nganh nghe

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (471.57 KB, 96 trang )

(1)- Cô và trẻ đọc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”. - Trong bài thơ có những nghề nào? - Ba mẹ bé làm nghề gì?ở đâu? - Beù thích laøm ngheà gì?vì sao? - Các đồ dùng phục vụ ngành nghề như thế nào? - Cô giúp trẻ nhắc lại câu trả lời của trẻ cho cả lớp cùng nghe. - Cô cùng trẻ sưu tầm tranh ảnh về caùc ngaønh ngheà và trò chuyện trẻ - Cô cùng trẻ làm bức tranh về caùc ngaønh ngheà trong xh, dán hình caùc ngaønh. ngheà .Hằng ngày vào những thời điểm khác nhau hướng dẫn trẻ xem tranh ảnh. và cho trẻ tự kể với nhau về ngaønh ngheà cuaû ba meï mình.. - Kể 1 số ngành nghề giúp đỡ cộng đồng :bác sĩ,cô giáo,lao công,bảo vệ… Cơ và cháu cùng tìm hiểu qua chủ đề ngành nghề nhé..

(2) CHUAÅN BÒ. GIAÙO VIEÂN:. PHUÏ HUYNH:. - Nắm vững những kiến thức về các ngành nghề trong xã hội để cung cấp cho cháu. - Sử dụng hệ thống câu hỏi hợp lý nhằm giúp trẻ phát huy tính tích cực và sáng tạo. - Cần sử dụng tranh ảnh đồ dùng minh họa cho chủ đề để tạo cho trẻ hứng thú hơn. - Thuộc và đọc diễn cảm các bài thơ, câu chuyện, câu đố về chủ đề ngành nghề. - Tận dụng những nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho chủ đề. - Tham khảo bản tin của lớp để giúp trẻ làm, ôn luyện các nội dung học trong chủ đề - Uûng hộ một số tài liệu, tranh ảnh có liên qan đến chủ đề - Theo giỏi tình hình học tập của trẻ để có biện pháp xử lí phù hợp.. BAN GIAÙM HIEÄU: - Trang bò moät soá tranh aûnh caàn thieát phuïc vuï cho chuû đề - Dự giờ, thăm lớp góp ý kịp thời cho giáo viên.

(3) MẠNG HOẠT ĐỘNG *Lĩnh vực phát triển: 1.Phaùt trieån theå chaát: - Neùm xa baèng 2 tay. - Nhaûy xa 25-30cm. - Boø thaáp chui qua coång. - Neùm truùng ñích naèm ngang. - Neùm xa baèng 1 tay. *TCXD:Xây nhà,xây trường hoc,bệnh viện,xây doanh trại bộ đội.. 2.Phát triển nhận thức: - Ngheà nghieäp cuûa boá meï. - Tìm hiểu một số nghề có ở địa phương. - Moät soá ngheà trong xaõ hoäi. - Ngaøy nhaø giùao VN. - Ngày quân đội nhân dân VN (22/12) - Phaân nhoùm theo duïng cuï ngheà. - Daïy treû gheùp ñoâi töông öng 1-1. - Dạy trẻ nhận biết độ lớn của 2 đối tượng. - Nhaän bieát hình troøn-tam giaùc. - Nhân biết hình vuông-chữ nhật. *TCHT:So hình,ghép tranh dụng cụ,chơi lô tô,tập đếm. 3.Phát triển ngôn ngữ: - Thơ:Cô thợ dệt,chú bộ đội. - Truyện: Bác nông dân,cô cấp dưỡng,tốt bụng. - Đọc đồng dao,ca dao tục ngữ nói về các ngành nghề. - Dạy hat vận động:Cháu yêu cô chú công nhân,em tap lái ô tô,làm chú bộ đội. -Nghe hát:Em đi trong tươi xanh,lý hoài nam,anh phi công ơi,xe chỉ luoàn kim.. 4.Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi:. Thể hiện qua các hoạt động..

(4) *TCPV:Coâ giaùo,baùc só,baùn haøng.. 5.Phaùt trieån thaåm myõ:. - Toâ maøu tranh ngaønh ngheà. - Nặn quà tặng chú bộ đội. - Vẽ đồ dùng nghề. - Daùn trang trí aùo,quaàn. *Nghệ thuật:Tô màu hoa,vẽ hoa tặng chú bộ đội..

(5) KẾ HỌACH HỌAT ĐỘNG TUẦN 1: CHỦ ĐỀ NHÁNH : Nghề sản xuất Thực hiện từ ngày 06/12 -10/12 TÊN HOẠT ĐỘNG. 1.Đón trẻtrò chuyện với trẻ và phụ huynhđiểm danh. THỨ 2. THỨ 3. THỨ 4. THỨ 5. THỨ 6. -Cô vui veû đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người, cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định -Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của treû và chủ đề đang thực hiện -Trò chuyện với trẻ về chủ đề caùc ngaønh ngheà -Điểm danh. Coâ goïi teân treû phaùt hieän baïn vaéng a. Khởi động : Trẻ hát, chuyển đội hình vòng tròn và khởi động theo hiệu lệnh của cô sau đó chuyển thàh 3 hàng ngang b. Trong động: cô giới thiệu tên bài tập và yêu cầu trẻ tập theo cô từng động tác. -Hoâ haáp 1 : Laøm gaø gaùy oø où o….. 2.Thể dục sáng. -Tay vai 3 : 2 tay ñöa thaúng leân cao TTCB :đứng thẳng tay thả xuôi. . TH :N1. bước chân trái sang ngang, hai tay đưa lên cao -N2. Hai tay sang ngang. N3. Nhö nhòp 1. N4. về TTCB. ( đổi chân ). -Cơ chân 2:Đứng chân trước chân sau ,đầu gối khuỵu TTCB : đứng thẳng tay xuôi. TH : N1. hai tay chống hông ,chân trái bước lên trước 1 bước N2.đầu gối khuỵu xuống N3. nhö nhòp 1. N4. veà TTCB. -Cơ lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên..

(6) TTCB : đứng thẳng tay xuôi .TH : N1. bước chân trái sang ngang 1 bước, hai tay đưa cao. N2.cuùi xuoáng . N3. nhö nhòp 1. N4. về TTCB. đổi bên. -Bật nhảy : bật nhảy tại cho(åcô nhâắc trẻ nghe nhạc để tập đúng động tácvà nhịp nhàng theo nhạc.) c. hồi tỉnh: Chơi pha nước chanh. HỌAT ĐỘNG COÙ CHỦ ĐÍCH. KPKH Troø chuyeän veà ngheà saûn xuaát. LQVT Phaân nhoùm duïng cuï theo ngheà TD : Neùm xa baèng 2 tay. TAÏO AÂM NHẠC: DH: Ôn baùc HÌNH noâng daân NH:Xe chæ luoàn kim TC: Haùt theo hình veõ. -Quan saùt -Troø chuyeän -Quan saùt. HỌAT ĐỘNG NGOAI TRỜI. HỌAT ĐỘNG. tranh ngaønh ngheà. Thô :Beù laøm bao nhieâu ngheà. -Quan saùt tranh coâng vieäc cuûa baùc noâng daân -TCVĐ: Ai nhanh hôn. về đúng nhaø. veà coâng vieäc cuûa boá meï TCVÑ : :Meøo ñuoåi chuoät. -Chơi tự do. -Chơi tự do -chơi tự - chơi tự do do. -TCVĐ:. caùc duïng cuï cuûa ngheàâ saûn xuaát - TCVĐ: Về đúng nhaø. Toâ maøu lưỡi cöa. LQVH. - Phaân vai: Baùc só ,baùn haøng. - Xây dựng:xâynhà,công viên,xây vườn cây.. -Quan saùt. tranh coâng nhaân caïo muû cao su -TCVĐ:Meøo ñuoåi chuoät. -Chơi tự do.

(7) - Học tập: Xếp dụng cụ tương ứng với nghề.. GOÙC. VỆ SINH –ĂN TRƯANGỦ TRƯA. HOẠT ĐỘNG CHIEÀU. - Thư viện: Xem sách chủ đề ngành nghề. - Nghệ thuật: vẽ,toâ maøu tranh caùc ngheà - Thieân nhieân:Chaêm soùc caây xanh - Lớp xếp hàng làm vệ sinh,dạy trẻ cách rửa tay. -Tổ trưởng phụ coâ chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ: xếp cheùn, muổng, trải nệm. Coâ giới thiệu moùn ăn.Trẻ ăn xong vệ sinh răng mieäng vaø vaøo neäm nguû.. - Cho trẻ làm quen bài thơ,bài hát của chủ đề. - Giáo dục:ATGT,vệ sinh môi trường,lễ giáo. - Cho trẻ chơi tự do các góc. - Thực hiện vở :bé vui học toán - Traû treû. BAN GIAÙM HIỆU DUYỆT. GV LAÄP KEÁ HOÏACH. Traàn Thò Haø. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 06/12/ 2010 * Hoạt động có chủ đích:.

(8) KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC. I.Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức :Trẻ biết được một số nghề trong sản xuất :nghề nông dân,thợ deät,coâng nhaân caïo muû… Kỹ năng :Trẻ biết được nông dân làm ra lúa gạo,cô chú thợ dệt làm ra vải,công nhaân cao muû cho ta saûn phaåm muû cao su. Giaoù duïc :Giaùo duïc treû yeâu thöông baùc noâng daân,coâ chuù coâng nhaân. II, Các hoạt động trong ngày TEÂN HOÏAT ĐỘNG. NỘI DUNG-HÌNH THỨC TỔ CHỨC. -Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, trao đổi với 1, Đón trẻ- trò phụ huynh về tình hình học tâïp sức khỏe của các cháu. -Cô trò chuyện với trẻ về các ngành nghềâ của ba mẹ bé. chuyện đầu -Ñieåm danh giờ- điểm danh- theå duïc - Theå duïc saùng: 1-2-3-2. TROØ CHUYEÄN VEÀ NGHEÀ SAÛN XUAÁT. 2. Hoạt động coù chuû ñích. 1.Chuaån bò: * Không gian tổ chức: -Tổ chức trong lớp học * Đồ dùng: - Một số nghề gần gũi mà trẻ biết - Tranh veõ caùc ngheà 3. Tiến trình tổ chức: Họat động có chủ đích.

(9) Hoạt động của cô. Hoạt động của trẻ. Mở đầu hoạt động : - Lớp đọc thơ”Bé làm bao nhiêu nghề” -lớp hát - C/c vừa đọc bài thơ gì? - Trẻ trả lời. - Bài thơ có những nghề naò?Con còn biết nghề nào - Trẻ trả lời nữa? - Ba mẹ con làm nghề gì? Ơû đâu? -Mỗi nghề đều có ích cho xã hội,vậy hôm nay chúng ta cuøng tìm hieåu caùc ngheà nha!  Hoạt động trọng tâm: * Coâ cho treû quan saùt tranh : - Trời tối,cô đưa tranh vẽ bác nông dân và hỏi trẻ: - Bức tranh vẽ về ai?Đang làm gì? - Saûn phaåm baùc noâng daân laøm ra gì? - Treû haùt:”Coâ chuù coâng nhaân” - Coâ chuù coâng nhaân laøm coâng vieäc gì?coâ chuù coâng nhaân taïo ra saûn phaåm gì?. Baùc noâng daân ñang laøm ruoäng Luùa gaïo. -xaây nhaø,deät may aùo.. -Hàng ngày các con thấy ba mẹ đi làm ở đâu? - Trẻ trả lời -Coâng nhaân cao su tao ra saûn phaåm gì? - C/c ôi baùc noâng daân laøm ra luaù gaïo,coâ chuù coâng nhân làm ra các sản phẩm để giúp các con trong sinh . hoạt hàng ngày.Vì vậy các con phải biết ơn bác nông III. Đánh giá: daân,coâ chuù coâng nhaân nha! 1. Nội dung chưa đạt được : *Troø chôi ................................................................................................................................... - Coâ cho treû chôi loâ toâ gheùp tranh baùc noâng daân,coâ - Trẻ sử dụng lô tô. ................................................................................................................................... chú công nhân vào đúng vị trí làm việc. * Lyù do:......................................................................................................................... - Cô hỏi để trẻ trả lời từng bức tranh trẻ ghép. 2.Những thay đổi cần thiết : * Trò chơi về đúng nhà của mình -Trẻ chơi ................................................................................................................................... - Cô để 3 bức tranh 3 nghành nghề. ................................................................................................................................... - Trẻ về đúng yêu cầu của cô. -Trẻ coâ chuù coâng nhaân. ................................................................................................................................... * Họat động kết thúc: Nhận xét ................................................................................................................................... - Quan saùt tranh baùc noâng daân. ................................................................................................................................... 3. Hoạt động - Chơi trò chơi vận động “tìm đúng nhà” - Chơi tự do có sự bao quát của cô. ngoài trời 4. Hoạt động - Trọng tâm: TCPV:Cô chú công nhân -Kết hợp: xây công viên goùc -Nghệ thuật: Toâ maøu caùc duïng cuï..

(10) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư ngày 08/12/2009. * Hoạt động có chủ đích:. GIAÙO DỤC AÂÂM NHẠC. I.Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức :-Trẻ hát thuộc bài hát thể hiện tình cảm yêu thương trìu mến đối với Bác noâng daân Kyõ naêng :-Chauù thích nghe coâ haùt vaøchơi tốt troø chôi aâm nhạc Giaoù duïc :-Giaùo duïc treû biết yeâu quí baùc noâng daân II, Các hoạt động trong ngày Tên họat động 1. Đón trẻ- trò chuyện đầu giờđiểm danh- thể duïc. Nội dung- hình thức tổ chức -Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết. Trao ñổi với phụ huynh một số vấn ñề lieân quan với trẻ - Coâ troø chuyện với trẻ về ngheà của ba meï trẻ. -Thể dục saùng : 1-3-2-3-1 -Điểm danh: Coâ gọi từng trẻ, trẻ phaùt hiện ra bạn vắng vaø baùo caùo với cô..

(11) DH: ÔN BAÙC NOÂNG DAÂN NH: Xe chæ luoàn kim TC: Haùt theo hình veõ 1.Chuaån bò: 2. Hoạt động có * Không gian tổ chức: -Tổ chức trong lớp học - Thoáng mát, sạch sẽ chuû ñích * Đồ dùng, phương tiện: -Nhạc, đầu đĩa,đàn 3.Tiến trình họat động. HOẠT ĐỘNG CÔ  Mở đầu hoạt động : - Lớp đọc thơ "Bác nông dân ” - Baøi thô noùi veà gì vaäy? -Trong xã hội còn có nghề nào nữa? -Coâ giaùo duïc treû bieát yeâu quyù caùc ngheà trong xaõ hoäi. Coâ coù baøi haùt noùi veà coâng ôn cuûa baùc noâng dân những người đã sản xuất ra lúa gạo để nuôi sống mọi người c/c cùng lắng nghe nha  Hoạt động trọng tâm: *Dạy haùt -Coâ haùt cho trẻ nghe 1 lần.: giới thiệu nội dung, teân taùc giaû. -Coâ haùt laàn 2 keøm minh hoïa - Naøo mình cuøng về lớp theå hieän tình caûm cuûa mình ve àbaùc noâng daân .. HOẠT ĐỘNG TRẺ -Cháu đọc thơ đến ngồi gần coâ. -Trẻ trả lời – Keå teân caùc ngheà trong xaõ hoäi. - Trẻ laéng nghe. -Trẻ haùt vaø về choã ngoài.

(12) -Coâ cho trẻ haùt theo lớp-tổ- nhoùm-caùá nhaân (co âchuù yù sửa sai cho trẻ) *Nghe haùt; Xe chæ luoàn kim -Coâ haùt cho trẻ nghe lần 1: giới thiệu teân taùc giaû vaø nội dung baøi haùt. -Coâ haùt lần 2 minh họa *Troø chôi : Haùt theo hình veõ -Coâ giới thiệu troø chơi: -Coâ giải thích caùch chơi: Coâ coù tranh veõ 1 soá ngheà khi trẻ lật lên hình vẽ của nghề nào thì cả lớp sẽ hát bài hát về nghề đó . Hoạt động kết thúc : Hát “Ơn bác nông dân “. -Trẻ haùt theo lớp tổ- caù nhaân - nhoùm.. -Trẻ nghe -Trẻ minh họa cuøng coâ -Trẻ chơi 3-4 lần. -Trẻ haùt vaø ñi ra ngoài 3. Họat động chuyeån tieáp. - Chôi “loän caàu voøng”. 4. Hoạt động ngoài -Trò chuyện với trẻ về các nghề giúp ích cộng đồng. -TCVÑ:Meøo ñuoåi chuoät. trời -Chơi tự do. 5. Hoạt động góc.. 6. veä sinh –aên tröanguû tröa. + Trọng taâm: TCPV: baùn haøng + Kết hợp: Xâaây dựng: Xaâây coâng vieân Học tập: Đếm các dụng cụ nghề -Trẻ xếp haøng laøm veä sinh caù nhaân -Tổ trực nhật phụ coâ chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. -Trẻ voâ baøn ăn coâ giới thiệu moùn ăn, nhắc trẻ ăn cơm gọn gaøng. - Trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng vô ngủ trưa đúng giờ quy ñịnh.. 7. Hoạt động chiều -Ôn bài hát:Cháu yêu cô chú công nhân -Neâêu gương cuối tuần -Họat ñộng tự chọn -Traû treû.

