Am nhac lop 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (381.88 KB, 48 trang )

(1)TuÇn 1:. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 1: Giíi thiÖu m«n häc ©m nh¹c trong trêng THCS TËp h¸t: Quèc ca. I. Môc Tiªu: - HS cã kh¸i niÖm vÒ ©m nh¹c - BiÕt m«n nh¹c gåm 3 ph©n m«n chÝnh - Xác định nhiêm vụ học tập môn âm nhạc với học sinh - ¤n h¸t chÝnh x¸c bµi h¸t Quèc ca II.ChuÈn bÞ: - B¨ng nh¹c h¸t Quèc ca - Nhạc cụ –hát -đệm thuần thục bài Quốc ca III. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của GVvà HS TG Nôi dung cần đạt 20’ I. Giíi thiÖu m«n häc trong trêng THCS: - ¢N ph¶i cã tiÕt tÊu, giai ®iÖu… Nªn tiÕng «t« Hỏi: Tiếng ôtô đi ngoài đờng hay tiếng kh«ng thÓ gäi lµ ¢N qu¹t quay cã ph¶i lµ ©m thamh kh«ng?( lµ 1.Kh¸i niÖm vÒ ©m nh¹c: ¢.T) - ÂN là nghệ thuật của âm thanh đã đợc chọn Hái: TiÕng c« h¸t cã ph¶i lµ ¢T kh«ng? lọc dung để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần ( đúng) cña con ngêi Hái: TiÕng «t« cã gäi lµ ¢N kh«ng? T¹i sao? ( kh«ng, v× tiÕng «t« kh«ng cã giai ®iÖu ) 2. T¸c dông cña ¢N: - HS đọc phần giới thiệu trong SGK - ÂN đem đến cho con ngời khoái cảm thẩm Hái: ¢N cã t¸c dông nh thÕ nµo trong mÜ,ph¸t huy sù linh ho¹t, tÝnh s¸ng t¹o sù linh cuéc sèng cña con ngêi? ho¹t vµ kh¶ n¨ng tëng tîng phong phó 3. NhiÖm vô cña HS víi bé m«n ¢N: -Ph¶i häc vµ tiÕp xóc thêng xuyªn víi lo¹i h×nh nghÖ thuËt nµy Hái: §Ó hiÓu néi dung cña mét b¶n nh¹c chóng ta phai cã ®iÒu kiÖn g×?(ph¶i cã kiÕn 4. Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh: thøc )? Ch¬ng tr×nh ¢N trong trêng THCS gåm 3 néi Hái:Muèn cã kiÕn thøc th× phai lµm g×? dung: * Häc h¸t: cã 8bµi h¸t víi líp 6,7,8 vµ 4 bµi h¸t víi líp 9 Thông qua việc học hát để các em lam quen với c¸ch thÓ hiÖn c¶m xóc vµ c¶m thô ¢N * Nh¹c lÝ vµ T§N: - Nh¹c lý lµ lÝ thuyÕt cña ¢N lµ nh÷ngkh¸i niÖm s¬ gi¶n nhÊt vÒ ¢N - TĐN: Thể hiện những kiến thức ÂN đã học * ¢m nh¹c thêng thøc: - Lµ nh÷ng kiÕn thøc ©m nh¹c phæ th«ng vµ chúng ta sẽ đơc làm quen với 1 số NS nổi tiếng trên thế giới, trong nớc và tim hiểu về cuọc đời, sù nghiÖp cïng víi 1 vµi t¸c phÈm næi tiÕng cña.

(2) hä. II. TËp h¸t Quèc Ca: - Lµ ngêi ViÖt Nam ai ai còng thuéc . Tuy nhiªn không phải ai cũng hát đúng. Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát này để hát hay hơn, chính xác h¬n - Më b¨ng nh¹c bµi Quèc Ca thÓ hiÖn s¾c th¸inghiªm trang hïng tr¸ng - C¶ líp h¸t lêi 1 cña bµi - Lu ý c©u “§êng vinh quang x©y x¸c qu©n thï” HS thêng h¹ thÊp giäng nªn sai về cao độ 20’ - HS h¸t 2 lêi thÓ hiÖn tÝnh chÊt hïng tr¸ng cña bµi Quèc ca. Nh÷ng u nhîc ®iÓm cña bµi h¸t IV. Cñng cè(3’) ? Bµi häc gåm mÊy néi dung? Lµ nh÷ng néi dung nµo? CÇn lu Tr¶ lêi ý điều gì?( gồm 2 nd: giới thiệu và tập hát, cần nắm đợc KN về ÂN cũng nh chơng trình trong THCS ,hát Quốc ca đúng giai ®iÖu, tÝnh chÊt ? Các em cần làm gì để nâng cao kiến thức âm nhạc của m×nh? (ph¶i häc, t×m hiÓu vµ tiÕp xóc) V. Híng dÉn vÒ nhµ (2’). Hái:. Yªu cÇu. TuÇn 2:. -Hát đúng g/đ ,t/c của bài Quốc ca Ghi nhí - T×m hiÓu tríc vÒ NS Ph¹m Tuyªn vµ mét vµi s¸ng t¸c cña «ng . - T×m hiÓu néi dung cña bµi h¸t “TiÕng chu«ng vµ ngän cê” Ngµy So¹n : . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . . . TiÕt 2: Häc h¸t : TiÕng chu«ng vµ ngän cê Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. I. Môc tiªu: - Dạy cho HS biết hát một bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên, đồng thời giới thiệu một số ca khóc tiªu biÓu cña «ng viÕt cho thiÕu nhi. - HS hát đúng giai điệu của bài hát. - Qua bài hát bớc đầu cho HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ vµ tÝch chÊt khoÎ, t¬i s¸ng cña giäng trëng. - Gi¸o dôc c¸c em yªu hoµ b×nh vµ t×nh th©n ¸i, ®oµn kÕt. II. ChuÈn bÞ: - T×m hiÓu vÒ tiÓu sö nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn. - Tìm hiểu và học thuộc bài hát có kèm nhạc đệm. - §µn Oãc gan. - M¸y nghe nh¹c. III. TiÕn tr×nh lªn líp.

(3) Hoạt động của Thày và Trò. TG. Hái: H·y nªu nhng nÐt chÝnh vÒ NS Ph¹m 5’ Tuyªn còng nh phong c¸ch ©m nh¹c cña «ng?. Hái: H·y giíi thiÖu 1 c¸ch ng¾n gän vÒ xuÊt xø cña bµi h¸t “ TiÕng chu«ng vµ ngän cê”? - Hát mẫu theo nhạc đệm - Treo bản nhạc đã chép sẵn gọi 1-3 em đọc lêi ca. Hỏi: Bài hát đợc chia làm mấy đoạn, mấy c©u? - §µn c©u thø nhÊt 1 lÇn vµ h¸t mÉu 2 lÇn cho HS nghe. - B¾t ®iÖu cho HS h¸t 1-3 lÇn. - GV đàn câu thứ 2 cho học sinh nghe. - gäi 1-3 em h¸t l¹i – GV nhËn xÐt. - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t c©u 2. - Gäi 1-2 em ghÐp c©u 1 vµ c©u 2 cña ®o¹n 1 GV nhËn xÐt. - B¾t ®iÖu cho líp h¸t ghÐp ®o¹n 1. Hái: Em h·y so s¸nh t/c cña ®o¹n 1 vµ ®o¹n 2? - LuyÖn tËp theo h×nh thøc h¸t vµ vç tay 25’ theo nhÞp, tiÕt tÊu cña 2 ®o¹n . - Tõng bµn luyÖn tËp h¸t vµ nhón theo nhÞp cña bµi h¸t. - Gọi từ 1-3 em đọc bài đọc thêm. - GV tóm tắt lại những ý chính của bài đọc thªm.. Hái: ¢m nh¹c lµ g×? IV. Cñng cè:5’ Hái:. Nội Dung cần đạt I. Häc h¸t TiÕng chu«ng vµ ngän cê 1. T¸c gi¶: *Ông nguyên là trởng ban Â.N đài TNVN và ban văn nghệ đài THVN. - Âm nhạc của ông trong sáng giản dị, đằm th¾m, dÔ h¸t dÔ thuéc. - GV h¸t giíi thiÖu 2 trÝch ®o¹n bµi h¸t: “C¸nh Ðn tuæi th¬” vµ “Nh cã b¸c trong ngµy vui đại thắng 2. Bµi h¸t : - Hëng øng phong trµo thiÕu nhi quèc tÕ ngän cờ hoà bình, năm 1985 ông đã sáng tác ca khóc nµy. Bµi h¸t nãi lªn íc väng cña tuæi th¬ mong muèn mét cuéc sèng hoµ b×nh, h÷u nghÞ, ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc trªn thÕ giíi. - Bài hát đợc chia làm 2 đoạn: Đoạn 1 “Trái đất …của ta” viết ở giọng rê thứ, đoạn 2 từ “Boong bính boong ...đến hết” bài viết ở giọng rª trëng. * D¹y h¸t: *LuyÖn thanh theo mÉu: -Bµi h¸t chia lµm2 ®o¹n.®o¹n 1 lµm 2 c©u. *D¹y h¸t tõng c©u:. - §o¹n 2 d¹y t¬ng tù nh ®o¹n 1. *Hoµn thiÖn bµi h¸t: - S¾c th¸i : §1 mÒm m¹i, tha thiÕt.§2 t¬i s¸ng, khoÎ m¹nh -TiÕt tÊu: II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta. ( HS tù tr¶ lêi) Hỏi: Những âm thanh nh thế nào mới đợc dïng trong ©m nh¹c? Hái: ¢m nh¹c nãi lªn ®iÒu g×?. 5’. - Bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ” đã nói lên khát vọng gì Trả lời cña tuæi th¬?.

(4) -H·y kÓ 1 sè bµi h¸t cña nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn mµ em biÕt? - H¸t hoµn chØnh bµi h¸t . Yªu cÇu. Thùc hiÖn. V. Híng dÉn vÒ nhµ: 5’ Híng dÉn. -Về nhà hát đúng giai điệu và tính chất của bài hát. -Tập thêm 1 số động tác phụ hoạ . - ChuÈn bÞ bµi míi.. TuÇn 3:. Ghi nhí vµ thùc hiÖn.. Ngµy so¹n...............Ngµy gi¶ng...................... TiÕt 3: ¤n h¸t: TiÕng chu«ng vµ ngän cê Nh¹c lÝ: Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh. C¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c I. Môc tiªu: - HS häc thuéc bµi h¸t, biÕt thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m kh¸c nhau gi÷a hai ®o¹n a vµ b cña bµi h¸t. - HS biết vừa hát và vận động theo nhịp hai, biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ. - HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông. - HS biết và viết đợc khoá son trên khuông nhạc. II. ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị bài hát Hoa lá mùa xuân đã học ở cấp I để HS phân biệt các thuộc tính của âm thanh. - §µn Oãc gan. - M¸y nghe nh¹c. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc Hoạt động của Thày và Trò. TG 15’. Hái: H¸t l¹i bµi h¸t TiÕng chu«ng vµ ngän cê? - Yªu cÇu HS nhËn xÐt b¹n h¸t. - NhËn xÐt vµ chØnh söa, nãi lªn tÝnh chÊt cña tõng ®o¹n. - H¸t mÉu bµi h¸t 1 lît. - LuyÖn tËp theo h×nh thøc cã ngêi ®iÒu khiÓn theo tõng nhãm. - Tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t vµ cö ngêi đại diện điều khiển nhóm. - Gọi 1 vài em lên hát kèm theo động tác phô ho¹. - Khi HS hát thuần thục GV đánh đàn cho HS ®o¸n c©u h¸t trong bµi tõ 1-3 c©u. - §µn giai ®iÖu bµi h¸t Hoa l¸ mïa xu©n. Hái: §o¹n ®Çu cña bµi giai ®iÖu ®i lªn hay ®i xuèng? Hái: §o¹n sau cña bµi giai ®iÖu ®i lªn hay 20’ ®i xuèng? Hỏi: Trong bài hát chỗ nào đợc ngân dài. Nội dung cần đạt I. ¤n h¸t: *LuyÖn tËp theo nhãm:. *Kiểm tra -đánh giá:. II. Nh¹c lÝ: 1. Nh÷ng thuéc tÝnh cña ©m thanh: -Cã 2 lo¹i ©m thanh lo¹i 1 lµ nh÷ng ©m thanh không có cao độ gọi là tiếng động nh: tiếng gõ vµo bµn, tiÕng kÑt cöa…Lo¹i thø 2 lµ nh÷ng ©m thanh cã 4 thuéc tÝnh râ rÖt lµ nh÷ng ©m thanh.

(5) chç nµo h¸t nhanh? Hỏi: Trong bài đã sử dụng nhạc cụ gi? Hái: VËy theo chóng ta cã mÊy lo¹i ©m thanh và chúng có đặc điểm nh thế nào? Hái: Bèn thuéc tÝnh cña ©m thanh lµ nh÷ng thuéc tÝnh nµo? Hái: §Ó ghi giai ®iÖu cña b¶n nh¹c chóng ta sö dông KH g×?. Hái: Khu«ng nh¹c lµ g×?. Hái: Tõ dßng 2 lµ nèt G h·y ghi c¸c nèt tiÕp theo ®i lªn, ®i xuèng theo thø tù? - §äc tªn nèt liÒn bËc, c¸ch qu·ng. ........................................................ dïng trong ©m nh¹c). *Bèn thuéc tÝnh cña ©m thanh: + Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp. + Trờng độ: Độ ngân dài, ngắn. + Cờng độ: Độ mạnh, nhẹ. + ¢m s¾c: S¾c th¸i kh¸c nhau. 2. C¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c: a. Các kí hiệu ghi cao độ: Dïng 7 nèt C – D - E – F - G - A - H - Trong mét ®o¹n nh¹c hay mét b¶n giao hëng chỉ dùng đến 7 nốt nhạc trên.. Đó chính là KH ghi cao độ. b. Khu«ng nh¹c: - Gồm 5 dòng kẻ // và cách đều nhau, ở giữa có các khe và đều đợc tính từ dới lên. Ngoài ra còn cã nh÷ng dßng kÎ phô vµ khe phô ë trªn vµ díi khu«ng nh¹c. c. Kho¸: - Là kí hiệu để xác định tên nốt trên khuông. Có 3 loại khóa đó là khoá Đô, khoá Pha, và khoá Son là đợc sử dụng thông dụng nhất. - ë kho¸ son nèt nh¹c trªn dßng kÎ thø 2 lµ nèt son qua đó ta tìm đợc các nốt nhạc khác.. IV. cñng cè:5’ Hái: Yªu cÇu. ? H·y nh¾c l¹i c¸c thuéc tÝnh cña ©m thanh? Tr¶ lêi ? ThÓ hiÖn bµi h¸t “TiÕng chu«ng vµ ngän cê” víi c¸c Thùc hiÖn thuộc tính đó. V. Híng dÉn vÒ nhµ:5’. Nh¾c nhë. TuÇn 4:. - Thể hiện đúng giai điệu, sắc thái, tính chất của bài hát. -Tr¶ lêi c©u hái lµm bµi tËp 1,2 - ChuÈn bÞ bµi míi. Ghi nhí vµ thùc hiÖn. Ngµy so¹n:..........................Ngµy gi¶ng:................................... Tiết 4: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. Tập đọc nhạc: TĐN số 1.. I. Môc tiªu: - Cho HS nhËn biÕt vµ nhËn biÕt c¸c h×nh nèt nh¹c thêng gÆp trong b¶n nh¹c. - HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt(thông qua sơ đồ) và cách viết các hình nốt trên khuông. - HS biết đợc 2 dấu lặng đen và lặng đơn thờng gặp..

(6) - Th«ng qua bµi T§N sè 1 c¸c em lµm quen víi c¸c nèt nh¹c §å, Rª, Mi, Pha, Son, La trªn khu«ng. II. ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị và học thuộc 2 bài hát Tây du kí và bài Em đi thăm miền nam để sử dụng trong bài. - B¶ng phô ghi mèi quan hÖ gi÷a c¸c nèt nh¹c. - §µn Oãc gan. - TËp luyÖn kÜ bµi T§N sè 1 vµ ghÐp lêi ca. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc Hoạt động của Thày và Trò. Hỏi: Kí hiệu ghi cao độ là gì?. Hỏi: Trờng độ là gì?. Hái: Qua viÖc theo dâi b¶n nh¹c vµ nghe h¸t. h·y cho biÕt gi¸ trÞ dé dµi cña c¸c h×nh nèt?. Hỏi: Trong những bài hát đã học những nốt nh¹c cã nh÷ng quy luËt nh thÕ nµo ë trªn khu«ng nh¹c?. TG 15’. Nội dung cần đạt I/ Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh. - Để ghi lại đợc bài hát , bản nhạc thì phải có ng«n ng÷ riªng- §ã chÝnh lµ c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c. * Nh vậy để ghi lại g/đ của bản nhạcthì sử dụng 7 nốt nhạc- còn ghi lại độ ngân ngắn dài của giai ®iÖu th× chóng ta ph¶i dïng c¸c kÝ hiÖu ghi trờng độ. -Lµ §é ng©n ng¾n dµi ng¾n cña ©m thanh. * KH ghi trờng độ đợc kí hiệu bằng hệ thống c¸c h×nh nèt. 1. Hình nốt: (Trờng độ) - Treo 2 bài hát đã chép sẵn trên bảng phụ và đàn giai điệu bài Tây du kí và bài Em đi thăm MiÒn Nam cho HS quan s¸t vµ nghe. - Để ghi độ dài của âm thanh ngời ta đã dùng các kí hiệu ghi độ dài nh: + Nèt trßn b»ng 2 nèt tr¾ng. + Nèt tr¾ng b»ng 2 nèt ®en. + Nốt đen bằng 2 nốt đơn. + Nốt đơn bằng 2 nốt kép. - Trong khi 1 ngêi h¸t 1 nèt trßn th× ngêi kh¸c có thể hát đợc16 nốt đơn. * Sơ đồ hình nốt: SGK. 2. C¸ch viÕt c¸c h×nh nèt trªn khu«ng nh¹c: + C¸c nèt nh¹c n»m ë dßng kÎ thø 3 ®u«i nèt cã thÓ quay lªn hoÆc quay xuèng. + C¸c nèt tõ dßng thø 3 trë xuèng ®u«i nèt quay quay lªn. + C¸c nèt tõ dßng thø 3 trë lªn ®u«i nèt quay xuèng. + Các nốt có móc đứng cạnh nhau có thể nối với nhau b»ng gh¹ch ngang. 3.DÊu lÆng: - §µn giai ®iÖu bµi h¸t §éi ca cña NS Phong.

