GAT33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày: 29 / 4 / 2013 Đến ngày: 3/ 5 / 2013. TUẦN 33 Cách ngôn : Thứ. Hai 29/4. Tiết. Môn. 1 2 3 4. HĐTT TĐ (t1) TĐ (t2) T. 1 2 3. TV CT LTV. Tên bài giảng Chào cờ Bóp nát quả cam (nt) Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Chữ hoa V(kiểu 2) Bóp nát quả cam Luyện đọc: Bóp nát quả cam. 4. Ba 30/4. Tư 1/5. Năm 2/5. Sáu 3/5. 1 2. LT&C T. 3 4. KC. Bóp nát quả cam. 1 2 3 4. TĐ. Lượm. T LÂN. Ôn tập về phép cộng và phép trừ Ôn tập một số bài hát đã học - Trò chơi chim bay cò bay.. 1 2 3 4. T CT LTV LT. Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tt) Lượm LV : Lượm Luyện tập chung. 1 2 3 4. T TLV. TUẦN 33:. HĐTT. Từ ngữ về nghề nghiệp Ôn tập các số trong phạm vi 1000 (tt). Ôn tập về phép nhân và phép chia Đáp lới an ủi. Kể chuyện được chứng kiến(viết) HĐTT Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> CHÀO CỜ ---------------------------------------------------------------Tập đọc BÓP NÁT QUẢ CAM I. Yêu cầu cần đạt - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - HiÓu ND: Truyện ca ngîi người thiếu niên anh hùng TrÇn Quèc To¶n tuæi nhá, chÝ lín, giµu lßng yêu nước, c¨m thï giÆc. (trả lời được các CH 1, 2, 3, 5) *HSK-G: Trả lời được CH4 *GDKNS: KN tự nhận thức; Xác định giá trị bản thân; đảm nhận trách nhiệm; kiên định. II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: Tiếng chổi tre 2. Bài mới A. Giới thiệu bài: +Bức tranh vẽ ai? Người đó đang làm +Vẽ 1 chàng thiếu niên đang đứng bên bờ sông, gì? tay cầm quả cam. B. Luyện đọc * Luyện phát âm: *giả vờ, xâm chiếm, ngang ngược, cưỡi cổ, nghiến răng, tạm nghỉ *Luyện đọc câu *Đợi từ sáng đến trưa, / vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính ngã chúi, /xăm xăm xuống bến/ / Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức.// Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con/ vẫn không cho dự bàn việc nước/ Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân C. Hướng dẫn tìm hiểu bài mình, cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// Câu 1: Giặc Nguyên có âm mưu gì đối *Giả vờ mượn đường xâm chiến nước ta. với nước ta ? +Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của +Vô cùng căm giận Trần Quốc Toản như thế nào ? Câu 2 : Trần Quốc Toản xin Gặp vua *Để được nói 2 tiếng"xin đánh" để làm gì ? Câu 3 : Quốc Toản nóng lòng gặp Vua *Đợi gặp vua từ sáng đến trưa liều chết xô lính như thế nào ? gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền. Câu 4: Vì sao sau khi gặp Vua "xin *Vì cậu biết: xô lính gác, tự ý xông vào nơi vua đánh", Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm họp triều đình là trái phép nước, phải bị tự tội. lên gáy ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> +Vì sao Vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ? Câu 5: Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam? *GDKNS 4.Luyện đọc lại: Yêu cầu HS đọc phân vai. +Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo việc nước. *Quốc Toản đang ấm ức vì bị vua xem như trẻ con, lại căm giận sôi sục khi nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng, hai bàn tay bóp chặt, quả cam vì vậy bị vô tình bóp nát. HS đọc phân vai theo nhóm 3 Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay.. 5. Củng cố dặn dò: +Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? +Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước. Yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện "Bóp nát quả cam".. Toán. ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Yêu cầu cần đạt - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số. * Làm BT1 (dòng 1,2,3), 2(a,b), 4,5 II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: 3 học sinh lên bảng :1a,1b,2b 2.Hướng dẫn ôn tập *Viếtđược số có3 chữ số Bài 1:(dòng 1,2,3) *a,b)Các số liên tiếp Bài 2: (a,b) c)Các số tròn chục liên tiếp Bài 4: Yêu cầu học sinh tự làm bài , sau đó *So sánh số và điền dấu thích hợp . giải thích cách so sánh . *A, 100 b, 999 c, 1000 Bài 5:Thực hiện ở BC 2. Củng cố, dặn dò : Tập viết CHỮ HOA V ( KIỂU 2 ) I. Yêu cầu cần đạt - Viết đúng chữ hoa V- kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần). II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa V - Vở tập viết III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: *chữ hoa Q , cụm từ Quân dân một lòng . 