thu 234 chu de que huong dat nuoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP. 1. Trong lớp học: - Trang trí các góc theo chủ đề. - Tranh ảnh về chủ đề. - Đồ dùng học liệu mở để trẻ làm đồ chơi như: Giấy bìa, chai lọ, cát, đá……. - Đồ dùng, đồ lắp ghép…. Để trẻ tham gia các hoạt động, trang trí vừa tầm, dễ nhìn, dễ thaáy. - Băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề. - Đồ chơi đóng vai theo chủ đề. - Dụng cụ vệ sinh lớp học. - Một số trò chơi vận động, trò chơi dân gian. 2. Ngoài lớp học: - Taïo goùc thieân nhieân/ khoa hoïc: Caây, hoa, haït, caùt, soûi…. - Đồ chơi ngoài sân xích đu, cầu trượt….. ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~. KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC - Góc PV: Cửa hàng bán các loại quà lưu niệm - Goùc XD: Chôi xaây khu phoá cuûa em - Goùc HT: Treû taäp veõ, toâ maøu boâng hoa, saøn nhaø, laøm album veà hình aûnh Queâ höông – đất nước – bác Hồ - Góc NT: Trẻ biểu diễn các bài hát, bài thơ nói về chủ đề, dán tranh làm sách. - Goùc TN: Chaêm soùc caây caûnh, quan saùt vaät chìm noåi. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết chôi xaây khu phoá cuûa em - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết đĩng vai bán cửa hàng bán các loại quà lưu niệm - Biết vẽ, tô màu bông hoa, sàn nhà, làm album về hình ảnh Quê hương – đất nước – baùc Hoà - Biết biểu diễn các bài hát, bài thơ nói về chủ đề, dán tranh làm sách. - Biết chaêm soùc caây caûnh, quan saùt vaät chìm noåi. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. II. CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi xây dựng cửa hàng một số loại quà lưu niệm. - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép - Cặp, sách, bút màu, giấy màu, bút chì, đất nặn … - Tranh ảnh, hột hạt… về chủ đề . - Bộ đồ chơi với cát nước.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tranh ảnh trong chủ đề, một số đồ dùng - đồ chơi ở các gĩc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: *.Hoạt động: Thỏa thuận trước khi chơi. - Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc. - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chơi. - Góc PV: Cửa hàng bán các loại quà lưu niệm - Goùc XD: Chôi xaây khu phoá cuûa em - Goùc HT: Treû taäp veõ, toâ maøu boâng hoa, saøn nhaø, laøm album veà hình aûnh Queâ höông – đất nước – bác Hồ - Góc NT: Trẻ biểu diễn các bài hát, bài thơ nói về chủ đề, dán tranh làm sách. - Goùc TN: Chaêm soùc caây caûnh, quan saùt vaät chìm noåi. - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để ăn cơm, uống nước.... - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực. - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hiện tôt vai chơi.. *.Hoạt động: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi”. - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhóm bạn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gắng hơn. *.Hoạt động: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ THỂ DỤC SÁNG. Hoâ haáp 1: Gaø gaùy Tay 2: Đứng hai chân dang rộng bằng vai Bụng 3: Đứng hai chân dang rộng bằng vai, tay chống hông quay người sang phải. Chân 4: Ngoài xuoáng chaân duoãi thaúng tay choáng ra ñaèng sau. Kết hợp với bài hát: “ Yêu Hà Nội”. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành - Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng giữa tay và chân. - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng. - Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh. II. CHUAÂÛN BÒ: - Maùy cassete, baêng nhaïc coù baøi “Yeâu Haø Noäi”. - Mũ, sân thoánh mát, sạch sẽ III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động: Khởi động - Cô hướng dẫn trẻ đi các kiểu cân, khởi động tay, chân, chuyển đội hình thành vòng troøn roài veà 3 haøng ngang. Hoạt động: Trọng động - Trẻ tập các động tác thể dục cùng cô. + Động tác hô hấp 1: Gà gáy Đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh đồng thời đưa hai tay ra ngang (Tượng tượng gà gáy) Cô động viên trẻ thổi mạnh để gà gáy to hơn. + Động tác tay 2: Đứng hai chân dang rộng bằng vai - Ñöa hai tay ra phía sau voã vaøo nhau - Ñöa hai tay sang ngang - Đưa tay về, hạ hai tay xuống tay xuôi theo người + Động tác bụng 3: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao - Cúi xuống, hai chân đứng thẳng, tay chạm đất - Đứng lên hai tay giơ lên cao - Hạ hai tay xuống xuôi theo người.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Động tác chân 4: Ngồi xuống chân duỗi thẳng tay chống ra đằng sau. - Co hai đầu gối lại - Duoãi thaúng hai chaân - Giô hai chaân leân cao - Haï hai chaân xuoáng duoãi thaúng + Hướng dẫn trẻ tập theo nhịp lời bài hát Hoạt động: Hồi tĩnh - Hướng dẫn trẻ hồi tĩnh - Quan saùt treû ñieåm danh, kieåm tra caùc baïn trong toå, Giaùo duïc treû bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng. ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~. Thứ hai ngày 13 tháng 05 năm 2013 Đón trẻ - trò chuyện - thể dục sáng - uống sữa 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. Cô trò chuyện với trẻ về quê hương – đất nước Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề. 3. Theå duïc saùng. Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng: Hô hấp 1- tay 2- bụng 3- chân 4. 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Tìm hieåu veà thuû ñoâ Haø Noäi. I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Kiến thức: - Cháu biết tên thủ đô Hà Nội, biết tên các di tích lịch sử, hiểu nội dung bài thơ 2. Kyõ naêng: - Phát triển ngông ngữ cho trẻ, phát triển óc quan sát, đọc diễn cảm hiểu nội dung bài thơ. 3.Thái độ: - Biết gìn giữ bảo vệ các danh lam thắng cảnh, bảo vệ môi trường trong sạch và lành mạnh. II.CHUAÅN BÒ: -Tranh hồ Gươm, tranh cầu Thê Húc, ảnh Bác -Tranh thơ ảnh bác,.