222222222

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA TIẾNG VIỆT TIẾT 90 1.Thế nào là rút gọn câu? Cho ví dụ. 2. Khi dùng câu rút gọn cần lưu ý điều gì? 3. Thế nào là câu đặc biệt? Cho ví dụ. 4. Nêu tác dụng của câu đặc biệt. Mỗi cách như vậy cho một ví dụ. 5.Trình bày đặc điểm của trạng ngữ. Mỗi đặc điểm cho một ví dụ. 6. Hãy cho biết sự khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn. Cho ví dụ về mỗi loại câu đó. 7. Chỉ ra câu đặc biệt, câu rút gọn trong các phần trích sau: a) Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. (Hồ Chí Minh) b) Đêm . Thành phố lên đèn như sao sa. (Hà Ánh Minh) c) Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài Phán từ từ trôi. (Nguyên Hồng) d) A hỏi: - Chị gặp anh ấy bao giờ ? B trả lời: - Một đêm mùa xuân 8. Thêm trạng ngữ vào các câu sau và cho biết trạng ngữ thêm vào để làm gì ? a) ……………………………………., chúng em lao động tổng vệ sinh sân trường. b) Chúng em cần phải cố gắng học tập thật giỏi…………………………………………………. 9. Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) trong đó có sử dụng câu đặc biệt và câu rút gọn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (TIẾT 90)  I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra kiến thức của học sinh nhằm đánh giá năng lực của học sinh. - Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN : Mức độ. Nhận biết. Thông hiểu. Tên Chủ đề Chủ đề 1 : Câu đặc biệt. Số câu : 1 Số điểm : 7 Tỉ lệ 70 %. Vận dụng Thấp. Cộng. cao Viết đoạn văn sd câu đặc biệt. Số câu : Số điểm:. Chủ đề 2 : Câu rút gọn. Số câu : 1 Số điểm : 3 Tỉ lệ 10 %. Số câu: Số điểm:. Tổng số câu :. Số. Số câu: Số điểm:. Số câu: Số điểm :. Phân biệt sự khác nhau với câu đặc biệt Số câu: 1 Số câu: Số điểm :3 Số điểm :. Số câu:1. Số câu:. Số câu:1 Số câu:1 Số điểm :70 7 điểm= 70 %. Số câu: Số điểm :. Số câu:1 3điểm= 30 %. Số câu:1. Số câu:2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ 100 %. câu: Số điểm: %. Số điểm:3 30%. Số điểm: Tỉ lệ: 0 %. Số điểm:7 70%. Số điểm:10 100%. IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Câu 1. Em hãy nêu sự khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn.<3đ> Câu 2. Em hãy viết 1 đoạn văn < Chủ đề tự chọn> có sử dụng 1 vài câu đặc biệt.<7đ> V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM Câu 1: Nêu đúng sự khác nhau giữa câu đặc biệt – câu rút gọn (2đ) * Câu rút gọn: - Về bản chất: được cấu tạo theo mô hình CN – VN - Căn cứ vào ngữ cảnh có thể khôi phục lại được thành phần rút gọn. * Câu đặc biệt - Về bản chất: không được cấu tạo theo mô hình CN – VN + Khơng thể khơi phục vì khơng xđ được cụm từ hoặc từ đó làm thành phần nào trong câu. Câu 2: (4đ) Y/cầu: Đoạn văn có câu mở đoạn, ptriển đoạn, kt đoạn + Có sử dụng câu đặc biệt. + Mạch lạc nổi bật chủ đề. + Biết trình by khơng sai lỗi chính tả.. KIỂM TRA VĂN (TIẾT 98)  I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra kiến thức của học sinh nhằm đánh giá năng lực của học sinh. - Rèn kĩ năng làm bài cho học sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA : Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN : Mức độ. Nhận biết. Tên Chủ đề Chủ đề 1 : Nêu đươc khái Tục ngữ niệm . cho ví dụ Số câu : 1 Số câu :1 Số điểm : 3 Số điểm:3 Tỉ lệ 30 % Chủ đề 2 : Đức tình giản dị của BH Số câu : 1 Số điểm : 2 Tỉ lệ 20 % Chủ đề 3 : Tiếng việt rất đẹp. Số câu: Số điểm:. Thông hiểu. Số câu: Số điểm:. Vận dụng Thấp. cao. Số câu Số điểm :. Số câu: Số điểm :. Số câu:1 3 điểm= 30 %. Số câu: Số điểm :. Số câu:1 2điểm= 20 %. Viết 1 câu thơ về đức tính giản dị của BH Số câu: 1 Số câu: Số điểm : Số điểm 2 :. Số câu : 1 Số điểm : 5 Tỉ lệ 50 %. Số câu: Số điểm:. Số câu: Số điểm:. Tổng số câu :3 Tổng số. Số câu:1 Số câu:1 Số điểm:3 Số điểm:2 30% 20%. Cộng. Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm:. Viết 1 đoạn văn cm Tiếng việt rất đẹp về cấu tạo Số câu: 1 Số câu:1 Số điểm : 5 5điểm=50 % Số câu:1 Số điểm:5 50%. Số câu:3 Số điểm:10.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> điểm: 10 Tỉ lệ 100 %. Tỉ lệ: %. IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: 1. Thế nào là tục ngữ ? Viết 2 câu tục ngữ mà em thích nhất ? <3đ> 2. Viết 1 câu thơ nói về đức tính giản dị của BH? <2đ> 3. Viết 1 đv c/m: Tiếng việt rất đẹp về cấu tạo <5đ> V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM Câu 1: 1/ Tục ngữ : Định nghĩa đúng (1đ) Nêu 2 câu tục ngữ 1đ/ câu Câu 2: 2/ Thơ của Bác (nhà thơ khác) đúng, nội dung (1đ) Câu 3: 3/ Đoạn văn: LĐ chính: T/v rất đẹp về cấu tạo Y/c: HS gth được tg’ , tp’, lđ: T/v đẹp về cấu tạo Câu văn pt: Lý lẽ + dẫn chứng. // + dẫn chứng Câu kết: k/đ (nhận xét). 100%.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ĐỀ KIÊM TRA TIẾNG VIỆT 7 Thời gian: 45 phút Câu 1: (2 điểm) Hãy cho biết sự khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn. Cho ví dụ về mỗi loại câu đó. Câu 2: (2 điểm) Chỉ ra câu đặc biệt, câu rút gọn trong các phần trích sau: a) Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. (Hồ Chí Minh) b) Đêm . Thành phố lên đèn như sao sa. (Hà Ánh Minh) c) Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài Phán từ từ trôi. (Nguyên Hồng) d) A hỏi: - Chị gặp anh ấy bao giờ ? B trả lời: - Một đêm mùa xuân. Câu 3: (2 điểm) Thêm trạng ngữ vào các câu sau và cho biết trạng ngữ thêm vào để làm gì ? c) ……………………………………., chúng em lao động tổng vệ sinh sân trường. d) Chúng em cần phải cố gắng học tập thật giỏi…………………………………………………. Câu 4: (4 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ “ Tấc đất tấc vàng “ , trong đó có dùng trạng ngữ trong câu. ( gạch chân các trạng ngữ có trong đoạn văn ). ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2 điểm, mỗi ý đúng 1 điểm.) - Câu đặc biệt không cấu tạo theo mô hình CN-VN . Câu đặc biệt không thể có CN và VN. - Câu rút gọn vốn là một câu bình thường nhưng bị rút gọn CN, VN hoặc cả CN và VN, ta có thể phục hồi lại CN và VN của câu. Câu 2: (2 diểm, mỗi câu xác định đúng 0,5 điểm) - Câu rút gọn: a) …, mong anh chị em thanh niên sốt sắng giúp sức. (rút gon CN) b) Một đêm mùa xuân. (rút gọn cả CN và VN) - Câu đặc biệt: b) Đêm. c) Một đêm mùa xuân. Câu 3: (2 điểm, mỗi câu đung 1 điểm) - Câu (a) có thể thêm trạng ngữ chỉ thời gian.. Tiết:90.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Câu (b) có thể thêm trạng ngữ chỉ mục đích. Câu 4: (4 điểm) - Yêu cầu đoạn văn có đủ từ 4 đến 5 câu, đúng nội dung yêu cầu. (2 điểm) - Đoạn văn ít nhất phải có một câu có trạng ngữ và chỉ ra đúng trạng ngữ trong câu đó. (2 điểm).. ĐỀ KIỂM TRA VĂN 7 Thời gian: 45 phút Câu 1: (4 điểm) Chọn chép lại một câu tục ngữ mà em đã học hoặc sưu tầm được có chủ đề về “Thiên nhiên và lao động sản xuất” hoặc về “Con người và xã hội”. Nêu lên ý nghĩa, giá trị mà câu tục ngữ ấy thể hiện. Câu 2: (4 điểm) Nêu đề tài nghị luận và luận điểm cơ bản trong các văn bản nghị luận sau: a) Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. (Hồ Chí Minh) b) Sự giàu đẹp của tiếng Việt. (Đặng Thai Mai) c) Ý nghĩa văn chương. (Hoài Thanh) d) Đức tính giản dị của Bác Hồ. (Phạm Văn Đồng) Câu 3: (2 điểm) Trong bài “Đức tính giản dị của Bác Hồ” tác giả Phạm Văn Đồng có viết: “Đó là đời sống thực sự văn minh mà Bác Hồ nêu gương sáng trong thế giới ngày nay.” Theo em, vì sao tác giả nói đó là cuộc sống thực sự văn minh? …..Hết…... ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Câu 1: (4 điểm) Yêu cầu: - Ghi lại đúng một câu tục ngữ về “TN và LĐSX” , một câu tục ngữ về “CN và XH” (1 điểm) - Nêu lên được ý nghĩa, giá trị mà câu TN đó thể hiện. (3 điểm) Câu 2: (4 điểm) Yêu cầu nêu đúng đề tài nghị luận và các luận điểm trong bốn văn bản nghị luận đã học. (Mỗi bài nêu đúng cả hai phần được 1 điểm) ( Xem bảng thống kê về các bài văn nghị luận đã học ở tiết 101 Ôn tập văn nghị luận) Câu 3: (2 điểm) HS giải thích được: Vì đó là cuộc sống phong phú, cao đẹp về tinh thần, tình cảm, không màng đến hưởng thụ vật chất, không vì riêng mình.. Bé §Ò KIÓM TRA M¤N Ng÷ V¨N LíP 7 Häc kú I Bµi kiÓm tra V¨n 15 phót TiÕt 14 Nh÷ng c©u h¸t ch©m biÕm. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. Nh÷ng c©u h¸t t×nh cảm gia đình.. 1. Th«ng hiÓu TN TL. 1. VËn dông TN TL 1. §iÓm. 2. 8. 7 Nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh yêu quê hơng đất nớc, con ngêi. Nh÷ng c©u h¸t than 1 th©n. Tæng 2. 1. 1. 1. 1. 1 2. 1. 1. 1. 4. 7 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau.. 1 1 10.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C©u 1: Bµi ca dao “Ngã lªn nuéc l¹t m¸i nhµ, Bao nhiªu nuéc l¹t nhí ông bà bấy nhiêu.” thể hiện tình cảm gì của cháu đối với ông bà? A. Yªu mÕn h×nh ¶nh «ng bµ ®ang buéc l¹t m¸i nhµ. B. Nhí nhung qu·ng thêi gian ë víi «ng bµ. C. Nçi nhí vµ sù yªu kÝnh «ng bµ. D. Th¬ng yªu vµ mong muèn «ng bµ sèng m·i. Câu 2: Biện pháp nghệ thuật nào đợc sử dụng ở bài ca dao “Đờng vô xứ Huế quanh quanh, Non xanh nớc biếc nh tranh họa đồ. Ai vô xứ Huế thì v«…”? A. So s¸nh B. Èn dô C. Ho¸n dô D. Nh©n hãa C©u 3: H×nh ¶nh con cß trong bµi ca dao “ Níc non lËn ®Ën....cß con” lµ h×nh ¶nh th©n phËn ai ? A. Mäi ngêi trong x· héi cò. B. Ngêi trÝ thøc Nho häc. C. Nh÷ng ngêi phô n÷ . D. Ngêi n«ng d©n. II. Tù luËn: (7®) Nªu c¶m nhËn cña em vÒ bµi ca dao “ ChiÒu chiÒu ra đứng ngõ sau, Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều”. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 3 §¸p ¸n C A D II.Tự luận:(7đ) HS trình bày nhiều cách khác nhau, miễn là đủ các ý c¬ b¶n sau: - Néi dung: Lµ t©m tr¹ng, nçi lßng ngêi con g¸i lÊy chång xa quª nhí mÑ n¬i quª nhµ. §ã lµ nçi buån xãt xa, s©u l¾ng, ®au tËn trong lßng, ©m thÇm không biết chia sẻ cùng ai. Và có thể là cả nỗi đau về một thời con gái đã qua, nçi ®au vÒ c¶nh ngé, th©n phËn m×nh khi ë nhµ chång. - NghÖ thuËt: T©m tr¹ng cña c« g¸i g¾n liÒn víi kh«ng gian ngâ sau heo hút, thời gian buổi chiều càng làm cho nỗi buồn, nỗi cô đơn tăng lên..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt 15 phót TiÕt 27 Quan hÖ tõ. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. Tõ ghÐp. 1. Th«ng hiÓu TN TL. 1 1. 1. §iÓm. 1. Tõ l¸y Tõ H¸n ViÖt. VËn dông TN TL. 1. 1 1. 1. 2. 1 1 7. 6 §¹i tõ. 1 Tæng. 2. 2. 2. 1. 1 2. 1. 5. 1 10. 6 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (4đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. C©u 1: Tõ ghÐp nµo lµ tõ ghÐp chÝnh phô? A. Bót thíc. B. Bót vë. C. Bót ch×. D. Bót nghiªn. Câu 2: Điền tiếng láy vào trớc từ gốc để tạo thành từ láy.......chếch A. ChÝch B. Chªnh C. ChÕch D. Ch©n Câu 3: Đại từ nó ở câu sau thay thế cho từ nào: Gia đình tôi khá giả. Hai anh em t«i rÊt yªu th¬ng nhau. Ph¶i nãi lµ em g¸i t«i rÊt ngoan. Nã l¹i khÐo tay n÷a A.T«i. B. Hai anh em t«i. C. Gia đình tôi. D. Em g¸i t«i. C©u 4: XÕp c¸c tõ ghÐp sau vµo nhãm thÝch hîp: H÷u Ých, thi nh©n, t©n binh A. Từ có yếu tố chính đứng trớc, yếu tố phụ đứng sau. B. Từ có yếu tố phụ đứng trớc, yếu tố chính đứng sau. C. Từ ghép đẳng lập. D. Tõ ghÐp ThuÇn ViÖt. II. Tù luËn: (6®) ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông 2- 3 tõ ghÐp H¸n ViÖt. C. Híng dÉn chÊm:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Trắc nghiệm: (4đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 3 4 §¸p ¸n C B D B II. Tù luËn: (6®) - Học sinh tự chọn chủ đề. Viết đoạn văn khoảng 5-7 dòng, có sử dụng 23 từ ghép Hán Việt..