Giao an Mi Thuat lop 15 tuan 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 1 TUẦN 2 Bài 2 : VẼ THEO MẪU: VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được các loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng - HS biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh có các nét thẳng Một bài vẽ minh họa Bài vẽ của hs năm trước III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động1: Giới thiệu nét thẳng - GV giới thiệu hình vẽ nét thẳng để -HS quan sát, nhận xét các em biết thế nào là nét vẽ và tên của . chúng: .Nét thẳng ngang, xiên, đứng, gấp khúc - GV phác họa lên bảng - GV cho hs tìm các nét thẳng ở cửa HS trả lời sổ, cạnh bàn… *Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ nét thẳng : HS theo dõi và biết được cách vẽ - GV vẽ trên bảng : Nét thẳng ngang: Vẽ từ trái sang phải Nét xiên (nghiêng): Vẽ từ trên xuống Nét gấp khúc: Vẽ liền nét từ dưới lên theo hướng từ trái sang phải - GV vẽ lên bảng hình núi và nước và Núi vẽ bằng nét gấp khúc, nước vẽ hỏi HS tìm hiểu bằng nét ngang GV: Dùng nét thẳng đứng, nét xiên, nét ngang, nét gấp khúc có thể vẽ được nhiều hình *Hoạt động 3: Thực hành -GV cho hs xem bài vẽ của hs năm -HS vẽ các nét hoặc ghép lại thành bài trước vẽ sinh động hơn trong VTV -GV bao quát lớp, nhắc nhở thêm cách vẽ màu: có đậm, có nhạt *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Tuyên dương những bài vẽ đẹp - HS nhận xét bài bạn -GV tổng kết, nhận xét tiết học -Dặn dò: Chuẩn bị màu vẽ cho bài - HS trả lời học sau..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 1 TUẦN 2 Luyện mĩ thuật: LUYỆN VẼ THEO MẪU: VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được các loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng - HS biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Bài vẽ của hs tiết trước III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động1: Cho HS nhận xét bài của HS tiết trước -HS quan sát, nhận xét và rút kinh ngiệm *Hoạt động 2: Nhắc lại cách vẽ nét thẳng : HS nêu lại cách vẽ: GV nêu lại cách vẽ để HS nhớ lại Nét thẳng ngang: Vẽ từ trái sang phải Nét xiên (nghiêng): Vẽ từ trên xuống Nét gấp khúc: Vẽ liền nét từ dưới lên theo hướng từ trái sang phải Núi vẽ bằng nét gấp khúc, nước vẽ bằng nét ngang *Hoạt động 3: Thực hành -GV cho hs vẽ các nét thẳng để tạo HS thực hành vẽ được 1 bức tranh thành 1 bưac tranh đơn giản về biển đơn giản về biển bằng những nét -GV bao quát lớp, nhắc nhở thêm thẳng cách vẽ màu: có đậm, có nhạt *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Nhận xét, đánh giá -GV tổng kết, nhận xét tiết học -Dặn dò: Chuẩn bị màu vẽ cho bài - HS nhận xét bài bạn học sau..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 2 TUẦN 2 BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI I/Mục tiêu: -Biết mô tả các hình ảnh, các H/Đ và màu sắc trên tranh. -Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh. Hiểu tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh II/ĐDDH: -Tranh trong vở tập vẽ phóng to -Vở tập vẽ HS. III/Các HĐDH GV HS 1/ KTBC: KT sự chuẩn bị của HS -LT kiểm tra 2/ HĐ1: Xem tranh -HS quan sát tranh trên bảng và -GV giới thiệu tranh Đôi bạn và nêu câu TLCH: hỏi: +Trong tranh vẽ những gì? -Vẽ đôi bạn +Hai bạn trong tranh đang làm gì? - Đang ngồi trên cỏ đọc sách +Em hãykể những màu được sử dụng -màu sắc trong tranh có màu đậm, trong bức tranh. màu nhạt như: cỏ, cây màu xanh, áo, mũ màu vàng cam… -Nhân vật chính là hai bạn vẽ ở phần chính giữa. Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và 2 chú gà. 3/ HĐ2: Nhận xét , đánh giá -Tinh thần, thái độ học tập. -HS theo dõi -GV hệ thống: tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu, vẽ them cảnh phụ làm bức tranh them sinh động, hấp dẫn hơn. 4/Dặn dò: -Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội Về nhà thực hiện dung và cách vẽ tranh ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 2 TUẦN 2 LUYỆN VẼ TRANH VỀ ĐÔI BẠN. Luyện mĩ thuật: I/Mục tiêu: - HS vẽ được một bức tranh đơn giản về đôi bạn. - Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh II/ĐDDH: -Vở luyện tập vẽ HS. III/Các HĐDH GV