HH 8 TUAN 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 4 Tiết: 7. Ngày soạn: 08/09/2013 Ngày dạy: 11/09/2013. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức về đường trung bình của tam giác, đường trung bình của hình thang 2. Kyõ naêng: - Vận dụng để tính độ dài đoạn thẳng, chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai đoạn thẳng song song 3. Thái độ: - Rèn luyện kỹ năng lập luận, chứng minh, trình bày tính toán II. CHUAÅN BÒ: - GV:Thước thẳng , compa, phấn màu, SGK - HS: Thước thẳng , compa, SGK, giấy nháp III. PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhó IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A3: . . ./ . . . ; 8A4: . . . / . . . ; 8A5: . . . / . . . ; 8A6: . . . / . . .. 2. Kieåm tra baøi cuõ: (7’) - Định nghĩa, tính chất đường trung bình của tam giác, đường trung bình của hình thang.Làm bài tập 24 SGK. - GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3. Noäi dung luyeän taäp:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Noäi dung ghi baûng Baøi 26 Tr 80 – SGK. Giaûi baøi 26 Tr 80 SGK - Muoán tính x, y ta laøm nhö theá naøo? - Tứ giác ABFE có phải là hình thang không ? CD là đường gì cuûa hình thang Þ x=? - Tương tự, tứ giác CDGH có phaûi laø hình thang khoâng? Þ Tính y nhö theá naøo?. - Giaûi baøi taäp 27 / 80 SGK - GV veõ hình, ghi GT, KL -. - HS suy nghó - Tứ giác ABFE là hình thang vì AB// EF - CD là đường trung bình hình thang 8 +16 x= Þ 2 - Tứ giác CDGH là hình thang vì CD // GH - HS tính y y = 2.16 – 12 = 20 cm. - HS đọc đề - HS vẽ hình vào vở - HS ghi GT, KL ABCD EA = ED, E  AD GT FB = FC, F  BC KA = KC, K  AC KL a. So saùnh KH vaø CD KF vaø AB. GT KL. AB//CD//EF//GH x= ?; y =?. CD là đường trung bình của hình thang ABFE (AB//EF) AB + EF 8 +16 = =12 Þ x= 2 2 cm. EF là đường trung bình của hình thang CDHG (CD//GH) CD +GH 12 + y EF = hay 16 = 2 2 Þ Þ y = 2.16 - 12 = 20cm Baøi 27 Tr 80 – SGK. Giải a. EK làđường trung bình của.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Để so sánh EK với CD thì xem EK có gì đặc biệt đối với D ADC. b.. EF £. AB +CD 2. - Tương tự đối với KF. EF £. AB +CD 2. - Để chứng minh thì so sánh EF như thế nào với EK vaø KF trong D EFK maø EK =? KF = ?(caâu a) Þ EF = ?. - Đọc đề bài 28 Tr 80 SGK - Veõ hình, ghi GT, KL. - EF là đường gì của hình thang ABCD Þ ñieàu gì - D ADC coù EA = ED vaø EK//AC Þ ñieàu gì?. - Tương tự với D ABC - Tính EF = ? - EI = ? - KF = ? - IK = ?. - EK là đường trung bình của DC EK  D ADC neân 2 AB KF = 2 EF £ EK + KF DC AB EK = KF = 2 ; 2 CD AB AB +CD EF £ + = 2 2 2. Hình thangABCD (AB//CD) EA = ED; FB = FC GT EF  BD = {I} EF  AC = {K} KL a. AK = KC, BI = ID b.AB=6 cm,CD=10 cm Tính EI, KF, IK - EF là đường trung bình của hìnhthang ABCD Þ EF//AB//CD - K laø trung ñieåm cuûa AC - I laø trung ñieåm cuûa BD. D ADC. neân. EK =. DC 2. KF là đường trung bình của D ABC AB KF = 2 neân CD AB EF £ EK + KF = + 2 2 b. AB + CD = 2 Baøi 28 Tr 80 – SGK. a. Theo gt : E laø trung ñieåm cuûa AD F laø trung ñieåm cuûa BC Nên EF là đường trung bình của hình thang ABCD Þ EF// AB // CD D ABC coù: BF = FC vaø FK// AB Þ AK = KC. D ABD coù: AE = ED vaø EI// AB Þ BI = ID b. AB + CD 6 +10 EF = = = 8 cm 2 2 1 1 EI = AB = 6 = 3 cm 2 2 1 1 KF = AB = 6 = 3 cm 2 2 IK = EF – (EI + KF) = 8 – (3 + 3) = 2 cm. - Hs thảo luận theo nhóm để tính - Đại diện nhóm trình bày kết quả 4. Cuûng coá: (5’) - Nhắc lại định nghĩa, tính chất đường trung bình của tam giác, hình thang. - Nhaéc laïi caùch giaûi caùc baøi taäp. 5. Hướng dẫn về nhà: (2’) - Về nhà xem lại cách giải các bài tập đã giải trên lớp. Về nhà làm tiếp các bài từ 39 đến 44 SBT. 6. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... Tuần : 4 Ngaøy soạn: 08/09/2013.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết : 8. Ngaøy dạy: 11/09/2013. ĐỐI XỨNG TRỤC. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được thế nào là hai điểm đối xứng nhau qua một đường thẳng. Nhận biết được hai đoạn thẳng đối xứng nhau qua một đường thẳng, biết được hình thang cân có trục đối xứng. 2. Kỹ năng: - Biết vẽ một điểm đối xứng qua một đường thẳng, đoạn thẳng đối xứng với nhau qua một đường thẳng, biết chứng minh hai điểm đối xứng nhau qua một đường thẳng. - Nhận dạng được một số hình có trục đối xứng, có kĩ năng áp dụng tính chất đối xứng trục vào vẽ hình, gấp hình. 3. Thaùi độ: xây dựng thái độ học tập tíc cực tự giác, pháp triển tư duy phân tích, lập luận logic II. CHUAÅN BÒ: -GV: Êke, Compa, thước, bảng phụ -HS : Êke, Compa, thước, bảng nhóm III. PHÖÔNG PHAÙP: - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm IV. TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A3: . . ./ . . . ; 8A4: . . . / . . . ; 8A5: . . . / . . . ; 8A6: . . . / . . . 2. Kiểm tra baøi cũ: (6’) - Vẽ điểm A’ sao cho d là trung trực của AA’ - Khi đó A và A’ gọi là hai diểm đối xứng nhau qua đường thẳng d - Vậy khi nào thì hai diểm được gọi là đối xứng nhau qua một đường thẳng? 3. Nội dung bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: (8’) Hai điểm đối 1. Hai điểm đối xứng qua một xứng đường thẳng A• I. hi đường thẳng đó là đường trung trực của doạn thẳng nối hai diểm đó Neáu ñieåm B thuoäc d thì ñieåm đối xứng với điểm B là điểm naøo? Hoạt động2: (12’) Hai hình đối xứng Cho moät hoïc sinh leân veõ (coøn Chính laø B laïi veõ taïi choã) Khi đó hai đoạn thẳng AB và A’B’ là hai đoạn thẳng đối xứng với nhau qua d. Hay ta coù hai hình AB vaø A’B’ đối xứng nhau qua d Lúc này d gọi là trục đối xứng. d. A’ • Ñònh nghóa:< sgk/84 > Quy ước: Nếu điểm B thuộc đường thẳng d thì diểm đối xứng với B qua đường thẳng d cũng là điểm B 2. Hai hình đối xứng nhau qua một đường thẳng ?2 a> C B A = * d A’ b>. -. =. *. C’. B’ d.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ta thaáy moïi ñieåm thuoäc AB đều như thế nào với một điểm cuûa hình kia? Vậy hai hình gọi là đối xứng với nhau khi nào? Coù nhaän xeùt gì veà caùc caïnh vaø các góc của hai tam giác này? Đối xứng với một điểm thụộc Suy ra hai tam giaùc naøy nhö theá hình kia naøo? Caùch khaùc hai hình H, H’ Như thế nào với nhau? Baèng nhau Baèng nhau Hoạt động 3 :(8’)Hình có trục Đối xứng với nhau qua d đối xứng AH laø gì cuûa tam giaùc ABC? Đối xứng của AB qua AH ? Đối xứng của AC qua AH ? Vaäy AH laø gì cuûa tam giaùc ABC? Đường cao, trung trực,phân giaùc,trung tuyeán Vậy tam giác cân có trục đối Laø AC xứng là đường thẳng nào? Laø AB A H B Trục đối xứng. D K C HK laø gì cuûa hình thang caân ABCD ? Vậy hình thang cân có trục đối xứng là đường thẳng như thế naøo?. A. B. Đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh đáy Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy, nhaän xeùt, boå sung. B’. H. H’. C C’ Hai tam giác ABC và A’B’C’ đối xứng nhau qua đường thẳng d Chú ý :Nếu hai đoạn thẳng, hai góc, hai tam giác đối xứng nhau qua một truïc thì chuùng baèng nhau 3> Hình có trục đối xứng ?3 A. B. C. H Nxét: AH là trục đối xứng của tam giaùc ABC *Tam giác cân: Có trục đối xứng là đường trung trực ứng với cạnh đáy * Hình thang A H B. D Trục đối xứng. A’. K. C. Đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh đáy của hình thang cân là trục đối xứng của hình thang cân đó. 4. Cuûng coá: (8’) - GV treo hình 56 ?4 , bài 37 cho học sinh thảo luận tìm các hình có trục đối xứng 5.Daën doø: (2’) - Về xem lại bài học và tìm thêm một số hình có trục đối xứng - BTVN :từ bài 35 đến 40 sgk/87,88 6. Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................... ......................................................................................... ...........................................................................................

<span class='text_page_counter'>(5)</span>