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -NDKH: Bài th: Aûnh Baùc III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động *.Hoạt động: Trò chuyện - Tổ chức cho trẻ hát bài “ Yeâu Haø Noäi”. - Troø chuyeän cuøng treû veà noäi dung baøi haùt - Cho trẻ kể những di tích lịch sử nổi tiếng ở Hà Nội. - Giaùo duïc treû. - Hôm nay cô và các con sẽ làm quen về Thủ Đô Hà Nội nheù! *.Hoạt động: Tìm hiểu về thủ đô Hà Nội - Cho cháu quan sát tranh hồ Gươm? Tranh gì đây? - Hồ Gươm có ở đâu , trong tranh có gì ? cho cháu đọc tên tranh. - Mời cháu lên chỉ các phần của tranh - Khi đi chơi hồ Gươm các con có xả rác xuống hồ không? Vì sao? - Làm gì để nước hồ luôn trong xanh, sạch, đẹp? - Ngoài hồ Gươm ở Hà Nội còn có gì nữa? - Cô cũng có một tranh các con đoán xem tranh gì nha - Cô giớ thiệu tranh Lăng Bác cho cháu đọc tên tranh - Trong tranh có những hình ảnh nào? - Lăng Bác để làm gì? - Bác Hồ còn sống hay đã mất? - Để tưởng nhớ đến công ơn Bác Hồ mọi người đã làm gì? - Cô có tranh gì đây, Bác Hồ đang làm gì, Bác Hồ có đặc điểm như thế nào? Như mái tóc khuôn mặt, râu. - Ngoài ra Bác Hồ còn là người như thế nào? - Bác quan tâm đến các cháu, dặn dò các cháu biết giúp đỡ bố mẹ cơi nhà ,trồng rau … đó là nội dung bài thơ “ảnh bác” do chú Trần Đăng Khoa sáng tác. * Thơ: Ảnh Bác - Cô đọc bài thơ diễn cảm tóm tắt nội dung. - Cô đọc lần 2 diển cảm trên tranh chữ to - Tổ chức cho cháu đoc từng câu trên tranh chữ to - Mời tổ nhóm cá nhân - Bài thơ nói về cái gì - Bác dặn dò các cháu như thế nào - Các con có yếu quý Bác Hồ không? Các con phài làm gì để trỏ thành cháu ngoan BácHồ ? *.Hoạt đông: Củng cố:. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giaùo duïc tuyeân döông. - Cô cho trẻ nhắc lại các di tích lịch sử ở Hà Nội - Cho trẻ hát “ Yêu Hà Nội” và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:. Troø chuyeän veà queâ höông em Troø chôi : Cheøo thuyeàn. Chơi tự do. -Trẻ hứng thú trò chuyện cùng cô -Trẻ biết chơi trò chơi, hiểu cách chơi, luật chơi, chơi đoàn kết - Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc. -Trẻ ngoan chú ý trong giờ học - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước, giữ gìn môi trường xanh-sạch-đẹp II. CHUAÅN BÒ: - Tranh aûnh veà queâ höông, baøi haùt.. - Nơi chơi vệ sinh, an toàn, mũ đủ số lượng cho trẻ. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động *. Hoạt động: Trò chuyện về quê hương em. - Cơ cùng trẻ hát bài: “ Quê hương tươi đẹp” - Troø chuyeän cuøng treû veà queâ höông cuûa treû. + Queâ höông laø gì caùc con coù bieát khoâng? + Quê hương là nơi chúng mình được sinh ra và lớn leân laø nôi choân rau caét roán cuûa chuùng mình, laø nôi chuùng mình coù bieát bao kæ nieäm buoàn vui, moãi chuùng ta ai ai cuõng coù queâ höông. + Quê hương của các con ở đâu? + Quê hương các con có những danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nào?( Có những gì?) + Queâ höông caùc con coù gioáng nhö trong baøi haùt khoâng?... + Các con có biết quê hương của cô ở đâu khong? + Dù đi đâu cô cũng nhớ về quê hương của mình vì. Nhận xét hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sao caùc con coù beát khoâng? + Vì ở đó có bố mẹ của cô, anh, chị, em, họ hàng, bạn bè, làng xóm…. Và cả những người thân của cô nữa. + Caùc con coù yeâu quyù queâ höông cuûa mình khoâng? + Yeâu quyù queâ höông cuûa mình caùc con phaûi laøm gì?.. *. Hoạt động :. Trò chơi: Chèo thuyền - Coâ phoå bieán luật chôi, caùch chôi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô động viên trẻ tham gia chơi tích cực *. Hoạt động :. Chơi tự do - Coâ cho treû chôi theo yù thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Hà Nội, Lang BiAng, Vịnh Hạ Long. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ: Hà Nội, Lang BiAng, Vịnh Hạ Long. - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Hà Nội, Lang BiAng, Vịnh Hạ Long. - Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hương đất nước. II. CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số từ liên qua đến quê hương đất nước. -Toán: Số đếm. - AÂm nhaïc: “ Yeâu Haø Noäi”, *NDLG: VSDD. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động Nhaän xeùt .Hoạt động: ổn định tổ chức lớp. - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân nhau cuøng haùt baøi : Yeâu Haø Noäi. - Sau đó đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài haùt. - Giaùo duïc treû. *. Hoạt động: Làm quen với từ mới: Hà Nội, Lang BiAng, Vònh Haï Long..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Coâ cho treû quan saùt tranh laêng Baùc vaø hoûi treû ở đâu có lăng Bác? - Coâ phaùt aâm vaø cho treû phaùt aâm lieân tuïc 3 laàn với từ “ Hà Nội”. - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa của Hà Nội - Cho trẻ thực hiện đọc từ “ Hà Nội”. - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhaân * Giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước, biết một số di tích lịc sử, danh lam thắng cảnh Tương tự với từ “ Lang BiAng”, “ Vịnh Hạ Long”. * Hoạt động: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ mới học. Qua đó giáo duïc treû. - Coâ chaùu cuøng haùt baøi: “Tueeu Haø Noäi” vaø ñi ra ngoài. KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Goùc XD: Xaây khu phoá cuûa em Góc PV: Cửa hàng bán quà lưu niệm Goùc HT: Veõ, toâ maøu boâng hoa Goùc NT: Daùn tranh laøm saùch Goùc TN: Chaêm soùc caây caûnh I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết dùng các khối gỗ để xây khu phoá cuûa em - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết đĩng vai người bán cửa hàng quà lưu niệm - Bieát veõ, toâ maøu boâng hoa - Biết daùn tranh laøm saùch - Biết chaêm soùc caây caûnh - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. II. CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi xây dựng cửa hàng bán một số quà lưu niệm - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép - Caëp, saùch, buùt maøu, bút chì … - Tranh ảnh, …. về chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Bộ đồ chơi chăm sóc cây, cây xanh… - Tranh ảnh trong chủ đề, một số đồ dùng - đồ chơi ở các gĩc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động *.Hoạt động: Thỏa thuận. - Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc. - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở goùc chôi. - Goùc XD: Xaây khu phoá cuûa em laø goùc chính: Bạn nào chơi ở góc xây dựng? Bạn nào làm nhóm trưởng, các con dùng gì để chơi ở góc xây dựng?