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi kiÓm tra TLV 15 phót TiÕt 40 LuyÖn nãi: V¨n biÓu c¶m vÒ sù vËt, con ngêi. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m §Æc ®iÓm cña v¨n biÓu c¶m. 1. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 1. 1. 1. 1 1. 1 §Ò v¨n biÓu c¶m vµ c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m Tæng. 1. 1. 1. 2 6. 2. 2. 1. 1. 1. 5. 7 10. 6 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. Câu 1: Văn biểu cảm viết ra nhằm mục đích: A. Béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc. B. KÓ chuyÖn sù viÖc. C. Miªu t¶ sù vËt. D. Ph¸t biÓu c¶m nghÜ. Câu 2: Trong văn biểu cảm, ngời viết chọn những cách nào để biểu đạt t×nh c¶m? A. Biểu đạt bằng cách thổ lộ trực tiếp. B. Chän mét h×nh ¶nh cã ý nghÜa Èn dô, tîng trng. C. Biểu đạt bằng cách kể lại tình cảm. D. Biểu đạt bằng cách thổ lộ trực tiếp hoặc chọn một hình ảnh có ý nghĩa Èn dô, tîng trng. Câu 3: Nội dung của đề văn biểu cảm: "Vui buồn tuổi thơ " là gì? A. C¶m nghÜ vÒ nh÷ng kØ niÖm thêi th¬ Êu. B. KÓ vÒ tuæi th¬. C. Nh¾c l¹i kØ niÖm thêi ®i häc. D. C¶m nghÜ vÒ hiÖn t¹i. II. Tự luận: (6đ) Hãy lập dàn ý phần mở bài và thân bài cho đề sau: Loài vËt mµ em yªu quý. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 3 §¸p ¸n A D A II. Tù luËn: (7®) Học sinh lập dàn ý cho phần mở bài và kết bài cho đề trên:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Mở bài: Giới thiệu về loài vật và lí do vì sao em yêu quý loài vật đó. - Kết bài: Tình cảm của em đối với loài vật đó..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT TiÕt 42 KiÓm tra V¨n. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. V¨n b¶n nhËt dông.. 1. V¨n häc d©n gian.. 1. Văn học trung đại.. 0,5 2. Tæng. 4. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 0,5 1 1. 1 2. 3. 0,5. 1. 3. 3 1. 0,5 4. 1. 4. 4 4. 8. 0,5 4 5,5 10. B. §Ò KiÓm tra: I. Tr¾c nghiÖm: (3®) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các c©u sau. C©u 1: T©m tr¹ng cña ngêi mÑ trong v¨n b¶n “Cæng trêng më ra” nh thÕ nµo tríc ngµy khai trêng cña con? A. Vui t¬i, h¹nh phóc v× con s¾p ®i häc. B. Buån b· v× con v« t©m kh«ng hiÓu mÑ. C. Lo l¾ng v× s¾p ph¶i xa con. D. Thao thức không ngủ đợc, suy nghÜ, lo l¾ng cho con, nhí vÒ ngµy ®Çu tiªn mÑ ®i häc. C©u 2: Bµi ca dao “ C«ng cha nh nói ngÊt trêi” lµ lêi: A. Cña ngêi con nãi víi cha mÑ. B. Cña «ng bµ nãi víi ch¸u C. Cña ngêi mÑ nãi víi con. D. Cña ngêi cha nãi víi con. C©u 3: Néi dung cña bµi th¬ “S«ng nói níc Nam” lµ? A. Khẳng định chủ quyền của dân tộc. B. Lời kêu gọi đánh giặc, cứu nớc. C. ý chÝ b¶o vÖ chñ quyÒn d©n téc. D. Khẳng định chủ quyền về lãnh thổ và nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ chñ quyÒn tríc mäi kÎ thï x©m lîc. Câu 4: Bài thơ “Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trờng trông ra” thuộc thể th¬ g×? A. ThÊt ng«n b¸t có §êng luËt. B. Ngò ng«n tø tuyÖt §êng luËt. C. ThÊt ng«n tø tuyÖt §êng luËt D. Song thÊt lôc b¸t. Câu 5: Tác giả Nguyễn Khuyến đã tạo ra một tình huống đặc biệt nào khi b¹n tíi nhµ ch¬i ? A. Không có bất kì cái gì để tiếp đãi bạn. B. Tiếp đãi bạn rất nång hËu. C. Kh«ng tiÕp b¹n v× b¹n rÊt nghÌo. D. TiÕp b¹n chØ víi miÕng trÇu h«i..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Nối cụm từ cột A với cụm từ cột B cho phù hợp giữa địa danh và đặc diểm đợc nói đến trong bài ca dao ở đâu năm cửa... A B 1. S«ng Lôc §Çu a. Cã thµnh tiªn x©y. 2. Nói §øc Th¸nh T¶n b. S¸u khóc níc ch¶y xu«i mét 3. Níc s«ng Th¬ng dßng. 4. TØnh L¹ng c. Th¾t cæ bång cã th¸nh sinh. 5. Thành Hà Nội d. Bên đục bên trong. e. N¨m cöa B. Tù luËn: (7®) C©u 1: (3®) ChÐp nh÷ng c©u ca dao - d©n ca cã néi dung vÒ t×nh c¶m gia đình mà em biết. Câu ca nào làm em xúc động nhất ? Vì sao ? Câu 2: (4đ) Có ý kiến cho rằng: “ta với ta” trong hai bài thơ “ Qua đèo Ngang” và “Bạn đến chơi nhà” đều có nội dung hoàn toàn giống nhau. Em có tán thành ý kiến đó không ? Vì sao ? C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu đúng cho 0,5 đ. C©u §¸p ¸n. 1.1 D. 1.2 C. 1.3 D. 1.4 C. 1.5 A. 2 Nèi: 1-b, 2-c, 3-d, 4-a, 5- e. II. Tù luËn: (7®) C©u 1: (3®) - ChÐp l¹i chÝnh x¸c c¸c bµi ca dao. (2®) - Nêu đợc cảm nhận ngắn gọn về nội dung và NT của một bài để thể hiện Ên tîng cña m×nh. (1®) Câu 2: ( 4đ) HS trình bày đơc các ý cơ bản sau: - Hai bài thơ đều kết thúc bằng cụm từ “ta với ta”, hai cụm từ giống nhau về hình thức, nhng khác nhau về nội dung ý nghĩa biểu đạt. (1đ) - Giải thích đợc nội dung ý nghĩa của hai cụ từ trong từng bài: ở bài“Bạn đến chơi nhà” có ý nghĩa chỉ hai ngời - chủ và khách - hai ngời bạn; ở bài “Qua đèo ngang” có ý nghĩa chỉ một nguời - chủ thể trữ tình của bài thơ. (1®) - Nếu “Bạn đến chơi nhà” cụm từ này cho thấy sự thấu hiểu, cảm thông và gắn bó thân thiết giữa hai ngời bạn tri kỷ, thì ở bài thơ “Qua đèo Ngang” cụm từ này thể hiện sự cô đơn không thể sẻ chia của nhân vật trữ t×nh. (2®).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> BµI KIÓM TRA 45 PHóT TiÕt 46 KiÓm tra TiÕng ViÖt. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. Tõ ghÐp. 1. Th«ng hiÓu TN TL. 0,5. Tõ l¸y §¹i tõ. 1 1. §iÓm. 1,5 1,5. 1 0,5. 0,5. 1. 0,5. VËn dông TN TL 0,5. 1. 1 0,5. 1. 1,5. 2,5 2,5 1. Tõ H¸n ViÖt. 1. 0,5. Quan hÖ tõ. 0,5 1. 0,5. 1. 0,5 Từ đồng nghĩa. 1. 1,5 1,5 1,5 1,5 1 1. 0,5. Tõ tr¸i nghÜa. 1. 1. 0,5 0,5. 