BAO CAO PHONG TRAO TRUONG HOC THAN THIENNAM HOC20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÒA </b> <b> Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
Số: /BC-THSH <i>Sơn Hòa, ngày 4 tháng 6 năm 2013</i>

<b>BÁO CÁO </b>

<b>TỔNG KẾT PHONG TRÀO THI ĐUA</b>

<b>"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”</b>

<b>Năm học 2012 – 2013</b>

Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT về việc phát động phong trào thi đua

<i>“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”</i> trong các trường phổ thơng giai
đoạn 2008-2013; thực hiện công văn số 1741/BGD&ĐT-GDTrH ngày 5/3/2009 về việc
hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua "<i>Xây dựng trường học thân thiện, học</i>
<i>sinh tích cực"</i>và thực hiện Kế hoạch năm học 2012-2013 của Phòng GD&ĐT Hương
Sơn;

Thực hiện thơng báo của bộ phận Tiểu học - Phịng GD&ĐT Hương Sơn ngày 3
tháng 6 năm 2013 về việc Báo cáo và tổng hợp kết quả của phong trào thi đua <i>"Xây</i>
<i>dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực";</i>

Căn cứ kế hoạch tổ chức thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học
<i>thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 – 2013 và căn cứ vào thực tế của đơn vị.</i>
Trường tiểu học Sơn Hòa báo cáo kết quả hoạt động trong năm học như sau:

<b>I. Tổ chức thực hiện:</b>

- Đã thành lập ban chỉ đạo phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện,

<i>học sinh tích cực”; tổ chức phát động thi đua, kí cam kết thi đua ngay từ đầu năm học;</i>

- Trong năm học 2012 - 2013, ngoài việc xây dựng kế hoạch thực hiện môi
trường sư phạm đảm bảo an tồn, thân thiện, gắn bó với học sinh; đã tạo nên một khơng
khí vui tươi lành mạnh, tổ chức các hoạt động vui chơi phù hợp với lứa tuổi, góp phần
phát huy, bảo tồn các giá trị lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương (Đền Ngơi Vỵ);

- Xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể nhằm thực hiện nội dung, chương trình
phù hợp với điều kiện của trường; chú trọng đến việc giáo dục kỹ năng sống trong học
sinh thông qua các môn học TNXH, Tiếng Việt, Đạo đức,…;

- Tham mưu để cấp ủy Đảng, chính quyền có văn bản chỉ đạo các cấp, các ngành
phối hợp triển khai thực hiện, huy động các lực lượng tham gia phong trào thi đua;

- Triển khai thực hiện kế hoạch và kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện phong
trào của các lớp và và trách nhiệm của giáo viên phụ trách lớp;

- Nhà trường đã tổ chức thi trò chơi dân gian và tổ chức các hoạt động vui chơi
tích cực khác vào trong trường, tạo điều kiện cho các em có nhiều thời gian tham gia
các hoạt động tập thể bổ ích.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> </i><b>Nội dung1: Trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn:</b>

a) Trường lớp ln sạch sẽ, đủ ánh sáng, thống mát về mùa nóng và ấm áp về
mùa lạnh; trồng và chăm sóc thường xuyên cây bóng mát, vườn hoa cây cảnh;

b) Có nhà vệ sinh sạch sẽ; đủ nước sinh hoạt, đảm bảo vệ sinh cho GV và HS;
c) Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ cảnh quan, môi trường, giữ gìn vệ sinh
cơng cộng, vệ sinh trường lớp và giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân.

<b>Nội dung 2: Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh</b>
<b>ở mỗi địa phương, giúp học sinh tự tin học tập:</b>

a) Giáo viên đã vận dụng phương pháp dạy học tích cực, phát huy vai trị chủ
động, tích cực của học sinh ( 100% GV biết ứng dụng CNTT, khai thác thông tin trên
mạng phục vụ công tác dạy học, 58,3% GV biết soạn bài dạy bằng máy chiếu), rèn kỹ
năng tư duy sáng tạo, năng lực tự học, gắn học với hành; đánh giá đúng năng lực của
học sinh; gắn nội dung giáo dục với thực tiễn địa phương. Coi trọng các hoạt động của
nhà trường nhằm huy động trẻ em trong độ tuổi đi học để thực hiện mục tiêu phổ cập
giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; đã có biện pháp giúp đỡ học sinh học lực yếu kém, học
sinh có hồn cảnh khó khăn và cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi;

b) Học sinh đã được động viên khuyến khích đề xuất sáng kiến, suy nghĩ sáng tạo,
nỗ lực tự giác, chăm chỉ học tập, cải tiến phương pháp học tập; từ đó đã giúp các em tự
tin trong học tập và trong cuộc sống.

<b>Nội dung 4: Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh:</b>

Đã tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao; các trò chơi dân gian, các
hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh khác vào các ngày lễ ( 20/11; 15/5; 26/3;…)và
những buổi sinh hoạt Đội để phát huy vai trị chủ động, tích cực phù hợp với tâm sinh
lý lứa tuổi học sinh, đạt hiệu quả giáo dục nhân cách và xây dựng mơi trường văn hóa
học đường.

<b>Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di</b>
<b>tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương:</b>

a) Đảm nhận và chăm sóc di tích lịch sử, văn hóa đền Ngơi Vị bằng cách Liên đội
đã thực hiện luân phiên mỗi tuần vào chiều thứ 6 cho học sinh lớp 4,5 đến vệ sinh
phong quang đền; qua đó đã giáo dục được học sinh ý thức bảo vệ và phát huy di tích

lịch sử địa phương;

b) Đã tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, cách mạng, truyền thống
nhà trường cho học sinh; phối hợp tuyên truyền đến phụ huynh vào những buổi chào cờ
đầu tuần và các ngày lễ nhằm phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hóa, cách
mạng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1. Đã có sự sáng tạo trong việc tổ chức chỉ đạo phong trào thi đua: Giao nhiệm
vụ đến tận các tổ chức trong đơn vị; có sự giám sát, kiếm tra, đôn đốc cá nhân CB, GV,
NV cùng HS thực hiện để đạt kết quả tốt nhất.

2.Đã có sự tiến bộ qua quá trình thực hiện.

Trên đây là báo cáo kết quả việc thực hiện phong trào "Xây dựng trường học
<i>thân thiện, học sinh tích cực” của trường Tiểu học Sơn Hòa năm học 2012 - 2013.</i>
<b> Tự xếp loại: Tổng điểm 80 điểm - xếp loại Tốt</b>

<b> PHÓ HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->