Bai 30 TGTP MT Phuc HungThi GV daygioi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thường thức thức mỹ mỹ thuật thuật Bài Bài 26 26:: Thường. VÀI NÉT VỀ MỸ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I.VÀI NÉT KHÁI QUÁT: - Phong trào Phục Hưng là làm sống lại và hưng thịnh hơn nền văn hóa Hi Lạp và La Mã cổ đại trên mọi lĩnh vực, trong đó có mỹ thuật. Phong trào này xuất hiện lần đầu tiên ở Ý sau đó lan sang các nước khác.  Phục hưng là gì?  Phong trào phục hưng có ý nghĩa gì?  Diễn ra đầu tiên ở đâu?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I.VÀI NÉT KHÁI QUÁT:. Mỹ thuật cổ đại Hi-Lạp, La-mã.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.VÀI NÉT KHÁI QUÁT:. Vua Ezechiel (Khít-ki-gia) lâm bệnh và được khỏi (920 ). Mỹ thuật thời Trung cổ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CỦA MỸ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG: Câu hỏi: - Nêu đặc điểm của giai đoạn? - Trung tâm phát triển? - Các danh họa tiêu biểu? - Đề tài chủ yếu?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1.GIAI ĐOẠN THỨ NHẤT (TK XIV): -Mỹ thuật giai đoạn này đang bước những bước đi chập chững tìm đường cho xu hướng hiện thực. -Trung tâm lớn là: Phơ-lorăng-xơ và Xi-ên-nơ. -Các họa sĩ tên tuổi như: Ximabuy, Giốt-tô….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.GIAI ĐOẠN TIỀN PHỤC HƯNG (TK XV) -Mỹ thuật giai đoạn này chủ yếu dùng đề tài tôn giáo, các nhân vật thần thoại để tái tạo khung cảnh hiện thực của cuộc sống và con người. -Trung tâm nghệ thuật lớn là Phơlo-răng-xơ và Vơni-dơ. -Nhiều họa sĩ nổi tiếng như:Madắcxiô,Bốttixenli, Donatello,Verrochio,.... Verrochio. Donatello.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3.GIAI ĐOẠN PHỤC HƯNG CƯC THỊNH (TKXVI) - -Mỹ thuật đạt đến đỉnh cao sáng tạo về sự cân bằng, trong sáng và mẫu mực. - -Rô-ma là trung tâm nghệ thuật lớn. - -Nhiều danh họa vĩ đại như: Lê-ô-na-đơ-vinci, Ra-pha-en, Miken-lănggiơ, Ti-xiêng….

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III.ĐẶC ĐIỂM MỸ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG:. - Thường dùng đề tài tôn giáo để tái tạo khung cảnh hiện thực. - Nhân vật trong tranh được diễn tả cân đối, biểu hiện nội tâm sâu sắc. - Ánh sáng và chiều sâu trong tranh được diễn tả rất chân thực và sống động. - Xu hướng hiện thực ra đời và đạt đến đỉnh cao của sự trong sáng, mẫu mực..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hãy nêu đúng tên tác giả và tên bức tranh ?.  Nữ thần mùa xuân-Bôt-ti-xen-li.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hãy nêu đúng tên tác giả và tên bức tranh ?.  Nữ thần ra đời.Bot-ti-xen-li.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hãy nêu đúng tên tác giả và tên bức tranh ?. Nàng mô-na Li-za (lagiơ- công –đơ) Lê-ô-na-đơ-vanh-xi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hãy nêu đúng tên tác giả và tên bức tranh ?. Bữa ăn cuối cùng-Lê-ô-na-đơ-vanh-xi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hãy nêu đúng tên tác giả và tên bức tranh ?.  Đức mẹ Sixtine- Ra-pha-en.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> DẶN DÒ:  + Bài tập về nhà: Học sinh về nhà sưu tầm tranh ảnh MT Phục Hưng.  + Chuẩn bị bài mới: HS về nhà đọc trước bài 30: “Một số Tgiả, Tphẩm tiêu biểu của MT Phục Hưng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span>