Bo cua XiMong hay ngan gon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ:. Đi- phô. Rô bin-xơn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Rô-bin-xơn đã miêu tả trang phục của mình như thế nào? - Nêu nhận xét của em về cách miêu tả cũng như trang phục của Rô-binxơn?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Rô-bin-xơn tự tả khuôn mặt mình như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Dựa vào những từ khoá đã tìm được, hãy hoàn chỉnh câu tục ngữ bằng cách điền vào những khoảng trống để ta có được câu tục ngữ đầy đủ y ùnghĩa?. CAÙ . . .I. 1. …KHOÙ KHOÙ. .LOÙ ... CAÙ . . .I. 2. KHOÂN.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 151: BỐ CỦA XI- MÔNG ( G. Mô- pa- xăng ) I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả: - Guyđơ Mô-pa-xăng (1850- 1893) - Là một nhà văn hiện thực Pháp nổi tiếng trong lĩnh vực truyện ngắn - Tác phẩm của ông thường phản ánh sâu sắc nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối thế kỉ XIX ( phê phán xã hội đương thời, bênh vực những nạn nhân của xã hội) 2. Tác phẩm: a. Xuất xứ: -In trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp thế kỉ XIX” -Đoạn trích nằm ở phần giữa truyện b. Đọc, tóm tắt, chú thích:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tóm tắt sự việc chính: Cậu bé Xi-mông khoảng 7-8 tuổi lần đầu tiên đến trường. Em bị lũ bạn chế giễu vì không có bố. Ximông đã đánh nhau và tấn công vào những kẻ đã chế nhạo mình. Nhưng em vô cùng đau khổ vì sự thật em không có bố Xi-mông ra bờ sông định tự tử. - Cảnh vật ở bờ sông làm em nguôi ngoai đôi chút .Nhưng nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại khóc. - Một bác thợ ( Phi-líp) gặp, an ủi và đưa em về nhà - Phi-líp đã nhận làm bố của em - Hôm sau Xi-mông đến trường, lũ bạn xấu giễu cợt nhưng Xi-mông dám chống lại vì em tự tin rằng mình có bố là Phi-líp.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: a.Xuất xứ: b. Đọc, tóm tắt, chú thích: c. Ngôi kể: - Ngôi thứ ba d. Nhân vật chính: - Xi-mông, Phi-líp, Blăng-sốt. e. Bố cục: * Từ đầu đến …khóc hoài: Tâm trạng tuyệt vọng của Xi-mông * Tiếp theo đến… một ông bố: Xi-mông gặp bác Phi-líp * Tiếp theo đến … bỏ đi rất nhanh: Phi-líp đưa Xi-mông về nhà ,bác gặp Blăng-sốt * Còn lại: Câu chuyện ở trường sáng hôm sau.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. PHÂN TÍCH: 1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: - Không có bố - Bị bạn bè trêu chọc, đánh Đau khổ, muốn xuống sông cho chết đuối b. Diễn biến tâm trạng:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Xi mông đến trường bị bạn chế giễu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Xi mông đi tự tử.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động nhóm * Nhóm 1: - Xi-mông ra bờ sông định tự tử nhưng có thực hiện ý định ấy không ?Tại sao? - Khi trò chơi kết thúc , Xi-mông lại nghĩ đến điều gì? - Nhận xét về mức độ tiếng khóc của Xi-mông . - Qua đó em hiểu tâm trạng của Xi-mông lúc này như thế nào? * Nhóm 2: - Khi gặp bác Phi-líp Xi-mông trả lời bác Phi-líp trong trạng thái như thế nào? - Câu nói nào của Xi-mông được nhắc lại nhiều lần? - Từ đó em thấy Xi-mông có tâm trạng như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Nhóm 3: - Khi về nhà gặp mẹ, Xi-mông có hành động gì? - Xi-mông nói gì với bác Phi-líp? Câu hỏi của em thể hiện tâm trạng như thế nào? - Khi bác Phi-líp nhận lời làm bố, tâm trạng cậu bé ra sao? * Nhóm 4: - Ngày hôm sau ở trường, trước sự trêu chọc như thường lệ của lũ bạn, thái độ của Xi-mông có gì thay đổi so với trước đây ? Tại sao có sự thay đổi đó?.