(13) III. Đánh giá: 1.Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các họat động trong ngày 1.1, Nội dung chưa dạy đạt và lý do: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2, Những thay đổi cần thiết : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.Những trẻ có biểu hiện cần thiết cần quan tâm, chăm sóc, giáo dục riêng. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ năm ngày 09/12/ 2010. * Hoạt động có chủ đích:. Hoạt động: TẠO HÌNH I.Muïc ñích yeâu caàu -Trẻ biết sử dụng màu để tô màu lưỡi cưa -Luyện kỹ năng tô màu và chọn màu phù hợp. -Trẻ hứng thú sáng tạo và biết giữ gìn sản phẩm của mình. II, Các hoạt động trong ngày. 1, Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ- điểm danh- theå duïc. -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập , sức khỏe của các cháu và chủ đề đang thực hiện. -Cô trò chuyện với trẻ về nghề của ba mẹ. -Ñieåm danh : Treû phaùt hieän baïn vaéng -Theå duïc saùng: 1-3-2-3-1.

(14) 2. Hoạt động có chủ đích. TÔ MAØU LƯỠI CƯA 1. Chuaån bò: * Không gian tổ chức: -Tổ chức trong lớp hoïc - Thoáng mát, sạch seõ * Đồ dùng, phương tiện -Taäp taïo hình ,saùp maøu cho coâ vaø treû . 2.Tiến trình hoạt động:. HOẠT ĐỘNG CÔ Mở đầu hoạt động : -Lớp đọc thơ : Bé làm bao nhieâu ngheà -Baøi thô noùi veà caùc ngheà naøo?? -Ba meï con laøm ngheà gì? -Trong xaõ hoäi coù raát nhieàu ngheà vaø taïo ra nhieàu saûn phẩm để giúp c/c trong sinh hoạt hàng ngày đó. - Cô cho trẻ xem tranh vẽ nghề thợ mộc . Cho trẻ biết đồ dùng của nghề thợ mộc  Hoạt động trọng tâm: - Quan saùt – laøm maãu Cô cho trẻ xem bức tranh chưa tô màu ,c/c hãy giúp chú thợ mộc tô màu lưỡi cưa nha. HOẠT ĐỘNG TRẺ -Cả lớp đọc. - Trẻ trả lời.

(15) -Cô đặt câu hỏi gợi mở về cách tô màu cho phù hợp. * Coâ laøm maãu. *Trẻ thực hiện. -Coâ nhaéc tö theá ngoài. -Cô bao quát,hướng dẫn trẻ để trẻ nào cũng biết chọn màu và tô màu phù hợp . -Báo sắp hết giờ. -Hết giờ. *Nhaän xeùt saûn phaåm -Coâ vaø chaùu cuøng nhaän xeùt saûn phaåm.. -Chaùu quan saùt maãu. -Trẻ ngồi đúng tư thế -Cháu nhanh chóng hoàn thành saûn phaåm. -Chaùu ñem saûn phaåm leân -2-3 Chaùu neâu nhaän xeùt cuûa mình veà saûn phaåm cuûa baïn. -C/c phải biết giữ gìn sản phẩm cũng như đồ dùng của mình để sử dụng được lâu dài nhé.  Họat ñộng keát thuùc: -Nhaän xeùt tuyeân döông -Thu dọn đồ dùng 3.Hoạt động chuyeån tieáp. -Chaùu noùi theo yù mình.. Trẻ thu dọn đồ dùng. Chôi “chi chi chaønh chaønh”. 4. Hoạt động ngoài - Quan sát tranh cô chú thơ dệt - TCVĐ: Meøo ñuổi chuột trời - chơi tự chọn 5. Hoạt động góc. 5.Veä sinh aên tröa, nguû tröa 6.Họat động chiều. Trọng taâm:TCPV: Baùc só Xây dựng: Xây công viên Thư viện : Xem tranh ,đọc sách về các nghề . -Treû laøm veä sinh saïch seõ. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ - Trẻ ăn trưa và ngủ trưa đúng thời gian quy định -Lam quen baøi haùt:Em taäp laùi oâ toâ -Giáao dục trẻ biết chở đúng số người quy định khi ngồi trên xe maùy . -Họat ñộng tự chọn. - Traû treû  .

(16) III. Đánh giá: 1. Nội dung chưa đạt được : ................................................................................................................................... ..Lí do :................................................................................................................................. 2 Những thay đổi cần thiết : 3 Những trẻ có biểu hiện đặc biệt :. ................................................................................................................................... .................................................................................................................................... KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ba ngày 07 /12/2010 * Hoạt động có chủ đích: Hoạt động 1: Họat ñộng 2: I.Muïc ñích yeâu caàu. LAØM QUEN VỚI TOÁN THỂ DỤC.

(17) - Kiến thức :- Trẻ biết phân nhóm các dụng cụ theo từng nghề - Biết dùng 2 tay cầm túi cát hướng về phía trước ném túi cát ra xa .. - Kỹ năng :Tre ûbiết phân biệt và sắp xếp các dụng cụ theo từng nghề - Trẻ biết xác định hướng để ném . - Giaoù duïc Giaoù ù duïc treû bieát yeâu thöông baùc Noâng daân , coâ chuù coâng nhaân - Gíao dục trẻ tính trật tự kĩ luật, biết nghe laøm theo yeâu cầu của. coâ. II, Các hoạt động trong ngày. Tên họat động. Nội dung –hình thức tổ chức. 1, Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ- điểm danh- theå duïc. -Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, trao ñổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. -Cô trò chuyện với trẻ về công việc của ba mẹ. -Đieåm danh ; trẻ ñếm theo số thứ tự, phaùt hiện ra bạn vắng và báo cáo với cô. -Theå duïc saùng : 1-3-2-3-1. 2. Hoạt động có chủ ñích. HÑ1: KPKH: .Chuaån bò: * Không gian tổ chức: -HĐ1 :Tổ chức trong lớp học, - Thoáng mát, sạch sẽ * Đồ dùng, phương tiện - Duïng cuï 1 soá ngheà gaàn guõi maø treû bieát - Tranh veõ caùc ngheà . Tiến trình hoạt động. HOẠT ĐỘNG CÔ. HOẠT ĐỘNG TRẺ. Mở đầu hoạt động : - Trẻ đọc thơ - Lớp đọc thơ”Bé làm bao nhiêu nghề” - - Bài thơ có những nghề naò?Con còn biết nghề - Trẻ trả lời..

(18) nào nữa? - Ba mẹ con làm nghề gì? Ơû đâu? - Khi ba mẹ đi làm mang theo những dụng cụ gì ? - Để giúp ba mẹ mang đúng dụng cụ khi đi làm c/c hãy phân nhóm dụng cụ theo từng nghề nha .  Hoạt động trọng tâm: *OÂn tay phaûi ,tay traùi - Coâ cho treû xem tranh veõ baùc noâng daân ñang gaët luùa . -Bức tranh vẽ gì vậy ? Baùc noâng daân ñi gaët luùa caàn duïng cuï gì ? - Cô cầm bức tranh ở tay nào ? cái liềm cô cầm ở tay naøo ? * Phaân nhoùm duïng cuï theo ngheà -C/c đếm xem có bao nhiêu bác nông dân - Để giúp bác nông dân gặt được lúa thì phải lấy duïng cuï naøo ? - Coâ cho 1 treû leân laáy Cô và cả lớp cùng kiểm tra - Lớp hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” - Chuù coâng nhaân laøm ngheà gì ? - Bé hãy lấy giúp đồ dùng cho chú công nhân naøo .. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời theo suy nghĩ. - Trẻ đếm. - Treû laáy. - Trẻ hát ‘ Tay thơm tay ngoan “lấy đồ dùng - Cô cho trẻ phân nhóm các dụng cụ theo đúng ngheà - Cô bao quát hướng dẫn trẻ - Trẻ thực hiện theo yêu cầu * Luyeän taäp - Cô nói nghề nào trẻ giơ đồ dùng của nghề đó lên của cô . - Troø chôi : Ai nhanh hôn Cô có 3 bức tranh vẽ 3 nghề mỗi trẻ cầm 1 dụng - Trẻ thực hiện cụ khi nghe hiệu lệnh của cô trẻ chạy về đúng ngheà theo duïng cuï cuûa mình . - Treû chôi 2-3 laàn * Họat động kết thúc: Nhận xét 3. Hoạt động chuyển tieáp. Chôi troø chôi “con thoû”.

(19) NEÙM XA BAÈNG 2 TAY 1. Chuẩn bị: *KGTC:Thực hiện trong lớp học *Đồ duøng : tuùi caùt,vaïch keû. 2: Tiến trình tổ chức: HOẠT ĐỘNG CÔ  Mở đầu hoạt động : -Hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”chuyển đội hình voøng troøn,  Hoạt động trọng tâm: *Khởi độ ng:trẻ khởi động theo hiệu lệnh của cô.. *Trọng ñộng: -Baøi tập phaùt triển chung: Tập theo baøi “Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân” thực hiện ñộng taùc giống như thể dục saùng. -Vận động cơ bản: +Caùc con ôi muoán cho cô theå khoeû maïnh da deû hoàng haøo thì haøng ngaøy caùc con phaûi laøm gì? + Vaø aên uoáng nhö theá naøo? + Muoán cô theå khoeû maïnh thì caùc con phaûi taäp theå duïc và ăn uống đủ 4 nhóm thực phẩm nhé. C/c coù muoán mình coù 1 ñoâi tay chaéc khoûe gioáâng caùc coâ chú công nhân không ? Có 1 bài tập để giúp c/c có 1 đôi tay chắc khỏe đó là : ném xa bằng 2 tay c/c xem cô làm nheù + Cô làm mẫu và phân tích động tác: TTCB: Đứng thẳng người 2 tay cầm tuiù cát đưa lên. TH: 2 tay đưa lên cao hơi nhích về phía sau để lấy đà và ném mạnh về phía trước .Chú ý chân không được đạp vaøo vaïch keû. + Mời cháu làm mẫu + Cháu thực hiện: cho trẻ thực hiện theo hình thức thi ñua nhau theo nhoùm, toå… + Cô sửûõa sai cho trẻ *-Trò chơi vận động.cáo và thỏ + Cách chơi: Cháu đã biết + Cô hướng dẫn cháu chơi. HOẠT ĐỘNG TRẺ -Lớp haùt. -Hát kết hợp kiểng chaân, nhoùn goùt, chaïy nheï nhaøng veà toå. -Trẻ thực hiện. -Taäp theå duïc. -Aên đủ chất. -Chaùu chuù yù. -Chaùu leân laøm maãu. -Trẻ thi đua và thực hiện đúng tư thế -Chaùu tieán haønh chôi 23 laàn -hít thở nhẹ nhàng.

(20) *Hồi tỉnh: cháu hít thở nhẹ nhàng.  Họat ñộng keát thuùc. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Thu dọn đồ dùng. Chaùu phuï coâ doïn deïp đồ dùng.. 4. Hoạt động ngoài trời. -Troø chuyện với trẻ về coâng vieäc cuûa ba meï. -TCVÑ:Meøo ñuoåi chuoät -Chơi tự chọn coâ quan saùt.. 5. Hoạt động goùc.. Troïng taâm: PV: Baùn haøng Kết hợp: XD: xaây coâng vieân NT : Veõ ,toâ maøu veà nghaønh ngheà. 6.Veä sinh-aên tröa- nguû tröa. 7.Họat động chieàu. -Trẻ xếp haøng laøm vệ sinh . -Tổ trực nhật phụ coâ chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. -Trẻ vaøo baøn ăn gọn gaøng, ăn xong xếp ghế gọn gaøng, vệ sinh răng miệng vào ngủ trưa đúng giờ quy định.. -Làm sách “Bé vui học toán” - Gíao dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh nơi ở sạch seõ. -Họat ñộng tự chọn. -Traû treû.. III. Đánh giá: 1.1, Nội dung chưa đạt và lý do: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

(21) 1.2, Những thay đổi cần thiết ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………2.Những biểu hiện đặc biệt của trẻ . ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu ngày 10/12/2009. * Hoạt động có chủ đích:. Laøm quen vaên hoïc. I.Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức :-Trẻ đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ Kỹ năng :- Biết đọc diễn cảm ,thể hiện tình cảm qua bài thơ Giaoù duïc :-Giaùo duïc treû biết yeâu quí caùc ngheà trong xaõ hoäi.

(22) II, Các hoạt động trong ngày. Tên họat động. Nội dung- hình thức tổ chức. 1. Đón trẻ- trò chuyện đầu giờđiểm danh- thể duïc. -Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết. Trao ñổi với phụ huynh một số vấn ñề lieân quan với trẻ - Coâ troø chuyện với trẻ về ngheà của ba meï trẻ. -Thể dục saùng : 1-3-2-3-1 -Điểm danh: Coâ gọi từng trẻ, trẻ phaùt hiện ra bạn vắng vaø baùo caùo với cô..

(23) Thô :. Beù laøm bao nhieâu ngheà. .Chuaån bò: * Không gian tổ chức: -Tổ chức trong lớp học - Thoáng mát, sạch sẽ 2. Hoạt động có * Đồ dùng, phương tiện: - Tranh vẽ các nghề : Thợ xây ,thầy thuốc ,cô giáo chuû ñích - Bài thơ viết chữ to Tiến trình tổ chức :. HOẠT ĐỘNG CÔ  Mở đầu hoạt động : - Lớp hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân “ - Cho treû xem tranh vaø troø chuyeän veà caùc ngheà trong xaõ hoäi - C/c đến trường được các cô dạy rất nhiều điều , c/c còn được chơi những nghề mà mình thích . - Nhaø thô Yeân Thao coù baøi thô “ Beù laøm bao nhieâu nghề “c/c lắng nghe xem đó là những nghề nào nheù . Hoạt động trọng tâm:. HOẠT ĐỘNG TRẺ -Chaùu haùt -Trẻ trả lời.

(24) *Dạy trẻ đọc thơ -Cô đọc lần 1 + Cô vừa đọc bài thơ gì? -Cô đọc lần 2 Noùi noäi dung baøi thô ,Taùc giaû - Naøo caùc beù haõy keå veà caùc ngheà nheù . - Trẻ đọc thơ + Trong bài thơ bé làm những nghề nào ? + Coù bao nhieâu ngheà ? - C/c cuøng keå veà caùc ngheà maø mình thích nha - Trẻ đọc thơ qua bài thơ chữ to. - Treû laéng nghe - Cả lớp đọc - Treû keå - Trẻ đếm - Trẻ đọc theo lớp ,tổ ,cá nhaân - Trẻ hát chuyển đội hình tới bài thơ – cả lớp đọc theo tay coâ chæ. +C/c coù yeâu caùc ngheà khoâng ? Taát caû caùc ngheà đều có ích cho xã hội .Vì vậy c/c hãy bày tỏ tình cảm của mình bằng cách chăm ngoan ,biết vâng lời coâ giaùo ,ba meï nheù *Trò chơi: Về đúng nghề theo yêu cầu của cô Cách chơi : cô có 3 bức tranh vẽû 3 nghề ,âtrẻ vừa đi - Trẻ chơi 2-3 lần chơi vừa hát khi nghe hiệu lệnh của cô về nghề nào thì trẻ chạy về nghề đó Họat động kết thúc: Đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu - Đi ra ngoài ngheà “ 3. Họat động chuyeån tieáp. - Chôi “loän caàu voøng”. 4. Hoạt động ngoài -Trò chuyện với trẻ về các nghề giup ích cộng đồng. -TCVÑ:Meøo ñuoåi chuoät. trời -Chơi tự do. 5. Hoạt động góc.. + Trọng tâm: Xây dựng : Xây công viên + Kết hợp: Phaân vai : Baùn haøng Thö vieän : Xem saùch ,tranh aûnh veà caùc ngheà ..

(25) 6. veä sinh –aên tröanguû tröa. -Trẻ xếp haøng laøm veä sinh caù nhaân -Tổ trực nhật phụ coâ chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. -Trẻ voâ baøn ăn coâ giới thiệu moùn ăn, nhắc trẻ ăn cơm gọn gaøng. - Trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng vô ngủ trưa đúng giờ quy ñịnh.. 7. Hoạt động chiều -Ôn bài hát:Cháu yêu cô chú công nhân -Neâêu gương cuối tuần -Họat ñộng tự chọn -Traû treû III. Đánh giá: 1.Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các họat động trong ngày 1.1, Nội dung chưa dạy đạt và lý do: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 1.2, Những thay đổi cần thiết : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 2.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….