0,5 Từ đồng âm. 1. Tæng. 4. 1. 0,5 2. 5. 2 3. 11. 0,5 10. 5. I. Tr¾c nghiÖm: (5 ®) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các c©u sau. Câu 1. Từ ghép đẳng lập là từ? A. Cã hai tiÕng cã nghÜa. B. Có các tiếng bình đẳng về ngữ pháp. C. Cã tiÕng chÝnh vµ tiÕng phô bæ sung cho tiÕng chÝnh. D. §îc cÊu t¹o tõ mét tiÕng cã nghÜa. Câu 2. Chọn từ láy thích hợp để điền vào chỗ trống sau: Chiếc lọ rơi xuống, chiÕc lä vì.......? A. Tan t¸c B. Tan n¸t C. Tan tµnh D. RÇm rÇm Câu 3. Đại từ nào sau đây không phải để hỏi về thời gian? A. ë ®©u B. Khi nµo C. Lóc nµo D. Bao giê.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> C©u 4. C¸c tõ ghÐp H¸n ViÖt sau thuéc tõ ghÐp g×: Quèc huy, quèc ca, quèc hiÖu? A. Từ ghép đẳng lập. B. Tõ ghÐp chÝnh phô. C. Tõ ghÐp ThuÇn ViÖt. D. Từ ghép có yếu tố phụ đứng sau. C©u 5. Quan hÖ tõ “h¬n” trong c©u sau biÓu thÞ ý nghÜa quan hÖ g×? “Lêi chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai?” A. Së h÷u. B. §iÒu kiÖn. C. Nh©n qu¶. D. So s¸nh. Câu 6. Từ nào sau đây đồng nghĩ với từ Nhi đồng? A. TrÎ em B. Ngêi lín. C. Thanh niªn D. Trung niªn Câu 7. Cặp từ trái nghĩa nào phù hợp để điền vào chỗ trống sau: Non cao tuæi vÉn cha giµ Non cao ..... níc, níc mµ ..... non A. Xa- gÇn B. §i - vÒ C. Nhí - quªn D. Cao - thÊp Câu 8 : Cặp từ nào đợc gạch chân dới đây đồng âm với nhau ? A. Lång chim- c¸i lång B. Kho c¸- ThÞt kho C. C¸i bµn- Bµn ghÕ D. Mïa thu- Thu tiÒn 2. GhÐp c¸c cét ë phÇn A vµ B cho phï hîp: A B 1. Bao giê a. Hái vÒ ngêi. 2. Bao nhiªu b. Hỏi về hoạt động, tính chất sự việc. 3. ThÕ nµo c. Hái vÒ sè lîng. 4. Ai d. Hái vÒ thêi gian. II. Tù luËn: (5 ®) 1. Viết đoạn văn khoảng 7 dòng có sử dụng quan hệ từ, đại từ, từ Hán Việt. G¹ch díi c¸c tõ lo¹i trªn. ( 3 ®) 2. Đặt hai câu trong đó một câu sử dụng từ láy và một câu sử dụng từ ghép. (2 ®) B. §¸p ¸n: I. Tr¾c nghiÖm: (5 ®) Phần 1 mỗi câu đúng 0,5 điểm; phần 2 mỗi câu đúng 0,25 điểm C©u 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 §¸p ¸n B C A B D A C D. II. Tù luËn: (5 ®) 1. Viết đúng, đầy đủ yêu cầu. ( 3 đ) 2. §Æt hai c©u cã sö dông tõ l¸y vµ tõ ghÐp. (2 ®). 2 1.d, 2.c, 3.b, 4.a.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi kiÓm tra 2 tiÕt ViÕt bµi TLV sè 1 ë nhµ A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. Liªn kÕt trong v¨n b¶n 1 Bè côc trong v¨n b¶n. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 1. 1. 1. 1 1. 1 M¹ch l¹c trong v¨n b¶n V¨n tù sù vµ miªu t¶. 1. 1. 1 1. 1. 1 7. 7 Tæng. 2. 2. 1. 1. 1. 4. 10. 7 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. C©u 1: §Ó v¨n b¶n cã tÝnh liªn kÕt ngêi viÕt cÇn ph¶i lµm: A. Néi dung c¸c c©u, c¸c ®o¹n thèng nhÊt víi nhau. B. Liªn kÕt c¸c c©u, c¸c ®o¹n b»ng ph¬ng tiÖn ng«n ng÷. C. Néi dung c¸c c©u cÇn ph¶i t¸ch biÖt nhau. D. Néi dung c¸c c©u, c¸c ®o¹n thèng nhÊt víi nhau vµ liªn kÕt c¸c c©u, c¸c ®o¹n b»ng ph¬ng tiÖn ng«n ng÷. C©u 2: Bè côc trong v¨n b¶n lµ g×? A. Lµ sù bè trÝ, s¾p xÕp c¸c phÇn c¸c ®o¹n kh«ng theo mét tr×nh tù nhÊt định. B. Lµ sù bè trÝ, s¾p xÕp c¸c phÇn c¸c ®o¹n theo mét tr×nh tù mµ m×nh thÝch. C. Lµ sù bè trÝ, s¾p xÕp c¸c phÇn c¸c ®o¹n theo mét tr×nh tù, mét hÖ thèng rµnh m¹ch, hîp lÝ. D. Lµ sù bè trÝ, s¾p xÕp c¸c phÇn c¸c ®o¹n theo m¹ch c¶m xóc cña ngêi viÕt. C©u 3: Dßng nµo sau ®©y kh«ng phï hîp khi so s¸nh víi yÕu tè m¹ch l¹c trong v¨n b¶n ? A. M¹ch m¸u trong mét c¬ thÓ sèng. B. Mạch giao thông trên đờng phố. C. Trang giÊy trong mét quyÓn vë. D. Dßng nhùa sèng trong mét th©n c©y. II. Tù luËn: (7®) KÓ cho bè mÑ em nghe mét c©u chuyÖn thó vÞ mµ em gÆp ë trêng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 3 §¸p ¸n D C A II. Tù luËn: (7®) Häc sinh viÕt bµi theo dµn ý sau: - Më bµi: Giíi thiÖu c©u chuyÖn thó vÞ cho bè mÑ nghe. - Th©n bµi: KÓ c©u chuyÖn cã më ®Çu, diÔn biÕn vµ kÕt thóc. - Kết bài: Cảm xúc của em về câu chuyện mà đã kể..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi kiÓm tra 2 tiÕt TiÕt 31- 32: ViÕt bµi TLV sè 2 A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m. §Æc ®iÓm cña v¨n biÓu c¶m.. 1. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 1. 1. 1. 1 1. 1 §Ò v¨n biÓu c¶m vµ c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m. V¨n biÓu c¶m. 1. 1. 1 1. 1. 1 7. 7 Tæng. 2. 2. 1. 1. 1. 4. 7 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. C©u 1: V¨n biÓu c¶m bao gåm c¸c thÓ lo¹i: A. Th¬ tr÷ t×nh. B. TiÓu thuyÕt, truyÖn ng¾n. C. Th¬ tr÷ t×nh, ca dao tr÷ t×nh, tïy bót. D. Phãng sù. Câu 2: Bài văn biểu cảm tập trung biểu đạt bao nhiêu tình cảm? A. NhiÒu t×nh c¶m cña ngêi viÕt. B. Mét t×nh c¶m lµ chñ yÕu. C. Ýt nhÊt lµ hai t×nh c¶m trë lªn. D.Tïy vµo ngêi viÕt. Câu 3: Đối tợng ở đề văn biểu cảm “Ngày đầu tiên đi học”? A. KÓ vÒ ngµy ®Çu ®i tíi trêng. B. C¶m nghÜ vÒ kØ niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc. C. Suy nghÜ vÒ ngµy khai gi¶ng. D. T×nh c¶m vÒ nh÷ng n¨m th¸ng häc trß. II. Tù luËn: (7®) Loµi hoa mµ em yªu thÝch. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 3 §¸p ¸n C B B II. Tù luËn: (7®) Häc sinh viÕt bµi theo dµn ý sau:. 10.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Më bµi: Giíi thiÖu vµ nªu t×nh c¶m cña m×nh víi loµi hoa mµ em yªu thÝch. - Th©n bµi: + Miªu t¶ loµi hoa. + Lí do mà mình yêu thích loài hoa đó. - Kết bài: Khẳng định tình cảm của mình đối với loài hoa đó..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Bµi kiÓm tra 2 tiÕt TiÕt 51- 52: ViÕt bµi TLV sè 3 A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. C¸ch lËp ý cña bµi v¨n 1 biÓu c¶m C¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶ trong v¨n biÓu c¶m.. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 1 1. 1. 1. 1. 1 V¨n biÓu c¶m. 1. 1. 8. 8 Tæng. 1. 1. 1. 1. 1. 3. 10. 8 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. C©u 1: Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng ë c©u sau: T×nh c¶m trong bài văn biểu cảm phải................và sự việc đợc nêu ra phải có trong kinh nghiÖm. A. Ch©n thËt. B. Tëng tîng. C. H cÊu. D. Håi tëng qu¸ khø. Câu 2: Yừu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong văn biểu cảm? A. Miªu t¶. B. C¶m xóc. C. Tù sù. D. Tù sù vµ miªu t¶. II. Tù luËn: (7®) C¶m nghÜ vÒ ngêi b¹n mµ em yªu mÕn nhÊt. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (2đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 §¸p ¸n A B II. Tù luËn: (8®) Häc sinh viÕt bµi theo dµn ý sau: - Më bµi: Giíi thiÖu vµ nªu t×nh c¶m cña m×nh víi ngêi b¹n mµ em yªu quý. - Th©n bµi: + Giíi thiÖu vÒ ngo¹i h×nh, tÝnh c¸ch cña b¹n. + LÝ do mµ m×nh yªu mÕn b¹n. - Kết bài: Khẳng định tình cảm của mình đối với bạn..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> KIÓM TRA HäC K× I TiÕt 71, 72 KiÓm tra tæng hîp HK I A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. V¨n häc. 2. Th«ng hiÓu TN TL 3. 0,5 TiÕng ViÖt. 3. VËn dông TN TL 1. §iÓm. 6 3. 1. 1,5. 2. 5 1,25. 2. 0,75 TËp lµm v¨n. 1. 1 5. 5 Tæng. 5. 5. 2. 12 6,5. 1,25. 10. 2,25. B. §Ò KiÓm tra: I. Tr¾c nghiÖm: (3,5 ®) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc nhận định đúng trong các câu sau: C©u 1: T¸c gi¶ cña v¨n b¶n MÑ t«i lµ: A. An- ®ec- xen B. ét-môn-đô đơ A-mi-xi C. O. Henry D. Gor-ki C©u 2: Ng«i kÓ trong truyÖn “Cuéc chia tay cña nh÷ng con bóp bª” lµ: A. Ng«i thø nhÊt B. Ng«i thø hai C. Ng«i thø ba D. Kh«ng cã ng«i kÓ. C©u 3: Trong nh÷ng tõ sau, tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y? A. Đo đỏ; B. Xanh xanh; C. B¹n bÌ; D. Tim tÝm. Câu 4: Biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng ở bài ca dao: “Thân em nh trái bÇn tr«i, Giã dËp sãng dåi biÕt tÊp vµo ®©u.” lµ: A. So S¸nh B. Nh©n hãa C. Ho¸n dô. D. LiÖt kª Câu 5: Bài thơ “Sông núi nớc Nam” của Lý Thờng Kiệt thờng đợc gọi là : A. Håi kÌn xung trËn. B. Khóc ca kh¶i hoµn. C. ¸ng thiªn cæ hïng v¨n. D. Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên. Câu 6: Các đại từ Tôi, chúng tôi, chúng nó... là đại từ gì? A. §¹i tõ trá ngêi B. §¹i tõ trá sè lîng. C. Đại từ trỏ hoạt động. D. §¹i tõ trá vËt. Câu 7: Cặp quan hệ từ nào đồng nghĩa với nhau:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> A. BÐo - gÇy. B. Giµu- nghÌo. C. ThÊp- cao. D. Sinh- đẻ. Câu 8: Ghép từ Hán Việt nào vào cụm từ sau cho đúng ............đang chơi ngoµi s©n: A. Nhi đồng. B. Trẻ em. C. Thiếu niên. D. ấu nhi 2. Điền cụm từ thích hợp trong các cụm từ sau vào chỗ có dấu (...) để đợc câu thơ miêu tả tiếng suối: Chảy rì rầm; chảy rì rào; ; tiếng hát xa; tiÕng s¸o diÒu. A. C«n S¬n suèi............. Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai. B. TiÕng suèi trong nh .................. Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa. 3. Nèi tõ H¸n ViÖt ë cét A víi lêi gi¶i nghÜa phï hîp ë cét B: A B 1. S¬n hµ a. TrÎ gi÷ tr©u. 2. Tông gi¸ b. RÊt yªn b×nh. 3. Th¸i b×nh c. S«ng nói. 4. Mục đồng d. §i theo xe vua. B. Tù luËn: (6,5 ®) C©u 1: (1,5®) ChÐp thuéc phÇn phiªn ©m bµi th¬ Nam quèc s¬n hµ. C©u 2: (5®) C¶m nghÜ vÒ m¸i trêng th©n yªu. 3. Híng dÉn chÊm: A. Trắc nghiệm: (3,5đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25 đ. C©u 1.1. §¸p B ¸n. 1.2. A. 1.3. C. 1.4. A. 1.5. D. 1.6. A. 1.7. D. 1.8. 2. 3. B. A-Ch¶y r× rÇm. B- tiÕng h¸t xa. 1- c; 2d; 3- b; 4a;. B.Tù luËn: (6,5®) C©u 1: (1,5®) Hs chÐp nguyªn v¨n bµi th¬. Sai mét lçi chÝnh t¶ trõ 0,25 ®. C©u 2: (5®) Hs tr×nh bµy theo dµn ý sau : - Më bµi: Giíi thiÖu ng«i trêng em yªu. - Th©n bµi: + Miªu t¶ ng«i trêng. + LÝ do em yªu ng«i trêng. - Kết bài: Khẳng định tình yêu đối với mái trờng..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Häc kú II Bµi kiÓm tra TiÕng ViÖt 15 phót TiÕt 89 Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u(tt) A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. Rót gän c©u. 1. Th«ng hiÓu TN TL. 1 1. Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u. 1 1. §iÓm. 1. Câu đặc biệt. Tæng. VËn dông TN TL. 1. 2. 1 1 2. 2. 1. 1. 2 1. 2. 1 3 6. 5 5. 10. 7 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (3 đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. C©u 1: Thµnh phÇn nµo bÞ lîc bá ë c©u rót gän sau: ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y? A. Chñ ng÷. B. VÞ ng÷. C. Chñ ng÷ vµ vÞ ng÷. D. Tr¹ng ng÷. Câu 2: Tìm câu đặc biệt ở ví dụ sau: Chim sâu hỏi chiếc lá: - Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi! - Bình thờng lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. A. Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi! B. Lá ơi! C. Chim sâu hỏi chiếc lá D. Bình thờng lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. C©u 3: Tõ mïa hÌ nµo ë c¸c c©u sau lµ tr¹ng ng÷: A. T«i yªu mïa hÌ. B. Hè đã đến rồi các bạn ơi. C. Mïa hÌ, hoa g¹o në. D. Hoa phîng në b¸o hiÖu mïa hè đến. II. Tù luËn: (7®) Câu 1: Đặt một câu đặc biệt và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó.(2 ®) Câu 2: Viết một đoạn văn khoảng 3-4 dòng về chủ đề thầy cô và mái trờng có sử dụng 2-3 trạng ngữ.(5 đ) C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3 đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 3 §¸p ¸n A B C II. Tù luËn: (7 ®) Câu 1: (2 đ) Đặt câu đặc biệt (1 đ).