HS HĐ1: HDHS vẽ: - GV giới thiệu tranh lại Đôi bạn -HS quan sát và nêu những nội dung cho HS xem về tranh - HS cho HS tìm được hình ảnh để -HS tìm được những hình ảnh quen vẽ thuộc về đôi bạn để thể hiện trong tranh như: Cùng nhau học bài, cùng đi học, cùng đi chơi,.. HĐ2: Thực hành: HDHS thực hành HS thực hành vẽ một bức tranh đơn giản về tình bạn và vẽ màu đẹp Theo dõi nhắc nhở HS HĐ3: Nhận xét, đánh giá Nhận xét bài vẽ của bạn Nhận xét, đánh giá. Dặn dò: - Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội -HS ghi nhớ dung và cách vẽ tranh ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 3 TUẦN 2 Bài 2: VTT: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. - HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. - HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. GV:- Một số đồ vật có trang trí đường diềm. - Hình gợi ý cách vẽ. HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới. HĐ1: Quan sát và n.xét. - GV cho HS xem 1 số bài trang trí - HS quan sát và trả lời câu hỏi. đường diềm và gợi ý. + Họa tiết đưa vào trang trí đường + Hoa, lá, các con vật,... diềm ? + Những họa tiết giống nhau vẽ như + Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau... thế nào. + Màu sắc ? + Vẽ màu làm nổi bật họa tiết,... - GV tóm tắt. - GV cho HS xem 2 mẫu đường diềm - HS lắng nghe. đã chuẩn bị và gợi ý cho hs nhận xét - HS quan sát và trả lời. HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết. HS biết cách - GV y/c HS quan sát hình ở vở Tập vẽ + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng 3. cho đều và cân đối. - GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn . + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn. + Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau. + Vẽ màu theo ý thích. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV nhận xét, đánh giá * Dặn dò. - Về nhà quan sát 1 số quả.. - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm. - Vẽ màu theo ý thích. - HS đưa bài lên để nhận xét.. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 3 TUẦN 2 Luyện mĩ thuật: LUYỆN VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản. - HS vẽ được đường diềm. - HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. - Một số bài vẽ của HS tiết trước. HS: Vở luyện vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Nhắc lại cách vẽ họa tiết của đường diềm. HS gợi ý cho HS nêu được các gợi ý - HS nêu được các họa tiết để vẽ vào đường diềm, và cách sắp xếp họa tiết trong một đường diềm HĐ2: Nhắc lại cách vẽ đường diềm. Cho HS nêu lại cách vẽ HS nêu được: + Phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối. + Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau. + Vẽ màu theo ý thích. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS vẽ được 1 đường diềm đơn giản và khá,giỏi vẽ màu theo ý thích. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - HS đưa bài lên để nhận xét. - GV nhận xét. * Dặn dò. - Về nhà quan sát 1 số quả. - HS lắng nghe dặn dò..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 4 TUẦN 2 BÀI 2: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA, LÁ I/Mục tiêu: -HS hiểu được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa, lá. -Biết cách vẽ bông hoa, chiếc lá -Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu - HS yêu thích vẽ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp. - Một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu - Hình gợi ý cách vẽ hoa lá - Bài vẽ của HS các lớp trước. III/ Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS * Giới thiệu bài: Ghi đề HĐ1:Quan sát và nhận xét: GV cho HS quan sát hoa, lá thật và HS nêu được các đặc điểm, hình dáng, nhận xét. màu sắc, sự khác nhau của một số hoa lá HĐ2: Cách vẽ hoa, lá: . Cho HS xem các bước vẽ hoa hoặc HS quan sát và nêu được cách vẽ hoa lá. hoặc lá theo các bước - Chọn khung hình chung - Ước lượng tỉ lệ và vẽ các nét phác chính - Chỉnh sửa cho gần giống với mẫu - vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá - Vẽ màu theo ý thích. Nhận xét và rút kinh nghiệm cho bài vẽ Cho HS quan sát bài của HS các lớp của