… - Tương tự với các góc khác - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để uống nước.... - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực. - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hiện tôt vai chơi.. *.Hoạt động: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi”. - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn.. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn. *.Hoạt động: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho treû chôi caùc troø chôi daân gian Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết chơi trò chơi, hứng thú tham gia vào các trò chơi - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước. II. CHUAÅN BÒ: - Moät soá troø chôi * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: - Âm nhạc: Hát “ Ñi chôi” - Khám phá khoa học: Trò chuyện về quê hương đất nước. - Giáo dục bảo vệ môi trường. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động Nhận xét hoạt động *. HÑ: Ổn định lớp. - Cô cháu ngồi quây quần bên nhau cùng hát bài : “ Ñi chôi” - Troø chuyeän cuøng treû veà noäi dung baøi haùt. - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương đất nước. *. Troø chôi - Cô làm người dẫn chương trình, tổ chức cho trẻ chôi moät soá troø chôi daân gian, laøm loâi cuoán vaø thu huùt treû chôi. - Ví duï nhö troø chôi: Bòt maét baét deâ, ….… - Trẻ hừng thú tham gia vào các hoạt động *. Chơi tự do: - Cô tổ chức cho cháu chơi tự do - Cô bao quát trẻ đảm bảo trẻ chơi an toàn. NEÂU GÖÔNG – VEÄ SINH – TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả cho các tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~ Thứ ba ngày 14 tháng 05 năm 2013 Đón trẻ - trò chuyện - thể dục sáng - uống sữa. 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. Cô trò chuyện với trẻ về quê hương đất nước Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề. 3. Theå duïc saùng. Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 1- tay 2- bụng 3 - chân 4. 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa. HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Ôn phải, trái, trước, sau I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết xác định vị trí của đồ vật so với bản thân của mình 2. Kyõ naêng: - Kỹ năng phân biệt phía phải, trái, phía trước, phía sau.. 3. Thái độ: - Có ý thức học bài, nghiêm túc trong giờ học. II.CHUAÅN BÒ: - Treû: Moãi treû moät boâng hoa - Cô: giống trẻ nhưng kích thức to hơn. III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động: ổn định tổ chức lớp. - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân nhau cuøng haùt baøi : Quaû gì. - Sau đó đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài hát. - Giaùo duïc treû. *. Hoạt động: Ôn xác định phía phải, phía trái, phía trước, phía sau. - Coâ goïi treû leân vaø yeâu caàu treû xaùc ñònh phía phaûi, phía trái, phía trước, phía sau của bản thân mình. - Cô giới thiệu hôm nay cô vừa nhận được một món quà từ học sinh cũ. Cô cháu cùng mở ra xem đó là món quà gì. - Cô đặt bông hoa trước mặt và hỏi trẻ: Bông hoa đang ở phía naøo cuûa coâ? - Tương tự khi cô đặt bông hoa ở phía sau, bên phải, bên traùi. - Cho trẻ lên thực hiện. - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cho trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. *. Hoạt động: Luyện tập. - Coâ cho treû ngoài thaønh 3 toå, hoûi treû toå 2 ngoài nhö theá nào so với tổ 1 và tổ 3 ngồi như thế nào so với tổ 2… - Tổ 3 ngồi như thế nào so với tổ 2 - Tổ 1 ngồi như thế nào so với tổ 3…. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Laøm quen thô: Em yeâu mieàn Nam Troø chôi : Oaún tuø tì Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, biết đọc thơ cùng cô . Biết chơi trò chơi đúng luật. - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động rèn sự chú ý ghi nhớ có chủ định. Phát triển ngôn ngữ vận động cho trẻ. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ II. CHUAÅN BÒ: - Nơi chơi vệ sinh an toàn. - Baøi thô. - Một số đồ dùng đồ chơi liên quan đến chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động * Hoạt động: Làm quen thơ: Em yêu miền Nam. - Cơ đọc lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giaû. - Cô đọc thơ lần 2 theo tranh minh họa nội dung baøi thô. Hoûi treû teân baøi thô, teân taùc giaû. Toùm taét noäi dung baøi thô. - Giải thích từ khó. - Cho trẻ đọc thơ cùng cô - Cô quan sát sữa sai cho trẻ , động viên trẻ đọc thơ rõ ràng. - Tổ chức cho trẻ đọc theo nhiều hình thức như thi đua, hoặc cô chỉ tay tổ nào tổ đó đọc. - Cho cá nhân đọc thơ - Cô quan sát sữa sai cho trẻ - Đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ - Giaùo duïc treû - Hỏi lại trẻ tên đề tài * Hoạt động : Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp, đảm bảo an tồn cho trẻ. Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Hồ Gươm, bến Nhà Rồng, Hồ Xuân Hương I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ: Hồ Gươm, bến Nhà Rồng, Hồ Xuân Hương - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Hồ Gươm, bến Nhà Rồng, Hồ Xuân Hương - Giáo dục trẻ giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử… II. CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số từ liên qua đến quê hương, đất nước -Toán: Số đếm. - AÂm nhaïc: “ Yeâu Haø Noäi”, *NDLG: VSDD. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động Nhaän xeùt .Hoạt động: ổn định tổ chức lớp. - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân nhau cuøng haùt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> baøi : Yeâu Haø Noäi. - Sau đó đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài haùt. - Giaùo duïc treû. *. Hoạt động: Làm quen với từ mới: Hồ Göôm, beán Nhaø Roàng, Hoà Xuaân Höông - Cô đố các con ở thành phố Đà Lạt chúng mnhf coù hoà gì noåi tieáng? - Cho trẻ phát âm liên tục 3 lần với từ “ hoà Xuaân Höông”. - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa của hồ Xuaân Höông - Cho trẻ thực hiện đọc từ “ Hồ Xuân Hương”. - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhaân * Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù vaø baûo veä caùc di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê höông… Tương tự với từ “ hồ Gươm”. “ Bến Nhà Roàng”. * Hoạt động: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ mới học. Qua đó giáo duïc treû. - Coâ chaùu cuøng haùt baøi: “Yeâu Haø Noäi” vaø ñi ra ngoài. KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Góc PV: Cửa hàng bán quà lưu niệm Goùc XD: Xaây khu phoá cuûa em Goùc HT: Laøm saùch tranh Góc NT: Biễu diễn các bài thơ, bài hát theo chủ đề Goùc TN: Quan saùt vaät chìm noåi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết dùng các khối gỗ để xây khu phoá cuûa em - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết đĩng vai người bán hàng quà lưu niệm - Bieát laøm saùch tranh - Biết biễu diễn các bài thơ, bài hát theo chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết quan saùt vaät chìm noåi - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. II. CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi xây dựng cửa hàng bán quà lư niệm - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép - Caëp, saùch, giấy màu, ….. - Tranh ảnh, hột hạt… về chủ đề - Bộ đồ chơi với cát nước để thí nghiệm chìm nổi - Tranh ảnh trong chủ đề, một số đồ dùng - đồ chơi ở các gĩc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động *.Hoạt động: Thỏa thuận. - Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc. - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở goùc chôi. - Góc PV: Cửa hàng bán quà lưu niệm là góc chính: Bạn nào chơi ở góc phân vai? Bạn nào làm nhóm trưởng, các con dùng gì để chơi ở góc phân vai?… - Tương tự với các góc khác - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để uống nước.... - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm.. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực. - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hiện tôt vai chơi.. *.Hoạt động: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi”. - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn. *.Hoạt động: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự do ở các góc I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Cháu hứng thú tham gia vào trò chơi - Nhường nhịn bạn khi chơi II. CHUAÅN BÒ: - Troø chôi - Một số đồ chơi ở các góc * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: - Âm nhạc: Hát “ Ñi chôi”. - Giáo dục bảo vệ môi trường. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động .Hoạt động: Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ - Coâ neâu teân troø chôi - Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ - Cô quan sát động viên trẻ chơi . Hoạt động. Chơi tự do ở các góc - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc - Động viên bao quát trẻ chơi. Nhận xét hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NEÂU GÖÔNG – VEÄ SINH – TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả cho các tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~. Thứ tư ngày 15 tháng 05 năm 2013 Đón trẻ - trò chuyện - thể dục sáng - uống sữa. 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. Cô trò chuyện với trẻ về quê hương đất nước Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề. 3. Theå duïc saùng. Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 1- tay 2- bụng 3- chân 4. 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Thô: Em yeâu mieàn Nam. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Kiến thức - Cháu biết đọc diễn cảmbài thơ, hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả. 2. Kyõ naêng -Kyõ naêng đọc thơ diễn cảm, trả lời trọn câu, ghi nhớ có chủ định 3. Thái độ - Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước. II. CHUAÅN BÒ: + Coâ:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tranh minh hoïa noäi dung baøi thô. - Câu hỏi đàm thoại. + Treû: - Chieáu treû ngoài. * Noäi dung tích hợp- loàng gheùp: - Âm nhạc: Hát “ Mieàn nam cuûa em ” - Khám phá khoa học: Trò chuyện về quê hương đất nước. - Giáo dục bảo vệ môi trường. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động Nhận xét hoạt động .Hoạt động: Ổn định lớp. - Cô cháu ngồi quây quần bên nhau cùng hát bài : “ Mieàn nam cuûa em” - Troø chuyeän cuøng treû veà noäi dung baøi haùt. - Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước. . Hoạt động: Cơ đọc thơ. - Cĩ một bài thơ cũng nói về Miền Nam, đó là baøi thô gì caùc con cuøng laéng nghe nheù! - Cơ đọc lần 1: Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giaû. - Cô đọc thơ lần 2: Theo tranh minh họa nội dung baøi thô. Hoûi treû teân baøi thô, teân taùc giaû. Toùm taét noäi dung baøi thô. - Giải thích từ khó. . Hoạt động: Trẻ đọc thơ. - Cho trẻ đọc thơ cùng cô - Cô quan sát sữa sai cho trẻ , động viên trẻ đọc thơ rõ ràng. - Tổ chức cho trẻ đọc theo nhiều hình thức như thi đua, hoặc cô chỉ tay tổ nào tổ đó đọc. - Cho cá nhân đọc thơ - Cô quan sát sữa sai cho trẻ - Cô cho trẻ nhắc lại hình ảnh được nhắc đến trong baøi thô . Hoạt động: Đàm thoại. - Các bạn vừa đọc xong bài thơ gì ? Của tác giả nào ? - Bài thơ nhắc đến gì? - Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước . Hoạt động. Kết thúc - Củng cố. Cô hỏi lại đề tài.