Tuan 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 32 Thø hai ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2008 TiÕt 1: Chµo cê TËp trung toµn trêng Tiết 2: Đạo đức Dành cho địa phơng I. môc tiªu:. - HS cần có ý thức, trách nhiệm và những việc cần làm để giúp đỡ những ngời neo đơn. II. §å dïng d¹y häc:. - Lên kế hoạch cho HS đến giúp đỡ ngời neo đơn. III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức 2. Giao công việc cho HS đến thăm HS nhận nhiệm vụ và chăm sóc ngời neo đơn - Chia líp thµnh 2 nhãm L2: Gióp dän vÖ sinh nhµ ë L5: Gióp lÊy cñi - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hiÖn 3. GV dẫn HS đến nhà giúp đỡ ngời HS thực hiện các nhiện vụ đợc giao neo đơn GV quan s¸t nh¾c nhë 4. NhËn xÐt Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ buæi ho¹t động hôm nay? GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng DÆn dß chung: Tiết 3: Tập đọc Nhóm 2: Ngời làm đồ chơi Nhóm 5: Lớp học trên đờng I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu. - HiÓu nghÜa mét sè tõ míi: Õ (hµng), hÕt nh½n, … - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. Qua bài văn, HS học đợc ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của ngời lao động. - HSY: Đọc đợc 2 câu trong bài. Nhãm 5:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS đọc đợc toàn bài. Đọc đúng một số tên nớc ngài: Va-ta-li, Ca-pi, Rê-mi. - HiÓu mét sè tõ míi: ngµy mét ngµy hai, tÊn tíi, sao nh·ng, … - HiÓu ý nghÜa truyÖn: Ca ngîi tÊm lßng nh©n tõ, quan t©m gi¸o dôc trÎ em cña cụ Va-ta-li, khát khao và quyết định học tập của cậu bé nghèo Rê-mi. - HSY: Đọc đợc 2 câu trong bài. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài tập đọc, một số con giống nặn bằng bột màu. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 HS đọc bài thơ Lợm. NT§ 5 GV nªu môc tiªu bµi häc, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng GV nhận xét đánh giá, giới thiệu ghi 1,2 HS đọc toàn bài, quan sát tranh, đầu bài lên bảng, đọc mẫu, hớng dẫn nêu nội dung tranh đọc HS nối tiếp nhau đọc từng câu GV nhËn xÐt, giíi thiÖu néi dung tranh, hớng dẫn luyện đọc từ khó: Vata-li, Ca-pi, Rê-mi. HS nối tiếp đọc từng đoạn truyện - Đ1: Từ đầu đến không phải ngày một ngày hai mà học đợc. - Đ2: Tiếp đó đến đắc chí vẫy vẫy cái ®u«i. - §3: PhÇn cßn l¹i. GV nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m GV nghe, söa lçi ph¸t ©m: sµo nøa, HS luyện đọc theo cặp, thi đọc giữa xóm l¹i, nÆn, lµm ruéng, suýt khãc c¸c cÆp HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc GV kèm HSY, nhận xét tuyên dơng, líp đọc mẫu toàn bài 1 lần GV hớng dẫn đọc câu dài, giải nghĩa HS đọc thầm toàn bài, TLCH mét sè tõ: Õ (hµng), hÕt nh½n, … - Rª-mi häc ch÷ trong hoµn c¶nh nh thÕ nµo? - Líp häc cña Rª-mi cã g× ngé nghÜnh? - KÕt qu¶ häc tËp cña Ca-pi vµ Rª-mi kh¸c nhau nh thÕ nµo? - Rª-mi lµ mét cËu bÐ rÊt hiÕu häc, em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn ®iÒu đó? HS đọc đoạn trong nhóm GV nhËn xÐt, bæ sung, nªu néi dung bµi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV quan sát giúp đỡ HSY HS thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét đánh giá. HS luyện đọc diễn cảm, thi đọc GV nhận xét đánh giá HS nh¾c l¹i néi dung bµi, liªn hÖ - Qua bài đọc, em học tập đợc gì ở b¹n Rª-mi? DÆn dß chung:. TiÕt 4 Nhóm 2: Tập đọc: Ngời làm đồ chơi Nhãm 5: To¸n: LuyÖn tËp I. môc tiªu:. Nhãm 5: - HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải toán về chuyển động đều. II. §å dïng d¹y häc:. - Viết các công thức tính v, s, t của dạng toán chuyển động đều. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 1 HS đọc toàn bài GV híng dÉn t×m hiÓu bµi HS đọc bài, thảo luận theo nhóm - B¸c Nh©n lµm nghÒ g×? - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thÕ nµo? - Bác Nhân định chuyển về quê vì sao? - Khi nghe bác Nhân định chuyển về quê là ruộng, thái độ của các bạn nhá nh thÕ nµo? - Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để b¸c Nh©n vui trong buæi bµn hµng cuèi cïng? - Hành động đó của bạn thể hiện ®iÒu g×?. GV quan s¸t hç trî. NT§ 5 GV nªu môc tiªu bµi häc, híng dÉn lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 1 theo nhãm - N1: a Bµi gi¶i 2 giê 30 phót = 2,5 giê VËn tèc cña « t« lµ: 120 : 2,5 = 48 (km/giê) §¸p sè: 48km/giê - N2: b Bµi gi¶i Nöa giê = 0,5 giê Quãng đờng từ nhà Bình đến bến xe lµ: 15 x 0,5 = 7,5 (km) §¸p sè: 7,5km - N3: c Bµi gi¶i Thời gian ngời đó đi bộ là: 6 : 5 = 1,2 (giê) hay 1 giê 12 phót §¸p sè: 1 giê 12 phót GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 2 (1 HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo nh¸p).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi gi¶i VËn tèc cña « t« lµ: 90 : 1,5 = 60 (km/giê) VËn tèc cña xe m¸y lµ: 60 : 2 = 30 (km/giê) Thời gian xe máy đi quãng đờng AB HS c¸c nhãm b¸o c¸o lµ: GV nhËn xÐt, bæ sung, nªu néi dung 90 : 30 = 3 (giê) bµi Vậy ô tô đến B trớc xe máy một HS luyện đọc lại bài kho¶ng thêi gian lµ: GV nhận xét đánh giá 3 - 1,5 = 1,5 (giê) §¸p sè: 1,5 giê 1 HS đọc toàn bài GV nhËn xÐt ch÷a bµi, híng dÉn bµi tËp 3 GV nhËn xÐt nh¾c nhë HS nh¾c l¹i néi dung luyÖn tËp, vÒ nhµ lµm bµi tËp 3 DÆn dß chung: TiÕt 5 Nhãm 2: To¸n: ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia (TiÕp) Nhãm 5: LÞch sö: ¤n tËp häc k× II I. môc tiªu:. Nhãm 2: - Củng cố cho Hs về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã häc. Bíc ®Çu nhËn ra mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè b»ng h×nh vÏ. - Gi¶i bµi to¸n vÒ chia thµnh phÇn b»ng nhau. - HSY: Làm đợc bài tập 1,2. Nhãm 5: - HS biết nội dung chính của thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến nay. - Biết đợc ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xu©n n¨m 1975. II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu bµi tËp. - Bản đồ hành chính Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 NT§ 5 GV nêu mục tiêu bài học, ghi đầu HS nêu ra bốn thời kì lịch sử đã học bµi lªn b¶ng, híng dÉn lµm bµi tËp - Từ năm 1858 đến 1945 - Từ năm 1945 đến 1954 - Từ năm 1954 đến 1975.