Bài 7 chương trình TV lớp 3

© Edison Schools


CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MƠN TIẾNG
VIỆT TIỂU HỌC
KHĨA HỌC : KIẾN THỨC CHUN MƠN

Bài 7: Tìm hiểu tổng quan mơn Tiếng Việt lớp 3

© Edison Schools


KHỞI ĐỘNG
Thầy cô cho biết cấu trúc và nội dung chương trinh lớp 3
có những điểm gì giống và khác so với chương trinh l ớp 2?

© Edison Schools


CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MƠN TIẾNG
VIỆT TIỂU HỌC
KHĨA HỌC : KIẾN THỨC CHUN MƠN

Bài 7: Tìm hiểu tổng quan mơn Tiếng Việt lớp 3

© Edison Schools


NI DUNG CHNH CA KHểA HC

1

â Edison Schools

ã H thng lại kiến thức môn Tiếng Việt lớp 3 (theo CT
SGK hiện hành)

2

• Những nội dung điều chỉnh kiến thức để đáp ứng với
yêu cầu cần đạt theo CTTT 2018 tại trường Edison

3

• Câu hỏi suy ngẫm và bài tập thực hành cuối bài


Hệ thống lại kiến thức môn TV lớp 3

CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH
LỚP 3

© Edison Schools


CHỦ ĐIỂM
Măng non

1,2

Mái ấm

3,4

Tới trường

5,6

Cộng đồng

7,8

Ơn tập giữa học kì 1

© Edison Schools

TUẦN

9

Q hương

10,11

Anh em một nhà

14,15

Thành thị, nơng thơn

16,17

Ơn tập cuối học kì 1

18


CHỦ ĐIỂM
Bảo vệ Tổ Quốc

19,20

Sáng tạo

21,22

Nghệ thuật

23,24

Lễ hội

25,26

Ôn tập giữa học kì 2
Thể thao
Ngơi nhà chung

© Edison Schools

TUẦN

27
28,29
30,31,32

Bầu trời và mặt đất

33,34

Ơn tập cuối học kì 2

35


Chương trình TV lớp 3 gồm các phân mơn sau:

01

Tập đọc
Kể
chuyện

© Edison Schools

02

Chính tả

03

Tập viết

04

Luyện từ
và câu

05

Tập
làm
văn


PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
Phản ánh
nhiều lĩnh
vực khác
nhau

1

Rèn
luyện
nhân
cách cho
HS 3
2

Cung cấp cho

HS những
hiểu biết, vốn
từ

© Edison Schools

Rèn kỹ
năng nghe
- nói
4

Rèn kỹ năng
đọc thành tiếng
và đọc thầm,
đọc hiểu văn
bản

5

6

Giáo dục tư
tưởng, đạo
đức, tình cảm
thị hiếu thẩm
mỹ


PHÂN MƠN KỂ
CHUYỆN

• Đề tài rộng hơn và
nhiều tính tiết phc
tp hn

1

â Edison Schools

2
ã Cỏc dng bi
k chuyn

ã Khụng cú tiết kể
chuyện riêng mà
bố trí trong bài
Tập đọc đầu tuần

3


PHÂN MƠN CHÍNH TẢ

1

• Luyện viết các chữ ghi tiếng âm, vần, thanh dễ viết sai
chính tả.

2

• Bài tập về quy tắc chính tả, quy tắc viết hoa,
viết tên riếng, tờn phiờn õm nc ngoi.

3
â Edison Schools

ã Cỏch trỡnh by văn bản. Hình thành
và phát triển nhân cách cho HS


PHÂN MƠN TẬP VIẾT

© Edison Schools

Học viết bảng
chữ cái viết hoa
do Bộ giáo dục
và Đào tạo ban
hành. Ứng
dụng viết tên
riêng, từ , câu

Viết đúng hình
dạng, quy trình,
khoảng cách chữ,
đảm bảo tốc độ.