mình. trước HĐ3: Thực hành: Cho HS quan sát mẫu để vẽ HS quan sát mẫu vẽ và vẽ vào vở tạp vẽ. GV theo dõi, hướng dẫn HS vẽ. Hoàn thành được bài tập vẽ và vẽ màu theo ý thích. HĐ4:Nhận xét, đánh giá: -Đánh giá sản phẩm của HS Nhận xét sản phẩm của bạn. -Nhận xét chung tiết học. -Liên hệ GD học sinh Chuẩn bị bài mới.Vẽ tranh -HS ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 4 TUẦN 2 VẼ THEO MẪU: VẼ HOA, LÁ. Luyện mĩ thuật: I/Mục tiêu: -Biết cách vẽ bông hoa, chiếc lá -Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu -Trang trí được bong hoa, lá trên một đồ vật yêu thích. - HS yêu thích vẽ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối. II/ Đồ dùng dạy học: - Một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu - Hình gợi ý cách vẽ hoa lá - Một số vật mẫu có trang trí hoa, lá. III/ Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS * Giới thiệu bài: Ghi đề HĐ1: Nhắc lại cách vẽ hoa, lá: Cho HS nhắc lại các bước vẽ hoa HS nêu được các bước vẽ hoa, lá theo hoặc lá. các bước - Chọn khung hình chung - Ước lượng tỉ lệ và vẽ các nét phác chính - Chỉnh sửa cho gần giống với mẫu - vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá - Vẽ màu theo ý thích. HĐ2: Thực hành: Cho HS quan sát mẫu để vẽ GV theo dõi, hướng dẫn HS vẽ.. HS chưa hoàn thành bài ở tiết trước tiếp tục hoàn thành bài . Hoàn thành được bài tập vẽ và vẽ màu theo ý thích. HDHS đã hoàn thành bài tiếp tục dùng cách vẽ hoa lá trên để vẽ bài trang trí cho đồ vật yêu thích của mình.. HĐ3:Nhận xét, đánh giá: -Đánh giá sản phẩm của HS. Tuyên Nhận xét sản phẩm của bạn. dương những sản phẩm đẹp có tính sang tạo -Nhận xét chung tiết học. -Liên hệ GD học sinh -HS ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 5 TUẦN 2 BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I/Mục tiêu: -HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. -HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. II/ Đồ dùng dạy học: - Một số đồ vật được trang trí. - Một số bài trang trí của HS - Tranh ảnh hoạ tiết phóng to. III/ Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS 1/ Giới thiệu bài: Ghi đề HĐ1: Quan sát , nhận xét: HS đọc mục 1 SGK - HDHS quan sát và nhận xét để Quan sát các hính ảnh trong SGK nêu được kết luận. Thảo luận theo cặp và nêu đượcvai trò và ý nghĩa của màu săc trong trang trí. Phân tích được cách vẽ màu trong trang trí. HS biết được cách vẽ màu như thế nào HĐ2:Cách vẽ: cho đẹp. -GV gợi ý cho HS cách vẽ màu vào hoạ tiết sao cho đều, cân đối, hài hoà. HS biết cách chọn, phối hợp màu và - Vẽ mẫu cho HS thấy. trang trí trên bài vẽ sao cho phù hợp. HĐ3: Thực hành: HDHS làm bài tập thực hành trong Vở tập vẽ. -HS biết chọn màu để vẽ vào đường diềm cho sẵn.( biết chon màu cho các hoạ tiết giống nhau, các hoạ tiết đối xứng, các hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ,..) - HS vẽ được đường diềm và trang trí HĐ4:Nhận xét, đánh giá: theo ý thích. - Đánh giá kết quả học tập của HS - HDHS yếu tiếp tục luyện vẽ thêm Nhận xét bài vẽ của bạn - Liên hệ GD học sinh Chuẩn bị bài mới. -HS ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 5 TUẦN 2 Luyện mĩ thuật: VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ I/Mục tiêu: -HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí. -HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí. -Vẽ được một đồ vật và trang trí theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học: -Các bài vẽ của HS III/ Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS HĐ1: HDHS thực hành: -GV gợi ý HS quan sát các bài vẽ còn yếu của học sinh, rút kinh nghiệm. HS quan sát và nhận xét HDHS vẽ màu chưa phù hợp, chưa HS tiếp tục hoàn thành bài vẽ đẹp tiếp tục hoàn thành bài của mình. HDHS khá, giỏi (HS năng khiếu) tự HS thực hiện vẽ và trình bày. vẽ một đường diềm và trang trí Theo dõi HD HS vẽ. HĐ2: Nhận xét, đánh giá: GV cho HS chọn bài và nhận xét Đánh giá sản phẩm của HS - Nhận xét chung tiết học. - Liên hệ GD học sinh. -Nhận xét bài của bạn còn chưa hoàn chỉnh tiết chính -Nhận xét và phát huy bài của HS năng khiếu. -HS ghi nhớ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>