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Khi ở bờ sông - Cảnh bờ sông đẹp khiến Xi-mông cảm thấy dễ chịu,khoan khoái, quên đi chuyện đau buồn : Đuổi bắt nhái …..mỉm cười - Chợt nhớ đến nhà, đến mẹ, nỗi khổ tâm lại trở về… em lại khóc + Người rung lên + Cơn nức nở kéo đến dồn dập, xốn xang, choáng ngợp… ( Mức độ tiếng khóc tăng dần). Tâm trạng Xi-mông vô cùng đau khổ, tuyệt vọng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Xi-mông đi tự tử.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Khi gặp Phi-líp: - Mắt đẫm lệ - Trả lời bác bằng giọng nghẹn ngào , lời nói đứt quãng - Nói tiếp một cách khó khăn giữa những tiếng nấc Tâm trạng buồn tủi, xấu hổ, bất lực.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> * Khi về nhà : - Nhảy lên ôm cổ mẹ, oà khóc - Nhắc lại ý định tự tử của mình vì không chịu được nỗi nhục không có bố - Hỏi Phi-líp: Bác có muốn làm bố của cháu không? - Nói tiếp: Nếu bác không muốn, cháu sẽ quay trở ra sông và lại nhảy xuống Sự khát khao có bố nhất định phải được thực hiện - Được bác Phi-líp nhận lời cậu bé hết buồn, tâm trạng hoàn toàn khuây khoả, vui sướng.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Ngày hôm sau ở trường - Khi lũ bạn trêu chọc: Xi-mông quát vào mặt nó. những lời như ném một hòn đá… - Khi chúng chế giễu Không trả lời Đưa con mắt thách thức Xi-mông kiêu hãnh, tự tin khi được bác Phi-líp nhận làm bố. Người bố đã cho em sức mạnh….

<span class='text_page_counter'>(23)</span> TIẾT 151:. BỐ CỦA XI- MÔNG. I. TÌM HIỂU CHUNG: II. PHÂN TÍCH: 1. Nhân vật Xi-mông: a. Hoàn cảnh: b. Diễn biến tâm trạng : * Khi ở bờ sông: đau khổ, tuyệt vọng * Khi gặp Phi-líp: buồn tủi, xấu hổ, bất lực * Khi về nhà: - khát khao có bố càng mãnh liệt Được bác Phi-líp nhận lời :vui sướng,hạnh phúc * Ngày hôm sau ở trường: kiêu hãnh, tự tin Xi-mông là đứa trẻ có hoàn cảnh bất hạnh đáng thương, có cá tính nhút nhát song rất có nghị lực.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> DIỄN BIẾN TÂM TRẠNG CỦA XI-MÔNG. Khi ở bờsông. Đau khổ. Tuyệt vọng. Khi gặp Phi-líp. Buồn tủi, xấu hổ. Ngày hôm sau ở trường. Khi về nhà. Bất lực. Khát khao có bố. Vui sướng, Hạnh phúc. Kiêu hãnh. Tự tin.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> LUYỆN TẬP 1. Mô-pa-xăng sống vào giai đoạn lịch sử nào? A/ Nửa đầu thế kỉ XIX C/ Nửa đầu thế kỉ XX B/ Nửa cuối thế kỉ XIX D/ Nửa cuối thế kỉ XX Đáp án: B/ Nửa cuối thế kỉ XIX 2. Hãy sắp xếp những nội dung sau đây theo đúng diễn biến của đoạn trích Bố của Xi-mông. A/ Phi-líp gặp Xi-mông và nói sẽ cho em một ông bố B/ Xi-mông đến trướng và nói với các bạn có bố là Phi-líp C/ Phi-líp đưa Xi-mông về nhà trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố D/ Xi-mông buồn chán, tuyệt vọng và lang thang ra bờ sông Đáp án: D --- A ----- C ----- B.