>
<b>SỬ DỤNG</b><b>ĐLBTKL TRONG DẠNG BÀI TẬPXÁC ĐỊNH CTHH CHO HOC SINH LỚP 8”</b>
Bước đầu những kinh nghiệm này đã giúp tơi hồn thành tốt nhiệm vụ của mình.
Qua sáng kiến này tơi xin mạnh dạn trình bày một trong những vấn đề mà tơi
thấy tâm đắc đó là việc hình thành kỹ năng xác định cơng thức hóa học theo
phương trình phản ứng trong dạy học hóa học . Nhằm tạo cho học sinh kỹ năng
viết cơng thức hóa học, tìm hóa trị của một ngun tố, tìm CTHH của một
nguyên tố, một oxit,… và dựa vào dữ kiện của đề hoặc dựa vào phương trình
hóa học để xác định cơng thức hóa học một cách thuần thục trong học tập.
</div>
<!--links-->
