Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
Ngày soạn:
Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA
HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình
từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

5 – 7’

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
chân, vai, hông, gối,...

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

S. lần Hoạt động GV

Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức
khỏe học sinh
2x8N phổ biến nội
dung, yêu cầu
giờ học

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo GV.

- GV HD học
sinh khởi động. - HS Chơi trò chơi.

- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”

- GV hướng dẫn
chơi

1618’
II. Phần cơ bản:

- Đội hình HS quan sát
tranh

- Kiến thức.
- Biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành hai hàng
dọc và ngược lại.

Cho HS quan
sát tranh





HS quan sát GV làm mẫu

2 lần

GV làm mẫu
động tác kết
hợp phân tích kĩ
thuật động tác. HS tiếp tục quan sát
Hô khẩu lệnh và
thực hiện động
tác mẫu

2 lần

Cho 1 tổ lên
thực hiện cách


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều

3 lần
3 lần

chuyển đội
hình.
GV cùng HS
nhận xét, đánh - Đội hình tập luyện đồng
giá tuyên dương loạt. 



1 lần
ĐH tập luyện theo tổ


3-5’
- GV hô - HS
tập theo GV.

2 lần
4- 5’
-Luyện tập
Tập đồng loạt

Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đơi
Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “rồng rắn lên
mây”.







GV




- Gv quan sát,
sửa sai cho HS. - Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn
luyện tập theo
- Chơi theo đội hình hàng
khu vực.
dọc
- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và 

sửa sai cho HS

- GV tổ chức
cho HS thi đua
giữa các tổ.
HS chạy kết hợp đi lại hít
- GV và HS
thở
nhận xét đánh
- HS trả lời
giá tuyên
dương.
- HS thực hiện thả lỏng
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn - ĐH kết thúc
cách chơi, tổ


chức chơi trò

chơi cho HS.



Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Nhận xét
tuyên dương và
sử phạt người
phạm luật
- Cho HS chạy
XP cao 20m
- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

- Yêu cầu HS
quan sát tranh
trong sách trả
lời câu hỏi?

III.Kết thúc

- GV hướng dẫn

- Thả lỏng cơ toàn thân.

- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái

độ học của hs.

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
- Xuống lớp

- VN ôn lại bài
và chuẩn bị bài
sau.

_________________________________________________________________
Ngày soạn:
Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA
HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động

tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

5 – 7’

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
chân, vai, hơng, gối,...

- Trị chơi “bịt mắt bắt dê”

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

S. lần Hoạt động GV

Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức
khỏe học sinh
2x8N phổ biến nội
dung, yêu cầu
giờ học
- GV HD học
sinh khởi động.

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều

- GV hướng dẫn
chơi

1618’

- HS Chơi trò chơi.

1 lần

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

HS thực hiện

- Ôn biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành hai
hàng dọc và ngược lại.

GV hơ khẩu lệnh
Nhận xét, đánh - Đội hình HS quan sát
tranh
giá


Cho HS quan sát
tranh


- Biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành ba hàng
dọc và ngược lại.

2 lần

GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ
thuật động tác.

HS quan sát GV làm
mẫu

HS tiếp tục quan sát

Hô khẩu lệnh và
thực hiện động
tác mẫu
2 lần

3 lần
3-5’
-Luyện tập

3 lần

Cho 1 tổ lên
thực hiện cách
biến dổi đội
hình.

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.

GV cùng HS

nhận xét, đánh
giá tuyên dương 



1 lần
ĐH tập luyện theo tổ

Tập đồng loạt
- GV hô - HS tập


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
2 lần
Tập theo tổ nhóm
4- 5’
Tập theo cặp đơi
Thi đua giữa các tổ

- Trị chơi “rồng rắn lên
mây”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà

- Xuống lớp

theo GV.
- Gv quan sát,
sửa sai cho HS.









GV




- Y,c Tổ trưởng
- Từng tổ lên thi đua cho các bạn
luyện tập theo trình diễn
khu vực.
- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và - Chơi theo đội hình
sửa sai cho HS hàng dọc
- GV tổ chức

cho HS thi đua


giữa các tổ.