(26) KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN Tuần 3 : Thực hiện từ ngày 20/12 đến 24/12/2010 Chủ đề nhánh : Giúp đỡ cộng đồng I.. Kế hoạch các hoạt động:. Tên HĐ THỨ 2. *Đón. trẻtroø chuyeän với trẻ vaø phuï huynh Ñieåm danh Theå duïc saùng. THỨ 3. THỨ 4. THỨ 5. THỨ 6. *Đón trẻ: Cô vui vẻ, niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp- nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ trao đổi với phụ huynh 1 số thói quen của trẻ.Trẻ chơi với bạn ở một số góc cháu thích *Tro øchuyện: Cô trò chuyện nhắc nhở trẻ chơi trật tự theo ý thích-Trò chuyện với trẻ về các nghề trong xã hội . Cô trò chuyện và hỏi trẻ về nhu cầu của trẻ, những công việc nhỏ.Cô hỏi trẻ về cuộc sống các hoạt động trong gia đình. *Điểm danh: coâ gọi teân từng trẻ, trẻ phaùt hiện ra bạn vắng mặt.. 1/ Khởi động: tổ chức cho trẻ đi chạy vòng tròn theo nhạc và theo hiệu lệnh của cô. Dàn đều hàng ngang theo tổ. 2/Trọng động : Cô giới thiệu bài thể dục và cho trẻ tập theo cô bài theå duïc. -Hoâ haáp 2 : Thổi boùng bay -Tay vai 3 : tayñưa ra phía trước, gập trước ngực TTCB :đứng thẳng chân tay để dọc thân. . TH :N1. bước chân trái lên trứơc một bước nhỏ, chân phải kiễng goùt. N2. Hai tay gập trước ngực N3. Nhö nhòp 1. N4. về TTCB. ( đổi chân ). -Cơ chân 2:Đứng co một chân TTCB : đứng thẳng tay xuôi. TH : N1. hai tay ñöa sang ngang.

(27) N2.đứng co một chân, 2 tay sang ngang. N3. nhö nhòp 1. N4. veà TTCB. -Cơ lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên. TTCB : đứng thẳng tay xuôi .TH : N1. bước chân trái sang ngang 1 bước, hai tay đưa cao. N2. nghiêng người sang trái. N3. nhö nhòp 1. N4. về TTCB. đổi bên. -Bật nhảy 2: bật về trước 3/Hoài tónh : Chơi pha nước chanh. KPKH: Tìm hieåu Hoạt một số động có nghề giúp ích coäng chuû đồng. ñích. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động. LQVH: Thô: Chuù bộ đội hành quaân trong möa THEÅ DUÏC: Neùm truùng ñích.. LQVT: Daïy treû gheùp ñoâi töông ứng1-1. TAÏO HÌNH Naën quaø taëng chuù boä đội. GDAÂÂN DHVÑ: Làm chú bộ đội NH : Anh phi coâng ôi TC: Nhaän hình đoán tên bài hát .. - Quan sát tranh các nghề giúp đỡ cộng đồng:công an,giáo viên,lao coâng,baûo veä,chuù boä ñoâi .. -Trò chuyện với trẻ về công việc của các nghề giúp đỡ cộng đồng. -Làm động tác của chú bộ đội,công an,lao công… -Nhặt lá vàng rơi,chơi với cát, vẽ tự do trên sân - Chơi trò chơi vận động: về đúng nhà, thi xem ai nhanh, mèo đuổi chuoät... - Chơi tự do với đồ chơi ngòai trời *Phaâân vai: Coâ giaùo,baùc só *Xây dựng: xây trường học,bệnh viện... *Học tập: xếp hình cô giáo,bác sĩ,chú bộ đội... *Nghệ thuật: hát múavề ngành nghề, làm tranh chủ đề..

(28) *Saùch truyện: xem saùch về chủ ñề ngaønh ngheà. *Thieân nhieân:Nhặt laù vaøng, tưới nước cho caây. goùc. Veä sinh –aên tröanguû tröa. Hoạt động chieàu. traû treû. -Coâ cho trẻ xếp haøng laøm vệ sinh caù nhaân: rửa tay, chaâân, mặt mũi… -Tổ trực nhật phụ coâ chuẩn bị giờ ăn , giờ ngủ: Trải nệm, xếp baøn ăn, xếp muỗng.. -Trẻ vaâ baøn ăn coâ giới thiệu moùn aên nhắc trẻ ăn gọn gaøng -Trẻ ăn xong cất ghế ,vệ sinh răng miệng vào ngủ trưa đúng giờ quy ñịnh.. -Làm quen với những kiến thức mới, ôn những kiến thức đã học trong tuaàn -Giáo dục môi trường: Dạy trẻ biết nhặt rác bỏ vào thùng ,không xả rác bừa bãi . -Nha học đường:Giáo dục trẻ biết chải răng sau các bữa ăn và buổi tối trước khi đi ngủ. -Giáo dục an tòan giao thông:Trẻ biết khi đi qua đường phải có người lớn giắt qua ,không chơi trên đường . -Thực hiện vở” bé vui học toán “ -Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọn gàng -Chôi theo yù thích -Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô trước khi ra về. -Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày về cá nhaân treû.. Ban Giaùm Hieäu duyeät. Giaó viên lập kế hoạch. Traàn Thò Haø.

(29) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 20/12/ 2010 * Hoạt động có chủ đích:. Hoạt động: I.Muïc ñích yeâu caàu. KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC. *Kiến thức: Trẻ biết được các nghề giúp đỡ cộng đồng: công an,giáo viên,lao công,bảo vệ ,bộ đội… *Kỹ năng: Trẻ biết công việc,dụng cụ,sắc phục của từng nghề. *Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quí và kính trọng các chú công an,giáo viên,bác lao coâng…. II, Các hoạt động trong ngày Teân hoïat động. Nội dung- hình thức tổ chức. -Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết.Trẻ lấy đồ chơi và chơi theo ý thích. Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khỏe của các cháu và chủ đề 1, Đón trẻ- trò đang thực hiện. chuyện đầu giờ- -Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về các nghề trong xã hội. -Điểm danh : Tổ trưởng kiểm tra xem tổ mình vắng ai và báo -điểm danh- thể dục sáng cáo với cô -Theå duïc saùng: 1-4-2-3-2. TRÒ CHUYỆN VỀ MÔÏT SỐ NGHỀ GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG. 2. Hoạt động có chuû ñích 1.Chuaån bò: *Đồ dùng: Một số tranh về công an,giáo viên,lao công,bộ đội… *Hoạt động bổ trợ:Làm quen vớùi toán 3/ Tiến hành hoạt động :.

(30) HOẠT ĐỘNG CÔ  Mở đầu hoạt động : -Đọc thơ:Bé làm bao nhiêu nghề -Bài thơ có những nghề gì? -Ba meï con laøm ngheà gì? -Trong xaõ hoäi coù raát nhieàu ngheà,moãi nghề đều có công việc, dụng cụ làm vieäc khaùc nhau vaø taïo ra saûn phaåm khaùc nhau.Nhưng còn có những nghề thể hieän tình yeâu thöông,quan taâm ,chaêm sóc mọi người ,đó là những nghề giúp đỡõ cộng đồng . -Hôm nay cô và c/c cùng nói về những nghề giúp đỡ cộng đồng nha!  Hoạt động trọng tâm: -Hoạt động 1 : Quan sát- trò chuyện về những nghề giúp đỡ cộng đồng: - Coâ cho treû xem tranh veà moät soá ngheà coâng an,giaùo vieân,lao coâng ,boä ñoâi…vaø đàm thọai với trẻ + Bức tranh vẽ về ai? + Mặc đồng phục gì? + Chuù coâng an laøm coâng vieäc gì? + Tieáp tuïc coâ cho treû xem tieáp tranh vẽ lao công,bảo vệ:Mặc đồng phục gì,duïng cuï laøm vieäc nhö theá naoø? -Hát :Cô giáo em và cho trẻ đi đến tranh coâ giaùo: + Cô giáo làm công việc gì?Làm ở ñaâu? -Cô cho trẻ đọc thơ:Chú bộ đội + Bức tranh vẽ ai?Mặc đồng phục như thế nào?C/c thấy chú làm việc ở. HOẠT ĐỘNG TRẺ Cháu đọc thơ ngồi gần cô -Trẻ trả lời. -Treû laéng nghe. -Treû chuù yù -Chuù coâng an -Maøu xanh. -Baûo veä xaõ hoäi -Trẻ trả lời. -Treû haùt vaø ñi theo coâ. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ đếm..

(31) ñaâu? + Có bao nhiêu chú bộ đội? *Chuù coâng an,coâ giaùo,baùc baûo veä,coâ lao công,chú bộ đội…Đều là những nghề giúp dõ cho cộng đồng,để xã hội được trật tự phát triển cho c/c vui vẻ học tập… -Treû chôi Vì vaäy c/c phaûi yeâu quí,kính troïng caùc cô chú đó nha. -Treû haùt *Hoạt động 2 : luyeän taäp : Moãi treû coù 1 tranh veõ caùc ngheà khi coâ yeâu caàu treû ñöa tranh veõ ngheà gì treû ñöa lên nghề đó. *Troø chôi: -Làm những động tác các nghề:cô giáo,chú bộ đội… +/Họat động kết thúc : -Hát “cháu yêu chú bộ đội”thu dọn đồ dùng. -Cho treû quan saùt tranh coâng vieäc cuûa 3. Hoạt động ngoài trời coâ lao coâng,baùc baûo veä -Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột -Chơi tự do-cô bao quát. 4. Hoạt động góc. 5.Veäsinh-aên tröa-nguû tröa. 6.Họat động chiều. *Troïng taâm: TCPV :Coâ giaùo *Kết hợp: XD Xây trường học *Âm nhạc : hát bài hát chủ đề . - Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân theo toå - Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ - Trẻ vào bàn ăn, cô giới thiệu món ăn, coâ nhaéc treû aên goïn gaøng.Treû aên xong veä sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh.ø - Làm quen bài thơ:Chú bộ đội - Dạy trẻ biết cầm bàn chải đánh răng nhắc trẻ sau các bữa ăn và trước khi đi ngủ. nhớ đánh răng . -Họat động tự chọn.

(32) III. Đánh giá: Nội dung chưa đạt được : ………………………………………………………………………………………………Lyùdo: ……………………………………………………………………………………… - Những thay đổi cần thiết ………………………………………………………………………………………………. -2.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ba ngày 21/12/2010 * Hoạt động có chủ đích:. Họat động 1: Họat động 2: I. Muïc ñích yeâu caàu:. LAØM QUEN VAÊN HOÏC THEÅ DUÏC. Kiến thức :Trẻ thuộc thơ, đọc rõ lời, hiểu nội dung bài thơ. - Treû bieát caàm tuùi caùt vaø neùm truùng ñích Kỹ năng : Trẻ đọc thơ diển cảm thể hiện tình cảm đối với chú bộ đội. - Phát triển cơ tay, rèn luyện sự khéo léo Thái độ : Giáo dục trẻ biết yêu quý chú bộ đội. Giáo dục trẻ sự tự tin, tính trật tự kĩ luật II.Các họat động trong ngày: Tên họat động. Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, cô trao 1.Đón trẻ- trò đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu và chủ đề đang chuyện đầu giờ- thực hiện. -Cô trò chuyện với trẻ về ngày quân đội nhân dân Việt Nam ñieåm danh- theå 22/12. duïc - Điểm danh :Trẻ đếm theo số theo tự phát hiện ra bạn vắng. -Theå duïc saùng: 2-3-2-3-2.

(33) * HĐ 1 THƠ: CHÚ BỘ ĐỘI HAØNH QUÂN TRONG MÖA. 1.Chuaån bò : 2. Hoạt động có * Đồ dùng: Tranh minh họa nội dung bài thơ "Chú bộ đội " 2 Tiến trình tổ chức:. chuû ñích. HOẠT ĐỘNG CÔ Mở đầu hoạt động: -Lớp hát bài : “Làm chú bộ đội” -Baøi haùt noùi veà ai vaäy? -Chú bộ đội làm công việc gì? -Cô có bài thơ cũng nói về chú bộ đội. Các bé có biết đó là bài thơ gì không?Nào mình cuøng laéng nghe nheù .  Họat động trong tâm; -Dạy cháu đọc thơ: +Cô đọc lần 1: Chậm diễn cảm thể hiện tình cảm + laàn 2 ;keøm tranh minh hoïa . - Coâ noùi noäi dung baøi thô. +Dạy trẻ đọc thơ.: -Nào mình cùng thể hiện tình cảm với chú bộ đôi ñi naøo. +C/c vừa đọc bài thơ có tên là gì? +Cô cho cháu đọc cùng cô lớp tổ –cá nhân . -Đàm thọai: +Chú bộ đội làm công việc gì ? +Trời mưa nhưng các chú bộ đội vẫn như thế nào? +Con đường chú bộ đội hành quân như thế nào? -Cháu đọc thơ lần cuối *Các chú bộ đội làm công việc gian khổ, bảo vệ đất nước để c/c được vui chơi học tập .Vì vậy c/c. HOẠT ĐỘNG TRẺ. -Cả lớp hát. Trẻ trả lời theo suy nghĩ -Trẻ trả lới. -Treû chuù yù -. Trẻ đọc thơ Trẻ trả lời -Trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, cá nhaân -Trẻ trả lời. - Trẻ đọc thơ.

(34) III.Đánh giá hoạt động cuối ngày: - Nội dung chưa đạt được ……………………………………………………………………………………… -Lyù do: ……………………………………………………………………………………… .Những thay đổi cần thiết ……………………………………………………………………………………… Những biểu hiện đặc biệt của trẻ …………………………………………………. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư ngày 22/12/ 2010. * Hoạt động có chủ đích: LAØM QUEN VỚI TÓAN I. Muïc ñích yeâu caàu Kiến thức : Trẻ biết ghép đôi tương ứng 1-1 Kyõ naêng : Phát triển tư duy ghi nhớ có chủ định, biết làm theo yêu cầu của cô. Thái độ : Trẻ biết giử gìn đồ dùng đồ chơi ,không làm hỏng, biết cất đúng chỗ quy ñònh . II. Cáchọat động trong ngày.

(35) Tên họat động. Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe cuûa caùc chaùu. 1. Đón trẻ- trò -Coâ troø chuyeän veà coâng vieäc cuûa boá meï. chuyện đầu giờđiểm danh- thể dục -Điểm danh : Tổ trưởng báo cáo tên bạn vắng trong tổ của mình. saùng -Theå duïc saùng:1-2-4-3. 2./ Hoạt động có chuû ñích. DAÏY TREÛ GHEÙP ÑOÂI TÖÔNG ỨNG 1-1 1.Chuaån bò: *Đồ dùng: Hình chú bộ đội,súng,ly uống nước. 2. Tiến trình tổ chức : Họat động của cô. Họat động của trẻ. °Mở đầu họat động:. -Treû haùt vaø ngoàøi xung quanh -Trẻ hát: “Làm chú bộ đội”. - Bài hát nói về ai?Trên vai chú bộ đội có gì vậây? cô - Chú bộ đội làm công việc gì? - Chúng ta cùng đi thăm chú bộ đội nha! ° Họat động trong tâm: Hoạt động 1 :Ôn bài cũ : - OÂn phaân nhoùm caùc duïng cuï ngaønh ngheà:noâng daân,boä ñoâi… Hoạt động 2 :cung cấp kiến thức mới : - Các con đếm có bao nhiêu chú bộ đội? - Nhưng chú bộ đội còn thiếu gì vậy? - Cô sẽ xếp 1 cây súng cho 1 chú bộ đội . - Các chú bộ đội phải đi làm việc,trời nắng các chú bộ đội mệt rồi ,c/c hãy rót nước mời chú bộ đội uống nha. - Cô sẽ rót mỗi chú 1 ly nước …Cô xếp và mời 1 cháu lên xếp tiếp. luyeän taäp : - Các con xếp 1 cây súng cho 1 chú bộ đội. - Cho chaùu chôi 2-3 laàân .. -Treû phaân theo nhoùm duïng cuï của từng nghề -Trẻ trả lời -Treû chuù yù -Treû xeáp theo yeâu caàu cuûa coâ - Trẻ thực hiện. -Trẻ thực hiện.

