de kiem tra dinh ki hkII Ngu van 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ,NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Phần thơ )- Tiết 129. A. MỤC TIÊU : - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình văn học lớp 9 qua các tiết học thuộc đơn vị kiến thức về thơ hiện đại Việt Nam và nước ngoài . - Đánh giá năng lực đọc -hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm & tự luận .Cụ thể là đánh giá mức độ đạt được sau các tiết học thuộc đơn vị kiến thức về thơ hiện đại Việt Nam và nước ngoài . B. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : - Hình thức : Tự luận & Trắc nghiệm - Cách thức kiểm tra : Cho HS làm bài kiểm tra tự luận kết hợp trắc nghiệm trong thời gian 45 phút . C. THIẾT LẬP MA TRẬN : - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kĩ năng về thơ hiện đại Việt Nam và nước ngoài trong chương trình Ngữ văn 9 đã học . - Chọn nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra . - Xác định khung ma trận : KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VĂN HỌC MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9 (Phần thơ) Mức độ Tên chủ đề 1. Mùa xuân nho nhỏ. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2. Viếng lăng Bác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3. Sang thu. Nhận biết TNKQ. Thông hiểu TL. TNK Q. TL. Tác giả. Số câu: 01 Số điểm:0,5 Tỉ lệ : 5% - Nghệ thuật, cảm xúc chủ đạo của tác giả trong bài thơ. Số câu: 02 Số điểm:1,0 Tỉ lệ : 10% - Nội dung chính của bài thơ. C Đ T. Vận dụng Cấp độ cao. Cảm nhận về ý nghĩa của hình ảnh”Mùa xuân nho nhỏ” Số câu: 01 Số điểm:4,0 Tỉ lệ : 40%. Cộng. Số câu:02 Số điểm:4,5 Tỉ lệ 45%. Số câu:02 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10 % Trình bày những nét chính về nội dung, nghệ thuật của hai câu thơ cuối. Số câu: 02 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ : 35 %.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %. Số câu: 01 Số điểm:0,5 Tỉ lệ 5%. 4. Nói với con. Ý nghĩa của bài thơ. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %. Số câu: 01 Số điểm:0,5 Tỉ lệ 5%. 5. Mây và Sóng. Ý nghĩa của bài thơ. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %. Số câu:0 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ 5%. Tổng số Số câu: 06 câu Số điểm : 3 Tổng số Tỉ lệ 30% điểm Tỉ lệ % D. ĐỀ BÀI. Số câu: 01 Số điểm:3,0 Tỉ lệ 30%. Số câu:01 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5 %. Số câu:01 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5 % Số câu: 01 Số điểm:3,0 Tỉ lệ 30%. Số câu : 01 Số điểm : 4 Tỉ lệ 40%. Số câu : 8 Số điểm:10 Tỉ lệ 100%.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU ĐỀ CHÍNH THỨC. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ,NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Phần thơ )- Tiết 129 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề). I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) Khoanh tròn vào phương án có câu trả lời đúng nhất Câu 1 : Phạm Bá Ngoãn là tên khai sinh của nhà thơ nào ? A. Viễn Phương B. Hữu Thỉnh C. Thanh Hải D. Y Phương Câu 2 : Nội dung chính của bài thơ “ Sang thu” là gì ? A. Tình yêu thiết tha đối với mùa thu đất Việt thân yêu. B. Tình yêu quê hương đối với những kỉ niệm thời thơ ấu. C. Niềm tự hào về vẻ đẹp thiên nhiên của mùa thu đất nước. D. Cảm nhận tinh tế về sự thay đổi của thiên nhiên lúc giao mùa. Câu 3 : Cảm xúc chủ đạo của tác giả Viễn Phương được biểu hiện trong bài thơ “Viếng lăng Bác” là gì ? A. Niềm xúc động,lòng thành kính, biết ơn, tự hào và nỗi tiếc thương Bác. B. Tình cảm trang nghiêm, niềm xúc động lần đầu tiên được đến viếng Bác . C. Lòng thành kính biết ơn, tâm trạng lưu luyến không muốn phải xa Bác. D. Cảm xúc suy tư,trầm lắng là nỗi đau xót, tiếc thương đến viếng Bác. Câu 4 : Nghệ thuật nổi bật của bài thơ “Viếng lăng Bác” là gì ? A. Hình ảnh thơ sáng tạo kết hợp với hình ảnh tả thực, giọng thơ trang trọng. B. Giọng thơ trang trọng, ngôn ngữ thơ giàu cảm xúc, nhiều hình ảnh ẩn dụ gợi cảm . C. Ngôn ngữ thơ giàu cảm xúc, bình dị, giọng thơ trang trọng. D. Hình ảnh thơ sáng tạo, có ý nghĩa khái quát,tượng trưng và giàu giá trị biểu cảm. Câu 5 : Ý nghĩa nổi bật của bài thơ “ Mây và Sóng” của R. Tagor là gì ? A. Ca ngợi ý nghĩa thiêng liêng của tình mẫu tử. B. Thể hiện sự hấp dẫn của vẻ đẹp thiên nhiên . C. Ca ngợi sự thông minh của em bé trong sáng tạo trò chơi. D. Nhắc nhở mọi người nên biết quý trọng tình cảm gia đình. Câu 6 : Điều mà nhà thơ Y Phương muốn gửi gắm trong bài thơ “ Nói với con” là gì ? A. Ca ngợi công lao trời biển của cha mẹ đối với con cái B. Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước và nhắc nhở giữ gìn bản sắc dân tộc. C. Ca ngợi sức sống bền bỉ, mạnh mẽ của quê hương – cội nguồn sinh dưỡng của mỗi người. D. Ca ngợi tình yêu của cha mẹ với con cái và lòng biết ơn của con cái với cha mẹ. II. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm ) Câu 1 : ( 3,0 điểm ) Nêu những nét chính về nội dung và nghệ thuật của hai câu thơ sau : Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi ( Sang thu - Hữu Thỉnh ) Câu 2 : ( 4,0 điểm ) Hãy viết đoạn văn nghị luận, trình bày cảm nhận của em về ý nghĩa của hình ảnh “Mùa xuân nho nhỏ” trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải”. --------------HẾT--------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Phần thơ )- Tiết 129. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) CÂU 1 2 3 4 5 6. ĐÁP ÁN C D A B A C. II. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm ) Câu 1 : ( 3,0 điểm ) - Nghệ thuật ( 1,5 điểm ): ẩn dụ - Sấm ( những bất thường của ngoại cảnh )... bớt bất ngờ . - Hàng cây đứng tuổi ( con người từng trải ) - Nội dung( 1,5 điểm ) : Con người đã từng va chạm , nếm trải trong cuộc sống thì sẽ vững vàng hơn , chín chắn hơn trước mọi tác động của ngoại cảnh . Câu 2 : ( 4,0 điểm ) HS viết được một đoạn văn ngắn theo phương thức nghị luận, trình bày được cảm nhận về ý nghĩa của hình ảnh “Mùa xuân nho nhỏ” trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải” ( Ý nghĩa : “Mùa xuân nho nhỏ” bình dị , khiêm nhường , tâm niệm chân thành tha thiết của nhà thơ - Muốn góp một mùa xuân nho nhỏ của riêng mình vào mùa xuân lớn của đất nước – Thể hiện ước nguyện được hòa nhập, được dâng hiến của nhà thơ Thanh Hải) . * Lưu ý : Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản , khi chấm bài giáo viên cần vận dụng linh hoạt , cần căn cứ vào thực tế bài làm của học sinh để cho điểm nhằm đánh giá học sinh trên cả hai phương diện kiến thức và kĩ năng . Cần khuyến khích những bài làm có lập luận chặt chẽ , sáng tạo , giàu cảm xúc , trình bày sạch đẹp ….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ,NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Phần truyện )- Tiết 155. A. MỤC TIÊU : - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình văn học lớp 9 qua các tiết học thuộc đơn vị kiến thức về truyện hiện đại Việt Nam. - Đánh giá năng lực đọc -hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm & tự luận .Cụ thể là đánh giá mức độ đạt được sau các tiết học thuộc đơn vị kiến thức về truyện hiện đại Việt Nam. B. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : - Hình thức : Tự luận & Trắc nghiệm - Cách thức kiểm tra : Cho HS làm bài kiểm tra tự luận kết hợp trắc nghiệm trong thời gian 45 phút . C. THIẾT LẬP MA TRẬN : - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kĩ năng về truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 9 đã học . - Chọn nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra . - Xác định khung ma trận : KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VĂN HỌC MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9 (Phần truyện) Mức độ Tên chủ đề 1. Bến quê Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2. Những ngôi sao xa xôi Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3. Khái quát truyện trong chương trình HK I&II. Nhận biết TNKQ. Thông hiểu TL. TN KQ. TL. Nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật nổi bật của truyện Số câu: 04 Số điểm:2,0 Tỉ lệ : 20% Nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật nổi bật của truyện. C Đ T. Vận dụng Cấp độ cao. Cộng. Số câu: 04 Số điểm:2,0 Tỉ lệ : 20% Suy nghĩ, phân tích nhân vật Phương Định. Số câu: 04 Số điểm:2,0 Tỉ lệ : 20%. Số câu: 01 Số điểm:5,0 Tỉ lệ : 50 Nội dung chủ yếu của các tác phẩm truyện Việt Nam thời kì sau năm 1975. Số câu:05 Số điểm: 7,0 Tỉ lệ: 70 %.