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS lµm bµi tËp 1 vµo vë (2 HS lªn b¶ng): TÝnh nhÈm: 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 - NhËn xÐt: LÊy tÝch chia cho 1 thõa số đợc thừa số kia GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 2 vµo phiÕu bµi tËp theo cÆp: TÝnh: 2x2x3=4x3 3 x 5 - 6 =15 – 6 = 12 =9 GV nhËn xÐt söa sai. - Từ năm 1975 đến nay GV chèt l¹i c¸c mèc lÞch sö quan träng. HS th¶o luËn theo nhãm vÒ - Néi dung chÝnh tõng thêi k× - Các niên đại quan trọng - C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh - C¸c nh©n vËt tiªu biÓu. N1: Thời kì 1858 đến 1945 HS làm bài tập 3 (1 HS lên bảng, lớp N2: Thời kì 1945 đến 1954 lµm bµi vµo nh¸p) N3: Thời kì 1954 đến 1975 Tãm t¾t N4: Thời kì 1975 đến nay 3 nhãm : 27 bót ch× 1 nhãm : … bót ch×? Bµi gi¶i Mçi nhãm cã sè bót ch× mµu lµ: 27 : 3 = 7 (bót ch×) §¸p sè: 7 bót ch× GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 4 GV quan sát giúp đỡ - Quan s¸t h×nh SGK - Th¶o luËn theo nhãm HS b¸o c¸o kÕt qu¶ Hình b đợc khoanh vào 1 số ô 4 vu«ng. GV nhận xét đánh giá GV nhận xét đánh giá HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp DÆn dß chung: Thø ba ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2008 TiÕt 1 Nhóm 2: Toán: Ôn tập về đại lợng Nhãm 5: LuyÖn tõ vµ c©u: MRVT: QuyÒn vµ bæn phËn I. môc tiªu:. Nhãm 2: - Củng cố biểu tợng về đơn vị đo độ dài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng. - Tập ớc lợng số đo độ dài một số đồ vật, quãng đờng. Nhãm 5: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ, hiÓu nghÜa c¸c tõ nãi vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña thiÕu nhi. - Viết đợc một đoạn văn trình bày suy nghĩ về nhân vật út Vịnh trong bài tập đọc, về bổn phận của trẻ em thực hiện an toàn giao thông. - HSY: §äc l¹i ®o¹n v¨n cøu hai b¹n nhá. II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu bµi tËp III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 GV nªu môc tiªu bµi tËp, híng dÉn lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 2 (1 HS lªn b¶ng) Bµi gi¶i Can to đựng đợc số lít nớc mắm là: 10 + 5 = 15 (l) §¸p sè: 15 l. GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 3 Bµi gi¶i B¹n B×nh cßn l¹i sè tiÒn lµ: 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số: 200 đồng. GV nhËn xÐt ch÷a bµi. NT§ 5 HS nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài, híng dÉn lµm bµi tËp 1 HS lµm bµi tËp 1 theo cÆp. QuyÒn lµ nh÷ng ®iÒu mµ ph¸p luËt hoÆc x· hội công nhận cho đợc hởng, đợc làm, đợc đòi hỏi QuyÒn lµ nh÷ng ®iÒu do có địa vị hay chức vụ mà đợc làm. QuyÒn lîi, nh©n quyÒn. QuyÒn h¹n, quyÒn hµnh, quyÒn lùc, thÈm quyÒn. GV quan s¸t hç trî HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhËn xÐt kÕt luËn - §äc chó gi¶i c¸c tõ nªu trªn HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm - Từ đồng nghĩa với từ bổn phận: nghÜa vô, tr¸ch nhiÖm, nhiÖm vô, phËn sù GV nhËn xÐt bæ sung HS lµm bµi tËp 3 - §äc 5 ®iÒu BH d¹y - Th¶o luËn c©u hái: 5 ®iÒu BH d¹y nãi vÒ bæn phËn cña.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS lµm bµi tËp 4 vµo phiÕu bµi tËp - §äc bµi - Th¶o luËn theo nhãm, ®iÒn sè ®o GV quan sát giúp đỡ. thiÕu nhi … ®iÒu 21 cña luËt b¶o vÖ, ch¨m sãc, gi¸o dôc trÎ em. GV nhËn xÐt kÕt luËn, nh¾c nhë. HS lµm bµi tËp 4 c¸ nh©n (viÕt mét đoạn văn, đọc) - út Vịnh còn nhỏ nhng đã có ý thức tr¸ch nhiÖm cña mét c«ng d©n. VÞnh tôn trọng quy định về an toàn giao thông và thuyết phục đợc các bạn không thả diều trên đờng tàu. Vịnh nhanh trÝ, dòng c¶m cøu sèng mét b¹n nhỏ, Hành động của Vịnh đáng khâm phôc… HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng GV nhËn xÐt söa sai, nh¾c l¹i néi HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc dung «n tËp DÆn dß chung: TiÕt 2 Nhóm 2: Kể chuyện: Ngời làm đồ chơi Nhãm 5: To¸n: LuyÖn tËp I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Ngời làm đồ chơi. - HSY: Đọc lại đợc đoạn 1 câu chuyện. Nhãm 5: - HS «n tËp, cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc. - HSY: Làm các bài tập tính chu vi, diện tích các hình đã học. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung tãm t¾t 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn. - PhiÕu bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 NT§ 5 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn Bãp n¸t GV nªu môc tiªu bµi häc, híng dÉn qu¶ cam lµm bµi tËp GV nhận xét đánh giá, nêu mục tiêu HS làm bài tập 1 bµi häc Bµi gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ChiÒu réng nÒn nhµ lµ: 8 x 2 = 6 (m) 3 DiÖn tÝch nÒn nhµ lµ: 8 x 6 = 48 (m2) = 4800 (dm2) DiÖn tÝch mét viªn g¹ch h×nh vu«ng c¹nh 4 dm lµ: 4 x 4 = 16 (dm2) Số viên gạch cần để lát căn phòng là: 4800 : 16 = 300 (viªn) Số tiền cần để mua gạch lát hết căn phßng lµ: 300 x 20000 = 6 000 000 (đồng) HS đọc yêu cầu và nội dung từng Đáp số: 6 000 000 đồng ®o¹n c©u chuyÖn GV treo b¶ng phô ghi tãm t¾t néi dung truyÖn HS đọc lại GV nhËn xÐt ch÷a bµi GV híng dÉn kÓ tõng ®o¹n HS µm bµi tËp 2 theo nhãm - §o¹n 1 kÓ vÒ ®iÒu g×? Bµi gi¶i … a. Cạnh mảnh đất hình vuông là: 94 : 4 = 24 (m) Diện tích ảnh đất hình vuông là: 24 x 24 = 576 (m2) Chiều cao mảnh đất hình thang là: 576 : 36 = 16 (m) HS kÓ tõng ®o¹n trong nhãm b. Tổng hai đáy hình thang là: 36 x 2 = 72 (m) Độ dài đáy lớn hình thang là: (72 + 10) : 2 = 41 (m) Độ dài đáy bé của hình thang là: 72 – 41 = 31 (m) §¸p sè: a. ChiÒu cao: 16 m b. §¸y lín: 41 m, §¸y bÐ: 31 m GV quan sát giúp đỡ HS thi kể từng đoạn câu chuyện trớc GV quan sát giúp đỡ líp GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn kể HS báo cáo kết quả toàn bộ câu chuyện Ngời làm đồ ch¬i 2 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn GV nhËn xÐt ch÷a bµi, híng dÉn bµi tËp 3 GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng HS nh¾c l¹i néi dung bµi, vÒ nhµ lµm bµi tËp 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> DÆn dß chung: TiÕt 3 Nhãm 2: MÜ thuËt: VÏ tranh: §Ò tµi phong c¶nh Nhóm 5: Kể chuyện: KC đợc chứng kiến hoặc tham gia I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS nhận biết đợc tranh phong cảnh. Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh phong c¶nh thiªn nhiªn. - Biết cách vẽ tranh phong cảnh. Nhớ lại và vẽ đợc một bức tranh phong cảnh theo ý thÝch. Nhãm 5: - HS tìm và kể đợc một câu chuyện có thực trong cuộc sống nói về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc câu chuyện về công t¸c x· héi em cïng c¸c b¹n tham gia. - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn hîp lÝ. - Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc:. - Mét sè bøc tranh phong c¶nh, giÊy vÏ, bót ch×, s¸p mµu,… - Mét sè bµi b¸o viÕt vÒ ch¨m sãc, b¶o vÖ thiÕu nhi. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 GV nªu môc tiªu bµi häc. NT§ 5 HS kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc về việc gia đình, nhà trờng, xã hội ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ em HS quan sát một số tranh phong GV nhận xét đánh giá, nêu mục tiêu c¶nh, t×m, chän néi dung bài học, ghi đề bài lên bảng - Tranh vÏ nh÷ng g×? GV nhận xét kết luận: Tranh phong HS đọc đề bài, tìm hiểu đề bài - §Ò bµi yªu cÇu g×? c¶nh thêng vÏ nhµ, c©y cèi, … HS nh¾c l¹i GV nhËn xÐt nh¾c l¹i yªu cÇu, híng dÉn kÓ chuyÖn - Muốn kể đợc câu chuyện, em cần dùa vµo ®©u? - Em định kể chuyện gì? - KÓ mét c©u chuyÖn gåm mÊy phÇn? GV híng dÉn c¸ch vÏ HS lập dàn ý cho câu chuyện định kể - Nhớ lại những cảnh đẹp ở xung quanh em - Chän h×nh ¶nh chÝnh vÏ tríc - VÏ thªm h×nh ¶nh phô cho tranh sinh động - VÏ mµu theo ý thÝch.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ GV quan s¸t hç trî GV nhËn xÐt bæ sung, ®a ra mét sè HS kÓ chuyÖn trong nhãm lu ý - Nªn vÏ m¶ng h×nh to nhá, cao thÊp khác nhau cho sinh động - VÏ tranh to võa khæ giÊy, kh«ng bÐ qu¸ HS thùc hµnh vÏ GV quan s¸t hç trî HS thi kÓ tríc líp, th¶o luËn vÒ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn GV quan sát giúp đỡ HS trng bµy tranh lªn b¶ng GV nhận xét đánh giá GV, HS nhận xét đánh giá DÆn dß chung: TiÕt 4 Nhóm 2: Chính tả (Nghe-viết): Ngời làm đồ chơi Nhóm 5: Khoa học: Tác Động của con ngời đến M«i Trêng kh«ng khÝ vµ níc I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS nghe-viết đúng chính tả, trình bày đẹp bài tóm tắt nội dung truyện Ngời làm đồ chơi. - Viết đúng những chữ có âm đầu, vần dễ lẫn: tr/ch, ông/ong, dấu hỏi/dấu ngã. - HSY: Nghe – viết đợc 2 câu trong bài viết. Nhãm 5: - HS nêu đợc một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trờng không khí và nớc bị « nhiÔm. - Liªn hÖ thùc tÕ vÒ nh÷ng nguyªn nh©n g©y ra « nhiÔm m«i trêng níc vµ không khí ở địa phơng. - Nªu t¸c h¹i cña viÖc « nhiÔm kh«ng khÝ vµ níc. II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 NT§ 5 GV nªu môc tiªu bµi häc, ghi ®Çu HS nh¾c l¹i néi dung bµi tríc bài lên bảng, đọc bài viết - Nêu nguyên nhân dẫn đến môi trờng đất trồng ngày càng bị thu hẹp? 1, 2 HS đọc bài chính tả GV nhận xét, đánh giá, giới thiệu bài - T×m tªn riªng trong bµi chÝnh t¶? - Tªn riªng cña ngêi ph¶i viÕt nh thÕ.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nµo? GV nhËn xÐt bæ sung, híng dÉn HS HS quan s¸t h×nh trong SGK trang viÕt mét sè tõ khã 138, th¶o luËn - Tranh vÏ g×? - Nêu nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc? 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: GV nhËn xÐt kÕt luËn B¸c Nh©n, chuyÓn nghÒ, buæi,… GV nhËn xÐt, söa sai HS quan s¸t h×nh 3,4,5 trang 139, th¶o luËn theo nhãm - §iÒu g× x¶y ra nÕu tµu chë dÇu bÞ đắm? - T¹i sao c©y bÞ trôi l¸? HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt GV quan s¸t híng dÉn - Bµi viÕt thuéc thÓ lo¹i v¨n g×? - Khi viÕt ta tr×nh bµy nh thÕ nµo? GV nhận xét, nhắc lại, đọc chính tả HS báo cáo kết quả cho HS viÕt - Tàu bị đắm khiến dầu bị rò rỉ dẫn đến bị ô nhiễm, bị chết động vật - Khi c¸c nhµ m¸y c«ng nghiÖp th¶i ra lµm « nhiÔm m«i trêng khiÕn c©y bÞ trôi l¸. HS viÕt bµi, so¸t lçi chÝnh t¶ b»ng GV nhËn xÐt kÕt luËn, chØ tranh híng SGK dÉn thªm GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt HS thảo luận, liên hệ thực tế địa phơng theo nhóm HS lµm bµi tËp 2 vµo phiÕu bµi tËp - KÓ tªn nh÷ng viÖc lµm cña ngêi d©n theo cÆp địa phơng gây ô nhiễm môi trờng? a. ch¨ng hay tr¨ng? - Nªu t¸c h¹i cña viÖc « nhiÔm kh«ng Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn khÝ vµ níc? Cớ sao trăng phải chịu luồn đám m©y? Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trớc gió còn chăng hỡi đèn? b. ong hay «ng? PhÐp céng, cäng rau GV nhËn xÐt ch÷a bµi GV giúp đỡ thảo luận HS lµm bµi tËp 3b vµo phiÕu bµi tËp HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn cá nhân, đọc - Vøt ¸c bõa b·i, c«ng tr×nh vÖ sinh cha đảm bảo vệ sinh, phân chảy vào.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nguồn nớc sinh hoạt dẫn đến ô nhiễm, g©y bÖnh GV nhận xét đánh giá, nhắc nhở GV nhận xét đánh giá DÆn dß chung: TiÕt 5: ThÓ dôc KiÓm tra ChuyÒn cÇu I. môc tiªu:. - Kiểm tra và đánh giá kết quả Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - S©n b»ng ph¼ng, vÖ sinh s¹ch sÏ. - ChuÈn bÞ 1 cßi, mét sè qu¶ cÇu, b¶ng, kÎ 2 ¹ch giíi h¹n c¸ch nhau 1,5 - 2m. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p:. Néi dung A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp - TËp trung líp, phæ biÕn néi dung kiÓm tra 2. Khởi động - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - T©ng cÇu c¸ nh©n - T©ng cÇu theo nhãm 2 ngêi. B. PhÇn c¬ b¶n - KiÓm tra ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 ngêi. C. PhÇn kÕt thóc Đi đều theo 2 hàng dọc, hát Tập một số động tác thả lỏng GV, HS hÖ thèng néi dung GV nhËn xÐt, c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra. §Þnh lîng 4 - 5’. Ph¬ng ph¸p tæ chøc x. x x. x x. x x. x. *. 18 -22’ - GV tæ chøc cho HS tËp luyÖn theo tæ trong 5 phót - 2 HS đứng ở hai vạch giới h¹n chuyÒn cÇu cho nhau - GV quan sát nhận xét đánh gi¸ *HT: §ãn vµ chuyÒn cÇu tèi thiÓu 1 lÇn * CHT: Không đón và chuyền đợc lần nào 4 - 5’. Thø t ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2008 TiÕt 1 Nhóm 2: Toán: Ôn tập về đại lợng (T2).

