the gioi thuc vat tuan 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (313.56 KB, 52 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP

I. Trong lớp học.

-Trang trí các góc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh về thế giới thực vật.
- Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh.

- Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề.

- Đồ chơi đóng vai theo chủ đề cửa hàng,gia đình ,cơ giáo ,bác sỹ.
- Trị chơi vận động,trị chơi dân gian.

II. Ngồi lớp học:

- Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước.
- Đồ chơi ngồi trời

.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GĨC
Thực hiện từ ngày:18/03 đến ngày 22/03/2013
- Góc xây dựng: Xây cơng viên,xây vườn cây ăn quả.

- Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loại cây ăn quả ,xếp hạt…

- Góc phân vai: Gia đình,cửa hàng bán các loại trái cây,cơ giáo ,bác sỹ.

- Góc nghệ thuật: Vẽ,tơ màu ,cắt dán,nặn một số loại quả,múa hát các bài hát theo 
chủ đề .

- Góc thiên nhiên: Gieo hạt,quan sát sự phát triển của hạt thành cây ăn quả,trồng 
và chăm sóc vườn cây ăn quả.

I. Mục đích u cầu.

- Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn

- Biết dùng các khối gỗ,gạch để xây được công viên,vườn cây ăn quả
- Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi.

- Biết thể hiện vai chơi:Cửa hàng bán các loại trái cây,gia đình,cơ giáo ,bác sỹ.
- Biết vẽ nặn,xé,cắt dán ,nặn các loại quả,hát các bài hát trong chủ đề.

- Biết gieo hạt,quan sát nhận xét sự phát triển của hạt thành cây ăn quả,biết chăm sóc,nhổ
cỏ,tưới nước.

- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.

- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị.

- Đồ dùng bán hàng, đồ chơi về gia đình,cửa hàng bán các loại trái cây,cô giáo,bác sỹ.
- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép,cây ăn quả

- Giấy màu,keo dính,đất nặn,các bài hát trong chủ đề.
- Tranh ảnh về cây ăn quả,hột hạt.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Thỏa thuận

- Cô cùng trẻ hát bài: “ Qủa gì”

- Cho trẻ kể tên các gĩc chơi,giới thiệu gĩc chơi chính.
- Trẻ trị chuyện với bạn về cơng việc trẻ làm ở góc

chơi.

* Hoạt động 2: Q trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi

- Tổ chức cho tr chơiẻ

- Cô hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các
góc chơi.

- Góc xây dựng: Biết xây thành cơng viên,bố trí khn
viên của cơng viên,vườn cây ăn quả.

- Góc học tập: Trẻ biết xem tranh ảnh,sách xếp hột hạt .
- Trẻ biết liên kết với các nhóm để chơi:

- Góc phân vai: Biết phân vai chơi ,cửa hàng bán các
loại trái cây,gia đình ,cơ giáo,bác sỹ.

- Góc nghệ thuật: Biết vẽ, tơ màu tranh,xé dán các loại
quả,hát các bài hát trong chủ đề.

- Góc thiên nhiên: Biết cách chăm sóc cây ăn quả,tưới
nước,nhổ cỏ cho cây,gieo hạt.quan sát sự phát triển của
cây.

- Biết giao lưu giữa các góc chơi.
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực

- Cơ quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện
vai chơi tốt

* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi

- Tổ chức cho cháu tham quan các gĩc chơi,nhận xét
gĩc chơi của bạn.

- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn
chơi ngoan.

- K t ế thúc cho cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.

-Trẻ hát

-Trẻ ûkeå tên các góc chơi
- Trẻ trị chuyện ,thảo luận
về nội dung chơi các góc
-Trẻ về góc chơi

-Trẻ chơi

- Trẻ liên kết với các góc
để chơi

- Cháu hứng thú tham gia
vào nhóm chơi

- Giao lưu đồn kết
-Trẻ tham quan các góc

chơi,nhận xét góc chơi của
bạn.

- Trẻ chú ý

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

THỂ DỤC SÁNG

Thực hiện từ ngày:18/03 đến ngày 22/03/2013
Hơ hấp 1:Thổi bóng

Tay 3:Hai cánh tay xoay trịn vào nhau
Bụng 2:Nghiêng người sang trái,sang phải

Chân 3:Đưa chân về các phía
I. Mục đích yêu cầu.

- Kiến thức:

- Được tắm nắng buổi sáng và hít thở khơng khí trong lành
- Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân.
- Trẻ thực hiện được các động tác thể dục.

- Kỷ năng:

- Trẻ có thói quen tập thể dục sáng, biết ý nghóa của việc tập thể dục sáng.
- Giúp cho cơ thể trẻ phát triển khoẻ maïnh.

-

Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Thái độ:

- Trẻ ngoan chú ý tập luyện.
II. Chuẩn bị.

- Máy cassete, băng nhạc,bài hát: “Qủa”
- Sân t p r ng ậ ộ rãi, sạch sẽ,xắc xơ

III. Tổ chức hoạt động.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ đứng đội hình vịng trịn

- Cơ hướng dẫn trẻ khởi động các khớp tay chân
Hoạt động 2: Trọng động

- Trẻ tập các động tác th d c cùng cô.theo ể ụ bài hát:
“Qủa.”

+ Động tác hô hấp 1:Thổi bĩng

-Đưa hai tay ra khom trước miệng làm động tác thổi bóng
thực hiện 1-2 lần.

+ Động tác tay 3:Hai cánh tay xoay trịn vào nhau
-CB: Đứng thẳng, hai tay thả xuơi.

- N1:Hai tay để trước ngực hai cánh tay xoay tròn vào
nhau

- N2: Hai tay đưa lên cao

- N3:Hai tay để trước ngực
- N4: Về tư thế chuẩn bị.

+ Động tác bụng 2:Nghiêng người sang trái,sang phải
- CB: Đứng thẳng, tay chống hông

- N1: Hai tay chống hông nghiêng người sang phải
- N2: Đứng thẳng

-N3: Tay chống hông nghiêng người sang trái
-N4: Hai tay thả xuôi đứng thẳng

+ Động tác chân 3:Đưa chân về các phía
- CB:Đứng thẳng,tay chống hông

-N1: Co chân trái lên trước
- N2:Đưa chân trái về sau
- N3:Đưa chân trái sang ngang
- N4: Về tư thế chuẩn bị.(đổi chân).

- Cô động viên nhắc nhở trẻ tham gia đầy đủ,tập nhanh
nhẹn dứt khoát động tác,phối hợp tay ,chân nhịp nhàng.

Hoạt động 3 : Hồi tĩnh

-Cho trẻ chơi “vào rừng hái hoa”
- Cô động viên khen ngợi trẻ.

- Giáo dục trẻ tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.

-Trẻ khởi động các khớp
tay chân

-Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện

-Trẻ thực hiện

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

**********************************************************************
Thứ hai, ngày 18 tháng 03 năm 2013

Đĩn trẻ- trị chuyện –thể dục sáng-uống sữa

1.Đón trẻ

- Cơ ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc cháu chào cơ chào các bạn,cất cặp đúng nơi
quy định

2.Trị chuyện

- Cơ trị chuyện với trẻ về một số loại cây ăn quả như cam bưởi,chuối và lợi ích của
chúng.

- Cơ mở máy caatset cho trẻ nghe các b hát trong chủ đề.
3.Thể dục sáng

.

-

Tập các động tác của bài tập phát triển chung: hô hấp 1,tay 3,bụng 2,chân 3

4.uống sữa.

Cô tổ chức cho cháu uống sữa

HOẠT ĐỘNG HỌC: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Trò chuyện về một số loại quả phổ biến
I.Mục đích yêu cầu:

-

Kiến thức

:

-

Trẻ biết tên gọi,lợi ích,mơ tả được một số đặc điểm nổi bật của một số loại quả
- Trẻ biết được lợi ích của các loại quả,cung cấp vitamin cho cơ thể.

- Kỷ năng:

- Rèn kỹ năng tri giác, phát triển tư duy,khả năng chú ý ghi nhớ
- Rèn khả năng phát âm làm giàu vốn từ cho trẻ

- Thái độ:

-Trẻ biết chăm sóc cây ăn quả,tưới nước,bón phân,nhổ cỏ,bắt sâu.
II. Chuẩn bị

- Cô chuẩn bị về các loại quả,xoài,cam,bưởi,chuối
- NDTH:Thơ: “Qủa”

-

NDLG: Giáo dục bảo vệ môi trường
II.Tổ chức hoạt động:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HĐ1: Ổn định lớp

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Qủa”

-

Hỏi trẻ bài thơ gì?bài thơ nói đến những loại quả nào?

-

Ngồi ra cịn có những loại trái cây nào nữa?cho trẻ kể tên
các loại quà mà trẻ biết

.

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường sống ,không vứt rác
bừa bãi,ơ nhiễm mơi trường,các loại quả có rất nhiều lợi ích
nên chúng ta phải ăn nhiều hoa quả hàng ngày,phải biết
chăm sóc các loại cây ăn quả,nhổ cỏ,bón phân.

HĐ2: Trị chuyện về các loại quả.

- Các con biết có những loại quả nào khơng?hơm nay cơ
cháu mình cùng tìm hiểu về các loại quả nhé.Hơm nay cô
đã đi chợ về mua một số loại quả,bây giờ các con cùng xem
cơ mua được quả gì nhé.

- Cho trẻ chơi: Trời tối trời sáng

- Cô cho trẻ xem về một số loạiquả,quả cam,quả bưởi,quả
chuối,xồi.

- Cơ cho trẻ xem quả cam.cho trẻ gọi tên quả cam.quả cam
có đặc điểm gì?màu gì?hình gì?

- Trong họ nhà cam có rất nhiều loại cam sành,quýt.cam
cho chúng ta gì?là một loại hoa quả có nước rất bổ cho sức
khỏe con người.

-

Cô bổ quả cam ra cho trẻ xem,cho trẻ nhận xét cam là loại
một hạt hay nhiều hạt.

- Cơ cho trẻ tìm hiểu về quả xồi.