(7) Nh·. - ở đó là có dấu lặng và là dấu lặng đen. - DÊu lÆng lµ kÝ hiÖu chØ thêi gian t¹m ngõng, nghØ cña ©m thanh. Mçi h×nh nèt cã mét dÊu lÆng t¬ng øng. II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1 §å, Rª, Mi, Pha, Son, La.. Hỏi: Dấu lặng đen, lặng đơn tơng ứng với nèt nµo? 20’ Hỏi: Bài TĐN có sử dụng cao độ nào? Trờngđộ nào? Hái: §äc tªn c¸c nèt cña bµi T§N? Hái: Bµi T§N nµy cã thÓ chia lµm mÊy c©u?(2 c©u). - §µn giai ®iÖu thang ©m Cdur –C¶ líp đọc thang âm cho chính xác, sau đó đọc trôc ©m.. * Luyện Trờng độ: - Gv gâ mÉu tiÕt tÊu – Hs chó ý theo dâi gâ l¹i chÝnh x¸c. * Luyện cao độ : Đồ- rê- mi- fa- son- la – si- đô . .................................................................... - Câu 2 tập tơng tự, sau đó ghép 2 câu, chú ý chç dÊu lÆng - Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài. * GhÐp lêi:. - §µn g/® 3 lÇn HS nghe, nhÈm. - Cả lớp đọc to theo đàn. 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời sau đó đổi lại. - 2 HS đọc nhạc ghép lời. - §¸nh gi¸ nh÷ng u nhîc ®iÓm IV. Cñng cè: 5’ - Cã bao nhiªu h×nh nèt c¬ b¶n? - C¸ch viÕt c¸c h×nh nèt trªn khu«ng nh thÕ nµo? - DÊu lÆng lµ g×? - Cả lớp đứng dậy đọc và hát lời bài TĐN có kèm theo động tác phụ hoạ. Yªu cÇu V. Híng dÉn vÒ nhµ:5’ Hái:. Tr¶ lêi. Thùc hiÖn. Nh¾c nhë. - Về tập viết các hình nốt : Tròn, Đen, Trắng, móc đơn, Ghi nhớ và thực móc kép, lặng đen, lặng đơn. hiÖn - Ghi nhớ quan hệ giữa các hình nốt thông qua sơ đồ. - §äc nh¹c vµ h¸t chÝnh x¸c bµi T§N sè 1. -Tập đặt lời ca mới cho bài TDN số 1.. TuÇn 5:. Ngµy so¹n..................Ngµy gi¶ng:.................... Tiết 5: Học hát: Vui bớc trên đờng xa Theo ®iÖu lÝ con s¸o gß c«ng (d©n ca Nam Bé) §Æt lêi míi: Hoµng L©n. I. Môc tiªu: - HS biết đợc một bài hát theo điệu lí của đồng bào Nam Bộ..

(8) - HS hiểu đợc lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc. Mỗi bài lí thờng đợc xây dựng trªn nh÷ng c©u th¬ lôc b¸t. - Cho HS nghe để hiểu biết thêm một số bài lí quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô chÐp s½n bµi h¸t. - Hát chuẩn xác bài hát có phần đệm sẵn. - T×m hiÓu vÒ lêi cæ cña bµi d©n ca lÝ con s¸o Gß c«ng. - Su tÇm thªm mét vµi bµi h¸t thuéc thÓ lo¹i lÝ. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: - Em hãy nêu các kí hiệu ghi trờng độ ? - Em hãy đọc bài nhạc số 1 và ghép lời? 2. Bµi míi: Hoạt động của Thày và Trò - Më b¨ng nh¹c bµi: LÝ c©y b«ng, lÝ ngùa «....... Hái:D©n ca kh¸c víi bµi h¸t nh¹c míi ë chç nµo?. TG 5’. Hái; D©n ca lµ g×?. Hái: ThÕ nµo lµ lÝ?. Hỏi: Có những câu thơ lục bát nào đã đợc x©y dùng thµnh nh÷ng bµi d©n ca?. 25’. Hái: Bµi h¸t viªt ë nhÞp bao nhiªu? Cã những kí hiệu ÂN nào? Hãy đọc lời ca của. Nội dung cần đạt I. Giíi thiÖu bµi: 1. D©n ca – lÝ: -D©n ca lµ nh÷ng bµi h¸t do nh©n d©n s¸ng t¸c vµ kh«ng cã t¸c gi¶ nµo cô thÓ so víi nh÷ng bµi h¸t nh¹c míi - Dân ca là những bài hát đợc nhân dân sáng t¸c vµ thêng b¾t nguån tõ nh÷ng bµi ca dao, tục ngữ…đợc gọt giũa và truyền tụng từ đời này qua đời khác. - LÝ còng lµ mét thÓ lo¹i cña d©n ca bªn c¹nh đó còn có các thể loại nh Hò, vè, hát nói… - LÝ lµ nh÷ng bµi d©n ca ng¾n gän, gi¶n dÞ, mộc mạc thờng đợc xây dựng từ những câu thơ lôc b¸t. 2. Bài hát: vui bớc trên đờng xa. - Bài hát vui bớc trên đờng xa đợc nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới trên giai điệu bài Lí con s¸o Gß c«ng do nh¹c sÜ TrÇn KiÕt Têng su tÇm. - Bµi h¸t biÓu hiÖn t×nh c¶m nhÑ nhµng, cã tÝnh chÊt gi·i bµy t©m sù. - Bµi h¸t viÕt ë giäng son trëng nhÞp 2/4, trong bài có sử dụng dấu quay lại và khung thay đổi sè 1 vµ sè 2. II. D¹y h¸t: * LuyÖn thanh theo mÉu *H¸t mÉu: ( 5 c©u) + C©u 1: “§êng dµi…bíc ch©n” + C©u 2: “Ta h¸t…mïa xu©n”.

(9) bài theo KHÂN đó? Hái: Bµi h¸t chia thµnh mÊy c©u h¸t ? - §µn giai ®iÖu tõng c©u tõ 2-3 lÇn, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn theo hớng dÉn. - GV d¹y theo lèi mãc xÝch( Chó ý ë c©u 4,5 5’ cã KH dÊu nh¾c l¹i, nªn c©u 4 h¸t 2 lÇn). + C©u 3: “Vui h¸t vang…thÊy gÇn” + C©u 4: “Mu«n ngêi…quyÕt t©m” + C©u 5: “Vai kÒ vai…bíc ch©n” * Chó ý nh÷ng lêi ca cã dÊu luyÕn c©u h¸t cÇn chuÈn x¸c, mÒm m¹i. * H¸t hoµn chØnh c¶ bµi: - H¸t kÕt hîp gâ tiÕt tÊu vµ gâ ph¸ch thuÇn thôc.. - Cả lớp đứng dậy hát với t thế thoải mái, nhÞp nhµng theo nhÞp 2/4. IV. Cñng cè:5’ - Bài hát nói lên điều gì? ( Là sự động viên mỗi ngời cần phải Tr¶ lêi cã sù kiªn tr× ,nhÉn n¹i, kh«ng ng¹i khã) - Cả lớp đứng dậy hát kết hợp 1số đ/tác phụ hoạ. Tr×nh bµy Yªu cÇu V. Híng dÉn vÒ nhµ:5’ Hái:. H¬ng dÉn. TuÇn 6:. - §Æt lêi míi cho giai ®iÖu bµi h¸t trªn. - Su tÇm mét sè bµi h¸t thuéc thÓ lo¹i d©n ca vµ häc thuéc bµi hát Vui bớc trên đờng xa. - ChuÈn bÞ bµi míi. Ghi nhí. Ngµy so¹n:...................................Ngµy gi¶ng:................................. Tiết 6: Ôn hát: Vui bớc trên đờng xa Nh¹c lÝ: NhÞp vµ ph¸ch – NhÞp 2/4 Tập đọc nhạc : TĐN số 2.. I. Môc tiªu: - Cho HS ôn bài hát Vui bớc trên đờng xa, hát thuộc lời kết hợp với vận động nhẹ nhàng theo nhịp 2. - HS biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát. - HS cã kh¸i niÖm nhÞp vµ ph¸ch trong ©m nh¹c. - HS hiểu đợc ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4 và cách đánh nhịp. - Qua bài TĐN làm quen với cách đọc thang 7 âm Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si. II. ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát. - B¶ng phô chÐp T§N s½n. - Hát chuẩn xác bài hát và có nhạc đệm. - Đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN có nhạc đệm. III. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của Thày và Trò. TG Nội dung cần đạt 10’ I. ¤n h¸t: * S¾c th¸i: Chó ý söa sai h¸t víi s¾c th¸i nhÞp - H¸t mÉu bµi h¸t l¹i mét lît. nhµng nhng s«i næi. - H¸t l¹i bµi h¸t tõ 2-3 lît theo sù chØ huy - Kết hợp 1 số động tác phụ hoạ: Khi hát đến cña GV. c©u “Ta h¸t vang tng bõng rén rµng ®i trong.

(10) - Gäi 1 vµi em lªn tr×nh diÔn c¸ nh©n vµ nhãm. 10’. Hỏi: Các em nghe thấy tiếng vỗ tay có đều nhau kh«ng? Hái:Thêi gian gi÷a nh÷ng lÇn vç tay kh¸c nhau nh thÕ nµo? Hái: Tõ nh÷ng vÝ dô trªn em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ ph¸ch, nhÞp?. Hái: Quan s¸t vµ cho biÕt thÕ nµo lµ sè chØ nhÞp?. Hái: Em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ nhÞp 2/4?. mïa xu©n” tay tr¸i ®a ngang tÇm m¾t, m¾t nhìn theo tay. Khi hát đến câu “Vai kề vai nhịp nhµng bíc ch©n” tay n¾m l¹i tõ tõ ®a lªn ngang vai. * KiÓm tra: II.Nh¹c lÝ: a.NhÞp vµ ph¸ch - Treo bảng phụ TĐN số2- đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp, sau đó gõ theo phách. ( LÇn vç tay tríc thêi gian dµi h¬n (nhÞp) lÇn vỗ sau( phách)- nhng đều giống nhau là khoảng cách giữa tiếng vỗ tay đều nhau). - Trong một bản nhạc đợc chia thành những “nhịp” và “phách” để giúp chúng ta dễ phân biÖt víi ©m m¹nh, nhÑ, phÇn m¹nh, nhÑ cña ©m thanh. *NhÞp lµ nh÷ng phÇn nhá cã gi¸ trÞ thêi gian bằng nhau đợc lặp đi lặp lại đều đặn trong một b¶n nh¹c, bµi h¸t. Gi÷a c¸c nhÞp cã mét v¹ch nhịp để phân cách gọi là vạch nhịp. * Ph¸ch: Mçi nhÞp l¹i chia thµnh nh÷ng phÇn nhỏ hơn đều nhau về thời gian gọi là phách. b. NhÞp 2/4 * Sè chØ nhÞp: - Số chỉ nhịp đứng đầu bản nhạc. - Là 2 số đứng đầu bản nhạcđể chỉ loại nhịp, số phách trong nhịp và độ dài của phách. * NhÞp 2/4 - Lµ nhÞp gåm cã 2 ph¸ch, mçi ph¸ch b»ng mét nèt ®en. Ph¸ch 1 m¹nh , ph¸ch 2 nhÑ. VD:.................................................. *Nhịp 2/4 là loại thông dụng, thờng đợc dùng cho c¸c bµi h¸t tËp thÓ, hµnh khóc. III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 “ Mïa xu©n trong rõng” * NhËn xÐt: Cã nèt tr¾ng, ®en, lÆng ®en. Cã nèt C, D, E, F, G, A, H - Thứ tự các nốt có trong bài từ Đô đến Đố chÝnh lµ thang ©m Cdur. * Luyện cao độ .................................................................. * Đọc cao độ của bài trên thang âm: * Luyện trờng độ: *Theo tiÕt tÊu ....................................................................

(11) ? Quan s¸t bµi T§N sè 2 cho biÕt c¸c h×nh nèt, tªn nèt cã trong bµi ? ? EM h·y s¾p xÕp thø tù c¸c nèt nh¹c cã 20’ trong bµi tõ cao xuèng thÊp? - Nghe đàn, sau đó đọc thang âm cho chÝnh x¸c vµ thuÇn thôc( 3-4 lÇn). - Lớp đọc tiết tấu trớc sau đó mới gõ TT cho thuÇn thôc. - Đàn g/đ cả bài để HS theo dõi. Hái: Bµi T§N nµy cã thÓ chia thµnh mÊy câu đọc nhạc? - §äc l¹i tªn nèt cña bµi 2 lÇn. - Gv đàn mỗi câu khoảng 2 lần, HS nghe, nhẩm, sau đó đọc hoà tiếng đàn. Tập theo lèi mãc xÝch (Gv chó ý chØnh söa cho chÝnh x¸c). - Ghép 4 câu nhạc đã học - Bắt điệu cho cả lớp đọc toàn bộ bài TĐN. * GhÐp lêi bµi T§N sè 2? - Chia lớp thành 2 nhóm một bên đọc nhạc mét bªn h¸t lêi ca. - Hai bàn thành một nhóm một bên đọc nh¹c mét bªn h¸t lêi ca luyÖn tËp bµi h¸t. - Cả lớp đọc hoàn chỉnh cả bài. IV. Cñng cè: 3’. * Vµo bµi T§N sè 2: -4 c©u * §äc tõng c©u:. * GhÐp lêi: *Hoµn thiÖn c¶ bµi:. ThÕ nµo lµ nhÞp, Ph¸ch ? NhÞp 2/4 cã ý nghÜa g×? - Hát lại bài hát Vui bớc trên đờng xa Yªu cÇu - Lớp đứng dậy đọc bài TĐN và ghép lời ca dới sự chỉ huy cña GV. V. Híng dÉn vÒ nhµ:2’ Hái:. Nh¾c nhë. TuÇn 7:. - Tập dặt lời mới cho bài hát theo chủ đè về trờng lớp, thầy cô, bạn bè, gia đình, thiên nhiên... - T×m 1 sè t liÖu vÒ nh¹c sÜ V¨n Cao Ngµy so¹n.............................Ngµy gi¶ng................. Tiết 7: Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Cách đánh nhịp 2/4 ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ V¨n Cao vµ bµi h¸t Lµng t«i. I. Môc tiªu: - Cho HS luyÖn tËp thang ©m §å, Rª, Mi, Son, La, §è. - Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt móc đơn.. Tr¶ lêi Thùc hiÖn. Ghi nhí vµ thùc hiÖn.

(12) - Tập đánh nhịp 2/4. - Th«ng qua bµi h¸t Lµng t«i giíi thiÖu cho HS biÕt s¬ qua vÒ nh¹c sÜ V¨n Cao- mét tµi danh cña nền âm nhạc hiện đại Việt Nam. II. ChuÈn bÞ: - Tập đọc bài TĐN số 3 chuẩn xác và có nhạc đệm. - ChÐp bµi T§N s½n ra b¶ng phô. - Su tầm và tập hát bài Làng tôi có phần nhạc đệm. - Su tÇm vµ t×m hiªu vÒ nh¹c sÜ V¨n Cao. - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là nhịp 2/4? Nêu cách đánh nhịp? - Em hãy đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 2? 2. Bµi míi: Hoạt động của Thày và Trò. TG Nội dung cần đạt 20’ 1.Tập đọc nhạc : Bài TĐN số3 * NhËn xÐt: Hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nhÞp vµ t/c cña ( NhÞp 2/4, cã t/c vui vÎ, nhÑ nhµng) nhÞp? Hỏi: Nhận xét về cao độ, trờng độ? -Cao độ: có 5 âm là : C, D, E, G,A. Hỏi: Sắp xếp cao độ có trong bài theo thứ - Trờng độ: có nốt trắng, đen, đơn tù tõ thÊp lªn cao? .................................................................... *Bài TĐN này đợc viết ở giọng Cdur nhng đây là thang 5 ©m. - Chia ®o¹n , chia c©u: Hái: Bµi T§N nµy cã thÓ chia thµnh mÊy -Bài TĐN đợc chia thành 4 câu: câu đọc? - C©u1: “Nghe .….chim oanh” - C©u2: “Hai……..vang lõng” - C©u3: “Vui……..hãt theo” - C©u4: “Li lÝ li…..hay”) -TiÕt tÊu gièng nhau . Hái:H×nh tiÕt tÊu cña bµi nh thÕ nµo? * Luyện trờng độ: - C¶ líp gâ TT – Gv lu ý söa sai * Luyện cao độ: * §©y lµ thang Cdur 5 ©m thiÕu nèt F, H. Hỏi: Sắp xếp cao độ có trong bài theo thứ * Luyện cao độ của bài TĐN trên thang âm. tù tõ thÊp lªn cao? ...................................................................... * §äc tõng c©u: - Đàn thang âm 3- 4 lần , Hs nghe sau đó đọc theo hớng dẫn. - Đây là bài TĐN dễ nên để HS tự đọc*Ghép lời: GV lÊy ©m chñ cho chÝnh x¸c. - Cả lớp nghe giai điệu đàn 1 lần, sau đó.

(13) đọc hoà tiếng đàn cho chính xác. - Bµi T§N nµy cã thÓ cho h¸t lêi lu«n v× bài hát HS đã học trong chơng trình tiểu häc. - Gọi số HS khá đọc bài sau đó kiểm tra HS trung b×nh. - NhËn xÐt u- nhîc ®iÓm cña tõng HS. Hỏi: Nhịp 2/4 là gì? Cách đánh nhịp 2/4?. *§äc nh¹c ,ghÐp lêi: * Hoµn thiÖn bµi:. 2. Cách đánh nhịp 2/4: -BiÓu diÔn:. 5’ - Cả lớp đứng dậy học cách đánh nhịp 2/4 qua bµi T§N sè 3. - Líp h¸t bµi h¸t díi sù chØ huy cña GV. - Thực hành cách đánh nhịp 2/4 qua bài T§N sè 3. - Tự điều khiển lớp đọc bài TĐN. - Chia líp thµnh nhãm cö ra nhãm trëng để chỉ huy nhóm. Hái: §äc phÇn giíi thiÖu nh¹c sÜ V¨n Cao? Hái: Nªu ra n¨m sinh, n¨m mÊt cña nh¹c sÜ V¨n Cao vµ kÓ tªn c¸c t¸c phÈm tiªu biÓu? Hỏi: Hãy đọc phần giới thiệu về bài hát Lµng t«i? Hỏi: Bài hát đợc viết năm bao nhiêu và 10’ hoàn cảnh ra đời của bài hát? Hái: NhÞp bao nhiªu? Hái: Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Vµ h·y nªu lªn tÝnh chÊt cña bµi?. -§Þnh nghÜa:NhÞp 2/4 lµ nhÞp cã 2 ph¸ch ph¸ch , mçi ph¸ch b»ng 1 nèt ®en. Ph¸ch thø nhÊt m¹nh, ph¸ch thø hai nhÑ. III. ¢m nh¹c thêng thøc: a. Nh¹c sÜ V¨n Cao: - V¨n cao sinh n¨m 1923-1995, «ng cã c¸c t¸c phÈm tiªu biÓu nh: Suèi m¬, Quèc ca, TiÕn vÒ Hµ Néi, Trêng ca S«ng L«… - Ông đã đợc nhà nớc trao tặng giải thởng về văn häc vµ nghÖ thuËt. b. Bµi h¸t Lµng t«i: - Bài hát Làng tôi ra đời vào năm 1947. Trong thêi k× chèng thùc d©n Ph¸p. - Bài hát viết ở giọng đô trởng, nhịp 6/8. - TÝnh chÊt cña bµi h¸t nhÞp nhµng, s©u l¾ng, giµu t×nh c¶m, bè côc gän gµng chÆt chÏ. - Bµi h¸t nãi lªn c¶nh lµng quª ViÖt Nam ®ang sèng yªn vui thanh b×nh th× bÞ giÆc Ph¸p tµn ph¸. - Më b¨ng cho HS thëng thøc bµi h¸t. IV. Cñng cè:3’ H·y nªu c¶m nhËn cña em vÒ bµi h¸t nµy? Cả lớp đứng dậy đọc bài TĐN số 3, 1 lần nữa? ( Cßn thêi gian cho HS nghe l¹i bµi h¸t Lµng t«i) V. Híng dÉn vÒ nhµ:2’. Tr¶ lêi. Híng dÉn. Ghi nhí thùc hiÖn. Hái:. - T×m hiÓu nhng bµi h¸t hay cña NS V¨n Cao - Häc thuéc T§N vµ c¸ch chØ huy. - ChuÈn bÞ néi dung tiÕt sau «n tËp.

