giao an nhac 6 tuan 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 13 Tiết 13:. Giáo án: Âm nhạc 6: Năm học 2012-2013 Ngày soạn:15/ 11/ 2012 Ngày dạy:17/11/2012. Ngày soạn: 09/10/2005 HỌC HÁT: BÀI ĐI CẤY Dân ca: Thanh Hóa I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: -HS biết bài hát Đi cấy - trích trong tổ khúc Múa đèn Dân ca Thanh Hóa vớigiai điệu mềm mại, nhịp nhàng và uyển chuyển. 2- Kỹ năng:- Hát đúng giai điệu, thực hiện đúng các từ có dấu luyến, có âm hoa mĩ.Biết cách hát và thể hiện bài dân ca nhẹ nhàng, mềm mại và duyên dáng.Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… 3- Thái độ:-Yêu thích dân ca và thích hát dân ca, cụ thể là bài Đi cấy. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6.Tập dân ca ba miền - NXB Âm nhạc Tp Hồ Chí Minh. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên:- Đàn Organ điện tử, song loan, máy hát, băng nhạc. + Học sinh:- Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh phách, song loan. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. ?Nêu nội dung và thể hiện bài hát Hành khúc tới trường ? ? Dân ca là gì? Nêu các thể loại dân ca theo vùng miền? 3- Bài mới. HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV ghi bảng 1.Tìm hiểu bài HS ghi bài. GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án: Âm nhạc 6: Năm học 2012-2013 HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV giới thiệu Đi cấy là những việc lao động của những người HS nghe nông dân. Họ phải thức khuya dạy sớm để cấy hái cho hịp thời vụï. Tuy vất vả nhưng với bản chất lạc quan yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát của người nông dân, họ đã sáng tác ra được những điệu múa đẹp, nhuãng bài hát hay. Đi cấy là một trong những bài hát đó. Hôm nay chúng ta sẽ học để tìm hiểu về những âm điệu của dân ca Thanh Hóa. ? Nêu xuất xứ bài hát? GV hỏi HS trả lời - Là dân ca của tỉnh Thanh Hóa. ?Thanh Hóa thuộc miền nào? Có đặc điểm gì đặc biệt? - Thanh hóa là một tỉnh thuộc miền Bắc Trung Bộ có cả 3 vùng địa dư: Đồng bằng, trung du và miền núi. ? Ở Thanh Hóa có địa danh nào hay nhân vật nào nổi tiếng? - Thanh Hóa có con sông Mã chảy qua, là quê hương của nhiều vị anh hùng dân tộc: Lê Lai, Lê Lợi, Bà Triệu,... GV thực hiện - Cho HS nghe băng bài Đi cấy - Lắng nghe bài Đi cấy GV hỏi ? Bài này trích từ đâu? HS trả lời - Bài Đi cấy được trích từ tổ khúc Múa đèn gồm 10 bài hát múa kết hợp. ?Các bài hát ấy thể hiện nội dung gì? - Các hoạt động lao động: Gieo mạ, dệt vải, đi cấy... ?Bài Đi cấy được sáng tác từ những câu thơ lục bát nào? Lên chùa bẻ một cành sen Ăn cơm bằng đèn đi cấy sáng trăng Ba bốn cô có hẹn cùng chăng Thắp đèn ta sẽ chơi trăng ngoài thềm Cầu cho trong ấm ngoài êm!. GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án: Âm nhạc 6: Năm học 2012-2013 HĐ CỦA GV. NỘI DUNG ? Bài hát Đi cấy nói lên điều gì? - Bài hát thể hiện hoạt động đi cấy rất hay: đi cấy vào đêm trăng và sự lạc quan, yêu đời của người dân Gv hỏi? ? Bài hát được viết ở nhịp nào? GVthuyết trình -Bài hát gồm 4 câu: +Câu 1: Lên chùa………….sáng trăng. +Câu 2: Ba bốn cô…………cùng chăng. +Câu 3: Thắp đèn …………….cầu cho. +Câu 4: Cầu cho trong ấm êm …….. ngoài êm GV ghi bảng 2.Học hát GV chỉ định - Cho HS đọc lời ca bài Đi cấy GV thực hiện -Cho HS nghe bài hát lần 2 GV hỏi ?Bài hát có tính chất âm nhạc như thế nào? GV giải thích - "Ăn cơm bằng đèn" đèn ở đây là đèn dầu trẩu, đèn dầu lạc của ông cha ta ngày xưa(Không phải là dầu hỏa và các loại đèn hoa đăng ngày nay thường dùng khi mất điện) ? Tìm các từ được luyến trong bài? - Đó là các từ: bẻ, đèn, sáng, bạn, chơi, ngoài, thắp, ta. - GV cho HS đánh dấu các chỗ lấy hơi - Đánh dấu ở các từ: Cành sen, sáng trăng, cùng chăng, ngoài thềm... GV đàn -Luyện thanh GV hướng - GV đệm cho HS tập từng câu ngắn. - GV đàn và hướng dẫn hát câu 1(lưu ý phát âm dẫn theo daân ca mieàn Baéc) -GV đàn và hướng dẫn hát câu 2,sau đó ghép câu 1 và 2 lại.Tương tự như vậy GV hướng dẫn HS caùc caâu coøn laïi. *Lưu ý: GV nhắc HS nghĩ và lấy hơi ở dấu lặng đơn ,hát đúng chỗ luyến và đảo phách.Hát mẫu nhiều lần ở câu 4 để HS nghe và hát chính xác. - GV đệm đàn cho HS hát toàn bài Gv ướng dẫn - Cho HS hát kết hợp đánh nhịp 24 - Cho HS hát cá nhân, nhóm, tổ . -GV gọi hoặc cho HS xung phong hát theo nhóm, cá nhân… GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng. HĐ CỦA HS. Hs trả lời HS nghe. HS ghi bài HS đọc Lắng nghe HS trả lời HS nghe. Luyện thanh HS tập hát. HS thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án: Âm nhạc 6: Năm học 2012-2013 HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS GV điều - Yêu cầuHS hát + gõ tiết tấu hoặc gõ phách theo HS trình bày khiển nhịp. -GV chỉ định 1 HS hát tốt lĩnh xướng câu 1+2,cả lớp hát hòa giọng câu 3+4.Hát cả bài 2 lần,kết bài bằng cách hát nhắc lại câu 3+4 thêm 1 lần nữa. 4.Củng cố: 4’ - Cho HS hát kết hợp gõ tiết tấu. 5.Dặn dò: 1’ - Học thuộc và hát đúng giai điệu bài Đi cấy. Tập đọc nốt nhạc dựa trên câu hát đầu tiên trong bài hát.Tập đặt lời ca mới theo chủ đề quê hương, trường lớp, bạn bè. - Phân tích bài TĐN số 5 về cao độ, trường độ.Trả lời câu hỏi số 1, 2 trang 34 SGK. *****= = = = = ******. GV: Hoàng Thị Ba: Trường THCS Phúc Thắng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>