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nhãm 5: TËp lµm v¨n: Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lợng đã học (Độ dài, khối lợng, thời gian). - Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lợng, thời gian. Nhãm 5: - HS rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo đề bài đã cho: Bố cục, trình tự miêu tả, quan sát, chọn chi tiết và cách diễn đạt… - BiÕt söa lçi vµ viÕt l¹i mét ®o¹n cho hay h¬n. II. §å dïng d¹y häc:. - KÎ s½n b¶ng bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt s½n c¸c lçi phæ biÕn. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 GV nªu yªu cÇu bµi d¹y, híng dÉn lµm bµi HS lµm bµi tËp 1: - §äc b¶ng - Th¶o luËn Trong ngµy, Hµ lµm nh÷ng viÖc g×? Hµ dµnh nhiÒu thêi gian nhÊt cho hoạt động nào? GV nhận xét đánh giá. NT§ 5 HS nhắc lại đề bài tập làm văn kiểm tra GV nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi viÕt - Ưu điểm: Xác định đề chính xác. ố cục một số em làm đủ 3 phần. - Tån t¹i: C¸ch diÔn cña mét sè em cßn yÕu: Xó, Chê - Th«ng b¸o ®iÓm sè. 1HS trả bài cho các bạn, lớp đọc bài viÕt cña m×nh HS lµm bµi tËp 2 (1 HS lªn b¶ng, líp GV híng dÉn ch÷a bµi lµm bµi vµo nh¸p) - Ch÷a lçi chung: Lçi chÝnh t¶, lçi Bµi gi¶i diễn đạt, lỗi dùng từ, đặt câu, … H¶i c©n nÆng sè kg lµ: 27 + 5 = 32 (kg) §¸p sè: 32kg GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS tù ch÷a lçi trong bµi cña m×nh HS lµm bµi tËp 3 GV quan sát giúp đỡ, đọc một số bài Bµi gi¶i v¨n hay Nhµ Ph¬ng c¸ch x· §inh X¸ lµ: 20 – 11 = 9 (km) HS nghe, nhËn xÐt, viÕt l¹i 1 ®o¹n v¨n §¸p sè: 9 km trong bài của mình, đọc - Bài văn vừa đọc có gì hay? - Em học tập đợc gì?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV nhận xét đánh giá HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp. GV nhận xét đánh giá DÆn dß chung:. TiÕt 2 Nhóm 2: Tập đọc: Đàn bê của anh Hồ Giáo Nhãm 5: KÜ thuËt: L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS đọc đợc bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. - HiÓu nghÜa mét sè tõ míi: trËp trïng, quanh quÈn, rôt rÌ, tõ tèn, … - Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo nh những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo. - HSY: Đọc đợc đoạn 1 trong bài. Nhãm 5: - HS biÕt l¾p ghÐp m« h×nh em tÝch. - RÌn tÝnh kiªn tr×. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 HS đọc bài Ngời làm đồ chơi GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài, đọc mẫu, hớng dẫn đọc HS nối tiếp đọc từng câu GV kÌm HSY, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m HS nối tiếp nhau đọc đoạn - §1: 3 dßng ®Çu. - Đ2: Tiếp đó đến một vòng xung quanh anh. - §3: PhÇn cßn l¹i. GV hớng dẫn đọc một số câu dài, gi¶i nghÜa mét sè tõ: trËp trïng, quanh quÈn, rôt rÌ, tõ tèn, … HS đọc từng đoạn trong nhóm GV quan sát giúp đỡ HS thi đọc GV nhận xét đánh giá HS đọc đồng thanh đoạn 1 GV nhËn xÐt, híng dÉn t×m hiÓu bµi. NT§ 5 GV nªu môc tiªu bµi häc HS kÓ mét sè m« h×nh em thÝch GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch HS chọn 1 mô hình em thích nhất để thùc hµnh l¾p theo nhãm. GV quan sát giúp đỡ.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS đọc thầm lại toàn bài, TLCH - Kh«ng khÝ vµ bÇu trêi mïa xu©n trên đồng cỏ Ba Vì nh thế nào? - Tình cảm của những con bê đối với anh Hå Gi¸o nh thÕ nµo? - Vì sao đàn bê lại yêu quý anh nh vËy? GV nhËn xÐt, bæ sung, nªu néi dung HS trng bµy s¶n phÈm bµi HS luyện đọc lại GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng GV nhận xét đánh giá HS th¸o rêi c¸c chi tiÕt cÊt vµo hép HS đọc lại bài liên hệ GV nhËn xÐt nh¾c nhë - Nhµ em cã nu«i tr©u, bß kh«ng? - Tình cảm của em đối với chúng nh thÕ nµo? GV nhËn xÐt nh¾c nhë DÆn dß chung: TiÕt 3 Nhãm 2: Thñ c«ng: ¤n tËp thùc hµnh Nhãm 5: ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt): Sang n¨m con lªn b¶y I. môc tiªu:. Nhãm 2: - Ôn tập, thực hành làm các sản phẩm thủ công đã học. Yêu cầu làm đúng quy tr×nh kÜ thuËt. - Rèn đôi tay khéo léo, tính kiên trì. Nhãm 5: - HS nghe-viết đúng chính tả khổ thơ 2,3 của bài Sang năm con lên bảy. - TiÕp tôc luyÖn tËp viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan tæ chøc. - HSY: Viết đợc 2 câu trong bài. II. §å dïng d¹y häc:. - GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, … - ViÕt s½n néi dung bµi tËp lªn b¶ng. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 HS kể tên các sản phẩm đã học. NT§ 5 GV nêu mục tiêu bài học, đọc mẫu bài viÕt GV nhËn xÐt, bæ sung, nªu yªu cÇu 1,2 HS đọc bài viết - Bµi viÕt nãi lªn ®iÒu g×? - Em h·y chän 1 trong c¸c s¶n phÈm GV tãm t¾t néi dung, híng dÉ viÕt tõ.