GA Lop 2 tuan 23 chuan GTKNS

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 23 Thứ hai, ngày 4 tháng 2 năm 2013. Tập đọc. B¸c sÜ sãi I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trôi chảy từng đoạn , toàn bài . Nghỉ hơi đúng chỗ - Hiểu ND : Sói gian gian bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt , không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lời được CH 1,2,3,4 ) *HS khá , giỏi biết tả cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) -Kĩ năng sống:Ứng phó với căng thẳng. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ : -HS đọcø trả lời câu hỏi bài “ Cò và Cuốc 2.Bài mới a) Phần giới thiệu -Tìm hieåu baøi : “ Baùc só Soùi ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn chú ý giọng keå vui veû tinh nghòch . Gioïng Soùi : giaû nhân giả nghĩ ; Giọng ngựa : giả vờ lễ pheùp vaø raát bình tónh . * Hướng dẫn phát âm : -Hd tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài. -Tìm các từ khó đọc hay nhầm lẫn trong baøi -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên baûng . - Yêu cầu đọc từng câu , nghe và chỉnh sửa loãi cho hoïc sinh veà caùc loãi ngaét gioïng . * Đọc từng đoạn : - Bài này có mấy đoạn các đoạn được phân chia nhö theá naøo ?. - GV hd HS luyện đọc lời đối thoại. -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - “ Khoan thai “ coù nghóa laø gì ?. - HS thực hiện.. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật có trong baøi nhö giaùo vieân löu yù .. -Rèn đọc các từ như : toan , mũ , khoan thai , phaùt hieän , cuoáng leân , bình tónh ,, giả đò , chữa giúp , bác sĩ , chữa giúp , rên rĩ , bật ngửa , vỡ tan ... - Tiếp nối đọc . Mỗi em chỉ đọc một câu trong bài , đọc từ đầu đến hết bài . - Bài này có 3đoạn . -Đoạn 1 : Ngựa đang ăn ....về phía Ngựa -Đoạn 2: Sói đến gần ... xem giúp -Đoạn 3 : Phần còn lại . -Lắng nghe để nắm yêu cầu đọc đúng đoạn -Một em đọc đoạn 1 - Khoan thai laø thong thaû khoâng voäi vaøng . - Noù beøn kieám moät caëp kính ñeo leân.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn thứ 3 mắt ,/ một ống nghe cặp vào cổ , một áo trong đoạn 1 ? choàng khoác lên người ,/ một chiếc mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu .// - Đoạn văn này là lời kể chuyện . - Đoạn văn này là lời của ai ? - Để đọc hay bài này các em cần chú ý thể hieän gioïng vui veû tinh nghòch . - Gọi một em đọc lại đúng yêu cầu . - Gọi một em đọc đoạn 2 . - Gọi một HS đọc chú giải :phát hiện , bình tónh , haïnh phuùc . - Để đọc tốt đoạn 2 các em đặc biệt chú ý khi đọc lời nói của Sói cần thể hiện sự giả nhân , giả nghĩa. Khi đọc giọng của Ngựa phải đọc giọng lễ phép , bình tĩnh - GV đọc mẫu hai câu này . -Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2 . - Gọi HS đọc đoạn 3. -Yêu cầu giải thích từ : cú đá trời giáng. - HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi và luyện đọc câu này . HS khá , giỏi đọc. - Một em đọc lại đoạn 1 . - Một HS khá đọc đoạn 2 . - Một em đọc chú giải trong sách giáo khoa - HS luyện đọc 2 câu. - Lắng nghe GV đọc mẫu . - Một em khá đọc lại đoạn 2. - Một em đọc đoạn 3 . - Là cú đá rất mạnh và nhanh . - Thấy Sói đã cúi xuống đúng tầm ,/ nó tung vó đá một cú trời giáng ,àm Sói bật ngửa , bốn cẳng huơ giữa trời , kính vỡ tan , muõ vaêng ra ,..// -Một em đọc lại đoạn 3 đúng theo yêu caàu -Gọi một HS đọc lại cả đoạn 3 . - Ba HS nối tiếp nhau đọc bài. - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yêu -Gọi 3 em nối tiếp theo đoạn. - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm cầu trong nhóm . 3 em và yêu cầu đọc theo nhóm. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và thanh và cá nhân đọc . caù nhaân - Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . caàu. * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2 trong bài.. Tieát 2 Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc bài,lớp đọc thầm TLCH: - Một em đọc đoạn 1 của bài . -Từ ngữ nào tả sự thèm thuống của Sói khi -Sói thèm rỏ dãi ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhìn thấy Ngựa ?HS TB, Y trả lời - Vì thèm rõ dãi mà Sói quyết tâm lừa - Sói đã đóng giả làm bác sĩ đi khám Ngụa để ăn thịt , Sói lừa Ngựa bằng cách bệnh để lừa Ngựa . naøo ? - Ngựa đã bình tĩnh giả đau ra sao ? -Khi phát hiện ra Sói đang đến gần, Ngựa biết cuống lên thì chết bèn giả HS K, G trả lời đau, lễ phép nhờ “ bác sĩ Sói “ khám cho caùi chaân sau ñang bò ñau. - Sói định làm gì khi giả vờ khám chân cho - Sói định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa ? HS TB, Y trả lời Ngựa cho Ngựa hết đường chạy . - Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bị - Phát biểu ý kiến theo yêu cầu . Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? HS K, G trả lời - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 3 . - Hai em đọc câu hỏi 3. - Thaûo luaän nhoùm ñaët teân caâu chuyeän. - “Sói và Ngựa” hoặc tên “ Lừa người lại bị người lừa “ “ Chú Ngựa thông minh “... - Qua câu chuyện trên muốn gửi đến chúng - Khuyên chúng ta hãy bình tĩnh để đối ta ñieàu gì ? phó với với những kẻ độc ác, giả nhân, giaû nghóa . * Luyện đọc lại truyện : - Luyện đọc theo phân vai. - 4 em lên phân vai để đọc lại câu chuyeän. Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài . - Hai em đọc lại câu chuyện . - Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì - Thích nhân vật Ngựa vì Ngựa là con sao ? vaät thoâng minh . -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Về nhà học bài xem trước bài mới . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ To¸n. SOÁ BÒ CHIA - SOÁ CHIA - THÖÔNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết đñược số bị chia - số chia – thương . - Biết cách tìm kết quả của phép chia . *HS khaù gioûi:baøi 3..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. II.CHUẨN BỊ: - Các thẻ từ ghi sẵn như nội dung bài học trong SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà . -Hai HS leân baûng tính vaø ñieàn daáu - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 2x3<2x5 ; 10 : 2 < 2 x 4 ; 2 x 3 .... 2 x 5 ; 10 : 2 ... 2 x 4 ; 12 > 20 : 2 12 ...20 : 2 -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc baøi : * GT Soá bò chia - Soá chia - Thöông - GV vieát leân baûng pheùp tính 6 : 2 yeâu caàu - 6 chia 2 baèng 3 hoïc sinh tính ra keát quaû. - Giới thiệu phép chia 6 : 2 = 3 -Trong phép chia 6: 2= 3 thì 6 laø soá bò chia ; 2 laø soá chia ; 3 laø thöông. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn. GV vừa nói vừa ghi lên bảng. - 6 laø soá bò chia . - 6 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? - 2laø soá 2 chia . - 2 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? - 3laø thöông - 3 goïi laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? - Soá bò chia laø soá nhö theá naøo trong pheùp - Moät trong hai thaønh phaàn cuûa pheùp chia chia - Số chia là số như thế nào trong phép chia - Là thành phần thứ hai của phép chia ? - Thöông laø keát quaû cuûa pheùp chia. - Thöông laø gì trong pheùp chia ? - 6 chia 2 baèng 3 , 3 laø thöông trong pheùp chia 6 chia 2 baèng 3 , neân 6 : 2 cuõng laø thöông cuûa pheùp chia naøy . - Haõy neâu thöông cuûa pheùp chia 6 : 2 = 3 ? - Thöông laø 3 , Thöông laø 6 : 3 - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia cuûa moät soá - Hai em nhaéc laïi . pheùp chia c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Tính rồi điền số thích hợp vào ô trống . -Viết bảng 8 : 2 và hỏi 8 chia 2 được - 8 chia 2 bằng 4 maáy ? HS TB, Y trả lời - Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát - Trong pheùp chia 8 : 2 = 4 thì 8 laø soá bò chia , 2 laø soá chia , 4 laø thöông . quaû cuûa pheùp tính chia treân . - Vaäy ta phaûi vieát caùc soá cuûa pheùp chia - Vieát 8 vaøo coät soá bò chia , 2 vaøo coät soá chia , 4 vaøo coät thöông. naøy vaøo baûng ra sao ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm baiø. Bài 2 :-Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . Theo giâi HS TB, Y lµm bµi - Mời một em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Baøi 3 -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi . - Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài taäp 3 - Yêu cầu đọc phép nhân đầu tiên . - Dựa vào phép nhân trên hãy lập các pheùp chia ? - Yêu cầu lớp đọc hai phép chia vừa lập được , sau đó viết hai phép chia này vào coät “ pheùp chia “ trong baûng . - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp chia 8 : 4 = 2 - Goïi 1 em leân baûng ñieàn caùc teân goïi vaø keát quaû cuûa pheùp chia treân vaøo baûng . - Yêu cầu học sinh tự làm tiếp vào vở . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Cuûng coá - Daën doø: - HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp chia . - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - 2 HS làm bài trên bảng,û lớp làm vở. - Nhaän xeùt baïn . - Tính nhaåm . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp , mỗi HS laøm 4 pheùp tính , 2 pheùp tính nhaân vaø 2 phép tính chia theo đúng cặp .. - Viết phép chia, số thích hợp vào ô troáng -2x4=8 - Pheùp chia : 8 : 2 = 4 vaø 8 : 4 = 2. - 8 laø soá bò chia , 4 laø soá chia vaø 2 laø thöông . - 2em lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhaän xeùt . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp chia . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. Đạo đức. LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (TiÕt 2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại . VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói năng rõ ràng , lễ phép , ngắn gọn ; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng . - Biết xử lí một số tình huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện thoại . * Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh . *Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự. *Kĩ năng sống:Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. CHUẨN BỊ: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước . Phiếu học tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - HS haùt 1.Khởi động: HS hát. 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi . - Yêu cầu 2 em lên bảng chuẩn bị tiểu - Ba em lên trình bày tiểu phẩm đóng phẩm lên trình bày trước lớp .Yêu cầu lớp vai theo mẫu hành vi . theo doõi . - Tại nhà Hùng hai bố con đang ngồi nói - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi chuyện với nhau thì chuông điện thoại reo . giáo viên . Boá Huøng nhaác oáng nghe :- Boá Huøng : - Aloâ toâi nghe ñaây ! - Minh : - Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø minh baïn cuûa Huøng , baùc laøm ôn ,.... -Huøng : - Mình chaøo caäu . - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời : - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch sự -Khi gặp bố Hùng bạn Minh đã nói ntn ? và lễ phép tự giới thiệu tên mình và - Coù leã pheùp khoâng ? xin được gặp Hùng . -Hai bạn HuØng và Minh nói chuyện với -Hai bạn nói chuyện với nhau rất thân mật và lịch sự . nhau ra sao? - Caùch hai baïn keát thuùc cuoäc noùi chuyeän ñaët - Khi keát thuùc cuoäc goïi hai baïn chaøo nhau ñaët maùy xuoáng raát nheï nhaøng . điện thoại ra sao có nhẹ nhàng không ? * Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói năng từ - Hai em nhắc lại . toán, roõ raøng. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm ( moãi nhoùm 4 - Caùc nhoùm thaûo luaän . baïn ) . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu caùc vieäc cần làm và không nên làm khi nhận và gọi -Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp. điện thoại ghi vào trong phiếu . - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước Neân: Nhaác oáng nghe nheï nhaøng . lớp - Tự giới thiệu mình - Nói nhẹ nhàng từ tốn rõ ràng - Đặt ống nghe nhẹ - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh nhàng . và đưa ra kết luận về những việc nên làm Không nên: Nói trống không - Nói và không nên làm khi nhận và nghe điện quá nhỏ - Nói quá to - Nói quá nhanh thoại . Noùi khoâng roõ raøng .. -Goïi hai em nhaéc laïi . * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế .. - Caùc nhoùm nghe vaø nhaän xeùt boå sung . - Hai em nhaéc laïi . -Laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yêu cầu lớp suy nghĩ và kể lại về một lần nghe hoặc gọi điện thoại của em . - Yêu cầu lớp nhận xét sau mỗi lần bạn kể - Khen ngợi những em biết nhận và gọi điện thoại lịch sự . 3. Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn HS vềnhà chuẩn bị vở kịch gọi điện thoại để tiết sau báo cáo trước lớp .. -Về nhà áp dụng vào thực tế cuộc sống để thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự . Chuẩn bị tiểu phẩm để tiết sau trình bày trước lớp .. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________. Thứ ba, ngày 19 tháng 02 năm 2013. ChÝnh t¶ ( Nghe viết ). BAÙC SÓ SOÙI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói . - Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên soạn . -Yeâu thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ : - ngã rẽ , thịt mỡ , mở cửa , củ cải , cửa - Gọi 3 em lên bảng .GV đọc HS viết. cuõ ,... - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . - Nhận xét các từ bạn viết . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nhắc lại tựa bài ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Taäp cheùp baøi: “Baùc só Soùi “. b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn . Đọc mẫu đoạn -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -HS đọc lại bài,lớp đọc thầm. văn 1 lần sau đó yêu cầu HS đọc lại -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? -Đoạn trích có nội dung là gì ? - Bài tập đọc “ Bác sĩ Sói “ . - Sói đóng giả bác sĩ để lừa Ngựa .Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói . Sói bị Ngựa 2/ Hướng dẫn trình bày : đá cho một cái trời giáng . - Đoạn văn có mấy câu ? - Chữ cái đầu đoạn văn ta viết như thế nào - Đoạn văn có 3 câu . ? - Câu nói của Sói và Ngựa được đặt trong - Viết lùi vào một ô và viết hoa chữ cái đầu câu. daáu gì? - Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm trong - Trong bài còn có những dấu gì ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? dấu ngoặc kép . - Daáu chaám , daáu phaåy . 3/ Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm trong bài các chữ có dấu hỏi / - Sói , Ngựa và các chữ cái đầu câu. ngaõ ? - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con. - Viết vào bảng con các chữ : giả vờ , -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS chữa giúp. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng 4/ Chép bài: -HS chép bài vào vở. con - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh yÕu . - Hai em thực hành viết trên bảng. 5/ Soát lỗi: -Đọc lại HS dò bài - Nhìn bảng để chép bài vào vở . 6/ Chấm bài: -Thu bài chấm chữa. c) Hướng dẫn làm bài tập -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . Baøi 1: Baøi taäp naøy yc chuùng ta laøm gì ? - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Goïi hai em leân baûng laøm baøi . - Yêu cầu ở lớp làm vào vở . - Chọn từ thích hợp trong dấu ngoặc đơn - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. để điền vào chỗ trống . - Tuyeân döông vaø ghi ñieåm hoïc sinh. - Hai em lên làm bài trên bảng , lớp làm vào vở d) Cuûng coá - Daën doø: a/ nối liền , lối đi , ngọn lửa , một nửa -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. b/ ước mong , khăn ướt , lần lượt , cái - Dặn viết lại chữ viết sai. lược . - Về nhà làm bài tập 2 - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . - Viết lại chữ viết sai ở nhà. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ To¸n. BAÛNG CHIA 3 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Lập được bảng chia 3 . - Nhớ được bảng chia 3 . -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cho hoïc sinh. II. CHUẨN BỊ:- Caùc taám bìa moãi taám coù 3 chaám troøn . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS lên bảng tính và trả lời: -Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp chia?. -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) * Laäp baûng chia 3 : - Gaén leân baûng 4 taám bìa leân vaø neâu baøi toán : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn . Hỏi 4 taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn coù trong 4 taám bìa ? - Nêu bài toán : Trên các tấm bìa có tất caû 12 chaám troøn . Bieát moãi taám bìa coù 3 chaám troøn . Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số tấm bìa bài toán yêu cầu ? - Vieát baûng pheùp tính 12 : 3 = 4 Yeâu caàu HS đọc phép tính . - GV có thể hướng dẫn lập bảng chia baèng caùch cho pheùp nhaân vaø yeâu caàu vieát phép chia dựa vào phép nhân đã cho nhöng coù soá chia laø 3. * Hoïc thuoäc baûng chia 3: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng thanh đọc bảng chia 3 vừa lập . - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính trong baûng chia 3 . - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp. -Leân baûng laøm baøi taäp: 8 : 2 = 4 ; 12 : 2 = 6 ;16 : 2 = 8. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lớp quan sát lần lượt từng em nhận xét veà soá chaám troøn trong 4 taám bìa . - 4 taám bìa coù 12 chaám troøn . - 4 x 3 = 12 - Phân tích bài toán và đại diện trả lời : - Coù taát caû 4 taám bìa - Pheùp tính 12 : 3 = 4 - Lớp đọc đồng thanh :12 chia 3 bằng 4 - HS thaønh laäp baûng chia 3.. - Các phép chia trong bảng chia 3 đều có daïng soá chia cho 3 . - Các kết quả lần lượt là : 1 , 2 ,3 , 4 ,5 , 6, 7 ,8 ,9 , 10 ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chia trong baûng chia 3 ? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS chỉ và đọc số được đem chia trong bảng các phép tính cuûa baûng chia 3 . - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia 3 - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia 3 - Lớp đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp 1. -HD 1 ý thứ nhất , chẳng hạn 12 : 3 = 4 -Yêu cầu học sinh tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại . -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng Gäi häc sinh TB, Y nªu -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá. Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia 3 . - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Số bắt đầu được lấy để chia cho 3 là 3 sau đó là 6 , số 9 , 12 ,... - Tự học thuộc lòng bảng chia 3 Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với nhau . - Đọc đồng thanh bảng chia 3 .. - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 . -Cả lớp thực hiện làm mẫu ý 1 -Dựa vào bảng chia 3 vừa học sinh điền và nêu công thức bảng chia 3. - Lần lượt từng em nêu miệng kết quả điền để có bảng chia 3 . 3:3=1; 6 :3=2; 9:3=3, 12 : 3 = 4 -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho nhau , nghe giáo viên đọc chữa bài -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ KÓ chuyÖn. BAÙC SÓ SOÙI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . *HS khá , giỏi biết phân biệt phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) -Yeâu thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: - 4 bức tranh minh hoạ trong sách phóng to . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân “ . traêm trí khoân“..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Hỏi : Trong giờ tập đọc đầu tuần , các -Được học bài :“ Bác sĩ Sói “ em đã được học bài tập nào ? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta haõy bình - Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì ? tĩnh đối phó với những kẻ độc ác , giả - Keå laïi caâu chuyeän naøy . nhaân , giaû nghóa. b) Hướng dẫn kể chuyện: a/ Treo tranh và hỏi : Bức tranh minh - Bức tranh vẽ một chú Ngựa đang ăn cỏ hoạ điều gì? và một con Sói đang thèm thịt Ngựa rỏ dãi . -Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói - Sói mặc áo khoác trắng , đầu đôïi một luùc naøy aên maëc nhö theá naøo ? chiếc mu.õ có thêu chữ thập đó, mắt đeo kính , cổ đeo ống nghe, Sói đang đóng giả laøm baùc só . - Bức tranh 3 vẽ cảnh gì ? - Sói mon men đến gần Ngựa , dỗ dành Ngựađể nó khám bệnh cho .Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói . - Bức tranh 4 vẽ cảnh gì ? -Ngựa tung vó đá cho cho Sói một cú trời giaùng . Soùi bò haát tung veà phía sau muõ văng ra , kính vỡ tan ,... -Yc HS chia thành nhóm . Mỗi nhóm 4 - Lớp chia nhóm thực hành kể theo nhóm. em yêu cầu các em thực hành kể lại từng đoạn truyện trong nhóm của mình - Moät soá nhoùm noái tieáp nhau keå laïi caâu - Yêu cầu HS kể lại từng đoạn trước chuyện trước lớp . lớp . - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhóm - Sau mỗi lần HS kể GV cho cả lớp nhận kể tốt nhất . xét đánh giá ghi điểm . b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : - Để dựng lại câu chuyện này chúng ta - Cần 3 vai diễn : người dẫn chuyện , Sói cần mấy vai diễn , đó là những vai nào ? và Ngựa . - Khi nhập vào các vai , chúng ta cần thể - Giọng người dẫn chuyện : vui , dí dỏm ; hieän gioïng nhö theá naøo ? Giọng Ngựa giả vờ lễ phép , bình tính ; - Chia moãi nhoùm 4 HS yeâu caàu cuøng nhau dựng lại nội dung câu truyện trong nhóm theo hình thức phân vai . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm keå toát . - Gọi một em khá kể lại toàn bộ câu chuyeän . e) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá .. Gioïng Soùi : giaû nhaân , giaû nghóa . -Các nhóm dựng lại câu chuyện theo phân vai . - Lần lượt các nhóm lên trình diễn . - Lớp theo dõi nhận xét nhóm diễn hay nhaát . - Một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người nghe . khaùc nghe . *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. Thứ tư, ngày 20 tháng 02 năm 2013. Tập đọc. NỘI QUY ĐẢO KHỈ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng , rành đoạn được từng điều trong bản nội qui - Hiểu và có ý thức tuân theo nội qui . ( trả lời được CH 1,2) *GDBVMT:HS đọc bài văn và tìm hiểu những điều cần thực hiện(nội qui)khi đến tham quan du lịch tại Đảo Khỉ chính là được nâng cao về ý thức BVMT. II. CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi “ Baùc só Soùi “. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baøi :“Noäi quy đảo Khỉ “. b) Đọc mẫu: GV đọc dieãn caûm baøi gioïng vui, eâm aû. * Hướng dẫn phát âm : luyện đọc từ khó. - Yêu cầu đọc từng câu trong bài . - GV nghe vaø theo doõi caùc loãi ngaét gioïng * Luyện đọc theo đoạn : - Gọi một em đọc chú giải bài . - Gọi 2học sinh đọc phần giới thiệu và phaàn noäi qui . - Thống nhất cách đọc hai phần này .. - Hai em đọc bài “Bác sĩ Sói “ và trả lời caâu hoûi. - Nhận xét câu trả lời của bạn . -Vài em nhắc lại tựa bài. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đảo Khỉ , cảnh vật , bảo tồn ,... - Nối tiếp từng câu cho đến hết bài.. - Nội qui là những điều quy định mà mọi người đều phải thực hiện . -2 em nối tiếp nhau đọc bài . Mỗi em.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đọc một phần của bản nội qui . * Đọc cả bài : - Yêu cầu đọc nối tiếp theo đoạn . - Chia nhoùm HS moãi nhoùm coù 3 em vaø yeâu cầu đọc bài trong nhóm , theo dõi học sinh đọc bài theo nhóm . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yc đọc đồng thanh c) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài TLCH : -Nội qui của đảo Khỉ có mấy điều ? HS TB, Y tr¶ lêi - Em hiểu những điều quy định nói trên như theá naøo? -Yêu cầu lớp chia thành 4 nhóm . - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm nội dung cuûa moãi ñieàu trong baûn noäi qui . - Sau 5 phút yêu cầu đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp .. -GV và lớp theo dõi nhận xét ý kiến các nhoùm . - Vì sao đọc xong nội qui Khỉ Nâu lại khoái chí ? HS K, G tr¶ lêi. - Lần lượt từng em đọc bài trong nhóm cuûa mình , caùc baïn trong cuøng moät nhoùm nghe và chỉnh sửa cho nhau - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Một em đọc .Lớp đọc thầm - Nội qui đảo Khỉ có 4 điều . - Điều 1 :Mua vé tham quan trước khi lên đảo . Mỗi người khi lên đảo tham quan đều phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền để chắm sóc đàn Khỉ . -Ñieàu 2 : Khoâng treâu choïc thuù nuoâi trong chuoàng Vì thuù nuoâi trong chuoàng bò treâu choïc noù sẽ tức giận có thể gây nguy hiểm cho mọi người . -Điều 3 : Không cho thú ăn các thức ăn lạ. Khi cho thú ăn thức ăn lạ sẽ làm cho chuùng bò maéc beänh vì vaäy khaùch tham quan không được cho thú ăn thức ăn lạ . -Điều 4 : Giữ vệ sinh chung trên đảo .Khách tham quan không được vứt rác , khạc nhổ , đi tiểu tiện bừa bãi như thế sẽ làm ô nhiễm môi trường trên đảo , ảnh hưởng đến sức khoẻ của bầy thú và với chính các khách tham quan - Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng của nó được bảo vệ chăm sóc tử tế và không bị làm phiền , khi mọi người đến thăm Đảo Khỉ đều phải tuân theo nội quy của Đảo Khæ . - Hai em đọc lại bài .. ñ) Cuûng coá daën doø : - Gọi 2 em đọc lại bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá .. - Về nhà học bài xem trước bài mới ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . 6. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. To¸n. MOÄT PHAÀN BA I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần ba ” biết đọc , viết 1/3 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau . *HS khaù gioûi: baøi 2 -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cho hoïc sinh. II. CHUẨN BỊ: - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác đều giống như hình vẽ trong SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà . - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống 6 : 2....6 : 2 ; 15 : 3 ....2 x 2 ; 2 x 5 ...30 : 3 -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc baøi : * Giới thiệu “ Một phần ba. -Hai hoïc sinh leân baûng tính - Lớp làm vào vở nháp 6:2=6:2; 15 : > 2 x 2 ; 2 x 5 = 30 : 3. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. 1 3 ”. - Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö hình veõ trong sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông ra thành ba phần bằng nhau và giới thieäu : “ Coù 1 hình vuoâng chia thaønh 3 phần bằng nhau , lấy đi một phần , ta được moät phaàn ba hình vuoâng “. “ Coù 1 hình troøn chia thaønh 3 phaàn baèng nhau , lấy đi một phần , ta được một phần ba hình troøn“. “ Coù 1 hình tam giaùc chia thaønh 3 phaàn bằng nhau lấy đi một phần , ta được một phaàn ba hình tam giaùc “. Trong toán học để thể hiện một phần ba. - Quan saùt caùc thao taùc cuûa giaùo vieân , phân tích bài toán , sau đó nhắc lại .. - Coøn laïi moät phaàn ba hình vuoâng .. - Ta coù moät phaàn ba hình troøn .. - Ta coù moät phaàn ba hình tam giaùc ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hình troøn moät phaàn ba hình vuoâng, moät phần ba hình tam giác, người ta dùng số “ Moät phaàn ba “ 1. - Vieát laø : 3 . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kieán . - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: -HS thực hành vở bài tập toán. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Laéng nghe giaùo vieân giaûng baøi vaø 1. nhắc lại đọc và viết số 3 1. - Đã tô màu 3 hình nào ? -Lớp thực hiện tính vào vở . 1. - Các hình đã tô màu 3 hình là A , C , D - Thực hiện vở. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi. OÂn taäp : XAÕ HOÄI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể được về gia đình , trường học của em , nghề nghiệp chính của người dân nơi em sinh sống -*HS khá giỏi:So sánh về cảnh quan thiên nhiên , nghề nghiệp , cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn và thành thị II. CHUẨN BỊ: - Hệ thống câu hỏi có nội dung về chủ đề Xã Hội . Cây cảnh treo các câu hỏi . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . -Hãy kể tên một số ngành nghề ở nông - HS trả lời. thoân ? - Kể tên một số ngành nghề ở thành phố ? - Hai em nhắc lại tựa bài . - Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm caùc ngaønh nghề ở từng nơi ? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1:Thi hùng biện về gia.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ñình , nhaø tröơøng , cuoäc soáng xung quanh . - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm , các nhoám dựa vào tranh ảnh sưu tầm được và các kiến thức đã học hãy nói về các chủ đề sau : - Nhoùm 1 : Haõy noùi veà Gia Ñình . - Nhóm 2 : Hãy nói về Nhà Trường . - Nhoùm 3 : Haõy noùi veà cuoäc soáng xung quanh - Laéng nghe caùc nhoùm trình baøy . - Nhận xét bổ sung và ghi điểm đối với từng nhoùm . * Hoạt động 2 : Làm phiếu học tập . -Yeâu caàu laøm vieäc vaøo phieáu hoïc taäp . - Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho là đúng . - Nối câu cột A với một câu ở cột B tương ứng . - Hãy kể tên 2 ngành nghề ở nông thôn , 2 ngành nghề ở thành phố , 2 ngành nghề ở ñòa phöông baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới .. - Các nhóm thảo luận sau đó cử đại diện lên để trình bày , các thành viên khác trong nhoùm coù theå boå sung . - Lần lượt đại diện từng nhóm lên nói về chủ đề của nhóm trước lớp .. - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung cho nhoùm baïn . -Các nhóm nhận phiếu học tập từ giáo vieân. - Thảo luận để hoàn thành yêu cầu trong phieáu . - Cử đại diện lên bảng trình bày bài làm cuûa nhoùm . -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn hoặc nhóm chiến thắng . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Xếp được tên một số con vật theo nhóm thích hợp ( BT1) . - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ? ( BT2 , BT3) -Yeâu thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Mẫu câu bài tập 3. Kẻ sẵn bảng điền từ bài tập 1 trên bảng lớp. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 3 em leân baûng hoûi đáp theo mẫu - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : - Gọi học sinh đọc bài tập 1. - Từng cặp thực hiện hỏi đáp theo mẫu câu :“ Ở đâu ?” - Nhắc lại tựa bài. - Xếp tên các con vật dưới đây vào từng nhóm thích hợp. - Có mấy nhóm , các nhóm phân biệt với -Có 2 nhóm là : nhóm thú dữ nguy hieåm vaø nhoùm thuù khoâng nguy hieåm nhau nhờ đặc điểm gì ? - Lớp làm bài vào vở . -Yc lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân -Một em lên xếp và đọc tên các loài - Goïi1 em leân baûng xeáp treân baûng . thuù. - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn . - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn . Baøi 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Yc thực hành hỏi đáp theo cặp .. -Lớp chia thành các cặp thảo luận ,hỏi đáp - Mời một số cặp lên thực hành hỏi đáp - Đại diện một số cặp lên trình bày. a/ Thoû chaïy nhö theá naøo ? trước lớp . Thoû chaïy nhanh nhö bay / Thoû chaïy raát nhanh / Thoû chaïy nhanh nhö teân baén ,.. b/ Soùc chuyeàn caønh nhö theá naøo ? -Soùc chuyeàn caønh naøy sang caønh khaùc raát kheùo leùo/... c/ Gaáu ñi nhö theá naøo ? - Gaáu ñi raát chaäm chaïp / Gaáu ñi laëc leø /... d/ Voi keùo goã nhö theá naøo ? - Voi keùo goã raát khoeû ./Voi keùo goã baêng baêng . - Gọi HS nhận xét và chữa bài . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Baøi 3:-Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Treo baûng phuï : Traâu caøy raát khoeû -Trong câu trên từ nào được in đậm ? - Để đặt câu hỏi cho bộ phận này SGK đã duøng caâu hoûi naøo ? -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp với bạn beân caïnh moät em neâu caâu hoûi , moät em traû lời . - Yêu cầu lớp thực hành hỏi đáp .. - Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm . - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo . - Bộ phận in đậm là rất khoẻ - Caâu hoûi : Traâu caøy nhö theá naøo ? - Từng cặp thực hành hỏi đáp các câu còn lại b/ Ngựa chạy như thế nào ? c/ Thấy Ngựa ăn cỏ Sói thèm như thế naøo ? d/Đọc xong nội qui Khỉ Nâu cười như theá naøo.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Yeâu caàu moät soá em phaùt bieåu yù kieán . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø -Gv nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài.. - Lần lượt từng cặp hỏi đáp trước lớp . -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ TËp viÕt. CHỮ HOA T I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Viết đúng hai chữ hoa T(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Thẳng như ruột ngựa(3Lần). -Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II. CHUẨN BỊ: * Mẫu chữ hoa T đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ S và từ - 2 em viết chữ S - Hai em viết từ “Sáo” Saùo - Lớp thực hành viết vào bảng con . -Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài. Tvà một số từ ứng dụng có chữ hoa T b)Hướng dẫn viết chữ hoa : -Hoïc sinh quan saùt . *Quan sát số nét quy trình viết chữ T -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ T hoa cao 5 ô li . -Chữ T hoa cao mấy ô li ? - Chữ T gồm mấy nét đó là những nét -Chữ T gồm 1 nét liền là kết hợp của 3 nét cơ bản: 2 nét cong trái và nét lượn naøo ? ngang . - Nhắc lại qui trình viết, vừa giảng vừa viết - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn . mẫu vào khung chữ. *Hoïc sinh vieát baûng con - Yc viết chữ hoa Tvào không trung và cho - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . các em viết chữ T vào bảng con ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . “ Thẳng như ruột ngựa “ “ nghĩa là gì ? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Cụm từ :”Thẳng như ruột ngựa “ có mấy chữ ? Là những chữ nào ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ T hoa và cao mấy ô li ? Các chữ còn lại cao maáy oâ li ? - Haõy neâu vò trí daáu thanh coù trong cuïm từ ? - Khoảng cách giữa các chữ ntn ? * Vieát baûng : - Yêu cầu viết chữ Thẳng vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . * Hướng dẫn viết vào vở : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .. d) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . ñ) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn VN hoàn thành bài viết trong vở .. - Đọc : Thẳng như ruột ngựa . - Chỉ những người thẳng thắn không ưa gì thì nói ngay , không để bụng . - Gồm 4 chữ : Thẳng , như , ruột , ngựa. - Chữ h và g cao 2 ô li rưỡi , chữ t cao 1 li rưỡi các chữ còn lại cao 1 ô li - Dấu hỏi trên đầu âm ă , dấu nặng đặt dưới chữ ô và ư . -Bằng một đơn vị chữ ( viết đủ âm o) - Vieát baûng : Thaúng - Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết : -1 dòng chữ T cỡ nhỏ. 1 dòng chữ T hoa cỡ vừa. 1 dòng chữ Thẳng cỡ nhỏ. 1 dòng chữ Thẳng cỡ vừa. -2 dòng câu “Thẳng như ruột ngựa”. -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa T”.. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. Thứ năm, ngày 21 tháng 02 năm 2013. ChÝnh t¶ (Nghe vieát ). NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nghe - viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên . - Laứm đợc baứi taọp(2) a/ b hoặc BT(3) a/ b, hoaởc BTCT phửụng ngửừ do GV soaùn. -Yeâu thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: -Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: -3 em: ước mong , trầy xước , ngược , - 3 em lên bảng viết từ: ướt át , lướt ván. - Lớp thực hiện viết vào bảng con . -Nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bà 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài “ -Hai em nhắc lại tựa bài. Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên “ và phân bieät aâm l / n vaø vaàn öôc / öôt. b) Hướng dẫn nghe viết : *Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -Lắng nghe GV đọc mẫu , 1 em đọc - Treo bảng phụ bài viết GV đọc mẫu . - Đoạn văn nói về ngày hội đua voi của - Đoạn văn này nói về nội dung gì ? đồng bào Ê - đê , Mơ - nông . - Ngày hội đua voi của đồng bào Tây Nguyên - Khi mùa xuân đến . dieãn ra vaøo muøa naøo ? - Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến . - Những con voi được miêu tả như thế nào ? - Mặt trời chưa mọc bà con đã nườm - Baø con caùc daân toäc ñi xem hoäi ra sao ? nượp đổ ra . các chị mặc những chiếc c) Hướng dẫn cách trình bày: váy rực rỡ , cổ đeo vòng bạc . - Đoạn viết có mấy câu ? - Đoạn văn có 4câu - Trong bài có những dấu câu nào ? - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu gaïch ngang , daáu ba chaám . - Các chữ đầu câu văn viết ra sao ? - Vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ . - Các chữ đầu câu viết thế nào ? - Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu . * Hướng dẫn viết từ khó : - HS vieát baûng con: EÂ - ñeâ ; Mô – noâng. - HD viết các từ chỉ tên các dân tộc . -tưng bừng , nục nịch , nườm nượp , rực - Tìm những từ có âm và vần khó viết ? rỡ . -Yc lớp viết bảng con các từ khó vừa nêu. - Hai em lên viết từ khó. - 2 em lên viết trên bảng lớp, sau đó đọc lại. - Thực hành viết vào bảng con. - Nhận xét và sửa những từ HS viết sai . * Vieát chính tả: - Đọc cho học sinh viết bài vào vở . -Nghe GV đọc để chép vào vở . * Soát lỗi chấm bài: - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Nghe soát và tự sửa lỗi bằng bút chì -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. - Nộp bài lên để GV chấm điểm c) Hướng dẫn làm bài tập - Một em đọc yêu cầu đề bài 2a . Bài 2 a : - Yêu cầu một em đọc đề 2a..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n . - Goïi moät em leân baûng laøm . - Moät em leân baûng laøm baøi . - Yêu cầu lớp tự làm vào vở sau đó đọc và - Lớp làm vào vở và đọc chữa bài . chữa bài . Naêm gian leàu coû thaáp le te - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe. - Một em đọc phần 2b và bài mẫu . 2b/ Goïi moät em neâu yeâu caàu vaø maãu . - Thảo luận làm vào tờ giấy - Chia lớp thành nhiều nhóm , mỗi nhóm 4 - Cử đại diện lên dán tờ giấy lên bảng . - Phaùt moãi nhoùm baûng phuï. - đáp án : ươt : rượt - lướt - lượt - mượt - Yeâu caàu nhoùm thaûo luaän laøm baøi. - mướt - thượt - trượt . - Gọi đại diện các nhóm đọc các từ tìm được . -ươc : bước - rước - lược - thước - trước . - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong d) Cuûng coá - Daën doø: saùch . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. -Dặn VN học bài và làm bài xem trước bài mới *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ To¸n. LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:: - Thuộc bảng chia 3 - Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 3 ) - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3 ; cho 2 ) *HS khaù gioûi:baøi 3,5. -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cuûa hoïc sinh. II. CHUẨN BỊ: - Vieát saün baøi taäp 3 leân baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà . - Tìm moät phaàn ba trong caùc hình toâ maøu -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ củng cố các kiến thức trong baûng chia 3. Moät phaàn ba .. -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø neâu keát quaû . -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp1. - Mời một em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp làm vào vở . Theo giõi giúp đỡ HS y - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia 3 . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài . - Goïi 4 em leân laøm baøi treân baûng . - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Yêu cầu cả lớp nhận xét bài các bạn trên baûng . - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh . Baøi 3 -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi . - Vieát leân baûng 8 cm : 2 = - 8 xaêng ti meùt chia 2 baèng maáy xaêng ti meùt ? - Em thực hiện thế nào để được 4 cm ?. - Một em đọc đề bài . - 1 em lên bảng làm bài. Lớp làm vơ.û - Thi đọc thuộc lòng bảng chia 3. - Nhaän xeùt baïn .. - Một em đọc đề bài . - 4 em leân baûng ,moãi em laøm moät pheùp tính nhaân vaø moät pheùp tính chia theo đúng cặp . -Lớp thực hiện tính vào vở . - Lớp lắng nghe và nhận xét . - Tính theo maãu . - Quan saùt pheùp tính. - Baèng 4 xaêng ti meùt.. - Lấy 8 chia 2 bằng 4 viết 4 sau đó viết teân ñôn vò laø cm . - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Lớp làm vào vở , 1 em lên bảng làm - Gọi 1 em lên bảng thực hiện . baøi. - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng . - Lớp nhận xét bài bạn . Baøi 4 -Goïi 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi . -HS đọc yêu cầu - Coù taát caû bao nhieâu ki loâ gam gaïo ? - Coù 15 ki loâ gam gaïo . -Chia đều cho 3 túi nghĩa là chia như thế - Có nghĩa là chia thành 3 phần bằng naøo ? nhau - Yêu cầu một em lên bảng thực hiện . - Moät em khaùc leân baûng giaûi baøi : - Yêu cầu làm bài vào vở . Giaûi Theo giõ giúp đỡ HS Y Moãi tuùi coù soá ki loâ gam gaïo laø : 15 : 3 = 5 ( kg ) - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng . Ñ/S : 5 kg gaïo Bài 5 -Yêu cầu một em nêu đề bài . - Một em nêu đề bài . - Gọi một em lên bảng thực hiện . - Tự làm bài vào vở sau đó chữa bài : - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . Giaûi - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng 27 l dầu rót được vào số can là : 27 : 3 = 9 ( can ) c) Cuûng coá - Daën doø: Ñ/S : 9 can -Yc neâu caùch tính moät phaàn ba cuûa1 soá . -Hai HS nhaéc laïi caùch tính moät phaàn ba –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . cuûa moät soá. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp . *. Rút kinh nghiệm bổ sung:.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________. Thứ sáu, ngày 22 tháng 2 năm 2013. To¸n. TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết được thừa số , tích , tìm một thừa số bằng cách số lấy tích chia cho thừa số kia . - Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng X x a = b ; a x X = b ( với a , b là các số bé và phép tình tìm X là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học .) - Biết giải bài toán có một phép tính chia ( trong bảng chia 2 ) -Phaùt trieån khaû naêng tö duy cho hoïc sinh. II. CHUẨN BỊ: - 3 tấm bìa mỗi tấm gắn 2 chấm tròn . Thẻ từ ghi sẵn : Thừa số. Thừa số. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà. Tích. -Lớp quan sát hình ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Vẽ trước một số hình học yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu một phần ba hình . -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay các em sẽ biết cách tìm thừa số chöa bieát trong pheùp nhaân qua baøi: “ Tìm thừa số chưa biết của phép nhân “ b) Khai thaùc baøi : -Hướng dẫn : Tìm thừa số chưa biết của pheùp nhaân - GV gaén leân baûng 3 taám bìa moãi taám 2 chaám troøn - Neâu : Coù 3 taám bìa nhö nhau moãi taám coù 2 chaám troøn . Hoûi taát caû coù bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy nêu phép tính giúp em tìm được số chaám troøn trong 3 taám bìa ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp nhaân treân . - Gắn các thẻ lên bảng để gọi tên các thành phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân . - Dựa vào phép nhân trên hãy lập ra các phép chia tương ứng ? - Giới thiệu : - Để lập được phép chia : 6 : 2 = 3 ta seõ laáy tích 6 trong pheùp nhaân 2 x 3 = 6 chia cho thừa số thứ nhất ( 2 ) được thừa số thứ hai ( 3 ) - Giới thiệu tương tự : 6 : 3 = 2 . -Vaäy 2 vaø 3 laø gì trong pheùp nhaân 2 x 3 = 6? - Vaäy ta thaáy : Neáu laáy tích chia cho moät thừa số thì được thừa số kia . - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế naøo ? - Hướng dẫn tìm thừa số x chưa biết . - Vieát leân baûng : x x 2 = 8 yeâu caàu HS đọc phép tính này . - x là thừa số chưa biết trong phép nhân xx2=8 - x laø gì trong pheùp nhaân x x 2 = 8 ? - Muốn tìm thừa số x trong phép nhân này ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu ra phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ?. - Moät em leân baûng chæ vaø neâu caùc hình toâ maøu moät phaàn ba . -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và trả lời : - có tất cả 6 chấm troøn - Pheùp nhaân 2 x 3 = 6 - 2 là thừa số . 3 là thừa số . 6 là tích. 2 x 3 = 6. - 6 : 2 = 3 vaø 6 : 3 = 2 -Laéng nghe vaø neâu laïi caùch laäp pheùp chia 6 : 2 = 3 dựa vào phép nhân 2 x 3 = 6. - Là thừa số .. - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia.. - x nhaân 2 baèng 8 - x là thừa số . - Ta lấy tích ( 8 ) chia cho thừa số còn lại (2) - Neâu : x = 8 : 2.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Viết tiếp lên bảng : x = 4 sau đó trình bày baøi maãu . -x=4 - Yêu cầu HS đọc lại cả bài toán trên - Ta đã tìm được x = 4 để 4 x 2 = 8 - Viết bảng phép tính : 3 x x = 15 yêu cầu - Hai em đọc lại bài toán . suy nghó vaø tìm x x x2=8 - Mời một em lên bảng giải bài . x =8:2 - Yêu cầu lớp làm vào vở nháp . x =4 -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh treân baûng . - Một em lên bảng làm , lớp làm vào nhaùp . 3 x x = 15 * Muốn tìm một thừa số trong phép nhân ta x = 15 : 3 laøm nhö theá naøo ? x =5 -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc trên - Nhaän xeùt baøi baïn . c) Luyeän taäp: - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết . Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK -2em nhaéc laïi, hoïc thuoäc loøng quy taéc - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 1 em đọc bài làm của mình . - Một em đọc đề bài 1 . -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . - Thực hiện vào vở . - 1 HS đọc bài làm trước lớp . Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø gì trong pheùp tính treân ? - Lớp nghe và nhận xét bài làm của bạn . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Đề bài yêu cầu tìm x . Theo giõi giúp đỡ HS TB, Y - x là thừa số chưa biết trong phép nhân . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng x x 3 = 12 3 x x = 21 x = 12 : 3 x = 21 : 3 -Tại sao trong phần b để tìm x em lại lấy 12 x =4 x = 7 chia cho 3 ? - Vì x là một thừa số trong phép nhân x x 3 = 12 nên để tìm x ta lấy tích 12 chia - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . cho thừa số đã biết . Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Một em đọc đề . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Lớp thực hiện vào vở tìm x như bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng toán 2 . Bài 4 -Gọi HS nêu đề bài . - Hai em leân baûng laøm baøi . HS K, G nªu - Coù 20 HS ngoài hoïc , moãi baøn coù 2 em . - Coù bao nhieâu hoïc sinh ngoài hoïc ? Hoûi taát caû coù maáy baøn hoïc ? - Moãi baøn coù maáy hoïc sinh ? - Coù 20 hoïc sinh . - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Muốn tìm số bàn ta thực hiện phép toán - Mỗi bàn có 2 học sinh. -Tìm soá baøn hoïc . gì ? - Pheùp chia 20 : 2 - Goïi 1 em leân baûng laøm baøi . Giaûi - Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . Soá baøn hoïc coù laø : - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 20 : 2 = 10 ( baøn ) d) Cuûng coá - Daën doø: Ñ/S : 10 baøn hoïc -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp nhaân vaø caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát trong -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh pheùp nhaân phaàn trong pheùp nhaân. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp . *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________ Thñ c«ng. «n tËp ch¬ng II -phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: ¤n tËp kü n¨ng vÒ ch¬ng II. Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng gÊp, c¾t, d¸n h×nh. 3. GD h/s cã tÝnh kiªn ch×, khÐo lÐo, yªu quÝ s¶n phÈm m×nh lµm ra. II. §å dïng d¹y häc: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : GiÊyA4, kÐo, hå d¸n, bót mµu. III.Các hoạt động dạy học: *KiÓm tra bµi cò. - KT sù chuÈn bÞ cña h/s. *H Đ1: Ôn lai các bài đã học. - NhËn xÐt. *Hãy nêu lại tên các bài đã học ë ch¬ng 2. - Ghi c¸c bµi lªn b¶ng. 1, GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. 2, GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng… 3, GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o cÊm đỗ xe. 4, GÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng. 5, GÊp, c¾t, d¸n phong b×. - Cho h/s quan s¸t nªu l¹i quy trình gấp các loại hình đã học ở ch¬ng II. *H Đ2: Thực hành - YC gÊp theo nhãm 5, mçi nhóm gấp đủ 5 loại hình. - HD cho c¸c nhãm trang trÝ theo së thÝch. *Tr×nh bµy s¶n phÈm: - YC c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm, nhËn xÐt tinh thần, thái độ học tập, sự chuÈn bÞ cña h/s.. - Nh¾c l¹i. - Quan s¸t. - H/S nªu: - Bµi14: GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. - Bµi16: GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng… - Bài18: Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. - Bµi20:GÊp, c¾t, trang trÝ thiÕp chóc mõng. - Bµi22: GÊp, c¾t, d¸n phong b×.. - C¸c nhãm thùc hµnh gÊp.. - Tr×nh bµy s¶n phÈm. NhËn xÐt – b×nh chän..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> *Cñng cè – dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. _____________________________________________. TËp lµm v¨n. §ÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc và chép lại được 2,3 điều trong nội qui của trường học . -Kĩ năng sống :lắng nghe tích cực II. CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ bài tập 1 . Bản nội quy nhà trường . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Mời 2 em lên bảng đọc bài làm bài tập 3 về nhà ở tiết trước . - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : -Baøi TLV hoâm nay , caùc em seõ hoïc caùch đáp lời khẳng định . Sau đó viết lại 2 - 3 điều về nội qui nhà trường . b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 3: -Treo bảng phụ và yc một em đọc - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời một số em đọc lại 2 - 3 điều nội qui nhà trường trước lớp - Laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø: -Yc hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về viết vào vở chuẩn bị tốt cho tiết sau .. *. Rút kinh nghiệm bổ sung:. -2 em lên thực hành đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học . - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn .. - Lắng nghe giới thiệu bài . - Một em nhắc lại tựa bài. - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp 3 . - Thực hành tự viết bài vào vở. - Một số em đọc trước lớp. - Nhaän xeùt baøi baïn . -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø vieát laïi caùc ñieàu nội qui chưa làm xong ở lớp vào vở và chuaån bò tieát sau..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ….………………………………………………………………………………. Sinh hoạt lớp I.Mục tiêu: * Giúp học sinh nắm lại tình hình học tập và rèn luyện trong tuần qua. * Học sinh biết lắng nghe phưong hướng học tập rèn luyện trong tuần tới. II. Nội dung Ổn định lớp: cho lớp hát. lớp hát tập thể.. Báo cáo nội dung:. l ắng nghe. về đạo đức: về học tập: về lao động:. biểu d ương một số tổ cá nhân có thành tích học tập và rèn luyện tốt.. * Giúp học sinh nắm phương hướng rèn luyện trong tuần tới.. lắng nghe, lên kế hoạch phấn đấu,thực hiện. - V ệ sinh cá nhân,. - V ệ sinh cá nhân, - Mặc áo quần gọn gàng, sạch sẽ. - Mặc áo quần gọn gàng, sạch sẽ. - Đi học đúng giờ, chăm chỉ - Đi học đúng giờ, chăm chỉ. -Nhắc học sinh phấn đấu học tốt, học bài, làm bài ở nhà nhiều hơn. - Nhắc học sinh không nói tục chửi thề. biết lễ phép. -. Nhắc học sinh nộp tiền..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> -. nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(30)</span>