KE HOACH CHI TIET

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN LONG PHÚ. CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Long Phú, ngày 25 tháng 10 năm 2012. KẾ HOẠCH CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH TRIỂN KHAI MÔĐUN 5 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRÊN LỚP HỌC VÀ HỆ THỐNG TƯ VẤN QUA MẠNG  Ngày 1 (27/10/2012) Bài 1. Tổng quang về ứng dụng CNTT trong lớp học (Buổi sáng). Tên hoạt động. . Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. 20’. Điền khuyết. Chia nhóm Phát phiếu bài tập. 15’. Thống nhất kết quả. Yêu cầu nhóm báo cáo kết quả Các nhóm báo cáo kết quả Cung cấp tài liệu nguồn làm bài tập So sánh kết quả với tài liệu nguồn. 15’. Thể chế kiến thức. Trình bày về tổng quan. Ghi chú. Kết nhóm Thực hiện bài tập. Lắng nghe và chi chú. Bài2: Biên soạn tài liệu bằng Microsoft Word (Buổi sáng) . Tên hoạt động. Hoạt động của người hướng dẫn. 30’ Thực hành Chia nhóm 2 người xây dựng mấu Phát phiếu bài tập 1 giáo án Giải thích nhiệm vụ trong phiếu bài tập, yêu cầu học viên thực hiện theo đúng mẫu giáo án đó Phát tài liệu phát tay 2, hướng dẫn sử dụng để hoàn thành nhiệm vụ trong phiếu bài tập 1 Yêu cầu học viên nộp sản phẩm.Nhận xét, thảo luận 20’ Thực hành tạo Làm việc theo nhóm 4 người phiếu liên lạc Phát phiếu bài tập 2, tài liệu phát học sinh tay 2 Giải thích nhiệm vụ và tài liệu trợ giúp (gồm Bangdiem.doc và Thong bao kqht.doc) Yêu cầu nhóm học viên nộp sản. Hoạt động của người tham gia Nhận nhiệm vụ, nhận phiếu bài tập 1 và tài liệu phát tay 1 Thực hành dùng Word để tạo sản phẩm giáo án giống như sản phẩm yêu cầu trong phiếu bài tập Học viên nộp sản phẩm, đặt câu hỏi Kết nhóm, nhận tài liệu. thảo luận và thực hành trên máy, tra cứu tài liệu và thảo luận.. Học viên nộp sản phẩm. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . Tên hoạt động. Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. Ghi chú. phẩm.Nhận xét, thảo luận 10’ Tổng kết. Tóm tắt về nội dung, một số lưu ý trong soạn giáo án và tạo phiếu liên lạc học sinh.. Đóng góp ý kiến, nêu câu hỏi thảo luận thêm.. * Bài 3: Xử lý dữ liệu, xây dựng biểu đồ, đồ thị bằng Microsoft Excel (Buổi Chiều) . Tên hoạt. Hoạt động của người hướng. Hoạt động của người. động. dẫn. tham gia. 10’ Giao nhiệm vụ. Chia nhóm 4 học viên. Kết nhóm. Phát phiếu bài tập, giải thích. Nhận phiếu bài tập, hiểu. nhiệm vụ trong phiếu bài tập. nhiệm vụ (đặt câu hỏi. Ghi chú. nếu chưa hiểu) 30’ Thực hành. Phát tài liệu phát tay. Thực hành trên máy tính. Hướng dẫn sử dụng tài liệu phát. để nộp kết quả. tay hỗ trợ thực hiện nhiệm vụ trong phiếu bài tập 10’ Báo cáo kết quả. Yêu cầu học viên báo cáo sản. Học viên báo cáo. phẩm Nhận xét, thảo luận. 10’ Tổng kết. Tóm tắt về nội dung quan trọng. Lắng nghe, Ghi chép. của chủ đề Ngày 2. 28/10/2012. * Bài 4. Thiết kế nội dung hỗ trợ bài dạy bằng phần mềm Microsoft (Sáng). . Tên hoạt động. Hoạt động của người hướng dẫn. 60’. Tạo bài trình bày. Phát phiếu bài tập, yêu cầu học viên thực hiện các yêu cầu của phiếu bài tập; Phát tài liệu phát tay để hỗ trợ học viên trong quá trình thực hiện. Hướng dẫn người tham gia. 20’. Đánh giá bài trình Trình bày sản phẩm, nêu rõ bày những khó khăn khi thực hiện sản phẩm. Trình bày, chia sẻ các ý tưởng tương tự. Hoạt động của người tham gia Làm việc theo nhóm 2 người Nhận các tài liệu, tìm hiểu nhiệm vụ Thực hiện nhiệm vụ trong phiếu bài tập Góp ý, đánh giá Chia sẻ trong nhóm và lớp tập huấn. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tên hoạt động.  10’. Tổng kết. Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. Khuyến khích người tham gia đặt câu hỏi, trả lời, chia sẻ, thảo luận và thống nhất một số định hướng sử dụng PP trong dạy học. Đặt câu hỏi, thảo luận, chia sẻ.. Ghi chú. * Bài 5. Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học (Buổi sáng) . Tên hoạt động. 10’ Giao nhiệm vụ. Hoạt động của người hướng. Hoạt động của người. dẫn. tham gia. Chia nhóm học viên. Kết nhóm. Phát phiếu bài tập và giao. Thảo luận về các chủ đề. nhiệm vụ cho từng nhóm. trong phiếu bài tập với sự trợ giúp của giảng viên. 20’ Thực hành xây. Yêu cầu học viên cắt các ô. Học viên cắt ô và thảo. dựng sơ đồ tư. chủ đề và ghép thành một sơ. luận để ghép. duy. đồ tư duy trên giấy A0 và mỗi nhóm dán tờ giấy A0 lên bảng. Yêu cầu đại diện 1 hoặc 2. Đại diện nhóm trình bày. nhóm trình bày phần công. công việc mình đã làm. việc của mình. Phát tài liệu phát tay 1, nhận xét, thảo luận về kết quả 30’ Thực hành xây. Phát tài liệu phát tay. Dựa trên tài liệu phát tay,. dựng bản đồ từ. Yêu cầu mỗi nhóm sử dụng. cài đặt freemind, xây. duy bằng. phần mềm freemind làm lại. dựng sơ đồ tư duy đã. FreeMind. sơ đồ tư duy trên máy. hoàn thành ở bước trước trên máy tính. 10’ Báo cáo kết quả. Yêu cầu học viên báo cáo sản phẩm Nhận xét. 10’ Tổng kết. Tóm tắt về nội dung, phương pháp tập huấn của chủ đề.. Học viên báo cáo. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Bài 6. Khai thác tthông tin trên Internet (Buổi chiều) Tên hoạt động. . Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. 10’ Giao nhiệm vụ. Chia nhóm học viên (mỗi nhóm 4 học viên có các thành phần khác nhau) Phát tài liệu phát tay và hướng dẫn sử dụng tài liệu này. Kết nhóm Nhận tài liệu, đặt câu hỏi làm rõ (nếu có). 30’ Thực hiện phiếu bài tập 1. Phát phiếu bài tập 1, giải thích yêu cầu trong phiếu. Học viên thảo luận và thực hiện theo phiếu bài tập và nộp kết quả. 10’ Báo cáo kết quả Yêu cầu học viên báo cáo sản thực hiện nhiệm vụ phẩm trong phiếu bài tập Nhận xét, thảo luận 1. Học viên báo cáo, thảo luận. 25’ Thực hiện phiếu bài tập 2. Hoc viên thảo luận và thực hiện theo phiếu bài tập; báo cáo kết quả. 5’. Phát phiếu bài tập 2, giải thích yêu cầu trong phiếu. Báo cáo kết quả Yêu cầu học viên báo cáo sản thực hiện nhiệm vụ phẩm trong phiếu bài tập Nhận xét, thảo luận 2. 10’ Tổng kết. Tóm tắt về nội dung, phương pháp tập huấn của chủ đề.. Ghi chú. Học viên báo cáo, thảo luận. Lắng nghe, thảo luận, chia sẻ. Ngày 3. 29/10/2012. Bài 7: Xử lý ảnh và biên tập video (Buổi sáng) . Tên hoạt động. 30’ Thực hành xử lí ảnh. Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. Phát phiếu bài tập, tài liệu phát tay 1 Giải thích yêu cầu trong phiếu bài tập Giới thiệu về nguồn tài nguyên.. Nhận tài liệu, hiểu công việc cần phải làm. Thực hành sử dụng phần mềm paint để thực hiện yêu cầu của phần 1 trong phiếu bài tập. Yêu cầu học viên báo cáo sản phẩm. Nhận xét, tổng kết. Học viên báo cáo. 20’ Thực hành biên Phát tài liệu phát tay 2 Nêu tập video nhiệm vụ và Giới thiệu nguồn tài nguyên. Yêu cầu học viên báo cáo sản phẩm. Dựa vào nguồn tài nguyên, học viên thực hiện tạo một slide Show từ các ảnh tài nguyên. Học viên báo cáo. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> . Tên hoạt động. 10’ Tổng kết bài học. Hoạt động của người hướng dẫn Tóm tắt về nội dung, một số lưu ý khi sử dụng phần mềm Paint và Movie Maker. Hoạt động của người tham gia. Ghi chú. Theo dõi, ghi chép.. Bài8: Thiết kế ảnh động (Buổi sáng). . Tên hoạt động. Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. 10’. Khám phá nguyên lí tạo ảnh động. Chia nhóm Phát phiếu bài tập Nêu yêu cầu của hoạt động Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. Kết nhóm Nhận phiếu bài tập và thực hiện yêu cầu của giảng viên Trình bày kết quả. 20’. Khám phá kỹ thuật và công cụ tạo ảnh động. Phát tài liệu phát tay Nêu nhiệm vụ các nhóm. Đọc tài liệu nguồn, thực hiện nhiệm vụ tạo hoạt hình cho con chim bay. 10’. Trình bày kết quả. Điều hành Tóm tắt nội dung cơ bản của bài học. Giới thiệu sản phẩm Lắng nghe, ghi chép. 15’. Tạo tập hợp ảnh bằng PP. Giới thiệu kỹ thuật sử dụng phần mềm Powerpoint để tạo tập hợp ảnh. Thực hành theo hướng dẫn. 10. Tổng kết. Chốt lại các kiến thức có liên quan, thảo luận. Ghi chép, thảo luận. Ghi chú. Bài9: Họp tác, chia sẽ và tư vấn qua mạng (Buổi chiều). . Tên hoạt động. Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. 10’ Giao nhiệm vụ. Chia nhóm học viên (mỗi nhóm 4 học viên có các thành phần khác nhau) Phát phiếu bài tập và giải thích nhiệm vụ cần thực hiện. Kết nhóm Lắng nghe, thảo luận, hiểu nhiệm vụ trong phiếu bài tập. 30’ Tạo website. Phát tài liệu phát tay 1 Hướng dẫn cách tham khảo nội dung trong tài liệu phát tay 1 để hoàn thành nhiệm vụ 1 trong phiếu bài tập. Thực hiện nhiệm vụ 1 trong phiếu bài tập với sự tham khảo thông tin trên tài liệu phát tay 1. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> . Tên hoạt động. Hoạt động của người hướng dẫn. Hoạt động của người tham gia. 10’ Trình bày website. Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả về website đã tạo. Các nhóm báo cáo, đặt câu hỏi, thảo luận. 20’ Tạo nhóm trên google. Phát phiêu bài tập 2 Hướng dẫn cách tham khảo nội dung trong tài liệu phát tay 2 để hoàn thành nhiệm vụ 2 trong phiếu bài tập. Thực hiện nhiệm vụ 1 trong phiếu bài tập với sự tham khảo thông tin trên tài liệu phát tay 1. 10’ Trình bày nhóm. Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả về nhóm đã tạo. Các nhóm báo cáo, đặt câu hỏi, thảo luận. 15’ Tìm hiểu hệ thống tư vấn qua mạng. Phát tài liệu phát tay 3 Hướng dẫn sử dụng tài liệu này để khám phá hệ thống tư vấn qua mạng. Theo hướng dẫn trong tài liệu phát tay 3, thực hiện yêu cầu 3 trong phiếu bài tập. 10’ Tổng kết. Tóm tắt về nội dung, phương pháp tập huấn của chủ đề.. Theo dõi, ghi chép. Người lập kế hoạch. Lê Hoàng Khải. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>