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đã học để thực hành làm HS tù lùa chän, thùc hµnh lµm 1 s¶n phÈm. GV quan s¸t híng dÉn. HS trng bµy s¶n phÈm GV, HS nhận xét đánh giá. khã 1HS lªn b¶ng, líp viÕt vµo vë nh¸p. GV nhËn xÐt söa sai HS nªu c¸ch tr×nh bµy GV đọc chính tả cho HS viết HS so¸t lçi chÝnh t¶ b»ng SGK GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm - §äc bµi - Nªu tªn c¸c c¬ quan tæ chøc cã trong bµi? - Thùc hµnh ch÷a l¹i vµo nh¸p Uû ban B¶o vÖ vµ Ch¨m sãc trÎ em ViÖt Nam Bé y tÕ Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o Bộ Lao động-Thơng binh và Xã hội Héi Liªn hiÖp Phô n÷ ViÖt Nam GV quan sát giúp đỡ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhận xét đánh giá DÆn dß chung:. TiÕt 4 Nhãm 2: TËp viÕt: ¤n c¸c ch÷ viÕt hoa Nhãm 5: §Þa lÝ: ¤n tËp häc k× II I. môc tiªu:. Nhãm 2: - ¤n tËp, cñng cè kÜ n¨ng viÕt c¸c ch÷ hoa: A, M, N, Q, V kiÓu 2 - Ôn cách nối nét từ các chữ hoa kiểu 2 sang các chữ thờng đứng liền sau nó. Nhãm 5: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nêu đợc một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân c và hoạt động kinh tế cña ch©u ¸, ch©u ¢u, ch©u Phi, ch©u MÜ, ch©u §¹i D¬ng. - Nhí tªn gäi mét sè quèc gia cña c¸c ch©u lôc kÓ trªn. - Chỉ và nêu tên các châu lục, các đại dơng và nớc Việt Nam trên bản đồ thế giíi. II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu các chữ hoa: A, M, N, Q, V kiểu 2 đặt trong khung chữ. - Bản đồ thế giới, phiếu bài tập rang 132. III. Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> NT§ 2 GV nªu môc tiªu bµi häc. NT§ 5 HS lên bảng chỉ trên bản đồ các đại dơng và các châu lục đã học HS nhắc lại yêu cầu, kể tên các chữ GV quan sát nhận xét, đánh giá đợc viết hoa kiểu 2 GV nh¾c l¹i, híng dÉn viÕt tõng ch÷ HS lµm phiÕu bµi tËp theo cÆp Tªn níc Ch©u lôc Trung Quèc Ch©u ¸ HS viÕt b¶ng con Ai CËp Ch©u Phi GV nhËn xÐt söa sai, híng dÉn viÕt tõ øng dông: ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Hoa K× Ch©u MÜ Quèc, … L.B.Nga Ch©u ¢u Ph¸p Ch©u ¢u HS nhËn xÐt GV quan s¸t híng dÉn - §é cao cña c¸c con ch÷ - Cách đánh dấu thanh - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - C¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ GV nhận xét đánh giá HS b¸o c¸o kÕt qu¶ HS viÕt b¶ng con tõ øng dông GV nhËn xÐt bæ sung, kÕt luËn GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS thảo luận về đặc điểm tự nhiên, HS viÕt bµi vµo vë dân c, hoạt động kinh tế của các châu lôc - N1: Ch©u ¸ - N2: Ch©u MÜ - N3: Ch©u Phi - N4: Ch©u ¢u GV quan s¸t híng dÉn GV quan s¸t uèn n¾n, chÊm mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi, nhËn xÐt, giao bµi tËp vÒ nhµ GV nhận xét đánh giá DÆn dß chung: TiÕt 5 Nhãm 2: Tù nhiªn x· héi: ¤n tËp vÒ tù nhiªn Nhóm 5: Toán: Ôn tập về biểu đồ I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên. - HS yªu thiªn nhiªn vµ cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn. Nhãm 5:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Củng cố cho HS kĩ năng đọc số liệu trên biểu đồ, bổ sung t liệu trong một b¶ng thèng kª sè liÖu. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề tự nhiên. - Phóng to các biểu đồ trong SGK, phiếu bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 NT§ 5 GV nªu môc tiªu bµi häc, híng dÉn HS lµm bµi tËp 1 theo cÆp «n tËp - Quan sát biểu đồ - Th¶o luËn Cã mÊy HS trång c©y? HS th¶o luËn theo nhãm Mỗi bạn trồng đợc bao nhiêu cây? - N1: Kể tên các con vật sống trên Bạn nào trồng đợc ít cây nhất? c¹n. Nªu Ých lîi cña chóng? Bạn nào trồng đợc nhiều cây nhất? - N2: Kể tên các con vật sống trên Những bạn nào trồng đợc nhiều cây kh«ng. Nªu Ých lîi cña chóng? h¬n b¹n Dòng? - N3: Kể tên các con vật sống dới n- Những bạn nào trồng đợc ít cây hơn íc. Nªu Ých lîi cña chóng? b¹n Liªn? GV quan s¸t hç trî HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhận xét đánh giá, hớng dẫn làm bµi tËp 2 - D¸n phiÕu lªn b¶ng, híng dÉn c¸ch ghi sè häc sinh GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 2 theo nhãm HS th¶o luËn GV quan s¸t hç trî N1: T×m hiÓu vÒ mÆt trêi KÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ ý thÝch ¨n c¸c lo¹i qu¶ cña HS líp 5 A - Em nh×n thÊy mÆt trêi vµo lóc nµo? Lo¹i qu¶ C¸ch ghi Sè häc - MÆt trêi cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? SHS trong sinh - Nªu vai trß cña mÆt trêi? ®iÒu tra N2: T×m hiÓu vÒ MÆt tr¨ng Cam 5 N3: T×m hiÓu vÒ c¸c v× sao T¸o 8 Nh·n 3 Xoµi 6 GV quan sát giúp đỡ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhận xét đánh giá - So s¸nh sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a mÆt trêi vµ mÆt tr¨ng? GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 3 vµo phiÕu bµi tËp c¸.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nh©n - Khoanh vµo C HS thi vẽ mặt trời, mặt trăng và các GV nhận xét đánh giá v× sao GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng HS nh¾c l¹i néi dung bµi «n tËp DÆn dß chung: Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 5 n¨m 2008 TiÕt 1 Nhãm 2: LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ tr¸i nghÜa. MRVT: TN chØ nghÒ nghiÖp Nhóm 5: Tập đọc: Nếu trái đất thiếu trẻ em I. môc tiªu:. Nhãm 2: - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ tõ tr¸i nghÜa. - Më réng vèn tõ chØ nghÒ nghiÖp. Nhãm 5: - HS đọc đợc toàn bài. Đọc với giọng to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mçi dßng th¬. - HiÓu nghÜa mét sè tõ: P«-pèp, s¸ng suèt, lÆng ngêi, v« nghÜa, … - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đối với thÕ giíi t©m hån ngé nghÜnh cña trÎ th¬. - HSY: Đọc đợc khổ thơ đầu. II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu bµi tËp. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 GV nªu môc tiªu bµi häc, híng dÉn lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 1 theo nhãm - Nªu yªu cÇu - §äc bµi §µn bª cña anh Hå gi¸o - Lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp Nh÷ng Những con bê đực con bª c¸i - nh nh÷ng - nh nh÷ng bÐ trai bÐ g¸i - rôt rÌ - nghÞch ngîm/b¹o d¹n/t¸o tîn, t¸o b¹o/ - ¨n nhá …. NT§ 5 HS đọc bài Lớp học trên đờng GV nhận xét đánh giá, giới thiệu bài, đọc mẫu, hớng dẫn đọc 1 HS đọc toàn bài. GV giíi thiÖu tranh, tãm t¾t néi dung bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - ¨n véi vµng, ngÊu nghiÕn/hïng hôc GV quan sát giúp đỡ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ nhÑ tõ tèn. GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 2 theo cÆp a. TrÎ con: tr¸i nghÜa víi ngêi lín b. Cuèi cïng: tr¸i nghÜa víi b¾t ®Çu, ®Çu tiªn, khëi ®Çu. c. XuÊt hiÖn: tr¸i nghÜa víi biÕn mÊt, mÊt t¨m, mÊt tiªu. GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 3 vµo phiÕu bµi tËp theo nhãm - C«ng nh©n: ý d - N«ng d©n: ý a - B¸c sÜ: ý e - C«ng an: ý b - Ngêi b¸n hµng: ý c. GV quan s¸t híng dÉn HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhËn xÐt, kÕt luËn HS nh¾c l¹i néi dung bµi. HS luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ GV nghe, söa lçi ph¸t ©m, gi¶i nghÜa mét sè tõ: P«-pèp, s¸ng suèt, lÆng ngêi, v« nghÜa, … HS luyện đọc trong cặp, thi đọc GV nhận xét đánh giá. 1,2 HS đọc toàn bài GV híng dÉn t×m hiÓu bµi HS đọc thầm toàn bài, TLCH - Nh©n vËt vµ nh©n vËt anh trong bµi lµ ai? - Cµm gi¸c thÝch thó cña vÞ kh¸ch vÒ phòng tranh đợc bộc lộ qua những chi tiÕt nµo? - Tranh vÏ c¸c b¹n nhá nh thÕ nµo? v× sao? GV nhËn xÐt, bæ sung, nªu néi dung bµi HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2 GV nhận xét đánh giá 1 HS đọc lại toàn bài, liên hệ GV nhËn xÐt nh¾c nhë DÆn dß chung:. TiÕt 2 Nhãm 2: To¸n: ¤n tËp h×nh häc Nhóm 5: Mĩ thuật: Vẽ tranh: Vẽ tranh đề tài tự chọn I. môc tiªu:. Nhãm 2: - Củng cố cho HS về: Nhận biết các hình đã học. Vẽ hình theo mẫu. Nhãm 5: - HS biết cách tìm , chọn nội dung đề tài. - Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo ý thích. - HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu bµi tËp. - Bµi mÉu, giÊy vÏ, bót ch×, tÈy, s¸p mµu, … III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 GV nªu môc tiªu bµi häc, híng dÉn lµm bµi HS lµm bµi tËp 1 theo nhãm - HS đọc tên từng hình vẽ trong cặp, tríc líp M N A B Q A. NT§ 5 HS quan s¸t bµi mÉu, t×m chän néi dung - Tranh vÏ g×? - Néi dung c¸c bøc tranh gièng nhau kh«ng? v× sao? - Bè côc cña tõng bøc tranh ra sao? - Mµu s¾c nh thÕ nµo?. P. B P R. O Q … GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 2: - VÏ theo mÉu vµo phiÕu bµi tËp - Trng bµy kÕt qu¶ GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng. GV nhËn xÐt kÕt luËn, híng dÉn c¸ch vÏ - Em thÝch vÏ vÒ c¸i g×? - Nªu c¸c bíc vÏ? HS thùc hµnh vÏ tranh. HS lµm bµi tËp 3 vµo phiÕu bµi tËp theo nhãm a. Hai h×nh tam gi¸c. … GV quan sát giúp đỡ HS b¸o c¸o kÕt qu¶ GV quan sát giúp đỡ GV nhËn xÐt söa sai HS lµm bµi tËp 4 - GV vÏ h×nh lªn b¶ng - HS đếm số hình tam giác, hình chữ.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> nhËt a. Cã 5 h×nh tam gi¸c: AGE, ABE, BCE, CDE, ACE b. Cã 3 h×nh ch÷ nhËt: ABEG, BCDE, ACDG GV nhận xét đánh giá HS trng bµy s¶n phÈm HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp GV nhận xét đánh giá DÆn dß chung: TiÕt 3 Nhãm 2: ChÝnh t¶ (Nghe-viÕt): §µn bª cña anh hå gi¸o Nhãm 5: To¸n: LuyÖn tËp chung I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS nghe-viết đúng chính tả một đoạn trong bài Đàn bê của anh Hồ Giáo. - Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn: ch/tr, thanh hái/ thanh ng·. - HSY: Nghe-viết đợc 2 câu trong bài. Nhãm 5: - HS tiÕp tôc cñng cè c¸c kÜ n¨ng thùc hµnh tÝnh céng, trõ; vËn dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n chuyển động cùng chiều. II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 NT§ 5 GV nêu mục tiêu bài học, đọc mẫu HS làm bài tập 1 vào vở: Tính bµi viÕt a. 85793 - 36841 + 3826 = 48952 + 3826 = 52778 29 30 55 1,2 HS đọc bài viết, nhận xét 84 - T×m nh÷ng tªn riªng cã trong bµi? b. 100 - 100 + 100 = 100 + - Tên riêng đó viết nh thế nào? 30 100. = 80. 100. =. 8 10. GV nhËn xÐt bæ sung, híng dÉn viÕt mét sè tõ khã 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt vµo nh¸p: GV nhËn xÐt ch÷a bµi quÊn quýt, quÈn ch©n, nhÈy quÈng, rôt rÌ, qu¬ qu¬, … GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 2 (2 HS lªn b¶ng, líp.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> HS đọc lại, nêu cách trình bày - Bµi viÕt thuéc thÓ lo¹i g×? - Nªu c¸ch tr×nh bµy? GV đọc bài cho HS viết. lµm bµi vµo vë nh¸p) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 = 7 x = 7 – 3,5 x = 3,5 GV nhận xét đánh giá. HS lµm bµi tËp 3 Bµi gi¶i Độ dài đáy lớn của mảnh đất hình thang lµ: 150 x 5 = 250 (m) 3. Chiều cao của mảnh đất hình thang lµ: 250 x 2 = 100 (m) 5. HS so¸t lçi chÝnh t¶ b»ng SGK GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt HS lµm bµi tËp 2: T×m tõ a. B¾t ®Çu b»ng ch hoÆc tr: chî, chê, trßn b. Cã thanh hái hoÆc thanh ng·: b·o, hæ, rçi. GV nhËn xÐt ch÷a bµi, híng dÉn lµm bµi tËp 3. Diện tích mảnh đất hình thang là: (150 + 250) x 100 : 2 = 20 000 (m2) 20 000 m2 = 2 ha §¸p sè: 20 000 m2; 2 ha GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 4 Bµi gi¶i Thêi gian « t« chë hµng ®i tríc « t« du lÞch lµ: 8 – 6 = 2 (giê) Quãng đờng ô tô chở hàng đi trong 2 giê lµ: 45 x 2 = 90 (km) Sau mỗi giờ ô tô du lịch đến gần ô t« chë hµng lµ: 60 – 45 = 15 (km) Thời gian ô tô du lịch đi để duổi kịp « t« chë hµng lµ: 90 : 15 = 6 (giê) ¤ t« du lÞch ®uæi kÞp « t« du lÞch lóc: 8 + 6 = 14 (giê).