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho trẻ đọc thơ và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. Tập vẽ nhà sàn xuống sân trường Troø chôi : Nhaûy qua suoái Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết vẽ nhà sàn xuống sân trường - Trẻ biết chơi trò chơi,hiểu cách chơi ,luật chơi. - Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc. - Trẻ ngoan chú ý trong giờ học - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ II. CHUAÅN BÒ: - Nơi chơi vệ sinh an toàn. - Một số loại nước. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động * Hoạt động: Tập vẽ nhà sàn xuống sân trường. - Cô tổ chức cho trẻ kể về một số di tích lịc sử, danh lam thắng cảnh, - Gợi cho trẻ biết nơi ở của bác Hồ - Coâ veõ maãu cho treû xem - Neâu cho treû bieát caùc boä phaän cuûa nhaø saøn vaø taùc duïng cuûa nhaø saøn - Tổ chức cho trẻ tập vẽ nhà sàn - Gợi ý, hướng dẫn, động viên trẻ vẽ. - Veõ xong cho treû ñi nhaän xeùt sapsr phaåm cuûa mình, cuûa baïn - Cô nhận xét tiết học chủ yếu là động viên khen ngợi trẻ. * Hoạt động : Trò chơi: Nhảy qua suối - Coâ phoå bieán luaät chôi caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú tham gia chơi. * Hoạt động : Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp, đảm bảo an tồn cho trẻ. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Hồ Than Thở, Chùa Một Cột, Tháp Rùa I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ: Hồ Than Thở, Chùa Một Cột, Tháp Rùa - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Hồ Than Thở, Chùa Một Cột, Tháp Rùa - Giáo dục trẻ biết các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh II. CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về quê hương đất nước. -Toán: Số đếm. - AÂm nhaïc: “ Yeâu Haø Noäi”, *NDLG: VSDD. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động Nhaän xeùt .Hoạt động: ổn định tổ chức lớp. - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân nhau cuøng haùt baøi : Yeâu Haø Noäi . - Sau đó đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài haùt. - Giaùo duïc treû. *. Hoạt động: Làm quen với từ mới: Hồ Than Thở, Chùa Một Cột, Tháp Rùa - Cô đưa bức tranh vẽ về “ Chùa Một Cột” ra và hỏi trẻ cô có bức tranh vẽ về gì? - Cho trẻ phát âm liên tục 3 lần với từ “ Chuøa Moät Coät”. - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa của Chùa moät Coät - Cho trẻ thực hiện đọc từ “ Chùa Một Cột”. - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhaân * Giaùo duïc treû bieát yeâu quyù, baûo veä di tích lòch sử của quê hương, đất nước… Tương tự với từ “ Hồ Than Thở”. “Tháp Rùa”. * Hoạt động: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ mới học. Qua đó giáo duïc treû. - Coâ chaùu cuøng haùt baøi: “Yeâu Haø Noäi” vaø ñi ra ngoài..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Góc HT: Làm ambum ảnh về chủ đề Góc PV: Cửa hàng bán quà lưu niệm Goùc XD: Xaây khu phoá em Goùc NT: Laøm saùch Goùc TN: Chaêm soùc caây I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết dùng các khối gỗ để xây khu phoá em - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết đĩng vai người bán quà lưu niệm - Biết làm ambum ảnh về chủ đề - Biết laøm saùch tranh - Biết chaêm soùc caây - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. II. CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi xây dựng cửa hàng bán quà lưu niệm - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép - Cặp, sách, bút màu, giấy màu, bút chì, đất nặn … - Tranh ảnh, hột hạt… về chủ đề - Bộ đồ chơi với cát nước, cây xanh, đồ chơi chăm sóc cây - Tranh ảnh trong chủ đề, một số đồ dùng - đồ chơi ở các gĩc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động *.Hoạt động: Thỏa thuận. - Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc. - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở goùc chôi. * Góc HT: Làm ambum ảnh về chủ đề là góc chính: Bạn nào chơi ở góc học tập? Bạn nào làm nhóm trưởng, các con dùng gì để chơi ở góc học taäp?… - Tương tự với các góc khác. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để uống nước.... - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các nhóm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực. - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hiện tôt vai chơi.. *.Hoạt động: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi”. - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu coá gaéng hôn. *.Hoạt động: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ thực hiện vở tạo hình Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ biết thực hiện đầy đủ vở tạo hình của mình - Reøn kyõ naêng ngoài, kó naêng veõ cho treû. - GD treû coù tính caän thaän, kheùo leùo kieân trì. - Hứng thú chơi trò chơi II. CHUAÅN BÒ:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Vở tạo hình, bút màu, bàn ghế đủ cho số lượng trẻ. - Heä thoáng caâu hoûi. .III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động *. Ổn định lớp. - Cơ cho hát bài: “Năm ngón tay sạch đều” - Troø chuyeän cuøng treû veà baøi haùt. - Giaùo duïc treû - Chiều nay cơ sẽ tổ chức cho các con thực hiện đầy đủ vở tạo hình của mình các con có đồng ý khoâng? *. Beù kheùo tay khoâng naøo?! - Cô phát đồ dùng cho trẻ - Hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút, kĩ naêng toâ. - Tổ chức cho trẻ thực hiện vở (Cô quan sát, nhắc nhở, động viên trẻ). - Cho treû tröng baøy saûn phaåm - Cho treû neâu nhaän xeùt. - Cô nhận xét, và tuyên dương trẻ . *. Chơi tự do - Cô bao quát lớp, đảm bảo an tồn cho trẻ. Nhận xét hoạt động. NEÂU GÖÔNG – VEÄ SINH – TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả cho các tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~*~. Thứ năm ngày 09 tháng 05 năm 2013 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. Cô trò chuyện với trẻ về một số hiện tượng tự nhiên Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề. 3. Theå duïc saùng. Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 2- tay 4- bụng 4- chân 1. 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa. GIAÙO DUÏC PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT I. MUÏC ÑÍCH 1. Kiến thức - Trẻ biết đi trên ghế băng đầu đội túi cát. - Hứng thú tham gia các hoạt động. 2. Kó naêng - Biết thực hiện BTPTC theo nhịp điệu chung của lớp. 3. Thái độ Trẻ chăm chỉ luyện tập để phát triển thể lực. II. CHUAÅN BÒ: - Tuùi caùt, gheá baêng - Sân tập vệ sinh an toàn, sạch sẽ. * Nội dung tích hợp lồng ghép: - Phát triển thẩm mỹ: Hát bài “ Cho tôi đi làm mưa với”, “ Chim mẹ chim con”. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động Nhaän xeùt *. Hoạt động: Khởi động - Cô hướng dẫn trẻ khởi động tay, chân, chuyển đội Hình 3 toå thaønh voøng troøn, veà 3 toå. *. Hoạt động: Trọng động - Trẻ tập các động tác cùng cô - Hoâ haáp 2: Thoåi boùng - Tay 4: Đứng thẳng đưa hai tay ra phía trước. - Bụng 3: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay leân cao - Chân 1: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Tập kết hợp bài “ Cho tôi đi làm mưa với”. * Vận động cơ bản: Đi theo đường hẹp - Coâ laøm maãu laàn 1 cho treû xem..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần 2-3 kết hợp phân tích động tác. TTCB: Đứng trước vạch chuẩn Khi nghe hiệu lệnh xắc xô thì bắt đầu đi chân phải bước trước, người thẳng, mắt nhìn về phía trước, tay thả lỏng, không dẫm lên vạch kẻ, đi xong về đứng cuối hàng. - Cho 2 trẻ khá lên thực hiện lại. - Trẻ thực hiện: Mỗi lần cho 3-4 trẻ lên thực hieän. - Cho trẻ thực hiện 2-3 lần - Cho 2 toå thi ñua nhau. - Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ, giáo duïc treû. * Treøo leân xuoáng gheá - Trình tự tổ chức hoạt động tương tự đi theo đường hẹp *. Hoạt động: Hồi tỉnh. - Cho trẻ đi 1-2 vòng làm động tác chim bay, cò bay. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát thời tiết trong ngày Trò chơi : Trời mưa Chơi tự do I.MUÏC ÑÍCH - Trẻ chú ý quan sát và nêu nhận xét về thời tiết trong ngày. Biết chơi trò chơi đúng luật. - Rèn kỹ năng quan sát, sự chú ý có nghi nhớ có chủ định, phát triển ngôn ngữ , vận động cho trẻ. - Trẻ biết đoàn kết với bạn khi chơi giữ gìn, bảo vệ môi trường. II. CHUAÅN BÒ - Muõ noùn cho treû. - Câu hỏi đàm thoại. - Saân chôi saïch seõ, goïn gaøng. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Diễn biến hoạt động Nhận xét hoạt động *. “ Troø chôi” + Trò chơi : “ Trời mưa” - Phoå bieán luaät chôi ,caùch chôi.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Tổ chức cho trẻ chơi. - Cô quan sát, nhắc nhở ,động viên cháu hứng thú chôi. *. “Quan sát thời tiết”. + Quan sát thời tiết trong ngày . - Cho treû haùt baøi “ Khuùc haùt daïo chôi” - Cho trẻ quan sát thời tiết trong ngày - Yêu cầu trẻ quan sát và nêu nhận xét: Bầu trời hôm nay như thế nào? Cây cối ra sao? Thời tiết hoâm nay nhö theá naøo? - Phải mặc như thế nào cho phù hợp? - Muốn cho không khí trong lành, môi trường xanh, sạch, đẹp thì phải làm gì? - Giáo dục trẻ biết ý nghĩa của các hiện tượng tụ nhieân. *. Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát lớp. HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen với từ: Aùnh trăng, âm u, giọt sương I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ: Aùnh trăng, âm u, giọt sương - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ: Aùnh trăng, âm u, giọt sương - Giáo dục trẻ biết vệ sinh sạch sẽ khi bẩn, trước và sau khi ngủ dậy, biết ý nghĩa của các hiện tượng tự nhiên. II. CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số hiện tượng tự nhiên -Toán: Số đếm. - Thơ:“ Ông mặt trời óng ánh”. - Hát: Cháu vẽ ông mặt trời. *NDLG: VSDD. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động Nhận xét hoạt động *. Hoạt động: ổn định tổ chức lớp. - Cô cháu ngồi quây quần bên nhau cùng đọc bài thơ : Ông mặt trời óng ánh. - Sau đó đàm thoại cùng trẻ về nội dung bài thơ. - Giaùo duïc treû..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> *. Hoạt động: Làm quen với từ mới: Aùnh traêng, aâm u, gioït söông - Cô đọc câu đố và đố trẻ: Trong nhö haït ngoïc Moïc treân laù xanh Naéng roïi treân caønh Biến nhanh như chớp Laø gì? - Cho trẻ phát âm liên tục 3 lần với từ “ giọt söông”. - Cô giới thiệu cho trẻ biết ý nghĩa của giọt söông - Cho trẻ thực hiện đọc từ “ giọt sương”. - Cô tổ chức cho trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhaân * Giáo dục trẻ biết ý nghĩa của các hiện tương tự nhieân Tương tự với từ “ ánh trăng”,” âm u”. * Hoạt động: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ mới học. Qua đó giáo dục treû. - Cô cháu cùng hát bài: “Cháu vẽ ông mặt trời” và đi ra ngoài. KẾ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Góc TN: Khám phá về nước Góc NT: Nặn mặt trời, mặt trăng, ngôi sao.. Góc XD: Xây hồ nước, đào ao Góc PV: Cửa hàng giải khát Goùc HT: Chôi laép gheùp I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết xây hồ nước, đào ao. - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết đóng vai baùn haøng giaûi khaùt - Bieát chôi laép gheùp - Biết nặn mặt trời, mặt trăng, ngôi sao - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> II. CHUẨN BỊ: - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép - Cặp, sách, bút màu, giấy màu, bút chì, đất nặn … - Tranh ảnh… về chủ đề, hột hạt, cửa hàng bán nước giải khát - Bể chơi cát nước - Tranh ảnh trong chủ đề, một số đồ dùng - đồ chơi ở các gĩc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động *.Hoạt động: Thỏa thuận. - Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc. - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chôi. - Góc TN: Khám phá về nước là góc chính: Bạn nào chơi ở góc thiên nhiên? Bạn nào làm nhóm trưởng, các con dùng gì để chơi ở góc thiên nhiên?