kt HK2 10cbnc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Sở Giáo Dục Đào Tạo Đaklak ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN HÓA HỌC LỚP 10 CT CHUẨN Trường PTTH Quang Trung Thời gian: 45’ --------***--------------------***-----------Họ và tên HS: ………………….. Số BD: Lớp: Điểm: Chữ kí của giám thị ……………………… ………….. ……….. ………….. ……………………. * Lưu ý: Học sinh làm trực tiếp vào đề thi. A. PHẦN CHUNG: Câu1:. Câu2: Câu3:. (3,0đ) Hoàn thành các phương trình phản ứng sau: 0  t ………………………………………………………………. FeS2 + O2 H2SO4loãng+. Al2O3 →. ……………………………………………………………………….. CuO. HCl. ……………………………………………………………….. +. →. NaOH +. H2SO4loãng. →. FeO. +. t H2SO4đặc  . ……………………………………………………………….. H2. +. as Cl2  . ……………………………………………………………….. 0. ……………………………………………………………….. (1đ) So sánh a. Tính oxi hóa của F2, Cl2, Br2, I2. ……………………………………………………………… b. Tính khử của: F-, Cl-, Br-, I-. ……………………………………………………………… (1đ)Hãy ghép chất và ứng dụng của chất sao cho phù hợp: A. O3. a. không có ứng dụng trong thực tế. B. SO2. b. dùng để chữa sâu răng, khử trùng nước sinh hoạt. C. H2SO4. c. làm chất tẩy trắng bột giấy, chất chống nấm mốc lương thực, thực phẩm. D. H2S. d. được ví như “máu” của ngành công nghiệp, được dùng để sản xuất phân bón, thuốc trừ sâu, chất giặt rửa tổng hợp, dược phẩm. Câu4:. (1đ) Mô tả hiện tượng của các thí nghiệm sau( nêu rõ màu, mùi của khí hay kết tủa):. Thí nghiệm Hiện tượng Nhỏ dd H2SO4 vào đá vôi CaCO3 ……………………………………………………………………….. Dẫn khí Clo vào dd NaBr ……………………………………………………………………….. Nhỏ dd Na2SO4 vào dd BaCl2 ……………………………………………………………………….. Nhỏ dd HCl vào FeS ………………………………………………………………………….. Câu5: (1đ) Trình bày cách cân bằng các phương trình phản ứng sau theo phương pháp cân bằng electron (ghi rõ quá trình nhường- nhận electron) a. Fe. +. H2SO4 →. Fe2(SO4)3. +. SO2. +. H2O. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… b. MnO2. +. HCl. → MnCl2. +. Cl2 +. H2O. …………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(2)</span> …………………………………………………………………………………………………………………… B.PHẦN RIÊNG (Học sinh học theo chương trình nào thì chỉ được làm theo chương trình đó) I. CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Câu6: (2đ) Cho 14,8g hỗn hợp X gồm Cu và Fe vào dd H2SO4 loãng dư thu được 3,36 lít H2 đktc và chất rắn A. a. Tìm % khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp đầu b. Cho toàn bộ A vào H2SO4 đặc, nóng dư. Tính thể tích SO2 thu được (ở đktc) ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… b  2. a Câu7: Cho a mol SO2 tác dụng với b mol NaOH. Viết phương trình phản ứng xảy ra khi ………………………………………………………………………………………………………………… 1. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………… II. CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO. Câu8: (2đ) Hòa tan hoàn toàn 30,4 gam hỗn hợp gồm FeO và Fe3O4 trong dung dịch H2SO4 đặc, nóng, dư thu được 2,24 lít SO2 (đktc) và dung dịch A. a. Viết phương trình phản ứng xảy ra. b. Tính % khối lượng mỗi oxit trong hỗn hợp ban đầu. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………. Câu9: (1đ) Cho m gam hỗn hợp kim loại gồm Al, Mg, Zn phản ứng hết với dung dịch H2SO4 loãng, dư thì thu được dung dịch X chứa 61,4 gam muối sunfat và 5m/67 gam khí H2. Tính giá trị của m.. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span>