(14) TuÇn 8:. Ngµy so¹n:..........................Ngµy gi¶ng:......................... TiÕt 8: ¤n tËp vµ kiÓm tra. I. Môc tiªu: -. Ôn tập, tổng hợp lại những kiến thức đã học.. - KiÓm tra. II. ChuÈn bÞ: -. §µn Oãc gan.. -. Hát thuần thục có nhạc đệm các bài hát đã học.. -. Đàn và đọc nhạc và ghép lời chuẩn xác các bài TĐN đã học.. III. TiÕn tr×nh d¹y – häc Hoạt động của Thày và Trò - H¸t l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Gäi 1-2 em h¸t l¹i bµi h¸t. - GV nhËn xÐt chung.. TG 10’ I. ¤n tËp: 1. ¤n h¸t:. Nội dung cần đạt. a. TiÕng chu«ng vµ ngän cê: b. Vui bớc trên đờng xa:. - H¸t l¹i bµi h¸t 1-2 lÇn. - Gäi 1-2 em h¸t l¹i bµi h¸t. - GV nhËn xÐt chung.. 2. ¤n T§N:. - Ba bài TĐN cho HS đọc nhạc, hát lời mỗi bµi 1-2 lÇn, GV nghËn xÐt vµ chØnh söa những chỗ chua đợc. 5’ -HS lµm bµi vµo vë:. 3. ¤n nh¹c lÝ: *§Ò bµi: KÎ hai khu«ng nh¹c vµ viÕt 8 « nhÞp ®Çu cña bµi H«-la-hª, H«-la-h« . II. KiÓm tra: - KiÓm tra thùc hµnh:. + Gäi 4 em HS lªn b¶ng, yªu cÇu tõng nhãm 4 em cïng h¸t c¸c bµi h¸t, T§N lÇn lît TiÕng 30’ chuôn và ngọn cờ; Vui bớc trên đờng xa; TĐN số 1; TĐN số 2; TĐN số 3 sau đó lần lợt từng em hát. IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: 5’ Híng dÉn. TuÇn 9:. - LuyÖn tËp nhuÇn nhuyÔn vÒ giai ®iÖu , lêi ca vµ s¾c th¸i cña Ghi nhí vµ thùc bµi. hiÖn - ở các bài TĐN phải chú ý cao độ, trờng độ. - Nh¹c lÝ: §äc kÜ c¸c KN vµ VD. - ChuÈn bÞ bµi míi t×m hiÓu néi dung th«ng qua lêi ca cña bµi Ngµy so¹n:..........................Ngµy gi¶ng: ............................... TiÕt 9: - Häc h¸t: Hµnh khóc tíi trêng Nh¹c Ph¸p.

(15) I. Môc tiªu: -. HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Hành khúc tới trờng.. -. HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.. - HS đợc luyện tập cách hát đuổi. II. ChuÈn bÞ: -. §µn Oãc gan, mµy nghe nh¹c.. -. Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khuc tới trờng có nhạc đệm.. -. H¸t v÷ng bÌ h¸t ®uæi.. III. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của Thày và Trò. TG. - §©y lµ bµi d©n ca Ph¸p, tªn nguyªn b¶n 5’ là “Ngời kéo chuông ” . Riêng lời Việt đã cã 2 lêi kh¸c nhau, mét bµi lµ “§µn gµ con”, mét bµi lµ “Hµnh khóc tíi trêng ” . - §äc thªm lêi giíi thiÖu trong SGK 2. H¸t mÉu bµi Hµnh khóc tíi trêng. 2’ Hỏi: Bài hát đợc viết nhịp nào? Nêu ý nghĩa nhịp đó? Hỏi: Bài hát này đợc chia làm mấy câu? và cã nh÷ng c©u nµo gièng nhau vÒ giai ®iÖu? - Gâ h×nh tiÕt tÊu c©u 1 vµ c©u 2 - TËp h¸t c©u1 vµ c©u 2. - Gâ h×nh tiÕt tÊu c©u 3 vµ 4 - TËp h¸t c©u 3 vµ 4. H¸t nèi bèn c©u. - Gâ h×nh tiÕt tÊu c©u 5 vµ 6.. 3’. Nội dung cần đạt I. Häc h¸t: 1. Giíi thiÖu bµi h¸t:. 2. H¸t mÉu : Hµnh khóc tíi trêng. 3. T×m hiÓu vÒ bµi h¸t: * Bài hát đợc viết ở giọng pha trởng, nhịp 2/4 và đợc chia làm 6 câu có 2 câu giống nhau là câu 5 vµ 6. 4. LuyÖn thanh: - §µn thang ©m: §å, Rª, Mi, Pha, Son, La, Si. 5. TËp h¸t tõng c©u: DÞch giäng=-3.. 25’. - H¸t c©u 5 vµ c©u 6. H¸t c¶ bµi. - Lấy tốc độ=120. Tập sử dụng cách hát ®uæi trong bµi nµy GV h¸t bÌ ®uæi tríc sau đó hớng dẫn HS hát bè đuổi, nửa lớp hát trớc nửa lớp hát đuổi theo sau hát bài hát kho¶ng 2 lÇn. IV. Cñng cè:5’ Hái:. Yªu cÇu. 6. Hát đầy đủ cả bài: 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: 8.KiÓm tra-§¸nh gi¸:. Bµi h¸t thuéc thÓ lo¹i g×?ý nghÜa cña lo¹i nhÞp nµy?( ThÓ Tr¶ lêi lo¹i nhÞp hµnh khóccã tÝnh chÊt trang nghiªm, hïng tr¸ng vµ s«i næi) - cả lớp đứng dậy hát lại bài hát này/ Tr×nh bµy.

(16) V. Híng dÉn vÒ nhµ:5’ Híng dÉn. -VÒ lµm bµi tËp 1,2/24 . Ghi nhí vµ thùc - §äc tríc bµi T§N sè 4vµ t×m hiÓu c/d sù nghiÖp cña NS hiÖn Lu H÷u Phíc. - TËp h¸t ®uæi theo nhãm. - Đặt lời mới cho bài hát theo chủ đề tự chọn. TuÇn 10:. Ngµy so¹n: ................................Ngµy gi¶ng: ............................ Tiết 10: Tập đọc nhạc: TĐN số 4 ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc vµ bµi h¸t Lªn §µng. I. Môc tiªu: - HS đọc đúng bài TĐN số 4. - Tập đọc thang 7 âm – mở rộng xuống nốt si ở vị trí thấp. - Có thêm hiểu biêt về 1 nhạc sĩ có đóng góp cho nền âm nhạc nớc nhà qua bài âm nhạc thờng thøcgiíi thiÖu nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đọc chuẩn xác bài TĐN và có nhạc đệm. - T×m hiÓu vÒ tiÓu sö cña Lu H÷u Phíc vµ c¸c t¸c phÈm. - ChuÈn bÞ bµi h¸t Reo vang b×nh minh vµ bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan. III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Hoạt động của Thày và Trò. TG 5’ I. ¤n h¸t:. - Gäi 4 nhãm HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi h¸t, sau đó từng em hát. GV đánh giá cho điểm. - TËp l¹i h×nh thøc h¸t ®uæi: Nöa líp h¸t tríc, GV h¸t ®uæi theo, vµo sau 1 c©u. Nöa líp h¸t tríc, nöa cßn l¹i h¸t ®uæi theo, vµo sau mét c©u. 20’ Hỏi:Bài TĐN số 4 đợc chia thành mấy câu đọc? Hỏi: Bài TĐN đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của loại nhịp đó? Hái: ë nhÞp 2/4 khi gâ ph¸ch , ph¸ch m¹nh r¬i ë vÞ trÝ nµo? Hái: H×nh tiÕt tÊu ë 2 c©u nh¹c nh thÕ nµo? ( Kh¸c ë « nhÞp cuèi) Hái: H·y nghe vµ gâ l¹i tiÕt tÊu chÝnh x¸c? Hái: H×nh tiÕt tÊu ë 2 c©u nh¹c nh thÕ nµo? (. Nội dung cần đạt. II. T§N sè 4: 1. Tập đọc tên nốt của bài TĐN số 4 2. Chia c©u: (gåm 2 c©u, mçi c©u 4 nhÞp) 3. T×m hiÓu bµi: .......................................................... 4. Luyện trờng độ: ( §Çu « nhÞp) *TiÕt tÊu: ..................................................................

(17) Kh¸c ë « nhÞp cuèi) Hái: H·y nghe vµ gâ l¹i tiÕt tÊu chÝnh x¸c? - §µn g/® cña c¶ bµi. - §µn g/® c©u1 tõ3-4 lÇn, HS nghe, nhÈm theo. Sau đó Gv bắt nhịp hs đọc hoà tiếng đàn.(GV chú ý sửa sai triệt để) - Chỉ định 1HS khá đọc câu 1- Rồi cả lớp đọc chÝnh x¸c c©u 1. - TËp c©u2 t¬ng tù – nèi c©u 1+2 cho hoµn chØnh. - Cả lớp đọc bài thuần thục, chính xác. - KiÓm tra c¸ nh©n . - H·y ghÐp lêi ca trªn. - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t ghÐp lêi ca - Chia lớp làm 1 bên đọc nhạc 1 bên hát lời ca lu©n phiªn nhau. - §äc phÇn giíi thiÖu NS Lu H÷u Phíc? Nªu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp ©m nh¹c cña nh¹c sÜ «ng . Hái: Bµi h¸t cã tÝnh chÊt nh thÕ nµo? ? Nêu hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của bài hát ? *§©y lµ 1 trong nh÷ng bµi h¸t ë thÓ lo¹i nh¹c hµnh khóc tiªu biÓu cña nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc để lại ấn tợng sâu đậm trong nền ân nhạc 10’ c¸ch m¹ng VN - Nghe b¨ng 1 lÇn n÷a. 5. Luyện cao độ: - Đọc gam đô trởng và mở rộng xuống nốt H. .................................................................. .................................................................. 6. §äc tõng c©u:. 7. T§N vµ h¸t lêi: -Lêi ca míi: “ Nµo cïng nhau cÇm tay ta vui móa vµ ta h¸t mu«n c©u ca, chan chøa t×nh mÕn th¬ng chóng m×nh s¸t vai víi lßng thiÕt tha ” III. ¢m nh¹c thêng thøc 1 Nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc. - Giíi thiÖu trÝch ®o¹n bµi Reo vang b×nh minh vµ bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan cña nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc. - Mở băng nhạc bài Lên đàng khoảng 1-2 lần cho HS nghe. 2. Bài hát Lên đàng. ( m¹nh mÏ, s«i næi thóc giôc). Bài hát ra đời năm1944...... có ý nghĩa thúc giục TN lên đờng.. IV. Cñng cè: 5’ Em cã c¶m nhËn g× vÒ bµi h¸t “ Lªn §µng” ? Hái: - Cả lớp đọc bài TĐN kết hợp gõ phách và tiết tấu. Yªu cÇu V. Híng dÉn vÒ nhµ Híng dÉn. TuÇn 11:. Tr¶ lêi Thùc hiÖn. - Về nhà đọc thuộc – rèn kĩ năng đọc nhạc, nhìn nốt và tiết Ghi nhớ và thực tÊu. hiÖn - T×m hiÓu thªm vÒ nh¹c sÜ LHP - ChuÈn bÞ néi dung häc tiÕt sau. Ngµy so¹n: ............................Ngµy gi¶ng: ....................... TiÕt 11: ¤n h¸t : Hµnh khóc tíi trêng. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4. ¢m nh¹c thêng thøc: S¬ lîc vÒ d©n ca ViÖt Nam.. I. Môc tiªu: - HS h¸t thuÇn thôc bµi h¸t Hµnh khóc tíi trêng, tËp sö dông lèi h¸t ®uæi..

(18) - HS đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4. - HS cã thªm hiÓu biÕt vÒ ©m nh¹c qua nh÷ng kiÕn thøc vÒ d©n ca ViÖt Nam. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Hát chuẩn xác bài Hành khúc tới trờng và bài TĐN và có nhạc đệm. - T×m hiÓu s¬ qua vÒ d©n ca ViÖt Nam. III. TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của Thày và Trò. TG Nội dung cần đạt 10’ I. ¤n h¸t: * TËp h×nh thøc h¸t ®uæi:. Nöa líp h¸t tríc, GV h¸t ®uæi theo, vµo sau mét c©u. Nöa líp h¸t tríc, nöa cßn l¹i h¸t ®uæi theo sau, vµo sau mét c©u, c¶ bµi h¸t 2 lÇn. - HS tù chän nhãm vµ tËp h¸t ®uæi theo nhãm, GV cho c¸c nhãm xung phong lªn bảng trình bày, GV đánh giá cho điểm. 10’ - §äc l¹i bµi T§N sè 4? - GV đọc mẫu lại một lần. - Bắt điệu cho HS đọc nhạc bài TĐN 3 lợt. GV bắt điệu cho cả lớp hát lời ca 3 lần. - Chia líp thµnh 2 mét bªn h¸t lêi ca mét bªn đọc nhạc ghép với nhau sau đó đổi bên luân phiên nhau cho đến khi nào thuần thục. - GV nhận xét và chỉnh sửa những chỗ cha đợc. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi. - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµy. Hái: C¸c bµi h¸t nh “ Trèng c¬m ” , “ LÝ..... ” c¸c em cã thÊy ghi s¸ng t¸c cña ai kh«ng? Phần tác giả thờng đợc ghi nh thế nào? Hái: D©n ca lµ g× ? c¸c bµi d©n ca kh¸c nhau phô thuéc vµo yÕu tè nµo? 20’ Hỏi: Những bài hát đó là dân ca dân tộc nào, vïng miÒn nµo, thÓ lo¹i nµo? Hỏi: Em nào có thể hát đợc một trong những bµi h¸t d©n ca mµ em biÕt?. *KiÓm tra-§¸nh gi¸: II. ¤n T§N sè 4: *§äc nh¹c «n: * ¤n theo nhãm:. *Kiểm tra-đánh giá:. III. ¢m nh¹c thêng thøc: S¬ lîc vÒ d©n ca viÖt nam. *Từ “dân ca” đợc gắn vào bài hát thì đó là nh÷ng bµi cã nguån gèc tõ l©u vµ kh«ng râ t¸c gi¶. -Môi trờng, địa lí và ngôn ngữ. - Më b¨ng nh¹c cho HS nghe mét sè bµi h¸t d©n ca c¸c d©n téc VN vµ kÕt hîp ch¬i trß ch¬i “ Nghe d©n ca ®o¸n vïng miÒn”. IV. Cñng cè: 5’ Hái:. T¹i sao ph¶i g×n gi÷, häc tËp vµ ph¸t triÓn d©n ca? H¸t l¹i bµi h¸t “Hµnh khóc tíi trêng”. Yªu cÇu V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2’. Tr¶ lêi Thùc hiÖn.

(19) Híng dÉn. - TËp h¸t ®uæi theo nhãm. §Æt lêi ca cho bµi T§N sè4. - T×m hiÓu thªm1 sè lµn ®iÖu d©n ca. - ChuÈn bÞ néi dung cho giê häc sau.. TuÇn:12. Ghi nhí vµ thùc hiÖn.. Ngµy so¹n: ............................Ngµy gi¶ng........................ TiÕt 12: Häc h¸t: §i cÊy.. D©n ca Thanh Ho¸ I. Môc tiªu: - HS hát hát đúng giai điệu và tiết tấu bài Đi cấy. - Qua bµi d©n ca HS hiÓu biÕt thªm 1 vµi nÐt vÒ quª h¬ng Thanh Ho¸. - HS hát và biết kết hợp một số động tác phụ hoạ thể hiện 1 cách nhẹ nhàng, duyên dáng. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Hát chuẩn xác bài hát đi cấy và có nhạc đệm. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc Hoạt động của Thày và Trò TG Nội dung cần đạt *Đi cấy là công việc lao động của những 5’ 1. Giíi thiÖu bµi: ngêi n«ng d©n. Hä ph¶i thøc khuya dËy -Bµi D©n ca Thanh Ho¸. sớm để cấy hái cho kịp thời vụ. Tuy vất vả nhng với bản chất lạc quan, yêu đời, yêu lao -Bài hát đợc trích trong tác phẩm “Tổ khúc múa động, yêu ca hát, ngời nông dân đã sáng tác đèn” ra đợc những điệu múa đẹp, những bài hát hay. Đi cấy là một trong những bài hát đó. -Bµi h¸t gåm cã 4 c©u h¸t: Hái: Bµi h¸t lµ d©n ca vïng nµo? C©u 1: “Lªn chïa….s¸ng tr¨ng” C©u 2: “Ba bèn c«…..cïng tr¨ng” Hỏi: Bài hát đợc trích từ tác phẩm nào? Câu 3: “Thắp đèn…..cầu cho” Giới thiệu đôi nét về bài hát này? C©u 4: “CÇu cho….ngoµi ªm” - GV tr×nh bµy bµi h¸t cho HS nghe. Hái: Bµi h¸t chia thµnh mÊy c©u h¸t?. - GV đàn 2 lần, bắt nhịp ở lần3, HS hát 20’ nhẩm và hoà với tiếng đàn. Tập câu 1 kho¶ng 3-4 lÇn, chó ý h¸t dÊu luyÕn cho chÝnh x¸c. - TËp c©u 2 t¬ng tù. Nèi c©u 1-2, vµ c¸c c©u tiÕp theo theo lèi mãc xÝch. - TËp h¸t c©u 3 kho¶ng 3-4 lÇn, chó ý nh÷ng tõ h¸t luyÕn tíi 3 nèt nh¹c. + Chó ý c©u sè 4 lµ c©u h¸t khã, chó ý dÊu luyến và chỗ đảo phách trong câu. - GV mở nhạc đệm sẵn và chỉ huy cho HS h¸t - Gäi 1 sè HS thÓ hiÖn bµi h¸t nµy. - GV cùng HS nhận xét và đánh giá. 5’. 2. Häc h¸t: * LuyÖn thanh: - Luyện thanh theo thang âm đô trởng. *TËp h¸t tõng c©u:. * Trình bày cả bài hát đầy đủ. *Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh có nhạc đệm: * Kiểm tra -đánh giá:.

