Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Nguvan8T30

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (40.48 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 8. TIEÁT PPCT:30 CHIEÁC LAÙ CUOÁI CUØNG (TT) Vaên baûn: Ngaøy daïy: 1.MUÏC TIEÂU: O-HEN-RI - Giuùp hoïc sinh: 1.1 Kiến thức: +Lòng cảm thông ,chia sẻ giữa những người nghệ sĩ nghèo. +Y1 nghĩa của tác phẩm nghệ thuật vì cuộc sống của con người. 1.2 Kó naêng: +Phaân tích ñaëc dieåm noåi baät veà ngheä thuaät cuûa taùc phaåm. +YÙ nghóa nhaân vaên saâu saéc cuûa truyeän. +Rèn kỹ năng sống:Xác định giá trị bản thân,sống có tình yêu thương và trách nhiệm đối với người xung quanh. 1.3 Thái độ: +Giáo dục HS trân trọng tình cảm thiêng liêng của con người, tình cảm bạn bè, lòng cảm thông, kính trọng những người làm nghệ thuật. 2.TROÏNG TAÂM : Kieät taùc cuûa cuï Bô-men3 3.CHUAÅN BÒ: HS: SGK+bài soạn+VBT GV: SGK+giaùo aùnï 4.TIEÁN TRÌNH: 4.1 ỔN ĐỊNH LỚP: Kieåm tra só soá hs 4.2 KTBC: (?) Caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Gion-xi. HS tự bộc lộ 4.3 BAØI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HOẠT ĐỘNG 4 -HS đọc từ ‘Sáng hôm sau…..thoát cơn nguy hieåm”SGK/87 (?)Tác giả giới thiệu cụ Bơ-men là người theá naøo. (?)Cụ Bơ-men sợ sệt nhìn ra ngoài cửa soå,nhìn chieác laù,nhìn Gion-xi,nhìn Xiu chẳng nói gì.Ngoài tâm trạng lo lắng cho Gion-xi,theo em oâng coøn coù yù nghó gì. GV:Có thể cụ đã có ý định vẽ bức tranh từ luùc aáy. (?)Tại soa tác giả không trực tiếp tả cảnh cụ Bô-men veõ tranh trong ñeâm giaù tuyeát. GV:Tạo sự bất ngờ cho Xiu và gây hứng thú cho người đọc. HS thaûo luaän nhoùm((4 nhoùm,2’) (?)Ta có thể gọi bức tranh “Chiếc lá cuối cùng “là một kiệt tác được hay không?vì. NOÄI DUNG BAØI HOÏC 2.Kieät taùc cuûa cuï Bô-men: -Cụ Bơ-men là người thất bại trong nghệ thuaät -Cụ thất vọng mượn rượu để khuây khỏa -Vẫn nung nấu một khát vọng lớn,vẽ một bức tranh kiệt tác. -Chieác laù cuoái cuøng laø moät kieät taùc:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sao? Caùc nhoùm trình baøy. (?)Hãy chứng minh ,qua đoạn trích hai sự kiện bất ngờ đối lập nhau tạo nên hiện tượng đảo ngược tình huống hai lần,gây hứng thú cho người đọc. -HS thaûo luaän nhoùm baøn -GV goïi moät soá nhoùm trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt choát yù (SGV/87) -GV toång keát (?)Neâu neùt ngheä thuaät tieâu bieåu? (?)Caâu chuyeän coù yù nghóa nhö theá naøo. HOẠT ĐỘNG 5 -GV hướng dẫn HS tổng hợp, khái quát lại doøng caûm xuùc, taâm traïng cuûa nhaân vaät Gioân-xi -HS chỉ ra sự kết hợp hài hoà giữa biểu cảm mieâu taû vaø keå. +Chieác laù gioáng nhö thaät +Được vẽ trong điều kiện đặc biệt khó khaên +Được vẽ bằng cả tấm lòng,đổi bằng sinh mạng của người sáng tạo. +Chieác laù laøm cho Gio-xi hoài sinh 3.Đảo ngược tình huống hai lần -Giôn - xi từ chỗ đi gần đến cái chết >< thoát cơn nguy hiểm -Bơ-men khỏe mạnh ><Cái chết bất ngờ => Gây hứng thú bất ngờ. 4.Ngheä thuaät -Dàn dựng cốt truyện chu đáo ,tình tiết hấp daãn -Đảo ngược tình huống hai lần 5.YÙ nghóa vaên baûn. Chieác laù cuoái cuøng laø caâu chuyeän caûm động về tình yêu thương giữa những người nghệ sĩ nghèo.Qua đó tg thể hiện của mình veà muïc ñích cuûa saùng taïo ngheä thuaät. III.LUYEÄN TAÄP. 4.4 CUÛNG COÁ- LUYEÄN TAÄP (?)Qua câu truyện, em hiểu thế nào là một tác phẩm nghệ thuật được coi là kiệt tác? (Tác phẩm đó phải có ích cho cuộc sống) (?)Đối với Giôn-xi,chiếc lá cuối cùng rụng hay không rụng có ý nghĩa như thế nào? (Chieác laù ruïng hay khoâng ruïng seõ quyeát ñònh cuûa coâ) 4.5 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHAØ -Nắm vững nội dung đã phân tích -Học phần ghi nhớ SGK -Toùm taét truyeän -Chuaån bò baøi “Hai caây phong” +Đọc kĩ văn bản, xem chú thích , trả lời câu hỏi 1,2,3,4SGK/100,101 5.RKN -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×