- Hỏi trẻ quả gì?quả xồi có màu gì khi chín?quả xồi có
hình gì?các con ăn quả xồi chưa?vị nó thế nào?chua hay
ngọt?bây giờ cơ cháu mình cùng khám phá xem xồi có bao
nhiêu hạt nhé.

- Cơ bổ quả xồi ra cho trẻ quan sát và nhận xét.xồi có một
hạt.

- Ngồi quả xồi và quả cam thì cịn có loại quả nào nữa?
cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết.

-

Tương tự cơ cho trẻ tìm hiểu về quả chuối và quả bưởi.
- giáo dục trẻ các loại quả cho chúng ta nhiều vitamin,rất bổ
dưỡng cho cơ thể nên phải ăn hoa quả hằng ngày.để có quả
ngọt để ăn chúng ta phải làm gì?chăm sóc cây,nhổ cỏ,bắt
sâu,tưới nước.các loại quả khi ăn phải gọt vỏ,rửa sạch bằng
nước muối.có vỏ phải bỏ vào thùng rác.

- Bé nào thơng minh hơn.

- Chúng ta vừa tìm hiểu về các loài quả ,cho trẻ so sánh
giữa quả cam và quả bưởi,có gì giống nhau,khác nhau.quả
bưởi và quả xoài.

-

Trẻ đọc thơ

-

Trẻ chú ý

-Trả lời

-Trẻ quan sát và trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý
-Trẻ trả lời

-Trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Giống nhau:đều có hạt và các tép,khi ăn phải gọt vỏ.
- Khác nhau:khác nhau về tên gọi,quả bưởi to hơn quả cam
* HĐ3:Trò chơi:

-

TC1:Ai nhanh nhất

- Cô phát tranh lô tô về các loại quả cho trẻ,cô yêu cầu chọn
loại quả nào thì trẻ chọn nhanh và giơ lên.

-

TC2:Thi hái quả

-

Cô chuẩn bị một số loại quả,chia lớp làm hai tổ,yêu cầu
hai tổ bật nhảy vào các vòng thể dục để đi hái quả.lần lượt

tùng thành viên của hai đội sẽ thi nhau.sau thời gian 2 phút
đội nào hái được nhiều quả thì đội đó tháng cuộc đội thua
phải nhảy lị cị.

- Kết thúc cơ tun dương khen ngợi trẻ.cho trẻ nhẹ nhàng
ra ngoài.

-

Trẻ chơi

-

Trẻ chơi

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Trị chuyện về các loại quả mà trẻ biết

Trò chơi: Ai nhanh nhất
Chơi tự do

I. Mục đích u cầu.

- Trẻ biết trị chuyện về các loại quả,nhận xét được đặc điểm về màu sắc hình dạng,biết
được lợi ích của các loại quả

- Phát triển khả năng quan sát có chủ định.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc

- Trẻ chú ý trong giờ học

- Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động,sơi nổi hào hứng.
II.Chuẩn bị.

- Giỏ đựng đồ chơi về các loại quả,tranh ảnh về các loại quả
- Sân chơi rộng rãi sạch sẽ,thoáng mát.

-

NDTH:ÂN: “Qủa”

- NDLG:Giáo dục bảo vệ mơi trường
III. Tổ chức hoạt động.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

H§1: Ơn định lớp

- Cô cùng trẻ hát bài: “Qủa”

-

Hỏi trẻ bài hát gì? Bài hát nói tới gì?có những lồi quả nào?
- Cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết.

-

Để có các loại hoa quả để ăn chúng ta phải làm gì? Giáo
dục trẻ biết chăm sóc cây ăn quả,tưới nước nhổ cỏ,bón phân
cho cây xanh tốt.ra hoa kết quả.

H§2: Trị chuyện về các loại quả mà trẻ biết.
- Cô cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết.

- Các con đã biết gì về các loại quả chưa?hơm nay cơ cháu
mình cùng trị chuyện về các loại quả nhé.

- Cơ cho trẻ xem tranh về một số loại quả

- Cho trẻ xem tranh về quả táo,cho trẻ phát âm quả táo
.quả táo có đặc điểm gì?màu gì?các con đã được ăn quả táo
chưa?có vị gì?

- Cho trẻ chơi ‘trời tối trời sáng”

-

Cô cho trẻ xem tranh về quả dưa hấu

-

Cho trẻ xem tranh và đàm thoại về nội dung bức tranh.

-

Trong tranh là loại quả gì?dưa hấu có hình gì?màu gì?các
con đã được ăn dưa hấu chưa?dưa hấu có vị gì?

-

Ngồi các loại quả này thì bạn nào cịn biết loại quả nào
nữa khơng?cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết.

-

Cô cùng trẻ quan sát và trò chuyện về các loại quả khác như
chuối,cam,bưởi,thanh long...

-

Giáo dục trẻ các loại quả cho chúng ta nhiều vitamin rất bổ
dưỡng cho cơ thể nên hàng ngày phải ăn hoa quả,trước khi ăn
phải rửa sạch gọt vỏ.để có quả ngọt để ăn chúng ta phải làm
gì?chăm sóc cây ăn quả,bón phân,tưới nước,bát sâu.vỏ phải
bỏ vào thùng rác,không được vứt rác bừa bãi.

HĐ3 :TC:Ai nhanh nhất
- Cơ giới thiệu trị chơi:

- Cách chơi: Cô chia lớp làm hai tổ,mỗi tổ sẽ có một rổ đồ
chơi,các thành viên của hai tổ có nhiệm vụ bật nhảy vào vịng
để lên lấy quả bỏ vào giỏ của tổ mình.sau thời gian 2 phút đội
nào thu hoạch được nhiều quả hơn là đội đó thắng cuộc.
-Tổ chức cho trẻ chơi.

- Động viên trẻ tham gia chơi đầy đủ ,vui vẻ,hứng thu chơi.

-

Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ.

*Trẻ chơi tự do.Cô bao quát và quản trẻ chơi ngoan,đoàn kết

-Trẻ hát
-Trả lời

-Trẻ kể tên các loại
quả mà trẻ biết

-Trả lời

-Trẻ trả lời
-Chú ý
-Trẻ trả lời
-Trẻ xem tranh
-Chú ý

-Chú ý

-Trẻ chú ý

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
Làm quen các từ: Qủa cam,quả nho,chơm chơm
I. Mục đích u cầu.

- Trẻ biết được các loại quả.

- Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt.
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học.

II. Chuẩn bị

.

-

Tranh ảnh về quả cam,quả nho,chôm chôm
-NDTH:ÂN: “Qủa”

III. Tổ chức hoạt động.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

* Hoạt động 1.

- Cô cùng trẻ hát bài “ Qủa”.
- Trò chuyện cùng trẻ :

- Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?có những lồi quả nào?
- Có những loại quả nào?cho trẻ kể tên một số loại quả
mà trẻ biết.

-

Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,nhổ
cỏ,bắt sâu,tưới nước.

* Hoạt động 2. Học từ tiếng việt.

-

Cô cho trẻ xem tranh về các loại cây ăn quả,các loại
cây này sẽ cho chúng ta những gì?cây cam sẽ cho gì?
- Cho trẻ xem tranh quả cam

-

Cô phát âm mẫu:quả cam.

- Cô phát âm mẫu,cho trẻ phát âm theo cô.
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân.

-

Qủa cam có đặc điểm gì?màu gì?có vị gì?cam cho
chúng ta chất gì?

-

Cơ đọc câu đố:

quả gì vỏ có gai mềm

Đến mùa chín đỏ thống nhìn tưởng hoa

-

Cô cho trẻ xem tranh về quả chôm chôm

- Cô phát âm mẫu:chôm chôm và cho trẻ phát âm
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.

- Chôm chôm có đặc điểm gì?vỏ vó gì?muốn ăn phải
boc vỏ.chơm chơm có vị gì?

-

Cơ cho trẻ chơi trời tối trời sáng.cho trẻ xem tranh về
quả nho

.

-

Cô phát âm quả nho và cho trẻ phát âm.

-

Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

.

-

Qủa nho có đặc điểm gì?có màu gì?nho mọc thành
chùm.khi ăn nho chúng ta phải làm gì?ngâm nho bằng
nước muối.

- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt:quả
cam,quả nho,chơm chơm.

-

Giáo dục trẻ biết chăm sóc,tưới nước để có các loại
quả để ăn,biết chăm sóc cây.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Kết thúc cho trẻ hát bài “cho tôi đi làm mưa với” nhẹ
nhàng ra chơi.

- Trẻ hát

- Trẻ trò chuyện.

-Trẻ kể tên các loài quả mà
trẻ biết

- Trẻ xem tranh
- Trẻ trả lời

- Trẻ phát âm 3 lần
- Trả lời

- Trẻ phát âm 3 lần liên tục
- Trẻ xem tranh

-Trẻ phát âm 3 lần

-Trẻ phát âm lại các từ

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc chính:GXD: Xây công viên

KH:GHT:Xem tranh ảnh về các loại cây ăn quả
GPV:Cửa hàng bán các loại trái cây.

GNT:Vẽ,tô màu các loại quả
GTN:Gieo hạt.

I.Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết sử dụng các vật liệu gạch,ngói,khối gỗ để xây được cơng viên.
- Biết xem tranh ảnh về các loại cây ăn quả

- Trẻ biết phân vai chơi về trò chơi cửa hàng bán các loại trái cây.
- Vẽ,tô màu về các loại quả

- Trẻ biết cách gieo hạt xuống đất,biết cây cần gì để lớn lên và phát triển.
II.Chuẩn bị.

-GXD: Gạch,khối gỗ,hàng rào.đồ chơi xây dựng.
-GHT: Tranh ảnh về các loại cây ăn quả

- GPV: Đồ chơi bán hàng.
- GNT: Giấy vẽ,bút,sáp màu.

- GTN: Hột hạt cho trẻ,bình đựng,nước,bình tưới.
III.Tổ chức hoạt động.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.

- Cô cùng trẻ hát bài ‘Qủa”

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi.