(36) Troø chôi: Ai nhanh hôn. - Mỗi trẻ ngồi 1 ghế:Trẻ vừa đi vừa hát,khi nghe hieäu leänh cuûa coâ moãi treû ngoài vaøo 1 gheá(soá gheá ít hôn soá chaùu) - Bạn nào không tìm được ghế bị loại ra ngoài - Cho treû chôi 2-3 laàn. °Họat động kết thúc:. -Hát “Làm chú bộ đội “ thu dọn đồ dùng. 3.Họat động chuyeån tieáp 4.Họat động ngòai trời. -Treû chôi. -Trẻ hát và đi ra ngoài. -Chôi “roàng raén leân maây” -Quan saùt coâng vieäc cuûa coâ giaùo -Chơi trò chơi vận động: bịt mắt bắt dê -Chơi tự do với đồ chơi ngòai trời có cô bao quát. -Troïng taâm: TCPV:Coâ giaùo 5.Hoạt động góc -Kết hợp: Xây dựng: Xây trường học -Học tập : xếp tương ứng 1-1 các dụng cụ nghề. -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. 6.Veä sinh-aên -Trẻ vào bàn ngồi ăn, cô giới thiệu món ăn, nhắc trẻ ăn gọn tröa- nguû tröa gàng, trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh -Treû toâ maøu coâ giaùo 7.Họat động -Giaùo duïc treû ngoâì nghieâm tuùc khi ñi xe maùy. chieàu -Họat động tự chọn III. Đánh giá: Nội dung chưa đạt được ……………………………………………………………………………………… Lí do ………………………………………………………………………………… , Những thay đổi cần thiết ……………………………………………………………………………………… Những biểu hiện đặc biệt của trẻ ..

(37) ………………………………………………………………………………………. KẾ HỌACH TỔ CHỨÙC HỌAT ĐỘNG Thứ năm ngày 23/12/2010 Họat động có chủ đích: TAÏO HÌNH I.Muïc ñích yeâu caàu - Kiến thức :Trẻ biết chia đất thành nhiều phần và nặn bánh tặng chú bộ đội. -Kỹ năng : Luyện kỹ năng chia đất , lăn dọc ,xoay tròn ,ấn bẹt . -Thái độ : Giáo dục cháu biết yêu quý các chú bộ đội II, Các hoạt động trong ngày -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ.

(38) 1. Đón trẻ- trò chuyện đầu theå duïc Ñieåm danh. và chủ đề đang thực hiện -Coâ troø chuyeän veà caùc ngheà trong xaõ hoäi -Theå duïc saùng:1-3-2-3-2 Cô nhắc nhở trẻ cắm tên mình và bảng tên NẶN QUAØ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI. 2. Hoạt động có 1.Chuẩn bị : chuû ñích * Ñoă duøng: -Ñaẫt naịn .bạng con chotrẹ - Moät soá maãu naën saün cuûa coâ : baùnh ,quaû banh , traùi caây … 2. Tiến trình tổ chức :. Hoạt động cô  Mở đầu hoạt động : - Lớp đọc bài thơ “chú bộ đội ” đến ngồi gần coâ. -Baøi thô noùi veà ai? -Chú bộ độâi làm công việc gì? -Các con có yêu quí chú bộ đội không?Vậy cô và c/c nặên món quà để tặng chú bộ đội nha!  Hoạt động trọng tâm; +Hoạt động 1: Quan saùt maãu: - Cô cho trẻ xem các mẫu cô đã nặn sẵn và hoûi treû : Coâ coù gì ñaây? - Các chú bộ đội ngàùy đêm canh giữ tổ quốc để mọi người được sống yên bình .Vì vậy cô có rất nhiều quà để tặng các chú bộ đội . -C/c ù cùng nặn quà tặng chú bộ độâi nhé! + Hoạt động 2 :trẻ thực hiện.. Hoạt động trẻ - Lớp hát -Chú bộ đội.. Trẻ trả lời -Treû chuù yù. Cô hỏi trẻ con thích nặn món quà nào? -Trẻ trả lời.

(39) naën nhö theá naøo ?. -Trẻ thực hiện. -nhắc trẻ cách nhào đất. - Caùch laên doïc,aán deïp. -Trẻ thực hiện cô bao quát giúp trẻ yếu - Báo sắp hết giờ. – Hết giờ. -Nhaän xeùt saûn phaåm: - Coâ nhaän xeùt taát caû caùc saûn phaåm -Chaùu choïn saûn phaåm chaùu thích vaø noùi vì sao chaùu thích. -Treû mang saûn phaåm leân tröng baøy. - 2-3 treû leân choïn saûn phaåm vaø neâu nhaän xeùt. -daùo giuïc treû kính troïng vaø yeâu quyù chuù boä đội. - Đọc thơ và đi ra ngoài.  Họat động kết thúc: - Đọc thơ: “Làm chú bộ đội” thu dọn đồ dùng 3. Hoạt động bòt maét baét deâ chuyeån tieáp. 4. Hoạt động ngoài trời. - Quan sát hoạt động của cô lao công -Trò chơi vận động:mèo đuổi chuột -Chơi tự do-cô bao quát. *Troïng taâm: TCPV : Coâ giaùo *Kết hợp: Xây Trường học -Sách truyện: đọc truyện về ngành nghề 5.Họat động góc -Thieân nhieân: chaêm soùc caây xanh. 6.Veä sinh- aên tröa- nguû tröa. 7.Hoạt động chieàu. III. Đánh giá:. -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. -Treû vaøo baøn aên côm goïn gaøng ,aên xong xeáp gheá gọn gàng , vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy định -Laøm quen baøi haùt; “Em taâp laùi oâ toâ” -Giáo dục trẻ biết chào ba mẹ và các người lớn trong gia ñình cuõng nhö khi coù khaùch -Họat động tự chọn.

(40) Nội dung chưa đạt được: -……………………………………………………………………………….. -Lí do ………………………………………………………………………… , Những thay đổi cần thiết : -………………………………………………………………………………… .Những biểu hiện đặc biệt của trẻ …………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu ngày 24/12/2010 * Hoạt động có chủ đích: GIAÙO DUÏC AÂM NHAÏC I.Muïc ñích yeâu caàu -Kiến thức :Trẻ hát thuộc ,rỏ lời và biết thể hiện tình cảm của mình đối với chú bộ đội -Kó naêng :Chaùu thích nghe coâ haùt vaø chôi toát troø chôi aâm nhaïc -Thái độ :Giáo dục trẻ biết yêu thương chú bộ đội. II, Các hoạt động trong ngày. Tên họat động. Nội dung- hình thứùc tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện.

(41) -Coâ troø chuyeän veà ngaønh ngheà cuûa ba meï. -Điểm danh :Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, 1, Đón trẻ- trò xem tên những bạn chưa cắm tên và nói tên bạn vắng? Lí chuyện đầu giờđiểm danh- thể dục do bạn vắng -Theå duïc saùng:1-3-2-3-2. DH: LAØM CHÚ BỘ ĐỘI. NH :Chú bộ đội di xa TC :xem hình đoán tên bài hát. 2. Hoạt động có chủ 1.Chuaån bò: ñích *Đồ dùng: băng nhạc *NDBT: Đàm thoại về chú bộ đội 2.Tiến trình tổ chức:. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. Mở đầu hoạt động :. Đọc thơ: “chú bộ đội” -Chú bộ đội -Baøi thô noùi veà ai? -Trẻ trả lời - Chuù boä ñoâïi laøm coâng vieäc gì? - Cô cũng có bài hát về chú bộ đội c/c cùng laéng nghe nha! Hoạt động trọng tâm -Treû laéng nghe Hoạt động 1 :dạy hát : -Coâ haùt laàn 1: Cô giới thiệu tên tác giả và nội dung bài hát. -Cô hát lần 2 kèm đàn -C/c cùng thể hiện tình cảm về chú bộ đội naøo!.

(42) -Tổ hát –nhóm – cá nhân hát (Cô đàn) - Cô chú sửa sai cho trẻ -Lớp hát lần cuối. - Lớp hát cùng cô. - Treû haùt. Hoạt động 2 :Nghe hát. ø - Coâ haùt laàn 1. - ND: Bài hát nói về công việc của những chú bộ đội ở xa nhà mà tết cũng không được về nhaø. - Vì theá c/c phaûi bieát ôn vaø yeâu thöông caùc chuù -Treû laéng nghe bộ đội nha! - Coâ haùt laàn 2. Minh hoïa. Hoạt động3 :Trò chơi : xem hình đoán teân baøi haùt -Cô giới thiệu trò chơi: -Giaûi thích caùch chôi: -Treû chôi -Coâ cho treû chôi 2-3 laàn .  Họat động kết thúc: -Hát “làm chú bộ đội”và thu dọn đồ dùng -Treû haùt. 3.Họat động chuyeån tíeáp. - Chôi “meøo ñuoåi chuoät ”. - Quan sát tranh vẽ chú bộ đội 4.Họat động ngòai -Chơi trò chơi vận động”bịt mắt bắt dê ” -Chơi tự cho với đồ chơi ngoài trời cô bao quát trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh-aên tröanguû tröa 7.Họat động chiều. -Troïng taâm ; XD: Xaây doanh trai -Kết hợp: TCPV: Chú bộ đội Nghệ thuật :Làm tiếp tranh chủ đề -Treû laøm veä sinh chuaån bò aên tröa -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ -Treû vaøo baøn aên, aên goïn gaøng, aên xong veä sinh raêng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy định - Ôn bài hát “Chú bộ đội” -Neâu göông cuoái tuaàn -Họat động tự chọn.

(43) III. Đánh giá: 1.1, Nội dung chưa đạt được ø :……………………………………………… -……………………………………………………………………………… - Lí do ………………………………………………………………………... 1.2, Những thay đổi cần thiết : -………………………………………………………………………………. -……………………………………………………………………………….. 2.Những biểu hiện đặc biệt của trẻ …………………………………………. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN Tuần 2 :Thực hiện từ ngày 13/12 đến 17 /12/2010. Chủ đề nhánh:. Bé yêu nghề xây dựng. .Kế họach các họat động: Teân HÑ. Đóntrẻ,trò chuyeän với trẻ &ø phuï. THỨ 2. THỨ 3. THỨ 4. THỨ 5. THỨ 6. -Đón trẻ: Cô vui vẻ, niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp- nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ ,trao đổi với phụ huynh 1 số thói quen của trẻ và chủ đề đang thực hiện .Trẻ chơi với bạn ở một số góc cháu thích -Cô trò chuyện với trẻ về công việc,lợi ích của nghề xây dựng..

(44) huynh ,ñieåm danh. Ñieåm danh : Coâ goïi teân theo soå ñieåm danh ,treû phaùt hieän baïn vaéng. Theå duïc saùng. -Hoâ haáp4 : -Tay vai 3 : -Chaân 2 : -Lườn 3 : -Baät 1 :. Hoạt động KPKH coù chuû -Tìm ñích hieåu veà ngheà xaây dựng.. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động goùc. tieáng coøi taøu hái hoa ,ngửi hoa làm chú bội đội gioù thoåi caây ngieâng baät taïi choã. LQVH: Thô: Em lamø thợ xaây -TD:Neùm xa baèng 1 tay. LQVT : Nhaän bieát hình troøn hình-tam giaùc. TAÏO GDAÂN HÌNH DH: Veõ đồ Cháu yêu cô chú duøng ngheà coâng nhaân -NH:xe chæ luoàn kim TC: tiếng hát ở ñaâu. - Quan sát dụng cụ của nghề xây dựng. - Trò chuyện về các vật liệu của nghề xây dựng - Vẽ đồ dùng nghề thợ xây ( Vẽ trên sân ) -Quan sát tranh ,trò chuyện về chú thợ xây -Tham quan hàng rào nhà trường -Chơi trò chơi vận động -Chơi tự do cô bao quát. -Phaân vai: Baùn haøng, - Xây dựng: xây trường học,xây nhà. - Ngheä thuaät: Haùt muùa, veõ ,toâ maøu duïng cuï ngaønh ngheàà -Hoc tập:Tô màu và phân lọai đồ dùng các nghề. - Saùch truyeän:Xem saùch truyeän vaø söu taàm caùc duïng cuï cuûa ngheà xây dựng để làm sách. - Thiên nhiên: Chăm sóc cây ,gieo hạt và quan sát sự nảy mầm.

(45) Veä sinh, aên tröa ,nguû tröa. -Trẻ xếp hàng làm vệ sinh cá nhân: rửa tay, chân, mặt mũõi… -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ: Xếp bàn, xếp chén muoång, traûi neäm… -Trẻ vào bàn ăn, mời cô, mời các bạn ăn,cô giới thiệu món ăn và nhắc trẻ ănê gọn gàng không làm đổ cơm .Trẻ ăn xong xếp ghế gọn gàng, vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy định.. - OÂn baøi cuõ - Làm quen một số bài hát ,bài thơ mới -Nha học đường:Một số thức ăn tốt cho răng và nướu Hoạt động - Giáo dục an tòan giao thông: cho trẻ biết khi ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm chieàu - Hoạt động tự chọn. Traû treû. -Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọn gàng -Chôi theo yù thích -Nhaéc treû chaøo boá meï, chaøo coâ khi ra veà -Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề .. BAN GIAÙM HIEÄU DUYEÄT:. GV LAÄP KEÁ HOÏACH Traàn Thò Haø. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 13/12/ 2010 * Hoạt động có chủ đích:. Khaùm phaù khoa hoïc. I.Muïc ñích yeâu caàu -Kiến thức :Trẻ biết công viêc,dụng cụ của nghề xây dựng. - Kỹ năng :û biết các vật liệu dành cho nghề xây dựng,và lợi ích của nghề xây dựng. -Thái độ :yêu quí và kính trọng những người làm nghề xây dựng.. II, Các hoạt động trong ngày Teân hoïat động. Nội dung- hình thức tổ chức. -Đón trẻ: Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết.Trẻ lấy đồ chơi và chơi theo ý thích. Cô trao đổi với phụ.

(46) 1, Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ-. huynh về tình hình học tập, sức khỏe của các cháu và chủ đề đang thực hiện. -Trò chuyện: Cô trò chuyện với trẻ về công việc của bố mẹ.. - theå duïc saùng. -Theå duïc saùng:. -ñieåm danh. -Trẻ gắn tên lên bảng “ Ai đến lớp “, phát hiện bạn û vắng .. 4 -3 -2 -3 - 1. Bé yêu nghề xây dựng. 2/. Hoạt động coù chuû ñíchà. Chuaån bò: *Đồ dùng: Một số đồ dùng nghề xây dựng *Mỗi trẻ có 2-3 đồ dùng . *Coâ chuaån bò caùi bay,cuoác,xeûng .. 3/ tổ chức hoạt động :. HOẠT ĐỘNG CÔ *Mở đầu hoạt động : -Lớp hát bài “ Chiếc cầu “ -Baøi haùt noùi veà caùi gì ? -Khi đi qua cầu mọi người đã khen ngợi ai ? - Chuù coâng nhaân xaây caàu laøm vieäc cuûa nghề xây dựng ,để biết rõ hơn cô cháu mình cùng tìm hiểu về nghề xây dựng nheù .. HOẠT ĐỘNG TRẺ -Treû haùt -Trẻ trả lời.

(47) * Hoạt động trọng tâm: +/Quan sát,đàm thoại : -Tranh veõ gì vaäy? -Chú công nhân đang xây những gì? -Dụng cụ gì đã giúp chú công nhân xây dựng? -Chú công nhân đã dùng vật liệu gì để xây dựng? -Cho trẻ xem từng dụng cụ một cô cho treû bieát veà maøu saéc,hình daùng , chaát lieäu ,coâng duïng . -Công việc chú công nhân xây dựng nhö theá naøo? *So sánh:Nghề xây dựng với nghề nông dân,thợ dệt,công nhân cạo mủ… *Các chú công nhân làm việc rất cực khổ để xây những công trình thât đẹp cho c/c vui chôi.Vì vaäy c/c phaûi bieát yeâu thương các cô chú công nhân xây dựng nha. T/C:C/c cung làm động tác chú công nhân xây dựng nha! +/luyeän taäp :laáy theo yeâu caàu cuûa coâ . Cô yêu cầu lấy đồ dùng nào thì trẻ lấy đồ dùng đó giơ lên - +Trò chơi:tìm đúng nhà -giaûi thích caùch chôi . -moåi treû caàm treân tay moät duïng cuï xaây dựng vừa đi vừa hát khi có hiệu lệïnh tìm đúng nhà các con chạy về nhà có đồ dùng cầm trên tay . -cháu chơi thử –chơi thật –chơi lần cuoái . Các con nhớ khi dùng đồ dùng phải cẩn thận và cất đúng nơi quy định .. -Chuù coâng nhaân -Trẻ trả lời. -Treû chuù yù -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời. -Treû laéng nghe. -Trẻ thực hiện. -Treû chôi. - Trẻ hát và thu dọn đồ dùng. +/Họat động kết thúc : -Haùt “Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhân”thu dọn đồ dùng.. 3. Hoạt động ngoài trời. -Cho trẻ quan sát dụng cụ xây dựng.