… - Tương tự với các góc khác. - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để uống nước.... - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa caùc nhoùm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực. - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hieän toât vai chôi... Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> *.Hoạt động: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi”. - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gaéng hôn. *.Hoạt động: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Tập hát : Cho tôi đi làm mưa với Troø chôi : Ai nhanh nhaát Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Cháu hiểu nội dung bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả, thuộc bài hát . - Hứng thú tham gia trò chơi. - Rèn sự chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm II. CHUAÅN BÒ: * Đồ dùng của cô: - Baøi haùt - Heä thoáng caâu hoûi. * Đồ dùng của trẻ: - Chieáu treû ngoài. * Nội dung tích hợp - Phát triền ngôn ngữ thơ: “Ông mặt trời óng ánh”. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Diễn biến hoạt động *Hoạt động: Ổn định lớp: - Cơ cháu đọc thơ: “ Ông mặt tời óng ánh”. - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. - Giaùo duïc treû. - Có một bài hát nói về ước muốn được làm mưa,. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> đó là bài hát gì, các con cùng chú ý lắng nghe nheù! *Hoạt động 2: Dạy hát: Cho tôi đi làm mưa với - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Coâ haùt cho treû nghe laàn 1 + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt. - Giaûng noäi dung: - Coâ haùt laàn 2,3 - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát. - Tổ chức cho trẻ hát từng câu theo cô đến hết baøi. - Hướng dẫn cho trẻ hát luân phiên. - Tổ chức cho cháu hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ. * Troø chôi: Ai nhanh nhaát - Coâ neâu teân troø chôi - Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của treû. *. Củng cố : Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài hát tác giaû. - Giaùo duïc treû. - Tổ chức cho cháu hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và đi ra ngoài. NEÂU GÖÔNG- VEÄ SINH- TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày. - Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập cuûa treû. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ...................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(31)</span> ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~*~~*~*~*~*~*~. Thứ sáu ngày 10 tháng 05 năm 2013 Đón trẻ – trò chuyện – thể dục sáng – uống sữa 1. Đón trẻ. - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp nhắc nhở cháu chào cô, bạn cất cặp đúng nơi quy ñònh 2.Troø chuyeän. Cô trò chuyện với trẻ về một số hiện tượng tự nhiên Cô mở máy catset cho trẻ nghe các bài hát, bài thơ có trong chủ đề. 3. Theå duïc saùng. Cô tổ chức cho cháu tập thể dục sáng Hô hấp 2- tay 4- bụng 3- chân 1. 4. Uống sữa. - Cô chia sữa cho từng cháu uống sữa.. HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC. Hát vận động: Cho tôi đi làm mưa với Nghe haùt: Möa rôi Trò chơi: Ai đoán giỏi I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Kiến thức : - Cháu hiểu nội dung bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả, thuộc bài hát . - Biết giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp. 2. Kyõ naêng : - Rèn sự chú ý, ghi nhớ có chủ định, biết hát diễn cảm kết hợp múa nhịp nhàng theo lời bài hát. - Thích nghe hát, nghe trọn vẹn bài hát (Mưa rơi) hứng thú tham gia trò chơi ( Ai đoán gioûi). 3.Thái độ : - Giữ gìn môi trường sạch sẽ, biết ý nghĩa của các hiện tượng tự nhiên. II. CHUAÅN BÒ: * Đồ dùng của cô: - Baøi haùt, ñieäu muùa.. - Heä thoáng caâu hoûi. * Đồ dùng của trẻ: - Chieáu treû ngoài..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> * Nội dung tích hợp - Phát triền ngôn ngữ thơ: “Cầu vồng”. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Diễn biến hoạt động *Hoạt động: Ổn định lớp: - Cho trẻ đọc thơ “ Cầu vồng”. - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. - Giaùo duïc treû. - Có một bài hát nói về ước muốn được làm mưa, đó laø baøi haùt gì coâ chaùu mình cuøng laéng nghe nheù! *Hoạt động 2: Dạy hát vận động: Cho tôi đi làm mưa với - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả - Coâ haùt cho treû nghe laàn 1 + Hoûi treû teân taùc giaû, teân baøi haùt. - Giaûng noäi dung. - Cô hát lần 2,3 Kết hợp vận theo nhịp của bài hát. - Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát. - Phân tích động tác múa - Tổ chức cho trẻ hát múa theo cô 2 – 3 lần theo lời baøi haùt. - Hướng dẫn cho trẻ hát múa luân phiên. - Tổ chức cho cháu hát múa theo tổ, nhóm, cá nhân. - Cô quan sát sửa sai cho trẻ. *Hoạt động 3: Nghe hát: Mưa rơi - Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả - Coâ haùt laàn 1. - Giaûng giaûi noäi dung. - Hát lần hai , kết hợp phụ họa theo lời bài hát. * Hoạt động 4. Trò chơi: Ai đoán giỏi. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Coâ phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú chơi. *. Củng cố : Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài hát tác giaû. - Giaùo duïc treû. - Tổ chức cho cháu hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và đi ra ngoài. HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Troø chôi: veõ baèng phaán treân saân Lao động cuối tuần Chơi với các đồ chơi ở ngoài trời.. I. MUÏC ÑÍCH - Cháu hứng thú tham gia trò chơi - Chaùu bieát yù nghóa cuûa vieäc lao ñoâng cuoái tuaàn. - Biết sắp xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng. - Hứng thú tham gia trò chơi. II. CHUAÅN BÒ - Khăn lau, sọt rác, xúc rác, nước xô, chổi. - Sân chơi, trứng nhựa, thìa. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Diễn biến hoạt động *. Troø chôi: Veõ baèng phaán treân saân. - Coâ neâu teân troø chôi - Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi - Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của treû. *.Hoạt đông: Lao động cuối tuần. - Gợi hỏi trẻ hôm nay thứ mấy? - Chuùng ta seõ laøm gì? - Cô phân công từng tổ. - Cô hướng dẫn cháu vệ sinh, lau chùi đồ duøng, saép xeáp goïn gaøng ngaên naép. Nhaët laù rụng ở sân trường. - Tổ chức cho cháu làm cùng cô.. Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> - Động viên cháu làm . - Cho cháu đi rửa tay. * Chơi với các đồ chơi ở ngoài trời. - Cô cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi ở ngoài trời. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Động viên cháu hứng thú chơi. HOẠT ĐỘNG LAØM QUEN TIẾNG VIỆT Đề tài: Ôn các từ đã học trong tuần. I. MUÏC ÑICH YEÂU CAÀU: - Trẻ nhận biết và hiểu được các từ đã học trong tuần. - Trẻ phát âm đúng, to, rõ các từ đã học. - Giaó dục trẻ biết ăn mặc đúng trang phục khi ra đường, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, biết ý nghĩa của các hiện tượng tự hiên II. CHUAÅN BÒ: *NDKH :- KPKH: Cô cùng trò chuyện với trẻ về một số từ đã học trong tuần. -Toán: Số đếm. - Âm nhạc: “Trời nắng trời mưa” *NDLG: VSDD.. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Diễn biến hoạt động * Hoạt động: ổn định tổ chức lớp. - Coâ chaùu ngoài quaây quaàn beân nhau haùt baøi : Trời nắng trời mưa. - Sau đó trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài haùt. - Giaùo duïc treû. *. Hoạt động: Ôn các từ đã học trong tuần. - Cô gợi ý giúp trẻ nhắc lại các từ đã học trong tuaàn. - Cô nhắc lại các từ đã học trong tuần: “ Đất, nước, sỏi, cát, ao, hồ, đất, sấm sét, mặt trời, aùnh traêng, aâm u, gioït söông“ -Đó cũng là những từ Tiếng Việt mà các con đã được học trong tuần này. - Bây giờ cô cháu mình cùng đọc to những từ naøy nheù. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. Nhận xét hoạt động.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - Cô chú ý quan sát trẻ đọc, động viên và sửa sai cho treû. * Hoạt động: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc lại từ đã học. Qua đó giáo dục treû. - Cô cháu cùng hát: “ Cho tôi đi làm mưa với” Và đi ra ngoài. KEÁ HOẠCH ĐỘNG CÁC GÓC Góc PV: Cửa hàng bán giải khát Góc XD: Xây hồ nước, đào ao Goùc HT: Bieãu dieãn vaêng ngheä Goùc NT: Laøm saùch tranh, xem truyeän tranh Goùc TN: Chaêm soùc caây I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thoả thuận vai chơi cùng bạn. - Biết dùng các khối gỗ để xây hồ nước, đào ao - Mạnh dạn trong giao tiếp, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa các vai với nhau. - Biết đĩng vaicửa hàng bán giải khát - Bieát laøm saùch tranh, xem truyeän tranh - Biết bieãu dieãn vaêng ngheä - Biết chaêm soùc caây xanh. - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và hứng thú trong góc chơi. Chơi đồn kết - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. II. CHUẨN BỊ: - Bộ đồ chơi bán hàng. - Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép - Cặp, sách, bút màu, giấy màu, bút chì, đất nặn … - Tranh ảnh… về chủ đề. - Bể chơi cát nước, cây xanh - Tranh ảnh trong chủ đề, một số đồ dùng - đồ chơi ở các gĩc. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô *.Hoạt động: Thỏa thuận. - Cô giới thiệu chủ đề chơi ở các góc. - Cô gợi ý cách chơi, các hoạt động ở nhóm - Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chôi.. Dự kiến hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> - Góc PV: Cửa hàng bán giải khát là góc chính: Bạn nào chơi ở góc xây dựng? Bạn nào làm nhóm trưởng, các con dùng gì để chơi ở góc xây dựng?… - Tương tự với các góc khác. - Biết liên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân vai để uống nước.... - Cô cho trẻ tự phân nhóm chơi và chọn vai chơi. - Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi *.Hoạt động: Quá trình chơi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Hướng dẫn cháu kê góc chơi. - Tổ chức cho cháu chơi. - Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát , hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa caùc nhoùm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực. - Cô quan sát, động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thực hieän toât vai chôi.. *.Hoạt động: Nhận xét sau khi chơi - Tổ chức cho cháu hát bài” Đi chơi”. - Tổ chức cho cháu đi tham quan nhận xét nhóm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau cháu cố gaéng hôn. *.Hoạt động: Kết thúc - Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bieåu dieãn vaên ngheä. I. MUÏC ÑÍCH - Chaùu bieát phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä..

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Hát vận động bài hát liên quan đến chủ đề, chủ điểm. II. CHUAÅN BÒ - Saân khaáu. - Một số bài hát liên quan đến chủ điểm. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Diễn biến hoạt động. Nhận xét hoạt động. *. Hoạt động: “ Ca sĩ nhí tài năng”. - Cô là người hướng dẫn chương trình. - Tổ chức cho cháu biểu diễn văn nghệ với những bài trẻ đã học và theo chủ đề. - Động viên cháu hứng thú biểu diễn văn nghệ. *. Hoạt động: Chơi tự do - Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích. - Cô quan sát lớp NEÂU GÖÔNG CUOÁI TUAÀN - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần. - Coâ nhaän xeùt chung. - Động viên cháu chưa ngoan tuần sau cháu cố gắng - Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Chuaån bò quaàn aùo goïn gaøng cho treû. - Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong tuần. * Nhaän xeùt cuoái ngaøy : ................................................................................................ ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... NHẬN XÉT CUỐI CHỦ ĐỀ. ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(38)</span> ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(39)</span>