- Cơ giới thiệu góc chơi chính:GXD:Xây cơng viên.
- Trị chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc
- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi.

*HĐ2:Qúa trình chơi.
- Cho trẻ về góc chơi .

- Tổ chức cho trẻ chơi,cơ hướng dẫn và tham gia chơi
cùng trẻ.

- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc.

- Gợi ý trẻ chơi:

- Con chơi gì đây? con sử dụng ngun liệu gì để xây
cơng viên?cơng viên có gì?con xây gì đây nữa?

- Con xem tranh gì đây?tranh ảnh nói về những loại cây
ăn quả nào?những loại cây ăn quả cho chúng ta quả ngọt
vì vậy chúng ta phải làm gì?

- Con chơi góc nào đây?ai là chủ cửa hàng?cửa hàng bán
đồ gì?những loạị trái cây nào đây?

- Con sẽ vẽ về gì?có những loại quả nào?

- Góc thiên nhiên có gì đây các con?để cây phát triển thì
phải gieo hạt xuống đất,chăm sóc tưới cho cây.

- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc.
 *Nhận xét sau khi chơi:

- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của
bạn.

- Cơ nhận xét chung,tun dương những góc chơi bạn
chơi ngoan,động viên những bạn chưa ngoan.

- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy
định.

Trẻ hát

-Trẻ kể tên các góc chơi
-Thảo luận,bàn bạc về nội
dung chơi

-Trẻ chọn góc chơi bạn chơi
-Trẻ chơi

-Trả lời
-Trẻ chơi
-Trẻ chơi

-Nhận xét góc chơi của bạn
-Chú ý

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Ôn lại các hoạt động buổi sáng

Chơi tự do 
I.Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết các hoạt động buổi sáng,phát triển khả năng ghi nhớ chú ý.
- Trẻ ngoan ,chú ý học bài

II.Chuẩn bị.

- Tranh ảnh về các loại quả

- Giấy vẽ ,bút chì,sáp màu cho trẻ.

-

ÂN: “Qủa”

III.Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

HĐ1.Ơn định lớp

- Cơ cùng trẻ hát bài “Qủa”

- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.

- Bài hát gì?bài hát nói về gì?có những loại quả nào được

nói đến trong bài hát?

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây ăn ăn quả.
HĐ2:Ơn bài buổi sáng

- Cơ gợi hỏi hơm nay là thứ mấy?

-

Lúc sáng cả lớp được tìm hiểu về các hoạt động nào?
- Cô nhắc lại tên các hoạt động cho trẻ.

- Chúng ta tìm hiểu về các lồi quả nào?

- Các loại quả có những tác dụng gì?cung cấp chất gì cho
cơ thể?

-

Ngồi hoạt động chung cơ cháu mình cịn có hoạt động
nào nữa?cho trẻ nhắc lại các hoạt động buổi sáng.

-

Cô cùng trẻ trị chuyện về các loại quả như
cam,bưởi,xồi.

- Hướng trẻ chú ý quan sát và trị chuyện cùng cơ.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả.trước khi
ăn quả phải rửa sạch bằng nước muối,một số loại quả phải
gọt vỏ trước khi ăn.rác phải bỏ vào thùng rác,vứt rác
đúng nơi quy định.

-

Kết thúc cô tuyên dương trẻ.cho trẻ hát bài “cho tôi đi
làm mưa vơi” nhẹ nhàng đi về các góc chơi.

-Trẻ hát

-Trẻ trị chuyện
-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý

-

Trẻ trả lời

-

Trò chuyện

-

Trẻ chú ý

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

*Vệ sinh-nêu gương –trả trẻ

:

-

Cô tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày,tuyên dương những bạn ngoan,động viên
những bạn chưa ngoan cần cố gắng.

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ra về.

- Trả trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ,sức khỏe,học tập.

*

Nhận xét cuối ngày

:

………

……….

******************************************************************

Thứ 3 ngày 19 tháng 03 năm 2013
Đón trẻ-trị chuyện-thể dục sáng-uống sữa.

1. Đón trẻ.

- Cơ ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cơ, bạn cất cặp đúng nơi quy
định

2.Trị chuyện.

-Cơ trị chuyện với trẻ về một số lồi quả lợi ích,cách chăm sóc
- Cô mở máy cho trẻ nghe các bài hát,câu chuyện trong chủ đề
3.Thể dục sáng.

-Tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng: Hô hấp 1,tay 3,bụng 2,chân 3.
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TỐN

Xếp xen kẽ
I. Mục đích u cầu:

- Kiến thức:

- Trẻ biết tên một s loi qu

- Trẻ biết một số màu sắc của một số loài qu
- Trẻ biết cỏch xp xen k.

- Kĩ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
- Giáo dục

- Giáo dục trẻ ý thức trong giờ học.
- Yêu thích học toán.

- II. Chun b:

- 3 qu xoi,2 quả cam (của cơ kích thước lớn hơn)
- 3 quả xoài, 2 quả cam (của trẻ)

III.Tổ chức hoạt động:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

1. Trò chuyện:

- Cho trẻ hát bài Qa.

- Trò chun vỊ nội dung bài hát.

- Bài hát nói về gì?có những loại quả nào được nói đến
trong bài hát.

- Cho trẻ kể về một số loại quả khác mà trẻ biết.

- Muốn có quả ngọt để ăn chúng ta phải làm gì?giáo dục
trẻ biết chăm sóc,bảo vệ cây ăn quả.

2. Néi dung

* Ơn nhận biết hình trịn,hình vng,hình tam 
giác,hình chữ nhật.

- Cơ phát cho mỗi bạn một rổ, trong đó có cỏc hỡnh
học.

- Cơ u cầu trẻ chọn hình nào thì trẻ chọn hình đó giơ
lên và gọi tên các hình.

- Cho trẻ nói lên đặc điểm của từng hình.
* Dạy trẻ cách xếp xen kẽ.

- B©y giê các con nhìn xem cơ có gì đây?quả xồi và
quả cam.

- Hơm nay cơ sẽ hướng dẫn cho các con cách xếp xen
kẽ nhé.

-

Cô gắn quả xồi lên bảng,cho trẻ đếm 1 quả xồi,tiếp
theo cơ chọn quả cam xếp tiếp vào,tiếp theo cô chọn
quả xoài xếp theo sau quả cam,cứ thế cho đến hết số
quả.

- Xếp xen kẽ là xếp tiếp nối,mỗi loại một lần xếp.
- Cho trẻ đếm số quả xoài và quả cam.

3.Luyện tập:

* Bây giờ các con xem trong rổ đồ chơi có gì?
- Cơ và trẻ chọn quả xồi cầm trên tay.

- Cho trẻ xếp quả xoài thành hàng ngang trước mặt.
- Cho trẻ chọn quả cam cầm lên tay và xếp sau quả
xoài,cứ thế cho đến hết.

- Cơ nói to cách xếp:đặt một quả xồi,sau đó là một

quả cam,tiếp theo là một quả xoài,tiêp sau nữa là một
quả cam cho đến hết.

- Cô hỏi lại trẻ cách xếp xen kẽ.
-Trị chơi củng cố:

- Cơ cho trẻ đi chơi tự do vừa đi vừa hát bài:Qủa,khi
nào nghe cơ nói kết bạn thì các bạn chú ý kết bạn,kết
bạn nam và bạn nữ các con phải đứng xen kẽ,một bạn
nam và một bạn nữ.mội đội xếp có số lượng 5 bạn.
-Tổ chức cho trẻ chơi.

-Kết thúc cô tuyên dương khen ngợi trẻ.

-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

-Trẻ chọn hình theo u cầu của
cơ

-Trẻ trả lời
-Trẻ gọi tên

-Trẻ đếm
-Chú ý

-Trẻ thực hiện

-Trẻ chú ý

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

HOẠT ĐƠNG NGỒI TRỜI
Đọc và giải câu đố về các loại quả

Trị chơi: Thêm bớt vật gì
Chơi tự do

I.Mục đích u cầu:

-Trẻ biết về một số lồi quả,biết đặc điểm,lợi ích tác dụng của chúng
-Trẻ biết chơi trị chơi,hiểu cách chơi ,luật chơi.

- Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc,tư duy
-Trẻ ngoan chú ý trong giờ học

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về một số loại quả,qủa chuối,thanh long,quả ổi
- Sân chơi rộng rãi,sạch sẽ.

- NDTH:ÂN: “Qủa”
III.Tổ chức hoạt động:

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

HĐ1:Trị chuyện
- Cơ cùng trẻ hát “Qủa”
- Hỏi trẻ bài hát gì?

- Bài hát nói tới gì?bài hát nhắc tới loại quả nào?
- Ngồi ra cịn có loại quả nào nữa?cho trẻ kể tên một

số loại quả mà trẻ biết.

HĐ2:Bạn nào thông minh hơn?

- Cô cho trẻ kể tên các loại quả mà trẻ biết.

Hơm nay lớp mình cùng xem thử bạn nào thơng minh
hơn,nhanh trí hơn thơng qua hoạt động giải câu đố về
các loài quả nhé.

- Lắng nghe-lắng nghe:
- Cơ đọc câu đố

Qủa gì cong vong
Xếp thành một nải
Nải xếp thành buồng

Khi chín vàng ươm
ăn ngon ngọt lắm

- Câu đố nói về quả gì nhỉ?cho trẻ xem tranh quả chuối
-Qủa chuối có đặc điểm gì?màu gì?

-Thử xem câu đố này nói về quả gì nhé.
Qủa gì vỏ đỏ
Ruột chấm vừng đen

Ăn vào mà xem
Vừa mát vừa bổ
- Hỏi trẻ câu đó nói về quả gì?.

- Cơ cho trẻ xem tranh và gọi tên quả thanh long
- Qủa thanh long có đặc điểm gì?các con đã được ăn
thanh long chưa?có vị gì?

- Cơ đọc câu đố

Trơng như quả bóng vàng xanh
Bổ ra tơm tép xếp thành múi xinh

-Hỏi trẻ quả gì?quả bưởi có đặc điểm gì?màu gì?cho
trẻ xem tranh quả bưởi.