(48) -Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột -Chơi tự do-cô bao quát. 4. Hoạt động góc. 5.Veäsinh-aên tröa-nguû tröa. 6.Họat động chiều. *Trọng tâm: xây dựng:Xây trường học *Kết hợp: PV :Nấu ăn *Hoïc taäp : Toâ maøu tranh ngaønh ngheà. - Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân theo toå - Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ - Trẻ vào bàn ăn, cô giới thiệu món ăn, coâ nhaéc treû aên goïn gaøng.Treû aên xong veä sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh.ø - Làm quen bài thơ:"Em làm thợ xây". - Nha học đường : Dạy trẻ biết cầm bàn chải đánh răng nhắc trẻ sau các bữa ăn và trước khi đi ngủ. nhớ đánh raêng . -Họat động tự chọn. Đánh gía cuối ngày : .1, Nội dung chưa đạt được : ………………………………………………………………………………………… -lyù do............................................................................................................ ………….. ………………………………………………………………………………………… .2, Những thay đổi cần thiết : -………………………………………………………………………………………… -2.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ ba ngày 14/12/2010 * Hoạt động có chủ đích:.

(49) Họat động 1: LQVH Họat động 2:TD I. Muïc ñích yeâu caàu:. - Kiến thức : -Trẻ thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ. - Trẻ biết cầm túi cát và ném mạnh về phía trước - Kỹ năng : - Trẻ đọc diễn cảm và thể hiện tình cảm qua bài thơ. - Nhằm phát triển cơ tay ,sự định hướng trong không gian của trẻ . - Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý nghề xây dựng . - Giaó dục trẻ sư tự tin ,tính trật tự kỷ luật . .. II.Các họat động trong ngày: Tên họat động. Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, cô trao 1.Đón trẻ- trò đổi với phụ huynh về tình hình của các cháu và chủ đề đang chuyện đầu giờ- thực hiện. -Cô trò chuyện với trẻ về nghề của ba mẹ. ñieåm danh- theå - Điểm danh :Trẻ đếm theo số theo tự phát hiện ra bạn vắng. duïc -Theå duïc saùng: 2-3-2-3-2. HÑ 1-THÔ:. Em làm thợ xây. 2. Hoạt động có 1.Chuẩn bị : * Đồ dùng:Tranh vẽ bài thơ chuû ñích. Tích hợp : Đàm thoại về ngành nghề 2. Tiến trình tổ chức:. HOẠT ĐỘNG CÔ *Mở đầu hoạt động: Lớp hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” -Baøi haùt noùi veà ai? -Chuù coâng nhaân laøm ngheà gì? -Chú công nhân xây những gì? -C/c có yêu nghề xây dựng không? -Cô cũng có bài thơ nói về nghề xây dựng,bài thơ có tên ø”Em làm thợ xây” C/c cùng lắng nghe nha!. HOẠT ĐỘNG TRẺ. -Lớp hát - Trẻ trả lời - Trẻ trà lời theo suy nghĩ.

(50) -Nội dung chưa đạt được :………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………. -Lyù do:……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. 2.Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:…………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư ngày 15/12/ 2010 Hoạt động có chủ đích: LAØM QUEN VỚI TÓAN I. Muïc ñích yeâu caàu -KT:Treû nhaän bieát vaø phaân bieät hìnhtroøn ,hình tam giaùc . -KN:Phát triểnû tư duy , ghi nhớ có chủ định, biết làm theo yêu cầu của cô. -TĐ:Trẻ biết giữû gìn đồ dùng.không làm hỏng biết cất đúng chổ quy định ..

(51) II. Cáchọat động trong ngày Tên họat động Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe cuûa caùc chaùu. -Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ- -Cô trò chuyện về ngành nghề của ba mẹ. -Điểm danh : Tổ trưởng báo cáo tên bạn vắng trong tổ của mình. -ñieåm danh-Theå duïc saùng:2-3-2-3-2 - theå duïc saùng. Nhaän bieát hình troøn- hình tam giaùc 2./ Hoạt động có chuû ñích. 1.Chuaån bò: *Đồ dùng: - Đồ dùng của cô : Hình tròn,hình tam giác kích thước hợp lí . -caùi khaên roäng ,heïp - Đồ dùng của trẻ : Mỗi trẻ có 1 rổ đựng đồ dùng : hình troøn ,hình tam giaùc vaø 1 hình khaùc 2.Tiến trình tổ chức. Họat động của cô  Mở đầu họat động:. - Haùt baøi " Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân " +Baøi haùt noùi veà ai? +Chú công nhân xây được những gì ? C/c nhìn ngôi nhaØ mà ø các chú thợ xây đã xây được nha!. Họat động của trẻ - Treû haùt cuøng coâ -Chú công nhân xây dựng.  Họat động trong tâm: +/OÂn baøi cuõû: - Phaân nhoùm duïng cuï theo ngheà :Khi ñi laøm caùc chuù coâng nhaân mang theo duïng cuï gì ? +/Cung cấp kiến thức mới :. - Trẻ trả lời.

(52) - Nhaän bieát ,phaân bieät hình troøn – hình tam giaùc *Coâ ñöa moâ hình ngoâi nhaø hoûi treû + Coâ coù caùi gì ñaây? + Cửa so å có dạng hình gì ? Coâ ñöa hình troøn ra ø cho treû xem: + Cho trẻ biết hình tròn là 1 đường cong khép kín ,lăn được vì không có góc ,không có cạnh -Coâ laên hình cho treû xem * Tương tự cho trẻ nhận biết hình tam giác -Coâ coù maùi nhaø hình gì? + Cho treû bieát hình tam giaùc coù 3 caïnh ,3 goùc Hính tam giác không lăn được vì vướng cạnh và goùc . * Coâ cho treû leân choïn hình vaø laên hình . Hoûi treû hình nào lăn được ,hình nào không lăn được ? vì sao ? - *So saùnh: -Hình troøn vaø hình tam giaùc khaùc nhau nhö theá naøo? -Cô cho cả lớp nhắc lại. +/luyeän taäp : -Laáy theo yeâu caàu cuûa coâ , -Khi nghe coâ coù hieäu leâïnh laáy hình naøo thì treû laáy hình đó và giơ lên -cho chaùu chôi 2-3 laàân . +/-Troø chôi: Về đúng nhà * Caùch chôi: Nhaø laø hình troøn ,hình tam giaùc treû ñi chôi khi nghe hieäu leänh cuûa coâ veà nhaø naøo thì trẻ chạy về nhà đó . .. - Ngoâi nhaø Trẻ trả lời .. -Hình tam giaùc -Trẻ đếm:3 cạnh,3 góc. 2-3 treû leân choïn hình vaø laên hình. - Treû nhaéc laïi. -Trẻ thực hiên. Treû chôi 2-3 laàn.  Họat động kết thúc: -Hát “Cháu yêu cô chú công nhân “ thu dọn đồ duøng -Trẻ hát và thu dọn đồ dùng. 3.Họat động chuyeån tieáp. -Chôi “bòt maét baét deâ ”.

(53) 4.Họat động ngòai trời. -Quan sát tranh nghề xây dựng -Chơi trò chơi vận động: bịt mắt bắt dê -Chơi tự do với đồ chơi ngòai trời có cô bao quát. Troïng taâm: TCPV: baùn haøng 5.Hoạt động góc -Kết hợp: Xây dựng: xây công viên . -Hoïc taäp : toâ maøu duïng cuï ngheà . -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. 6.Veä sinh-aên -Trẻ vào bàn ngồi ăn, cô giới thiệu món ăn, nhắc trẻ ăn gọn tröa- nguû tröa gàng, trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh -Làm sách bé vui học toán 7.Họat động -Giáo dục trẻ phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy chieàu -Họat động tự chọn III. Đánh giá: 1, Nội dung chưa đạt được : .......................................................................................................................... :....lyù do.:............................................................................................................. ::..................... ...................................................................................................... .2, Những thay đổi cần thiết ……………………………………………………………………………………………… .Những biểu hiệnđặc biệt của trẻ . ……………………………………………………………………………………………. KẾ HỌACH TỔ CHỨÙC HỌAT ĐỘNG Thứ năm ngày 16 /12/2009 Họat động có chủ đích: TAÏO HÌNH I.Muïc ñích yeâu caàu -KT:Trẻ vẽ được đò dùng nghề:búa,xẻng,cuốc,liềm… -KN:Luyeän kyõ cho treû veû neùt thaúng,neùt vieân,neùt ngang vaø bieát veõ saùng taïo -TĐ:Giáo dục cháu biết biết giữ trật tự trông giờ học ,không vẻ bậy lên tường . Giữ û Vệ sinh lớp học sạch sẽ . II, Các hoạt động trong ngày.

(54) 1. Đón trẻ- trò chuyện đầu theå duïc Ñieåm danh. -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện -Coâ troø chuyeän veà ngheà cuûa boá meï . Theå duïc saùng:4-3-2-3-2 Cô nhắc nhở trẻ cắm tên mình và bảng tên. Vẽ đồ dùng nghề 1.Chuaån bò : * Không gian tổ chức: -Tổ chức trong lớp học 2. Hoạt động có - Thoáng mát, sạch sẽ chuû ñích * Đồ dùng -Bút màu, vở *NDBT:Đàm thoại về nghề. 2. Tiến trình tổ chức :. HOẠT ĐỘNG. coâ. HOẠT ĐỘNG TRẺ. 1/ Mở đầu hoạt động : - Lớp đọc thơ - Lớp đọc thơ "Bé làm bao nhiêu nghề “ -Bài thơ có những nghề gì? -Trẻ trả lời -Mỗi nghề cần có những dụng cụ gì? -Các con có muốn vẽ các dụng cụ nghề đó khoâng? 2/ Hoạt động trọng tâm; * Hoạt động 1 : Quan sát mẫu Cô đưa tranh gợi ý của cô cho trẻ quan sát và -Cái xẻng,cái cuốc,liềm… hoûi treû - C/c nhìn xem tranh vẽ gì đây , đẹp không? c/c thích veõ duïng cuï cuûa ngheà naøo ? chúng ta cùng vẽ that nhiều dụng cụ để giúp caùc baùc noâng daân ,coâ chuù coâng nhaân mang ñi laøm nheù . * Hoạt động 2 : trẻ thực hiện -Cô nhắc trẻ cách cầm bút tư thế ngồi. cô gợi.

(55) yù treû saùng taïo - Hoûi treû thích veõ duïng cuï naøo ,veõ nhö theá naøo -Trẻ thực hiện cô bao quát giúp trẻ yếu - Báo sắp hết giờ. – Hết giờ. * Hoạt động 3 : Nhận xét sản phẩm: - Coâ nhaän xeùt taát caû caùc saûn phaåm -Chaùu choïn tranh chaùu thích vaø noùi vì sao chaùu thích - Coâ nhaän xeùt laïi caùc tranh, tuyeân döông saûn phẩm đẹp và chưa đẹp *Họat động kết thúc: - Haùt “Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhân” thu dọn đồ dùng 3. Hoạt động bòt maét baét deâ chuyeån tieáp 4. Hoạt động ngoài trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh- aên tröa- nguû tröa. 7.Hoạt động chieàu. -Treû mang saûn phaåm leân tröng baøy. 2-3 treû leân nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn. - Hát đi ra ngoài.. - Quan saùt tranh ngheà -Trò chơi vận động:mèo đuổi chuột -Chơi tự do-cô bao quát Trọng tâm: XD : xây trường học Goùc saùch: -Sách truyện: đọc truyện về gia đình Goùc thieân nhieân : -Thieân nhieân: chaêm soùc caây xanh -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. -Treû vaøo baøn aên côm goïn gaøng ,aaên xong xeáp gheá goïn gàng , vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh -Làm quen bài hát “Làm chú bộ đội ”. -Giáo dục trẻ biết chào ba mẹ và các người lớn trong gia đình cũng như khi có khách đến lớp ,nhà . -Họat động tự chọn. III. Đánh gia. 1, Nội dung chưa đạt được . -.............................................................................................................................. Lyù do.:.................................................................................................................... ::.............. .................................................................................................................

(56) 1.2, Những thay đổi cần thiết : ............................................................................................................................... .Những trẻ có biểu hiện đặc biệt. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu ngày 17/12/2010 * Hoạt động có chủ đích: GIAÙO DUÏC AÂM NHAÏC I.Muïc ñích yeâu caàu : -KT:Trẻ hát thuộc ,hát rõ lời bài hát. -KN:Chaùu thích nghe coâ haùt vaø chôi toát troø chôi aâm nhaïc. -TĐ:Giáo dục trẻ biết yêu nghề xây dựng. II, Các hoạt động trong ngày. Tên họat động. Nội dung- hình thứùc tổ chức.

(57) -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ 1. Đón trẻ- trò đề đang thực hiện chuyện đầu giờđiểm danh- thể dục -Cô trò chuyện nghề của ba mẹ. -Điểm danh :Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, xem tên những bạn chưa cắm tên và nói tên bạn vắng? Lí do baïn vaéng -Theå duïc saùng:4-3-2-3-2. :. DH Chaùu yeâu coâ chuù NH : Xe chæ luoàn kim TC : Thi xem ai nhanh 2. Hoạt động có chủ 1.Chuaån bò: ñích. coâng nhaân. *Đồ dùng: băng nhạc. tranh vẽ về ngành nghề. *NDBT:Đàm thoại về ngành nghề. 2 .Tiến trình tổ chức:. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Mở đầu hoạt động :. -Lớp đọc thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề” -Bài thơ có những nghề gì? .-Coâ cuõng coù baøi haùt noùi veà ngheà,c/c laéng nghe xem đó là nghề gì ønha ? Hoạt động trọng tâm: * Hoạt động 1 : dạy hát : -Coâ haùt laàn moät , -Lần 2 nói nội dung : bài hát của chú hoàng Lon noùi veà coâng vieäc cuûa coâ chuù coâng nhaân vaø tình cảm của c/c đối với các cô chú công nhân. - Coâ vaø treû haùt 2-3 laàn.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. -Lớp đọc thơ -Trẻ trả lời. -Treû laéng nghe - Treû haùt theo toå ,nhoùm ,caù.

(58) -Toå haùt –nhoùm – caù nhaân . nhaân -Lớp hát lần cuối . * Hoạt động 2 : Nghe hát -Treû laéng nghe Coâ haùt laàn 1. - Coâ neâu noäi dung baøi haùt -Coâ haùt laàn 2. Minh hoïa. +/Troø chôi : Thi xem ai nhanh -Cô giới thiệu trò chơi: -Giaûi thích caùch chôi: -Treû chôi -Coâ cho treû chôi 2-3 laàn .  Họat động kết thúc: -Hát “Cháu yêu cô chú công nhân” thu dọn đồ duøng -Treû haùt vaø thu doïn Troø chôi chuyeån tieáp. - Chôi “meøo ñuoåi chuoät ” - Quan sát tranh nghề xây dựng 4.Họat động ngòai -Chơi trò chơi vận động”bịt mắt bắt dê ” -Chơi tự cho với đồ chơi ngoài trời cô bao quát trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh-aên tröanguû tröa 7.Họat động chiều. -PV: Baùn haøng . Xd:Xaây ngoâi nhaø . Nghệ thuật :Làm tiếp tranh chủ đề -Treû laøm veä sinh chuaån bò aên tröa -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ -Treû vaøo baøn aên, aên goïn gaøng, aên xong veä sinh raêng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy định - Haùt baøi haùt "Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân " -Neâu göông cuoái tuaàn -Họat động tự chọn. III. Đánh giá: .1, Nội dung chưa đạt được : .....................................................................................................................................lyù do.:..................................................................................................................... ................ ..............................................................................................................-. :............................................................................................................................. .2, Những thay đổi cần thiết : -...................................................................................................................................

(59) -................................................................................................................................. 3.Những biểu hiện đặc biệt của trẻ . .............................................................................................................................. .. KEÁ HOÏACH CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TRONG TUAÀN Chủ đề nhánh:. Tuaàn 4 :. Thực hiện từ ngày 27/12 đến 31/12 /2010. Nghề chăm sóc sức khỏe. I.Kế họach các họat động: Teân HÑ. THỨ 2. THỨ 3. THỨ 4. THỨ 5. THỨ 6. -Đón trẻ: Cô vui vẻ, niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp- nhắc.

