toan 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 14 Ngaøy daïy: /10/07. CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ. 1.Muïc tieâu: a/Kiến thức: HS nắm được công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số, quy ước a0 = 1 (với a  0). b/Kỹ năng: HS biết chia hai lũy thừa cùng cơ số. c/Thái độ: Giáo dục cho HS tính chính xác khi vận dụng các quy tắc nhân hai lũy thừa và chia hai lũy thừa cùng cơ số. 2. Chuaån bò: - Giáo viên: Bài soạn, bảng phụ. - Học sinh: xem trước bài chia hai lũy thừa cùng cơ số. 3. Phương pháp dạy học: đàm thoại, gợi mở. 4/ Tieán trình: 4.1.Ổn định tổ chức: Kiểm diện sỉ số HS 4.2. Kieåm tra baøi cuõ: HS1: - Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta làm thế nào? Viết công thức tổng quát (4ñ) - Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa ( 6 đ ) a/ a3.a5 b/ x7.x.x4 Trả lời: - Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta giữ nguyên cơ số và cộng các số mũ. - Công thức: am . an = am+n (m,n N* ) a/ a3.a5 = a3+5 = a8 b/ x7.x.x4 = x7+1+4 = x12 4.3.Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 1: Đặt vấn đề GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời kết quả phép tính 10:2 ? Neáu coù a10 : a2 thì keát quaû laø bao nhiêu ? Đó là nội dung bài học hôm nay. Hoạt động 2: Ví dụ GV: cho HS đọc và làm ?1 / T29 (SGK) Goïi HS leân baûng laøm vaø giaûi thích GV: Em coù nhaän xeùt gì veà soá muõ cuûa soá bò chia,số chia với số mũ của thương. HS: Soá muõ cuûa thöông baèng hieäu soá muõ cuûa soá bò chia vaø soá chia.. NOÄI DUNG BAØI HOÏC. 1) Ví duï: ?1 / T29 (SGK). 53 . 54 = 57 Suy ra: 57 : 53 = 54 (= 57-4 ) 57 : 54 = 53 ( = 57-4 ) Ta đã biết a4.a5 = a9.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Để thực hiện phép chia a9:a5 và a9:a4 ta coù caàn ñieàu kieän gì khoâng ?Vì sao ? HS: a # 0 vì soá chia khoâng theå baèng 0 Hoạt động 3: Tổng quát Nếu ta có am:an với m>n thì ta sẽ có kết quả nhö theá naøo ? HS: am:an = am-n ( a  0 ) GV: Em haõy tính a10 : a2 HS: a10 : a2 = a10-2 = a8 ( a  0 ) GV: Muốn chia hai lũy thừa cùng cơ số (khaùc 0) ta laøm theá naøo ? HS: Khi chia hai lũy thừa cùng cơ số ( khác 0 ) ta giữ nguyên cơ số và trừ các số mũ . GV goïi vaøi HS phaùt bieåu laïi . GV löu yù HS trừ chứ không chia các số mũ GV: Ta đã xét am:an với m > n , Nếu hai số muõ baèng nhau thì sao? GV cho HS tính : 54 : 54 ; am : am (a 0 ) HS: : 54 : 54 = 1; am : am = 1 (a  0 ) GV: Em haõy giaûi thích taïi sao thöông laïi baèng 1 ? (vì soá bò chia baèng soá chia ) GV: 54 : 54 = 54-4 = 50 am : am = am-m = a0 (a  0 ) Gv: Quy ước a0 = 1 ( a  0 ) Vậy am:an = am-n ( a  0 ) đúng cả trong trường hợp m > n và m = n GV yeâu caàu HS nhaéc laïi toång quaùt trong SGK/T29. Suy ra a9:a5 = a4 ( = a9-5 ) a9:a4 = a5 (= a9-4) 2/ Toång quaùt:. Ta quy ước: a0 = 1 ( a  0 ) * Toång quaùt: am : an = am-n (a  0 ; m≥ n ) Khi chia hai lũy thừa cùng cơ số (khác 0 ) ta giữ nguyên cơ số và trừ các số mũ. GV yeâu caàu HS laøm ?2 /T30 (SGK): Vieát ?2 /T30(SGK) a/ 712 : 74 = 78 thương hai lũy thừa dưới dạng một lũy thừa. b/ x6 : x3 = x3 a/ 712 : 74 c/ a4 : a4 = 1 b/ x6 : x3 ( x  0 ) a4 : a4 ( a  0 ) GV goïi 3 HS leân baûng laøm. Hoạt động 4: Chú ý 3/ Chuù yù: GV hướng dẫn HS viết số 2475 dưới dạng Mọi số tự nhiên đều viết được dưới tổng các lũy thừa của 10 dạng tổng các lũy thừa của 10.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV löu yù: 2.103 laø toång 103 + 103 = 2.103 4.102 laø toång 102 + 102 + 102 + 102 = 4.102 Sau đó GV cho HS hoạt động nhóm làm ?3 /T30(SGK). Các nhóm trình bày lời giải của nhóm mình và cả lớp nhận xét.. 2475 = 2.1000 + 4.100 + 7.10 + 5 = 2.103 + 4.102 + 7.101 + 5.100. ?3 /T30(SGK). 538 = 5.100 + 3.10 + 8 = 5.102 + 3.101 + 8 abcd = a.1000 + b.100 + c.10 + d. = a.103 + b.102 + c.101 + d 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: - Khi chia hai lũy thừa cùng cơ số ta làm thế nào ? Hãy nêu công thức tổng quát Làm BT67/T30(SGK) Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa: (gọi 4 HS lên bảng đồng thời, mỗi HS làm 1 câu ) a/ 38 : 34 = 38-4 = 34 b/ 108 : 102 = 108-2 = 106 c/ a6 : a = a5 (a # 0 ) Làm BT 68/T30 (SGK) (HS hoạt động nhóm , mỗi nhóm làm một câu ) a/ 210 : 28 Caùch 1: 210 = 1024 28 = 256 210 : 28 = 1024 :256 = 4 Caùch 2: 210 : 28 = 22 = 4 b/ 46 : 43 = 43 = 64 c/ 85 : 84 = 8 d/ 74: 74 = 1 4.5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: a/ Lyù thuyeát: - Muốn chia hai lũy thừa cùng cơ số ta làm thế nào ? Viết công thức tổng quát ? - Phân biệt giữa cách nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số. b/ Laøm baøi taäp: 69, 70,71/T30,31(SGK) c/ Hướng dẫn: - BT 69: Áp dụng công thức nhân ,chia hai lũy thừa cùng cơ số để làm - BT 71: Áp dụng định nghĩa lũy thừa c.c...c. cn = n suy ra c = 1 5/ Ruùt kinh nghieäm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>