-Cơ cho trẻ đọc câu đố để đố bạn mà trẻ biết.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc,nhổ cỏ,tưới nước cho cây
ăn quả xanh tốt.các loại quả cho chúng ta nhiều chất
dinh dưỡng.

HĐ3:TCVĐ:Thêm bớt vật gì?
- Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Giới thiệu cách chơi: cô chuẩn bị một số loại quả để
trên bàn,cho trẻ gọi tên các loại quả.cho trẻ chơi trời
tối trẻ nhắm mắt lại sau đó cơ sẽ cất đi hoặc bớt đi một
số loại quả ,trẻ có nhiệm vụ nói xem cơ vừa thêm hoặc

-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

-trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-

Chú ý

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

bớt quả gì?

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần,cô động viên trẻ tham
gia chơi đầy đủ vui vẻ,hào hứng.

-

Tổ chức cho trẻ lên làm người quản trị.
* Chơi tự do

- Cơ bao qt và quản trẻ chơi ngoan,an toàn.

-

Kết thúc hoạt động cô vệ sinh cho trẻ.

-Trẻ chơi

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
Làm quen các từ: Sầu riêng,mãng cầu,quả chuối
I. Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết được một số loại quả,biết đặc điểm,lợi ích của chúng.
- Trẻ phát âm rõ ràng các từ tiếng việt,trẻ hiểu nghĩa các từ.
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học ,biết chăm sóc bảo vệ cây.

II. Chuẩn bị.

- Đồ dùng tranh ảnh về các loại quả sầu riêng,mãng cầu,quả chuối.
- NDTH:ÂN:Qủa

-

NDLG:Giáo dục bảo vệ môi trường
III. Tổ chức hoạt động.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

* Hoạt động 1.ổn định lớp
- Cô cùng trẻ hát bài “Qủa”
- Trò chuyện cùng trẻ :

- Bài hát gì? Bài hát nói về gì?có những loại quả nào
được nói đến trong bài hát.

-

Cho trẻ kể tên một số loại quả mà trẻ biết.

-

Để cây xanh tốt chúng ta phải làm gì?
* Hoạt động 2: Học từ tiếng việt.
- Cô cho trẻ chơi:trời tối trời sáng

-

Cô cho trẻ xem tranh về mãng cầu.

- Cô phát âm :“mãng cầu” và cho trẻ phát âm.
-Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.

-Mãng cầu có đặc điểm gì?có lá màu gì?cung cấp chất gì
cho cơ thể?

-

Cơ cho trẻ xem tranh về quả chuối,hỏi trẻ trong tranh
là quả gì?

- Cơ phát âm mẫu: “quả chuối” và cho trẻ phát âm.
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

- Chuối là loại trái cây ăn rất tốt cho sức khỏe con
người.

-

Các con biết ở địa phương ta có loại quả nào cũng rất
phổ biến khơng?một loại quả giống quả mít các con biết
là quả gì khơng?cho trẻ xem tranh quả sầu riêng.

- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.

- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ:sầu riêng,mãng
cầu,quả chuối.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,tưới
nước,bón phân,nhổ cỏ.khi ăn vỏ phải bỏ vào thùng rác.
HĐ3:Trị chơi:Thi ai chọn nhanh

- Cơ giới thiệu trị chơi.

-Cơ phát tranh lơ tơ về các lồi quả,cơ yêu cầu trẻ chọn
quả nào thì trẻ chọn nhanh và giơ lên.đồng thời phát âm
loại quả đó.

-Tổ chức cho trẻ chơi

.

- Kết thúc cho trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa với”nhẹ
nhàng ra chơi.

- Trẻ hát

- Trẻ trò chuyện

-Trẻ xem tranh
-Trả lời

- Trẻ phát âm 3 lần

- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý

- Trẻ phát âm 3 lần

-Trẻ phát âm 3 lần

-Trẻ chơi

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc chính : GPV:Gia đình
GKH: GXD: xây vườn cây ăn quả

GHT: Xếp hột hạt
GNT: Xé cắt dán các loại quả

GTN: Chăm sóc cây xanh.
I.Mục đích u cầu.

-

Trẻ biết phân vai chơi,nhập vai chơi về trị chơi gia đình
- Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu để xây được vườn cây ăn quả

- Biết sử dụng hột hạt để xếp.

- Biết xé cắt dán một số loại quả
- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh
II.Chuẩn bị.

-

GPV:Đồ dùng gia đình
- GXD:Đồ chơi xây dựng
- GHT:Hột hạt

- GNT:Giấy màu,hồ dán,keo
- GTN:Cây xanh,bình tưới nước
III.Tổ chức hoạt động.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “quả”
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi.
- Trẻ kể tên các loài hoa mà trẻ biết.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi

- Cơ giới thiệu góc chơi chính:GPV:gia đình
- Trị chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc
- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi.

*HĐ2:Qúa trình chơi.
- Cho trẻ về góc chơi .

- Tổ chức cho trẻ chơi,cô hướng dẫn và tham gia chơi cùng
trẻ.

- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc.

- Gợi ý trẻ chơi:

- Con chơi gì đây?con xây gì?xây vườn cây ăn quả cần có
gì?cần làm gì để bảo vệ cây,làm hàng rào.

- Con chơi góc gì đây?ai là bố,ai là mẹ?ai là con,bố mẹ
phải như thế nào với con.

-

Con chơi góc gì đây?con sẽ làm gì?xé cắt dán các con
cần có gì?

- Góc thiên nhiên có gì đây?con làm gì cho cây xanh tốt?để
mơi trường xanh sạch đẹp chúng ta phải làm gì?

- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc.
 *Nhận xét sau khi chơi:

- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của
bạn.

- Cơ nhận xét chung,tun dương những góc chơi bạn chơi
ngoan,động viên những bạn chưa ngoan.

-

Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy
định

.

-Trẻ đọc thơ

-Trẻ kể tên các góc chơi
-Thảo luận,bàn bạc về nội
dung chơi

-Trẻ chọn góc chơi bạn chơi
-Trẻ chơi

-Trả lời
-Trẻ chơi

-Trẻ chơi

-Nhận xét góc chơi của bạn
-Chú ý

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen thơ:Qủa dứa

Chơi tự do
I.Mục đích yêu cầu.

-Trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ,thuộc bài thơ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc,đọc thơ diễn cảm

- Trẻ ngoan,chú ý học bài.
II.Chuẩn bị:

-Tranh minh họa nội dung bài thơ.
III.Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

HĐ1 :Ổn định lớp.

- Cô cùng trẻ hát bài: “Qủa”
- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.

-

Cho trẻ kể về một số loại quả và lợi ích của chúng mà
trẻ biết.

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại cây ăn quả,nhổ cỏ,bắt
sâu,tưới nước.

HĐ2 :Dạy thơ:Qủa dứa

- Hơm nay cơ có một bài thơ nói về một loại quả,các con
chú ý lắng nghe xem bài thơ nói về quả gì nhé.

-

Cơ đọc thơ cho trẻ nghe lần 1:giới thiệu tên bài thơ

-

Đọc lần 2:kết hợp tranh minh họa,giới thiệu nội dung bài
thơ.bài thơ nói về quả dứa,có màu vàng có nhiều mắt như
nhìn được bốn bề,dứa ở trên đồi đất đỏ,một quả cóc ăn mà
thơm lừng trong gió.

- Cơ cho trẻ đọc thơ theo cô từng câu một đến hết bài.
-Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo tổ,nhóm,cá nhân.
- Động viên trẻ đọc thơ diễn cảm,rõ ràng,mạch lạc.
HĐ3:Đàm thoại nội dung bài thơ.

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

-Bài thơ nói về quả gì?quả dứa có đặc điểm gì?
- Qủa dứa có màu gì?

-Những cái gai của dứa được ví như những con mắt nhìn
khắp bốn bên.

-Qủa dứa có vị gì?có mùi gì khơng nhỉ.

-giáo dục trẻ biết bảo vệ các loại cây ăn quả,biết bảo vệ
môi trường sống.

-Trẻ hát

-Trẻ kể tên các loại quả mà
trẻ biết

-Chú ý

-

Trẻ chú ý

-

Trẻ đọc thơ
-Trẻ đọc thơ

-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Nhận xét cuối ngày:

………

************************************************************************

Thứ 4 ngày 20 tháng 03 năm 2013

Đón trẻ - trị chuyện - thể dục sáng - uống sữa

1. Đón trẻ.

- Cơ ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cơ, bạn cất cặp đúng nơi quy
định

2.Trò chuyện.

- Cơ trị chuyện với trẻ về một số loại quả,lợi ích và đặc điểm của chúng.
- Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề
3. Thể dục sáng.

- Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng: Hô hấp 1, tay3, b ng 2, ụ chân 3
4. Uống sữa.

- Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa

HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Thơ :Qủa dứa

I.Mục đích u cầu:
- Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ,đọc thuộc bài thơ

- Biết được đặc điểm của quả dứa

- Kỷ năng:

- Phát triển ngôn ngữ,kỷ năng đọc thơ diễn cảm.
- Phát triển kỷ năng ghi nhớ.

- Thái độ:

-Trẻ biết yêu thích các loại cây ăn quả,biết ăn các loại quả có lợi cho sức khỏe.
-Trẻ ngoan,chú ý học bài.

II.Chuẩn bị:

-Tranh minh họa nội dung bài thơ.
- NDTH:ÂN: “Qủa” .

-

NDLG: Giáo dục bảo vệ môi trường

-

Từ mới: Qủa dứa

III.Tổ chức hoạt động:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

HĐ1:Ơn định lớp:

- Cơ cùng trẻ hát bài: “Qủa”

-Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.

- Bài hát nói tới gì?những loại quả nào được nói đến trong
bài hát?