- GV và HS
nhận xét đánh
giá tuyên dương. HS chạy kết hợp đi lại
- GV nêu tên trị hít thở
chơi, hướng dẫn - HS trả lời
cách chơi, tổ
chức chơi trò
chơi cho HS.
- HS thực hiện thả lỏng
- Nhận xét tuyên - ĐH kết thúc
dương và sử

phạt người phạm

luật

- Cho HS chạy
XP cao 20m
- Yêu cầu HS
quan sát tranh
trong sách trả lời
câu hỏi?
- GV hướng dẫn


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái

độ học của hs.
- VN ôn lại bài
và chuẩn bị bài
sau.
_________________________________________________________________
Ngày soạn:
Bài 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG DỌC THÀNH HAI, BA
HÀNG DỌC VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách thực hiện biến đổi đội hình từ một
hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều

- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

5 – 7’

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
chân, vai, hông, gối,...

S. lần

Hoạt động GV

Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức
khỏe học sinh

2x8N phổ biến nội
dung, yêu cầu
giờ học
- GV HD học
sinh khởi động.

- Trị chơi “bịt mắt bắt dê”

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.
- HS Chơi trò chơi.

1618’

- GV hướng dẫn
chơi
1 lần

II. Phần cơ bản:

HS quan sát GV làm
mẫu

- Kiến thức.
- Ơn biến đổi đội hình từ

một hàng dọc thành hai
hàng dọc và ngược lại.
- Ôn biến đổi đội hình từ
một hàng dọc thành ba

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

2 lần

GV làm mẫu lại

các động tác kết

hợp nhắc nhở,

lưu ý khi thực
HS tiếp tục quan sát
hiện kĩ thuật
động tác.


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
hàng dọc và ngược lại.
3 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt

3 lần
1 lần

Tập theo tổ nhóm
3-5’

Thi đua giữa các tổ
2 lần

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ơn ở
nhà

4- 5’

- Đội hình tập luyện
GV cùng HS
nhận xét, đánh đồng loạt.
giá tuyên dương 

- GV hô - HS tập 
theo GV.
- Gv quan sát,
ĐH tập luyện theo tổ
sửa sai cho HS.



Tập theo cặp đôi

- Trò chơi “rồng rắn lên
mây”.

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách biến
dổi đội hình.

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn
luyện tập theo
khu vực.








GV



- Từng tổ lên thi đua - Tiếp tục quan trình diễn
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho - Chơi theo đội hình
HS thi đua giữa hàng dọc

các tổ.

- GV và HS nhận

xét đánh giá

tuyên dương.
- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn HS chạy kết hợp đi lại
hít thở
cách chơi, tổ
chức chơi trị
- HS trả lời
chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên - HS thực hiện thả lỏng
dương và sử phạt
người phạm luật - ĐH kết thúc

- Cho HS chạy



Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Xuống lớp

XP cao 20m



- Yêu cầu HS

quan sát tranh
trong sách trả lời
câu hỏi?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài
và chuẩn bị bài
sau.
_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG,
VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vịng trịn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức khỏe

học sinh phổ biến

2x8N nội dung, yêu cầu

Khởi động
giờ học
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
- GV HD học sinh - HS khởi động theo
GV.
chân, vai, hơng, gối,...
khởi động.
2-3’
- Trị chơi “nhảy ơ tiếp
sức”
- GV hướng dẫn - HS Chơi trị chơi.
chơi
16
18’


II. Phần cơ bản:
Nhận lớp

- Kiến thức.
- Biến đổi từ đội hình hàng
dọc thành hàng ngang và

Cho HS quan sát
- Đội hình HS quan sát
tranh


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
ngược lại.

tranh




GV làm mẫu
động tác kết hợp
phân tích kĩ thuật
động tác.

2 lần

HS quan sát GV làm
Hô khẩu lệnh và mẫu
thực hiện động
tác mẫu
Cho 1 nhóm 3HS
lên thực hiện cách HS tiếp tục quan sát
chuyển đội hình.

3 lần

GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
tuyên dương

3 lần
1 lần

-Luyện tập

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
- GV hô - HS tập 
theo GV.


- Gv quan sát,
sửa sai cho HS.
ĐH tập luyện theo tổ

3-5’

Tập đồng loạt



Tập theo tổ nhóm

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện

tập theo khu vực.