2. Bài mới . A.Hướng dẫn viết chữ Chữ V cỡ vừa cao mấy li ? có mấy nét ? *Cao 5 li gồm 1 nét viết liền là kết hợp của Chữ V là 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét 3 nét. cơ bản: 1 nét móc hai đầu, 1 nét cong phải và 1 nét cong dưới nhỏ. Cách viết Theo dõi GV viết mẫu. Nét 1: Viết như nét 1 của các chữ U,Ư,Y Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1 viết nét cong phải, dừng bút ở đường kẻ 6. Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2 tạo.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> thành vòng xoắn nhỏ dừng bút gần đường kẻ 6. Cho học sinh viết bóng Học sinh viết bảng con B. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Gọi học sinh đọc cụm từ ứng dụng Việt Nam là Tổ quốc thân yêu của chúng ta. Những chữ cái nào cao 2,5 li? Chữ cái nào cao 1,5 li? Các chữ cái còn lại cao mấy li? Yêu cầu học sinh viết vào bảng con C. Hướng dẫn học sinh viết vào vở. D. Chấm, chữa bài 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh hoàn thành phần luyện viết trong vở tập viết.. HS viết bóng HS viết bảng con V iệt Nam thân yêu. V , n,h,y. T Cao 1 li HS viết vào bảng con chữ Việt HS viết bài.. Chính tả BÓP NÁT TRÁI CAM I. Yêu cầu cần đạt - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Làm được BT2 (a,b) hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học - Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt đông HS 1. Bài cũ: *quay tít, chích choè, hít thở, ríu rít, phích nước, loè nhoè. 2. Bài mới A. Hướng dẫn viết chính tả Những chữ nào trong bài chính tả viết *Chữ thấy viết hoa vì là chữ đầu câu. Chữ Vua hoa ? Vì sao phải viết hoa ? viết hoa vì là chữ đứng đầu câu và thể hiện ý tôn trọng. Quốc Toản viết hoa vì là tên riêng của người. Từ khó: âm mưu, Quốc Toản, nghiến *Viết vào bảng con răng, xiết chặt, quả cam. GV đọc cho HS viết *HS viết bài B. Chấm, chữa bài Nộp vở cho giáo viên C. Hướng dẫn làm bài tập *Bài2a *2a. Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa. Con công hay múa Nó múa làm sao Nó rụt cổ vào Nó xoè cánh ra - Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao Ông ơi, ông vớt tôi nao Tội có lòng nào ông hãy xáo măng Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo nước đục đau lòng cò con. *Bài2b 3. Củng cố, dặn dò: Dặn HS về nhà viết lại vài lần cho đúng những từ còn mắc lỗi trong bài chính tả. Luyện Tiếng Việt: LĐ: BÓP NÁT QUẢ CAM I.Yêu cầu cần đạt - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HiÓu ND: Truyện ca ngîi người thiếu niên anh hùng TrÇn Quèc To¶n tuæi nhá, chÝ lín, giµu lßng yêu nước, c¨m thï giÆc. (trả lời được câu CH 1, 2, 4, 5) *HSK-G: Trả lời được CH4 *GDKNS: KN tự nhận thức; Xác định giá trị bản thân; đảm nhận trách nhiệm; kiên định. II. Hoạt động dạy học: -YC HS đọc cá nhân - Luyện đọc theo tổ nhóm - GV chú ý nhận xét sửa sai - Thi đọc phân vai theo tổ nhóm. -Tuyên dương cá nhân, tổ nhóm đọc tốt. *Dặn dò về nhà luyện đọc -------------------------------------------------Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013 TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP. Luyện từ và câu I. Yêu cầu cần đạt - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam (BT3). - Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4). II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập 1. -Bút dạ, giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. Bài cũ: 2. Bài mới *Bài 1 Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận nêu nghề nghiệp của những người được vẽ trong tranh. *Bài 2 Yêu cầu 4 nhóm thảo luận tìm từ ghi ra giấy bìa *Bài 3 Yêu cầu HS tự tìm từ. *3HS làm bài 1. *Bài 4 Gọi HS lên bảng viết câu của mình.. *Trần Quốc Toản là một thiếu niên anh hùng. Bạn Chi rất thông minh. Các chú bộ đội rất gan dạ. Hương là một học sinh rất cần cù. Lớp 2/3 sống rất thân ái, đoàn kết. Chú ấy đã hi sinh anh dũng.. *1. Công nhân 2. Công an 3. Nông dân 4. Bác sĩ 5. Lái xe 6. Người bán hàng. *Thợ may, bộ đội, giáo viên, phi công, nhà doanh nghiệp, diễn viên, hải quân. *Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng.. 3. Củng cố, dặn dò: Dặn học sinh về nhà tập đặt câu và chuẩn bị bài sau. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( TT ) I. Yêu cầu cần đạt - Biết đọc, viết các số có ba chữ số..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết phân tích cá số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược lại. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. *Làm được bài 1.2.3 II.Đồ dùng dạy học - Viết trước lên bảng nội dung bài tập1. III.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV. Hoạt động HS *bài 3,bài 1 cột 1,bài 5. 1. Bài cũ 2. Bài mới : *Bài 1: *Nối số ứng với cách đọc *Bài 2: Số 842 gồm mấy trăm,mấy chục và mấy đơn vị? Hãy viết các số này thành tổng các trăm chục ,đơn vị *Bài 3: *842 = 800 + 400 + 2 *Bài 4: -Viết dãy số 462 , ... , 464 , 466 462 và 464 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? 464 và 466 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị ? Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau *2 bao nhiêu đơn vị ? Đây là dãy số đếm thêm 2 , muốn tìm số đứng sau ,ta lấy số đứng trước cộng thêm 2 3. Củng cố, dặn dò : * Nhận xét tiết học *Giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho học sinh 1. Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau. Những số đứng liền sau trong dãy số này cách nhau bao nhiêu đơn vị ? Các số có 3 chữ số giống nhau là : 111, 222, 333...999 các số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau 111 đơn vị . 2. Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu lấy chữ số hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vị thì đều có hiệu là 4 . * Số đó là : 951, 840 a. Vì 9 - 5 = 4 b. Vì 8 - 4 = 4 5- 1=4 4 -0=4 Kể chuyện BÓP NÁT QUẢ CAM I. Yêu cầu cần đạt - Sắp xếp đúng thứ tự cỏc tranh và kể lại từng đoạn của câu chuyện. (BT1, BT2)..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *HSK-G: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 3) II. Đồ dùng dạy học - 4 tranh minh hoạ nội dung truyện. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1. Bài cũ: 2. Bài mới A. Giới thiệu bài: B. Hướng dẫn kể chuyện a. Sắp xếp lại 4 tranh vẽ trong SGK theo đúng thứ tự trong truyện Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Gắn 4 tranh lên bảng Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự b. Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm Bước 2: Kể trước lớp Gọi HS nhận xét bạn kể C. Kể toàn bộ câu chuyện Yêu cầu HS kể theo vai Gọi HS nhận xét. Hoạt động HS Chuyện quả bầu và nêu ý nghĩa của câu chuyện.. HS đọc yêu cầu Quan sát tranh minh hoạ HS thảo luận theo nhóm 4 HS lên bảng sắp xêp lại cac bức tranh. 2 - 1 - 4 -3 HS tiếp nối nhau kể lần lượt 4 đoạn của câu chuyện dựa theo tranh. Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp. Nhận xét 3 HS kể theo vai Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử và chuẩn bị bài sau. Về nhà kể chuyện cho người thân nghe.. Thứ tư ngày 1 tháng 5 năm 2013 Tập đọc LƯỢM I. Yêu cầu cần đạt - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HiÓu ND: Bài thơ ca ngîi chó bÐ liªn l¹c đáng yêu và dòng c¶m. * Trả lời được các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK II. Các hoạt động dạy học Hoạt đông GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: Bóp nát quả cam 2. Bài mới A. Luyện đọc *loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội * Luyện phát âm: lệch, huýt sáo, lúa trỗ., hiểm nghèo. B.Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm trong hai khổ thơ *Bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, chân đi đầu? thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, Những từ gợi tả hình ảnh Lượm trong mồm huýt sáo như chim chích nhảy trên đường. hai khổ thơ đầu cho thấy Lượm rất ngộ nghĩnh, đáng yêu, tinh nghịch Câu 2: Lượm làm nhiệm vụ gì? *Lượm làm liên lạc, chuyển thư ở mặt trận. Làm nhiệm vụ chuyển thư, chuyển công văn tài liệu ở mặt trận là một công việc vất vả, nguy hiểm. Câu 3 : Lượm dũng cảm như thế nào? *Lượm không sợ hiểm nguy, vụt qua mặt trận, bất chấp đạn giặc bay vèo vèo, chuyển gấp lá thư “ Thượng khẩn “ Em hãy tả lại hình ảnh Lượm trong Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, hai bên khổ thơ 4. đường lúa trỗ đòng đòng, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa. Câu 4: Em thích những câu thơ nào? Vì sao ? *HS tự tìm câu thơ mà các em thích. 