- Cho trẻ kể tên một số quả khác mà trẻ biết.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây ăn quả,nhổ cỏ,tưới nước.
HĐ2:Đọc thơ:Qủa dứa

- Cơ đọc thơ lần 1:giới thiệu tên bài thơ,tác giả(Phạm Hổ)
- Cô đọclần 2:kết hợp tranh minh họa nội dung bài thơ
- Cơ tóm tắt nội dung bài thơ:Bài thơ nói đến quả dứa,quả
dứa có màu vàng,có nhiều gai được ví như những con mắt
nhìn khắp bốn bên,dứa được trồng ở trên đồi đất đỏ,một
quả cóc ăn mà thơm lừng trong gió.

-

Cơ giới thiệu từ mới và cho trẻ phát âm: Qủa dứa

-

Cơ giải thích từ khó:mũ vua,con mắt,bốn bề.
HĐ3:Trẻ đọc thơ

- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ từng câu một đến hết bài
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo nhóm,cá nhân.

- Động viên trẻ đọc thơ diễn cảm,rõ ràng,mạch lạc.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.

*Đàm thoại nội dung bài thơ:

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

-

Trong bài thơ nói đến quả gì?

-

Qủa dứa có đặc điểm gì?màu gì?có nhiều mắt khơng?
- Dứa được trồng ở đâu?

- Dứa có mùi gì?các con đã được ăn dứa chưa?có vị gì?
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,bắt

sâu,bón phân,tưới nước.biết giữ gìn mơi trường sống bằng
cách ăn xong hoa quả phải bỏ vỏ vào thùng đúng nơi quy
định.

-

Kết thúc cho trẻ đọc lại bài thơ và đi ra ngoài.

-Trẻ hát
-Trả lời
- Trẻ chú ý

-Chú ý

-Trẻ đọc thơ
-Trẻ đọc thơ

-Trả lời
-Trả lời

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Trị chuyện về lợi ích của các loại quả

Trị chơi: Ai đốn giỏi
Chơi tự do
I.Mục đích u cầu:

- Trẻ biết quan sát và trị chuyện về lợi ích của các loại quả
- Trẻ biết chơi trò chơi,hiểu cách chơi ,luật chơi.

- Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.

- Trẻ quan tâm đến cơng việc chăm sóc cây xanh.
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học

II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về các loại quả
- Sân chơi rộng rãi,sạch sẽ.
- NDTH:ÂN: “Qủa”
III.Tổ chức hoạt động:

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

HĐ1:Trị chuyện.

- Cơ cùng trẻ hát bài: “Qủa”

- Hỏi trẻ bài hát gì?bài hát nói về những loại quả nào?
- Cho trẻ kể tên các loài quả mà trẻ biết.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả
HĐ2:Trị chuyện về lợi ích của các loại quả

- Hôm nay các con muốn cùng cơ trị chuyện,tìm hiểu
về các lồi quả có ích lợi gì khơng?

-

Cho trẻ kể tên một số lồi quả mà trẻ biết.

- Cơ cho trẻ chơi “trời tối trời sáng.”
- Hỏi trẻ:Cơ có gì đây?bức tranh vẽ về gì?

- Bức tranh vẽ về các loại quả.cho trẻ gọi tên các loại
quả.

- Hàng ngày đến trường các con được ăn tráng miệng
các loại quả nào?theo các con các loại quả có lợi ích gì
khơng?

- Các loại quả khi ăn có vỏ chúng ta phải làm gì?giáo
dục trẻ rác phải bỏ vào thùng,đúng nơi quy định

.

- Cô cho trẻ biết các loại quả cung cấp chất vitamin
cho cơ thể.

-

Chúng ta phải làm gì để cây cho quả ngọt?
- Ngồi những lợi ích này thì cây ăn quả cịn cho
chúng ta thu nhập về kinh tế.

-

Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây ăn quả,tưới
nước,bón phân,nhổ cỏ.

HĐ3:TCVĐ: Ai đốn giỏi
- Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Giới thiệu cách chơi: Cô tổ chức cho trẻ lên chơi,một
bạn sẽ được lên mơ tả về hình dạng,đặc điểm của một
số loại quả,bạn dưới có nhiệm vụ đốn xem loại quả
nào được nói đến.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần,cơ động viên trẻ tham
gia chơi đầy đủ vui vẻ,hào hứng.

* Chơi tự do.

-

Kết thúc hoạt động cô vệ sinh cho trẻ

-Trẻ hát
-Trò chuyện

-Trẻ trả lời

-Trẻ kể tên các loại quả mà
trẻ biết

-Chú ý xem tranh

-Trả lời
-Chú ý

-Trả lời

-Trẻ chơi

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
Làm quen các từ:Qủa xồi,quả vải,quả ổi
I. Mục đích u cầu.

- Trẻ biết được các loại quả,đặc điểm của chúng.

- Trẻ phát âm rõ ràng các từ tiếng việt,hiểu nghĩa các từ.
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh,khơng bứt lá bẻ cành.
II. Chuẩn bị.

- Tranh ảnh về các loại quả quả xoài,quả ổi,quả vải.
- NDTH:ÂN: “Qủa”

- NDLG: Giáo dục bảo vệ môi trường.
III. Tổ chức hoạt động.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

* Hoạt động 1.Ơn định lớp
- Cơ cùng trẻ hát bài ‘Qủa”
- Trị chuyện cùng trẻ :

- Bài hát gì? Bài hát nói về gì?có những loại quả
nào?

-

Cho trẻ kể tên một số loại quả mà trẻ biết.

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường ,trồng nhiều
cây xanh và cây ăn quả cho khơng khí trong lành,bảo
vệ cây tưới nước,bắt sâu,nhổ cỏ.

* Hoạt động 2.Học từ tiếng việt.

-

Cô cho trẻ xem tranh về một số loại quả .

-

Hỏi trẻ bức tranh vẽ về gì?quả gì?

- Cơ phát âm : quả xồi và cho trẻ phát âm.
-Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.
- Cô hỏi lại:quả gì đây?quả xồi

-

Cho trẻ chơi:trời tối trời sáng.cho trẻ xem tranh về
quả vải

- Trong tranh có quả gì đây?quả vải

- Cơ phát âm mẫu: “quả vải” và cho trẻ phát âm
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

-

Các con đã được ăn quả vải chưa?quả vải có đặc
điểm gì?vị gì?khi ăn chúng ta phải làm gì?vỏ bỏ vào
đâu?

- Với từ quả ổi cô giới thiệu tương tự.

- Giáo dục trẻ phải biết bảo vệ môi trường,trồng
nhiều cây xanh,không vứt rác bừa bãi.biết chăm sóc
cây xanh cho chúng ta hoa quả nhiều vitamin bổ
dưỡng cho con người.

-

Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ:quả xoài,quả
ổi,quả vải.

-

Kết thúc cho trẻ hát bài “cho tôi đi làm mưa
với”nhẹ nhàng ra chơi

.

- Trẻ hát

- Trẻ trò chuyện
-Trả lời

- Trẻ xem tranh
- Trẻ phát âm 3 lần
-Trẻ trả lời

-Trẻ phát âm 3 lần
-Trẻ phát âm 3 lần
-Trả lời

-Trẻ phát âm

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc chính :GHT:Xếp hạt
GKH : GXD: Xây công viên 
GNT: Hát múa các bài hát trong chủ đề

GTN: Chăm sóc,tưới nước cho cây
GPV:Cơ giáo

I.Mục đích yêu cầu.

- Biết xếp hột hạt thành các loại quả

- Trẻ biết sử dụng các vật liệu để xây được công viên
- Biết hát múa các bài hát trong chủ đề

- Trẻ biết phân vai chơi,thể hiện được vai chơi cơ giáo

- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh.

II.Chuẩn bị.

- GNT:Các bài hát múa trong chủ đề.

- GXD:Gạch,khối gỗ,hàng rào.đồ chơi xây dựng,cây xanh,hoa
- GHT:Hột hạt cho trẻ xếp

- GPV:Trang phục,đồ dùng cơ giáo
- GTN:Bình đựng nước,cây xanh.
III.Tổ chức hoạt động.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cơ cùng trẻ hát bài “Qủa”

- Trị chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi.
- Trẻ kể tên các loại cây ăn quả mà trẻ biết.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi

- Cơ giới thiệu góc chơi chính:GHT:Xếp hạt
- Trị chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc
- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi.

*HĐ2:Qúa trình chơi:
- Cho trẻ về góc chơi .

- Tổ chức cho trẻ chơi,cơ hướng dẫn và tham gia chơi
cùng trẻ.

- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc.

- Gợi ý trẻ chơi:

-

Con chơi góc gì đây?con xếp hạt thành cái gì đây?
để có hột hạt để xếp khi ăn xong chúng ta phải gom
hạt rửa sạch để chúng ta có dùng lần sau.

- Con chơi gì đây?con sử dụng nguyên liệu gì đê xây
cơng viên?cơng viên phải có gì cho trẻ em chơi?cây
xanh và hoa con bố trí thế nào?

- Con chơi góc gì đây?ai là cơ giáo?các bạn học sinh
đang làm gì?cơ giáo phải như thế nào với học sinh?

-

Con chơi góc gì đây?

- Góc thiên nhiên có gì đây?để cây xanh tốt chúng ta
phải làm gì?con thấy góc thiên nhiên có gì khác
khơng?

*Nhận xét sau khi chơi:

- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi
của bạn.

- Cơ nhận xét chung,tun dương những góc chơi bạn
chơi ngoan,động viên những bạn chưa ngoan.

- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi .

-Trẻ hát

-Trẻ kể tên các cây ăn quả mà trẻ
biết

-Thảo luận,bàn bạc về nội dung
chơi

-Trẻ chọn góc chơi bạn chơi
-Trẻ chơi

-Trả lời
-Trẻ chơi

-Trẻ chơi

-Nhận xét góc chơi của bạn
-Chú ý

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Thực hiện vở tạo hình

Chơi tự do

I.Mục đích yêu cầu

.

- Trẻ biết vẽ được chùm quả

- Phát triển khả năng,ghi nhớ,chú ý,kỷ năng vẽ nét cong trịn khép kín.

