Giao an ren T 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.95 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

*Ngày dạy:Thứ 4,5 ngày 3,4 tháng 10 năm 2012
Lớp4

Bài:Vẽ tranh : ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU:

- Nhóm 1: Vẽ được 3 dáng người của HS đang sinh hoạt.
- Nhóm 2: Vẽ được 5 dáng người của HS đang sinh hoạt.

II. Chuẩn bị: GV HS 
- Tranh dáng người đề tài trường em - Vở Rèn 3

- Tranh quy trình. - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Một vài bài vẽ của hs năm trước. - Tranh sưu tầm dáng người ( Nếu có).
III. Các hoạt động dạy học:- Ổn định (1p)

- Kiểm tra .(2p)

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (8p)

*Nhóm 1: Nắm được 3 đặc điểm của cơ thể người
- Gv cho học sinh xem tranh dáng người : đứng, đi,
chạy.+ 3 dáng co giống nhau khơng? + Vì sao?
+ Giống nhau và khác nhau ở điểm nào?

=> Gv kết luận: Cơ thể người chai làm 2 phần bằng
nhau: từ đầu -> Bụng ( Rốn) , Bụng -> Chân. Dù khi

chuyển động nhưng tỷ lệ không thay đồi. Khác ờ chỗ
khi hoạt đơng chân sẽ giơ cao,lưng hơi đầy ngiêg.
* Nhóm 2: Nắm được 5 đặc điểm của cơ thể người
- Gv cho học sinh xem tranh dáng người : đứng, đi,
chạy, nhảy, ngồi.

+ Nhận xét các dáng trên có gì giống và khác nhau?
+ Điểm mà các em thấy khó khi vẽ nhất là?

- Gv nhận xét

2- Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (10p)
* Nhóm 1: Nắm cách vẽ 3 dáng đơn gian nhất
- GVHD:B1) Đầu tiên quy vào xương .

+ Chia làm 2 phần. Vẽ tay, vẽ chân.
B2) Tạo dáng. ->B3) Hoàn thiện
- G v vẽ trực tiếp vẽ lên bảng,,,
* Nhóm 2: Nắm cách vẽ

- Tương tự gv hướng dẫn và vẽ lên bảng.

- Cho HS lên vẽ mẫu.GV nhận xét và hướng dẫn
3- Hoạt động 3: Thực hành (17p)

- Gv cho hs thực hành theo yêu cầu:
* Nhóm 1: Vẽ 5 dáng người.

4- Hoạt dộng 4: Nhận xét , đánh giá.(1p)

- Gv và Hs cùng chọn 3 ->4 bài đẹp và chưa đẹp để
nhận xét.+ Tỷ lệ người? + Dáng người?

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương

- Hs quan sát

- Hs quan sát và nhận xét.

+ Khơng.Vì cơ thể chuyển động khác
+ Giống: tỷ lệ người không thay đổi.
+ Khác : cấu trúc cơ thể người đang
thay đồi.

- Hs quan sát
- HS lắng nghe

+Khác nhau khi chuyển động.
+ hợp lý.

+ HS trà lời: chân, tay…

- HS lắng nghe.

- Hs thực hành.

- HS nhận xét và bồ xung cho nhau.
- Hs tuyên dương các bạn.

- HS lắng nghe.

(1p)IV. Dặn dò;- Nhóm 1: Nắm được cách vẽ 3 dáng người đơn giản.
- Nhóm 2: Nắm được cách vẽ các dáng người.

 Rút kinh nghiệm: ...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

 TUẦN 5

*Ngày dạy:Thứ 3 ngày 02 tháng 10 năm 2012 
Lớp 3

Bài 1: Vẽ tranh - ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
I-MỤC TIÊU:

- Nhóm 1: Vẽ được bố cục cân đối .

- Nhóm 2: Vẽ được vườn cây phong phú về màu sắc và cây.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:GV HS

- Tranh mẫu - Vở rèn.

- Tranh quy trình. - Bút chì, màu vẽ.

- Bài tham khảo. bài HS. - Tranh sưu tầm “ Nếu có”
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:- Ổn định (1p)

- Kiểm tra .(2p)

- Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (8p)
*Nhóm 1: Hiểu được cách sắp xếp bố cục.
- GV cho HS xem tranh và hỏi

+ Em hãy chọn tranh u thích ? + Vì sao?
- Gv kết luận: Tranh đẹp là do bố cục cân đối hài hòa
+ Vậy tranh của mình đã đạt u cầu chưa?
* Nhóm 2: Nhận xét và nắm được cách vẽ tranh
- GV cho HS xem mẫu và y/c nhận xét

+ tranh vẽ cây gi?