(60) Đón trẻ, trẻ chào cô, chào ba mẹ trao đổi với phụ huynh 1 số thói trò chuyện quen của trẻ và chủ đề đang thực hiện .Trẻ chơi với bạn ở moät soá goùc chaùu thích Thể dục -Cô trò chuyện với trẻ về một số ngành nghề trong xã hội.. saùng. Ñieåm danh. -Hoâ haáp 4 : -Tay vai 3 : -Chaân 2 : -Bụng lườn 3: -Baät 1 :. tieáng coøi taøu hái hoa ,ngửi hoa làm chú bộ đội gioù thoåi caây ngieâng baät taïi choã. -Ñieåm danh: Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, phát hiện ra bạn vắng, tổ trưởng báo cáo KPK Hoạt động Trò coù chuû chuyeän ñích veà công việc của y tá,bác sĩ. Họat động ngoài trời. Hoạt động goùc. LQVH: Truyeän: Coâ cấp dưỡng TD:boø thaáp chui qua coång. LQVT : Nhận biết hình vuông-hình chữ nhật .. TAÏO HÌNH Dán trang trí áo,quần. GDAÂN -VÑ:Làm chú bộ đội -NH:Anh phi công ơi TC: Xem hình đoán tên bài hát. -quan saùt tranh ngành nghề,trò chuyện về ngành nghề của địa phương -Vẽ hình tròn,tam giác,vuông,chữ nhật dưới đất. -Nhaët hoa, laù ruïng veà chôi baùn haøng naáu aên -Tham quan khu nhà ở xung quanh trường -Chơi trò chơi vận động -Chơi tự do cô bao quát - Phaân vai: Bác sĩ . -Xây dựng: xây bệnh viện . -Ngheä thuaät: Haùt muùa, veõ naën veà caùc dụng cụ ngành nghề. -Hoc taäp:Toâ maøu vaø phaân loïai dụng cụ theo nghề. -Saùch truyeän:Xem saùch truyeän vaø söu taàm caùc dụng cụ ngành nghề để làm sách. -Thiên nhiên: Chăm sóc cây ,gieo hạt và quan sát sự nảy maàm.

(61) Veä sinhaên tröanguû tröa. -Trẻ xếp hàng làm vệ sinh cá nhân: rửa tay, chân, mặt mữi… -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ: Xếp bàn, xếp cheùn muoång, traûi neäm… -Trẻ vào bàn ăn, mời cô, mời các bạn ăn,cô giới thiệu món aên vaø nhaéc treû aênê goïn gaøng.Treû aên xong xeáp gheá goïn gaøng, vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy định.. Làm quen một số kiến thức mới, ôn những kiến thức đã học trong tuaàn. - Trò chuyện với trẻ về những việc trẻ đã làm để giúp đở Họat động ông bà cha mẹ trong gia đình. chieàu -Nha học đường:Một số thức ăn tốt cho răng và nướu - Giáo dục an tòan giao thông:Trẻ biết chấp hành đúng tín hiệu đèn giao thông khi đi qua ngã tư. -Giáo dục môi trường: Biết bỏ rác vào thùng rác đúng nơi quy ñònh -Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọn gàng Traû treû -Chôi theo yù thích -Nhaéc treû chaøo boá meï, chaøo coâ khi ra veà -Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngaøy veà caù nhaân treû. BAN GIAÙM HIEÄU DUYEÄT. GV LAÄP KEÁ HOÏACH. KẾ HOẠCH CHAÊM SOÙC GIAÙO DUÏC TRONG TUAÀN Tuaàn 5 : Thực hiện từ ngày 03/01 đến 07/01/2011 Chủ đề nhánh : Dịch vụ cửa hàng. I.Kế hoạch các hoạt động: -Đón trẻ: Cô vui vẻ, niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp- nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ trao đổi với phụ huynh 1 số thói ĐÓN quen của trẻ và chủ đề đang thực hiện .Trẻ chơi với bạn ở TREÛ, moät soá goùc chaùu thích TROØ CHUYỆN -Cô trò chuyện với trẻ về một số ngành nghề trong xã hội. VỚI TRẺ.

(62) Theå duïc Saùng Ñieåm danh. -hoâ haáp ÑT: 2 thoåi bóng bay - tay vai ĐT:2đưa tay trước sau -chaân ÑT :4 caây cao coû thaáp -lường ĐT:3 gió thổi cây ngiêng -Bật ĐT:bật đổ chân trước sau -Ñieåm danh: Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, phát hiện ra bạn vắng, tổ trưởng báo cá. KPKH Trò HOẠT ĐỘNG chuyện về dịch COÙ CHUÛ vụ cửa ÑÍCH hàng. HOÏAT ĐỘNG NGOAØI TRỜI. HOẠT ĐỘNG GOÙC. LQVH: Thô: Caùc coâ thợ TD:Nhảy xa 2530cm. LQVT : Dạy trẻ nhaän bieát độ lớn của 2 đối tượng. TAÏO HÌNH Tô màu hoa tặng cô. GDAÂN -Bieåu diễn vaên ngheä cuoái chuû đề .. -quan saùt tranh công việc của người bán hàng -Xếp tương ứng 1-1 -Nhaët hoa, laù ruïng veà chôi baùn haøng naáu aên -Tham quan khu nhà ở xung quanh trường, quan sát cơng việc bán hàng -Chơi trò chơi vận động -Chơi tự do cô bao quát. Phân vai: Cửa hàng ăn uống ,mẹ con, nấu ăn . - Xây dựng: xây nhà,xây trường học - Ngheä thuaät: Haùt muùa, veõ naën veà caùc dụng cụ nghành nghề -Hoc taäp :xeáp ngoâi nhaø cuûa beù - Saùch truyeän:Xem saùch truyeän vaø söu taàm caùc tranh ngành nghề để làm sách. - Thiên nhiên: Chăm sóc cây ,gieo hạt và quan sát sự nảy maàm.

(63) VEÄ SINHAÊN TRÖANGUÛ TRÖA. -Trẻ xếp hàng làm vệ sinh cá nhân: rửa tay, chân, mặt mữi… -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ: Xếp bàn, xếp cheùn muoång, traûi neäm… -Trẻ vào bàn ăn, mời cô, mời các bạn ăn,cô giới thiệu món aên vaø nhaéc treû aênê goïn gaøng.Treû aên xong xeáp gheá goïn gaøng, vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy định.. Làm quen một số kiến thức mới, ôn những kiến thức đã học trong tuaàn. - Trò chuyện với trẻ về những việc trẻ đã làm để giúp đỡ oâng baø cha meï trong gia ñình. HOÏAT ĐỘNG -Nha học đường:Một số thức ăn tốt cho răng và nướu CHIỀU - Giáo dục an tòan giao thông:Trẻ biết chấp hành đúng tín hiệu đèn giao thông khi đi qua ngã tư. -Giáo dục môi trường: Biết bỏ rác vào thùng rác đúng nơi quy ñònh -Cho trẻ làm vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọn gàng TRAÛTREÛ -Chôi theo yù thích -Nhaéc treû chaøo boá meï, chaøo coâ khi ra veà -Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngaøy veà caù nhaân treû. Ban giaùm hieäu duyeät. Giaoù vieân laäp keá hoïach. Traàn Thò Haø.

(64) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai 27/12/2010 Hoạt động có chủ đích:KHÁM PHÁ KHOA HỌC I.Muïc ñích yeâu caàu -KT:Treû bieát công việc,dụng cụ trang phục của y tá,bác sĩ. -KN:Treû bieát thái độ của bác sĩ đối với bệnh nhân và ngược lại. TĐ:Giaùo duïc treû bieát tôn trọng,yêu thương bác sĩ II, Các hoạt động trong ngày Tên họat động 1, Đón trẻ- trò chuyện đầu giờthể dục sáng ñieåm danh. Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện -Cô trò chuyện về công việc của nghề :Chăm sóc sức khỏe Theå duïc :4-3-2-3-1 -Điểm danh :Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, xem tên những bạn chưa cắm tên và nói tên bạn vắng? Lí do baïn vaéng.

(65) Troø chuyeän veà công việc của y tá,bác sĩ 2. Hoạt động có chuû ñích. HOẠT ĐỘNG CÔ. 1.Chuaån bò: *Đồ dùng: -Một số tranh ảnh bác sĩ ,y tá - Các dụng cụ của bác sĩ. *Tích hợp:nhận biết và phân biệt các dụng cụ nghề 2.Tiến trình tổ chức hoạt động:. HOẠT ĐỘNG TRẺ.

(66) */Mở đầu Hoạt động: - Cô cùng trẻ đọc thơ “ Bé tập làm bác sĩ “ " - -Các con vừa đọc bài thơ nói về ai? -Theá khi nào c/c đến bác sĩ? -C/c đến bác sĩ để làm gì ? -Để biết bác sĩ khám chữa bệnh như thế nào,hôm nay cô và c/c cùng tìm hiểu nha! .*/Hoạt động trọng tâm: +Quan sát và đàm thoại : - Coâ cho treû quan saùt tranh veà bác sĩ coâ hoûi treû tranh veû veà ai (tranh vẽ bác sĩ) . -Bên cạnh bác sĩ có ai nữa? -Bác sĩ,y tá đang làm công việc gì? . -Dụng cụ gì đã giúp bác sĩ khám bệnh?(cô cho trẻ quan sát từng dụng cụ gợi ý trẻ trả lời) -Đọc bài thơ: “Thỏ bông bị ốm” -Thế c/c có bị bệnh không ? -Vì sao c/c bị bệnh? -Khi bị bệnh ba mẹ chở con đi đâu?. -Khi đến gặp bác sĩ,đầu tiên bác sĩ làm công việc gì? -Giọng bác sĩ như thế nào? -Rồi bác sĩ làm công việc gì nữa? (cô gợi ý cho trẻ trả lời) -Cuối cùng bác sĩ làm công việc gì? -Khi c/c bị bệnh bác sĩ đã giúp c/c khám và chữa bệnh để c/c được khỏe.Bác sĩ rất yêu thương c/c đó .Vì vậy c/c phải biết vâng lời bác sĩ dặn nha. -/Tổng hợp: - Cơng việc của bác sĩ là khám chữa bệnh cho mọi người,còn gọi là nghề chăm sóc sức khỏe. -Khi c/c bị bệnh đã được bác sĩ yêu thương chăm sóc.Vì vậy c/c phải biết vâng lời và yêu thương bác sĩ nha! Troø chôi : Taäp laøm baùc só. - Cháu đọc cùng cô -Bác sĩ. - Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời - Treû keå .. -Đến bác sĩ. -Hỏi con bị đau chỗ nào? -Trẻ trả lời -Lấy thuốc và nhắc nhở. - Chaùu chuù yù leân coâ. - Treû chôi moâ phoûng 1 soá coâng vieäc cuûa baùc só. .* Kết thúc :Đọc thơ “ Bé tập làm bác sĩ -Trẻ đọc thơ và đi ra ngồi “. 3.Họat động chuyeån tíeáp. - Chôi “bòt maét baét deâ ” - Quan saùt dụng cụ của bác sĩ.

(67) 4.Họat động ngòai -Chơi trò chơi vận động”mèo đuổi chuột " -Chơi tự cho với đồ chơi ngoài trời cô bao quát trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh-aên tröanguû tröa 7.Họat động chiều. Troïng taâm -PV: Bác sĩ . Kết hợp : Xd:xây bệnh viện . Nghệ thuật :Làm tiếp tranh chủ đề -Treû laøm veä sinh chuaån bò aên tröa -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ -Treû vaøo baøn aên, aên goïn gaøng, aên xong veä sinh raêng mieäng và ngủ trưa đúng giờ quy định - Thực hiện vở “bé vui học tốn” -Giáo dục trẻ biết bỏ rác vào thùng rác,không được xả rác bừa bãi. -Cho trẻ chơi tự do. -Trả trẻ.. III. Đánh giá cuối ngày : .1, Nội dung chưa đạt được : .....................................................................................................................................lyù do.:..................................................................................................................... ................ ..............................................................................................................-. .2, Những thay đổi cần thiết : -.............................................................................................................................. -............................................................................................................................... 3.Những.biểu hiện đặc biệt của treû ..................................................................................................................................

(68) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Thứ ba ngày 28/12/2010. Hoạt động có chủ đích: *Hoạt động 1: LÀM QUEN VĂN HỌC * Hoạt động 2:THỂ DỤC I. Muïc ñích yeâu caàu:. -Kiến thức : - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện "cô cấp dưỡng ". - Treû bieát caùch boø thaáp, khi chui qua coång khoâng chaïm coång -Kĩ năng : - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện å ,trả lời được câu hỏi của cô . - Khi bò biết phối hợp chân tay nhịp nhàng ,rèn luyện sự khéo léo cho treû -Thái độ : - Giáo dục trẻ biết yêu thương các cơ cấp dưỡng - Giaó dục trẻ mạnh dạn ,tự tin II.Các họat động trong ngày: Tên họat động. Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, cô trao 1.Đón trẻ- trò đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ và chủ đề đang thực chuyện đầu giờ- hiện. -Cô trò chuyện với trẻ về ngành nghề Thể dục -Theå duïc saùng: 2-3-2-3-2 Điểm danh -Nhắc nhở trẻ cắm tên vào bảng tên kiểm tra bạn vắèng. Hoat động 1- Truyeän : CÔ CẤP DƯỠNG 1.Chuaån bò :. 2. Hoạt động có - Đồ dùng:tranh vẽ về câu chuyện chuû ñích 2. Tiến trình tổ chức:.

(69) . HOẠT ĐỘNG CÔ *Mở đầu hoạt động: -Cả lớp hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân ” -Các con vừa hát bài hát về ai? - Ngoài ra c/c còn biết những nghề nào nữa ? - Ở trường ai nấu cơm cho c/c ăn ? -Cô cấp dưỡng làm công việc gì ? -Cô cũng có caâu chuyeän keå veà công việc của các cô cấp dưỡng c/c cùng lắng nghe nha! *Họat động trong tâm; */Keå chuyeän : +Coâ keå laàn 1: Kèm cử chỉ điệu bộ + Coâ keå laàn 2 :keøm tranh minh họa -Cô noùi noäi dung: caâu chuyeän noùi veà cô cấp dưỡng và công việc hàng ngày của cô cấp dưỡng để có những bữa ăn ngon cho các bạn! *Đàm thọai: +Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?. +Trang phục của các cô cấp dưỡng như thế nào?. HOẠT ĐỘNG TRẺ. -lớp hát - Trẻ trả lời. -Cô cấp dưỡng -Trẻ trả lời. +Hàng ngày các cô cấp dưỡng làm gì? +Cô cấp dưỡng mua những gì? + Các cô cấp dưỡng nấu ăn như thế nào? Nhờ các cơ cấp dưỡng mà c/c cĩ những bữa ăn ngon hàng ngày đó ,vì vậy c/c phải ăn hết phần ăn của mình và khi ăn không làm rơi vãi nha . -Troø chôi: “Bắt chước nấu ăn như các cô cấp dưỡng” +Cô giới thiệu trò chơi: +Giaûi thích caùch chôi: Chơi thử- chơi thật- chơi lần cuối . -Caùc con cùng ăn thật ngon nào! . * Họat động kết :Hát “cơ cấp dưỡng” -Chôi troø chôi "meøo ñuoåi chuoät " 3.Họat động chuyeån tieáp *Hoạt động 2 - Theå duïc : BOØ THAÁP CHUI .Chuaån bò:. QUA COÅNG.

(70) III.ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY 1.Nội dung chưa đạt được :....................................................................................... .................................................................................................................................... *Lý do:....................................................................................................................... .................................................................................................................................. 2.Những thay đổi cần thiết:........................................................................................ ................................................................................................................................... 3.Những biểu hiện đặc biệt cuûa trẻ:........................................................................... ...................................................................................................................................... .. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư ngày 29/12/ 2010 Hoạt động có chủ đích: LÀM QUEN VỚI TOÁN I. Muïc ñích yeâu caàu -KT:Trẻ nhận biết và phân biệt đượchình vuông ,hình chữ nhật . . -KN: Biết so sánh điểm giống và khác nhau giữa hình uông và hình chữ nhật .. -TĐ: Biết giữ trật tự trong giờ học . II. Cáchọat động trong ngày Tên họat động Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe cuûa caùc chaùu. -Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ- -Cô trò chuyện với trẻ về những người làm nghề chăm sóc sức khỏe ..