- Trẻ chú ý trong giờ học,biết u q ,chăm sóc cây xanh,biết bảo vệ mơi trường
II.Chuẩn bị.

-

Tranh mẫu.

- Vở tạo hình,bút chì,sáp màu,bàn ghế cho trẻ.
- NDTH:KPKH:Trị chuyện về các lồi quả,ÂN:quả

-

NDLG:Bảo vệ mơi trường

III.Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1.Ơn định lớp

- Cơ cùng trẻ chơi “Tập tầm vơng”

- Trị chuyện cùng trẻ về các lồi quả và lợi ích của
chúng.

- Cho trẻ kể các loại quả mà trẻ biết.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây xanh,cây ăn quả.
HĐ2: Bé tập làm họa sỹ.

- Cô cùng trẻ hát bài: “quả”

-

Hỏi trẻ bài hát gì?bài hát nói tới gì?có những loại
quả nào?

-

Cơ cho trẻ xem tranh về các loại quả,cho trẻ gọi tên
các loại quả.

- các con nhận xét gì về bức tranh này không?đây là
bức tranh một bạn nhỏ đã tặng cho cơ.các con thấy
bạn nhỏ vẽ có đẹp khơng?

-

Cho trẻ nhận xét về kỷ năng vẽ.

- Bây giờ các con muốn vẽ tranh đẹp như bạn không?
- Cô hướng dẫn cách vẽ cho trẻ.

- Hướng dẫn cách tô màu,khơng lem ra ngồi

- Cho trẻ về chỗ ngồi,phát đồ dùng cho trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn những trẻ yếu.động viên trẻ vẽ được
chùm quả.

- Kết thúc cho trẻ nhận xét tranh bạn vẽ.

-

Kết thúc cho trẻ về các góc chơi.

-Trẻ chơi
-Trẻ trị chuyện
-Trẻ hát

- Trả lời

-

Trẻ quan sát tranh và nhận xét

-Trẻ thực hiện

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

*Vệ sinh-nêu gương –trả trẻ:

-

Cô tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày,tuyên dương những bạn ngoan,động viên
những bạn chưa ngoan cần cố gắng.

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ra về.

- Trả trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ,sức khỏe,học tập.
Nhận xét cuối ngày

:

………

******************************************************************
Thứ 5 ngày 21 tháng 03 năm 2013
Đón trẻ - trị chuyện - thể dục sáng - uống sữa

1. Đón trẻ.

- Cơ ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cơ, bạn cất cặp đúng nơi quy
định

2.Trò chuyện.

- Cơ trị chuyện với trẻvề các loại quả,lợi ích cách chăm sĩc cây ăn quả.
- Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề
3. Thể dục sáng.

- Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 1,tay 3,b ng 2,ụ chân 3.
4. Uống sữa.

- Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.

HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Nặn quả cam (theo mẫu)

I.Mục đích u cầu.
- Kiến thức:

-Trẻ biết được hình dạng,màu sắc của quả cam.
-Trẻ biết được một số kỷ năng .

- Kỷ năng: Rèn kỷ năng nhận biết màu sắc,kỷ năng xoay trịn.

-

Thái độ

:

Trẻ biết bảo vệ các lồi hoa quả,không bứt lá bẻ cành
- Biết bảo vệ môi trường sống.

II.Chuẩn bị:

- Qủa cam nặn mẫu của cô.

- Đất nặn,bàn ghế,bảng con,khăn lau cho trẻ.
- NDLG: Bảo vệ môi trường.

- NDTH:ÂN:Qủa

III.Tổ chức hoạt động

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

HĐ1:Ôn định lớp

- Cơ cùng trẻ hát bài: “Qủa”

- Trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát:

- Bài hát gì?bài hát nói tới gì?có những loại quả nào
được nói tới trong bài hát?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh,bảo vệ
môi trường sống,không vứt rác bừa bãi.

HĐ2:Quan sát mẫu và đàm thoại:
- Cô cho trẻ chơi “ trời tối trời sáng”

-

Cô cho trẻ xem mẫu của cơ là một quả cam.
- Hỏi trẻ cơ có gì đây?quả cam này được làm bằng
nguyên liệu gì?màu gì?hình gì?có lá màu gì?

-

Cho trẻ chuyền tay nhau xem quả cam.

- Hơm nay các con có muốn mình tạo ra những quả
cam thật đẹp khơng?

- Cơ có ngun liệu gì đây nhỉ?trước tiên các con
nhìn xem cơ hướng dẫn nhé.

-

Đầu tiên cô làm mềm đất bằng cách nhào trộn cho
mềm,cô chọn màu đất nặn màu vàng,để đất trên bảng
con sau đó lăn trịn đất trên bảng,sau đó bỏ đất trên
tay xoay trịn tiếp,đến lúc có dạng hình trịn là được.
- Để làm lá cho quả cam cô chọn màu xanh ,làm mềm

đất sau đó ấn dẹt.làm cuống lá bỏ đất lên bảng con lăn
dọc cho có hình dạng dài là được.

-

Đầy đủ cơ gắn vào là được.cơ đã hồn thành một
quả cam,các con thấy có đẹp khơng?

- Hơm nay các con có muốn thể hiện tài năng của
mình khơng?

-

Cô hỏi lại trẻ kỷ năng nặn quả cam.cho 1-2 trẻ nói
lại

.

HĐ3:Trẻ thực hiện:
- Cơ cho trẻ hát bài “Qủa”
- Cô phát đồ dùng cho cháu.
- Cho trẻ thực hiện.

- Cô hướng dẫn những trẻ yếu.

- Cô nhắc nhở trẻ đúng những kỷ năng nặn.
- Động viên trẻ thực hiện,nặn được quả cam.
*Nhận xét sản phẩm:

- Cô gắn trưng bày sản phẩm của trẻ lên bàn

- Cô tổ chức cho trẻ đi tham quan nhận xét sản phẩm
cùa bạn.

- Cô nhận xết chung,tuyên dương những bạn tạo nên
sản phẩm đẹp,động viên những bạn còn yếu.

-Trẻ hát

-Trẻ chú ý

-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý

-Trả lời

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

-

Kết thúc cho trẻ hát bài: “Qủa”nhẹ nhàng ra
chơi.qua bài học giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ
cây ăn quả để có quả ngọt cho chúng ta ăn hàng
ngày,biết bảo vệ môi trường sống bằng cách biết bỏ
rác vào thùng và đúng nơi quy định.

-Trẻ chọn sản phẩm đẹp
-Trẻ hát đi ra ngoài

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Quan sát thời tiết trong ngày

Trị chơi:Trời mưa
 Chơi tự do
I.Mục đích yêu cầu:

-Trẻ biết quan sát thời tiêt,nhận xét về thời tiết của ngày thứ năm.

-Trẻ biết chơi trò chơi,hiểu cách chơi ,luật chơi.

- Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
-Trẻ quan tâm đén thời tiết của ngày
-Trẻ ngoan chú ý trong giờ học
II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về thời tiết:Trời nắng,trời mưa.
- Sân chơi rộng rãi,sạch sẽ.

- NDTH:ÂN:Trời nắng trời mưa
III.Tổ chức hoạt động:

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

HĐ1:Trị chuyện

- Cơ cùng trẻ hát bài: “trời nắng,trời mưa”
- Hỏi trẻ bài hát gì?

- Bài hát nhắc tới hiện tượng gì?

-Trời nắng thì thế nào?trời mưa thế nào?
HĐ2:Quan sát thời tiết:

- Hôm nay các con muốn cùng cơ mình cùng dạo chơi
quan sát thời tiết không?

- Cô tập trung trẻ ,tổ chức cho trẻ quan sát bầu trời
-Hỏi trẻ:Hôm nay thời tiết thế nào?bầu trời có nhiều
mây khơng?

-Trời nắng có gì?

- Cho trẻ xem tranh ơng mặt trời

- Giáo dục trẻ khi nhìn lên bầu trời khơng nên nhìn
thẳng lên mặt trời vì có thể gây hư mắt.khi đi ra ngồi
nắng phải đội mũ nón.

- Ngồi hiện tượng thiên nhiên thời tiết trời nắng thì
cịn có hiện tượng nào nữa?

- Cho trẻ xem tranh trời mưa.

-Trời mưa có gì,bầu trời như thế nào?

- Ngồi ra cịn có các hiện tượng như bão,lũ,lụt,hạn
hán.

- Cho trẻ xem tranh về các hiện tượng thiên nhiên
HĐ3:TCVĐ:Trời mưa

- Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Giới thiệu cách chơi: cơ chuẩn bị 5-6 vịng thể
dục,mời trẻ lên chơi,số trẻ nhiều hơn số vòng,tổ chức
cho trẻ hát bài trời nắng trời mưa,khi nào nghe hiệu
lệnh xắc xơ trẻ phải nhảy vào vịng tượng trưng cho
nhà.bạn nào chậm chân khơng có nhà thì phải nhảy lò
cò.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần,cô động viên trẻ tham
gia chơi đầy đủ vui vẻ,hào hứng.

* Chơi tự do

- Cô bao quát và quản trẻ chơi ngoan,an tồn.
- Kết thúc hoạt động cơ vệ sinh cho trẻ

-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý

-Trẻ trả lời

-Chú ý
-Trẻ chơi

-Trẻ chơi

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
Làm quen từ: Qủa dứa,quả điều,quả bưởi
I. Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết được các loại quả,biết đặc điểm,màu sắc
- Trẻ phát âm rõ ràng các từ tiếng việt,hiểu nghĩa các từ.
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học.

II. Chuẩn bị.

- Tranh ảnh về các loại quả
- NDTH: ÂN “Qủa”

III. Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1.Ơn định lớp
- Cơ cùng trẻ hát bài “Qủa”
- Trò chuyện cùng trẻ :

- Bài hát gì? Bài hát nói tới loại quả gì?
- Bạn nào kể về một số loài quả mà trẻ biết.

-

Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,bắt
sâu,tưới nước cho cây xanh tốt.

* Hoạt động 2.Học từ tiếng việt.