<span class='text_page_counter'>(24)</span> HS nh¾c l¹i néi dung bµi, vÒ nhµ lµm bµi tËp 3. §¸p sè: 14 giê hay 2 giê chiÒu. GV nhËn xÐt ch÷a bµi, híng dÉn bµi tËp 5 vÒ nhµ 4 x. =. 1 5. hay. 4 x. =. 1x4 ; tøc 5x4. lµ 4 = 4 x 20 VËy x = 20 ( Hai ph©n sè b»ng nhau l¹i cã c¸c tö sè b»ng nhau th× mÉu sè còng b»ng nhau) DÆn dß chung: TiÕt 4 Nhãm 2: To¸n: LuyÖn thªm Nhãm 5: LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp vÒ dÊu c©u. DÊu g¹ch ngang I. môc tiªu:. Nhãm 2: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. - T×m thµnh phÇn ch biÕt cña phÐp nh©n, chia. - Giải bài toán liên quan đếp phép cộng. Nhãm 5: - Củng cố khắc sâu kiến thức đã học ở lớp 4 về dấu gạch ngang. - N©ng cao kÜ n¨ng sö dông dÊu g¹ch ngang. II. §å dïng d¹y häc:. - PhiÕu bµi tËp. - PhiÕu tæng kÕt cña bµi tËp 1. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 NT§ 5 GV nªu yªu cÇu bµi häc, híng dÉn HS nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang lµm bµi tËp - §¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cña nhân vật đối thoại - §¸nh dÊu phÇn chó thÝch trong c©u - §¸nh dÊu c¸c ý trong mét ®o¹n liÖt kª HS lµm bµi tËp 1: TÝnh: GV nhËn xÐt, bæ sung, nªu yªu cÇu 2x3= 4x5= 5 x 1= bµi häc, híng dÉn lµm bµi tËp 6:2= 20 : 4 = 5:5= GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 1 vµo phiÕu bµi tËp theo nhãm HS lµm bµi tËp 2: §Æt tÝnh råi tÝnh: TD cña (-) VÝ dô 34 + 47 67 + 15 42 – 26 - §¸nh dÊu chç a.- TÊt nhiªn råi. 253 + 514 970 – 700 456- 52 b¾t ®Çu lêi nãi - MÆt tr¨ng còng của nv đối thoại nh vậy ….

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - §¸nh dÊu phÇn chó thÝch trong c©u. GV nhận xét đánh giá. HS lµm bµi tËp 3: T×m x: X x 5 = 45 3 x X = 21 X:6=4 GV nhËn xÐt söa sai HS lµm bµi tËp 4 theo tãm t¾t sau: Tãm t¾t: N÷ : 24 HS Nam: 19 HS Cã tÊt c¶: … HS? Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè hoc sinh lµ: 24 + 19 = 43 ( HS) §¸p sè: 43 HS GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 5: Sè? …x5=5 0x…=0 0:…=0 3x…=3. a. - MÆt tr¨ng ...Giäng c«ng chóa b. Bªn…MÞ N¬ng – con g¸i …thø 18 – theo.. - §¸nh dÊu c¸c ý c. ThiÕu nhi trong mét ®o¹n tham gia… liÖt kª -… GV nhËn xÐt kÕt luËn, d¸n phiÕu tæng hîp néi dung bµi lªn b¶ng HS đọc lại nội dung bài, làm bài tập 2 + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch - Chµo b¸c – Em bÐ nãi víi t«i. - Ch¸u ®i ®©u vËy? – T«i hái em. + §¸nh dÊu chç b¾t ®Çu lêi nãi cña nhân vật trong đối thoại: Các trờng hîp cßn l¹i + §¸nh dÊu c¸c ý trong mét ®o¹n liÖt kª: Kh«ng cã. GV nhận xét đánh giá. HS nh¾c l¹i néi dung bµi DÆn dß chung: TiÕt 5: ThÓ dôc Thi ChuyÒn cÇu I. môc tiªu:. - Thi Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. Yêu cầu từng nhóm đạt thành tích cao. II. §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn: - S©n b»ng ph¼ng, vÖ sinh s¹ch sÏ. - ChuÈn bÞ 1 cßi, mét sè qu¶ cÇu, b¶ng. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p:. Néi dung A. PhÇn më ®Çu 1. NhËn líp - TËp trung líp, phæ biÕn néi. §Þnh lîng 4 - 5’. Ph¬ng ph¸p tæ chøc x. x. x. x.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> dung bµi häc 2. Khởi động - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc tù nhiªn trªn s©n - §i thêng vµ hÝt thë s©u. - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai B. PhÇn c¬ b¶n 1. ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 ngêi. x. x. x. *. 18 -22’ 4 - 5’. 8 - 10’ 2. Thi chuyÒn cÇu theo nhãm 2 ngêi. C. PhÇn kÕt thóc Đi đều theo 2 hàng dọc, hát Tập một số động tác thả lỏng GV, HS hÖ thèng néi dung GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ. x. - GV tæ chøc cho HS tËp luyÖn theo tæ - GV quan s¸t nhËn xÐt söa sai - GV nªu thÓ lÖ thi - HS tËp lµm quen 2, 3 lÇn - HS các đôi thực hành theo lÖnh, thi 3 lÇn - GV nhận xét tuyên dơng đôi vô địch. 4 - 5’. Tiết 6: Hoạt động ngời giờ lên lớp Móa h¸t tËp thÓ Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 5 n¨m 2008 TiÕt 1 Nhãm 2: To¸n: ¤n tËp h×nh häc (TiÕp) Nhãm 5: TËp lµm v¨n: Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I. môc tiªu:. Nhãm 2: Cñng cè cho HS vÒ: - Tính độ dài đờng gấp khúc. - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. - Xếp ghép hình đơn giản. Nhãm 5: - HS rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả ngời theo đề bài đã cho: Bố cục, trình tự miêu tả, quan sát, chọn chi tiết và cách diễn đạt….