(20) IV. Cñng cè: 5’ Híng dÉn. - C¶ líp h¸t hoµn chØnh 1 lÇn, lÇn 2 h¸t canon b»ng c¸ch: Thùc hiÖn Líp chia thµnh 2 nhãm: nhãm 2 h¸t sau nhãm 1 -1 ph¸ch, đến câu “Êm , êm lại ngoài êm” 2 nhóm hát hoà nhau. Tr×nh bµy - GV hát lại bài hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ để thể hiện Theo dõi và ghi t/c mÒm m¹i duyªn d¸ng cña 1 lµn ®iÖu d©n ca. nhí V. Híng dÉn vÒ nhµ: 5’ - Tập đọc các nốt nhạc trong bài “Đi cấy” để rèn luyện khả Ghi nhớ và thực năng đọc nhạc. hiÖn - Tập đặt lời mới cho bài hát này với chủ đề về Quê hơng đất níc. VD: Quê nhà mỗi ngày đẹp hơn, quê nhà mỗi ngày đẹp hơn, quê hơng từng ngày đổi mới sáng tơi.Em mến yêu xóm lµng cña em, xãm lµng cña em.Th¸ng ngµy em sÏ g¾ng ch¨m häc hµnh , g¾ng ch¨m häc hµnh mong r»ng ngµy mai, ngµy mai kh«n lín, em x©y dùng lµng quª.. Híng dÉn. Ngµy so¹n:...............................Ngµy gi¶ng............................... TuÇn: 13. TiÕt 13: ¤n tËp bµi h¸t: §i cÊy. Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 5 I. Môc tiªu: -. HS hát hát đúng thuần thục lời ca bài đi cấy.. -. HS hát và biết kết hợp một số động tác phụ hoạ.. -. Bµi T§N : HS biÕt ¸p dông thang 5 ©m C, D, E, G, A.. - HS đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời chuẩn xác bài TĐN số 5. II. ChuÈn bÞ: -. §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c.. -. Hát chuẩn xác bài hát đi cấy và có nhạc đệm.. -. Đọc chuẩn xác bài TĐN và ghép lời ca có nhạc đệm.. II.TiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động của Thày và Trò. TG. Nội dung cần đạt I. ¤n h¸t: §i cÊy - Nghe b¨ng nh¹c bµi h¸t ®i cÊy. ? C¸c em thÊy c©u nµo h¸t khã nhÊt? - GV h¸t l¹i c©u khã, h¸t l¹i c¶ bµi. *Bµi h¸t nµy cÇn h¸t nhÑ nhµng, mÒm m¹i. - Cho nh÷ng HS xung phong h¸t l¹i bµi, nhËn xÐt vÒ u ®iÓm vµ nh÷ng lçi cßn m¾c ph¶i. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n h¸t. - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã nh¹c đệm. II. T§N sè 5: Vµo rõng hoa. 1. T×m hiÓu bµi:.

(21) ? Bài TĐNsố5 đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? ? Trong bài có cao độ , trờng độ nh thế nào? ? Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?(chia làm 4 c©u) ? Trong 4 c©u cã nh÷ng c©u nµo gièng nhau? 2. Tập đọc tên nốt nhạc: - Gọi 1 em đọc, sau đó cả lớp đọc phần nhạc cña bµi T§N sè 5. 3. Luyện trờng độ : + Đọc : Đơn đơn đen,đơn đơn đơn đơn, đơn đơn đen. Kết hợp vỗ tay theo phách. + Gõ tiết tấu không đọc . - C¶ líp gâ tiÕt tÊu cho thuÇn thôc. 4. Luyện cao độ: ? S¾p xÕp theo thø tù c¸c nèt nh¹c cã trong bµi T§Nsè 5? - §µn giai ®iÖu thang ©m Cdur, trôc ©m. HS luyện đọc bài trên thang âm. 4. §äc tõng c©u: - Đàn bài TĐN 1 lợt cho học sinh nắm đợc giai ®iÖu cña bµi T§N sè 5. - GV đàn từng câu từ 2-3 lần HS nghe,nhẩm, sau đó đọc to theo yêu cầu của GV. Tập đọc c¸c c©u t¬ng tù theo lèi mãc xÝch. - §äc hoµn chØnh c¶ bµi 2 lÇn. - 1/2 lớp gõ phách, 1/2 lớp gõ TT .cả lớp đọc nhạc. thuần thục, sau đó đổi bên. - Gọi 1 số em đọc bài. GV cùng HS nhận xét. 5. GhÐp lêi ca: ? Qua phÇn nh¹c em nµo h¸t ghÐp cho lêi ca cña bµi T§N? - Chia lớp thành 2 nhóm: Một nhóm đọc nhạc một nhóm hát lời ca, sau đó đổi bên. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n T§N. - Gäi tæ, nhãm lªn tr×nh bµy. 6. Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh. - Lần đầu đọc nhạc và lần hai hát lời ca GV chỉ huy cho HS đọc nhạc và hát lời ca. IV. Cñng cè: 5’ Yªu cÇu. - Cả lớp hát bài “Đi cấy”- lần 1 hát đồng ca, lần 2 hát canon. - §äc nh¹c, h¸t lêi hoµn chØnh bµi T§N sè 5 V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2’. Tr×nh bµy.

(22) Híng dÉn. - Đọc kỹ bài TĐN số 5- rèn kỹ năng đọc, nhìn nốt nhạc. - T×m hiÓu tríc 1 sè nh¹c cô d©n téc VN phæ biÓn.. TUAÀN 14. L¾ng nghe vµ thùc hiÖn. Ngµy so¹n: ......................Ngµy gi¶ng:........................... TiÕt 14: - ¤n tËp bµi h¸t: §i cÊy. - Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 5 - ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn. I. Môc tiªu: -. HS hát hát đúng thuần thục lời ca bài đi cấy.. -. HS hát và biết kết hợp một số động tác phụ hoạ.. -. HS đọc đúng nhạc và ghép lời chuẩn xác bài TĐN số 5.. - HS cã thªm nh÷ng hiÓu biÕt vÒ nh¹c cô d©n téc níc ta. II. ChuÈn bÞ: -. Hát chuẩn xác bài hát đi cấy và có nhạc đệm.. -. Đọc chuẩn xác bài TĐN và ghép lời ca có nhạc đệm.. -. Tranh ảnh và băng nhạc để giới thiệu về các loại nhạc cụ.. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc: H§ cña GV Ghi b¶ng Ph¸t vÊn Yªu cÇu NhËn xÐt Thùc hiÖn ChØ huy Hìng dÉn KiÓm tra Ghi b¶ng Híng dÉn Chỉ định NhËn xÐt Yªu cÇu Híng dÉn Yªu cÇu KiÓm tra Ghi b¶ng. Nội dung hoạt động I. ¤n h¸t: ? Em nªu xuÊt xø cña bµi h¸t §i cÊy? ? Em tr×nh bµy l¹i bµi nµy? - GV nhËn xÐt nh÷ng u - khuyÕt ®iÓm c¸c em. - H¸t mÉu l¹i toµn bé bµi h¸t, yªu cÇu thÓ hiÖn sù nhÑ nhµng, uyÓn chuyÓn trong khi h¸t. - B¾t ®iÖu cho c¶ líp h¸t l¹i bµi h¸t tõ 1- 3 lît. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi h¸t và sáng tạo động tác phụ hoạ. - Gọi tổ nhóm lên trình bài hát và có kèm theo động tác phụ ho¹. II. ¤n T§N sè 5: Vµo rõng hoa - HS khởi động giọng theo thang âm, trục âm. - Gọi một vài em lên đọc và hát lời ca bài TĐN số 5. - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa. - Cả lớp đọc nhạc, hát lời bài TĐN. - Chia lớp thành 2 bên một bên đọc nhạc, một bên hát lời ca. - Chia líp thµnh tæ nhãm «n bµi. - Gäi tæ nhãm lªn tr×nh bµy. - Nhận xét đánh giá III. ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô d©n téc phæ biÕn ? H·y nªu nh÷ng nh¹c cô dt mµ em biÕt?. H§ cña HS Ghi bµi Tr¶ lêi Thùc hiÖn Theo dâi. Tr×nh bµy Thùc hiÖn Tr×nh bµy Ghi bµi K§ giäng Tr×nh bµy Nghe,ghi nhí Thùc hiÖn Chia nhãm Thùc hiÖn. Ghi bµi.

(23) Ph¸t vÊn ThuyÕt tr×nh. Thùc hiÖn Ph¸t vÊn. *ë VN cã nhiÒu lo¹i nh¹c cô víi nh÷ng chøc n¨ng kh¸c nhau có thể đệm, độc tấu, hoà tấu... trong lễ hội, sinh hoạt v¨n ho¸... chóng ta cïng t×m hiÓu 1 sè nh¹c cô dt . + Treo tranh ¶nh mét sè nh¹c cô d©n téc cho HS quan s¸t. ? Em h·y cho biÕt tªn cña c¸c lo¹i nh¹c cô vµ xuÊt xø cña mçi lo¹i nh¹c cô? ? Em nào đọc phần âm nhạc thờng thức? Chỉ vào từng nhạc cụ và giới thiệu về tên, đặc điểm của mỗi nhạc cụ đó? - Nghe b¨ng nh¹c giíi thiÖu vÒ ©m thanh cña c¸c nh¹c cô nµy. Nãi lªn c¶m nhËn vÒ ©m thanh cña tõng nh¹c cô. VÝ dô: TiÕng trèng rÊt vui, rén rµng, tiÕng s¸o nghe c¶m gi¸c du d¬ng, tha thiÕt…. Tr¶ lêi Theo dâi. Quan s¸t Tr¶ lêi. §iÒu khiÓn. L¾ng nghe vµ ph©n biÖt. IV. Cñng cè: 5’ Ph¸t vÊn. ? Nªu nh÷ng nh¹c cô d©n téc phæ biÕn ë ViÖt Nam. ? H¸t l¹i bµi h¸t “§i cÊy”?. Tr¶ lêi. Yªu cÇu V. Híng dÉn vÒ nhµ:2’:. Tr×nh bµy. Híng dÉn. ChuÈn bÞ néi dung «n tËp.. - Cần đọc kỹ 2 bài hát và bài TĐN số 4,5 để chuÈn bÞ tiÕt sau «n tËp. TUAÀN 15. Ngµy so¹n:......................Ngµy gi¶ng: ......................... TiÕt 15: - ¤n tËp vµ kiÓm tra. I. Môc tiªu: - Ôn tập để củng cố cách thể hiện hai bài hát: Hành khúc tới trờng và bài hát Đi cấy. - Ôn tập và kiểm tra hai bài TĐN số 4 và số 5 , qua đó củng cố lại cao độ, tiêt tấu. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Hát chuẩn xác bài hát Đi cấy và bài hát Hành khúc tới trờng có nhạc đệm. - Đọc chuẩn xác bài TĐN số 4 và 5 và ghép lời ca có nhạc đệm. III. TiÕn tr×nh d¹y häc H§ cña GV Ghi b¶ng Yªu cÇu Híng dÉn KiÓm tra Ghi b¶ng Híng dÉn. Nộidung hoạt động I/ ¤n h¸t : 1. Bµi Hµnh khóc tíi trêng - Cả lớp hát bài HKTT theo hình thức canon nh đã hớng dẫn. - H¸t víi s¾c th¸i vui nhén, khoÎ m¹nh - KiÓm tra c¸ nh©n, nhãm. - Nhận xét và đánh giá 2. Bµi h¸t §i cÊy * §©y lµ bµi h¸t quen thuéc dÔ häc, dÔ nhí ph¶i h¸t víi s¾c th¸i nhÑ nhµng nhng vui t¬i, dÝ dám.. H§ cña HS Ghi bµi Thùc hiÖn Ghi nhí Tr×nh bµy L¾ng nghe Ghi bµi Ghi nhí.

(24) §iÒu khiÓn. Ghi b¶ng Ph¸t vÊn. §iÒu khiÓn Yªu cÇu KiÓm tra §µn g/® Híng dÉn söa sai KiÓm tra IV. Cñng cè: 5’. - GV bật đàn, chỉ huy cho HS hát theo tiết tấu ghi sẵn kết hợp 1 số động tác phụ hoạ ( GV chú ý sửa sai triệt để nhất là những c©u h¸t cã dÊu luyÕn) - Gäi 1 sè HS – nhãm HS lªn kiÓm tra lÊy ®iÓm. II. Ôn tập đọc nhạc ? H·y viÕt thang ©m Cdur? ? Bµi T§N nµo viÕt thang 7 ©m, bµi nµo viÕt thang 5 ©m? ( Bµi T§N sè 4 viÕt ë 7 ©m, bµi T§N sè 5 viÕt ë thang 5 ©m) 1. Bµi T§N sè 4: ? Hãy viết lại hình TT của bài và gõ tiết tấu đó? - GV nghe vµ söa sai- yªu cÇu gâ l¹i. - §äc thang ©m Cdur 2-3 lÇn. - §äc nh¹c bµi T§N thuÇn thôc, chÝnh x¸c. - KiÓm tra c¸ nh©n vµ 1 sè nhãm. 2. Bµi T§N sè5 - §µn g/® bµi T§N sè 5. - HS đọc kết hợp gõ phách và tiết tấu.( GV lu ý sửa sai) - Gäi HS kiÓm tra lÊy ®iÓm.. Ghi bµi Tr¶ lêi. Thùc hiÖn. Tr×nh bµy Theo dâi Thùc hiÖn Tr×nh bµy. Yªu cÇu - C¶ líp thùc hiÖn l¹i 2 bµi h¸t vµ 2 bµi T§N thuÇn thôc. V. Híng dÉn vÒ nhµ:2’ Híng dÉn. Thùc hiÖn theo yªu cÇu. Tr×nh bµy. - Tập thêm 1 số động tác phụ hoạ cho 2 bài hát. Ghi nhí vµ thùc - ¤n tËp 2 bµi h¸t “TiÕng chu«ng vµ ngän cê” vµ bµi “Vui bíc hiÖn trên đờng xa” - Ôn lại 1 số kiến thức nhạc lí cơ bản , tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp của những nhạc sĩ đã học trong chơng trình ÂN 6. Để chuÈn bÞ cho «n tËp häc k× 1 ë tiÕt sau.. TuÇn 16:. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . TiÕt 16: ¤n tËp häc k× I. I. Môc tiªu: - ¤n tËp 4 bµi h¸t ®a häc trong k× 1 ( Chñ yÕu lµ 2 bµi ®Çu tiªn) - ¤n tËp c¸c bµi T§N sè 2, 3, 4.5 - RÌn kü n¨ng tr×nh diÔn vµ thùc hµnh. II. ChuÈn bÞ; - §µn h¸t thuÇn thôc. - Sæ ®iÓm III. TiÕn tr×nh d¹y - häc H§ cña GV Ghi b¶ng. Nội dung hoạt động 1. ¤n tËp h¸t:. H§ cña HS Ghi bµi.

(25) - HS hát lại 2 bài hát đã đợc ôn tập từ tuần trớc là bài Đi cấy và Hµnh khóc tíi trêng. - ¤n 2 bµi “TiÕng chu«ng vµ ngän cê”vµ bµi “Vui bíc trªn ®Híng dÉn ờng xa”. GV đàn g/đ trớc cho HS theo dõi sau đó HS hát lại , GV söa sai cho HS ngay trong qu¸ tr×nh h¸t. 2. ¤n tËp T§N . ? Lªn b¶ng viÕt tiÕt tÊu chÝnh cña 2 bµi T§N sè 2.3? Gâ l¹i tiªt Ghi b¶ng tấu đó? Ph¸t vÊn - C¶ líp gâ tiÕt tÊu 2-3 lÇn. - GV đàn từng bài TĐN để HS theo dõi. Yªu cÇu - Cả lớp đọc chính xác lại từng bài TĐN đã học. §iÒu khiÓn 3. ¤n tËp Nh¹c lÝ vµ ¢m nh¹c thêng thøc * PhÇn nh¹c lÝ vµ ¢NTT GV cho c©u hái «n tËp vÒ HS tù lµm Ghi b¶ng Hớng dẫn và đáp án. 1/ ThÕ nµo lµ ©m nh¹c ? Nªu c¸c thuéc tÝnh cña ©m thanh? đọc câu hởi 2/ Kí hiệu ghi cao độ, trờng độ là gì? 3/ thế nào là nhịp – phách? Viết lại các KH đó? 4/ Nêu những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp của nh¹c sÜ V¨n Cao, Lu H÷u Phíc, M«da? 5/ Nªu néi dung vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c cña bµi h¸t Lµng t«i vµ bài Lên đàng? 6/ D©n ca lµ g×? Cã sù kh¸c nhau cña c¸c bµi d©n ca lµ do phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: 7’ Yªu cÇu. Híng dÉn. - Híng dÉn c¸c c©u hái «n tËp nh¹c lÝ vµ ¢NTT? - Híng dÉn néi dung, h×nh thøc kiÓm tra: + KiÓm tra thùc hµnh: H¸t + T§N + KiÓm tra viÕt : Nh¹c lÝ + ¢NTT + KiÓm tra vë ghi. * Lu ý ë tiÕt sau sÏ kiÓm tra viÕt ngay tõ ®Çu giê(15’). TuÇn 17:. Thùc hiÖn LuyÖn tËp. Ghi b¶ng Tr¶ lêi Thùc hiÖn. Ghi bµi ( HS cã thÓ ®a ra nh÷ng th¾c m¾c vÒ nh÷ng c©u hëi cho GV). Ghi nhí vµ «n tËp theo néi dung híng dÉn. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 17 kiÓm tra häc k× 1. I. Môc tiªu: - KiÓm tra c¸ nh©n vÒ kiÕn thøc ©m nh¹c nh¹c lý, ¢NTT. - KiÓm tra kÜ n¨ng biÓu diÔn, kh¶ n¨ng thùc hµnh. II. ChuÈn bÞ: - §Ò kiÓm tra lÝ thuyÕt 15’. - Đàn, sổ điểm, đề kiểm tra thực hành. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV GV đọc đề. Nội dung hoạt động I/ KiÓm tra lÝ thuyÕt: 15’ C©u 1: Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nh¹c sÜ V¨n Cao?. H§ cña HS chép đề và làm bµi..