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Nªu t¸c dông (1 ®) C©u 2: (5®) ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 3-4 dßng, cã sö dông 2-3 tr¹ng ng÷..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Bµi kiÓm tra V¨n 15 phót TiÕt 117- upload.123doc.net: Quan ¢m ThÞ KÝnh A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. Sèng chÕt mÆc bay Nh÷ng trß lè hay lµ Va-ren vµ Phan Béi Ch©u Ca HuÕ trªn s«ng H¬ng Tæng. 1. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 1 1. 1. 1. 2. 1 8. 7 1 2. 1. 1 2. 1. 1. 1. 4. 1 10. 7 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (3 đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. Câu 1: Biện pháp nghệ thuật chủ yếu đợc sử dụng ở truyện ngắn Sống chÕt mÆc bay lµ: A. So s¸nh. B. Nh©n hãa. C. §èi lËp vµ t¬ng ph¶n. D. Ho¸n dô. C©u 2: Côm tõ Nh÷ng trß lè ë t¸c phÈm Nh÷ng trß lè hay lµ Va-ren vµ Phan Béi Ch©u cã nghÜa lµ g×? A. Những trò đùa vui vẻ. B. Những trß lố qu¸ sù viÖc b×nh thêng, g©y cho ngêi kh¸c nùc cêi, khinh bØ. C. Nh÷ng trß mang tÝnh chÊt hµi híc. D. Những trò gây cho ngời khác sự đau đớn. C©u 3: Ca HuÕ b¾t nguån tõ ®©u? A. Nhạc dân gian và nhã nhạc cung đình. B. C¸c ®iÖu hß d©n gian. C. Nhạc hiện đại. D. Nhạc cung đình HuÕ. II. Tù luËn: (7®) Hãy phân tích cảnh ở trong đình ở tác phẩm Sống chết mặc bay. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3 đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 3 §¸p ¸n C B A II. Tù luËn: (7 ®) Học sinh cần nêu đợc các ý sau: - Ngôi đình rất vững chãi, đèn thắp sáng trng, đầy đủ tiện nghi..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> - Kh«ng khÝ trang nghiªm, nhµn nh·. - Quan phủ ăn chơi phung phí, ngồi chễm chệ đánh bài bất cần biết việc g× kh¸c. - Nghe tin đê vỡ bọn chúng dửng dng, mặc nhiên không có trách nhiệm g×..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Bµi kiÓm tra TLV 15 phót Tiết 125- 126 Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo 1. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n hµnh chÝnh. 1. Văn bản đề nghị. 1 1. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. 1 1. 1 V¨n b¶n b¸o c¸o Tæng. 2. 1 8. 7 1. 2 2. §iÓm. 1 1 1. 1 1 7. 1. 4 10. 2. §Ò KT: I. Trắc nghiệm (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc nhận định đúng trong các câu sau: C©u 1: Trong v¨n b¶n hµnh chÝnh môc nµo nhÊt thiÕt ph¶i cã? A. Ngµy th¸ng n¨m sinh cña ngêi viÕt. B. Ch÷ kÝ cña ngêi göi v¨n b¶n. C. Thêi tiÕt ngµy lµm v¨n b¶n. C. T×nh c¶m tha thiÕt cña ngêi gëi Câu 2: Ngời ta viết văn bản đề nghị khi nào? A. Khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng của một cá nhân, mét tËp thÓ. B. Khi ngêi kh¸c b¾t buéc hay yªu cÇu. C. Khi muèn khiÕu n¹i mét ®iÒu g×. D. Khi muốn tố cáo ai đó. C©u 3: Trong c¸c trêng hîp sau, trêng hîp nµo cÇn viÕt v¨n b¶n b¸o c¸o? A. Báo mất xe đạp. B. KÕt qu¶ thùc hiÖn phong trµo kÕ ho¹ch nhá. C. §Ò nghÞ ®i tham quan. D. Xin nghØ häc. II. Tự luận: (7đ) Em hãy thay mặt lớp viết giấy đề nghị lên Giáo viên chñ nhiÖm cho tËp thÓ líp ®i tham quan vµo ngµy 30.4 3. Híng dÉn chÊm: A. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1đ. C©u 1 2 3 §¸p ¸n B A B B. Tù luËn: (7®) - Văn bản đầy đủ các mục. - Nội dung đảm bảo. Bµi kiÓm tra V¨n 45 phót.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> TiÕt 98 KiÓm tra V¨n. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. V¨n häc d©n gian.. 2. Th«ng hiÓu TN TL 1 1. VËn dông TN TL. §iÓm. 4 4,5. C¸c t¸c phÈm nghÞ luËn. Tæng. 1 2. 0,5 1. 3 1. 4 3. 2 4. 0,5 3. 1. 8 3. 3. 5,5. 10. 4. B. §Ò KT: I. Tr¾c nghiÖm: (4 ®) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trong các câu sau. C©u 1: Néi dung cña tôc ng÷: A. Thể hiện tình yêu quê hơng, đất nớc. B. Tình yêu gia đình. C. ThÓ hiÖn nh÷ng kinh nghiÖm cña nh©n d©n vÒ mäi mÆt. D. Nh÷ng c©u ca than th©n, tr¸ch phËn. C©u 2: C©u nµo sau ®©y lµ tôc ng÷ ? A. §Çu voi, ®u«i chuét. B. Níc m¾t c¸ sÊu. C. Tøc níc vì bê. D. C¸i r¨ng, c¸i tãc lµ gãc con ngêi . C©u 3: C©u tôc ng÷ §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m khuyªn chóng ta ®iÒu g×? A. ¡n mÆc s¹ch sÏ. B. Sống trong sạch, không vì đói khổ mà làm ®iÒu xÊu xa. C. Ăn sung mặc sớng. D. Không đợc ăn ở bẩn thỉu. Câu 4: Bài văn “Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta” đã làm sáng tỏ chân lÝ g×? A. D©n ta rÊt cÇn cï, ch¨m chØ. B. Nh©n d©n ta rÊt th«ng minh. C. Nh©n d©n ta cã mét lßng nång nµn yªu níc. D. Nh©n d©n ta rÊt chÞu khã häc hái. 2. Các nhận định sau đúng hay sai? A. TiÕng ViÖt gåm cã 6 thanh ®iÖu. (§ - S) B. TiÕng ViÖt rÊt kh« khan, phøc t¹p, kh«ng giµu chÊt nh¹c. (§ - S) C. V¨n ch¬ng lµ sù h cÊu, lµ thÕ giíi kh¸c xa cuéc sèng hiÖn thùc. (§ - S) D. V¨n ch¬ng s¸ng t¹o ra sù sèng. (§ - S).

