Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Cau hoi on tap mon CS TNXH danh cho SV Cao dang C12

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.63 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ TỰ NHIÊN XÃ HỘI


<b>I. Lý thuyết</b>


1. Trình bày những hiểu biết của anh chị về hệ vận động người? Những kiến thức về hệ vận
động sẽ giúp anh chị dạy những bài cụ thể nào trong chương trình TNXH ở Tiểu học?


2. Trình bày cấu tạo của hệ tiêu hóa người? Những tác nhân nào có thể gây thương tổn cho
hệ tiêu hóa? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ hệ tiêu hóa?


3. Những yếu tố sinh thái nào ảnh hưởng đến đời sống thực vật? Trình bày ảnh hưởng của
từng yếu tố đó đối với thực vật.


4. Những yếu tố sinh thái nào ảnh hưởng đến đời sống động vật? Trình bày ảnh hưởng của
từng yếu tố đó đối với động vật.


5. Hãy nêu tầm quan trọng và vai trò của nước đối với đời sống con người và kỹ thuật? Các
nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước?


6. Trình bày vai trị và chức năng của gia đình?


7. Trình bày q trình Pháp xâm lược và đơ hộ Việt Nam (1858-1898). Thái độ của triều
đình nhà Nguyễn như thế nào khi Pháp xâm lược?


8. Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của các mạng tháng Tám năm 1945?


9. Trình bày hiểu biết của anh (chị) về sự vận động của Trái Đất quanh Mặt Trời. Giải thích
tại sao có hiện tượng các mùa hay sự thay đổi các thời kỳ nóng lạnh trong năm và hiện tượng
ngày, đêm dài, ngắn khác nhau?


10. Trình bày hiểu biết của anh chị về Biển, đảo Việt Nam? Biển có vai trò như thế nào đối


với sự phát triển kinh tế?


<b>II. Thực hành</b>


Nghiên cứu những nội dung bài học sau :


1. Môn Khoa học lớp 4- Bài 53: “Các nguồn nhiệt ”
2. Môn Lịch sử lớp 4 - Bài 27: “Nhà Nguyễn thành lập ”


3. Môn Tự nhiên - xã hội lớp 2 - Bài 20: “An tồn khi đi các phương tiện giao thơng”
4. Môn Địa Lý lớp 5 - Bài 2: “Địa hình và khống sản”


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->

×