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 2. Nhân vật Blăng-sốt: a. Chân dung: - Là một cô gái đẹp trong vùng - Từng lầm lỡ, khiến Xi-mông trở thành đứa con không có bố - Sống gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ. - Đứng đắn, nghiêm túc b. Diễn biến tâm trạng :.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> •. Tìm những chi tiết miêu tả thái độ, tâm trạng của Blăng-sốt khi con oà khóc kể về việc định chết đuối vì nỗi đau không có bố và khi con hỏi bác Phi-líp: “ Bác có muốn làm bố cháu không ? ”.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> b. Diễn biến tâm trạng Blăng-sốt: * Khi con khóc vì không có bố: - Đôi má đỏ bừng - Cảm giác tê tái - Ôm con hôn lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi * Khi con hỏi bác Phi-líp: - Im lặng - Hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Dựa tường, tay ôm ngực. Blăng-sốt là người phụ nữ đức hạnh, trót lỡ lầm do bị lừa dối. ngượng ngùng đau đớn thương con Không thể trả lời Đau đớn, nhục nhã không thể chịu nổi đáng thương, đáng được cảm thông, chia sẻ.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 3. Nhân vật Phi-líp: a. Chân dung: - Cao lớn, bàn tay chắc nịch - Râu tóc đen và quăn - Nhìn Xi-mông với vẻ nhân hậu. Người đàn ông khoẻ mạnh , nhân từ b. Diễn biến tâm trạng:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Hoạt động nhóm * Nhóm 1: Khi gặp Xi-mông - Cử chỉ ,hành động, lời nói của Phi-líp? - Cử chỉ ,hành động, lời nói ấy cho thấy Philíp dành cho Xi-mông tình cảm như thế nào? * Nhóm 2: Khi đưa Xi-mông về - Phi-líp có cử chỉ , hành động như thế nào? - Trên đường đi Phi-líp đã có suy nghĩ gì về Blăng-sốt?.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> * Nhóm 3: Khi gặp Blăng-sốt - Đứng trước Blăng-sốt, Phi-líp có thái độ , cử chỉ như thế nào? Tại sao? *Nhóm 4: Trước lời đề nghị của Xi-mông, Phi-líp đã làm gì? - Đánh giá lời hứa của Phi-líp? Căn cứ vào đâu mà em cho là như vậy?.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> b. Diễn biến tâm trạng nhân vật Phi-líp: * Khi gặp Xi-mông: - Đặt bàn tay lên vai - Mỉm cười nhìn đầy nhân hậu - Động viên, an ủi: Người ta sẽ cho cháu ...một ông bố. * Khi đưa Xi-mông về nhà: - Mỉm cười dắt tay em - Nghĩ về Blăng-sốt: Đã lầm lỡ rất có thể lỡ lầm lần nữa. . âu yếm thân thiện, trìu mến Cảm thông, thương Xi-mông Gần gũi như bố con , mở đường giải thoát cho Ximông Lúc đầu có ý xem thường. * Khi gặp Blăng-sốt: - Thái độ , cử chỉ: E dè, bỏ mũ, ấp úng, xúc động… - Khi Xi-mông đề nghị làm bố: + Im lặng + Cười, nhận lời +Nhấc bổng em lên, Hôn vào hai má +Bỏ đi rất nhanh. Thay đổi ý nghĩ về BLS : tôn trọng, không bỡn cợt Xúc động vì qđịnh đột ngột Nửa đùa, nửa thật nhận lời Thương Xi-mông, cảm mếnBLS Muốn dành thời gian để BlS suy nghĩ.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 3. Nhân vật Phi-lip: a. Chân dung: b. Phẩm chất: Phi-líp là người nhân hậu, giàu tình thương, đã cứu sống Xi-mông, nhận làm bố của Xi-mông, đem lại cho em niềm vui, hạnh phúc Là người dũng cảm, vượt qua những định kiến của xã hội.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Việc Phi-líp nhận làm bố của Xi-mông theo phán đoán của em liệu có trở thành hiện thực không? - Trong tác phẩm Mô-pa-xăng đã để nhân vật Philíp ngỏ lời cầu hôn Blăng-sốt và trở thành người bố thực sự của Xi-mông… Đặt trong bối cảnh xã hội còn nhiều người có định kiến nằng nề với những người phụ nữ có con ngoài giá thú, câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Con sẽ thành công cho cha xem nè….!.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>

