GACN8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi1 Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống Sè tiÕt: 01 Ngµy so¹n: 09/8/2009 TiÕt ch¬ng tr×nh: 01 Ngµy d¹y: 12/8/2009 * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết đợc vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống. - Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn Vẽ kỹ thuật. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh vÏ H1.1; H1.2; H1.3 Sgk, tranh c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ, c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc, x©y dùng. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ ph.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: S.tÇm tranh vÒ c¸c s.phÈm c.khÝ, c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc, x.dùng. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Giíi thiÖu chung vÒ néi dung, ch¬ng tr×nh C«ng nghÖ 8. - Nªu ph¬ng ph¸p häc tËp. - Nªu yªu cÇu häc tËp. III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với s¶n xuÊt. (11 phót) - Y/c hs quan s¸t H1.1 - Quan s¸t H1.1 Sgk. Sgk. - Trong giao tiÕp hµng - Nghiên cứu độc lập. ngµy con ngêi thêng - Th¶o luËn theo nhãm. dïng c¸c ph¬ng tiÖn g×? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c? - ý kiÕn nhãm kh¸c. - GV tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn. - Giíi thiÖu tranh. - Ngêi thiÕt kÕ thÓ hiÖn chúng bằng cái gì để ngời chế tạo hoặc thi công đúng yêu cầu? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - Ngêi thi c«ng hoÆc chÕ tạo căn cứ vào cái gì để thùc hiÖn? - ý kiÕn kh¸c?. - Nghiªn cøu tranh. - Nghiên cứu độc lập. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - ý kiÕn nhãm kh¸c. - Nghiên cứu độc lập. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - ý kiÕn nhãm kh¸c.. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Bản vẽ kỹ thuật đối với s¶n xuÊt.. - H×nh vÏ lµ mét ph¬ng tiÖn quan träng dïng trong giao tiÕp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - NhÊn m¹nh tÇm quan träng cña b¶n vÏ kü thuËt vµ kÕt luËn. Hoạt động 3: Tìm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống. (11 phút) - Y/c quan s¸t H1.3a Sgk. - Muèn sö dông cã hiÖu quả và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó th× chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - H·y cho biÕt ý nghÜa cña H1.3b Sgk? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn. Hoạt động4: Tìm hiểu b¶n vÏ dïng trong c¸c lÜnh vùc kü thuËt. (11 phót) - Y/c quan s¸t H1.4 Sgk. - Các lĩnh vực đó có cần trang thiÕt bÞ kh«ng? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt , kÕt luËn.. - B¶n vÏ kü thuËt lµ ng«n ng÷ chung dïng trong kü thuËt. II. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống. - Quan s¸t H1.3a Sgk. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi.. - ý kiÕn nhãm kh¸c. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - ý kiÕn nhãm kh¸c.. - Quan s¸t H1.4 Sgk. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c.. - B¶n vÏ kü thuËt lµ tµi liÖu cÇn thiÕt kÌm theo s¶n phÈm dùng trong trao đổi, sử dông... III. B¶n vÏ kü thuËt trong c¸c lÜnh vùc kü thuËt.. - Mỗi lĩnh vực đều có loại b¶n vÏ cña ngµnh m×nh.. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp. - Nhận xét, đánh giá giờ học..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Sè tiÕt: 1 TiÕt ch¬ng tr×nh: 2. Bµi 2 H×nh chiÕu Ngµy so¹n: .............. Ngµy d¹y :. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết đợc thế nào là hình chiếu. - Nhận biết đợc các loại hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh gi¸o khoa, mÉu vËt khèi h×nh hép, m« h×nh m.ph¼ng chiÕu. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + Đồ dùng: Su tầm mẫu vật khối hình hộp, đèn pin. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - V× sao nãi b¶n vÏ kü thuËt lµ ng«n ng÷ chung dïng trong kü thuËt? - V× sao chóng ta cÇn ph¶i häc m«n VÏ kü thuËt? III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu. (05 phót) - Y/c hs quan s¸t H2.1 Sgk. - Nªu hiÖn tîng. - Y/c hs thùc hiÖn phÐp chiÕu b»ng ®en pin. - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - KÕt luËn. Hoạt động 3: Tìm hiểu c¸c phÐp chiÕu. (09 phót) - Y/c quan s¸t H2.2 Sgk. - §Æc ®iÓm cña c¸c tia chiÕu? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - KÕt luËn.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu. - Quan s¸t H2.1 Sgk. - Nghiên cứu độc lập. - Thùc hiÖn. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - ý kiÕn nhãm kh¸c. Hình nhận đợc trên mặt ph¼ng gäi lµ h×nh chiÕu cña vËt thÓ. II. C¸c phÐp chiÕu. - Quan s¸t H2.2 Sgk. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c.. Vu«ng gãc. PhÐp chiÕu: Song song. Xuyªn t©m..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động4: Tìm hiểu c¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc vµ vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu ë trªn b¶n vÏ. (19 phót) - Y/c quan s¸t m« h×nh mÆt ph¼ng chiÕu. - Nªu râ vÞ trÝ cña c¸c mp chiÐu, tªn gäi cña chóng, tªn gäi c¸c h×nh chiÕu t¬ng øng. -VÞ trÝ cña c¸c mp chiÕu đối với vật thể? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - Khẳng định. - Y/c hs quan s¸t m« h×nh. - Giíi thiÖu c¸ch më c¸c mp chiÕu. - Các mp chiếu đợc đặt nh thế nào đối với ngời quan s¸t? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - Khẳng định. - Vật thể đợc đặt nh thế nào đối với các mp chiÕu? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - Nªu râ v× sao ph¶i më c¸c mp chiÕu (c¸c h×nh chiếu phải đợc vẽ trên cïng mét b¶n vÏ). - VÞ trÝ cña mp chiÕu b»ng, c¹nh sau khi gËp? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - Khẳng định. - V× sao ph¶i dïng nhiÒu hình chiếu để biểu diễn vËt thÓ? NÕu dïng mét hình chiếu có đợc kh«ng? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - Khẳng định. - Y/c hs đọc phần chú ý.. III. C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc. 1. C¸c mÆt ph¼ng chiÕu. - Quan s¸t m« h×nh. - Nghiên cứu độc lập. - So sánh đối chiếu với Sgk. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - ý kiÕn nhãm kh¸c.. - Quan s¸t. §øng Mp chiÕu. B»ng. C¹nh 2. C¸c h×nh chiÕu.. - Nghiên cứu độc lập - Nghiên cứu độc lập. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - ý kiÕn nhãm kh¸c. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c.. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi.. - ý kiÕn nhãm kh¸c. - Thùc hiÖn y/c.. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi:. §øng H×nh chiÕu. B»ng C¹nh. IV. VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Đặc biệt chú ý dụng cụ vẽ, giấy vẽ để làm bài tập thực hành). - Nhận xét, đánh giá giờ học. Sè tiÕt: 0,5 TiÕt ch¬ng tr×nh: 4. Bµi 3 Bµi tËp thùc hµnh: H×nh chiÕu cña vËt thÓ. Ngµy so¹n: 17/8/09 Ngµy d¹y:21/8/09. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết đợc giữa hớng chiếu và hình chiếu. - Nhận biết đợc cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: M« h×nh c¸i nªm. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: Dông cô vÏ, giÊy vÏ. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc - Y/c hs đọc nội dung phần: "Có thể em cha biết". - Gv phân tích thông qua các ví dụ đơn giản. III. Các hoạt động dạy và học: Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (03 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. - Nªu néi dung, tr×nh tù thùc hiÖn. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm. (05 phót) - Nªu c¸ch tr×nh bµy trªn giÊy A4. - Híng dÉn vÏ khung tªn. Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh. (27 phót) - KiÓm tra c«ng t¸c chuÈn bÞ. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh. - Theo dâi, híng dÉn.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Híng dÉn ban ®Çu:. - Nghiªn cøu néi dung, tr×nh tù thùc hiÖn ë Sgk. Khung tªn: - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm tra. - VÒ vÞ trÝ thùc hµnh. - Thùc hµnh. II. Híng dÉn thêng xuyªn:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> IV. Tæng kÕt bµi häc - Gv híng dÉn hs thu dän dông cô - Gv hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bµi thùc hµnh. - Nhận xét về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp. - §¸nh gi¸ giê häc. Bµi 5 Bµi tËp thùc hµnh: §äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn. Sè tiÕt: 0,5 Ngµy so¹n:17/8/09 TiÕt ch¬ng tr×nh: 4 Ngµy d¹y: 21/8/09 * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Đọc đợc bản vẽcác hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện. - Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: M« h×nh vËt thÓ A, B, C, D (H×nh 5.2 Sgk) - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: C¸c lo¹i thíc, giÊy A4, bót vÏ, giÊy nh¸p. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: - Y/c lµm bµi tËp a Sgk trang 19. - Y/c lµm bµi tËp b Sgk trang19. III. Các hoạt động dạy và học: Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. - Tr×nh bµy néi dung thùc hiÖn. - Nªu tr×nh tù thùc hiÖn. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy b¸o c¸o thùc hµnh: (03 phót) - Nªu c¸ch tr×nh bµy trªn giÊy A4. - Híng dÉn kÎ khung tªn. Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh: (27 phót) - KiÓm tra c«ng t¸c chuÈn bÞ. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. - Nghiªn cøu néi dung. - Nghiªn cøu tr×nh tù thùc hiÖn. - Nghiªn cøu c¸ch tr×nh bµy. - N¾m l¹i c¸ch kÎ khung tªn. - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm tra.. I. Híng dÉn ban ®Çu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh. - Theo dâi, híng dÉn.. - VÒ vÞ trÝ thùc hµnh. - Thùc hµnh.. II. Híng dÉn thêng xuyªn: IV. Tæng kÕt bµi häc: - Gv híng dÉn hs thu dän dông cô - Gv hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bµi thùc hµnh. - Nhận xét về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü phÇn : "Cã thÓ em cha biÕt" vµ bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp. - §¸nh gi¸ giê häc.. Sè tiÕt: 1 TiÕt ch¬ng tr×nh: 3. Bµi 4 B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp. - Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình l.trụ đều, hình chóp đều * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh vÏ c¸c h×nh bµi 4 Sgk, m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiÕu, m« h×nh c¸c khèi ®a diÖn, mÉu vËt. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: Su tÇm c¸c mÉu vËt nh bao thuèc l¸... * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. Các hoạt động dạy và học: (40 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu khèi ®a diÖn. (10 phót). Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Khèi ®a diÖn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Y/c hs quan s¸t H4.1 Sgk. - H·y cho biÕt c¸c khèi đó đợc bao bởi các hình g×? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - KÕt luËn. - H·y kÓ mét sè vËt thÓ cã d¹ng c¸c khèi ®a diÖn mµ em biÕt? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - Giíi thiÖu c¸c mÉu vËt. Hoạt động 3: Tìm hiểu h×nh hép ch÷ nhËt. (10 phót) - Y/c hs quan s¸t H4.2 Sgk. - H·y cho biÕt khèi ®a diện đó đợc bao bởi các h×nh g×? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - KÕt luËn.. - Quan s¸t H4.1 Sgk. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c.. - Giíi thiÖu m« h×nh. - Y/c hs hoµn thµnh néi dung b¶ng 4.1 Sgk vµo giÊy. - Y/c hs tr×nh bµy kÕt qu¶. - Y/c hs kh¸c tr×nh bµy kÕt qu¶. - Tæng hîp, kÕt luËn chung.. - Quan sát, đối chiếu. - Thực hiện độc lập. - Trao đổi giấy giữa 2 cá nhân để kiểm chứng. - Tr×nh bµy kÕt qu¶. - Tr×nh bµy kÕt qu¶.. Hoạt động4: Tìm hiểu h×nh l¨ng trô dÒu vµ h×nh chóp đều. (18 phút) - Y/c hs quan s¸t H4.4 Sgk. - H·y cho biÕt khèi ®a diện đó đợc bao bởi các h×nh g×? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - KÕt luËn. - Giíi thiÖu m« h×nh. - Y/c hs hoµn thµnh néi dung b¶ng 4.2 Sgk vµo. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - Tr¶ lêi. - So sánh, đối chiếu các mÉu vËt.. - Quan s¸t H4.2 Sgk. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi.. Khối đa diện đợc bao bởi c¸c h×nh ®a gi¸c ph¼ng.. II. H×nh hép ch÷ nhËt. 1. ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt?. - ý kiÕn kh¸c.. - Quan s¸t H4.4 Sgk. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi.. - ý kiÕn kh¸c. - Quan sát, đối chiếu. - Thực hiện độc lập.. Hình hộp chữ nhật đợc bao bëi 6 h×nh ch÷ nhËt. 2. H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt.. III. Hình lăng trụ đều. 1. ThÕ nµo lµ h×nh l¨ng trô đều?. (Sgk) 2. H×nh chiÕu cña h×nh l¨ng trụ đều..