Tập theo cặp đôi

- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS

2 lần

4- 5’
Thi đua giữa các tổ

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
các tổ.
- GV và HS nhận





GV




- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Chơi theo đội hình


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Trị chơi “đồn tàu”

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
- Xuống lớp

xét đánh giá tuyên hàng dọc
dương.

- GV nêu tên trò 
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức
chơi trò chơi cho
HS bật cao kết hợp đi
HS.
lại hít thở
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt - HS trả lời
người phạm luật
- Cho HS bật cao

tại chỗ hai tay
- HS thực hiện thả lỏng
chống hông 20
- ĐH kết thúc
lần

- Yêu cầu HS

quan sát tranh

trong sách trả lời
câu hỏi BT1?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG,
VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi

và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vịng tròn và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

T.
gian

5 – 7’

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức khỏe

học sinh phổ biến



Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hơng, gối,...
- Trị chơi “nhảy ơ tiếp
sức”

2x8N nội dung, yêu cầu
giờ học



- HS khởi động theo
- GV HD học sinh GV.
khởi động.

2-3’

- GV hướng dẫn
chơi

1618’

- HS Chơi trò chơi.




II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.

Cho HS quan sát - Đội hình HS quan sát
tranh
tranh

- Biến đổi từ đội hình hàng
dọc thành vòng trònvà
ngược lại.





2 lần

3 lần

1 lần

3-5’
-Luyện tập
Tập đồng loạt

GV làm mẫu động
tác kết hợp phân
tích kĩ thuật động HS quan sát GV làm
tác.
mẫu
Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu
HS tiếp tục quan sát
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển
đội hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá
tuyên dương
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.

- GV hô - HS tập 

theo GV.
- Gv quan sát,
sửa sai cho HS.

ĐH tập luyện theo tổ


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
2 lần
Tập theo tổ nhóm
4- 5’
Thi đua giữa các tổ

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan
sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS









GV




- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Trị chơi “đồn tàu”

- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa
- Chơi theo đội hình
các tổ.
hàng dọc
- GV và HS nhận
xét đánh giá tuyên 

dương.

- Bài tập PT thể lực:

- GV nêu tên trò
chơi, hướng dẫn
cách chơi, tổ chức HS bật cao kết hợp đi
chơi trị chơi cho lại hít thở
HS.
- HS trả lời
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- Vận dụng:

III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà

- Tại chỗ chạy
lăng gót 30 lần ,
di chuyển 15m

- HS thực hiện thả lỏng

- Yêu cầu HS
quan sát tranh
trong sách trả lời
câu hỏi BT1?





- Xuống lớp
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và

- ĐH kết thúc

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
chuẩn bị bài sau.
_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG,
VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vịng trịn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức

khỏe học sinh


2x8N phổ biến nội

Khởi động
dung, yêu cầu giờ
học
- HS khởi động theo
- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
GV.
chân, vai, hông, gối,...
- GV HD học
sinh khởi động.
- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- HS Chơi trò chơi.
- GV hướng dẫn
16chơi
18’
1 lần
Nhận lớp

II. Phần cơ bản:

HS quan sát GV làm
mẫu

- Kiến thức.
- Ôn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành hàng
ngang và ngược lại
- Ơn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành vịng trịn

và ngược lại.

2 lần

3 lần
-Luyện tập
Tập đồng loạt

GV làm mẫu lại

các động tác kết

hợp nhắc nhở,

lưu ý khi thực
HS tiếp tục quan sát
hiện kĩ thuật
động tác.
Cho 1 tổ lên thực
hiện cách biến
dổi đội hình.
GV cùng HS
nhận xét, đánh

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
1 lần

Tập theo tổ nhóm
3-5’

- Gv quan sát,
sửa sai cho HS.

Thi đua giữa các tổ
2 lần
- Trò chơi “rồng rắn lên
mây”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
- Xuống lớp

4- 5’

giá tuyên dương 

- GV hô - HS tập 
theo GV.

- Y,c Tổ trưởng
cho các bạn luyện

tập theo khu vực.