(26) C©u 2: ThÕ nµo lµ nhÞp 2/4? Sö dông h×nh nèt : Tr¾ng, §en, móc đơn, móc đen, lặng đen, lặng đơn viết 8 ô nhịp ở nhịp 2/4? II/ kiÓm tra thùc hµnh: tr×nh bµy - HS bốc đề nào lên thực hiện những nội dung yêu cầu trong dung KT đề đó: có 4 đề thực hành m×nh 1. Bµi TiÕng chu«ng vµ ngän cê + T§N sè3. 2. Bài Vui bớc trên đờng xa + TĐN số 2 3. Bµi h¸t Hµnh khóc tíi trêng + T§N sè 4. 4. Bµi §i cÊy + Bµi T§N sè 3.. §iÒu khiÓn. - Gäi HS theo nhãm hoÆc sè thø tù trong sæ ®iÓm. III. KiÓm tra Vë ghi: Thùc hiÖn Vë ghi cÇn : trong quá trình + Ghi chép đầy đủ, sạch sẽ. KT thực hành + Chấm đáp án của câu hỏi ôn tập học kì. IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: NhËn xÐt. néi cña. Thùc hiÖn. - Qua phÇn kiÓm tra thùc hµnh rót ra nh÷ng phÇn cßn h¹n chÕ Ghi nhí vµ thùc và những u điểm của HS từ đó các em có hớng khắc phục để hiện tiÕt sau c¸c em chuÈn bÞ bµi tèt h¬n.. TuÇn 18:. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 18 : kiÓm tra häc k× 1. I. Môc tiªu: - Gióp HS tËp kÜ n¨ng biÓu diÔn. -. Kiểm tra, đánh giá kết qua học tập trong học kì 1.. -. NhËn xÕt bµi kiÓm tra viÕt.. -. Tæng kÕt nhËn xÐt ý thøc cña tõng HS. II. ChuÈn bÞ: -. Đàn, sổ điểm, đề kiểm tra thực hành nh tiết 17.. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV §iÒu khiÓn. Nội dung hoạt động 1. KiÓm tra thùc hµnh: 30’ -. KiÓm tra nh÷g c¸ nh©n cßn l¹i trong líp.. -. KiÓm tra 2 néi dung h¸t vµ T§N. -. Thùc hiÖn. H§ cña HS Tr×nh bµy néi dung KT cña m×nh. HS bốc đề và thực hiện nội dung trong đề yêu cÇu nh tiÕt 17. 2. Ch÷a bµi kiÓm tra viÕt: 5’ Theo dâi c©u 1: PhÇn lín HS lµm cha chi tiÕt, cßn chung chung, cha cã thªm nh÷ng t liÖu bªn ngoµi nªn bµi viÕt cha phong phó..

(27) C©u 2: - Nhìn chung đã biết cách viết nhạc dới dạng hình tiết tấu. - Tuy nhiên cha sử dụng hết các trờng độ yêu cầu trong bài. hình nốt còn qúa xấu( đặc biệt ở các lớp đại trà) IV. Cñng cè vµ híng dÉn; §iÒu khiÓn. Tæng kÕt. Ph¬ng híng. - GV giải đáp những thắc mắc của các em về điểm, về c©u tr¶ lêi... hoÆc vÒ nh÷ng néi dung kh¸c. - GV đọc điểm thực hành, điểm viết. - NhËn xÐt nh÷ng u nhîc ®iÓm cña c¸ nh©n trong líp còng nh lÊy vÝ dô ®iÓn h×nh ë HS. + Mỗi HS phải tự rèn cho mình kĩ năng đọc nhạc, khả n¨ng tr×nh diÔn. + Tập chép nhạc để rèn khả năng chép nhạc cho mình. + Học và làm bài đầy đủ cac bài nhạc lí, âm nhạc thờng thức để nâng cao sự hiểu biết của mình về âm nhạc nói chung.. TuÇn:19. Nªu nh÷ng th¾c m¾c. Theo dâi vµ ghi nhí. Ngµy so¹n:................ Ngµy gi¶ng............................. TiÕt 19: - Häc h¸t: NiÒm vui cña em S¸ng t¸c: NguyÔn Huy Hïng. I. Môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát Niềm vui của em. Tập ngân đủ 3 phách, luyến âm đủ 2 nèt nh¹c víi 1 tiÕng trong lêi ca. - TËp thÓ hiÖn bµi h¸t víi t×nh c¶m nhÑ nhµng. - Qua bài hát cảm nhận đợc niềm nui của bạn nhỏ miền núi khi đợc đến trờng học và mẹ em cũng lªn líp. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Hát- đàn thuần thục. - Tham khảo 1số bài hát dt miền núi để giới thiệu cho HS theo dõi. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc.

(28) H§ cña GV Ghi b¶ng. Ph¸t vÊn Giíi thiÖu. Thùc hiÖn Híng dÉn Ph¸t vÊn. Híng dÉn. §iÒu khiÓn D¹y h¸t §µn giai ®iÖu. Yªu cÇu §iÒu khiÓn. Nội dung hoạt động Häc h¸t : NiÒm vui cña em NguyÔn Huy Hïng1.Giíi thiÖu t¸c gi¶ vµ bµi h¸t. ? Hãy đọc phần giới thiệu bài hát trong SGK? *Do điều kiện còn khó khăn nên các bà mẹ không đợc đi học phải học ban đêm. Bài hát đợc yêu thích và trình diễn trên c¸c s©n khÊu héi diÔn. + T¸c gi¶ : - Nh¹c sÜ NguyÔn Huy Hïng sinh n¨m1954 ë tØnh Qu¶ng Nam, hiện đang phụ trách phần âm nhạc của đài phát thanh tỉnh Quảng Nam. Ông đã viết một số bài hát cho thiếu nhi và bài Niềm vui của em là một bài hát của ông đợc nhiều ngời a thÝch. 2. Nghe gi¸o viªn tr×nh bµy mÉu. 3. T×m hiÓu bµi h¸t: ? Trong bµi cã nh÷ng kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo mµ em biÕt? ? H·y chØ nh÷ng ca tõ h¸t luyÕn, l¸y cã trong bµi? 4. Chia ®o¹n, chia c©u: - Bài hát đợc ở hình thức một đoạn nhạc mở rộng. Gồm có 7 c©u h¸t (c©u h¸t kh¸c víi c©u nh¹c, c©u nh¹c thêng thêng dµi h¬n c©u h¸t) cô thÓ lµ ë lêi 1 lµ: - Khi «ng mÆt trêi thøc dËy. - Mẹ lên rẫy, em đến trờng. - Cùng đàn chim hoà vang tiếng hát. - H¹t s¬ng long lanh nhÑ thÊm trªn vai. - Nô hoa xinh t¬i lu«n hÐ m«i cêi. - Đa em vào đời đẹp những ớc mơ. - Đa em vào đời đẹp những ớc mơ. 4. Khởi động giọng: 5. TËp h¸t tõng c©u: Tập hát lời 1: GV đàn từng câu từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiễng đàn. Tập mỗi câu 3-4 lần, lu ý những chữ có dấu luyến. Phải hát đợc đúng dấu luyến mới toát lên đợc tính chất âm nhạc miền núi, mới đạt đợc yêu cầu của bài. ( TËp t¬ng tù c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch) - Lêi 2: tËp kü lêi 1, sang lêi 2 gäi HS lªn ghÐp lu«n lêi 2. 6. Hát đầy đủ cả bài 2-3 lần 7. Trình bài ở mức độ hoàn chỉnh: ThÓ hiÖn bµi h¸t b»ng t×nh c¶m hån nhiªn trong s¸ng. H¸t c¶ 2 lêi, kÕt thóc b»ng c¸ch nh¾c l¹i c©u: “¥i con gµ...®ong ®Çy” thªm mét lÇn n÷a. - KiÓm tra 2-3 HS , nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm.. Híng dÉn KiÓm tra IV. Cñng cè : 5 phót. H§ cña HS Ghi bµi. Tr¶ lêi Theo dâi vµ ghi chÐp. L¾ng nghe Tr¶ lêi. Theo dâi, ghi nhí.. Khëi động giäng Nghe, nhÈm vµ h¸t hoµ tiÕng đàn theo hớng dÉn. TËp theo nhãm Thùc hiÖn Ghi nhí, thùc hiÖn.

(29) Yªu cÇu. - HS chia thµnh 3 nhãm, mçi nhãm 1 nguyªn ©m. GV ®iÓu Thùc hiÖn h¸t khiÓn trß ch¬i h¸t theo nguyªn ©m- RÌn kÜ n¨ng nghe h¸t theo nhãm chuÈn. Tr×nh bµy Yªu cÇu - C¶ líp h¸t hoµn chØnh c¶ bµi. Theo dâi Thùc hiÖn - Hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ để HS theo dõi V. Híng dÉn vÒ nhµ: 5 phót Híng dÉn. TuÇn: 20. - Về nhà hát đúng và tập thêm 1 số động tác phụ hoạ phù hợp Ghi nhớ và thực cho bµi h¸t. hiÖn - Chép và đọc trớc nốt nhạc trong bài TĐN số 6. Ngµy so¹n............................. Ngµy…............................ TiÕt 20: ¤n tËp bµi h¸t: NiÒm vui cña Tập đọc nhạc: TĐN số 6. em. I. Môc tiªu: - HS thuéc lêi ca vµ g/®, h¸t diÔn c¶m víi giäng nhÑ nhµng, mÒm m¹i vµ râ lêi. - Bài TĐN : HS đọc đúng cao độ, trờng độ biêt phân biệt thể hiện nốt đen, đơn đơn và trắng , ghÐp lêi bµi T§N sè 6. LuyÖn nhí tªn nèt, vÞ trÝ c¸c nèt. BiÕt ph©n biÖt ph¸ch m¹nh, nhÑ. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Hát chuẩn xác bài hát Niềm vui của em có nhạc đệm. - Đọc nhạc và lời chuẩn xác bài TĐN số 6 Trời đã sáng rồi. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV Ghi b¶ng Ph¸t vÊn. NhËn xÐt Yªu cÇu Híng dÉn §iÒu khiÓn. Ghi b¶ng Híng dÉn Ph¸t vÊn Yªu cÇu Ph¸t vÊn. Nội dung hoạt động I. ¤n h¸t: ? Néi dung bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g×? (Néi dung bµi h¸t nãi lªn niÒm vui, íc m¬ cña nh÷ng häc sinh miền núi khi đợc cắp sách đến trờng học tập.) ? Nhãm gåm 3 b¹n lªn tr×nh bµy bµi h¸t? - NhËn xÐt nh÷ng u- nhîc ®iÓm cña nhãm. - C¶ líp Tr×nh bµy bµi h¸t ë víi t×nh c¶m nhÑ nhµng tha thiÕt... * Trß ch¬i luyÖn tai nghe: 1. GV đàn từng câu ngắn,sau đó HS hát câu tiếp theo. 2. GV đàn không theo thứ tự, HS nhận biết và hát luôn. II/ Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 6 1. T×m hiÓu bµi; ? Bµi viÕt ë nhÞp nµo ? Em h·y nªu ý nghÜa cña lo¹i nhÞp đó? - 1 HS đọc tên nốt, cả lớp đọc tên chính xác. ? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu đọc? ( 4 Câu) ? Trong bµi cã nh÷ng h×nh nèt nµo? 2.Luyện trờng độ: + Luyện gõ đều theo phách:. H§ cña HS Ghi bµi Tr¶ lêi. NhËn xÐt Tr×nh bµy Theo dâi vµ thùc hiÖn. Ghi bµi Tr¶ lêi §äc nèt Tr¶ lêi.

(30) Híng dÉn + Gâ tiÕt tÊu khã: ViÕt tiÕt tÊu vµ gâ mÉu 3.Luyện cao độ: ? Trong bµi T§N cã nh÷ng nèt nµo? h·y s¾p xÕp c¸c nèt cã trong bµi theo thø tù trªn khu«ng nh¹c? * Trong ©m nh¹c cã 7 ©m c¬ b¶n, theo thø tù ®i lªn lµ CHíng dÉn D... ,®i xuèng lµ C- H... sau mçi dßng lµ khe. Nh vËy cã nèt míi lµ G n»m dìi 2 dßng kÎ phô. Ph¸t vÊn - §äc thang ©m- trôc ©m 2- 3 lÇn. CÇn luyÖn xuèng qu·ng C- G cho chính xác. sau đó luyện cao độ của bài trên thang ©m. Gi¶i thÝch 4. TËp tõng c©u: - GV đàn cả bài . - Đàn câu 1 từ 2-3 lần HS nghe, nhẩm và đọc hoà giọng theo híng dÉn. Yªu cÇu - TËp t¬ng tù nh c¸c c©u sau theo lèi mãc xÝch. - Cả lớp đọc hoàn chỉnh . - Gọi 1 số HS lên đọc bài TĐN. Híng dÉn - NhËn xÐt cho ®iÓm. §iÒu khiÓn. Thùc hiÖn Nghe vµ thùc hiÖn theo híng dÉn. Tr¶ lêi. L¾ng nghe. Luyện cao độ. Thùc hiÖn. 5. GhÐp lêi: - Chia lớp thành 2 nhóm sau đó hớng dẫn ghép lời.1 nhóm đọc nhạc, 1 nhóm ghép lời, sau đó đổi lại để đọc nhạc và h¸t lêi cho chÝnh x¸c. Tr×nh bµy - C¶ líp thùc hiÖn hoµn chØnh c¶ phÇn nh¹c vµ lêi.. Yªu cÇu chỉ định NhËn xÐt Híng dÉn Yªu cÇu IV. Cñng cè: 5 phót. Chia nhãm Tr×nh bµy. Ph¸t vÊn. ? H·y nªu ý nghÜa cña bµi T§N chóng ta võa häc Tr¶ lêi - Thùc hiÖn hoµn chØnh bµi T§N sè 6. Thùc hiÖn - H¸t l¹i bµi h¸t NiÒm vui cña em thÓ hiÖn râ s¾c th¸i, t×nh c¶m cña bµi. V. Híng dÉn vÒ nhµ:. Híng dÉn. TuÇn:21. - NhËn xÐt giê häc. Nghe vµ ghi nhí - Về tập diễn cảm kết hợp 1 số động tác phụ hoạ cho bài h¸t. - Đọc chính xác cao độ, trờng độ bài TĐN số 6. - Su tÇm vµ t×m hiÓu 1 sè bµi h¸t còng nh nh÷ng nÕt chÝnh vÒ c/® vµ sù nghiÖp cña nh¹c sÜ Phong Nh·. Ngµy so¹n........................Ngµy gi¶ng...................... TiÕt 21: - Nh¹c lÝ: NhÞp. 3/4 – Cách đánh nhịp 3/4.

(31) - ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ Phong Nh· vµ bµi h¸t. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. I. Môc tiªu: - Hs cã kh¸i niÖm vÒ nhÞp 3/4, hiÓu sù kh¸c nhau gi÷a nhÞp 2/4 vµ 3/4. BiÕt thÓ hiÖn ph¸ch mạnh, nhẹ trong nhịp 3/4 bằng cách gõ phách và đánh nhịp. - Qua phÇn ¢m nh¹c thêng thøc.biÕt thªm vÒ nh¹c sÜ Phong Nh· lµ t¸c gi¶ cã nhiÒu bµi h¸t cho thiếu nhi, đặc biệt là bài “Ai yêu .....................nhi đồng” II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Băng nhạc bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. - Hát đúng bài Đi ta đi lên và bài Kim Đồng, dùng để giới thiệu về những bài hát của nhạc sĩ Phong Nh·. III. TiÕn tr×nh d¹y häc; H§ cña GV Yªu cÇu Híng dÉn Ghi b¶ng Ph¸t vÊn. Thùc hiÖn Ph¸t vÊn Thùc hiÖn Ph¸t vÊn. Híng dÉn Ghi b¶ng Híng dÉn. Nội dung hoạt động - Cả lớp đứng dậy hát bài Niềm vui của em.” - NhËn xÐt vµ nh¾c nhë HS vÒ nhµ luyÖn tËp tiÕp 1. Nh¹c lÝ: a. NhÞp 3/4 ? ThÕ nµo lµ sè chØ nhÞp? ViÕt l¹i sè chØ nhÞp tæng qu¸t? ? Tõ sè chØ nhÞp tæng qu¸t suy ra sè chØ nhÞp 3/4 cè ý nghÜa nh thÒ nµo? - Gõ đệm nhịp 3/4 , 2/4 để thể hiện rõ phách mạnh nhẹ. ? H·y so s¸nh nhÞp 2/4- 3/4 gièng vµ kh¸c nhau nh thÕ nµo? - Gv h¸t bµi “Ngµy ®Çu tiªn ®i häc, mïa xu©n ®Çu tiªn, cho HS theo dâi ? TÝnh chÊt nhÞp 3/4 nh thÕ nµo ? ? Khi cã nèt tr¾ng chÊm d«i trong 1 « nhÞp ë nhÞp 3/4 th× nèt chÊm d«i cã mÊy ph¸ch? (3ph¸ch) - Gv lấy ví dụ về dấu chấm dôi ở các nốt để hs thấy giá trị của dấu chấm dôi = 1/2 nốt đứng trớc nó. b. cách đánh nhịp 3/4 : - §¸nh nhÞp 3/4. *Cần đánh nhịp 3/4 cho đờng đi của tay mềm mại hơn so với sơ đồ, tránh mỏi tay và hợp với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyÓn cña giai ®iÖu. Sơ đồ Thực tế (đánh tay) 3 3. 1 2 1 2 (Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải) Đánh nhịp 3/4, do giáo viên đếm phách. (1 - 2 - 3). H§ cña HS Thùc hiÖn L¾ng nghe Ghi bµi Tr¶ lêi. Nghe vµ ph¸t hiÖn. Tr¶ lêi L¾ng nghe Tr¶ lêi. Theo dâi vµ ph¸t hiÖn. Ghi bµi TËp theo híng dÉn.