<span class='text_page_counter'>(38)</span> III. TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật: Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật đặc sắc 2. Nội dung: - Nhắc nhở về lòng yêu thương bạn bè, rộng ra là lòng yêu thương con người - Thông cảm với nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> IV. LUYỆN TẬP. 1.Nhân vật Phi-líp trong đoạn trích là người như thế nào? A. Luôn yêu thương và quan tâm đến những đứa trẻ tội nghiệp B. Muốn bỡn cợt với người mẹ của Xi-mông A C. Thích trêu đùa và thích lấy lòng trẻ con D. Chỉ muốn qua Xi-mông để lấy lòng Blăng-sốt . 2. Blăng-sốt, mẹ của Xi-mông là một phụ nữ như thế nào? A. Khổ đau và cam chịu C. Khổ đau và tự trọng C B. Lầm lỡ và hư hỏng D. Nghèo khổ và bất hạnh 3. Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích Bố của Xi-mông là gì? A. Cảm thương cho những đứa trẻ sống lang thang, cơ nhỡ B. Đồng cảm với nỗi khổ của những người phụ nữ lầm lỗi C C. Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người D. Tố cáo lối sống vô tâm trong xã hội.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Hướng dẫn về nhà 1.. Phân tích diễn biến tâm lí của các nhân vật trong đoạn trích Bố của Xi-mông. 2. Soạn bài: Ôn tập về truyện - Lập bảng thông kê - Trả lời các câu hỏi trong SGK.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Mỗi Ngày Tôi Chọn Một Niềm Vui Sáng tác: Trịnh Công Sơn Trình bày: Như Ý. Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Mỗi ngày tôi chọn một niềm vui Chọn những bông hoa và những nụ cười Tôi nhận gió trời mời em giữ lấy Để mắt em cười, tựa lá bay. Mỗi ngày tôi chọn đường mình đi Đường đến anh em đường đến bạn bè Tôi đợi em về bàn chân quen quá Hàng lá me vàng lại bước qua Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Mỗi ngày tôi chọn một niềm vui Cùng với anh em tìm đến mọi người Tôi chọn nơi này cùng nhau ca hát Để thấy tiếng cười rộn rã bay Mỗi ngày tôi chọn một lần thôi Chọn tiếng ru con nhẹ bước vài đời Tôi chọn nắng đầy chọn cơn mưa tới Để lúa reo vàng tựa vẫy tay Mỗi ngày tôi chọn ngồi thật yên Nhìn rõ quê hương ngồi nghĩ lại mình Tôi chợt biết răng fvì sao tôi sống Vì sao tôi sống ? Vì đất nước cần một trái tim Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Mơ Ước Trẻ Mồ Côi Sáng tác: Lâm Gia Huy Trình bày: Lâm Gia Huy. Một đứa bé bước trên đường phố Không mẹ cha không cửa không nhà Một cuộc sống bao là cay đắng Vừa chào đời đã bị bỏ rơi. Một đứa bé không người thân thiết Sống bơ vơ lạc lõng giữa đời Một mơ ước nhưng không hề đến Ơi cha mẹ giờ ở nơi đâu. Đêm từng đêm về nằm quạnh hiu trên những phố phường Ngày qua ngày mong từng chén cơm của những người thương xót Vì sao sinh con ra trên đời này mà không nuôi con nên người Vì sao sinh con ra chi rồi lại bỏ con đi. Từng đêm con bơ vơ lạc loài Thèm được nghe hơi ấm của cha mẹ Và dìu dắt con đi trên bước đường tương lai..

<span class='text_page_counter'>(44)</span>