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Tổng số Số câu: 10 câu Số điểm : 5,0 Tổng số Tỉ lệ 50% điểm Tỉ lệ % D. ĐỀ BÀI. Số câu: 01 Số điểm:2,0 Tỉ lệ 20% Số câu : 01 Số điểm : 5 Tỉ lệ 50%. Số câu: 01 Số điểm: 2,0 Tỉ lệ : 20 % Số câu : 10 Số điểm:10 Tỉ lệ 100%.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU ĐỀ CHÍNH THỨC. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ,NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Phần truyện )- Tiết 155 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề). I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) * Khoanh tròn vào phương án có câu trả lời đúng nhất Câu 1 : Ý nào sau đây được coi là thông điệp phù hợp nhất của truyện ngắn “Bến quê” gửi đến người đọc ? A. Dù có đi đâu thì quê hương vẫn là chỗ dừng chân cuối cùng của cuộc đời con người. B. Hãy trân trọng những vẻ đẹp, những giá trị bình dị, gần gũi của cuộc sống,quê hương. C. “ Quê hương nếu ai không nhớ - Sẽ không lớn nổi thành người”. D. Hãy luôn nhớ đến và trân trọng quê hương của mình. Câu 2 : Dòng nào sau đây không phải là đặc điểm nổi bật của truyện ngắn “Bến quê” ? A. Tổ chức đối thoại và miêu tả hành động nhân vật. B. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên . C. Nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật. D. Xây dựng những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng . Câu 3 : Ý nào sau đây thể hiện chính xác nhất giá trị nhân đạo của truyện ngắn “ Bến quê” ? A. Tác phẩm đề cập đến những tình cảm thiêng liêng nơi sau thẳm tâm hồn con người : tình cảm gia đình, tình anh em, bè bạn . B. Tác phẩm khắc họa cuộc sống của một con người trong những ngày cuối cùng của cuộc đời với nỗi khổ đau và niềm khao khát cháy bỏng . C. Tác phẩm thức tỉnh ở mỗi con người niềm trân trọng những vẻ đẹp và những giá trị bình dị, gần gũi của cuộc sống gia đình, quê hương.. D. Tác phẩm thức tỉnh con người hãy biết tìm đến chỗ dựa tinh thần lớn lao của cuộc đời (gia đình)mỗi khi gặp khó khăn. Câu 4 : Ngôi kể của truyện “Những ngôi sao xa xôi” giống với tác phẩm nào sau đây ? A. Bến quê. B.Làng C. Lặng lẽ Sa Pa . D. Cố hương Câu 5 : Nội dung chính được thể hiện qua truyện “Những ngôi sao xa xôi” là gì ? A. Cuộc sống gian khổ ở Trường Sơn trong những năm chống Mĩ. B. Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn . C. Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong ở Trường Sơn. D. Vẻ đẹp của những người lính công binh trên con đường Trường Sơn . Câu 6 : Điểm đặc sắc nhất về nghệ thuật của truyện “Những ngôi sao xa xôi” là gì ? A. Sử dụng kiểu câu linh hoạt, có giá trị biểu cảm. B. Sử dụng các biện pháp tu từ, nhân hóa. C. Cách kể chuyện tự nhiên, sinh động. D. Cách xây dựng tình huống truyện hấp dẫn. II. PHẦN TỰ LUẬN : (7,0 điểm ) Câu 1 : ( 2,0 điểm ) Trình bày nội dung chủ yếu của các tác phẩm truyện Việt Nam thời kì sau năm 1975. Câu 2 : ( 5,0 điểm ) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Phương Định trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” . --------------HẾT--------------.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Phần truyện)- Tiết 155 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) CÂU 1 2 3 4 5 6. ĐÁP ÁN B A C D C A. II. