Tiet 38Tin8Hoc ve hinh voi Geogebra

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên: Nguyễn Xuân Hoá Đơn vị: Trường THCS Thị trấn Yên Minh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ - Vẽ tam giác, tứ giác. (dùng công cụ đoạn thẳng vẽ các cạnh của tam giác, tứ giác). Đặt lại tên các đỉnh của các hình?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ĐÁP ÁN.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 38 HỌC HỌCVẼ VẼHÌNH HÌNHVỚI VỚIPHẦN PHẦNMỀM MỀMGEOGEBRA GEOGEBRA D. H E. F C. I A. B. G.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Khởi động phần mềm 2. Hướng dẫn các công cụ vẽ 3. Một số lệnh thông dụng 4. Thực hành vẽ hình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Các Các công công cụ cụ vẽ vẽ và và điều điều khiển khiển. Vẽ đường thẳng Vẽ đoạn thẳng Vẽ đoạn thẳng với độ dài xác định Vẽ tia Vẽ đa giác Vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước Vẽ đường thẳng song song với đường thẳng cho trước Vẽ đường phân giác của một góc Vẽ đường tròn bằng cách xác định tâm Vẽ đường tròn với bán kính xác định Vẽ đường tròn đi qua 3 điểm Vẽ nữa đường tròn. Vẽ cung bằng cách xác định tâm Vẽ cung khi không xác định tâm Vẽ hình quạt bằng cách xác định tâm Vẽ hình quạt khi không xác định tâm Vẽ đường cong khi biết 5 điểm Vẽ góc Vẽ góc với số đo xác định Xác định điểm đối xứng qua tâm Xác định điểm đối xứng qua trục Vẽ góc với số đo xác định và 2 điểm Vẽ các điểm thẳng hàng với khoảng cách xác định.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Một Một số số lệnh lệnh thông thông dụng dụng. a. Dịch chuyển nhãn của đối tượng b. Làm ẩn một đối tượng hình học c. Làm ẩn/hiện nhãn của đối tượng d. Xóa đối tượng e. Đổi tên đối tượng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Một Một số số lệnh lệnh hay hay dùng dùng. a. Dịch chuyển nhãn của đối tượng – –. Mục đích: Dịch chuyển nhãn xung quanh đối tượng để hiển thị rõ hơn. Cách thực hiện: Sử dụng công cụ , Nháy chuột vào nhãn và kéo thả xung quanh đối tượng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Một Một số số lệnh lệnh hay hay dùng dùng b. Làm ẩn một đối tượng hình học – Mục đích: ẩn một đối tượng hình học – Cách thực hiện: Nháy phải chuột lên đối tượng và chọn Hiển thị đối tượng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Một Một số số lệnh lệnh hay hay dùng dùng. c. Làm ẩn/hiện nhãn của đối tượng • Mục đích: làm ẩn hoặc hiện lại nhãn của đối tượng • Cách thực hiện: Nháy phải chuột lên đối tượng -> Hiển thị tên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Một Một số số lệnh lệnh hay hay dùng dùng d. Xóa đối tượng – Mục đích: xóa một đối tượng – Cách thực hiện: • •. C1: chọn đối tượng và gõ phím Delete C2: Nháy phải lên đối tượng -> Xóa.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Một Một số số lệnh lệnh hay hay dùng dùng e. Đổi tên đối tượng – Mục đích: đổi tên một đối tượng – Cách thực hiện: •. Nháy phải chuột lên đối tượng -> Đổi tên, hộp toại đổ tên xuất hiện. Nhập tên mới và nháy Áp dụng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4. Thực Thực hành hành Bài 1: Vẽ tam giác Bài 2: Vẽ hình thang. Bài 3: Vẽ hình thang cân. Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác Bài 5: Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác Bài 6: Vẽ hình thoi. Bài 7: Vẽ hình vuông. Bài 8: Vẽ tam giác đều. Bài 9: Vẽ hình đối xứng trục Bài 10: Vẽ hình đối xứng tâm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Bài tập thực hành: Bài 1: * Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ tam giác ABC • Vẽ. ba điểm không thẳng hàng A, B, C Trong toán lại họcvới làmnhau thế • Dùng thước nối ba đỉnh nào vẽ được tam giác ABC Với sự phân tích trên thì ta sử dụng các công cụ nào của Geogebra để Các bước thực ABC hiện: vẽ* được tam giác •Sử dụng công cụ tạo điểm mới để tạo ba điểm A, B, C. • Sử dụng công cụ đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng AB, BC, CA..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ tứ giác ABCD.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài 2: Vẽ hình thang ABCD AD // BC < BC EmvàcóAD nhận xét gì về cạnh AD và BC? Với sự phân trên thì ta Cho trước ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D tích của hình thang dụngthẳng các công cụ nàothẳng của ABCD dựng trên các công cụsửđoạn và đường Geogebra để vẽ được hình song song * Các bước vẽ hình thang: thang ABCD • Sử dụng công cụ tạo điểm mới để tạo ba điểm A, B, C. • Sử dụng công cụ đường song song vẽ đường thẳng đi qua A và song song với BC • Trên đường thẳng đi qua A tạo điểm mới D sao cho AD < BC.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 3: Vẽ hình thang cân: • AD // BC, AB = CD Hình thang cân có • d là đường trungđặc trựcđiểm BC thì những gì? d cũng là đường trung trực cạnh AD B, C. Dựng đỉnh D của hình thang cân *Cho Cáctrước bướcba vẽđiểm hình A, thang cân: Với sự phân tích trên thì ta ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đường trung trực và sử dụng các công cụ nào của •phép Sử dụng công cụ tạo điểm mới biếm đổi đối xứng qua trụcđể tạo ba điểm A, B, C. Geogebra để vẽ được hình • Sử dụng công cụ đường trung trựccân vẽ ABCD đường trung trực của thang cạnh BC • Sử dụng công cụ đối xứng vẽ điểm đối xứng của A qua trục đối xứng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác •Cho Tìmtam điểm giao nhauDùng của ba đường giác ABC. công cụ trung sửtoán giao nhauem tạiB, O) đườngtrực tròn(giả đi qua ba điểm A, Trong học, vẽ trònOngoại tiếp OA •C. Vẽ đườngđường tròn tâm bán kính tam giác bằng cách nào?. * Cách vẽ: Trong phần mềm Geogebra để vẽ B đường tròn ngoại tiếp tam giác ta chỉ dùng công cụ đường tròn đi qua ba đỉnh của tam giác. A. O C.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 5: Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác • Xác định I giao điểm của 3 đường phân giác của tam giác Cho Trước tam giác ABC. Dùng các công cụ • đường Từ I kẻphân các Trong đường vuông góc của giác, đường vuông đường toán học, emtớigóc vẽcácvàcạnh tam tròngiác vẽ đường tròn tròn nội tiếp tam tam giác ABC đường nội tiếp giáctâm bằng cáchkính nào? • Vẽ đường tròn I bán GH. Trong tin học có các thao tác sau: Với phânphân tích trên • Dùng công cụ sự đường giác.thì ta sử dụng các công cụ nào của • Dùng công cụ giao điểm định giao Geogebra để vẽxác được đường điểm của 2 tròn đường giác.giác ABC nộiphân tiếp tam. A. O. • Dùng công cụ đường vuông góc. • Dùng công cụ vẽ đường tròn.. B. C.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: * Xem lại các công cụ làm việc chính * Phân Tích các bài 6, 7, 8, 9,10 bằng ngôn ngữ toán học.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> BÀI HỌC KẾT THÚC CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC CỦA LỚP..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>