(32) Đánh nhịp 3/4 do giáo viên đánh đàn, bài chơi đu. 2. ¢m nh¹c thêng thøc: a. Nh¹c sÜ Phong Nh· ? Trong nghi thức đội chúng ta thờng hát bài Đội ca- vậy các em cã biÕt bµi h¸t cßn cã tªn gäi kh¸c lµ g× ? S¸ng t¸c cña ai? Ghi b¶ng ? Em cßn biÕt thªm bµi h¸t nµo kh¸c n÷a cña nh¹c sÜ Phong Nh· ? Ph¸t vÊn ? Giíi thiÖu vÒ nh¹c sÜ Phong Nh· th«ng qua SGK ? * Cả cuộc đời NS Phong Nhã đã gắn bó với hoạt động Văn nghệ của TNNĐ, 1 số bài hát đã trở thành truyền thống của §éi TNTP Hå ChÝ Minh. - Giíi thiÖu trÝch ®o¹n bµi h¸t §i ta ®i lªn vµ bµi Kim §ång cña nh¹c sÜ Phong Nh·. Giíi thiÖu - Giíi thiÖu bµi h¸t Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh h¬n thiÕu niªn nhi đồng. - Nghe b¨ng bµi h¸t kho¶ng 1 – 2 lÇn, häc sinh cã thÓ h¸t hoµ Thùc hiÖn theo bµi h¸t. Ghi b¶ng b. Bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. Ph¸t vÊn ? Em c¶m nhËn vÒ bµi h¸t nh thÕ nµo? bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Yªu cÇu - §äc phÇn giíi thiÖu trong SGK? §µn vµ h¸t - Nghe l¹i bµi h¸t qua GV h¸t mÉu vµ h¸t theo. IV. Cñng cè: 5 phót. Ghi bµi Tr¶ lêi. L¾ng nghe vµ ghi chÐp. L¾ng nghe Ghi bµi Tr¶ lêi §äc bµi Hát hoà đàn. Ph¸t vÊn ? Nh¾c l¹i nhÞp 3/4 ? TÝnh chÊt nhÞp? Yªu cÇu - H¸t l¹i bµi “NiÒm vui cña em”. V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2 phót. Tr¶ lêi Tr×nh bµy. Híng dÉn. Ghi nhí vµ thùc hiÖn. - Lấy ví dụ về nhịp 3/4 – tập gõ đệm, đánh nhịp thuần thục. - T×m hiÓu néi dung bµi míi qua lêi ca.. TuÇn 22:. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 22 Häc h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc S¸ng t¸c : NguyÔn Ngäc ThiÖn. I. Môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài Ngày đầu tiên đi học. Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu khi mới đợc đến trờng. - ThÓ hiÖn bµi h¸t ë nhÞp 3/4 víi t×nh c¶m nhÑ nhµng, tha thiÕt. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng bài Ngày đầu tiên đi học. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV Thùc hiÖn Ph¸t vÊn Giíi thiÖu bµi. Nội dung hoạt động H§ cña HS 1. Giíi thiÖu bµi h¸t: Theo dâi ? Qua lêi ca c¸c em thÊy néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? Tr¶ lêi * Néi dung bµi h¸t nh¾c l¹i nh÷ng kØ niÖm ng©y th¬, trong sáng của những em học sinh, khi lần đầu tiên đợc tới trờng, Theo dõi và ghi.

(33) Tr×nh bµy Híng dÉn Ph¸t vÊn §iÒu khiÓn Híng dÉn §µn giai ®iÖu. Lu ý cho HS Híng dÉn Yªu cÇu ViÕt tiÕt tÊu Gi¶i thÝch Ph¸t vÊn Yªu cÇu Híng dÉn. tíi líp. * VÒ t¸c gi¶ NguyÔn Ngäc ThiÖn: Sinh n¨m 1951, hiÖn võa lµ nh¹c sÜ võa lµ b¸c sÜ, ®ang sèng t¹i thµnh phè Hå ChÝ Minh, lµ t¸c gi¶ cña mét sè ca khóc: Cuéc sèng mÕn th¬ng, C« bÐ dçi hên, Ng«i sao cña em, Nh÷ng nèt nh¹c xanh. 2. Giáo viên trình bày bài hát có nhạc đệm. 3. Chia ®o¹n, chia c©u: ? Theo em bµi h¸t nµy cã thÓ chia thµnh mÊy c©u h¸t? (Bµi h¸t gåm cã 4 c©u, mçi c©u lµ mét khæ th¬) 4. Khởi động giọng: Theo mẫu. 5. TËp h¸t tõng c©u: - Gv đàn từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn. Híng dÉn häc h¸t theo lèi mãc xÝch tîng tù víi c¸c c©u cßn l¹i. - H¸t l¹i c¶ bµi , chó ý nh÷ng chç ng©n dµi. - Söa sai ngay khi ph¸t hiÖn. 6. Hát đầy đủ cả bài: 2 lần. * Tiết tấu chủ đạo của bài là:. chÐp. NhÞp ®Çu tiªn chØ cã 2 ph¸ch, nªn nã lµ nhÞp thiÕu hay cßn gọi là nhịp lấy đà. ? Khi đánh nhịp 3/4 hoạc gõ phách – thì phách mạnh sẽ rơi vµo tiÕng nµo? ( TiÕng “®Çu”) 7. Trình bày bài hát ở mức độ, hoàn chỉnh. - CÇn thÓ hiÖn t×nh c¶m b©ng khu©ng, xao xuyÕn. H¸t c¶ bµi hai lần, có thể sử dụng lối hát đối đáp, thực hiện nh sau: Học sinh n÷ h¸t hai c©u ®Çu, häc sinh nam h¸t hai c©u sau. KÕt bµi. Ghi tiÕt tÊu. L¾ng nghe Tr¶ lêi Thùc hiÖn Nghe, nhÈm vµ hoà tiếng đàn. Ghi nhí. Theo dâi Tr¶ lêi Thùc hiÖn. b¨ng c¸ch nh¾c l¹i c©u “Ngµy ®Çu…vç vÒ ” thªm lÇn n÷a. IV. Cñng cè: 5 phót Ph¸t vÊn. ? Bµi h¸t cã tÝnh chÊt nh thÕ nµo? nã gîi cho em c¶m xóc g×? - Thể hiện bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.. Tr¶ lêi Tr×nh bµy. V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2 phót Híng dÉn. TuÇn 23:. - VÒ tËp h¸t thuäc lêi vµ giai ®iÖu cña bµi h¸t , tËp tr×nh diÔn Ghi nhí vµ thùc cã phô ho¹. hiÖn. - Chép và đọc chính xác bài TĐN số 7. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 23 - ¤n tËp bµi h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Tập đọc nhạc: TĐN số 7. I. Môc tiªu: - HS thuéc lêi bµi h¸t, tËp h¸t diÔn c¶m nhÑ nhµng chó ý nh÷ng chç ng©n dµi. - Tập hát và tự đánh nhịp 3/4 ..

(34) - Học sinh đọc đúng cao độ , trờng độ và ghép chính xác lời bài TĐN số 7. II. ChuÈn bÞ: -. §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c.. -. Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Ngày đầu tiên đi học.. -. Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 7.. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV Ghi b¶ng Thùc hiÖn Yªu cÇu Híng dÉn Yªu cÇu Chỉ định Ghi b¶ng Ph¸t vÊn Yªu cÇu. Ph¸t vÊn. Ph¸t vÊn Yªu cÇu Híng dÉn. Yªu cÇu §iÒu khiÓn. Híng dÉn §µn g/® §iÒu khiÓn. Nội dung hoạt động I. ¤n h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. - Tr×nh bµy l¹i bµi h¸t mÉu 1 lÇn - C¶ líp tr×nh bµy bµi h¸t theo nh¹c vµ chØ huy. * Bµi h¸t ph¶i thÓ hiÖn t×nh c¶m nhÑ nhµng, tha thiÕt. NhÊn ph¸ch 3/4. - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh một lần nữa. - Kiểm tra theo nhóm hoặc một vài học sinh kết hợp đánh nhÞp. II. Tập đọc nhạc số 7: Chơi đu. 1. T×m hiÓu b¶n nh¹c: ? Bài TĐN số 7 đợc viết ở nhịp nào? Nêu ý nghĩa của nhịp đó? * Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu: Gọi 1-2 cá nhân đọc tên nốt,sau đó cả lớp đọc lại tên nốt. * . Chia c©u: ? Bµi T§N gåm mÊy c©u h¸t? Mçi c©u gåm mÊy « nhÞp? (Bµi h¸t gåm 4 c©u h¸t - Gåm 4 « nhÞp.) ? Cao độ và trờng độ của bài TĐN nh thế nào? ( Cao độ có nốt: Đen, trắng và cao độ là C, D, E, F, G, A) 2. Luyện trờng độ: ? Trong bµi cã h×nh tiÕt tÊu chñ yÕu lµ g×? - Gõ phách và đọc tiết tấu . * CÇn nhÊn vµo ph¸ch m¹nh trong mçi « nhÞp. Nèt nh¹c cuối bài ngân 3 phách, phải gõ đến đầu phách thứ t mới ng©n hÕt vµ ngõng gâ. - TËp gâ tiÕt tÊu 3. Luyện cao độ - Đàn thang âm đô trởng 2-3 lần,hớng dẫn đọc trên thang âm. Đọc cao độ của bài cũng trên thang âm. 4. §äc tõng c©u: - Gv đàn giai điệu cả bài cho HS theo dõi - GV đàn g/đ câu 1 từ 3-4 lần. Hs nghe, nhẩm và đọc to theo yªu cÇu cña GV( TËp kÜ tõng c©u). TËp t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch. 5. §äc toµn bé bµi T§N: §äc tõ 2-3 lÇn (GV lu ý söa sai) cho thuÇn thôc. 6. GhÐp lêi ca: Chia lớp thành 2 nhóm : trong đó 1 nhóm hát lời, 1 nhóm. H§ cña HS Ghi bµi Theo dâi Tr×nh bµy Ghi nhí Tr×nh bµy. Ghi bµi Tr¶ lêi §äc nèt. Tr¶ lêi. Tr¶ lêi Thùc hiÖn Ghi nhí. Gâ tiÕt tÊu Nghe hiÖn. vµ. thùc. Theo dâi Tập đọc theo hớng dẫn.

(35) Yªu cÇu. đọc nhạc, sau đó đổi bên. Thùc hiÖn - §äc nh¹c vµ h¸t lêi kÕt hîp víi gâ nhÞp, gâ ph¸ch Nèt Híng dÉn nhạc cuối bài ngân một nhịp, phải gõ đến đầu nhịp thứ hai Ph©n nhãm míi hÕt ng©n vµ ngõng gâ. Ph©n nhãm Yªu cÇu Thùc hiÖn IV. Cñng cè: 5 phót Ph¸t vÊn. ? ë bµi h¸t Ngµy ®Çu tiªn ®i häc « nhÞp ®Çu tiªn cã mÊy phách? Nốt nhạc đầu tiên là phách mấy? Khi đánh nhịp phải thùc hiÖn nh thÕ nµo? Yªu cÇu - Chia lớp thành 4 nhóm thực hiện đọc nối câu. sau đó đọc hoµn chØnh c¶ bµi. V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2 phót. Tr¶ lêi. Nh¾c nhë. Ghi nhí vµ thùc hiÖn. - ¤n kÜ bµi h¸t vµ T§N sè 7. - Đọc nhạc, hát lời và kết hợp đánh nhịp 3/4. - T×m hiÓu phÇn ¢NTT tiÕt 24. Thùc hiÖn. Ngµy so¹n: Ngµy….Th¸ng….N¨m 20. TuÇn:24. TiÕt 24 ¤n tËp bµi h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 7 ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu nh¹c sÜ M« - Da I. Môc tiªu: - Học sinh đợc ôn lại bài hát Ngày đầu tiên đi học và bài tập đọc nhạc số 7 Chơi đu. - Thấy đợc bài TĐN và bài hát đều dùng nhịp 3/4, tính chất âm nhạc nhịp nhàng nhng sắc thái biÓu c¶m kh¸c nhau. - Hs có sự hiểu biết sơ qua về lịch sử âm nhạc thế giới thông qua một đại biểu u tú, đó là nhạc sĩ Mô - da. Ông là thiên tài âm nhạc nổi tiếng trên toàn thế giới, ông đã để lại cho đời nhiều bản nhạc nổi tiếng, đợc biểu diễn suốt hàng trăm năm nay. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Ngày đầu tiên đi học và bài TĐN số 7 chơi đu. - Băng nhạc để giới thiệu một số tác phẩm của Mô - da. III. TiÕn tr×nh d¹y häc H§ cña GV Ghi b¶ng Yªu cÇu KiÓm tra. Ghi b¶ng §iÒu khiÓn Yªu cÇu. Nội dung hoạt động H§ cña HS Ghi bµi I. ¤n h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh Tr×nh bµy - kiểm tra HS – là tiết 3 nên khi trình bày phải có động tác phụ hoạ- kiểm tra ở hình thức đơn ca, song ca. II. Ôn tập đọc nhạc số 7: Chơi đu Ghi bµi - §äc thang ©m- trôc ©m chÝnh x¸c. Luyện cao độ - Tập đọc nhạc và hát lời cả bài.( GV điều chỉnh chỗ sai) Thùc hiÖn - Cả lớp đứng dậy đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp 3/4. - KiÓm tra theo nhãm hoÆc c¸ nh©n..

(36) III. ¢m nh¹c thêng thøc: Giíi thiÖu nh¹c sÜ M«-da. Chỉ định ? Hãy đọc phần giới thiệu về nhạc sĩ Môda ? nêu những nét Ghi b¶ng chính về cuộc đời và sự nghiệp của ông? - Mô-da Tên đầy đủ là Vôn gang- Amađơ- Môda sinh ngày Yªu cÇu 27/1/1765 t¹i San-buèc níc ¸o. - §îc c«ng nhËn lµ mét tµi n¨ng ©m nh¹c khi mêi 3-4 tuæi. Lóc Giíi thiÖu đó ông đã có kĩ thuật biểu diễn rất xuất sắc hai loại nhạc cụ là Cla-vơ-xanh và Violon. đồng thời có những sáng tác đầu tay khá đặc biệt. - M« - da s¸ng t¸c t©t c¶ c¸c thÓ lo¹i trong ©m nh¹c, tõ nhá nh ca khúc thiếu nhi, các bài luyện tập, đến thể loại lớn nh các bản giao hëng, C«ng-xÐc-t«, S«-n¸t, c¸c vë nh¹c kÞch. - Ông đợc mệnh danh là “Mặt trời của âm nhạc” do âm nhạc cña «ng cã tÝnh chÊt trong trÎo, t¬i s¸ng, rùc rì vµ do tµi n¨ng cũng nh sự nghiệp sáng tác của ông đã đạt đến đỉnh cao chói läi. - V× nghÌo tóng vµ søc khoÎ kh«ng tèt v× «ng m¾c bÖnh lao, ông đã mất ngày 5/2/1791 tại Viên-thủ đô nớc áo. - ¤ng cã c¸c s¸ng t¸c næi tiÕng nh: Hµnh khóc thæ nhÜ kú, Vë nh¹c kÞch C©y s¸o thÇn, §«ng Gio¨ng..... - GV cho Hs nghe 1 sè b¶n nh¹c cña nh¹c sÜ M«da. - Tuú theo thêi gian cßn l¹i, mµ kÓ cho häc sinh nghe 1-2 c©u §iÒu khiÓn chuyÖn vÒ M«-da cho häc sinh nghe IV. Cñng cè: 5 phót Yªu cÇu. - C¶ líp h¸t l¹i bµi Ngµy ®Çu tiªn ®i häc kÕt hîp gâ 2 ©m s¾c. - §äc vµ h¸t lêi bµi T§N 1 lÇn V. Híng dÉn vÒ nhµ. Híng dÉn. TuÇn 25:. Tr×nh bµy Ghi bµi Tr¶ lêi Theo dâi vµ ghi chÐp. Theo dâi. Thùc hiÖn. - Chuẩn bị các nội dung để tiết sau ôn tập và kiểm tra. Ghi nhớ và thực 1. H¸t 2 bµi “ NiÒm vui cña em” vµ “ Ngµy ®Çu hiÖn tiªn ®i häc ” 2. Ôn đọc và gõ tiết tấu bài TĐN số 6,7. 3. Nh¹c lÝ : ¤n nhÞp 3/4. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 25 ¤n tËp vµ kiÓm tra. I. Môc tiªu: - Học sinh đợc ôn lại bài hát Niềm vui của em và bài hát Ngày đầu tiên đi học. - Học sinh đợc ôn tập lại hai bài TĐN Trời đã sáng rồi và bài Chơi đu. - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để lấy điểm. - Lµm bµi kiÓm tra 15’ II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát đúng có nhạc đệm bài Ngày đầu tiên đi học và Niềm vui của em..

(37) - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số6 ,TĐN số 7 - §Ò kiÓm tra 15’ III. TiÕn tr×nh d¹y – häc H§ cña GV Ghi b¶ng. Nội dung hoạt động I. ¤n vµ kiÓm tra h¸t: 1. ¤n h¸t bµi h¸t: NiÒm vui cña em. Thùc hiÖn - GV h¸t mÉu cho c¶ líp nghe l¹i 1 lÇn. §iÒu khiÓn - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt. - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phô ho¹. KiÓm tra 2. ¤n h¸t bµi h¸t: Ngµy ®Çu tiªn ®i häc. ( Bài hát đã ôn kỹ từ tiết trớc y/c HS hát luôn) §iÒu khiÓn - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt. - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phô ho¹. II. ¤n vµ kiÓm tra T§N: Kiểm tra ? Hãy ? Viết tiết tấu chủ yếu của bài TĐN 6, 7? Sau đó gõ tiết tấu đó? Ghi b¶ng Ph¸t vÊn - Đọc lại từng bài TĐN chính xác về cao độ, trờng độ. - KiÓm tra 1 sè c¸ nh©n Híng dÉn gâ III. ¤n nh¹c lÝ: kiÓm tra 15 phót tiÕt tÊu 1. V¹ch nhÞp phï hîp cho h×nh tiÕt tÊu sau: Yªu cÇu Điền hình nốt phù hợp vào nhịp thiếu và đánh dấu phách KiÓm tra m¹nh b»ng kÝ hiÖu Viết đề kiểm tra IV. Cñng cè:3 phót. H§ cña HS Ghi bµi. Thùc hiÖn. Theo dâi vµ th¾c m¾c. -. Thu bµi kiÓm tra. -. Ch÷a bµi kiÓm tra. Theo dâi Thùc hiÖn Tr×nh bµy. Ghi bµi Tr¶ lêi TËp gâ tiÕt tÊu. §äc bµi Tr×nh bµy Ghi đề và làm bµi. V. Híng dÉn vÒ nhµ:2 phót Híng dÉn. TuÇn 26:. - VÒ t×m hiÓu bµi h¸t “Tia n¾ng , h¹t ma” - Đọc trớc phần giới thiệu “Nhạc hát, nhạc đàn”. Ghi nhí vµ thùc hiÖn. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 26 Häc h¸t: Tia n¾ng, h¹t ma Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn. I. Môc tiªu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca nhận biết đợc nét đẹp tinh tế thể hiện qua lời thơ mà nhạc sĩ đã khéo chọn để phổ nhạc thành bài hát vui tơi, nhí nhảnh, hồn nhiên rất gần gũi với tâm hồn trẻ th¬. - Học sinh có thêm kiến thức về nhạc hát và nhạc đàn va biết dùng thuật ngữ Thanh nhạc, Khí nh¹c. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài hát Tia nắng hạt ma..