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - BiÕt söa lçi vµ viÕt l¹i mét ®o¹n cho hay h¬n. II. §å dïng d¹y häc:. - ChuÈn bÞ 4 h×nh tam gi¸c, vÏ s½n bµi tËp 4 vµo giÊy to. - ViÕt s½n vµo b¶ng phô nh÷ng lçi phæ biÕn cÇn ch÷a chung. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 GV nªu môc tiªu bµi häc, híng dÉn lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 1 vµo vë a. Bµi gi¶i Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: 3 + 2 + 4 = 9 (cm) §¸p sè: 9cm b. Bµi gi¶i Độ dài đờng ấp khúc GHIKM là: 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) HoÆc 20 x 4 = 80 (mm) §¸p sè: 80 mm GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 2 theo cÆp - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c? Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 30 + 15 + 35 = 80 (cm) §¸p sè: 80 cm GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 4 - Quan s¸t h×nh vÏ - ớc lợng độ dài các đờng gấp khúc - Thực hành tính độ dài các đờng gÊp khóc. - Tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng. NT§ 5 HS nhắc lại đề bài tập làm văn kiểm tra GV nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi viÕt - Ưu điểm: Xác định đề chính xác. - Tån t¹i: C¸ch diÔn cña mét sè em cßn yÕu: Chê - Th«ng b¸o ®iÓm sè. 1HS trả bài cho các bạn, lớp đọc bài viÕt cña m×nh GV híng dÉn ch÷a bµi - Ch÷a lçi chung: Lçi chÝnh t¶, lçi diễn đạt, lỗi dùng từ, đặt câu, …. HS tù ch÷a lçi trong bµi cña m×nh GV quan sát giúp đỡ, đọc một số bài v¨n hay. HS nghe, nhËn xÐt, viÕt l¹i 1 ®o¹n v¨n trong bài của mình, đọc - Bài văn vừa đọc có gì hay? - Em học tập đợc gì?. HS lµm bµi tËp 5: XÕp h×nh (theo nhãm) GV quan s¸t híng dÉn, nhËn xÐt HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp GV nhận xét đánh giá DÆn dß chung: TiÕt 2.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Nhãm 2: TËp lµm v¨n: KÓ ng¾n vÒ ngêi th©n Nhãm 5: Khoa häc: Mét sè biÖn ph¸p b¶o vÖ m«i trêng I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS biÕt kÓ vÒ nghÒ nghiÖp cña mét ngêi th©n theo c¸c c©u hái gîi ý. - Viết lại đợc những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật. Nhãm 5: - HS nêu đợc một số biện pháp bảo vệ môi trờng ở mức độ quốc gia, công cộng và gia đình. - Thùc hiÖn nÕp sèng vÖ sinh, v¨n minh, gãp phÇn gi÷ s¹ch m«i trêng. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ¶nh giíi thiÖu mét sè nghÒ nghiÖp. - Su tÇm mét sè tranh ¶nh vÒ b¶o vÖ m«i trêng. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 NT§ 5 1,2 HS kÓ vÒ mét viÖc tèt mµ em GV nªu môc tiªu bµi häc hoặc bạn em đã làm GV nhận xét tuyên dơng, giới thiệu HS quan sát tranh, đọc thông tin, thảo bµi, híng dÉn lµm bµi tËp luËn theo cÆp - T×m xem mçi ghi chó øng víi h×nh nµo? HS lµm bµi tËp 1 theo cÆp GV quan s¸t hç trî - Nêu yêu cầu, đọc các câu hỏi gợi ý - Giới thiệu ngời định kể - Thùc hµnh kÓ trong cÆp GV quan s¸t híng dÉn HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - KÓ theo c©u hái gîi ý H1- b H2 – a H3 – e - KÓ kh«ng dùa s¸t theo c©u hái gîi H4 – c H5 - d ý HS c¸c cÆp thi kÓ tríc líp GV nhËn xÐt kÕt luËn, trng bµy mét sè tranh su tầm đợc về bảo vệ môi trờng GV nhận xét đánh giá HS quan s¸t HS lµm bµi tËp 2 (viÕt) - Tranh vÏ g×? - Nhớ lại bài mình kể viết vào vở, - Em có thể làm gì để bảo vệ môi trđọc trớc lớp êng? GV nhận xét đánh giá GV nhận xét đánh giá HS liên hệ thực tế địa phơng DÆn dß chung: TiÕt 3 Nhãm 2: LuyÖn viÕt: §µn bª cña anh hå gi¸o Nhãm 5: To¸n: LuyÖn tËp chung.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> I. môc tiªu:. Nhãm 2: - HS nhìn chép chính xác, trình bày đẹp đoạn 1 bài Đàn bê của anh Hồ Giáo. - Viết chữ đều nét, giãn đúng khoảng cách, … - HSY: Viết đợc 2 câu. Nhãm 5: - HS tiếp tục củng cố các kĩ năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng để tìm thành phần cha biết của phép tính; giải bài toán có liên quam đến tỉ số phần tr¨m. II. §å dïng d¹y häc:. - GV chÐp s½n bµi viÕt lªn b¶ng. III. Các hoạt động dạy học:. NT§ 2 HS đọc bài viết GV híng dÉn t×m hiÓu néi dung - §o¹n viÕt nãi vÒ ®iÒu g×? HS nh¾c l¹i néi dung GV híng dÉn tr×nh bµy - Bµi viÕt cã mÊy c©u? - Bµi viÕt thuéc thÓ lo¹i g×? - C¸ch tr×nh bµy nh thÕ nµo? HS nªu c¸ch tr×nh bµy, luyÖn viÕt tõ khã GV nhËn xÐt söa sai. NT§ 5 GV nªu môc tiªu bµi häc, híng dÉn lµm bµi tËp HS lµm bµi tËp 1: TÝnh: 683 2438 x 35 x 306 3415 14628 2049 7314 23905 746028 7 x 9. 3 = 35. 7x 3 = 1 3 x 3x 5 x7 15. GV nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tËp 2 vµo phiÕu bµi tËp theo nhãm: T×m x : - N1: 0,12 x X = 6 - N2: x : 2,5 = 4 - N3: X x 0,1 = 2 5. HS viÕt bµi vµo vë GV quan s¸t, uèn n¾n. GV nhận xét đánh giá HS lµm bµi tËp 3 Bµi gi¶i Ngày đầu cửa hàng bán đợc là: 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Ngày thứ hai cửa hàng bán đợc là: 2400 : 100 x 40 = 960 (kg) Trong hai ngày đầu cửa hàng bán đợc lµ:.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 840 + 960 = 1800 (kg) Ngày thứ ba cửa hàng bán đợc là: 2400 – 1800 = 600 (kg) §¸p sè: 600 kg HS so¸t l¹i lçi chÝnh t¶ GV nhËn xÐt ch÷a bµi GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt HS lµm bµi tËp 4 Bµi gi¶i V× tiÒn l·i b»ng 20% tiÒn vèn, nªn tiÒn vèn lµ 100% vµ 1 800 000 bao gåm: 100% + 20% = 120% (tiÒn vèn) Tiền vốn để mua số hoa quả đó là: 1 800 000 : 120 x 100 = 1 500 000 (®) Đáp số: 1 500 000 đồng HS tù söa lçi GV nhËn xÐt ch÷a bµi GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng HS nh¾c l¹i néi dung «n tËp DÆn dß chung: TiÕt 4: ¢m nh¹c Ôn tập các bài hát đã học I. môc tiªu:. - HS nhớ, hát đúng giai điệu và thuộc lời ca các bài hát đã học. - Biết hát kết hợp với vỗ tay đệm theo phách. II. §å dïng d¹y häc:. - Nh¹c cô quen dïng. III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò GV nhận xét đánh giá 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b. HĐ1: Ôn các bài hát đã học GV b¾t nhÞp lÇn lît tõng bµi h¸t GV nghe, söa sai c. HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo ph¸ch GV híng dÉn GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng 4. NhËn xÐt dÆn dß NhËn xÐt xÐt giê häc. HS h¸t 3,4 HS lªn b¶ng h¸t bµi Ngêi MÌo ¬n §¶ng HS nghe. HS h¸t theo bµn, tæ, c¶ líp. HS luyÖn tËp, thi gi÷a c¸c tæ.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Nh¾c HS vÒ nhµ tËp h¸t nhiÒu lÇn cho thuộc các bài hát đã học DÆn dß chung: TiÕt 5: Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn 32 I. nhËn xÐt t×nh h×nh häc tËp tuÇn qua:. - Tû lÖ chuyªn cÇn gi¶m so víi tuÇn tríc. - VÒ häc tËp: HS cã ý thøc trong häc tËp. Mét sè em cã tiÕn bé: M¶o, SÌo - Các hoạt động khác:Tham gia đầy đủ các buổi tập thể dục, hoạt động ngoại kho¸. VÖ sinh c¸ nh©n, trêng líp s¹ch sÏ. II. Ph¬ng híng tuÇn tíi:. - TiÕp tôc duy tr× tØ lÖ chuyªn cÇn. - Nhắc HS đi học đều, vệ sinh trờng lớp, cá nhân sạch sẽ. - TiÕp tôc båi dìng HSY, HSG. - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra cuèi k× II..

<span class='text_page_counter'>(32)</span>