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> giÊy. - Y/c hs tr×nh bµy kÕt qu¶. - Y/c hs kh¸c tr×nh bµy kÕt qu¶. - Tæng hîp, kÕt luËn - Y/c hs quan s¸t H4.6 Sgk. - H·y cho biÕt khèi ®a diện đó đợc bao bởi các h×nh g×? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt - KÕt luËn. - Giíi thiÖu m« h×nh. - Y/c hs hoµn thµnh néi dung b¶ng 4.3 Sgk vµo giÊy. - Y/c hs tr×nh bµy kÕt qu¶. - Y/c hs kh¸c tr×nh bµy kÕt qu¶. - Tæng hîp, kÕt luËn chung. - Trao đổi giấy giữa 2 cá nhân để kiểm chứng. - Tr×nh bµy kÕt qu¶. - Tr×nh bµy kÕt qu¶.. - Quan s¸t H4.6 Sgk. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi.. IV. Hình chóp đều. 1. ThÕ nµo lµ h×nh chãp đều?. - ý kiÕn kh¸c. ( Sgk) - Quan sát, đối chiếu. 2.H×nh chiÕu cña h×nh chãp - Thực hiện độc lập. đều. - Trao đổi giấy giữa 2 cá Hình H.chiếu H.dạng K.thớc nhân để kiểm chứng. 1 §øng T.gi¸c a,h - Tr×nh bµy kÕt qu¶. - Tr×nh bµy kÕt qu¶. 2 B»ng Vu«ng a,a 3. C¹nh. T. gi¸c. a,h. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Đặc biệt chú ý dụng cụ vẽ, giấy vẽ để làm bài tập thực hành). - Nhận xét, đánh giá giờ học.. Sè tiÕt:. Bµi 5 Bµi tËp thùc hµnh: §äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn. Ngµy so¹n:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt ch¬ng tr×nh: 4. Ngµy d¹y:. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Đọc đợc bản vẽcác hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện. - Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: M« h×nh vËt thÓ A, B, C, D (H×nh 5.2 Sgk) - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: C¸c lo¹i thíc, giÊy A4, bót vÏ, giÊy nh¸p. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Y/c lµm bµi tËp a Sgk trang 19. - Y/c lµm bµi tËp b Sgk trang19. III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. - Tr×nh bµy néi dung thùc hiÖn. - Nªu tr×nh tù thùc hiÖn. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy b¸o c¸o thùc hµnh: (03 phót) - Nªu c¸ch tr×nh bµy trªn giÊy A4. - Híng dÉn kÎ khung tªn. Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh: (27 phót) - KiÓm tra c«ng t¸c chuÈn bÞ. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh. - Theo dâi, híng dÉn.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. - Nghiªn cøu néi dung. - Nghiªn cøu tr×nh tù thùc hiÖn. - Nghiªn cøu c¸ch tr×nh bµy.. I. Híng dÉn ban ®Çu. - N¾m l¹i c¸ch kÎ khung tªn. - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm tra. - VÒ vÞ trÝ thùc hµnh. - Thùc hµnh.. II. Híng dÉn thêng xuyªn: IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Gv híng dÉn hs thu dän dông cô - Gv hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bµi thùc hµnh. - Nhận xét về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü phÇn : "Cã thÓ em cha biÕt" vµ bµi míi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp. - §¸nh gi¸ giê häc.. Sè tiÕt: 1 TiÕt ch¬ng tr×nh: 5. Bµi 6 B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay. Ngµy so¹n: 23/8/2009 Ngµy d¹y: 25/8/2009. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Nhận dạng đợc các khối tròn xoay thờng gặp. - Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh vÏ c¸c h×nh cña bµi 6 Sgk, m« h×nh c¸c khèi trßn xoay. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: Su tÇm mÉu vËt nh hép s÷a... * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. Các hoạt động dạy và học: (40 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu khèi trßn xoay (09 phót) - Y/c hs quan s¸t H6.1, m« h×nh - Chúng đợc tạo thành nh thÕ nµo? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn - Y/c hs hoµn thµnh bµi tËp a, b, c Sgk trang 23. - Y/c liªn hÖ thùc tÕ. Hoạt động 3: Tìm hiểu h×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu (31 phót) - Y/c hs quan s¸t m« h×nh 1 (h×nh trô), Gv chØ rá ph¬ng chiÕu vu«ng gãc. - C¸c h×nh chiÕu cã d¹ng nh thÕ nµo? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn - Y/c hs quan s¸t m« h×nh 2 (h×nh nãn), Gv chØ rá ph¬ng chiÕu vu«ng gãc. - C¸c h×nh chiÕu cã d¹ng nh thÕ nµo? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn - Mçi h×nh chiÕu thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña khèi trßn xoay? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn - Y/c hs quan s¸t m« h×nh 3 (h×nh cÇu), Gv chØ rá ph¬ng chiÕu vu«ng gãc. - C¸c h×nh chiÕu cã d¹ng nh thÕ nµo? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn - Mçi h×nh chiÕu thÓ hiÖn kÝch thíc nµo cña khèi trßn xoay? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn. I. Khèi trßn xoay - Quan s¸t H6.1, m« h×nh - Th¶o luËn theo nhãm - Th«ng b¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã) - Hoµn thµnh bµi tËp - Liªn hÖ thùc tÕ. - Quan s¸t - Nghiên cứu độc lập - Th¶o luËn theo nhãm - Th«ng b¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã) - Quan s¸t - Nghiên cứu độc lập - Th¶o luËn theo nhãm - Th«ng b¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã) - Th¶o luËn theo nhãm - Th«ng b¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã) - Quan s¸t - Nghiên cứu độc lập - Th¶o luËn theo nhãm - Th«ng b¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã) - Th¶o luËn theo nhãm - Th«ng b¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã). Khối tròn xoay đợc tạo thµnh khi quay mét h×nh phẳng quanh một đờng cố định (trục quay) của hình phẳng đó. II. H×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp. - Nhận xét, đánh giá giờ học.. Bµi 7 Bµi tËp thùc hµnh: §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay. Sè tiÕt: 1 Ngµy so¹n: 23/8/2009 TiÕt ch¬ng tr×nh: 6 Ngµy d¹y: 26/8/2009 * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Đọc đợc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn. - Ph¸t huy trÝ tëng tîng kh«ng gian. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: M« h×nh c¸c vËt thÓ (H×nh 7.2 Sgk) - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. - Tr×nh bµy néi dung thùc hiÖn. - Nªu tr×nh tù thùc hiÖn. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy b¸o c¸o thùc hµnh: (03 phót) - Nªu c¸ch tr×nh bµy trªn giÊy A4. Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh: (27 phót) - KiÓm tra c«ng t¸c. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. - Nghiªn cøu néi dung. - Nghiªn cøu tr×nh tù thùc hiÖn. - Nghiªn cøu c¸ch tr×nh bµy. - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm. I. Híng dÉn ban ®Çu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chuÈn bÞ. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh. - Theo dâi, híng dÉn.. tra. - VÒ vÞ trÝ thùc hµnh. - Thùc hµnh.. II. Híng dÉn thêng xuyªn: IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Gv híng dÉn hs thu dän dông cô - Gv hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bµi thùc hµnh. - Nhận xét về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü phÇn : "Cã thÓ em cha biÕt" vµ bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp. - §¸nh gi¸ giê häc.. Sè tiÕt: 0,5. Bµi 8 Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kü thuËt - H×nh c¾t. Ngµy so¹n:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt ch¬ng tr×nh: 7. Ngµy d¹y:. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật. - Biết đợc khái niệm và công dụng của hình cắt. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh vÏ cña c¸c h×nh bµi 8, mÉu vËt. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + Đồ dùng: ống lồ ô dàI 05 cm (đã chẻ đôI) * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Hoµn thµnh b¶ng 7.1 Sgk. - Hoµn thµnh b¶ng 7.2 Sgk. III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu kh¸I niÖm b¶n vÏ kü thuËt. (15 phót). - H·y cho biÕt vai trß cña b¶n vÏ kü thuËt? - Yªu cÇu nhËn xÐt. - Tæng hîp, ph©n tÝch rá néi dung cña b¶n vÏ kü thuËt mµ ngêi thiÕt kÕ phảI thể hiện đợc nh h×nh d¹ng, kÕt cÊu, kÝch thíc vµ nh÷ng yªu cÇu kh¸c, kÕt luËn.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Kh¸I niÖm vÒ b¶n vÏ kü thuËt. - ¤n l¹i kiÕn thøc bµI 1. - C¸ nh©n tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c.. - Ph©n tÝch c¸c lo¹i b¶n vÏ kü thuËt, c«ng cô thÓ hiÖn, lÜnh vùc kü thuËt. Hoạt động 3: Tìm hiểu kh¸I niÖm vÒ h×nh c¾t (20 phót). - Khi häc vÒ thùc vËt, - Nghiên cứu độc lập. động vật ... muốn thấy rỏ - Trả lời câu hỏi. cÊu t¹o bªn trong ngêi ta lµm thÕ nµo? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt. B¶n vÏ kü thuËt lµ tµI liÖu kü thuËt chñ yÕu cña s¶n phẩm. Nó trình bày đầy đủ c¸c th«ng tin kü thuËt cña s¶n phÈm díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c ký hiÖu theo qui t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tû lÖ.. II. Kh¸I niÖm vÒ h×nh c¾t..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Phân tích rõ để diễn tả c¸c kÕt cÊu bªn trong lç, r·nh cña chi tiÕt m¸y, trªn b¶n vÏ kü thuËt cÇn ph¶I dïng ph¬ng ph¸p c¾t. - H·y quan s¸t H8.2 Sgk vµ cho biÕt h×nh c¾t cña ống lót đợc vẽ nh thế nµo? T¹i sao l¹i lµm nh vËy? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt , đánh giá, kết luận.. - Nghiên cứu độc lập. - Th¶o luËn chung. - Tr¶ lêi c©u hái. - ý kiÕn kh¸c. H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt phẳng cắt, dùng để biểu diÔn rá h¬n h×nh d¹ng bªn trong cña vËt thÓ. PhÇn vËt thể bị mp cắt cắt qua đợc kẻ g¹ch g¹ch.. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Gv ph©n tÝch l¹i kh¸I niÖm h×nh c¾t vµ t¸c dông cña h×nh c¾t. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp. - Nhận xét, đánh giá giờ học.. Bµi 9 B¶n vÏ chi tiÕt. Sè tiÕt:0,5 TiÕt ch¬ng tr×nh: 7. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết đợc các nội dung của bản vẽ chi tiết. - Biết đợc cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + Đồ dùng: Sơ đồ H9.2 Sgk, vật mẫu. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ ph.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: ChuÈn bÞ 01 èng lå « dµI 05 cm. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - ThÕ nµo lµ b¶n vÏ kü thuËt? - ThÕ nµo lµ h×nh c¾t, t¸c dông cña h×nh c¾t? III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt (17 phót). - Nªu râ: trong s¶n xuÊt, để làm ra một chiếc máy bay cÇn ph¶I chÕ t¹o tõng chi tiÕt cña chiªc m¸y bay đó sau đó ghép các chi tiết đó lại để tạo thµnh chiÕc m¸y bay. - Y/c hs nghiªn cøu kü b¶n vÏ èng lãt vÒ c¸c vÊn đề sau: Tại sao gọi là bản vÏ chi tiÕt; bao gåm nh÷ng néi dung g×? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt kÕt luËn chung.. - Y/c hs ph©n tÝch b¶n vÏ èng lãt theo c¸c néi dung đã nêu. - ý kiÕn kh¸c? - Tæng hîp, ph©n tÝch trªn b¶n vÏ dùa trªn s¬ đồ H9.2. - Y/c hs vẽ sơ đồ vào vở BT. Hoạt động 3: Tìm hiểu cách đọc bản vẽ chi tiết (16 phót). - Nêu rõ khi đọc bản vẽ ngời ta thờng độc theo tr×nh tù nh b¶ng 9.1 Sgk. Tuy nhiªn chóng ta ph¶I n¾m râ néi dung tr×nh bµy trªn b¶n vÏ. - Nªu râ tõng c©u hái ë cột 2 bảng 9.1 để học sinh tìm hiểu từng vấn đề và trả lời đúng trọng tâm.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt. - TËp trung nghe Gv tr×nh bµy, tù liÖn hÖ thùc tÕ.. - Nghiên cứu độc lập. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung.. - Th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn tr¶ lêi. - ý kiÕn nhãm kh¸c. - NhËn xÐt, bæ sung. - So sánh đối chiếu với Sgk.. Gåm 04 néi dung: - H×nh biÓu diÔn. - KÝch thíc. - Yªu cÇu kü thuËt. - Khung tªn.. - Vẽ sơ đồ. II. §äc b¶n vÏ chi tiÕt. - Nghiên cứu độc lập, kỹ càng bảng 9.1 Sgk để trả lêi.. - Trả lời theo đúng trình tù tõng néi dung vµ tõng c©u hái..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - KÕt luËn theo néi dung ë cét 3 b¶ng 9.1 theo tõng néi dung vµ tõng c©u hái. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Gv nhắc lại 04 nội dung và trình tự đọc bản vẽ chi tiết theo 04 nội dung đã nêu. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Gv gợi ý, hớng dẫn cho sát với đặc đIểm địa phơng). - Nhận xét, đánh giá giờ học.. Bµi 10 Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt. Sè tiÕt: 0,5 Ngµy so¹n: TiÕt ch¬ng tr×nh:9 Ngµy d¹y: * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt. - Cã t¸c phong lµm viÖc theo qui tr×nh. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: B¶n vÏ H10.1. - §èi víi häc sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk đặc biệt cần đọc phần “Có thể em cha biết” ở bµI 2 Sgk, chuÈn bÞ ph¬ng ¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: Thíc, Eke, Com pa, giÊy A4, bót ch× c¸c lo¹i, tÈy, giÊy nh¸p … * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - ThÕ nµo lµ b¶n vÏ chi tiÕt, t¸c dông cña b¶n vÏ chi tiÕt? - Hãy cho biết các nội dung của bản vẽ chi tiết, cách đọc bản vẽ chi tiết? III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc, néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy bµI lµm (05 phót). - Y/c nghiªn cøu l¹i mÉu b¶ng 9.1 Sgk. - Y/ c kÎ mÉu b¶ng vµo giÊy A4, lu ý ghi néi dung ë cét 3 kh«ng gièng cét 3 ë b¶ng 9.1 Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh (25 phót). - KiÓm tra c«ng t¸c chuÈn bÞ. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh. - Theo dâi, híng dÉn.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Híng dÉn ban ®Çu - Nghiên cứu độc lập. - KÎ b¶ng theo y/c.. - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm tra. - VÒ vÞ trÝ vµ thùc hµnh.. II. Híng dÉn thêng xuyªn. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Gv hớng dẫn hs thu dọn dụng cụ, hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bài thực hành, nhận xét, đánh giá, khuyến khích về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi, chó träng phÇn “Cã thÓ em cha biÕt” trang 38. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Gv gợi ý, hớng dẫn cho sát với đặc đIểm địa phơng). - Nhận xét chung, đánh giá giờ học..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 11 BiÓu diÔn ren. Sè tiÕt: 1 TiÕt ch¬ng tr×nh: 8. Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết. - Biết đợc qui ớc vẽ ren. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh vÏ c¸c h×nh bµi 11 Sgk, vËt mÉu, m« h×nh c¸c lo¹i ren. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ ph.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: Su tÇm c¸c lo¹i ren. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Bản vẽ chi tiết có những nội dung gì, trình tự đọc các nội dung đó? - Vẽ sơ đồ biễu diễn nội dung bản vẽ chi tiết theo trình tự đọc (từ tráI sang phảI). III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiÕt cã ren (13 phót). - Y/c hs h·y cho biÕt mét - Quan s¸t H11.1, liªn sè chi tiÕt cã ren. hÖ thùc tÕ. - Tr¶ lêi. - Y/c hs kh¸c bæ sung. - Bæ sung. - C«ng dông cña ren? - Nghiên cứu độc lập. - ý kiÕn kh¸c? - Tr¶ lêi.. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Chi tiÕt cã ren..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Gv tæng hîp, nhËn xÐt kÕt luËn. Hoạt động 3: Tìm hiểu qui íc ren (20 phót). - Nêu lý do ren đợc vẽ theo qui íc. (Do ren cã kÕt cÊu phøc t¹p). - Y/c quan s¸t mÉu, H11.2. - Y/c chỉ rõ đờng chân ren, đỉnh ren, giới hạn ren, đờng kính ngoàI, đờng kính trong … - Y/c nhãm kh¸c cho ý kiÕn. - Tæng hîp, kÕt luËn. - Y/c quan s¸t mÉu, H11.4. - Y/c chỉ rõ đờng chân ren, đỉnh ren, giới hạn ren, đờng kính ngoàI, đờng kính trong … - Y/c nhãm kh¸c cho ý kiÕn - Tæng hîp, kÕt luËn.. - Y/c quan s¸t mÉu, H11.6.. - NhËn xÐt, bæ sung.. - Quan s¸t. - So sánh, đối chiếu H11.2, 11.3 víi mÉu. - Nghiên cứu độc lập. - §a ra ý kiÕn th¶o luËn ë nhãm. - Cử đại diện trả lời. - ý kiÕn kh¸c.. - Quan s¸t. - So sánh, đối chiếu H11.4, 11.5 víi mÉu. - Nghiên cứu độc lập. - §a ra ý kiÕn th¶o luËn ë nhãm. - Cử đại diện trả lời. - ý kiÕn kh¸c.. - Quan s¸t. - So sánh, đối chiếu H11.6 víi mÉu. - Nghiên cứu độc lập. - §a ra ý kiÕn th¶o luËn ë nhãm. - Cử đại diện trả lời. - ý kiÕn kh¸c.. - Y/c chỉ rõ đờng chân ren, đỉnh ren, giới hạn ren, đờng kính ngoàI, đờng kính trong … - Y/c nhãm kh¸c cho ý kiÕn - Tæng hîp, kÕt luËn. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Nªu c©u hái kiÓm tra nhËn thøc. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi.. Sè tiÕt:0,5. Ren cã c«ng dông: Nèi ghÐp c¸c chi tiÕt. II. Qui íc vÏ ren.. 1. Ren ngoµi. - Đờng đỉnh ren vẽ bằng nét liÒn ®Ëm. - §êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn m¶nh. - §êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm. - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín b»ng nÐt liÒn ®Ëm. - Vßng ch©n ren vÏ hë b»ng nÐt liÒn m¶nh. 2. Ren lç.. - Đờng đỉnh ren vẽ bằng nét liÒn ®Ëm. - §êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn m¶nh. - §êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm. - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín b»ng nÐt liÒn ®Ëm. - Vßng ch©n ren vÏ hë b»ng nÐt liÒn m¶nh. 3. Ren bÞ che khuÊt.. Ren trôc, ren lç bÞ che khuÊt thì các đờng đỉnh, chân, giới hạn ren … đều đợc vẽ bằng nét đứt.. Bµi 12 Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. Ngµy so¹n:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> TiÕt ch¬ng tr×nh: 9. Ngµy d¹y:. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Đọc đợc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. - Cã t¸c phong lµm viÖc theo qui tr×nh. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: VËt mÉu: c«n cã ren. - §èi víi häc sinh: + Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk đặc biệt nghiên cứu kỹ phần “Có thể em cha biÕt” trang 40, chuÈn bÞ ph¬ng ¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: VËt mÉu: c«n cã ren, Thíc, Eke, Com pa, giÊy A4, bót ch× c¸c lo¹i, tÈy, giÊy nh¸p … * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh, nhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Ren dùng để làm gì? Qui ớc ren trục và ren lỗ khác nhau nh thế nào? - KiÓm tra c«ng t¸c häc bµI, lµm bµI tËp cña mét sè häc sinh. III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc, néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy bµI lµm (05 phót). - Y/c nghiªn cøu l¹i mÉu b¶ng 9.1 Sgk. - Y/ c kÎ mÉu b¶ng vµo giÊy A4, lu ý ghi néi dung ë cét 3 kh«ng gièng cét 3 ë b¶ng 9.1 Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh (25 phót). - KiÓm tra c«ng t¸c chuÈn bÞ. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh. - Theo dâi, híng dÉn.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Híng dÉn ban ®Çu - Nghiên cứu độc lập. - KÎ b¶ng theo y/c.. - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm tra. - VÒ vÞ trÝ vµ thùc hµnh. II. Híng dÉn thêng xuyªn:. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Gv hớng dẫn hs thu dọn dụng cụ, hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bài thực hành, nhận xét, đánh giá, khuyến khích về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi, nghiªn cøu l¹i phÇn “Cã thÓ em cha biÕt” T40..