(38) - Tìm hiểu về thể loại nhạc hát và nhạc đàn, chuẩn bị một số bài hát tiêu biểu về nhạc hát và nhạc đàn. III. Hoạt động dạy học: H§ cña GV Ghi b¶ng Ph¸t vÊn ThuyÕt tr×nh. Nội dung hoạt động I. Häc h¸t: Tia n¾ng, h¹t ma. ? H·y t×m nh÷ng bµi h¸t nãi vÒ ma n¾ng? 1. Giíi thiÖu vÒ bµi h¸t: Tia n¾ng h¹t ma lµ mét bµi th¬ cña t¸c giả Lệ Bình. Bài thơ đã dùng thủ pháp nhân cách hoá hình ảnh tia nắng giống nh các bạn trai, rất tinh nghịch, vô t, hạt ma để tîng trng cho c¸c b¹n g¸i, duyªn d¸ng hay dçi hên v« cí. §ång cảm với bài thơ này, nhạc sĩ Khánh Vinh đã phổ nhạc bài hát Tia nắng hạt ma ra đời. Bài hát có dáng vẻ tơi tắn, long lanh, thơ ngây của tuổi học trò đầy hồn nhiên, mơ ớc. Bài hát đợc nhiều em nhỏ đón nhận, yêu thích. ? Bài hát đã đợc trao tặng giải thởng gì? 2. H¸t mÉu . 3. T×m hiÓu b¶n nh¹c: ? Trong bµi h¸t cã nh÷ng kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo mµ em biÕt? Tr×nh bµy * Có dấu hồi , dấu nhắc lại, khung thay đổi vì vậy bài hát thực Híng dÉn hiện2 lần – ở lần 2 câu cuối cùng “ Đừng trách, đừng buồn vô Ph¸t vÊn cí lµm buån tia n¾ng h¹t ma” h¸t thªm 2 lÇn n÷a. 4. Chia ®o¹n, chia c©u: Gi¶i thÝch - Bµi h¸t cã hai ®o¹n, mçi ®o¹n gåm hai c©u. 5. Luyện thanh: Theo mẫu đã tập 6. Tập hát từng câu: Đàn giai điệu từng câu, mỗi câu từ 2-3 lợt, HS nghe đàn, nhẩm và hát hoà theo đàn, sau đó nối hai câu thµnh ®o¹n. §o¹n b, chØ yªu cÇu h¸t bÌ chÝnh (bÌ cao), kh«ng Híng dÉn nên tập hát ngay cả hai bè.( GV chú ý 1 số chỗ đảo phách- Cần §iÒu khiÓn tập kĩ để khi hát có thể giữ nhịp mà không cuốn theo tiết tấu Híng dÉn đảo phách. - Hát đầy đủ cả bài: Hai lần và nhắc lại câu cuối. - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh: Thể hiện sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh . Hát hai lần và nhắc lại câu cuối, đúng nh bản nhạc đã chỉ dẫn. - 1 nhãm lªn thùc hiÖn bµi h¸t . II. ¢m nh¹c thêng thøc: Yªu cÇu Híng dÉn s¾c Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn. th¸i 1. Nhạc đàn ( Khí nhạc) - HS nghe 1 số trích đoạn độc tấu Pianô. Yªu cÇu ? Bản nhạc các em vừa nghe là tiếng đàn hay tiếng hát? Ghi b¶ng ? Để bài hát nghe hay hơn, sinh động hơn thì có gì đi kèm? ( Tiếng đàn đệm cho ngời hát) ? Em hiểu thế nào là nhạc đàn? ( Là những bản nhạc soạn cho §iÒu khiÓn các loại nhạc cụ biểu diễn, đệm hát, nhạc đàn còn gọi là khí Ph¸t vÊn nh¹c). H§ cña HS Ghi bµi Tr¶ lêi Theo dâi. L¾ng nghe Tr¶ lêi Theo dâi. Ghi nhí Khởi động Nghe, nhÈm vµ hoµ giäng. Tr×nh bµy Chó ý s¾c th¸i cña bµi Tr×nh bµy Ghi bµi. Theo dâi Tr¶ lêi.

(39) * Nhạc đàn là âm nhạc biểu diễn bằng 1 hay nhiều loại nhạc cô. + Nghe bµi h¸t biÓu diÔn b»ng 1 nh¹c cô. L¾ng nghe vµ Gi¶i thÝch + Bµi h¸t biÓu diÔn b»ng nhiÒu lo¹i nh¹c cô. ph¸t hiÖn ra §iÒu khiÓn hình thức độc tÊu, hoµ tÊu. IV. Cñng cè: 5 phót Yªu cÇu - ThÓ hiÖn bµi h¸t 1 c¸ch hoµn chØnh Ph¸t vÊn ? ThÕ nµo lµ thanh nh¹c, khÝ nh¹c? V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2phót. Thùc hiÖn Tr¶ lêi. Híng dÉn. Ghi nhí vµ thùc hiÖn. - NhËn xÐt vÒ buæi häc. - Tập thuộc giai điệu, lời ca hát chính xác những chỗ đảo phách. - CÇn tËp h¸t víi s¾c th¸i vui t¬i - Chép và đọc chính xác tên nốt bài TĐN số 8.. TuÇn 27:. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 27 ¤n tËp bµi h¸t: Tia n¾ng, h¹t ma Tập đọc nhạc số 8: TĐN số 8 Nh¹c lÝ: Nh÷ng kÝ hiÖu thêng gÆp trong b¶n nh¹c. I. Môc tiªu: - Sửa chữa những sai sót về cao độ, trờng độ học thuộc bài Tia nắng hạt ma. Tập thể hiện sắc thái t×nh c¶m cña bµi. - Học sinh đọc đúng nhạc và ghép đúng lời ca bài TĐN số 8 – Lá thuyền ớc mơ. Củng cố KN thể hiện nhịp 2/4, cách nhấn phách cà đánh nhịp 2/4- biêt cách đọc ở nhịp lấy đà. - Häc sinh ghi nhí vµ sö dông mét sè kÝ hiÖu thêng gÆp trong c¸c b¶n nh¹c. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài hát Tia nắng hạt ma. - Tìm một số bài hát có các kí hiệu nh: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu hồi, khung thay đổi để lầm dẫn chứng cho bài học. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV Ghi b¶ng Thùc hiÖn Híng dÉn Yªu cÇu Chỉ định Thực định Ghi b¶ng §iÒu khiÓn. Nội dung hoạt động 1. ¤n tËp bµi h¸t: + Hát mẫu để HS theo dõi lại. - Hát đúng sắc thái, rõ lời thể hiện sự vui vẻ nhí nhảnh. - Cả lớp thể hiện bài hát (Sửa sai triệt để) - KiÓm tra c¸ nh©n, nhãm. - Nhận xét đóng góp ý kiến. 2. Nh¹c lÝ: Nh÷ng kÝ hiÖu thêng gÆp trong b¶n nh¹c. - Theo dâi b¶n nh¹c bµi T§N sè 8. GV chØ vµo kÝ hiÖu dÊu nèidÊu luyÕn trong tõ “Nh÷ng” vµ “HiÒn”. H§ cña HS Ghi bµi Theo dâi Ghi nhí Tr×nh bµy Thùc hiÖn. Quan s¸t.

(40) Ph¸t vÊn. NhÊn m¹nh. Ph¸t vÊn. Híng dÉn ThuyÕt tr×nh. Ghi b¶ng Giíi thiÖu Híng dÉn Ph¸t vÊn. Híng dÉn. Gâ tiÕt tÊu chÝnh cho HS §iÒu khiÓn Híng dÉn §iÒu khiÓn. Yªu cÇu Híng dÉn. ? Cao độ của dấu nối và dấu luyến khác nhau nh thế nào? Các kí hiệu này dùng để làm gì? (Dấu nối dùng liên kết các nốt Trả lời nhạc có cùng cao độ, còn dấu luyến dùng liên kết nốt nhạc khác nhau về cao độ) ? ThÕ nµo lµ dÊu nèi, dÊu luyÕn? a.Dấu nối: Dùng để liên kết trờng độ có từ 2 nốt nhạc trở lên. b.Dấu luyến: Liên kết trờng độ của 2 hay nhiều nốt nhạc khác Ghi bài nhau về cao độ ? Trong bµi h¸t “TiÕng chu«ng vµ ngän cê” cã kÝ hiÖu ( gọi là dấu nhắc lại) chúng ta đã thực hiện bài hát nh thế nào?( h¸t 2 lÇn) Ph¸t hiÖn c. DÊu nh¾c l¹i: d. DÊu quay l¹i: *KÝ hiÖu dÊu nh¾c l¹i, dÊu håi hay cßn gäi lµ dÊu quay l¹i cã tác dụng nh nhau đều dùng để nhắc lại câu nhạc, đoạn nhạc đó 1 lÇn n÷a. Theo dâi Th«ng thêng khi xuÊt hiÖn kÝ hiÖu dÊu nh¾c l¹i hoÆc dÊu håi thì có khung thay đổi đi cùng. e. Khung thay đổi( Còn gọi là Kí hiệu hát lần 1, lần 2) II. Tập đọc nhạc số 8 : Lá thuyền ớc mơ. * Bài TĐN số 8 đợc trích trong bài “ Lá thuyền mơ ớc” viết ở giäng Cdur. Lµ ®o¹n a cña bµi 1 T×m hiÓu b¶n nh¹c: Ghi bµi ? Dùa vµo phÇn nh¹c lÝ chóng ta võa häc, em h·y cho biÕt bµi Theo dâi TĐN số 8 có các kí hiệu âm nhạc nào? Bài TĐN đợc đọc theo tr×nh tù ntn? + Chia tõng c©u: Tr¶ lêi ? Bài TĐN có thể chia thành mấy câu?(gồm 4 câu, nhng đợc nh¾c l¹i) + Tập đọc tên nốt nhạc : 1-2 cá nhân, sau đó cả lớp đọc bài. Theo dâi + Luyện trờng độ: ? Hình tiết tấu chủ yếu đợc xây dựng trong bài là gì? Thùc hiÖn §¬n, ®en ®en, ®en ®en, ®en ®en, ®en lÆng. ? Trong bài có cao độ nh thế nào? ViÕt vµ gâ tiÕt * Đọc thang âm Cdur, sau đó đọc trục âm và luyện cao độ của tấu chủ yếu của bµi trªn thang ©m. bµi 2. §äc tõng c©u: Tr¶ lêi - GV đàn giai điệu từ 2-3 lần từng câu. HS nghe, nhẩm và đọc Thùc hiÖn hoà giọng – Tập theo lối móc xích cho đến hết bài. - §äc hoµn chØnh c¶ bµi 2-3 lÇn cho thuÇn thôc Thùc hiÖn + GhÐp lêi ca: Nghe, nhÈm vµ Chia lớp thành 2 dãy : nửa lớp đọc nhạc nửa còn lại hát lời ca đọc hoà giọng sau đó đổi bên . Tr×nh bµy - T§N vµ ghÐp lêi hoµn chØnh c¶ bµi cho thuÇn thôc Thùc hiÖn - ChØ ®inh 1-2 c¸ nh©n, nhãm tr×nh bµy bµi..

(41) Yªu cÇu KiÓm tra. Tr×nh bµy Thùc hiÖn. IV. Cñg cè: 5’ Yªu cÇu. ? Nh¾c l¹i t¸c dông cña c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c? Tr¶ lêi ? Hát lại bài hát “ Tia nắng, hạt ma” để thể hiện rõ tính chất, sắc Trình bày th¸i cña bµi?. V. Híng dÉn vÒ nhµ:2’ Híng dÉn. - Đọc đúng cao độ, trờng độ của bài TĐN số 8. - Su tÇm 1 sè bµi h¸t cã sö dông c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c võa häc. - ChuÈn bÞ néi dung cho tiÕt 28.. TuÇn 28:. Ghi nhí vµ thùc hiÖn. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 28 Tập đọc nhạc : TĐN số 9 ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ V¨n Chung vµ bµi h¸t Lîn trßn, lîn khÐo. I. Môc tiªu: - HS đọc đúng nhạc, ghép đúng lời ca bài TĐN kết hợp đánh nhịp 2/4. - Häc sinh cã thªm hiÓu biÕt vÒ mét nh¹c sÜ thuéc thÕ hÖ ®Çu tiªn cña nÒn ©m nh¹c míi ViÖt Nam. - HS cảm nhận đợc hình tợng đàn chim bay qua thông qua nét nhạc nhẹ nhàng, mềm mại. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài Tập đọc nhạc số 9. - Tìm hiểu một số bài hát của nhạc sĩ Văn: Chung Đếm sao và Trăng theo em rớc đèn, dùng để giíi thiÖu vÒ nh÷ng bµi h¸t cña nh¹c sÜ trong phÇn ¢m nh¹c thêng thøc. III. TiÕn tr×nh d¹y häc H§ cña GV Ghi b¶ng Híng dÉn Ph¸t vÊn Yªu cÇu Ph¸t vÊn. §iÒu khiÓn. Híng dÉn §iÒu khiÓn Yªu cÇu. Nội dung hoạt động I. Tập đọc nhạc số 9: 1. Chia tõng c©u: ? Bài tập đọc nhạc gồm có mấy câu so với toàn bộ bài hát đã học? (Bài tập đọc nhạc gồm có 2 câu) 2. Tập đọc tên nốt của bài. - Gọi 1-3 em đọc tên nốt của bài. ? Bài tập đọc nhạc này có sử dụng những kí hiệu nào mà trong bài học trớc chúng ta đã học? Hãy giải thích tác dụng của những kí hiệu đó? 3.Luyện cao độ: - Luyện thanh theo thang âm đô trởng. 4. Luyện trờng độ : ? H·y gâ tiÕt tÊu cña bµi T§N sè9? 5. häc tõng c©u: - §µn giai ®iÖu bµi T§N 1 lÇn - Tự ghép nốt nhạc, tiết tấu và cao độ của bài TĐN trong. H§ cña HS Ghi bµi Tr¶ lêi Thùc hiÖn Tr¶ lêi. Thùc hiÖn. Tập đọc nhạc.

(42) Chỉ định Híng dÉn Yªu cÇu Ghi bµi. Chỉ định Ph¸t vÊn Bæ xung. §iÒu khiÓn Ghi b¶ng §iÒu khiÓn Ph¸t vÊn. ThuyÕt tr×nh. kho¶ng thêi gian 5’( §ay lµ bµi h¸t míi häc) - Gọi 1-2 em khá đọc bài - Sửa sai nếu HS đọc sai - Cả lớp đọc bài TĐN 2-3 lần, sau đó hát lời hoàn chỉnh cả bài. II. ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ V¨n Chung vµ bµi h¸t lîn trßn lîn khÐo. 1. Nh¹c sÜ V¨n Chung - Gọi 1-2 em có giọng đọc tốt lên đọc phần giới thiệu nhạc sĩ V¨n Chung. ? Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ nh¹c sÜ V¨n Chung? (- Tªn khai sinh lµ Mai V¨n Chung sinh ngµy 20. 6. 1914 t¹i Phó Yªn- Hng Yªn- ¤ng lµ thÕ hÖ ®Çu tiªn cña nÒn ©m nh¹c míi ë ViÖt Nam- Sau CM th¸ng 8 c¸c s¸ng t¸c cña «ng ph¶n ánh cuộc sống mới với những hoạt động của nông dân trong chiến đấu và lao động.- Âm nhạc của ông hồn hậu, chất phác trong sáng, đậm đà âm điệu dân gian - Ông mất ngày 27- 81984) - Giới thiệu trích đọc bài Đếm sao và bài Trăng theo em rớc đèn của nhạc sĩ Văn Chung. 2. Bµi h¸t Lîn trßn lîn khÐo - Cho häc sinh nghe bµi h¸t 1 lÇn. ? Bµi h¸t miªu t¶ h×nh ¶nh g× ? ( C¸nh chim bå c©u ®ang bay lîn) ? Hình ảnh cánh chim bồ câu khiến ta liên tởng đến điều gì?( Hoµ b×nh) ? Sau n¨m 1954 em biÕt bèi c¶nh níc ta nh thÕ nµo? (§Êt níc bÞ chia thµnh 2 miÒn) * Bµi h¸t nh lµ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá khao kh¸t hoµ b×nh tù do nh đàn chim bồ câu tự do bay liệng trên bầu trời trong xanh tuyệt đẹp- để cảm nhận đợc đờng nét của giai điệu lúc cao vút khi trầm lắng nh cánh chim bồ câu cùng đàn em bé múa ca nhÞp nhµng uyÒn chuyÓn. - Më b¨ng nh¹c cho häc sinh nghe kho¶ng 1-2 lît.. §iÒu khiÓn IV. Cñng cè: 5 phót. Tr×nh bµy. Ghi bµi. §äc bµi Tr¶ lêi vµ ghi bµi. Theo dâi. Tr¶ lêi. L¾ng nghe, chän läc vµ ghi chÐp. C¶m nhËn. Ph¸t vÊn Yªu cÇu. ? C¶m nhËn cña em sau khi nghe bµi h¸t nµy? Tr¶ lêi - §äc l¹i bµi T§N sè 9 vµ ghÐp lêi, h¸t hoµn chØnh c¶ bµi Tr×nh bµy “Ngµy ®Çu tien ®i häc” V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2 phót. Híng dÉn TuÇn 29:. - Luyện đọc chính xác cao độ, trờng độ bài TĐN số 9. Ghi nhí vµ thùc - Tập đọc nhạc- nội dung bài hát “Hô la hô, hô la hê”. hiÖn Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 29 Häc h¸t: H«-la-hª, H«-la-h« Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vơng.