(71) theå duïc saùng ñieåm danh. 2./ Hoạt động có chuû ñích. -Theå duïc saùng:4-3-2-1 -coâ nhaéc treû caém teân vaøo baûng teân ,kieåm tra baïn vaéng. Nhaân bieát ,phaân bieät hình vuoâng – hình chữ nhật 1.Chuaån bò: *Đồ dùng: - Mỗi trẻ có 1 rổ đựng đồ dùng trong đó có 1 hình vuông , 1 hình chữ nhật và 1 hình khác - đồ dùng của cô : 1 hình vuông ,1 hình chữ nhật kích thước hợp lí - 1 ngôi nhà hình vuông và 1 ngôi nhà hình chữ nhật . 2.Tiến trình tổ chức Họat động của cô.  Mở đầu họat động: -Lớp hát: “Chú công nhân xây cầu” -Bài hát nói về công việc của ai? -Chú công nhân xây những gì?.  Họat động trong tâm:. * Hoạt động 1 : Ôn bài cũ: Nhận biết hình tam giaùc ,phaân nhoùm duïng cuï theo ngheà . -Chú cơng nhân dùng dụng cụ nào để xây ? Caùi bay coù daïng hình gì ? - Các bác sĩ khi làm việc cần mang theo những gì ? * Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới : Nhận biết hình vuông ,hình chữ nhật -Coâ có những vật liệu xây dựng của chú công nhân: -Coâ ñöa viên gạch hoa hình vuoâng hoûi treû : Ñaây là cái gì? Dùng để làm gì ?Viên gạch có dạng hình gì ? - Cô cho trẻ biết hình vuông có 4 cạnh đều bằêng nhau và có 4 góc . Hình vuông không lăn được vì vướng cạnh và góc - Cô lăn hình cho trẻ xem và cho trẻ lên lăn thử. + Tương tự đối với hình chữ nhật - Cô cho trẻ biết hình chữ nhật có 2 canh dài bằng. Họat động của trẻ -Trẻ hát -Chú công nhân xây dựng -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời - Treû keå -Viên gạch nhỏ hơn -Bao xi măng lớn hơn. -Treû trả lời -Trẻ chuù yù.

(72) nhau vaø 2 caïnh ngaén baèng nhau vaø coù 4 goùc . + So saùnh : - Giống nhau : Hình vuông và hình chữ nhật đều coù 4 caïnh vaø 4 goùc - Khác nhau : Hình vuông có 4 cạnh đều bằng nhau Hình chữ nhật có 2 cạønh dài bằng nhau vaø 2 caïnh ngaén baèng nhau . * Hoạt động 3 : Luyện tập - Laáy theo yeâu caàu cuûa coâ Mỗi trẻ có 1 rổ đồ dùng khi cô yêu cầu lấy hình nào thì trẻ lấy hình đó và giơ lên , cô và cả lớp cuøng kieåm tra keát quaû . +/-Troø chôi: “Về đúng nhà” - Cách chơi :Trẻ vừa đi chơi vừa hát khi nghe hieäu leänh cuûa coâ veà nhaø naøo thì treû chaïy veà nhaø đó . -Trẻ chơi vài lần. -Chơi lần cuối. - Treû chôi vaøi laàn. - Treû chôi.  Họat động kết thúc:. -Hát “cháu yêu cơ chú cơng nhân “ thu dọn đồ duøng.. Hoạt động chuyeån tieáp 4.Họat động ngòai trời. -Đọc đồng dao ngành nghề -Quan saùt chú công nhân xây dựng -Chơi trò chơi vận động: bịt mắt bắt dê -Chơi tự do với đồ chơi ngòai trời có cô bao quát. - Xây dựng: Xây bệnh viện .. 5.Hoạt động góc -Kết hợp: Nấu ăn -Học tập : tô màu người thân . -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. 6.Veä sinh-aên -Trẻ vào bàn ngồi ăn, cô giới thiệu món ăn, nhắc trẻ ăn gọn tröa- nguû tröa gàng, trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh.

(73) 7.Họat động chieàu. -Treû toâ maøu dụng cụ nghề. -Giaùo duïc treû ngoâì nghieâm tuùc khi ñi xe maùy. -Họat động tự chọn. III. Đánh giá: 1, Nội dung chưa đạt được : .......................................................................................................................... :....lyù do.:............................................................................................................. ::..................... ...................................................................................................... .2, Những thay đổi cần thiết ………………………………………………………………………………… .Những ù biểu hiện đặc biệt của trẻ …………………………………………………………………………………. KẾ HỌACH TỔ CHỨÙC HỌAT ĐỘNG Thứ năm ngày 30/12/2010 Họat động có chủ đích:. HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH. I.Muïc ñích yeâu caàu -KT:Treû biết dán và trang trí áo,quần -KN:Luyeän kyõ năng dán và phát triển tính sáng tạo của trẻ. -TĐ:Giáo dục cháu biết biết giữ trật tự trong giờ học và biết giữ gìn quầ áo sạch sẽ. II, Các hoạt động trong ngày. 1. Đón trẻ- trò chuyện đầu theå duïc Ñieåm danh. -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện -Coâ troø chuyeän veà gia ñình cuûa beù ù: ?.

(74) Theå duïc saùng:4-3-2-3-2 Cô nhắc nhở trẻ cắm tên mình và bảng tên. Dán trang trí áo,quần. 2. Hoạt động có chuû ñích 1.Chuaån bò : * Đồ dùng -Quần ,áo ,hồ dán,tập taïo hình - Của cô giống trẻ kích thước hợp lí 2. Tiến trình tổ chức :. HOẠT ĐỘNG. coâ. HOẠT ĐỘNG TRẺ. +/Mở đầu hoạt động : -Đọc thơ: “các cô thợ”. -Trẻ dọc thơ và ngồi xung quanh cô. -Các con đọc bài thơ gì? -Các cô thợ làm công việc gì? -C/c có muốn quần áo mình được đẹp không? -Hôm nay cô và c/c cung dán trang trí quần,áo nha! +/Hoạt động trọng tâm; *Hoạt động 1 : Quan sát –làm mẫu Cô có cái gì đây? -C/c hãy trang trí cho quần áo được đẹp nha. -Coâ laøm mẫu kèm giải thích :c/c phết hồ mặt sau và dán vào tập .Để áo ,quần đẹp hơn c/c dùng màu trang trí cho đẹp nha. * Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện Treû haùt :”Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân “ -Trẻ thực hiện cô bao quát -Cô gợi ý để trẻ sáng tạo thêm. - Báo sắp hết giờ. – Hết giờ. * Hoạt động 3 : Nhận xét sản phẩm: - Coâ nhaän xeùt taát caû caùc saûn phaåm -Chaùu choïn sản phẩm chaùu thích vaø noùi vì sao chaùu thích. -Các cô thợ. -Dệt và may quần áo. -Quần,áo - Treû quan saùt coâ. -Trẻ hát và về chỗ thực hiện -Treû mang saûn phaåm leâ tröng baøy Treû noùi theo yù treû khi nhaän xeùt..

(75) -Cô nhận xét lại tuyên dương sản phẩm đẹp và chư6 đẹp . -Giáo dục treû giữ gìn quần áo cho sạch sẽ.  Họat động kết thúc: Hát “Cháu yêu cơ chú cơng nhân” thu dọn - Hát đi ra ngoài. đồ dùng 3. Hoạt động chuyeån tieáp. 4. Hoạt động ngoài trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh- aên tröa- nguû tröa. 7.Hoạt động chieàu. Meøo ñuoåi chuoät - Quan saùt tranh ngành nghề. -Trò chơi vận động:Tìm đúng nghề. -Chơi tự do-cô bao quát Troïng taâm: XD : xây bệnh viện Góc sách: -Sách truyện: đọc truyện về ngành nghề Goùc thieân nhieân : chaêm soùc caây xanh -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. -Treû vaøo baøn aên côm goïn gaøng ,aaên xong xeáp gheá goïn gàng , vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh -Laøm quen baøi hát: “Em tập lái ô tô” -Giáo dục trẻ biết chào ba mẹ và các người lớn trong gia đình cũng như khi có khách đến lớp nhà . -Họat động tự chọn -Trả trẻ.. III. Đánh gia. 1, Nội dung chưa đạt được . -.............................................................................................................................. Lyù do.:.................................................................................................................... 1.2,Những thay đổi cần thiết : .................................................................................................................................... 2.Những biểu hiện đặc biệt của trẻ ……………………………………………………………………………………….

(76) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu ngày 31/12/2010 * Hoạt động có chủ đích: GIAÙO DUÏC AÂM NHAÏC I.Muïc ñích yeâu caàu -Kiến thức :Trẻ hát thuộc,rõ lời bài hát -Kyõ naêng :Chaùu thích nghe coâ haùt vaø chôi toát troø chôi aâm nhaïc. -Thái độ :Giáo dục trẻ biết yêu thương và vâng lời cơ giáo. II, Các hoạt động trong ngày. Tên họat động 1. Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ. Nội dung- hình thứùc tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện -Cô trò chuyện về ngôi nhà của bé: Nhà bé ở đâu? Nhà bé được làm bằng gì?Ai là người xây nên ngôi nhà ? Bé làm gì để giữ cho ngôi nhà của mình luôn gọn gàng, sạch sẽ.

(77) -Điểm danh -Theå duïc. -Điểm danh :Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, xem tên những bạn chưa cắm tên và nói tên bạn vắng? Lí do baïn vaéng -Theå duïc saùng:4-3-2-3-2. DH: 2. Hoạt động có chủ ñích. EM TẬP LÁI Ô TÔ. NH :Anh phi công ơi TC :xem hình đoán tên bài hát. 1.Chuaån bò: *Đồ dùng: băng nhạc. tranh vẽ ngành nghề, 2.Tiến trình tổ chức:. HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. Mở đầu hoạt động :. -Trẻ đọc thơ. -Trẻ đọc thơ: “Beù laøm bao nhieâu ngheà ” - ước mơ của c/c khi lớn lên sẽ làm nghề gì? Có 1 bài hát nói về ước mơ của bé đó là bài: “ -Trẻ trả lời Em tập lái ô tô”c/c cuøng nghe nha Hoạt động trọng tâm. +/ Daïy hát:. -Trẻ lắng nghe -Cô hát lần 1:diễn caûm -Cô giới thiệu tên tác giả -Cô hát lần 2:kèm đàn -Cô nói nội dung tác phẩm -C/c cùng thể hiên tình cảm của mình với cô Lớp hát cùng cô. giáo nào - Toå nhoùm ,caù nhaân haùt -Lớp-toå- nhoùm –caù nhaân -Trẻ hát lần cuối. +/Nghe haùt. ø - Coâ haùt laàn 1. - ND: Baøi haùt noùi công việc của chú phi công là -Trẻ lắng nghe lái may bay canh giữ bầu trời tổ quốc được bình yeân và tình cảm của em bé đối với chú phi côngï . - Coâ haùt laàn 2. Minh hoïa. +/Trò chơi : xem hình đoán tên bài hát -Trẻ chơi.

(78) -Cô giới thiệu trò chơi: -Giaûi thích caùch chôi: -Coâ cho treû chôi 2-3 laàn .  Họat động kết thúc: -Hát và vận động minh họa “Em tập lái ơ tơ” 3.Họat động chuyeån tíeáp 4.Họat động ngòai trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh-aên tröanguû tröa 7.Họat động chiều. -Trẻ hát và đi ra ngoài. -Đọc đồng dao về ngành nghề - Quan saùt dụng cụ ngành nghề. -Chơi trò chơi vận động”bịt mắt bắt dê -Chơi tự cho với đồ chơi ngoài trời cô bao quát -Góc trọng tâm:PV: Bác sĩ Xd:Xây bệnh viện . Nghệ thuật :Làm tiếp tranh chủ đề -Treû laøm veä sinh chuaån bò aên tröa -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ -Treû vaøo baøn aên, aên goïn gaøng, aên xong veä sinh raêng mieäng và ngủ trưa đúng giờ quy định - Giáo dục trẻ giử vệ sinh sạch sẻ . -Neâu göông cuoái tuaàn -Họat động tự chọn. III. Đánh giá: .1, Nội dung chưa đạt được : .....................................................................................................................................lyù do.:..................................................................................................................... ................ ..............................................................................................................-. .2, Những thay đổi cần thiết : -.................................................................................................................................. -................................................................................................................................. 3.Những biểu hiện đặc biệt của treû ...............................................................................................................................

(79) KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 03 /1/ 2011 Hoạt động có chủ đích: KHÁM PHÁ KHOA HỌC I.Muïc ñích yeâu caàu -Kiến thức :Trẻ biết cơng việc của người bán hàng. -Kỹ năng : biết thái độ phục vụ của người bán hàng và ý thức của người đi mua haøng -Thái độ : Giaó dục trẻ biết giữ trật tự nơi công cộng . II, Các hoạt động trong ngày Tên họat động. Nội dung- hình thức tổ chức.

(80) 1, Đón trẻ- trò chuyện đầu giờthể dục sáng ñieåm danh. -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện -Coâ troø chuyeän veà công việc của người bán hàng Theå duïc :1-3-2-3-1 -Điểm danh :Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, xem tên những bạn chưa cắm tên và nói tên bạn vắng?. TROØ CHUYEÄN VEÀ DỊCH VỤ CỬA HÀNG 2. Hoạt động có chuû ñích. 1.Chuaån bò: *Đồ dùng: Một số sản phẩm ,đồ dùng ở kệ bán hàng *Tích hợp:. 3.Tieán trình toå chức HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ */Mở đầu Hoạt động: - Chaùu haùt cuøng coâ - Cuøng treû haùt baøi haùt "Sắp đến tết rồi” -Sắp đến tết rồi -Các con vừa hát bài hát gì ? -Trẻ trả lời theo suy nghĩ -Sắp đến tết ba mẹ chơ c/c đi đâu? -Mua đồ ở đâu? -Hôm nay cô và c/c cùng tìm hiểu công việc của người bán hàng nha. */Hoạt động trọng tâm: +Quan sát và đàm thoại : - Cô cho trẻ quan sát gĩc bán hàng và hỏi trẻ -Trẻ trả lời cửa hàng bán những gì?.

(81) - Khi c/c mua hàng c/c đến đâu?Làm gì? -Đến cửa hàng -Khi gặp có người mua hàng thì người bán -Trẻ trả lời hàng như thế nào? -Người bán hàng làm công việc gì? -Khi mua hàng xong người bán hàng có thái độ như thế nào? -treû so saùnh . *So sánh: -C/c thấy công việc của người bán hàng với các công việc trong xã hội(chú thợ xây,cô thợ dệt...)khác nhau như thế nào? *Tổng hợp: -Công viêc của người bán hàng là trông coi hàng và lấy những sản phẩm mà người mua hàng muốn mua. -Người bán hàng luôn có thái độ vui tươi,chào hỏi khách mua hàng. -Khi c/c vào cửa hàng mua đồ c/c không được chen lấn và xô đẩy nhau ,khoâng laøm oàn aøo ,phải biết giữ trật tự nơi công cộng . .* Keát thuùc : Cô và trẻ hát “Sắp đến -Cháu hát và đi ra ngoài tết rồi” 3.Họat động chuyeån tíeáp. - Chôi “bòt maét baét deâ ”. - Quan saùt công việc của người bán hàng 4.Họat động ngòai -Chơi trò chơi vận động”mèo đuổi chuột " -Chơi tự cho với đồ chơi ngoài trời cô bao quát trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh-aên tröanguû tröa. 7.Họat động chiều. Troïng taâm : -PV:Bán hàng Kết hợp -Xd: xây coâng vieân Nghệ thuật:tô màu dụng cụ nghề. -Treû laøm veä sinh chuaån bò aên tröa -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ -Trẻ vào bàn ăn không nói chuyện , không làm đổ cơm , ăn xong vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh - haùt baøi haùt "Em tập lái ô tô” -GD trẻ khi đi xe maùy phải đội nón bảo hiểm -Cho trẻ chơi tư do -Trả trẻ.

(82) III. Đánh giá cuối ngày : .1, Nội dung chưa đạt được : .....................................................................................................................................lyù do.:..................................................................................................................... ................ ..............................................................................................................-. .2, Những thay đổi cần thiết : -.................................................................................................................................. 3.Những biểu hiện đặc biệt của treû ............................................................................................................................... KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. Thứ ba ngày 04/1/2011. Hoạt động có chủ đích:. HĐ 1 : Làm quen văn học Hđ 2 : Thể dục. I. Muïc ñích yeâu caàu:. -Kiến thức : - Trẻ đọc theo cô bài thơ ,hiểu nội dung bài thơ “Các cô thợ ” - Trẻ biết caùc nhảy xa 25-30cm -Kỹ năng : - Trẻ trả lời được câu hỏi của cô ,biết tham gia trò chơi . - Phát triển cơ chân, rèn luyện sự khéo léo cho trẻ. - Thái độ : - Giáo dục trẻ biết yêu quý các cô thợ -Giáo dục trẻ sự tự tin, tính trật tự kỹ luật.. II.Các họat động trong ngày:.