+ Các màu đặt cạnh nhau đã hợp lý chưa?
- Gv nhận xét

2- Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (10p)
* Nhóm 1: Nắm được cách sắp xếp bố cục
- Gv Hướng dẫn : có 3 cách sắp xếp.
+ chọn cách sắp xếp bố cục

+ Vẽ hình trên hình đã lựa chọn..
+ Vẽ hình ành phụ.

+ Tơ màu.

* Nhóm 2: Chọn được cây và màu phù hợp.
-GV hướng dẫn.

+ Chọn cây phù hợp.

+ Vẽ hình ảnh.

+ Chọn màu theo tong màu.
+ Vẽ màu.

- GV nhận xét và hướng dẫn thêm
3- Hoạt động 3: Thực hành (17p0
- Gv cho hs thực hành theo yêu cầu:
4- Hoạt dộng 4: Nhận xét , đánh giá.(1p)

- Gv và Hs cùng chọn 3 ->4 bài đẹp và chưa đẹp để
nhận xét. + Bố cục?+ Màu sắc ntn?

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương .

- Hs quan sát
-HS lắng nghe
+ Tranh 2, 3

+ Tranh có sắp xếp đẹp, màu đẹp.
- HS lắng nghe.

+ Chưa.

+ HS trả lời.
- Hs lắng nghe.

- HS nhận xét và bồ xung cho nhau.
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe.

- Hs thực hành.

- HS nhận xét và bồ xung cho nhau.
- Hs tuyên dương các bạn.

- HS lắng nghe.
( 1p)*Dặn dị: - Nhóm 1: Nắm được cách sắp xếp bố cục.

- Nhóm 2:Nắm đước các bước vẽ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

*Ngày dạy:Thứ 3,4 ngày 02,03 tháng 9 năm 2012 
Lớp 5

Bài : Vẽ tranh trí - CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU:

- Nhóm 1: Chép thành thạo họa tiết trang trí dân tộc.
- Nhóm 2: Tạo ra họa tiết theo cách nghỉ của mình.

II. CHUẨN BỊ: GV HS

- Tranh tham khảo - Tranh sưu tầm ( nếu có)

- Tranh quy trình. - Vở rèn

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:- Ổn định(1p)
- Kiểm tra .(2p)

- Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1- Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét sơ lược về tác giả: (8p) 
*Nhóm 1: chọn được họa tiết phù hợp.

- Gv cho hs xem tranh tham khảo.
+ Họa tiết trên là họa tiết gì?

+ Em thích họa tiết nào nhất? Vì sao?
+ đặc điểm của họa tiết em thích?
-Tóm lượt ý.

* Nhóm 2: chon được họa tiết để cách điệu.
- GV cho HS xem tranh.

+ Nếu em vẽ em sẻ vẽ họa tiết nào?

+ Em có nhận xét về hạo tiết các bạn tự vẽ?
-> Gv kết luận.

2- Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.
* Nhóm 1: nắm lại được các bước vẽ.
- Gv Hướng dẫn lại các bước vẽ.
+ chọn họa tiết vẽ?

+ Vẽ trục dọc, trục ngang?+ Vẽ nét thẳng?

* Nhóm 2: Nắm được các bước họa tiết cách điệu.
- Gv hướng dẫn.

+ Chọn họa tiết?
+ Dơn giản hạo tiết?
+ vẽ trục,

+ Vẽ nét con và hoàn thiện,
- GV nhận xét và bổ sung.

3- Hoạt động 3: thực hành.(17p)
- Gv cho hs thục hành theo u cầu:
* Nhóm 1: vẽ Họa tiết tranh trí.
* Nhóm 2: Cách diệu được hạo tiết .
4- Hoạt động 4:: Nhận xét , đánh giá.(1p)
- Gv nhận xét và đánh giá .

- GV nhận xét tiết học, tuyên dương

- Hs quan sát
- HS lắng nghe

+ Hoa sen, hoa mai, con rồng .
+HSTL

+ Cánh hoa…, lá….

+ Hoa sen, …
+ Đẹp….

- HS thực hiện.

- HS nhận xét và bồ xung cho
nhau.

- HS lắng nghe

- Hs tuyên dương các bạn.
(2p)IV. DẶN DỊ:-Nhóm 1: Nắm các bước chép hoạ tiết.

-Nhóm 2: Nắm các bước tạo ra trang trí

</div>