Boi duong moi truong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>­ ­thÕ­cña­M¤N­§ÞA­Lý­ u trongưgiáoưdụcưmôIưtrườngư vàưnhữngưvấnưđềưvềưmôIưtrườngưcủaư khu­vùc­trung­du­vµ­miÒn­nói­phÝa­B¾c Ngườiưthựcưhiện:Th.s.ưtôưanhưtuấn. Th¸I nguyªn, th¸ng 4 n¨m 2007.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PhÇn mét u thế của môn địa lý trong giáo dục môi trờng 1. HÖ thèng kiÕn thøc kü n¨ng cña m«n §Þa lý trong c¸c tr êng phæ th«ng g¾n liÒn víi c¸c kiÕn thøc vÒ m«i trêng cã thÓ lång ghÐp Aư-ưPhầnưđịaưlýưtựưnhiên 1.1. Nghiªn cøu vÒ vò trô, hÖ MÆt Trêi 2.2. Tr¸I §Êt: + CÊu tróc Tr¸I §Êt + Tác động của nội lực + Tác động của ngoại lực 2.3. C¸c thµnh phÇn cÊu t¹o cña líp vá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.3.1. KhÝ quyÓn - CÊu tróc khÝ quyÓn: C¸c tÇng - C¸c khèi khÝ 2.3.2. Thñy quyÓn - TuÇn hoµn cña níc trªn Tr¸I §Êt - Níc ngÇm - Hå - S«ng ngßi - Biển và đại dơng + Sinh vật biển: 160 nghìn loài động vật, 10 nghìn loài thực vật + Kho¸ng s¶n: DÇu khÝ, mangan,… + Các chuyển động của nớc biên: Sóng, thuỷ triều, dơng lu,….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2.3.3. Thæ nhìng vµ sinh quyÓn - Thæ nhìng: C¸c nh©n tè h×nh thµnh: §¸ mÑ, khÝ hËu, sinh vật, địa hình, thời gian, con ngời - Sinh quyển: Các nhân tố ảnh hởng đến phát triển và ph©n bè + KhÝ hËu + §Êt + §ia h×nh + Sinh vËt + Con ngêi: N¹n s¨n b¾t c¸c lo¹i chim thó hiÖn cßn phæ biÕn ë ViÖt Nam.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Diện tích đất nông nghiệp trên đầu ngời thấp, trong lúc đó đất nông nghiệp lại có nhiều nguy cơ bị chuyển đổi, thoái hoá, rửa trôi (nhất là vùng đồi núi), mặn hoá, phèn hoá (đồng bằng). - Cã kho¶ng 60% diÖn tÝch ®ang bÞ suy tho¸i. Trung b×nh từ 1960 đến nay hàng năm mất 1,5 cm đất mặt. - Suy thoái đất kéo theo suy thoái hệ thực vật, động vật, môi trờng; diện tích đất nông nghiệp/đầu ngời giảm..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Diện tích sử dụng đất trên đầu ngời ngµy cµng thÊp Sử dụng đất trên đầu ng ời (ha/ng ời) 1.60 1.40 1.20 1.00 0.80 0.60 0.40 0.20 0.00. 1940. 1950. 1960. Rõng. §Êt trèng. 1970. 1980. §Êt tiÒm n¨ng NN. 1990. §Êt NN. 2000.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> §Êt n«ng nghiÖp - §Êt n«ng nghiÖp chiÕm 28,4% diÖn tÝch đất tự nhiên, bình quân đầu ngời thấp. N¨m 1991 1.042m2 N¨m 1995 1.022m2 N¨m 2000 1.202m2 - Tû lÖ nµy sÏ h¹ thÊp h¬n n÷a trong nh÷ng n¨m sắp tới do dân số còn tăng và đất thuận lợi cho sản xuÊt n«ng nghiÖp l¹i rÊt h¹n chÕ, vµ....

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HÖ thùc vËt ViÖt Nam rÊt phong phó, phÇn lín c¸c loµI cã ë miÒn nói: - 11.373 loµi thùc vËt bËc cao; - 2.393 loµi thùc vËt bËc thÊp; - 2.000 c©y lÊy gç; - 3.000 c©y lµm thuèc; - 100 loµI tre, nøa; - 50 loµI song m©y. Dù kiÕn cã kho¶ng 12.000 loµI thùc vËt bËc cao ë ViÖt Nam..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hệ động vật VN cũng rất đa dạng, phÇn lín c¸c loµI sinh sèng ë miÒn nói. - 300 loµI thó; - 830 loµI chim; - 260 loµI bß s¸t; - 158 loµI Õch nh¸I; - 547 loµI c¸ níc ngät; - Hàng chục ngàn loàI động vật không xơng sống ở cạn vµ ë níc. Hệ động vật VN có nhiều loàI quý, hầu hết ở miền núi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