(83) Tên họat động. Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định . â Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ và chủ đề đang 1.Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ- thực hiện. -Cô trò chuyện với trẻ ve àcác nghề trong xã hội . theå duïc - Theå duïc saùng: 2-3-2-3-2 ñieåm danh -nhắc nhở trẻ cắm tên vào bảng tên kiểm tra bạn vắng. 2. Hoạt động có chuû ñích. HĐ 1:Thơ: Các cô thợ 1.Chuaån bò : - Đồ dùng: tranh vẻ nội dung bài thơ Bài thơ viết chữ to 3. Tiến trình tổ chức:. HOẠT ĐỘNG CÔ *Mở đầu hoạt động: -cả lớp hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân ” -các con vừa hát bài hát gì? -Chú cơng nhân xây những gì? - Nhờ ai mà c/c có áo quần đẹp để mặc ? Coù baøi thô noùi veà coâng vieäc cuûa caùc coâ thô c/c cuøng nghe nheù . *Họat động trong tâm; - Hoạt động 1 :Dạy thơ : +Cô đọc lần 1: + cô đọc lần 2 ;kèm tranh minh họa . -Cô noùi noäi dung: baøi thô noùi về coâng vieäc cuûa coâ thợ dệt ,cô thợ may và mẹ bé bảo phải biết yêu thương các cô thô đã dệt may áo để cho mọi người sử dụng . */ Dạy trẻ đọc thơ : -Lớp đọc 2 lần -Toå –nhoùm –caù nhaân .. HOẠT ĐỘNG TRẺ. - lớp hát - Trẻ trả lời. .. -Trẻ đọc thơ - Lớp ,tổ ,cá nhân đọc.

(84) III.Đánh giá kết quả cuối ngày: 1.Nội dung chưa đạt:được :............................................................................................... ........................................................................................................................................ *Lí do:............................................................................................................................. ....................................................................................................................................... 2.Những thay đổi cần thiết:........................................................................................... ..................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... 3.Những biểu hiện đặc biệt cuûa trẻ:................................................................................. ..................................................................................................................................... KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ tư ngày 05/1/ 2011 LQVT. Hoạt động có chủ đích: I. Muïc ñích yeâu caàu -Kiến thức: Trẻ nhận biết được độ lớn của 2 đối tượng -Kỹ năng : Trẻ biết so sánh để nhận ra sư khác biệt về độ lớn . Phát âm đúng từ : Lớn hơn –nhỏ hơn -Thái độ : Trẻ biếtyêu quý các nghề trong xã hội ..

(85) II. Cáchọat động trong ngày Tên họat động Nội dung- hình thức tổ chức -Cô đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ một số vấn đề cần thiết, cô trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe cuûa caùc chaùu. -Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ- -Cô trò chuyện về các nghề mà trẻ biết -Theå duïc saùng:4-3-2-1 -coâ nhaéc treû caém teân vaøo baûng teân ,kieåm tra baïn vaéng theå duïc saùng ñieåm danh. Nhận biết độ lớn của 2 đối tượng 2./ Hoạt động có chuû ñích. 1.Chuaån bò: *Đồ dùng :Mỗi trẻ có 1 viên gạch bằng gỗ ,1 bao xi măng baèng tuùi caùt ,2 quaû ( 1 quaû to vaø 1 quaû nhoû ) - Đồ dùng của cô giống trẻ kích thước hợp lí *Tích hợp: KPKH: Troø chuyeän veà 1 soá ngheà 2.Tiến trình tổ chức Họat động của cô. *Mở đầu họat động:. -Cô và trẻ hát: “Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân ” -Bài hát nói về ai? - Chú công nhân xây dựng khi đi làm cần những vaät lieäu gì ? - Coøn baùc noâng daân thì sao ? baùc noâng daân saûn xuất ra những gì? *Họat động trong tâm: Hoạt động 1 : Ôn bài cũ : - Phaân nhoùm duïng cu ïtheo ngheà +/Cung cấp kiến thức mới : -Coâ coù bao nhiêu dao cạo mủ? -Để giúp công nhân cạo mủ cần có gì nữa? -Cô xếp tương ứng 1 cái dao cạo với 1 cái xô -Lớp nhắc lại . -Trẻ hát:Làm chú bộ đội -Chú bộ đội cần có gì? -Tương tự cô xếp tương ứng 1-1. +/Luyện tập: -Laáy theo yeâu caàu cuûa coâ ,. Họat động của trẻ -Trẻ hát - Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời.. -Trẻ đếm -Cái xô đựng mủ Treû chôi 2-3 laàn.

(86) -cháu chơi thử –chơi thật -cho chaùu chôi 2-3 laân . +/-Troø chôi: Ai nhanh hơn -Lớp hát và đi vòng tròn cùng cô:khi có hiệu lệnh ghép 1 bạn trai với 1 bạn gái thì làm theo yêu cầu của cô - Chôi 2-3 laàn . - Chơi lần cuới . - lớp nhận xét . +để kiểm tra kiến thức của trẻ. -Trẻ hát và thu dọn đồ dùng.  Họat động kết thúc:. -Hát “Làm chú bộ đội “ thu dọn đồ dùng. Hoạt động chuyeån tieáp 4.Họat động ngòai trời. -Chôi “bòt maét baét deâ ” -Quan saùt tranh ngành nghề -Chơi trò chơi vận động: bịt mắt bắt dê -Chơi tự do với đồ chơi ngòai trời có cô bao quát. - Xây dựng: Xây doanh trại bộ đội .. 5.Hoạt động góc -Kết hợp: nấu ăn -Hoïc taäp : toâ maøu dụng cụ nghề . -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. 6.Veä sinh-aên -Trẻ vào bàn ngồi ăn, cô giới thiệu món ăn, nhắc trẻ ăn gọn tröa- nguû tröa gàng, trẻ ăn xong vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh -Treû toâ maøu dụng cụ nghề. 7.Họat động -Giaùo duïc treû ngoâì nghieâm tuùc khi ñi xe maùy. chieàu -Họat động tự chọn III. Đánh giá: 1, Nội dung chưa dạy đạt : ...........................................................................................................................

(87) :....lyù do.:............................................................................................................. ::..................... ...................................................................................................... .2, Những thay đổi cần thiết ………………………………………………………………………………… .Những biểu hiện đặc biệt của trẻ …………………………………………………………………………………. KẾ HỌACH TỔ CHỨÙC HỌAT ĐỘNG Thứ năm ngày 31/12/2009 Họat động có chủ đích: HĐTH I.Muïc ñích yeâu caàu -KT:Trẻ biết cách cầm bút ,ngồi đúng tư thế tô màu hoa tặng cơ ..

(88) -KN:Luyeän kyõ cho treû tính tyû myõ vaø oùc saùng taïo . -TĐ:Giáo dục cháu biết biết giử trật tự trông giờ học và yêu thương các thần viên trong gia đình vâng lời người lớn .. II, Các hoạt động trong ngày. 1. Đón trẻ- trò chuyện đầu theå duïc Ñieåm danh. 2. Hoạt động có chuû ñích. -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện -Coâ troø chuyeän veà công việc của ba mẹ. -Theå duïc saùng:4-3-2-3-2 -Cô nhắc nhở trẻ cắm tên mình và bảng tên. TÔ MÀU HOA TẶNG CÔ 1.Chuaån bò : * Đồ dùng -taäp, buùt chì maøu cho treû .tranh hoa vẽ cho treû toâ. -tranh mẫu cuûa coâ. 3/ tiến trình tổ chức. HOẠT ĐỘNG. coâ. +/Mở đầu hoạt động : - Cô và trẻ hát:Cô giáo miền xuôi - Bài hát nói về ai? - Cô giáo làm công việc gì? - C/c có yêu cô giáo không?Hôm nay cô sẽ cho c/c tô màu hoa để tặng cô giáo nha! +/Hoạt động trọng tâm; -Cho treû quan saùt tranh 1 tranh vẽ hoa chưa tô màu và 1 tranh đã được tô màu. -Tranh nào đẹp hơn?Vì sao? -Để tặng cho cô giáo bông hoa đẹp c/c tô màu cho bông hoa này đẹp nha!. HOẠT ĐỘNG TRẺ. -Trẻ hát -Cô giáo -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời.

(89) -Cô gợi ý hỏi trẻ tô như thế nào? *Trẻ thực hiện: -trẻ thực hiện cô bao quát giúp trẻ yếu ,cô gợi ý cho trẻ tô. khi trẻ thực hiện cô hỏi trẻ trả lời được ý tưởng của mình. - Báo sắp hết giờ. – Hết giờ. +Nhaän xeùt saûn phaåm: - Coâ nhaän xeùt taát caû caùc saûn phaåm -Chaùu choïn tranh chaùu thích vaø noùi vì sao chaùu thích -Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình. -saûn phaåm cuûa baïn . -dáo giục trẻ khi dùng cẩn thận không làm vở hay hoång ..  Họat động kết thúc: - Haùt “Cô giáo miền xuôi ” thu dọn đồ dùng 3. Hoạt động chuyeån tieáp Meøo ñuoåi chuoät. 4. Hoạt động ngoài trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh- aên tröa- nguû tröa. 7.Hoạt động chieàu. -Trẻ thực hiện -Treû mang saûn phaåm noäp - Treû noùi theo yù treû khi nhaän xeùt.. - Hát đi ra ngoài.. - Quan saùt tranh cô giáo dạy học -Trò chơi vận động:Tạo dáng -Chơi tự do-cô bao quát Troïng taâm: PV Bán hàng Góc sách: Sách truyện: đọc truyện về ngành nghề Goùc thieân nhieân : Thieân nhieân: chaêm soùc caây xanh -Treû xeáp haøng laøm veä sinh caù nhaân. -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ. -Treû vaøo baøn aên côm goïn gaøng ,aaên xong xeáp gheá goïn gàng , vệ sinh răng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy ñònh -Ôn những bài hát chủ đề. -Giáo dục trẻ về an toàn gia thông khi qua đương phải có người lớn dẩn qua đường . -Họat động tự chọn.

(90) III. Đánh gia. 1, Nội dung chưa đạt được . -.................................................................................................................................. Lyù do.:.................................................................................................................... 1.2, Những thay đổi cần thiết : .................................................................................................................................... 2.Những biểu hiện đặc biệt của trẻ ………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ sáu ngày 1/1/2010 * Hoạt động có chủ đích: GIÁO DỤC ÂM NHẠC I.Muïc ñích yeâu caàu -KT:Trẻ hát thuộc và rỏ lời các bài hát về chủ đề vận độngtheo các bài hát chủ đề nghành nghề -KN:Chaùu thích nghe coâ haùt vaø chôi toát troø chôi aâm nhaïc..

(91) -TĐ:Giaùo duïc treû bieát trong xã hội có rất nhiều nghề giúp ích cho mọi người .vì vậy c/c phải biết ơn những người đó. II, Các hoạt động trong ngày. Tên họat động. Nội dung- hình thứùc tổ chức. 1, Đón trẻ- trò chuyện đầu giờ-. -Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào hỏi mọi người , cô trao đổi với phụ huynh một số vấn đề liên quan đến trẻ và chủ đề đang thực hiện -Coâ troø chuyeän ngành nghề của ba mẹ: Ba mẹ con làm công việc gì? Ở đâu? Trong xã hội có nghề gì con biết? Lớn lên con sẽ làm gì?. ñieåm danhtheå duïc. -Điểm danh :Trẻ cắm tên vào bảng hôm nay ai đến lớp, xem tên những bạn chưa cắm tên và nói tên bạn vắng? Lí do baïn vaéng -Theå duïc saùng:4-3-2-3-2. BIEÅU DIỄN VAÊN NGHEÄ NH: cô hát những bài hát về chủ đề 2. Hoạt động có chủ 1.Chuẩn bị: ñích *Đồ dùng: băng nhạc. trống lắc ,đàn ,bộ gõ, tranh vẻ về ngành nghề 2.Tích hợp:đàm thoại về ngành nghề 3/ tiến trình tổ chức . HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ. Mở đầu hoạt động :. -Coâ troø chuyeän veà các ngành nghề trong xã hội, gợi cho trẻ nhắc tên của các bài hát về chủ đề .. -trẻ trả lời Hoạt động trọng tâm -Cô xướng âm la ,hay hát một đoạn của bài hát cho trẻ đoán tên bài hát . -cho một cháu làm người dẫn chương trình ,giới thiệu các bạn hát .giới thiệu tên bài hát:tác phaåm ,taùc giaû Cho cả lớp cùng hát cho cá nhân ,hay vận độâng -Trẻ hát và vận động.

(92) theo baøi haùt -Cô hát xen kẽ cháu giới thiệu tác giả tác phẩm -Lần lượt cho hết các bài hát của chủ đề ngành . nghề sau mỗi baøi haùt coâ nhaän xeùt chaùu haùt . */Họat động kết thúc: -Hát và vận động minh họa “Cháu yêu cơ chú -Trẻ cung hát với cô công nhân” -Các cô chú công nhân làm ra nhiều sản phẩm để giúp c/c trong sinh hoạt hàng ngày,và trong xã hội còn có bác sĩ,cô giáo,chú bộ đội...Là những người luôn yêu thương chăm sóc cho c/c.Vì vậy c/c phải biết ơn tất cả mọi người nha! 3.Họat động chuyeån tíeáp. - Chôi “meøo ñuoåi chuoät ”. - Quan saùt dụng cụ ngành nghề 4.Họat động ngòai -Chơi trò chơi vận động “bịt mắt bắt dê ” -Chơi tự cho với đồ chơi ngoài trời cô bao quát trời. 5.Họat động góc. 6.Veä sinh-aên tröanguû tröa 7.Họat động chiều. -PV: Bán hàng Xd:Xây nhà cho bé Nghệ thuật :Làm tiếp tranh chủ đề -Treû laøm veä sinh chuaån bò aên tröa -Tổ trực nhật phụ cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ -Treû vaøo baøn aên, aên goïn gaøng, aên xong veä sinh raêng miệng và ngủ trưa đúng giờ quy định - Giaùo duïc treû giữ veä sinh saïch sẽ. -Neâu göông cuoái tuaàn -Họat động tự chọn. III. Đánh giá: .1, Nội dung chưa đạt được : .....................................................................................................................................lyù do.:..................................................................................................................... ................ ..............................................................................................................-. :............................................................................................................................. .2, Những thay đổi cần thiết : -.................................................................................................................................. -..................................................................................................................................

(93) 3.Những biểu hiện đặc biệt của treû ............................................................................................................................... ĐÓNG CHỦ ĐỀ - Cô nên tổ chức lại một buổi trò chuyện ôn lại những trò chơi kiến thức mà trẻ đã được học..

(94) - Coâ coù theå khuyeán khích treû keå laïi moät soá caâu chuyeän nhö: “Bác nông dân,cơ lao cơng,bác cấp dưỡng” hoặc hát bài hát: “Cháu yêu cơ chú cơng nhân,làm chú bộ đội” - Có thể hỏi trẻ về các ngành nghề trong xã hội ,của địa phương và những dụng cụ của các nghề. - Những thức ăn cần thiết cho cơ thể? Các con thích ăn gì? - Ngoài ra còn phải luyện tập thể dục thể thao nữa. - Báo cho trẻ biết hết chủ đề ,chuẩn bị bước qua chủ đề mới “Chủ đề Động Vật” .. ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH.

(95) I. Mục tiêu chủ đề:. - Mức độ phù hợp với mục tiêu đặt ra với trẻ - Mục tiêu đưa ra phù hợp với trẻ .. II. Nội dung chủ đề:. - Mức độ phù hợp với nội dung - Các nội dung đưa ra đã phù hợp với thực tế. III. Các hoạt động của chủ đề:. - Mức độ của các hoạt động đã phù hợp với trẻ.. IV.Kết quả và biện pháp thực hiện:. * Phát triển thể lực: - Trẻ biết tham gia tích cực trong giờ học -Chaùu bieát trong xã hội có rất nhiều nghề tất cả đều giúp ích cho xã hội. - Biết được các dụng cụ phục vụ cho các nghề. - Bieát ăn hết phần cơm và không làm rơi vãi. * Phát triển nhận thức: - Cháu biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Cháu biết giữ gìn các sản phẩm mà cơ chú cơng nhân làm ra. * Phát triển ngôn ngữ: - Cháu nói theo ngôn ngữ của cháu khi cô hỏi kể lại đoạn truyện. - Cháu biết chú ý đọc thơ, đọc diễn cảm. - Biết trả lời câu hỏi của cô * Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi: - Chaùu bieát kính troïng vaø yêu thương mọi người. - Biết lễ phép chào hỏi người lớn. - Biết chơi cùng với bạn và rủ bạn cùng chơi. * Phaùt trieån thaåm myõ: - Cháu đến lớp ngoan, không khóc, biết chào cô, biết trò chuyện với bạn. - Bieát aên uoáng, theå duïc cho cô theå khoûe maïnh. - Chaùu veõ vaø toâ maøu theo yeâu caàu cuûa coâ.. Trường mầm non Thái Hiệp Thành.

(96)  Chủ đề:. . Thực Hiện: từ ngày 30/11 – 1/1/2010 Giaùo Vieân: Leâ Thò Hoa LỚP:MẦM1. 2009 - 2010.

(97)

nganh nghe

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về