bai 2 ham so bac nhat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ MÔN TOÁN - LỚP 9D.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi 1: Khi nào y được gọi là hàm số của x ( x là biến số )? Trả lời: y được gọi là hàm số của x khi: + Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi. + Với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y. Câu hỏi 2: Hàm số y = f(x) đồng biến, nghịch biến trên R khi nào? Trả lời: + Nếu giá trị của x tăng mà giá trị tương ứng của f(x) cũng tăng thì hàm số y = f(x) được gọi là đồng biến trên R. + Nếu giá trị của x tăng mà giá trị tương ứng của f(x) lại giảm thì hàm số y = f(x) được gọi là nghịch biến trên R..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: Một xe ô tô chở khách đi từ bến xe Phía nam Hà Nội vào Huế với vận tốc trung bình 50km/h. Hỏi sau t giờ xe ô tô đó cách trung tâm Hà Nội bao nhiêu kilômét? Biết rằng bến xe Phía nam cách trung tâm Hà Nội 8km. 8km. Trung tâm Hà Nội. Bến xe. ?1 Hãy điền vào chỗ trống (…) cho đúng. Sau 1 giờ, ô tô đi được: 50 …(km) Sau t giờ, ô tô đi được: 50.t … (km) Sau t giờ, ô tô cách TT Hà Nội là: s = 50.t + 8 (km). Huế.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: ?1 Hãy điền vào chỗ trống (…) cho đúng. Sau 1 giờ, ô tô đi được: 50 … (km) 50.t (km) Sau t giờ, ô tô đi được: … Sau t giờ, ô tô cách TT Hà Nội là: s = 50.t + 8 (km). Đại lượng s có phụ thuôc vào đại lượng thay đổi t hay không?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: ?1 Hãy điền vào chỗ trống (…) cho đúng. Sau 1 giờ, ô tô đi được: 50 … (km) 50.t (km) Sau t giờ, ô tô đi được: … Sau t giờ, ô tô cách TT Hà Nội là: s = 50.t + 8 (km) ?2 Tính các giá trị tương ứng của s khi cho t lần lượt lấy các giá trị 1 giờ; 2 giờ; 3 giờ; 4 giờ; … t (giê) 1 2 3 4 … s=50t+8(km). 58. 108 158. 208. Vì: + s phụ thuộc vào t. + Ứng với mỗi giá trị của t chỉ có một giá trị tương ứng của s. Do đó s là hàm số của t.. Hãy giải thích vì sao s là hàm số của t?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: ?1 Hãy điền vào chỗ trống (…) cho đúng. Sau 1 giờ, ô tô đi được: 50 … (km) 50.t (km) Sau t giờ, ô tô đi được: … Sau t giờ, ô tô cách TT Hà Nội là: s = 50.t + 8 (km) ?2 Tính các giá trị tương ứng của s khi cho t lần lượt lấy các giá trị 1 giờ; 2 giờ; 3 giờ; 4 giờ; …. s = 50 t + 8 y = 50 x + 8 y =. ax + b.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: b. Định nghĩa: Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức: y = ax + b trong đó a, b là các số cho trước và a ≠ 0. Chú ý: Khi b = 0, hàm số có dạng y = ax (đã học ở lớp 7). s = 50 t + 8. y = 50 x + 8 y =. ax + b.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất BÀI TẬP : Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất? . Hãy xác định các hệ số a, b của chúng.. Hàm số y =3x+2 y = 2x2 - 1 y = 4 - 5x y = 0x + 4 y = 0,5x y = mx +3. Hàm số bậc nhất. Hệ số a. Hệ số. b.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: b. Định nghĩa:(sgk) • HOẠT ĐỘNG NHÓM : Bài:Các số +sau hàm số nào là hàm số nghich biến ,hàm số nào Có a=-3,b=1 a>yhàm = -3x 1 đây là hàm số đồng biến trên R? chứng minh? b)y = 3x + 1 Có a=3,b=1 a> y = f(x) = -3x +1 (Nhóm1) b> y=f(x)=3x+1(Nhóm2) - Hàm số y = -3x + 1 nghịch biến trên R. - Hàm số y = 3x + 1 đồng biến trên R..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: b. Định nghĩa:(sgk) 2. Tính chất: Tổng quát: Hàm số bậc nhất xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính chất sau : a, Đồng biến trên R khi a >0 b, Nghịch biến trên R khi a < 0 Ví dụ:. a) y = 9x + ½ là h/s đồng biến trên R vì a=9>0 b) y = -5x-3 là h/s nghịch biến trên R vì a=-5<0.