tong ba goc cua mot tam giac

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHAØO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN THAM DỰ TIẾT HÌNH HOÏC 7 NAÊM HOÏC 2013-2014.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐÂY LÀ HÌNH GÌ? NHÌN VÀO HÌNH VẼ NÀY EM ĐÃ BIẾT NHỮNG ĐIỀU GÌ?. A. . B. C.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CHƯƠNG II: TAM GIÁC. Tiết 17: TỔNG BA GÓC TRONG MỘT TAM GIÁC Liệu Liệu tổng tổng số số đo đo ba ba góc góc của của tam tam giác giác DEF DEF có có lớn lớn hơn hơn tổng tổng số số đo đo ba ba góc góc của của tam tam giác giác ABC ABC không??? không???. E. A C. B. D. F. ?. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1/ Tổng ba góc của một tam giác. ?1. Vẽ hai tam giác bất kì, em hãy đo ba góc và tính tổng số đo ba góc của mỗi tam giác? có nhận xét gì về các kết quả trên?. ? CÁCH ĐO GÓC: Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc.. y. O. x.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? CÁCH ĐO GÓC: Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc. Một cạnh của góc đi qua vạch số O của thước.. y. O. x.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? CÁCH ĐO GÓC:. y. Vạch số 115. - Đặt thước sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc. - Một cạnh của góc đi qua vạch số O của thước. - Cạnh còn lại của góc đi qua vạch nào của thước thì đó là số đo của góc cần đo.. 1150. O. xOy = 1150. x.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B. A. 0. Â 70 , B̂ 80 , Ĉ=30. 800 700. 0. 0. Tổng số đo ba góc của ∆ABC. 300. F. AÂ + BÂ + CÂ = 180. C. 0. D̂ 110 ,. 40. 0. 0. 0. F̂ 40 , Ê  30 0. Tổng số đo ba góc của ∆DEF. 30 D 110 0. 0. E. 0 ˆ ˆ ˆ D + E + F 180. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ?2. Thùc hµnh:. Cắt một tấm bìa hình tam giác ABC. Cắt rời góc B ra rồi đặt nó kề với góc A. Cắt rời góc C ra rồi đặt nó kề với góc A. Hãy nêu dự đoán vÒ tæng ba gãc A, B, C cña tam gi¸c ABC.. A B. C.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B. A. C.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B A C. Dù ®o¸n §Þnh lÝ Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c b»ng 180°.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> §Þnh lÝ Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c b»ng 180°. 1. 2. . x 3 4. A 1. 2. 5. 6. y 7. 8. 9 10. GT KL.  ABC A + B + C = 1800. C B Chứng minh: Qua A kẻ đờng thẳng xy // BC Ta cã: xy // BC Suy ra:B = A1( 2 gãc so le trong ) (1) và C = A2 ( 2 gãc so le trong ) (2) Tõ (1) và (2) suy ra: BAC + B + C = BAC + A1 + A2 = 1800.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> x. 1 3. ! Còng cã thÓ chøng minh t¬ng tự cho định lí trên tại đỉnh B hoặc đỉnh C.. y. A 2. C. B A. x 1 3 B 2. C. y. A. y 3. B. 1 12. x. 2 C.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> BÀI TẬP 1: CÁC KHẲNG ĐỊNH SAU ĐÚNG HAY SAI?. a. b.. ABC cã A= 60o, B= 70o th× C= 45o MNP cã M+N ≥ 180o. c. Tổng ba góc của mọi tam giác đều bằng nhau. Sai Sai Đúng. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Củng cố - Các tam giác có thể khác nhau về …..................... và .................... hình kích thước nhưng tổng ba góc dạcủa ng chúng luôn ……………… bằng nhau và bằng ……… 1800 0 ba 180 - Tổng……góc của một tam giác luôn bằng … 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HƯỚNG DẪN VỀ. - Học thuộc định lí; nắm đợc các cách chứng minh định lí. - Xem tiÕp môc ¸p dông vµo tam gi¸c vu«ng vµ gãc ngoµi cña tam gi¸c trong bµi tæng ba gãc cña mét tam gi¸c. - Lµm bµi 1 h×nh 51 vµ bµi 5 trang 108 SGK.. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Xin chân thành cảm ơn các thầy cô và toàn thể các em học sinh!. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>