4. Học thuộc lòng GV xoá dần bảng, HS đọc thuộc lòng 5. Củng cố, dặn dò: HS học thuộc lòng bài thơ. Nội dung bài thơ nói gì ? Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài Ca ngợi chú bé liên lạc rất ngộ nghĩnh, đáng thơ. yêu dũng cảm.. Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. Yêu cầu cần đạt - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. *Làm BT 1( cột 1,3), 2(cột 1,2,4) ,3 II. Các hoạt động dạy học Hoạt đông GV 1. Bài cũ. Hoạt động HS *3 HS lên bảng làm bài 2b ,3,4. 2. Bài mới: Bài 1: (cột 1,3) *Trò chơi đố bạn Bài 2L cột 1,2,4) Gọi HS nêu cách đặt tính và thực hiện *HS nêu cách đặt tính HS làm bài vào vở. phép tính của một số cột. Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài HS đọc đề toán – 1 HS lên bảng – Lớp làm vào Yêu cầu HS làm bài vở. Bài 4: 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Luyện Âm nhạc:. ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI " CHIM BAY CÒ BAY". I/ Mục tiêu: -HS thuộc lời ca và hát đúng giai điệu. Biết tên tác giả bài hát Chú chim nhỏ dễ thương, Chim chích bông - Tập biếu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ họa hoặc múa đơn giản. - Nghe hát và thực hiện trò chơi Chim bay cò bay III/ Các hoạt động dạy học: Ôn tập các bài hát đã học. - GV chọn 1 số bài hát khó trong 12 bài hát HS đã học trong năm để ôn tập. - Tổ chức cho 1 số tốp ca lên biểu diễn trước lớp. Trò chơi âm nhạc."Chim bay cò bay". - GV có thể hát hoặc mở băng bài Chim bay cò bay cho HS nghe và hướng dẫn trò chơi như sau: Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét dặn dòvề nhà luyện hát . Thứ năm ngày 2 tháng 5 năm 2013 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( TT ). Toán I. Yêu cầu cần đạt - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Biết tìm số bị trừm tìm số hạng của một tổng. *Làm BT 1(1,3), 2(1,3), 3,5 II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới *Bài 1( cột 1,3) *Bài 2( cột 1,3). Hoạt động HS *3 HS lên bảng làm bài1&4. *Bài 3 Yêu cầu HS tự làm bài *Bài 4 *Bài 5 Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình.. *1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. HS đọc - HS làm bài *HS làm bài và nêu cách làm.. *Trò chơi đố bạn *HS nêu cách đặt tính.. Chính tả LƯỢM I. Yêu cầu cần đạt -Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng thể 2 khổ thơ theo thể 4 chữ - Làm được BT2 (a,b) hoặc BT39a,b) , hoặc bài CT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học Bút dạ, bìa khổ to III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV. Hoạt động HS * hiền dịu, cô tiên, cầu khiến, tiếng chim.. 1.Bài cũ: 2. Bài mới A. Hướng dẫn viết bài * Hỏi: Đoạn thơ nói về ai ? - Nói về chú bé liên lạc là: Lượm - Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, - Chú bé loắt choắt, đeo chiếc xắc xinh xinh, chân ngộ nghĩnh ? đi nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô lệch và luôn huýt sáo. - Hướng dẫn cách trình bày: Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? Có 4 chữ Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô Nên viết từ ô thứ 3 trong vở tính từ lề trang vở. nào trong vở ? - Luyện viết chữ khó *loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp Yêu cầu HS viết vào bảng con các từ: nhô, huýt sáo, đội lệch. B-Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b *Con kiến, kín mít.