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Gv gợi ý, h.dẫn cho sát với đặc đIểm địa phơng), vẽ trớc H13.3 nhng cha tô màu. - Nhận xét chung, đánh giá giờ học.. Bµi 13 B¶n vÏ l¾p. Sè tiÕt: 1 TiÕt ch¬ng tr×nh: 10. Ngµy so¹n: 15/9/0 Ngµy d¹y:18/9/09. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết đợc các nội dung và công dụng của bản vẽ lắp. - Biết đợc cách đọc bản vẽ lắp đơn giản. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh vÏ c¸c h×nh bµi 13 Sgk, vËt mÉu, bót ch× mµu. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: VËt mÉu, bót ch× mµu, vÏ tríc H13.3 nhng cha t« mµu. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Ren dùng để làm gì? Qui ớc ren trục và ren lỗ khác nhau nh thế nào? - Gv phân tích, khẳng định lai vấn đề đó..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu néi dung cña b¶n vÏ l¾p (13 phót) - Cho hs quan s¸t vËt mÉu.. Hoạt động của học sinh. I.Néi dung cña b¶n vÏ l¾p. - Quan sát, so sánh, đối chiÕu víi Sgk.. - B¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai gåm nh÷ng h×nh chiÕu nµo? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn. - Mçi h×nh chiÕu diÔn t¶ chi tiÕt nµo, vÞ trÝ t¬ng đối gia các chi tiết? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn.. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c.. - C¸c kÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ cã ý nghÜa g×? - ý kiÕn kh¸c? - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn.. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c. - Hoµn thµnh néi dung vào sơ đồ.. - Gồm hình chiếu đứng, b»ng.. - Nghiên cứu độc lập. - Tr¶ lêi. - ý kiÕn kh¸c.. - Bảng kê gồm những nội - Nghiên cứu độc lập. dung g×, néi dung khung - Tr¶ lêi. tªn? - ý kiÕn kh¸c. - Hoµn thµnh néi dung - ý kiÕn kh¸c? vào sơ đồ. - Gv tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn. Chó ý: Tæng hîp, kÕt luËn vµ thÓ hiÖn theo s¬ đồ trang 42. Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc bản vẽ lắp (20 phút) - Cho hs quan s¸t vËt - Quan s¸t. mÉu. - Y/c nghiªn cøu b¶n vÏ. - Nghiªn cøu, so s¸nh, - Nêu y/c, trình tự đọc. đối chiếu.. - Gv đọc cùng với hs. - Híng dÉn t« mµu. - Híng dÉn hs nghiªn. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. - §äc b¶n vÏ. - T« mµu.. - Hc đứng, bằng: biểu diễn h×nh d¹ng, kÕt cÊu vµ vÞ trÝ cña c¸c chi tiÕt cña bé vßng ®ai.. - Cho ta biÕt kÝch thíc cô thÓ cña tõng chi tiÕt trong bé vßng ®ai.. - Thø tù, tªn gäi, sè lîng, vËt liÖu, tªn s¶n phÈm, tû lÖ … II. §äc b¶n vÏ l¾p.. Trình tự đọc: 1. Khung tªn. 2. B¶ng kª. 3. H×nh biÓu diÔn. 4. KÝch thíc. 5. Ph©n tÝch chi tiÕt. 6. Tæng hîp..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> cøu kü phÇn chó ý. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần chú ý. - Gv nh¾c nhë hs chó ý. - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Gv gợi ý, hớng dẫn cho sát với đặc đIểm địa phơng). - Nhận xét, đánh giá giờ học. Bµi 14 Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ lắp đơn giản. Sè tiÕt:1 Ngµy so¹n: 19/9/09 TiÕt ch¬ng tr×nh:11 Ngµy d¹y: 22/9/09 * Môc tiªu bµi häc:Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản. - Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ c¬ khÝ. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + Đồ dùng: Bản vẽ lắp ròng rọc đợc phóng to. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: ChuÈn bÞ bé rßng räc (nÕu cã), vÏ s½n H14.1 nh÷ng cha t« mµu. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh, nhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - So sánh nội dung bản vẽ lắp với bản vẽ chi tiết. Bản vẽ lắp dùng để làm gì? - Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp. III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc, néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy bµI lµm (05 phót). - Y/c nghiên cứu lại mẫu - Nghiên cứu độc lập. b¶ng 13.1 Sgk. - Y/ c kÎ mÉu b¶ng vµo - KÎ b¶ng theo y/c. giÊy A4, lu ý ghi néi dung ë cét 3 kh«ng gièng cét 3 ë b¶ng 13.1 Hoạt động 3: Tổ chức. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Híng dÉn ban ®Çu.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> thùc hµnh (25 phót). - KiÓm tra c«ng t¸c - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm chuÈn bÞ. tra. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc - VÒ vÞ trÝ vµ thùc hµnh. hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh vµ II. Híng dÉn thêng xuyªn: t« mµu H14.1. - Theo dâi, híng dÉn. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Gv hớng dẫn hs thu dọn dụng cụ, hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bài thực hành, nhận xét, đánh giá, khuyến khích về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi. + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Gv gợi ý, hớng dẫn cho sát với đặc đIểm địa phơng). - Nhận xét chung, đánh giá giờ học. Bµi 15 B¶n vÏ nhµ. Sè tiÕt: 1 TiÕt ch¬ng tr×nh: 12. Ngµy so¹n: 22/9/09 Ngµy d¹y: 25/9/09. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết đợc nội dung và công dụng của bản vẽ nhà. - Biết đợc một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà. - Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: Tranh vÏ c¸c h×nh bµi 15 Sgk, m« h×nh nhµ mét tÇng. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Trình tự đọc bản vẽ lắp? III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (02 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Hoạt động 2: Tìm hiểu néi dung cña b¶n vÏ nhµ (12 phót). - Y/c hs quan s¸t H15.2 - Y/c hs quan s¸t H15.1 - MÆt b»ng cã mp c¾t ®I. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Néi dung b¶n vÏ nhµ. - Quan s¸t H15.2 - Quan s¸t H15.1.