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm ) Câu 1 : ( 2,0 điểm ) Nội dung chủ yếu của các tác phẩm truyện Việt Nam thời kì sau năm 1975. Các tác phẩm đã phản ánh được một phần những nét tiêu biểu của đời sống xã hội Việt Nam với tư tưởng và tình cảm của họ trong những thời kì lịch sử có nhiều biến cố lớn lao , từ sau Cách mạng thàng Tám năm 1945 , chủ yếu là trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ . Câu 2 : ( 5,0 điểm ) HS viết được một đoạn văn ngắn theo phương thức nghị luận, trình suy nghĩ của HS về nhân vật Phương Định trong truyện “Những ngôi sao xa xôi” : - Là cô gái trẻ có tinh thần trách nhiệm cao , dũng cảm , không sợ hi sinh : + Công việc vô cùng nguy hiểm , cận kề cái chết , song cô vẫn không sợ và luôn hoàn thành nhiệm vụ . + Mỗi ngày cô và đồng dội phải phá bom tới 5 lần , mỗi lần phá là lần căng thần kinh , đòi hỏi tập trung cao độ . - Tình đồng đội gắn bó : + Gắn bó , chan hòa , yêu thương , đùm bọc , coi đồng đội như chị em ruột , san sẻ mọi niềm vui , nỗi buồn ... - Là cô gái hồn nhiên , yêu đời , dễ xúc động giàu mơ mộng và có nhiều khát vọng của tuổi trẻ : + Mặc dù sống trong cảnh khói lửa của chiến tranh nhưng vẫn lạc quan , yêu đời ( thích hát ) + Là cô gái giàu nữ tính (Yêu thương, quan tâm tới đồng đội ;thích làm đẹp ( ngắm mình trong gương , luôn nhớ về những kí ức đẹp nơi quê nhà ... ( Những ngôi sao xa xôi vẫn lung linh tỏa sáng , không chỉ trong một thời đại đã qua , cho một bối cảnh lịch sử huyền thoại ... mà mãi mãi làm đẹp cho cuộc đời , cho bao thời đại ). * Lưu ý : Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản , khi chấm bài giáo viên cần vận dụng linh hoạt , cần căn cứ vào thực tế bài làm của học sinh để cho điểm nhằm đánh giá học sinh trên cả hai phương diện kiến thức và kĩ năng . Cần khuyến khích những bài làm có lập luận chặt chẽ , sáng tạo , giàu cảm xúc , trình bày sạch đẹp ….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ,NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Tiếng Việt )- Tiết 157. A. MỤC TIÊU : - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình Ngữ văn lớp 9 ( HKII) qua các tiết học thuộc đơn vị kiến thức Tiếng Việt . - Đánh giá năng lực nhận biết, thông hiểu, vận dụng các kiến thức Tiếng Việt của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm kết hợp tự luận .Cụ thể là đánh giá mức độ đạt được sau các tiết học thuộc phân môn Tiếng Việt trong chương trình Ngữ Văn 9(HKII) B. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : - Hình thức : Tự luận & Trắc nghiệm - Cách thức kiểm tra : Cho HS làm bài kiểm tra tự luận kết hợp trắc nghiệm trong thời gian 45 phút . C. THIẾT LẬP MA TRẬN : - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kĩ năng phân môn Tiếng Việt trong chương trình Ngữ văn 9 ( HKII) đã học . - Chọn nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra . - Xác định khung ma trận : KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9 (Phần Tiếng Việt ) Mức độ Tên chủ đề 1. Khởi ngữ Số câu Số điểm Tỉ lệ %. Nhận biết TNKQ. TL. TN KQ. TL. Nhận biết thành phần khởi ngữ trong câu . Số câu: 01 Số điểm:0,5 Tỉ lệ : 5%. 2. Các thành phần biệt lập. - Khái niệm thành phần biệt lập - Nhận biết thành phần biệt lập trong câu .. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3. Liên kết câu và liên kết đoạn văn. Số câu: 02 Số điểm:1,0 Tỉ lệ : 10%. Số câu:. Thông hiểu. C Đ T. Vận dụng Cấp độ cao. Cộng. Số câu: 01 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ : 5%. Số câu:02 Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10 % Xác định các phép liên kết trong một đoạn văn Số câu: 01. Viết đoạn văn nghị Số câu: 02 luận có sử Số điểm: 5,0 dụng các Tỉ lệ : 50 % phép liên kết câu đã học.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Số điểm: Tỉ lệ %. Số điểm:1,0 Tỉ lệ 10%. 3. Nghĩa tường minh và hàm ý. Xác định hàm ý trong một ví dụ cụ thể.. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % 4. Tổng kết về Ngữ pháp. Số câu: 01 Số điểm:2,0 Tỉ lệ 20% Nhận biết về từ loại, câu...trong những ví dụ cụ thể.. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %. Số câu: 03 Số điểm:1,5 Tỉ lệ 15%. Tổng số Số câu: 06 câu Số điểm : 3,0 Tổng số Tỉ lệ 30% điểm Tỉ lệ % D. ĐỀ BÀI. PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN. Số câu: 01 Số điểm:4,0 Tỉ lệ 40%. Số câu: 01 Số điểm:2,0 Tỉ lệ 20%. Số câu: 03 Số điểm:1,5 Tỉ lệ 15% Số câu: 02 Số điểm : 3,0 Tỉ lệ 30%. Số câu : 01 Số điểm :4,0 Tỉ lệ 40%. Số câu : 09 Số điểm:10 Tỉ lệ 100%. ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ,NĂM HỌC 2012-2013.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS EATIÊU ĐỀ CHÍNH THỨC. Môn : Ngữ Văn 9 ( Tiếng Việt )- Tiết 157 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề). I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) * Khoanh tròn vào phương án có câu trả lời đúng nhất Câu 1 : Câu văn nào sau đây có khởi ngữ ? A. Nó thông minh nhưng hơi cẩu thả. B. Nó là một học sinh thông minh. C. Về thông minh thì nó là nhất. D. Người thông minh nhất lớp là nó. Câu 2 : Thành phần biệt lập của câu là gì ? A. Bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu. B. Bộ phận đứng trước chủ ngữ, nêu sự việc được nói tới của câu. C. Bộ phận chủ ngữ hoặc vị ngữ trong câu. D. Bộ phận tách khổi chủ ngữ, vị ngữ, chỉ thời gian, địa điểm,...được nói tới trong câu . Câu 3 : Trong các câu sau đây, câu nào có thành phần phụ chú ? A. Này,hãy đến đây nhanh lên. B. Mọi người, kể cả nó, đều nghĩ là sẽ muộn . C. Chao ôi, đêm trăng đẹp quá ! D. Tôi đoán chắc là thể nào ngày mai anh ta cũng đến . Câu 4 : Những từ in đậm ở câu nào sau đây là tính từ ? A. Xin các bạn vui lòng hình dung bộ dạng của tôi dưới đây. B.Tôi mặc một chiếc áo bằng tấm da dê, vạt áo dài tới khoảng lưng chừng hai bắp đùi. C. Tôi đeo gùi sau lưng, khoác súng trên vai,và giương trên đầu một chiếc dù lớn... D. Tôi đội một chiếc mũ to tướng cao lêu đêu chẳng ra hình thù gì . Câu 5 : Câu nào sau đây là câu đặc biệt ? A. Tôi, một quả bom trên đồi. B.Đất nóng. C. Cây còn lại xơ xác . D.Vắng lặng đến phát sợ. Câu 6 : Quan hệ giữa các vế trong câu ghép sau là quan hệ gì? Vì quả bom nổ gần, Nho bị choáng.( Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi) A. Quan hệ điều kiện. B.Quan hệ tương phản C. Quan hệ nguyên nhân . D. Quan hệ nhượng bộ. II. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm ) Câu 1 : ( 2,0 điểm ) Xác định hàm ý của câu tục ngữ sau : “ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”. Câu 2 : ( 5,0 điểm ) a, Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về những ước muốn của nhà thơ Viễn Phương trong khổ thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác”. Trong đoạn văn có sử dụng các phép liên kết câu đã học . b, Chỉ ra các phép liên kết câu mà em đã sử dụng trong đoạn văn . --------------HẾT--------------.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHÒNG GD&ĐT CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2012-2013 Môn : Ngữ Văn 9 ( Tiếng Việt )- Tiết 157 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3,0 điểm ) CÂU 1 2 3 4 5 6. ĐÁP ÁN C A B D B C. II. PHẦN TỰ LUẬN : ( 7,0 điểm ) Câu 1 : ( 2,0 điểm ) Hàm ý của câu tục ngữ : Phẩm chất đạo đức, nhân cách của con người quan trọng hơn tất cả vẻ đẹp hình thức bên ngoài. Câu 2 : ( 5,0 điểm ) a, HS viết được một đoạn văn ngắn theo phương thức nghị luận, trình suy nghĩ của HS về những ước muốn của nhà thơ Viễn Phương trong khổ thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác”. Trong đoạn văn có sử dụng các phép liên kết câu đã học . ( 4,0 điểm ) b, HS chỉ ra chính xác các phép liên kết câu đã sử dụng trong đoạn văn . ( 1,0 điểm ) * Lưu ý : Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản , khi chấm bài giáo viên cần vận dụng linh hoạt , cần căn cứ vào thực tế bài làm của học sinh để cho điểm nhằm đánh giá học sinh trên cả hai phương diện kiến thức và kĩ năng . Cần khuyến khích những bài làm có ý sáng tạo, trình bày sạch đẹp ….

<span class='text_page_counter'>(13)</span>