<span class='text_page_counter'>(12)</span>

<span class='text_page_counter'>(13)</span>

<span class='text_page_counter'>(14)</span>

<span class='text_page_counter'>(15)</span>

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.4. Mét sè quy luËt cña líp vá §Þa lý 2.4.1. Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý Sự thay đổi một thành phần sẽ dẫn đến sự thay đổi c¸c thµnh phÇn kh¸c VD: 2.4.2. Quy luật địa đới và phi địa đớiOL.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bư–ưphầnưđịaưlýưkinhưtếưxãưhội 1. §Þa lý d©n c 1.1. D©n sè vµ sù gia t¨ng d©n sè 1.2. Phân bố dân c vác các loại hình phân bố dân c, đô thị ho¸ 2. §Þa lý n«ng nghiÖp 2.1. §Æc ®iÓm cña n«ng nghiÖp, c¸c nh©n tè ¶nh hëng,… 2.2. §Þa lý ngµnh trång trät 2.3. §Þa lý ngµnh ch¨n nu«i.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. §Þa lý c«ng nghiÖp 3.1. §Æc ®iÓm cña c«ng nghiÖp 3.2. C¸c nh©n tè ¶nh hëng tíi ph¸t triÓn vµ ph©n bè c«ng nghiÖp 3.3. §Þa lý c¸c ngµnh c«ng nghiÖp 4. §Þa lý dÞch vô 4.1. C¸c nh©n tè ¶nh hëng 4.2. §Þa lý ngµnh giao th«ng vËn t¶i - §êng s¾t - §êng « t« - §êng s«ng. - §êng biÓn - §êng hµng kh«ng - §êng èng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Các kiến thức địa lý đồng thời là kiến thức m«i trêng 2.1. M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn 2.2. M«i trêng vµ ph¸t triÓn bÒn v÷ng 2.3. Thực hành: Tìm hiểu một số vấn đề về môI trờng ở địa phơng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕt luËn - Môn Địa lý nghiên cứu cấu tạo lớp vỏ địa lý của TráI Đất và các quy luật diễn ra trong lớp vỏ địa lý - Các hoạt động sản xuất của con ngời và tác động của các quá trình này đến môI trờng và tài nguyên thiên nhiên - Với u thế của môn địa lý nh đã phân tích có thể tiến hành lồng ghép các kiến thức môi trờng với các kiến thức địa lý trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y - Khai thác có hiệu quả các bài học mà kiến thức địa lý víi kiÕn thøc m«i trêng lµ mét - Tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp thùc hµnh t×m hiÓu vÒ môI trờng ở địa phơng theo các chủ đề.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> PhÇn hai Những vấn đề về giáo dục môI trờng của vùng Trung du vµ MiÒn nói phÝa B¾c 1. VÒ tù nhiªn - §Þa h×nh - §Êt ®ai - KhÝ hËu - Tập trung các tài nguyên: Rừng, động vật hoang d·, kho¸ng s¶n, ®Çu nguån s«ng suèi,… 2. VÒ kinh tÕ x· héi - D©n c ph©n t¸n - Trình độ dân trí thấp - Ngµnh s¶n xuÊt: chñ yÕu n«ng – l©m nghiÖp - H×nh thøc canh t¸c l¹c hËu.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 3. Những tác nhân dễ làm tổn hại đến môI trờng sinh th¸i 3.1. Sản xuất nông nghiệp trên đất dốc 3.2. Khai th¸c kho¸ng s¶n bõa b·i 3.3. N¹n khai th¸c gç, l©m s¶n 3.4. Ch¸y rõng vµo mïa kh« 3.5. Hoạt động du lịch 3.6. X©y dùng c¸c c¬ së c«ng nghiÖp - LuyÖn kim - Khai th¸c má - Thñy ®iÖn.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> .. Những nội dung về môi trờng đã thực hiện 1.Båi dìng vÒ gi¸o dôc m«i trßng cho giao viªn. - Båi dìng kiÕn thøc gi¸o duc m«I trêng cho gi¸o viªn c¸c tØnh:Th¸I Nguyªn(2005), Hµ Giang (2006) . - Båi dìng trong dÞp tËp huÊn thay SGK líp 10. - Båi dìng hÌ cho c¸c tØnh: Lµo Cai, Cao B»ng,B¾c K¹n….

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 2. Môc tiªu. - H×nh thµnh n¨ng lùc khai th¸c c¸c néi dung có u thế của môn học địa lý trong gi¸o dôc m«i trêng. - Kiến thức khoa học địa lý học sinh sẽ nắm ch¾c h¬n th«ng qua c¸c néi dung m«i tr êng. - Ph¶n håi vÒ c¸ch lµm nµy lµ tèt..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 3. KiÕn nghÞ. 3.1. CÊp qu¶n lý (së, phßng gi¸o dôc) - Chỉ đạo đội ngũ giáo viên tăng cờng các phơng thức trªn. - KhÝch lÖ gi¸o viªn cã t duy, c¸ch lµm trong khai th¸c, lång ghÐp. 3.2. Nªn ®a néi dung lång ghÐp: m«i trêng,d©n sè…vµo môn học coi đó là một tiêu chí đánh giá đội ngũ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span>