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> ngang qua c¸c bé phËn nµo cña ng«I nhµ? - ý kiÕn kh¸c? - Tổng hợp, đánh giá, kết luËn. - T¸c dông cña mÆt b»ng? - ý kiÕn kh¸c? - Tổng hợp, đánh giá, kết luËn. - Mặt đứng có hớng chiÕu tõ phÝa nµo cña ng«I nhµ? - ý kiÕn kh¸c? - Tổng hợp, đánh giá, kết luËn. - T¸c dông cña mÆt đứng? - ý kiÕn kh¸c? - Tổng hợp, đánh giá, kết luËn. - MÆt c¾t cã mp c¾t song song víi mp nµo? Nã diÔn t¶ bé phËn nµo? - ý kiÕn kh¸c? - Tổng hợp, đánh giá, kết luËn. Hoạt động 3: Tìm hiểu ký hiÖu qui íc mét sè bé phËn cña ng«I nhµ (08 phót). - Treo b¶ng qui íc vµ gi¶I thÝch cho hs râ ý nghÜa cña tõng ký hiÖu. - Y/c hs liªn hÖ víi b¶n vẽ đã đọc ở mục I. Hoạt động4: Tìm hiểu cách đọc bản vẽ (13 phót). - Y/c nghiªn cøu l¹i b¶n vÏ H15.1 - Y/c hs đọc nội dung b¶n vÏ. - Hớng dẫn hs đọc nội dung b¶n vÏ H15.1 theo néi dung b¶ng 15.2.. - Th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung. - Th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung. - Th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung.. - Mp c¾t ®I qua: têng, v¸ch, cöa ®I, cöa sæ …. - DiÔn t¶ vÞ trÝ, kÝch thíc cña c¸c bé phËn kÓ trªn.. - Tõ phÝa mÆt ngoµi. - Th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung. - Th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung.. - BiÓu diÔn h×nh d¹ng bªn ngoµi.. - Song song víi mp chiÕu c¹nh. BiÓu diÔn bé phËn vµ kÝch thíc theo chiÒu cao. II. Ký hiÖu qui íc mét sè bé phËn ng«I nhµ.. - Quan s¸t, nghiªn cøu độc lập. - Liªn hÖ víi b¶n vÏ. III. §äc b¶n vÏ nhµ. - Nghiên cứu độc lập - Hs đọc dựa và bảng 15.2. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ. - KiÓm tra nhËn thøc. - Híng dÉn häc bµi ë nhµ: + Häc thuécphÇn ghi nhí. + Tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> + Căn cứ vào nội dung để chuẩn bị nội dung lẫn đồ dùng phù hợp (Gv gợi ý, hớng dẫn cho sát với đặc đIểm địa phơng). - Nhận xét, đánh giá giờ học. Bµi 16 Bài tập thực hành: Đọc bản vẽ nhà đơn giản. Sè tiÕt: 1 Ngµy so¹n: 26/9/09 TiÕt ch¬ng tr×nh: 13 Ngµy d¹y: 29/9/09 * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Đọc đợc bản vẽ nhà đơn giản. - Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ x©y dùng. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + §å dïng: M« h×nh nhµ ë. - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: C¸c lo¹i thíc, bót vÏ, giÊy … * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia. - KiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. TÝch cùc ho¸ tri thøc: (04 phót) - Néi dung cña b¶n vÏ nhµ? T¸c dông cña chóng? - Trình tự đọc nội dung bản vẽ nhà? Đọc nội dung 1 ở bản vẽ H15.1. III. Các hoạt động dạy và học: (35 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc, néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh. Hoạt động 2: Tìm hiểu c¸ch tr×nh bµy bµI lµm (05 phót). - Y/c nghiªn cøu l¹i mÉu b¶ng 15.2 Sgk. - Y/ c kÎ mÉu b¶ng vµo giÊy A4, lu ý ghi néi dung ë cét 3 kh«ng gièng cét 3 ë b¶ng 15.2 Hoạt động 3: Tổ chức thùc hµnh (25 phót). - KiÓm tra c«ng t¸c chuÈn bÞ. - Ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh. - Híng dÉn thùc hµnh. - Theo dâi, híng dÉn.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. I. Híng dÉn ban ®Çu - Nghiên cứu độc lập. - KÎ b¶ng theo y/c.. - ChuÈn bÞ cho Gv kiÓm tra. - VÒ vÞ trÝ vµ thùc hµnh.. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót). II. Híng dÉn thêng xuyªn..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Gv hớng dẫn hs thu dọn dụng cụ, hớng dẫn hs tự đánh giá. - Gv thu bài thực hành, nhận xét, đánh giá, khuyến khích về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập. - Giao nhiÖm vô chuÈn bÞ bµi míi: + Nghiªn cøu kü bµi míi, nghiªn cøu l¹i c¸c qui íc. + Nghiên cứu lại hệ thống kiến thức đã học, chuẩn bị ôn tập. - Nhận xét chung, đánh giá giờ học.. Tæng kÕt vµ «n tËp phÇn 1 VÏ kü thuËt. Sè tiÕt: 1 TiÕt ch¬ng tr×nh: 14. Ngµy so¹n: 6/10/09 Ngµy d¹y:6/10/09. * Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc nµy hs ph¶i - Biết hệ thống hoá và hiểu đợc một số kiến thức cơ bản về bản vẽ hình chiếu các khối h×nh häc. - Hiểu đợc cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà. * ChuÈn bÞ: - §èi víi gi¸o viªn: + Néi dung: Nghiªn cøu Sgk, Sgv, tµi liÖu tham kh¶o. + Đồ dùng: Sơ đồ tóm tắt nội dung phần vẽ kỹ thuật, một số phơng tiện khác phôc vô cho hÖ thèng còng kiÕn thøc nh: phiÕu, b¶n vÏ “Vßng ®ai” … - §èi víi häc sinh: + Néi dung: Nghiªn cøu kü Sgk, chuÈn bÞ p.¸n tr¶ lêi c¸c c©u hái ë Sgk. + §å dïng: PhiÕu häc tËp, giÊy A4. * TiÕn tr×nh thùc hiÖn: I. Tổ chức ổn định lớp: (01 phút) - KiÓm tra sè lîng häc sinh tham gia, kiÓm tra c«ng t¸c vÖ sinh. - NhËn xÐt, khuyÕn khÝch häc sinh. II. Các hoạt động dạy và học: (40 phút) Ph¬ng ph¸p Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bµi häc. (05 phót) - Đặt vấn đề. - Nªu môc tiªu bµi häc. Sử dụng sơ đồ H1 trang 52 để hệ thống lại mét sè ®iÓm c¬ b¶n trong toµn bé khèi lîng kiÕn thức đã tìm hiểu (chú ý träng t©m nghiªn cøu cña phÇn vÏ kü thuËt). PhÇn vÏ kü thuËt mà chúng ta đã nghiên cứu gồm 02 chơng đó là: Ch¬ng b¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc vµ ch¬ng b¶n vÏ kü thuËt.. Hoạt động của học sinh. Néi dung KiÕn thøc - Kü n¨ng c¬ b¶n. - T¸i hiÖn hÖ thèng kiÕn TiÕt 17: Tæng kÕt vµ «n tËp thức theo sơ đồ bằng I. Néi dung kiÕn thøc, kü c¸ch cô thÓ ho¸ yªu cÇu n¨ng. vÒ kiÕn thøc vµ kü n¨ng. Sơ đồ hình 1 Sgk.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Qua phÇn vÏ kü - Tèc ký mét lÇn n÷a thuËt nµy, yªu cÇu c¸c c¸c träng t©m vÒ kiÕn em phải đạt đợc các vấn thức, kỹ năng cần đạt. đề sau: VÒ kiÕn thøc: - Ph¶i diÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh d¹ng, kÝch thíc cña vËt thÓ b»ng phÐp chiÕu vu«ng gãc. - NhËn biÕt c¸c khèi h×nh häc th«ng qua c¸c h×nh biÓu diÔn cña chóng. - N¾m c¸c néi dung cña các loại bản vẽ, cách đọc các bản vẽ đó. - Biết đợc khái niệm hình c¾t vµ h×nh biÓu diÔn ren theo qui íc. VÒ kü n¨ng: - NhËn biÕt c¸c khèi h×nh häc th«ng qua c¸c h×nh biÓu diÔn cña chóng. - NhËn biÕt vÞ trÝ cña c¸c h×nh chiÕu. - Đọc đợc bản vẽ. - Nhận biết đợc các loại ren. Hoạt động 2: Hớng dẫn «n tËp (35 phót) - Hớng dẫn làm đề cơng «n tËp: VÒ néi dung: Yªu cÇu các em hoàn thành đề cơng ôn tập phần vẽ kỹ thuật bằng cách giải đáp 10 c©u hái ë Sgk. VÒ h×nh thøc: Yªu cÇu các em trình bày đề cơng trªn giÊy A4, ghi râ hä vµ tªn, líp. §Ò c¬ng hoµn thµnh vµ nép vÒ cho gi¸o viªn tríc giê kiÓm tra c«ng nghÖ. - Híng dÉn th¶o luËn, tìm ra đáp án cơ bản của c¸c c©u hái ë Sgk. (B©y giê c¸c em h·y tiÕn hµnh thảo luận theo nhóm để tiến hành giải đáp các nội dung mµ c¸c c©u hái ®a ra. Yêu cầu các nhóm trởng chỉ đạo nhóm hoạt động một cách có hiệu qu¶ cao nhÊt, nhãm 1 lµm c©u 1,2, nhãm 2 lµm c©u 3,4, nhãm 3 lµm c©u. II. ¤n tËp. 1. Lý thuyÕt..