sinh 6 tuan 21 tiet 42

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 21 Tiết: 41. Từ ngày: 28/12/2009 Ngày soạn: 12 /12/2009. Đến ngày: 2/01/2010 Ngày dạy: 31/12/2009. BÀI 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM -------------------------I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học sinh làm thí nghiệm và nghiên cứu thí nghiệm phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy mầm. - Biết được nguyên tắc cơ bản để thiết kế một thí nghiệm xác định một trong những yếu tố cần cho hạt nảy mầm. -Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống. 2. Kỹ năng: Rèn luyện thiết kế một thí nghiệm thực hành. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo quản hạt giống, ý thức yêu thích môn học. II. CHẨN BỊ: - GV: Thí nghiệm và bảng kết quả. - HS: Thí nghiệm và bảng kết quả. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: TÊN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 1 ph - Điểm danh. - Điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ: ?Quả và hạt thường có những HS: có 3 cách (nhờ gió, nhờ (5 phút) cách phát tán nào? VD. động vật, tự phát tán). Ngoài ra quả và hạt phát tán được nhờ nước và con người. VD. ?Nêu đặc điểm chủ yếu của quả HS: Nhờ gió có túm lông nhẹ và hạt phù hợp với từng cách phát hoặc có cánh. Nhờ ĐV có tán? hương thơm, … - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới: ĐVĐ: Hạt giống sau khi được - Nghe và ghi tựa. (1 phút) phơi khô và bảo quản cẩn thận có thể giữ trong một thời gian dài mà không có gì thay đổi nhưng nếu đem gieo hạt đó vào đất thoáng và ẩm hoặc tưới ít nước thì hạt sẽ nảy mầm. Vậy hạt nảy mầm cần những điều kiện gì ? HĐ 1: (14 ph) 1. Thí nghiệm về những đk Quá thí nghiệm học cần cho hạt nảy mầm. sinh thấy được khi - Y/c HS báo cáo lại kết quả TN1. - HS báo cáo kết quả TN 1. hạt nãy mầm cần đủ - GV ghi lên bảng 4-5 ý kiến. nước,không khí và - GV cho cả lớp thấy kết quả của - HS chú ý xem kết quả của nhiệt đô thích hợp. TN 1. nhóm có giống kết quả của + cốc 1: 10 hạt đổ k nảy mầm. GV chưa( nếu không đúng do + cốc 2: 10 hạt đổ k nảy mầm. các em làm thí nghiệm không + cốc 3: 10 hạt đổ đã nảy mầm. đúng yêu cầu) - Y/c HS thảo luận nhóm (5 ph) - HS thảo luận nhóm thống nhất ý kiến. ? Giải thích tại sau hạt đổ ở cốc 3  Hạt đổ ở cốc 1 không nảy.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nảy mầm, còn cốc 1và 2 không nảy mầm.. - GV nhận xét và y/c HS rút ra TK. ? Qua TN 1 cho ta biết hạt nảy mầm cần có những điều kiện gì? - Gọi 1 HS đọc cách làm TN 2. ?Dự đoán xem 10 hạt đổ đen có nảy mầm không? Tại sao? - GV nhận xét. ? Ngoài ĐK đủ nước, đủ KK hạt nảy mầm còn cần điều kiện nào nữa? - Gọi 1 hs đọc  sgk. ? Ngoài 3 điều kiện trên sự nảy mầm của hạt còn phụ thuộc vào yếu tố nào? - GV nhận xét, TK.. HĐ2: (16 phút) Giải thích đươc cơ sở khoa học của các biện pháp kĩ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống.. - Gọi HS đọc lệnh . - Y/c HS thảo luận nhóm 7 ph Vận dụng k.thức giải thích tại sao 1/ Sau khi gieo hạt gặp trời mưa to , nếu đất bị úng thì phải tháo hết nước ngay. 2/ Phải làm đất thật tơi xốp trước khi gieo hạt. 3/ Khi trời rét phải phủ rơm rạ cho hạt đã gieo. 4/ Phải gieo hạt đúng thời vụ.. 5/ Phải bảo quan tốt hạt giống.. mầm do thiếu nước, cốc 2 không nảy mầm do thiếu không khí, cốc 3 do có vừa đủ không khí , nước nên hạt nảy mầm. - HS đại diên 2-3 nhóm trình bày ý kiến , nhóm khác nhận xét.  Điều kiện cần cho hạt nảy mầm: đủ nước và không khí. - HS đọc TN2.  Hạt đổ không nảy mầm vì trong nước đá là Ooc.  Hạt nảy mầm cần điều kiện nước, không khí và nhiệt độ thích hợp. - HS đọc  sgk.  Chất lượng hạt giống. TK: Hạt nảy mầm cần có đủ các điều kiện sau : đủ nứơc , đủ không khí và nhiệt độ thích hợp . Ngoài ra sự nảy mầm của hạt còn phụ thuộc vào chất lượng của hạt giống (hạt chắc, không sâu, còn phôi). 2. Vận dụng kiến thức vào sản xuất. - HS đọc lệnh . - HS thảo luận nhóm. Hạt đủ không khí để hô hấp -> hạt nãy mầm tốt.  Có đủ kk để hô hấp mới nãy mầm được.  Làm cho nhiệt độ thích hợp -> hạt nãy mầm.  Hạt gặp điều kiện thời tiết thuân lợi : nhiệt độ , nước độ ẩm phù hợp -> hạt nãy mầm tốt hơn.  Hạt giống không bị mối mọt … nấm móc phá hoại hạt nảy mầm cao..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV treo bảng kết quả chuẩn, nhận xét.. 4. Củng cố: (5 phút). ? Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần cho hạt nảy mầm? ? Cần phải thiết kế TN như thế nào để chứng minh sự nảy mầm của hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống?. 5. Dặn dò: (3 phút). - Học bài, trả lời CH sgk - Đọc mục “Em có biết”. - Ôn lại kiến thức về cấu tạo và cn của các cơ quan: rễ, thân, lá, hoa, quả và hạt của cây xanh có hoa.. - Đại diện các nhóm trình bày. - HS tự chỉnh sữa vào vở bài tập. TK: -Sau khi gieo hạt nếu đất bị úng, mưa to phải tháo hết nước : bảo đảm cho hạt có đủ kk để hô hấp , hạt sẽ nảy mầm tốt. -Phải làm đất thật tơi xốp trước khi gieo hạt : làm cho đất thoáng khi hạt gieo xuống có đủ không khí để hô hấp mới nảy mầm tốt. -Khi trời rét phải phủ rơm cho hạt đã gieo : nhằm giử nhiệt đô thích hợp hạt nảy mầm tốt. -Gieo hạt đúng thời vụ : giúp cho hạt gặp những điều kiện thời tiết: nhiệt độ không khí …phù hợp hạt sẽ nảy mầm tốt hơn. -Bảo quan tốt hạt giống : đảm bảo cho hạt giống không bị mối mọt ăn hạt mới nảy mầm cao.  Hạt nảy mầm cần điều kiện nước, không khí và nhiệt độ thích hợp và chất lượng hạt  Làm nhiều cốc TN khác nhau về tất cả các đk bên ngoài: nước, kk, t0 thích hợp, chỉ khác về chất lượng hạt giống (1 cốc có hạt giống tốt). * Nhận xét, đánh giá tiết học.. * BỔ SUNG: ................................................................................................................................................ IV. RÚT KINH NGHIỆM: .................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>