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 3. §iÒn c¸c tõ thÝch hîp vµo c¸c chç trèng thÝch hîp: (lêi nãi, lèi sèng, ăn ở, đơn giản, giản dị) A. Đức tính giản dị của Bác thể hiện ở các mặt: bữa cơm, đồ dùng, cái nhµ,........... B. ở Bác là sự thống nhất giữa sự vĩ đại trong cuộc đời hoạt động cách mạng với đời sống vô cùng....................., khiêm tốn. B . Tù luËn: (6 ®) C©u 1: (3®) ChÐp thuéc mét c©u tôc ng÷ mµ em yªu thÝch. Nªu c¶m nhËn của em về câu tục ngữ đó. Câu 2:(3đ). Em hãy chứng minh Tiếng Việt là một thứ tiếng rất đẹp. 3. Híng dÉn chÊm: A. Trắc nghiệm: (4đ) Phần 1 Mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ; Phần 2, 3 mỗi câu đúng 0,25 đ). C©u 1.1 1.2 1.3 1.4 2 3 §¸p ¸n A C B B A. §; B. S A- lèi sèng C. S; D. § B- gi¶n dÞ B.Tù luËn: (6®). C©u 1: (3®) Hs chÐp c©u tôc ng÷ tù chän vµ nªu c¶m nhËn vÒ c©u tôc ng÷ đó. C©u 2: (3®) - Cái đẹp của Tiếng Việt hài hòa về âm hởng, thanh điệu. - Tế nhị uyển chuyển trong cách đặt câu. - Diễn đạt tình cảm, t tởng..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> BµI KIÓM TRA 45 PHóT TiÕt 90 KiÓm tra TiÕng ViÖt. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. Rót gän c©u. 1. Th«ng hiÓu TN TL. 0,5. Câu đặc biệt Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u. 1. 1. 0,5. VËn dông TN TL 0,5. 1. 1 0,5. 1. 1 0,5. 0,5. §iÓm. 1,5 1,5 1. 1,5. 2,5 2,5 1. Tæng. 2. 1. 2 ,5. 1. 2. 11. 10. 5. B. §Ò KT: I. Tr¾c nghiÖm: (4 ®) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng trong các câu sau. C©u 1: C©u nµo sau ®©y lµ c©u rót gän? A. Lom khom díi nói tiÒu vµi chó. B. Lác đác bên sông chợ mấy nhµ. C. Dừng chân đứng lại trời non nớc. D. Cỏ cây chen đá, lá chen hoa. C©u 2: Tr¹ng ng÷ ë c©u sau chØ g×: Trong chiÕn dÞch Thu §«ng, qu©n ta đã giành thắng lợi. A. Thêi gian. B. N¬i chèn. C. Mục đích. D. Ph¬ng tiÖn . Câu 3: Việc tách trạng ngữ ở câu sau có công dụng gì: Bố Hoa đã hy sinh. N¨m 1968? A. ChuyÓn ý. B. NhÊn m¹nh ý. C. Xác định hoàn cảnh. D. Xác định thời gian. 2. Nèi cét A vµ B cho thÝch hîp: Câu đặc biệt (A ) C«ng dông (B ) 1. Than «i! a. LiÖt kª 2. Ba bèn ngêi. N¨m s¸u ngêi b. Xác định thời gian 3. Hoa ¬i! c. Béc lé c¶m xóc 4. mét s¸ng mïa hÌ. d. Gọi đáp B . Tù luËn: (6,5 ®) Câu 1: (3đ) Xác định câu rút gọn và câu đặc biệt ở ví dụ sau. Cã ngêi khÏ nãi:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Bẩm, dễ có khi đê vỡ! Ngµi cau mÆt, g¾t r»ng: - MÆc kÖ! Råi ngåi xÕp bµi l¹i, quay gèi dùa sang bªn tay ph¶i, nghiªng m×nh b¶o thầy đề lại: - Cã ¨n kh«ng th× bèc chø! Câu 2:(3,5đ). Viết đoạn văn khoảng 3-5 dòng, trong đó có sử dụng 2-3 trạng ngữ và nêu công dụng các trạng ngữ đó. 3. Híng dÉn chÊm: A. Trắc nghiệm: (3,5đ) Phần 1 Mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ; Phần 2 mỗi câu đúng 0,25 đ). C©u 1.1 1.2 1.3 2 §¸p ¸n C A B 1. c; 2.a; 3.d; 4.b B.Tù luËn: (6,5®). Câu 1: (3đ). * Câu đặc biệt: - Mặc kệ! - Cã ¨n kh«ng th× bèc chø! * C©u rót gän: Ngåi xÕp bµi l¹i, quay gèi dùa sang bªn tay ph¶i, nghiêng mình bảo thầy đề lại C©u 2: (3,5®) ViÕt ®o¹n v¨n cã sö dông c¸c tr¹ng ng÷ (2,5 ®). Nªu c«ng dông cña c¸c tr¹ng ng÷ (1 ®)..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Bµi kiÓm tra 2 tiÕt ViÕt bµi TLV sè 5 A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. T×m hiÓu chung vÒ phÐp lËp luËn chøng minh. 1. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 1. C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn chøng minh. 1. 1. 1. 1. 1 V¨n lËp luËn chøng minh. 1. 1. 8. 8 Tæng. 1. 1. 1. 1. 1. 3. 10. 8 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (2đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. Câu 1: Trong văn nghị luận chứng minh, để chứng tỏ luận điểm mới là đáng tin cậy, ngời ta dùng điều gì: A. LÝ lÏ. B. B»ng chøng. C. LÝ lÏ vµ b»ng chøng ch©n thùc. D. Chøng cø. Câu 2: Cách mở bài của đề sau thuộc cách nào: Trong cuôc sống, muốn thµnh c«ng th× con ngêi cÇn cã ý chÝ, sù kiªn tr×, kh¾c phôc khã kh¨n. Câu tục ngữ có công mài sắt, có ngày nên kim đã nêu bật tầm quan trọng đó. A. Suy từ cái chung đến cái riêng. B. Suy tõ t©m lÝ con ngêi. C. Đi từ cái riêng đến cái chung. D. Đi thẳng vào vấn đề. II. Tù luËn: (8®) ë trêng chóng ta cã rÊt nhiÒu b¹n thêng xuyªn v¾ng häc vµo c¸c ngµy cuối tuần. Em viết một bài văn để thuyết phục các bạn đó rằng: Nghỉ học nhiÒu sÏ cã h¹i cho b¶n th©n. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 §¸p ¸n C D II. Tù luËn: (8®).