ĐH tập luyện theo tổ











GV



- Tiếp tục quan - Từng tổ lên thi đua sát, nhắc nhở và trình diễn
sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho
HS thi đua giữa - Chơi theo đội hình
hàng dọc
các tổ.
- GV và HS nhận 

xét đánh giá

tuyên dương.
- GV nêu tên trò

chơi, hướng dẫn
HS bật nhảy kết hợp đi
cách chơi, tổ
lại hít thở
chức chơi trò
chơi cho HS.
- HS thực hiện
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật - HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
- Tại chỗ bật
chụm chân 15
lần
- Yêu cầu HS
thực hiện BT
trong sách






Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

_________________________________________________________________
Bài 2: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ HÀNG DỌC THÀNH HÀNG NGANG,
VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 4)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trị chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình hàng dọc
thành hàng ngang, vịng tròn và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi

đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Hoạt động HS

5 – 7’

Gv nhận lớp,
Đội hình nhận lớp
thăm hỏi sức khỏe

học sinh phổ biến

2x8N nội dung, yêu cầu

Khởi động
giờ học

- Xoay các khớp cổ tay, cổ 2-3’
- GV HD học sinh - HS khởi động theo
GV.
chân, vai, hơng, gối,...
khởi động.
- Trị chơi “bịt mắt bắt dê”
- GV hướng dẫn - HS Chơi trò chơi.
chơi
1618’
1 lần
Nhận lớp

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Ôn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành hàng
ngang và ngược lại
- Ơn biến đổi từ đội hình
hàng dọc thành vòng tròn
và ngược lại.

2 lần

3 lần

GV làm mẫu lại
các động tác kết
hợp nhắc nhở, lưu
ý khi thực hiện kĩ
thuật động tác.

Cho 1 tổ lên thực
hiện cách biến dổi
đội hình.
GV cùng HS nhận

HS quan sát GV làm
mẫu



HS tiếp tục quan sát


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
-Luyện tập

xét, đánh giá
tuyên dương

Tập đồng loạt
1 lần
Tập theo tổ nhóm

3-5’

Thi đua giữa các tổ
2 lần
- Trị chơi “nhảy ô tiếp
sức”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn thân.
- Nhận xét, đánh giá chung
của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
- Xuống lớp

4- 5’

- Đội hình tập luyện
đồng loạt.

- GV hơ - HS tập

theo GV.

- Gv quan sát, sửa 
sai cho HS.

- Y,c Tổ trưởng ĐH tập luyện theo tổ
cho các bạn luyện


tập theo khu vực.
  
- Tiếp tục quan


GV

sát, nhắc nhở và
sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi đua HS thi đua giữa trình diễn
các tổ.
- GV và HS nhận - Chơi theo đội hình
xét đánh giá tuyên hàng dọc
dương.
- GV nêu tên trò 
chơi, hướng dẫn 
cách chơi, tổ chức

chơi trò chơi cho
HS chạy kết hợp đi lại
HS.
hít thở
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt - HS thực hiện
người phạm luật
- Chạy nhanh 20
- HS thực hiện thả lỏng
xuất phát cao
- ĐH kết thúc
- Yêu cầu HS thực

hiện BT trong
sách



Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết
quả, ý thức, thái
độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
_________________________________________________________________
Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA
HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI.
(tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đồn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trị chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trị chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng
ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng
ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:


Trọn bộ giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 sách Cánh Diều
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học

Lượng VĐ
Nội dung
I. Phần mở đầu

T.
gian

5 – 7’

Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, vai, hơng, gối,...

2-3’

- Trị chơi “kẹp bóng di

chuyển”

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV

Gv nhận lớp,
thăm hỏi sức
khỏe học sinh
2x8N phổ biến nội
dung, yêu cầu
giờ học
- GV HD học
sinh khởi động.

Hoạt động HS
Đội hình nhận lớp



- HS khởi động theo
GV.
- HS Chơi trị chơi.

1618’

- GV hướng dẫn
chơi
 -------- --------

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Biến đổi đội hình từ một
hàng ngang thành hai hàng
ngang và ngược lại.

- Đội hình HS quan sát
Cho HS quan sát tranh
tranh




GV làm mẫu
động tác kết hợp HS quan sát GV làm