ghi nhac bang encore tiep
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.89 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn……….</i>
<i>Ngày dạy………….……..</i>
<i><b>Lớp 5</b></i>
<b>Tiết 65- Bài 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (Tiếp)</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>
- Giúp HS biết tạo dấu nối, dấu luyến
- Biết ghi tên bản nhạc, tác giả, chỉ dẫn, biết ghi lời bài hát
- Biết di chuyển lời bài hát, viết lời thứ hai ca bi hỏt
<b>II. Chuẩn bị:</b>
GV: Giáo án, SGK, máy tÝnh, m¸y chiÕu.
Hs: SGK, vë ghi.
<b> III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<i><b>1.Ổn định lớp:</b></i>
<i><b>2.Kiểm tra bài cũ:</b></i>
<i><b>3.Bài mới:</b></i>
<i><b>* Hoạt động 1 : Dấu nối và dấu luyến</b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>- Dấu nối dùng làm gì?</b>
Dấu nối: dùng để nối 2 hoặc
nhiều nốt nhạc liền nhau có cùng
cao độ
<i>Các bước thực hiện tạo dấu nối:</i>
+ Kéo thả chuột để bôi đen những
nốt nhạc cần nối
+ Nhấn Ctrl+L
<b>- Dấu luyến dùng để làm gì?</b>
Dấu luyến: dùng để nối 2 hoặc
nhiều nốt nhạc liền nhau có cùng
cao độ khác nhau
<i>Các bước thực hiện tạo dấu luyến:</i>
+ Kéo thả chuột để bôi đen những
nốt nhạc
+ Nhấn Ctrl+L
- Gọi HS trả lời
- Gọi HS tạo dấu nối
- Gọi HS trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>* Hoạt động 2 :Ghi tên bản nhạc, tác giả, chỉ dẫn</b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i>* Các bước thực hiện:</i>
+ Chọn Score<sub></sub> Text Elements..
<b>Ghi tên bản nhạc: </b>
- Chọn Score Title, gõ tên bản
nhạc/OK
<b>Tên tác giả:</b>
- Chọn Composer, gõ tên tác giả/ OK
<b>Chỉ dẫn:</b>
- Instructions, gõ chỉ dẫn/ OK
- Gọi HS thực hiện ghi
<i><b>* Hoạt động 3: Thực hành</b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- GV hướng dẫn cho học sinh thực
hành các bài T1, T2, T3
- Quan sát các em thực hành, sửa chữa
cho những em làm sai
- HS thực hành
<i><b>4.Cũng cố - Dặn dò:</b></i>
- GV: Nhắc lại kiến thức bài học
- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau
Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2013
<b>Kí duyệt</b>
<i>Ngày soạn……….</i>
<i>Ngày dạy………….……..</i>
<b> Tiết 66 - Bµi 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (Tiếp)</b>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>
- Giúp HS biết tạo dấu nối, dấu luyến
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Biết di chuyển lời bài hát, viết lời thứ hai của bài hỏt
<b>II. Chuẩn bị:</b>
GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
Hs: SGK, vë ghi.
<b> III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<i><b>1.Ổn định lớp:</b></i>
<i><b>2.Kiểm tra bài cũ:</b></i>
<i><b>3.Bài mới:</b></i>
<i><b>* Hoạt động 1 : Ghi lời bài hát</b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i>Các bước thực hiện:</i>
+ Nháy chuột liên tiếp vào chữ Notes
trên thanh Notes đến khi xuất hiện
thanh Graphic
+ Chọn nút
+ Nháy chuột vào bên dưới nốt nhạc
đầu tiên của bản nhạc
+ Gõ lời bài hát
+ Nhấn phím cách rồi gõ tiếp lời bài
hát
<b>Di chuyển lời bài hát</b>
- Kéo thả mũi tên ở lề trái khuông nhạc
<b>Viết lời thứ hai của bài hát</b>
- Chọn Voice<sub></sub> 2
- Nháy chuột vào bên dưới nốt nhạc
đầu tiên của bài hát
+ Viết lời
- Gọi HS thực hiện cách ghi
<i><b>* Hoạt động2 : Thực hành:</b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm </b>
bài thực hành T2
- Quan sát học sinh thực hành
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- Rút kinh nghiệm <sub>- Học sinh chú ý lắng nghe</sub>
<i><b>4.Cũng cố - Dặn dò:</b></i>
- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau.
</div>
<!--links-->