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Häc sinh viÕt bµi theo dµn ý sau: * Më bµi: Nªu t×nh tr¹ng häc sinh thêng xuyªn nghØ häc vµ t¸c h¹i cña viÖc đó. * Th©n bµi: - LÝ lÏ: + NghØ häc nhiÒu sÏ mÊt kiÕn thøc, søc häc sÏ gi¶m sót, ¶nh hëng tíi t¬ng lai sau nµy. + Nghỉ học sẽ không tham gia các hoạt động của lớp, trờng sẽ không có lîi cho b¶n th©n. - Dẫn chứng: Nêu các dẫn chứng để chứng minh các lí lẽ trên. * Kết bài: Lời khuyên đối với các bạn..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Bµi kiÓm tra 2 tiÕt ViÕt bµi TLV sè 6 ë nhµ A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. T×m hiÓu chung vÒ phÐp lËp luËn gi¶i thÝch. 1. C¸ch lµm bµi v¨n lËp luËn gi¶i thÝch V¨n lËp luËn gi¶i thÝch. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL. §iÓm. 1. 1 1. 1. 1. 1 1. 1. 1. 8. 8 Tæng. 2. 2. 1. 3. 10. 8 B. §Ò KiÓm tra: I. Trắc nghiệm: (2đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các câu sau. C©u 1: §iÒn vµo chç trèng cho thÝch hîp: Ngêi ta thêng gi¶i thÝch b»ng các cách: nêu định nghĩa, kể ra các biểu hiện, ......, đối chiếu các hiện tợng khác .v.v A. LiÖt kª. B. so s¸nh. C. T¬ng ph¶n. D. §èi lËp. C©u 2: §Ò gi¶i thÝch mét c©u tôc ng÷,chóng ta thêng ph¶i gi¶i thÝch những nghĩa nào của câu tục ngữ đó? A. NghÜa ®en . B. NghÜa bãng. C. NghÜa s©u. D. NghÜa ®en, nghÜa bãng, nghÜa s©u. II. Tù luËn: (8®) H·y gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (2đ) Mỗi câu trả lời đúng cho 1 điểm. C©u 1 2 §¸p ¸n B D II. Tù luËn: (8®) Häc sinh viÕt bµi theo dµn ý sau:.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Më bµi: Giíi thiÖu ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ víi ý nghÜa lµ häc hái b¹n bÌ để ngày càng tiến bộ. - Th©n bµi: Nªu c¸c nghÜa ®en, nghÜa bãng, nghÜa s©u xa cña c©u tôc ng÷. - KÕt bµi: ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ hiÖn nay..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> KIỂM TRA HỌC KỲ II TiÕt 131,132 KiÓm tra tæng hîp cuèi n¨m. A. Ma trËn: Các cấp độ t duy. NhËn biÕt TN TL. Chủ đề. 3 V¨n häc. Th«ng hiÓu TN TL 3 1. 0,75. 0,75. VËn dông TN TL 1. §iÓm. 7. 0,25. 4,5. 3 2. 2. TiÕng ViÖt. 4. 1. 1 0,5. TËp lµm v¨n Tæng. 1 4 5. 5. 2,25. 1,75. 3 4,5 4 14 4,25 10. B. §Ò KT: I. Tr¾c nghiÖm: (4®) 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng nhất trong các c©u sau. Câu 1: Những kinh nghiệm đợc đúc kết trong các câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất có ý nghĩa gì? A. Là bài học dân gian về khí tợng giúp ngời lao động chủ động dự đoán thêi tiÕt vµ n©ng cao s¶n xuÊt. B. Giúp nhân dân lao động chủ động đoán biết đợc cuộc sống và tơng lai. C. Giúp ngời lao động có cuộc sống vui vẻ, nhàn hạ. D. Giúp ngời lao động sống lạc quan, tin tởng vào cuộc sống. Câu 2: Trong những câu sau đây câu nào là câu đặc biệt? A. Tấc đất, tấc vàng. B. Trêi ma. C. Trêi ¬i! D. Hoa phong lan đã nở. C©u 3 : Theo t¸c gi¶ Hoµi Thanh, nguån gèc cèt yÕu cña v¨n ch¬ng lµ g× ? A. Cuộc sống lao động của con ngời B. Tình yêu lao động của con ngời. C. Lßng th¬ng ngêi vµ réng ra lµ th¬ng c¶ mu«n vËt, mu«n loµi. D. Do thÇn tiªn s¸ng t¹o ra. C©u 4: §©u lµ c©u rót gän tr¶ lêi cho c©u hái: Bao giê cËu ®i tham quan? A. Ngµy mai, m×nh ®i tham quan. B. M×nh ®i tham quan vµo ngµy mai. C. Ngµy mai. D. Ngµy mai, m×nh ®i. C©u 5: Trong c¸c c©u tôc ng÷ sau, c©u tôc ng÷ nµo cã ý nghÜa gièng c©u: Uèng níc nhí nguån. A. Tấc đất, tấc vàng. B. ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y. C. §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m. D. Cã chÝ th× nªn..

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Câu 6: Luận điểm chính của văn bản: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt là gì? A. TiÕng ViÖt lµ mét thø tiÕng hay. B. TiÕng ViÖt lµ mét thø tiÕng đẹp. C. TiÕng ViÖt lµ mét thø tiÕng phong phó. D. TiÕng ViÖt lµ mét thø tiÕng hay và đẹp. Câu 7: Trong các câu sau câu nào là câu bị động? A. MÑ khen em ngoan. B. Häc sinh kÐo cê vµo thø hai. C. Nã bÞ thÇy gi¸o phª b×nh. D. Khèi 7 ®ang tíi hoa. Câu 8: Qua ngôn ngữ của mình, tính cách của Va-ren đợc bộc lộ là: A. Mét con ngêi cã nh©n cã nghÜa. B. Vị quan toàn quyền có trách nhiệm với nhân dân nớc thuộc địa. C. Ngêi biÕt gi÷ lêi høa. D. Mét tªn quan lè bÞch vµ bÊt l¬ng. 2. §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n sau: (b¸n níc, cíp níc, x©m lîc, thùc d©n) “D©n ta cã mét lßng nång nµn yªu níc. §ã lµ mét truyÒn thèng quý b¸u của ta. Từ xa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi næi, nã kÕt thµnh mét lµn sãng v« cïng m¹nh mÏ, to lín, nã lít qua mäi sù nguy hiÓm, khã kh¨n, nã nhÊn ch×m tÊt c¶ lò..................vµ lò.............. 3. Nèi néi dung cét A víi néi dung cét B cho phï hîp: A (C¸c dÊu c©u) B (C«ng dông) 1. C¬m, ¸o, vî, con, gia a. Nèi c¸c tõ n»m trong mét liªn đình…….bó buộc y. (Dấu danh. chÊm löng) 2. Cèm kh«ng ph¶i thøc quµ cña ngêi ¨n véi; ¨n cèm ph¶i b. Tá ý cßn nhiÒu sù vËt, hiÖn tîng t¨n tõng chót Ýt, thong th¶ vµ ¬ng tù cha liÖt kª hÕt. ngÉm nghÜ. (DÊu chÊm phÈy) 3. Tµu Hµ Néi - Vinh khëi hµnh lóc 21 giê.(DÊu g¹ch c. §¸nh dÊu ranh giíi gi÷a c¸c vÕ ngang) cña mét c©u ghÐp cã cÊu t¹o phøc t¹p. II. Tù luËn: (6®) C©u 1: (1®) Nªu nh÷ng trß lè cña Va- ren tríc khi gÆp Phan Béi Ch©u? C©u 2: (5®) Em h·y gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y. C. Híng dÉn chÊm: I. Trắc nghiệm: (4đ) Phần I.1: Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25đ, Phần I.2: Mỗi từ điền đúng: 0,25 đ; Phần I.3: Nối đúng mỗi câu: 0,25 đ C©u 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2 3 §¸p A C C C B D D A B¸n 1. b, 2. ¸n níc; a, 3. c cíp níc II.Tù luËn: (6®) C©u 1:(1®) Hs nªu nh÷ng trß lè sau: - Va-ren nhËn ch¨m sãc vô Phan Béi Ch©u do søc Ðp cña c«ng luËn Ph¸p vµ §«ng D¬ng..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> - Hắn nửa chính thức hứa sẽ quan tâm đến vụ Phan Bội Châu sau khi đã yên vị tại Pháp đã. C©u 2: (5®) Hs tr×nh bµy theo dµn bµi sau: - Më bµi: Giíi thiÖu c©u tôc ng÷ víi ý nghÜa khuyªn chóng ta ph¶i biÕt nhí ¬n ngêi kh¸c. - Th©n bµi: Gi¶i thÝch ý nghÜa c©u tôc ng÷ víi c¸c ý sau; + Nghĩa đen: khi ta đợc ăn quả thì phải biết nhớ đến ngời đã trồng ra cây cho ta ¨n qu¶. + Nghĩa bóng: hởng thành quả thì phải biết nhớ tới công lao của ngời đã làm ra thµnh qu¶ Êy. C©u tôc ng÷ khuyªn ta mét c¸ch sèng lu«n biÕt nhí ¬n ngêi kh¸c. - Kết bài: Khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ cho đến hôm nay..

<span class='text_page_counter'>(41)</span>