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất BÀI TẬP : Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số đồng biến, hàm số nào là hàm số nghịch biến? . Hàm số Hàm số Hệ số a Hệ số Hàm số đồng biến, b nghịch biến bậc nhất  y =3x+2 3 2 Đồng biến y = 2x2 - 1 y = 4 - 5x. . -5. 4. . 0,5. 0.  (nếu m ≠ 0). m. 3. Nghịch biến. y = 0x + 4 y = 0,5x y = mx +3. Đồng biến Đồng biến khi m>0 Nghịch biến khi m<0.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: b. Định nghĩa:(sgk) 2. Tính chất: (sgk) Bài tập:9(sgk) Cho hàm số sau y = (m - 2)x +3. Tìm các giá trị của m để hàm số trên là : a, Hàm số bậc nhất b, Đồng biến c, Nghịch biến Đáp án: a, Hàm số y = (m - 2)x +3 là hàm số bậc nhất khi : m - 2≠ 0 <=> m ≠2 b, Hàm số y = (m - 2)x +3 đồng biến khi m - 2 >0 m>2 c, Hàm số y = (m - 2)x +3 nghich biến khi m - 2 < 0 m<2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất. Hàm số y = mx + 2 ( m là tham số) là hàm số bậc nhất khi: A B. m. 0. m. 0. m 0. C. D. Đáp án đúng:. m = 0. C.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất Hàm số bậc nhất y = (m – 4)x + 1 (m là tham số) nghịch biến trên R khi : A. m >4 B. m<4 C. m=1. D. Đáp án đúng :. m=4 B.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất Hàm số bậc nhất y = (6 – m)x + m-3 (m là tham số) đồng biến trên R khi: A. m6 B. m6 C. m <6 D. Đáp án đúng :. m> 3. C.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: b. Định nghĩa:(sgk) 2. Tính chất: (sgk) 3.Tổng kết bài học: a. ThÕ nµo lµ hµm sè bËc nhÊt? Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức: y = ax + b trong đó a, b là các số cho trước và a ≠ 0 b. Dấu hiệu nhận biết hàm số bậc nhất đồng biến hay nghịch biÕn khi nµo? Hàm số bậc nhất xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính chất sau : a, Đồng biến trên R khi a >0 b, Nghịch biến trên R khi a < 0.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất 1. Khái niệm về hàm số bậc nhất a. Bài toán: b. Định nghĩa:(sgk) 2. Tính chất: (sgk).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 2: Hàm số bậc nhất. Hướngưdẫnưvềưnhà Bài tập về nhà:10,11,12,14 sgk) • LËp hµm sè bËc nhÊt chóng ta cã bµi tËp sè 10/Sgk-48 • Dùng định nghĩa các em làm đợc bài 12/Sgk-48 • Sử dụng tính chất hàm số bậc nhất các em làm đợc bài 14/Sgk-48 Chính là ta đã vẽ xong hàm số đồng thời các em cũng đã biết tËp0)11/Sgk-48 vẽ đồ thị hàm số yRiêng = ax bµi (a KhiVËy c¸ccßn emđồ biÓu ®iÓm: B(-1;1), thÞdiÔn hµmxong sè yc¸c = ax + b A(-3;0), (a 0) vÏ nh thÕ nµo th× C(0;3), F(1;-1), , H(-1;-1) buæi häcD(1;1), sau cô E(3;0), cïng c¸c em sÏG(0;3) nghiªn cøu cô thÓ h¬n.. .

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn bài 10 SGK/ tr48 Một hình chữ nhật có các kích thước là 20cm và 30cm. Người ta bớt mỗi kích thước của hình đó đi x (cm) được hình chữ nhật mới có chu vi là y (cm). Hãy lập công thức tính y theo x.. -Chiều dài ban đầu là 30cm.Sau khi bớt x(cm), chiều dài là30 – x (cm). Tương tự, sau khi bớt x(cm), chiều rộng là 20 – x (cm). -Công thức chu vi là (chiều dài + chiều rộng ) x 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

<span class='text_page_counter'>(22)</span> BÀI HỌC KẾT THÚC Xin chân thành cám ơn quý thầy cô và các em tham dự tiết học.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>