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Yêu cầu HS tự làm bài Bài 3. Cơm chín, chiến đấu Kim tiêm, trái tim. *HS tham gia thi tìm nhanh Nàng tiên niềm tin Lúa chiêm chú chim Câu liêm gỗ lim Tiêm kim trái tim Múa kiếm quả sim. 3. Củng cố, dặn dò: Về nhà viết lại vài lần cho đúng những từ còn mắc lỗi trong bài. Luyện Tiếng Việt: LƯỢM I. Yêu cầu cần đạt - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - Làm được BT2 hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Đồ dùng dạy học Bút dạ, bìa khổ to III. Các hoạt động dạy học: * Hỏi: Đoạn thơ nói về ai ? - Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ nghĩnh ? * Hướng dẫn cách trình bày: Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào trong vở ? *Luyện viết chữ khó Yêu cầu HS viết vào bảng con các từ: *Thực hành viết vào vở *GV chấm chửa nhắc nhở những lỗi sai cơ bản Dặn dò về nhà luyện viết đúng, đẹp. Luyện toán LUYỆN TẬP Yêu cầu - Kiểm tra về phép cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000 - Giải toán có phép cộng, trừ. - Bài3,4/83 &Bài2 ,4/84VBT. - BT 1,2, trang 110 sách thực hành toán 2 Thứ sáu ngày 3 tháng 5 năm 2013 Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA I. Yêu cầu cần đạt - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạn vi bảng tính đã học). - Biết tìm số bị chia, tích. - Biết giải bài toán có một phép nhân. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu bài tập II. Các hoạt động dạy học Hoạt đọng GV. Hoạt động HS *3 HS lên bảng bài 1 cột 3,bài 2b,bài 4. 1.Bài cũ - Một số học sinh nhắc lại quy tắc về số hạng, số bị trừ, số trừ. 2.Bài mới * Bài 1a *Trò chơi đố bạn *Bài 2 ( dòng 1) Gọi HS nêu cách thực hiện của từng *2 HS lên bảng, lớp làm vào vở. biểu thức trong bài HS nêu cách thực hiện *Bài 3 Bài giải Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở Số học sinh của lớp 2 A là: 3 x 8 = 24 ( học sinh ) Đáp số: 24 học sinh *Bài 4 Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời *Hình a Vì sao em biết điều đó? Vì hình a có tất cả 12 hình tròn đã khoanh vào 4 *Bài 5 hình tròn. Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm *Tìm x của mình Nhắc lại cách tìm số bị chia, thừa số. 3. Củng cố, dặn dò: Về nhà học thuộc các bảng nhân, chia, làm các bài toán đã cho về nhà. Tập làm văn ĐÁP LỜI AN ỦI - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I. Yêu cầu cần đạt - Biết đáp lại lời an ủi trong các tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2). - ViÕt được mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ một việc tèt cña em hoÆc vủa bạn em (BT3).. II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ: *Hỏi đáp lời từ chối trong các tình *3 cặp học sinh thực hành trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> huống bài tập 2. *Nói nội dung 1 trang trong sổ liên lạc *1 học sinh của em. 2.Bài mới Bài 1: ( miệng ) Yêu cầu học sinh quan sát và thực hành *HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK đọc đối thoại trước lớp. thầm lời an ủi của bạn gái đến thăm và lời đáp lại của bạn gái bị đau chân. HS thực hành đối thoại trước lớp. Bài 2: ( miệng ) Yêu cầu học sinh suy nghĩ và thực hành Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ nhẩm thầm lời đáp đối thoại trước lớp nói lời an ủi và lời phù hợp với 3 tình huống. đáp. a. Dạ em cảm ơn cô. Em nhất định sẽ cố gắng ạ. Lần sau, em sẽ cố đạt điểm tốt cô ạ. b. Cảm ơn bạn Mình sẽ hi vọng nó sẽ trở về. Cảm ơn bạn đã an ủi mình. c. Cháu cảm ơn bà Bài 3 ( viết ) Cháu cũng hi vọng ngày mai nó sẽ về. Đề bài yêu cầu các em kể về một việc *Một vài học sinh nói về những việc tốt các em làm tốt của em ( hoặc của bạn em). Đó hoặc bạn đã làm có thể là việc em săn sóc mẹ khi mẹ ốm; cho bạn đi chung áo mưa hoặc một việc tốt nào đó thực sự em đã làm hoặc đã thấy bạn làm. Ví dụ: Mấy hôm nay, mẹ sốt cao. Bố đi mời bác sĩ đến nhà khám cho mẹ. Còn em thì rót nước cho mẹ uống thuốc. Nhờ sự chăm sóc của cả nhà, hôm nay mẹ đã Cả lớp làm vào vở đỡ. Nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc bài viết. 3. Củng cố, dặn dò: Nhắc học sinh thực hành điều đã học. Sinh hoạt tập thể SINH HOAT LỚP IĐánh giá tình hình hoạt động trong tuần qua -Nền nếp,học tập ,vệ sinh,chuyên cần… -Thực hiện tốt kế hoạc ôn thi II- Kế hoạch đến.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tăng cường thời gian truy bài đầu giờ Nhắc nhở HS không ăn quả xanh, uống nước lã… Tăng cường luyện tập các bài hát múa tập thể, trò chơi dân gian Tiếp tục hoàn thành kế hoạch ôn tập thi cuối kì II Xây dựng quỹ bạn nghèo Đóng góp sách báo cũ gởi tặng các bạn vùng cao. Chú trọng khắc phục tỉ lệ học sinh yếu kém ----------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>