-

Cô cho trẻ xem tranh quả bưởi.

-

Hỏi trẻ quả gì?quả bưởi có màu gì đây?hình gì?
- Cơ phát âm mẫu: quả bưởivà cho trẻ phát âm.
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân

- Có một loại quả ở địa phương ta rất phổ biến,cho
thu nhập về kinh tế các con biết là quả gì khơng?

-

Cho trẻ xem tranh về quả điều.

-

Cô phát âm và cho trẻ phát âm

.

- Cô cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.

- Qủa điều có màu gì?cây điều cho thu nhập về kinh
tế và cho bóng mát nên chúng ta phải biết bảo vệ
cây,khơng chặt phá.

-

Với từ quả dứa cô giới thiệu tương tự.

-

Cô phát âm mẫu:quả dứa và cho trẻ phát âm
- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân.

- Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ:quả dứa,quả
điều,quả bưởi.

-

Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả,biết
bảo vệ môi trường sống bằng cách ăn quả xong nhớ
bỏ vào thùng rác.

- Kết thúc cho trẻ hát bài ‘Cho tôi đi làm mưa
với”nhẹ nhàng ra chơi.

- Trẻ hát
-Trả lời
- Trả lời

-

Trẻ xem tranh
-Trẻ phát âm 3 lần
- Trẻ xem tranh
-Trẻ phát âm 3 lần

-Trẻ phát âm 3 lần

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc chính :GTN:Chăm sóc cây
GKH :GXD: Xây vườn cây ăn quả

GHT: Xem tranh về cây ăn quả
GNT: Vẽ tô màu quả

GPV:Gia đình
I.Mục đích u cầu.

- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh,nhổ cỏ,tưới nước

- Trẻ biết xem tranh về cây ăn quả,biết về lợi ích của cây ăn quả,biết cách chăm sóc bảo
vệ cây.

- Trẻ biết sử dụng các đồ chơi để xây dựng vườn cây ăn quả
- Trẻ biết phân vai chơi trị chơi gia đình

- Biết vẽ tơ màu các loại quả
II.Chuẩn bị.

- GTN:cây xanh,nước,bình tưới
- GNT:bút chì,sáp màu,giấy vẽ

- GXD:Gạch,khối gỗ,hàng rào.đồ chơi xây dựng,đồ chơi lắp ráp
- GHT:Tranh ảnh các loại cây ăn quả

- GPV:Đồ dùng gia đình

III.Tổ chức hoạt động.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.
- Cơ cùng trẻ hát bài “Qủa”

- Trị chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi.

- Trẻ kể một số cây ăn quả và ích lợi của chúng.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi

- Cơ giới thiệu góc chơi chính:GTN:Chăm sóc cây
-Trị chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc
- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi.

*HĐ2:Qúa trình chơi:
- Cho trẻ về góc chơi .

- Tổ chức cho trẻ chơi,cô hướng dẫn và tham gia chơi cùng
trẻ.

- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng.
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi ở các góc.

- Gợi ý trẻ chơi:

- Con chơi góc gì đây?góc thiên nhiên có gì đây?để cây
xanh tốt chúng ta phải làm gì?

- Con chơi góc nào đây?con sẽ vẽ về quả gì?con tơ màu gì?
- Con chơi ở góc nào?góc học tập con sẽ làm gì?con biết

có tranh gì đây?trồng các loại cây ăn quả có ích lợi gì
khơng?

- Con chơi gì đây?con sử dụng nguyên liệu gì để xây vườn
cây ăn quả?

- Con chơi góc gì đây ?ai là bố ?ai là mẹ?gia đình đang tổ
chức gì đây?

- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc.
- Biết giao lưu giữa các góc chơi.

*Nhận xét sau khi chơi:

- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của
bạn.

- Cơ nhận xét chung,tun dương những góc chơi bạn chơi
ngoan,động viên những bạn chưa ngoan.

- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy
định.

-Trẻ hát

-Trẻ kể tên một số loại cây
-Thảo luận,bàn bạc về nội
dung chơi

-Trẻ chọn góc chơi bạn chơi

-Trẻ chơi

-Trả lời
-Trẻ chơi
-Trẻ chơi
-Trẻ chơi

-Nhận xét góc chơi của bạn
-Chú ý

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Dạy hát: Qủa gì

Chơi tự do

I

.Mục đích u cầu

.

- Trẻ biết tên bài hát,hát thuộc bài hát
- Phát triển khả năng ghi nhớ.

- Trẻ chú ý trong giờ học,biết yêu thích và chăm sóc các loại cây ăn quả
II.Chuẩn bị.

- Các góc chơi rộng rãi sạch sẽ

-NDTH:KPKH:Trị chuyện về cây ăn quả
III.Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1.Ơn định lớp

- Cơ cùng trẻ chơi “chi chi chành chành”

-Trò chuyện cùng trẻ về cây ăn quả và lợi ích của cây.
- Cho trẻ kể tên một số loại quả mà trẻ biết.

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc rau xanh,biết nhổ cỏ,tưới
nước.biết bảo vệ môi trường sống.

HĐ2:Dạy hát: Qủa gì

-

Hơm nay cơ có một bài hát ,các con có muốn biết đó là
bài hát nói về gì khơng

?

- Dạy hát: Qủa gì

-

Cơ hát lần 1:giới thiệu tên bài hát,tác giả
- Cô hát lần 2:giới thiệu nội dung bài hát.
- Cô cho trẻ đọc lời bài hát cùng cô 2 lần.
- Tập cho trẻ hát từng câu một đến hết bài

- Tổ chức cho trẻ hát theo tổ,nhóm.cơ động viên trẻ tham
gia đầy đủ.

- Kết thúc cô hỏi lại trẻ tên bài hát
- Cô cho trẻ hát lại bài hát .

-Kết thúc cho trẻ về các góc chơi

.

- Động viên trẻ tham gia chơi đầy đủ,hứng thú,không tranh

giành đồ chơi của bạn

- Kết thúc cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy định.

-Trẻ chơi
-Trẻ trò chuyện
-Chú ý

-Chú ý
- Trẻ hát

-Trẻ hát

-

Trẻ chơi

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

*Vệ sinh-nêu gương –trả trẻ:

-

Cô tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày,tuyên dương những bạn ngoan,động viên
những bạn chưa ngoan cần cố gắng.

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ra về.

- Trả trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ,sức khỏe,học tập.
- Nhận xét cuối ngày :

………
………
………
………

******************************************************************

Thứ 6 ngày 22 tháng 03 năm 2013
Đón trẻ - trị chuyện - thể dục sáng - uống sữa

1. Đón trẻ.

- Cơ ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cơ, bạn cất cặp đúng nơi quy
định

2.Trò chuyện.

- Cơ trị chuyện với trẻ về các loại rau,lợi ích,cách chăm sĩc rau.

- Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề
3. Thể dục sáng.

- Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 1,tay 3, b ng 2ụ , chân 3
4. Uống sữa.

- Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa

HOẠT ĐỘNG HỌC: HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Hát-vận động: Qủa gì

Nghe hát: Miền nam của em

Trị chơi âm nhạc: Giọng hát to,giọng hát nhỏ

I.Mục đích yêu cầu

:

1.Kiến thức:

-Trẻ biết tên bài hát,hát thuộc bài hát,vận động theo nhịp bài hát nhịp nhàng.
- Trẻ hứng thú nghe cô hát “Miền nam của em”.

- Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát vui tươi. Biết chơi TCÂN:giọng hát to giọng hát
nhỏ

2. Kỹ năng:

-Trẻ biết hát kết hợp vận động nhịp nhàng.
-Trẻ chú ý ,ghi nhớ

- Qua trò chơi giúp trẻ phát triển tai nghe âm nhạc,khả năng cảm nhận âm nhạc.
3 Thái độ:

- Trẻ biết u thích cây xanh,biết bảo vệ mơi trường sống.
II. Chuẩn bị:

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

* NDTH:MTXQ:Trò chuyện về

-

NDLG: Giáo dục bảo vệ môi trường
III. Tổ chức hoạt động:

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

* Hoạt động1: Ơn định lớp

- Cơ cho trẻ xem tranh về các loại cây ăn quả ,trị chuyện về
màu sắc,lợi ích của chúng.

- Cho trẻ kể tên một số loại quả và lợi ích của chúng.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây ăn quả,tưới nước
nhổ cỏ cho cây.

* Hoạt động2: Hát và vận động “Qủa”
- Cô cho trẻ xem tranh về các loại quả.

-

Hỏi trẻ các con biết bài hát gì liên quan đến các loại quả
này không?

- Cô hát cho trẻ nghe lần một:giới thiệu tên bài hát,tác giả.
(Xanh Xanh) giới thiệu nội dung bài hát :Bài hát nói về các
loại quả và đặc điểm các lồi quả,quả khế có vị chua,quả
trứng có cưng cứng,quả bóng thì trịn,quả mít có gai chi
chít,quả to nhất đó là quả đất.

- Các con đã thuộc bài hát này chưa?
- Cô cùng trẻ hát lại bài hát.

- Để bài hát hay hơn các con biết cô sẽ làm gì khơng

?

- Hát kết hợp vận động múa.

- Cơ hướng dẫn từng động tác múa cho trẻ.
- Cho trẻ đếm nhịp cùng cô.

- Cho trẻ hát,vận động 2 lần.

-Tổ chức cho trẻ hát,vận động theo nhóm.,cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.

*Hoạt động 3:Nghe hát “Miền nam của em”.

- Cô hát cho trẻ nghe bài: “Miền nam của em” lần một:giới

thiệu bài hát tác giả. Giới thiệu nội dung bài hát.bài hát nói
về miền nam của em có dứa,có dừa,có khoai bùi.đó là
những loại quả có ở miền nam .

- Cô hát lần 2:Cho trẻ hưởng ứng cùng cô

* Hoạt động 4: TCÂN “Giọng hát to,giọng hát nhỏ”
- Cơ giới thiệu trị chơi.