(43) I. Môc tiªu: - HS biÕt h¸t 1 bµi d©n ca cña §øc, tÝnh chÊt ©m nh¹c vui t¬i, s«i næi. - Học sinh hát đúng giai điệu, biết kết hợp lĩnh xớng và đồng ca bài hát. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô. - Tìm hiểu sơ qua về bài đọc thêm về trống đồng thời đại Hùng Vơng. III. TiÕn tr×nh d¹y- häc: H§ cña GV ThuyÕt tr×nh. Thùc hiÖn §iÒu khiÓn Ph¸t vÊn. Híng dÉn §iÒu khiÓn. Yªu cÇu Chỉ định Yªu cÇu Híng dÉn. Nội dung hoạt động 1. Giíi thiÖu vÒ bµi h¸t: - Nớc Đức có một nền âm nhạc phát triển rất mạnh, đợc lịch sử âm nhạc thế giới công nhận. Đất nớc này đã sản sinh ra nh÷ng nh¹c sÜ cùc k× næi tiÕng nh J.S. Bach, Mendenx¬n, Beettoven , J. Bram… - Mét trong nhiÒu nguyªn nh©n lµm cho nÒn ©m nh¹c §øc ph¸t triÓn, lµ do nÒn d©n ca cña hä rÊt hay, rÊt phong phó. Chúng ta sẽ học một bài dân ca Đức, tên là Hô-la-hê, Hô-lahô trong bài này Hô-la-hê, Hô-la-hô là những từ đệm, giống nh nh÷ng tiÕng t×nh tang, tÝnh tang, t×nh b»ng trong d©n ca ViÖt Nam. 2. Nghe h¸t mÉu: - GV biÓu diÔn cho cho häc sinh nghe. 3. Khởi động giọng: - Theo mẫu đã luyện tập 4. Chia ®o¹n, chia c©u: ? Bài hát đợc chia làm mấy đoạn và ở mỗi đoạn gồm có mấy câu? (Bài hát đợc viết ở thể một đoạn đơn và gồm 4 câu: Câu 1 gåm 4 « nhÞp, c©u 2 gåm cã 4 « nhÞp, c©u 3 tiÕt tÊu gi·n ra, cã t¸m « nhÞp, c©u 4 cã b¶y « nhÞp) 5. TËp h¸t tõng c©u: - Gv đàn giai điệu từng câu 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà theo đàn. - TËp t¬ng tù víi c¸c c©u cßn l¹i theo lèi mãc xÝch. 6. Hát đầy đủ cả bài: - Gọi 1-2 HS hát tốt ghép bài, sau đó cả lớp hát theo đàn. - H¸t c¶ bµi kho¶ng 2 lÇn kÕt hîp gâ ph¸ch, nhÞp (chia 2 nhóm để thực hiện) 7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Tập sử dụng lối hát đối đáp trong bài này. Nửa lớp hát lời, nửa còn lại hát Hô-la-hê, Hô-la-hô, sau đó đổi lại luân phiên nhau khoảng 2 đến 3 lần . - Thể hiện sắc thái vui tơi, sôi động. Kết bằng cách nhắc lại c©u H«-la-hª, H«-la-h« thªm hai lÇn n÷a.. H§ cña HS Theo dâi. C¶m nhËn Thùc hiÖn Tr¶ lêi. Thùc hiÖn Nghe, nhÈm vµ hát hoà theo đàn Thùc hiÖn Tr×nh bµy. Tập hát đối đáp.

(44) IV.Cñng cè: 5 phót Yªu cÇu. Thùc hiÖn h¸t C¶ líp h¸t l¹i 2 lÇn + LÇn 1: 1 nöa h¸t vµ gâ tiÕt tÊu, nöa cßn l¹i h¸t vµ gâ ph¸ch gâ tiÕt tÊu vµ hát đối đáp. sau đó đổi bên. + Lần 2 : 1 nửa hát lời, nửa hát câu đệm=> đổi bên V. Híng dÉn vÒ nhµ:2 phót. Híng dÉn. - TËp h¸t chÝnh x¸c giai ®iÖu vµ tiÕt tÊu cña bµi. - Chép nhạc và đọc trớc bài TĐN số 10 - Đọc thêm bài “ Trống đồng thời đại Hùng Vơng”. TuÇn 30:. Ghi nhí vµ thùc hiÖn. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 30 - ¤n h¸t: H«-la-hª, H«-la-h« - Tập đọc nhạc: TĐN số 10. I. Môc tiªu: - Häc sinh h¸t thuÇn thôc giai ®iÖu bµi h¸t H«-la-hª, H«-la-h«. - Học sinh biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh ở hình thức hát tốp ca, đống ca. - Học sinh đọc đúng nhạc và lời bài TĐN số 10 kết hợp đánh nhịp. II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô. - Đàn và hát chuẩn xác có nhạc đệm bài TĐN số 10 III. TiÕn tr×nh d¹y – häc H§ cña GV Ghi b¶ng Tr×nh bµy Yªu cÇu Híng dÉn Yªu cÇu KiÓm tra. Ghi b¶ng Híng dÉn Ph¸t vÊn. Yªu cÇu. Híng dÉn. Nội dung hoạt động I. ¤n h¸t: H«-la-hª, H«-la-h«. - Nghe GV h¸t mÉu. - Cả lớp trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - GV sửa chữa những chỗ cha đợc. - Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh thêm một lần nữa. - KiÓm tra tõng häc sinh hoÆc theo nhãm, nÕu kiÓm tra riªng th× chØ nªn yªu cÇu mçi häc sinh h¸t mét lÇn. II. Tập đọc nhạc: Con kênh xanh xanh. 1. T×m hiÓu b¶n nh¹c: ? Em có nhận xét gì về cao độ trờng độ và về số chỉ nhịp?( có đủ 7 âm và trờng độ có nốt đơn, đen, trắng- bài viết ở số nhịp 3/4) ? Trong bµi cã c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo?(cã dÊu nh¾c l¹i). 2. §äc tªn nèt: - Gọi 1-2 cá nhân đọc nốt, sau đó yêu cầu cả lớp đọc 1-2 lần. 3. Chia tõng c©u: ? Bµi T§N gåm mÊy c©u, mçi c©u chia thµnh mÊy « nhÞp? (gồm hai câu, mỗi câu có 5 ô nhịp, đợc nhắc lại 2 lần). H§ cña HS Ghi bµi Theo dâi Thùc hiÖn Söa sai Tr×nh bµy. - Gäi hs kh¸ gâ tiÕt tÊu- GV híng dÉn l¹i. Thùc hiÖn. Thùc hiÖn. Ghi bµi Tr¶ lêi. Thùc hiÖn.

(45) Ph¸t vÊn. ViÕt tiÕt tÊu Chỉ định Yªu cÇu §iÒu khiÓn. Híng dÉn §iÒu khiÓn. - C¶ líp gâ tiÕt tÊu thuÇn thôc. 4. Luyện cao độ : - Đàn thang âm (3-4 lần) HS đọc thang âm- đọc trục âm chính xác- luyện cao độ bài TĐN trên thang âm. 5. TËp tõng c©u - Gv đàn giai điệu từng câu từ 2-3 lần. HS nghe, nhẩm sau đó hoà tiếng đàn.( Lớp học tốt có thể để HS tự phá bài) 6.GhÐp lêi ca Đây là bài hát quen thuộc nên để học sinh trình bày luôn bài h¸t. 7. §äc vµ h¸t hoµn chØnh: - Đọc nhạc 2 lần sau đó hát lời luôn. - Gäi 1 sè c¸ nh©n tr×nh bµy bµi T§N hoµn chØnh.. Tr¶ lêi. Thùc hiÖn. Nghe vµ luyÖn đọc TËp c©u. đọc. Yªu cÇu Yªu cÇu IV. Cñng cè: 5 phót. Thùc hiÖn Tr×nh bµy. Giíi thiÖu - Bài TĐNsố 10 đợc trích trong bài Con kênh xanh xanh. TrÝnh bµy - H¸t hoµn chØnh bµi h¸t V. Híng dÉn vÒ nhµ:2 phót. Theo dâi. Híng dÉn. tõng. - Về nhà đọc kĩ và chính xác các bài TĐN số 10. Ghi nhí vµ thùc - T×m hiÓu vÒ nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t vµ bµi h¸t Lóa hiÖn thu. TuÇn 31:. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 31: - ¤n tËp bµi h¸t : H«- la- h«, h«- la- hª - ¤n tËp T§N : T§N sè 10. - ¢m nh¹c thêng thøc: Nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t vµ bµi Lóa thu. I. Môc tiªu: - Ôn tập bài hát và bài TĐN để các em nắm vững giai điệu. Luyện cho các em nhìn, đọc nốt, caođộ, trờng độ chính xác. - Biết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát là 1 trong những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm hạc VN. Bài hát Lúa thu của nhạc sĩ là 1 trong những ca khúc độc đáo và thể hiện tơng đối rõ phong c¸ch ©m nh¹c riªng cña «ng. II. ChuÈn bÞ: - Đàn , đệm thuần thục - ¶nh nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t. - B¨ng h¸t bµi Lóa thu - Tập hát 1 số bài hát của Nguyễn Xuân Khoát để giới thiệu cho HS III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV. Nội dung hoạt động. H§ cña HS.

(46) Ghi b¶ng Yªu cÇu Híng dÉn Chỉ định. KiÓm tra Ghi b¶ng §iÒu khiÓn Yªu cÇu KiÓm tra Ghi b¶ng Yªu cÇu NhÊn m¹nh. Ghi b¶ng §iÒu khiÓn Ph¸t vÊn. 1. ¤n tËp bµi h¸t: - C¶ líp tr×nh bµy l¹i bµi h¸t 1 c¸ch hoµn chØnh - Tập hát biểu diễn (Lĩnh xớng và đồng ca) + 2-3 hs tham gia hát lĩnh xớng. Chú ý diễn tả đúng tính chất, sắc thái bài hát ( Tốc độ nhanh, không ngân,hát gọn tiÕng vµ h¸t n¶y) - KiÓm tra 1 sè nhãm häc sinh. 2. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 10. - HS đọc thang âm C 5 âm và C 7 âm. - §äc bµi T§N cho chÝnh x¸c. - KiÓm tra 2-3 c¸ nh©n- NhËn xÐt vµ híng dÉn. 3. ¢m nh¹c thêng thøc. a. Nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t. ? §äc phÇn giíi thiÖu nh¹c sÜ trong SGK vµ nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nh¹c sÜ? + Sinh ngµy 11.2.1910- lµ vÞ chñ tÞch ®Çu tiªn vµ duy nhÊt cña héi nh¹c sÜ ViÖt Nam. + Ông đợc mệnh danh là ngời anh cả của nền âm nhạc mới. + Có nhiều sáng tác để lại ấn tợng sâu sắc. + §Æc ®iÓm s¸ng t¸c: s©u s¾c, giµu tÝnh triÕt lÝ . + Ông đã đạt giải thuởng Văn học nghệ thuật b. Bµi h¸t : - Nghe bµi h¸t Lóa Thu lÇn 1. ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? (là phong cảnh đồng quê mïa lóa chÝn víi nÐt nh¹c trÇm l¾ng gîi t¶ nçi niÒm mong đợi ngày thống nhất) - Nghe bµi h¸t lÇn 2. ? Nªu c¶m nhËn cña em vÒ bµi h¸t?. §iÒu khiÓn Ph¸t vÊn IV. Cñng cè :5 phót. Ph¸t vÊn ? Nªu nh÷ng néi dung cÇn nhí cña giê häc nµy? Yªu cÇu - Cả lớp đồng ca bài hát Hô- la- hô, hô- la- hê V. Híng dÉn vÒ nhµ: 2 phót Híng dÉn. TuÇn 32:. Ghi bµi Thùc hiÖn Tr×nh bµy. Ghi bµi Luyện cao độ §äc bµi Tr×nh bµy Ghi bµi Thùc hiÖn. Ghi bµi L¾ng nghe Tr¶ lêi. C¶m nhËn Tr¶ lêi. Tr¶ lêi Thùc hiÖn. - ¤n luyÖn 2 bµi h¸t Tia n¾ng, h¹t ma vµ bµi H«- la-h«, h«- Ghi nhí vµ thùc la-hª hiÖn - Đọc kĩ lại 2 bài TĐN để chuẩn bị tiết sau ôn tập và kiểm tra Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 32 ¤n tËp vµ kiÓm tra. I. Môc tiªu: - Học sinh đợc ôn lại bài hát Tia nắng hạt ma và bài hát Hô- la- hô, hô- la- hê. - Học sinh đợc ôn tập lại hai bài TĐN số 9, số 10. Biết đánh nhịp theo 2 bài TĐN. - Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để lấy điểm..

(47) II. ChuÈn bÞ: - §µn Oãc gan, m¸y nghe nh¹c. - Đàn, hát đúng có nhạc đệm bài Tia nắng hạt ma và bài hát Hô- la- hô, hô- la- hê - Đàn và hát đúng nhạc và lời bài TĐN số 9 và TĐN số 10 III. TiÕn tr×nh d¹y- häc H§ cña GV Ghi bµi. Nội dung hoạt động I. ¤n vµ kiÓm tra h¸t: 1. ¤n h¸t bµi h¸t: Tia n¾ng h¹t ma. Tr×nh bµy - GV h¸t mÉu cho c¶ líp nghe l¹i 1 lÇn. Ph¸t vÊn ? Nh¾c l¹i tÝnh chÊt, s¾c th¸i cña bµi h¸t? (Vui t¬i nhÝ nh¶nh vµ ph¶i h¸t gän tiÕng) §iÒu khiÓn - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 2 lần . - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phô ho¹. KiÓm tra 2. ¤n h¸t bµi h¸t: H«- la- h«, h«- la- hª. ( Bài hát đã ôn kỹ từ tiết trớc y/c HS hát luôn) Ghi b¶ng - Bắt điệu cho cả lớp hát lại bài hát có nhạc đệm từ 1-3 lợt. - Gäi c¸ nh©n vµ tæ nhãm lªn tr×nh bµy bµi h¸t cã phô ho¹. §iÒu khiÓn II. ¤n vµ kiÓm tra T§N: ? Hãy - Đàn giai điệu từng bài sau dó cho HS đọc nhạc thuần thục KiÓm tra tõng bµi. ? Viết ? Viết tiết tấu chủ yếu của bài TĐN 8, 9, 10 ? Sau đó gõ tiết Ghi b¶ng tấu đó? §iÒu khiÓn Yªu cÇu. Híng dÉn Yªu cÇu. H§ cña HS Ghi bµi L¾ng nghe Tr¶ lêi Thùc hiÖn Tr×nh bµy Ghi bµi Thùc hiÖn Tr×nh bµy. Ghi bµi Thùc hiÖn theo yªu cÇu -TËp gâ tiÕt tÊu trªn cho thuÇn thôc ViÕt tiÕt tÊu vµ - Đọc lại từng bài TĐN chính xác về cao độ, trờng độ. luyÖn gâ tiÕt tÊu - KiÓm tra 1 sè c¸ nh©n chÝnh x¸c III. ¤n nh¹c lÝ: ? ThÕ nµo lµ dÊu nèi, dÊu luyÕn? DÊu nh¾c l¹i, dÊu håi vµ Thùc hiÖn khung thay đổi có ý nghĩa nh thế nào? Tr×nh bµy - Gv lÊy VD vÒ c¸c kÝ hiÖu nµy.. Tr×nh bµy Ghi bµi Ph¸t vÊn. Tr¶ lêi Lµm bµi tËp. §iÒu khiÓn IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: Híng dÉn. TuÇn 33:. - Chuẩn bị lại 8 bài hát, 9 bài TĐN –Phần nhạc lí đã ôn Ghi nhớ và thực tập ở kì 1 để ôn tập ở tiết sau. hiÖn. Ngµy So¹n : . . . . . . . . . . . Ngµy gi¶ng: . . . . . . . . . . . TiÕt 33: ¤n tËp cuèi n¨m. I. Môc tiªu: - Qua phần ôn tập gúp GV nám đợc tình hình học tập và kết quả tiếp thu bài học của học sinh..

(48) - Giúp HS nhớ và ôn luyện những kiến thức, những bài hát , TĐN đã học trong 1 năm. II. ChuÈn bÞ; - §µn -h¸t thuÇn thôc c¸c bµi h¸t vµ bµi T§N - Nhấn mạnh 1 số kiến thứcâm nhạc để HS nhớ và biét cách thể hiện( chú trọng những điều HS cha nắm vững hoặc đã biết nhng cha hiểu chính xác) - Sæ ®iÓm III. TiÕn tr×nh d¹y - häc H§ cña GV Ghi b¶ng §iÒu khiÓn. Ghi b¶ng §iÒu khiÓn §µn giai ®iÖu Yªu cÇu Híng dÉn Lu ý. Nội dung hoạt động 1.¤n tËp h¸t: - GV đệm đàn dể HS hát lại tất cả các bài hát , chú ý sửa sai. NÕu h¸t tèt mçi bµi chØ cÇn h¸t 1 lÇn. CÇn chó ý nh÷ng bµi h¸t sau: + TiÕng chu«ng vµ ngän cê + §i cÊy +NiÒm vui cña em + Ngµy ®Çu tiªn ®i häc + Tia n¾ng h¹t ma. 2.¤n tËp T§N . + Luyện cao độ - Đàn thang 5 âm, 7 âm giọng C, sau đó đàn trục âm. - Thùc hiÖn t¬ng tù nh khi «n h¸t: + HS cần đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời chính xác. - Chó ý c¸c bµi T§N sè 2,3,4,5,6,8,9.. 2. ¤n tËp Nh¹c lÝ vµ ¢m nh¹c thêng thøc * PhÇn nh¹c lÝ vµ ¢NTT GV cho c©u hái «n tËp vÒ HS tù lµm Ghi b¶ng Hớng dẫn và đáp án. - Xem lại 1 số kiến thức nhạc lí ở phần đề ôn tập học kì 1 và đọc câu hỏi chó ý thªm nh÷ng kiÕn thøc sau: + Ph©n biÖt nhÞp 2/4, 3/4 + ViÕt 1 ®oan nh¹c ë nhÞp 3/4 sö dông kÝ hiÖu thêng gÆp trong b¶n nh¹c. + Tóm tắt những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sÜ V¨n Cao, Lu H÷u Phíc, Phong Nh·, NguyÔn Xu©n Kho¸t và các tác phẩm đợc giới thiệu trong SGK. IV. Cñng cè vµ híng dÉn vÒ nhµ: 7 phót Híng dÉn. - Híng dÉn c¸c c©u hái «n tËp nh¹c lÝ vµ ¢NTT? - Híng dÉn néi dung, h×nh thøc kiÓm tra: + KiÓm tra thùc hµnh: H¸t + T§N + KiÓm tra viÕt : Nh¹c lÝ + ¢NTT + KiÓm tra vë ghi. * Lu ý ë tiÕt sau sÏ kiÓm tra viÕt ngay tõ ®Çu giê(15’). H§ cña HS Ghi bµi Thùc hiÖn. Ghi bµi Nghe vµ chÝnh x¸c. đọc. Thùc hiÖn Ghi nhí Ghi bµi ( HS cã thÓ ®a ra nh÷ng th¾c m¾c vÒ nh÷ng c©u hëi cho GV). Ghi nhí vµ «n tËp theo néi dung híng dÉn.

(49)

Am nhac lop 6

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về