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 5,6, nhãm 4 lµm c©u 7,8, nhãm 5 lµm c©u 9,10. Thêi gian cho c¸c nhãm hoạt động là 10 phút, bài thÓ hiÖn trªn phiÕu t×m hiÓu: 02 b¶n/nhãm) Chó ý: Khi c¸c nhãm hoµn thµnh tríc thêi gian th× cã thÓ lµm tiÕp c¸c c©u hái cña c¸c nhãm bạn để chúng ta có sự đối chiÕu so s¸nh nh»m mang l¹i hiÖu qu¶ cao h¬n. - Gi¸o viªn ®i híng dÉn các nhóm hoạt động, giám sát chỉ đạo, nhắc nhở, động viên hs thực hiÖn. - Yªu cÇu c¸c nhãm dõng hoạt động (khi hết thời gian hoạt động nhóm). - Gi¸o viªn nhËn xÐt t×nh hình hoạt động cơ bản của các nhóm, tuyên dơng nhóm hoạt động tốt, nh¾c nhë nhÑ c¸c nhãm hoạt động cha tốt đặc biÖt c¸c nhãm trëng cha ph¸t huy hÕt vai trß chØ đạo của mình. - Yêu cầu đại diện của nhãm 2 tr¶ lêi c©u 3. - Mêi ý kiÕn nhËn xÐt. - Tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn.. - Yêu cầu đại diện của nhãm 4 tr¶ lêi c©u 7. - Mêi ý kiÕn nhËn xÐt. - Tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn. - Yêu cầu đại diện của nhãm 5 tr¶ lêi c©u 9. - Mêi ý kiÕn nhËn xÐt. - Tæng hîp, nhËn xÐt, kÕt luËn.. - Gi¸o viªn kÕt luËn chung: Trªn ®©y lµ mét. - Th¶o luËn theo nhãm.. - C¸c nhãm dõng ho¹t động theo sự đIều khiển cña gi¸o viªn. - Tù liªn hÖ, nhËn thøc để sữa chữa trong thời gian tíi.. - §¹i diÖn nhãm 2 tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã). - §¹i diÖn nhãm 4 tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã) - §¹i diÖn nhãm 5 tr¶ lêi. - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã). PhÐp chiÕu vu«ng gãc lµ phép chiếu để chiếu vuông gãc c¸c vËt thÓ lªn mÆt ph¼ng chiÕu. Nãi c¸ch kh¸c c¸c tia chiÕu lu«n vu«ng gãc víi mÆt ph¼ng chiÕu. Nh vËy phÐp chiÕu vu«ng góc đợc dùng làm phơng pháp chính để lập các bản vÏ kü thuËt. H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t. Nh vËy nã dïng để biểu diễn hình dạng bên trong cña vËt thÓ. Nếu là ren nhìn thấy thì đờng đỉnh ren và đờng giới h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn đậm, đờng chân ren vẽ bằng nÐt liÒn m¶nh vµ vßng ch©n ren chØ vÏ 3/4 vßng. NÕu lµ ren bÞ che khuÊt th×.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> sè c©u hái tiªu biÓu thÓ hiÖn träng t©m kiÕn thøc mµ chóng ta cÇn n¾m. Cßn c¸c c©u hái kh¸c c¸c nhóm sẽ trao đổi kết quả cho nhau qua phiÕu t×m hiểu mà các bạn đã thực hiện. Mỗi nhóm trao đổi mét phiÕu cho nhãm cã sè thø tù tiÕp theo: nhãm 1 trao đổi cho nhóm 2, nhóm 2 trao đổi cho nhãm 3 …, nhãm 5 trao đổi cho nhóm 1. - §Ó còng cè kiÕn thøc mà chúng ta đã tiếp nhận b©y giê chóng ta sÏ lµm mét sè bµi tËp. §Çu tiªn chóng ta lµm bµi tËp sè 1 Sgk trang 53. - Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn, hoµn thµnh vµo phiÕu trong thêi gian 03 phót. - Y/c đại diện nhóm nộp kÕt qu¶. - G/v thÓ hiÖn kÕt qu¶ cña tõng nhãm (chó ý: sau mçi nhãm ph¶i yªu cÇu hs nhãm kh¸c nhËn xét, giáo viên, đánh giá kÕt luËn) - Y/c hs đọc bản vẽ chi tiÕt “Vßng ®ai” - Y/c hs nhËn xÐt - Gi¸o viªn tæng hîp, đánh giá, nhận xét (chú ý nh¾c häc sinh lu ý tr×nh tự đọc bản vẽ chi tiết). các đờng đỉnh ren, đờng chân ren và đờng giới hạn ren đều vẽ bằng nét đứt.. - Th¶o luËn theo nhãm, hoµn thiÖn phiÕu häc tËp.. 2. BµI tËp Bµi sè 1:. - Nép kÕt qu¶ - Theo dõi, so sánh, đối chiÕu.. - Nghiên cứu độc lập. - §äc b¶n vÏ “Vßng ®ai” - NhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã). Bµi sè 2:. IV. Tæng kÕt bµi häc: (05 phót) - Nêu lại những yêu cầu cơ bản về kiến thức, kỹ năng cần đạt trong phần 1: Vẽ kỹ thuËt - Híng dÉn häc bµi Bµi kiÓm tra Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề). Häc sinh: Líp:. C©u 1: (3.0 ®iÓm) Hoµn thµnh c¸c c©u sau: a. MÆt chÝnh diÖn gäi lµ …………………………………………… b. MÆt ph¼ng n»m ngang gäi lµ …………………………………… c. ……………. bªn ph¶i lµ mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh. d. Hình chiếu đứng có hớng chiếu từ ……………………………...

<span class='text_page_counter'>(33)</span> e. ……………………… cã híng chiÕu tõ trªn xuèng. f. H×nh chiÕu c¹nh cã híng chiÕu tõ …………………………….. C©u 2: (1.5 ®iÓm) Hãy đánh dấu x vào bảng để chỉ rỏ sự tơng quan giữa các hình chiếu và các hớng chiếu. Sắp xếp lại các hình chiếu 1,2,3 cho đúng vị trí của chúng ở trên bản vẽ kỹ thuËt b»ng c¸ch ®iÒn sè h×nh chiÕu t¬ng øng vµo c¸c « vu«ng kÎ s½n. B C. C A. 1. Híng chiÕu. B. C. 2. H×nh chiÕu 1 2 3. A. C©u 3: (1.5 ®iÓm) Quan s¸t h×nh vÏ vµ hoµn thµnh b¶ng sau: h. 3. h d. H×nh chiÕu §øng B»ng C¹nh. d. H×nh d¹ng. KÝch thíc. C©u 4: (2.0 ®iÓm) Hoµn thµnh c¸c c©u sau: a. B¶n vÏ chi tiÕt gåm c¸c …………………, c¸c …………… vµ c¸c thông tin cần thiết khác để xác định chi tiết. b. B¶n vÏ l¾p diÔn t¶ ……………., kÕt cÊu cña s¶n phÈm vµ ……… t¬ng quan gi÷a c¸c chi tiÕt cña s¶n phÈm. C©u 5: (2.0 ®iÓm) H·y cho biÕt néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt, cña b¶n vÏ l¾p b»ng c¸ch ®IÒn vµo b¶ng sau:. Thø tù Néi dung b¶n vÏ chi tiÕt 1 2 3. Néi dung b¶n vÏ l¾p.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 4. đáp án, biểu đIểm chấm BàI kiểm tra số 1 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề). C©u 1: (3.0 ®iÓm) Hoµn thµnh c©u. a. mặt phẳng chiếu đứng 0.5 ®iÓm b. mÆt ph¼ng chiÕu b»ng 0.5 ®iÓm c. MÆt c¹nh 0.5 ®iÓm d. Tríc tíi 0.5 ®iÓm e. H×nh chiÕu b»ng 0.5 ®iÓm f. tr¸i sang 0.5 ®iÓm Câu 2: (1.5 điểm) Đánh dấu x vào bảng để chỉ rỏ sự tơng quan giữa các hình chiếu và các hớng chiếu. Sắp xếp lại các hình chiếu 1,2,3 cho đúng vị trí của chóng ë trªn b¶n vÏ kü thuËt b»ng c¸ch ®iÒn sè h×nh chiÕu t¬ng øng vµo c¸c « vu«ng kÎ s½n. 1. B. 3. 2 0.25 ®iÓm. 2. C. 1 0.25 ®IÓm. 3 0.25 ®IÓm. A. Híng chiÕu. A. B. H×nh chiÕu 1 X 0.25 ®iÓm 2 X 0.25 ®iÓm 3 C©u 3: (1.5 ®iÓm) Quan s¸t h×nh vÏ vµ hoµn thµnh b¶ng sau: h. C. X. 0.25 ®iÓm. h d. d. H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc §øng Chö nhËt 0.25 ®iÓm d x h 0.25 ®iÓm B»ng Trßn 0.25 ®iÓm d 0.25 ®iÓm C¹nh Chö nhËt 0.25 ®iÓm d x h 0.25 ®iÓm C©u 4: (2.0 ®iÓm) Hoµn thµnh c©u. a. h×nh biÓu diÔn: 0.25 ®iÓm KÝch thíc: 0.25 ®iÓm b. h×nh d¹ng: 0.25 ®iÓm vÞ trÝ: 0.25 ®iÓm C©u 5: (2.0 ®iÓm) Cho biÕt néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt, cña b¶n vÏ l¾p b»ng c¸ch ®iÒn vµo b¶ng sau:. Thø tù 1 2. Néi dung b¶n vÏ chi tiÕt Néi dung b¶n vÏ l¾p H×nh biÓu diÔn 0.25 ®iÓm H×nh biÓu diÔn 0.25 ®iÓm KÝch thíc 0.25 ®iÓm KÝch thíc 0.25 ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 3 4. Yªu cÇu kü thuËt 0.25 ®iÓm Khung tªn 0.25 ®iÓm. B¶ng kª Khung tªn. 0.25 ®iÓm 0.25 ®iÓm.

<span class='text_page_counter'>(36)</span>