- Giới thiệu cách chơi: Cơ làm người quản trò,cho cả lớp
hát lại bài quả,khi hát chú ý lên hiệu lệnh của cô ,khi cô đưa
tay lên cao hát to,đưa tay xuống thấp hát nhỏ.và thay đổi
các hình thức khác.

- Tổ chức cho trẻ chơi,cho trẻ làm người quản trò.
- Động viên trẻ tham gia chơi đầy đủ,hứng thú.
* Nhận xét,kết thúc,chuyển hoạt động.

- Trẻ hát vận động bài háct nhẹ nhàng ra chơi.

-Trò chuyện
- Trẻ trả lời

-Trẻ chú ý

- Trẻ hát
-Chú ý

- Cả lớp hát vận động
- Trẻ hát vận động

-Trẻ chú ý lắng nghe cô
hát

-Trẻ vận động cùng cô

-Trẻ chú ý
-Trẻ chơi

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI
Lao động cuối tuần

Chơi tự do
I.Mục đích u cầu:

- Cháu biết ý nghóa của việc lao đông cuối tuần,dọn dẹp vệ sinh cho khơng khí trong
lành,mơi trường sạch sẽ.

- Biết sắp xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng.
II.Chuẩn bị

- Khăn lau, sọt rác, nước xô, chổi.
- Sân chơi sạch sẽ

III.Tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: “ Ai nhanh nhất”

-Lao động cuối tuần

- Gợi hỏi trẻ hôm nay thứ mấy?

- Chúng ta sẽ làm gì để cho sân trường sạch sẽ?
-Cơ phân cơng từng tổ

- Hướng dẫn cháu vệ sinh, lau chùi đồ dùng sắp xếp
ngăn nắp.

-Tổ chức cho cháu làm cùng cô

- Động viên trẻ tham gia đầy đủ,hồn thành cơng việc
được giao.

- Kết thúc cơ tập trung trẻ,nhận xét buổi lao động.
- Cho cháu đi rửa tay.

- Tổ chức cho cháu chơi theo ý thích
- Cơ bao qt trẻ chơi vui vẻ,an tồn.

-

Kết thúc cơ vệ sinh cho trẻ, chuyển hoạt động.

-Thứ 6

-

Trả lời

-Trẻ thực hiện

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT
Đề tài: Ơn các từ đã học trong tuần.
I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết và hiểu nghĩa các từ đã học trong tuần.
- Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ đã học.

- Giáo dục trẻ yêu thích các loại cây ăn quả,biết chăm sóc bảo vệ cây.
II.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về các lồi quả cam,nho,chơm chơm,sầu riêng,mãng cầu,chuối.
- NDTH: Thơ: Qủa

III.Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp.

- Cô và trẻ đọc bài thơ :Qủa

- Sau đó đàm thoại cùng trẻ:
- Bài thơ gì?bài thơ nĩi về các loại quả nào?

- Cho trẻ kể về một số cây loại cây ăn quả khác và ích
lợi của chúng.

Hoạt động 2 : Ôn các từ đã học trong tuần.

-

Cơ cho trẻ xem tranh về một số loại quả

-

Hỏi trẻ rau cĩ những loại nào?

- Cô nhắc lại các từ đã học trong tuần:quả cam,quả
nho,chơm chơm,sầu riêng, mãng cầu,quả chuối,quả
xồi,quả vải,quả ổi,quả dứa,quả điều, quả bưởi.

-Đĩ là những từ Tiếng việt mà các con đã được học.
Bây giờ cơ cháu mình cùng đọc to những từ tiếng việt
này nhé.

- Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,nhóm ,cá nhân.

- Cơ chú ý quan sát trẻ đọc, động viên và sửa sai cho
trẻ.

-

Cho trẻ chơi:ai chọn đúng

- Cô phát tranh lô tô cho trẻ,cơ u cầu loại quả nào thì
trẻ chọn quả và giơ lên,đồng thời phát âm.

-

Tổ chức cho trẻ chơi,động viên trẻ chơi đầy đủ.
Hoạt động 3: Kết thúc

- Cô cùng trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa với ” nhẹ
nhàng ra chơi.

-Trẻ đọc thơ
-Trả lời

-Trả lời

-Chú ý

-Trẻ phát âm 3 lần

-

Trẻ phát âm theo tổ,cá

nhân

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

HOẠT ĐỘNG GĨC

Góc chính : GPV: Cửa hàng bán các loại cây ăn quả
GKH : GXD: Xây công viên

GHT: Xếp hột hạt
GTN:chăm sóc cây
GNT: Nặn các loại quả
I.Mục đích u cầu.

- Trẻ biết phân vai chơi trị chơi cửa hàng bán cây ăn quả
- Trẻ biết sử dụng đồ chơi xây dựng để xây nên công viên
- Biết xếp hột hạt

- Trẻ biết chăm sóc cây xanh.
- Trẻ biết nặn một số loại quả
II.Chuẩn bị.

- GTN: Cây xanh,nước tưới,,bình tưới.
- GPV: Đồ dùng chơi bán hàng.

-

GXD: Đồ chơi lắp ghép,xây dựng
- GHT: Hột hạt

- GNT: Đất nặn,khăn lau,bảng con

III.Tổ chức hoạt động

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

*HĐ1.Thỏa thuận trước khi chơi.

- Cô cùng trẻ hát bài “Qủa”

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề chơi.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi

- Cơ giới thiệu góc chơi chính:GPV:Cửa hàng bán các loại
cây ăn quả

- Trị chuyện thảo luận về nội dung chơi các góc
- Cho trẻ chọn góc chơi bạn chơi.

*HĐ2:Qúa trình chơi.
- Cho trẻ về góc chơi .

- Tổ chức cho trẻ chơi,cơ hướng dẫn và tham gia chơi cùng
trẻ.

- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở các góc.

- Gợi ý trẻ chơi:con chơi góc nào đây?ai là chủ cửa hàng?
cửa hàng bán gì?

-Các con chơi góc gì đây?góc thiên nhiên có gì?muốn cho
cây xanh tốt chúng ta phải làm gì?

- Trẻ biết sử dụng bình tưới để tưới nước cho cây,bắt
sâu,nhổ cỏ cho cây.Để chăm sóc cây cần có gì?trồng cây
xanh có ích lợi gì?

- Con chơi gì đây?con xây gì?con sử dụng ngun liệu gì để
xây cơng viên cơng viên phải có gì?

- Con chơi góc gì đây?con nặn được gì đây?quả cam màu
gì?

- Động viên trẻ chơi sáng tạo ở các góc.
*Nhận xét sau khi chơi:

- Cho trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của
bạn.

- Cơ nhận xét chung,tun dương những góc chơi bạn chơi
ngoan,động viên những bạn chưa ngoan.

- Kết thúc giờ chơi cho trẻ cất dọn đồ chơi vào nơi quy

-Trẻ hát

-Trẻ kể tên các góc chơi
-Thảo luận,bàn bạc về nội
dung chơi

-Trẻ chọn góc chơi bạn
chơi

-Trẻ chơi

-Trả lời
-Trẻ chơi

-Trẻ chơi
-Trẻ chơi

-Trẻ nhận xét góc chơi của
bạn

-Chú ý

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Biểu diễn văn nghệ cuối tuần
I.Mục đích yêu cầu.

-Trẻ biết các bài hát,bài thơ trong chủ đề.
- Trẻ đọc thuộc thơ,bài hát trong chủ đề.

- Đọc thơ diễn cảm,phát triển ngôn ngữ vốn từ.
- Trẻ mạnh dạn tự tin vào bản thân.

-Trẻ chú ý trong giờ học
II.Chuẩn bị:

-Dụng cụ âm nhạc,sân khấu,bài hát bài thơ trong chủ đề.
III.Tổ chức hoạt động.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cùng trẻ hát bài: “Cả tuần đều ngoan”
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.
- Cô giới thiệu hoạt động của chiều thứ sáu.
- Cô là người dẫn chương trình.

- Mở đầu cơ cùng trẻ hát bài:em yêu cây xanh
- Đàm thoại về nội dung bài hát.

- Sau đó tổ chức cho trẻ lên đọc thơ,hát các bài hát trong
chủ đề.

- Cho trẻ đọc lại bài thơ:Qủa dứa
- Gợi hỏi trẻ về nội dung bài thơ
- Cô cùng cháu hát múa bài: “ Qủa”

- Tổ chức cho trẻ biểu diễn theo tổ,nhóm cá nhân.
- Động viên trẻ tham gia đầy đủ,hào hứng.

- Cô tham gia cùng trẻ,hát múa cùng trẻ.
- Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ.
*Trẻ chơi tự do ở các góc

- Cô bao quát và quản trẻ chơi

-Trẻ hát
-Chú ý

-Trẻ trả lời
-Trẻ đọc thơ
-Trẻ hát
-Trẻ hát

-Trẻ chơi ở các góc

*Vệ sinh-nêu gương –trả trẻ:

-

Cô tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày,tuyên dương những bạn ngoan,động viên
những bạn chưa ngoan cần cố gắng.

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ ra về.

- Trả trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ,sức khỏe,học tập
*Nhận xét cuối ngày:

………
………
………
………
Đánh giá cuối chủ đề nhánh : “Một số loại quả”

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51></div>
(52)<div class='page_container' data-page=52></div>

the gioi thuc vat tuan 4

<b>I. Trong lớp học.</b>

.

<b>THỂ DỤC SÁNG</b>

-

<b>- Thái độ:</b>

<b>Đĩn trẻ- trị chuyện –thể dục sáng-uống sữa</b>

<b>2.Trị chuyện</b>

.

-

<b>4.uống sữa.</b>

-

<b>Kiến thức</b>

:

-

-

-

-

.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

<b>II. Chuẩn bị</b>

.

-

-

-

-

-

-

-

-

.

-

-

.

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

<b>*Vệ sinh-nêu gương –trả trẻ</b>

:

-

*

:

………

………

……….

******************************************************************

-

-Kết thúc cô tuyên dương khen ngợi trẻ.

-

-

-

-

-

-

-