Nội dung viết
đảm bảo tính
kế thừa, có liên

quan đến chủ
điểm

Hình thành và
phát triển nhân
cách cho HS


- Hiểu biết và tạo lập các văn bản thông tin
- Các dạng bài Nghe – kể lại chuyện và Kể hay nói về một chủ đề

PHÂN MƠN TẬP
LÀM VĂN

- Nói, viết về một chủ đề, kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc.

- Tư duy sáng tạo, hình thành và phát triển nhân cách cho HS

© Edison Schools


PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ĐẶT VÀ TL CÂU HỎI

MỞ RỘNG VỐN TỪ

Bằng gì?

400 – 500 từ gắn liền
các chủ điểm học.

1

Ai – là
gì?

Từ chỉ đặc điểm

4

CÂU

TỪ

2

Ai – làm gì?

Từ chỉ hoạt động
Từ chỉ sự vật

Ai – thế nào?

3
DẤU CÂU

BIỆN PHÁP
TU TỪ

Dấu hai chấm

Phát triển kĩ năng giao tiếp
© Edison Schools

Từ chỉ trạng thái

So sánh
Nhân
hóa


II. NHỮNG NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH KIẾN
THỨC ĐỂ ĐÁP ỨNG VỚI YÊU CẦU CẦN
ĐẠT THEO CTTT 2018 TẠI TRƯỜNG
EDISON

© Edison Schools


PHÂN MƠN TẬP ĐỌC

1

Kỹ năng đọc thành tiếng

• Nhà trường chủ trương đưa ứng dụng CNTT vào trường. HS luy ện đọc và đăng tải bài đ ọc c ủa mình trên flipgrid vào
cuối mỗi tuần.

2

Kỹ năng đọc hiểu nội dung

• Một số tiết Tập đọc số 2 phần tìm hiểu bài đã được thể hiện dưới dạng câu hỏi trắc nghi ệm.
• Trong một số tiết học, HS được lên thư viện tìm đọc văn bản tự chọn theo chủ đề.

3

Liên hệ, kết nối, so sánh

• Yêu cầu hs hãy lựa chọn một nhân vật trong tác phẩm đã đ ọc, nêu tình c ảm và suy nghĩ v ề nhân v ật đó.
• HS lựa chọn một nhân vật hoặc địa điểm trong tác ph ẩm đã h ọc hoặc đã đ ọc, mô t ả ho ặc vẽ l ại đ ược nhân v ật, đ ịa
điểm đó .
© Edison Schools


PHÂN MƠN KỂ CHUYỆN

© Edison Schools

1

2

Giữ ngun mạch
kiến thức

Phân vai, đóng
kịch kể lại câu
chuyện, kể sáng
tạo

3

4

Đánh giá sản
phẩm của HS
bằng Rubric

HS kể với nhiều
hình thức khác
nhau


PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Một số tiết MRVT được tổ
chức dạy học theo hình thức
dạy học dự án

Các tiết ngữ pháp được
dạy dưới dạng chuyên đề

© Edison Schools

Lồng ghép những vấn đề
mang tính thời sự vào bài học.

1

3

2

4

Có sự linh động về mục
tiêu mỗi bài


PHÂN MƠN TẬP LÀM VĂN
Phân tích
đề bài,
nhận
diện thể
loại

Luyện nói
trong nhóm
hoặc trình
bày trước lớp.

Bước 1

Bước 2

Tìm ý, xây
dựng dàn ý
và thể hiện
bằng sơ đồ

tư duy

Bước 3

Kiểm tra,
soát lỗi và
chỉnh sửa

Bước 4

Lồng nghép, bổ sung kiến
thức ứng dụng thực tế vào
cuộc sống.

Bước 5

Dựa vào bài
nói viết
thành bài văn
hồn chỉnh

Thay đổi nội dung, ngữ liệu bài học theo mục đích.

© Edison Schools


Câu hỏi:
1. Trong quá trinh dạy học thầy cô đã có
những điều chỉnh như thế nào về nội
THỰC HÀNH

dung kiến thức và PPDH theo CTTT 2018.
2. Việc thay đổi, điều chỉnh đó nhằm phát
triển kỹ năng nào cho học sinh.

© Edison Schools


© Edison Schools


© Edison Schools