Phieu GV tu danh gia

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phong GD-ĐT Trường THCS. PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ Trường: Trường THCS……………… Họ và tên giáo viên: Môn học được phân công giảng dạy:. Năm học:. (Các từ viết tắt trong bảng : TC – tiêu chuẩn , tc – tiêu chí) Nguồn minh chứng đã có. Các Điể tiêu m chuẩ đạt n và được tiêu chí .TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người. 1. 2. 3. 4. GV. + tc1. Phẩm chất chính trị. x x x x x. + tc2.Đạo đức nghề nghiệp + tc3. Ứng xử với học sinh + tc4. Ứng xử với đồng nghiệp + tc5. Lối sống, tác phong .TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục. + tc6. Tìm hiểu đối tượng giáo dục + tc7. Tìm hiểu môi trường giáo dục. x x. .TC3. Năng lực dạy học. + tc8. Xây dựng kế hoạch dạy học + tc9. Bảo đảm kiến thức môn học + tc10. Bảo đảm chương trình môn học + tc11. Vận dụng các phương pháp dạy học + tc12. Sử dụng các phương tiện dạy học + tc13. Xây dựng môi trường học tập + tc14. Quản lí hồ sơ dạy học + tc15. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. x x x x x x x x. . TC4. Năng lực giáo dục. + tc16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc17. Giáo dục qua môn học + tc18. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc19. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng + tc20. Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục + tc21. Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh. x x x x x x. .TC5. Năng lực hoạt động chính trị xã hội. + tc22. Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng + tc23. Tham gia các hoạt động chính trị , xã hội. x x. 1 2 3 4 5 6 7 8. MC khác.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . TC6. Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc24. Tự đánh giá, tự học và tự rèn luyện + tc25. Phát hiện và giải quyết vấn đề này sinh trong thực tiễn giáo dục - Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổng số điểm của mỗi mức. x x 6 19 18 76. - Tổng số điểm : 94 - Giáo viên tự xếp loại : Tốt ĐÁNH GIÁ CHUNG ( Giáo viên tự đánh giá) : 1. Những điểm mạnh : - Lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt đường lối lãnh đạo của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước. - Hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao. - Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng nhân cách của người học, đối xử công bằng với người học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học; - Nghiêm chỉnh chấp hành mọi chủ trương, chính sách của nhà nước, không vi phạm pháp luật. - Nêu cao và giữ gìn mối đoàn kết nội bộ, sống trong sáng giản dị, lành mạnh, trung thực trong công việc, luôn đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực trong giáo viên, tế nhị với phụ huynh, thương yêu học sinh. - Thường xuyên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 2. Những điểm yếu : Vận dụng phương pháp giảng dạy chưa thật sự nhuần nhuyễn. Hình thức tổ chức giáo dục chưa thật sự phong phú. Khả năng phát hiện và giải quyết các vấn đề phát sinh trong giáo dục chưa cao 3. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : Thực hiện đúng đường lối lãnh đạo của Đảng, tiếp tục tự học để nâng cao trình độ nghiệp vụ, chuyên môn…. Nâng cao hơn nữa phương pháp giảng dạy, khả năng giao tiếp, khả năng tổ chức giáo dục, hoạt động ngoài trời… ......, ngày .... tháng ...... năm 20... ( Chữ kí của giáo viên).

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>