Ke hoach nam hoc 20132014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỊNH AN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. ____________________. ______________________________________. Số: 01 /THĐA. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Định An, ngày 15 tháng 9 năm 2013. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 - 2014 Căn cứ Công văn số 1224/SGDĐT- GDTH ngày 19 tháng 8 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014; Căn cứ Công văn số 30/PGDĐT- GDTH ngày 05 tháng 9 năm 2013 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Dầu Tiếng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014; Trường tiểu học Định An xây dựng kế hoạch năm học 2013-2014 như sau: I. QUY MÔ TRƯỜNG LỚP, HỌC SINH, ĐỘI NGŨ: + Số trường, lớp, học sinh: - Tổng số học sinh: 473 /218 Trong đó :Khối 1 :4 lớp – 125 HS / 59 nữ Khối 2 :3 lớp – 82 HS / 40 nữ Khối 3 :3 lớp – 97 HS / 41 nữ Khối 4 :3 lớp – 88 HS / 42 nữ Khối 5 :3 lớp – 81 HS / 36 nữ -Tổng số lớp :16 lớp,trong đó Điểm trường chính có 10 lớp ;Điểm trường Làng 14 có 6 lớp + Số CBGV CNV - Tổng số CBGV- CNV :32/27 Trong đó: CBQL :2/1 ; Giáo viên:25/22; Nhân viên: 6 /4 - Trình độ đào tạo chuẩn và trên chuẩn: 28, tỷ lệ 87,5% - Đảng viên: 3/32 đ/c, tỷ lệ 9,3 % + Số phòng học 12 phòng II.NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NHÀ TRƯỜNG TẬP TRUNG CHỈ ĐẠO.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A- NHIỆM VỤ CHUNG Năm học 2013-2014 được thực hiện với chủ đề “Đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao, chất lượng bền vững” với quyết tâm cao của toàn thể CB-GVCNV trường tiểu học Định An nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo”; phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý chỉ đạo, xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lý trường học. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy. Tiếp tục thực hiện khẩu hiệu “Tận tâm, tận lực, tận tụy, tất cả vì học sinh thân yêu”với phong trào thi đua “Trách nhiệm trong công việc, nêu gương trong đời sống, dân chủ trong hoạt động”.Tăng cường chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; chỉ đạo triển khai hiệu quả mô hình trường tiểu học mới; đổi mới đồng bộ phương pháp dạy, phương pháp học và kiểm tra, đánh giá; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; Tiếp tục thực hiện dạy học ngoại ngữ theo đề án của tỉnh; duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; kiên quyết tạo lập chất lượng thật của Giáo dục tiểu học. B- NHIỆM VỤ CỤ THỂ 1. Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua 1.1 Thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kết quả đạt được; chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo cơ hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục học tập và sáng tạo; ngăn ngừa và đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo. Tiếp tục triển khai các biện pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu, học sinh bỏ học, bàn giao chất lượng giáo dục, không để học sinh ngồi sai lớp; tổ chức hoạt động nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi. 1.2. Tiếp tục thực hiện sáng tạo các nội dung của phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”Chú trọng các hoạt động : Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá. Nhà trường chủ động phối.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hợp với gia đình và cộng đồng cùng tham gia chăm sóc giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh. Xây dựng trường học Xanh-Sạch-Đẹp-An toàn, tạo cảnh quang sư phạm, môi trường học tập, sinh hoạt, vui chơi cho học sinh, tạo điều kiện cho các em học tập tốt. Đưa các nội dung giáo dục văn hoá truyền thống, giáo dục thông qua di sản vào nhà trường. Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, các hoạt động văn nghệ, thể thao, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương. Hướng dẫn học sinh tự quản, chủ động tự tổ chức, điều khiển các hoạt động tập thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, tiếp tục tổ chức hội thi “Trò chơi dân gian và hát dân ca” của cấp tiểu học. 2.Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục Tăng cường đổi mới công tác quản lý giáo dục,đổi mới công tác thi đua khen thưởng.Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong điều hành quản lý giáo dục;Tăng cường công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho cán bộ công chức và học sinh. 3. Tiếp tục đổi mới quản lý công tác tài chính. Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các quy định của Luật Tài chính, Kế toán, Luật Phòng, chống tham nhũng, Luật Thực hành tiết kiệm và chống lãng phí. Xử lý kịp thời những sai phạm được phát hiện qua công tác kiểm tra. 4.Chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục Tăng cường năng lực và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên.Triển khai thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên và cán bộ quản lý theo quy định của Bộ GD&ĐT.Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới công tác quản lý giáo dục. 5.Tăng cường cơ sở vật chất,thiết bị giáo dục: Tiếp tục bổ sung, hoàn thiện, bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả; đẩy mạnh phong trào tự làm và sử dụng thiết bị dạy học. Xây dựng quy chế để quản lý và sử dụng tài sản, cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học đạt mục tiêu nhiệm vụ giáo dục. 6.Về cuộc vận động xã hội hóa giáo dục Đẩy mạnh công tác tuyên truyền trong phụ huynh,nhân dân,thu hút mọi nguồn lực cho sự nghiệp giáo dục,tích cực hỗ trợ vật chất,tinh thần chăm lo giáo dục,tạo điều kiện tốt cho con em rèn luyện học tập. Tiếp tục tham mưu với địa phương củng cố Hội đồng giáo dục cùng với các ban ngành,đoàn thể,các lực lượng xã hội,Ban đại diện cha mẹ học sinh để chăm lo công tác giáo dục. 7.Một số hoạt động khác:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Công tác Đoàn thanh niên:Đoàn viên GV làm nồng cốt xây dựng Đội vững mạnh,hoạt động có chất lượng.BCH chi đoàn trường đảm bảo chỉ đạo Đội hoạt động đạt hiệu quả tích cực. -Công tác Đội: +Thực hiện đúng sự chỉ đạo Huyện Đòan và Hội đồng Đội xã và huyện,đảm bảo chỉ tiêu kết nạp Đội,phấn đấu 100% HS trong độ tuổi thiếu niên được kết nạp Đội.Đảm bảo thông tin hai chiều,xây dựng nhiều hình thức học tập để nâng cao chất lượng học tập trong học sinh. +Đẩy mạnh giáo dục đạo đức học sinh,giáo dục an toàn giao thông,giáo dục phòng chống đuối nước,phòng chống ngăn ngừa các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường. +Phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi,đội viên tốt,cháu ngoan Bác Hồ.Xây dựng 90 % trở lên đạt chi đội vững mạnh xuất sắc.Phấn đấu Liên đội vững mạnh xuất sắc 8. Sách, thiết bị dạy học -Sách : Thực hiện theo quy định của Bộ GDĐT. Xây dựng tủ sách dùng chung; bảo đảm ngay từ khi bước vào năm học mới tất cả học sinh đều có sách giáo khoa để học tập. Giáo viên cần hướng dẫn sử dụng sách, vở hàng ngày để học sinh không phải mang theo nhiều sách, vở khi tới trường; sử dụng có hiệu quả sách và tài liệu của thư viện nhà trường. -Thiết bị dạy học:Sử dụng số thiết bị dạy học còn lại,đồng thời đẩy mạnh phong trào tự làm DDDH phục vụ cho công tác giảng dạy. III. Các chỉ tiêu cơ bản 1.Kế hoạch phát triển giáo dục: -Huy động 100% số trẻ 6 tuổi vào lớp 1 - Duy trì. tỷ lệ chuyên cần,giảm tỉ lệ bỏ học không quá. 01% 2.Phổ cập giáo dục Củng cố duy trì PCGDTHĐĐT mức độ 1 Củng cố duy trì PC bậc trung học theo quyết định 1408 . Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả công tác thu thập,quản lý số liệu về PCGD 3.Học lực-Hạnh kiểm KHÔ I MỘT. SS HS. H.KIỂM THĐĐ TS %. HAI. 12 5 82. 12 5 82. BA. 97. 97. 10 0 10 0 10. CTHĐĐ TS %. HỌC LỰC GIỎI TS %. 42 25 30. KHA TS %. 33, 50 6 30, 28 5 30, 30. 40. TB TS. 29. 34, 26 1 30, 35. %. YẾU TS %. 23, 4 2 31, 3 7 36, 2. 3,2 3,7 2,1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BÔN. 88. 88. NĂM. 81. 81. Cộn g. 47 3. 47 3. 0 10 0 10 0 10 0. 28 29 15 4. 9 31, 32 8 35, 40 8 32. 18 5 0. 9 1 36, 27 30, 1 4 7 49, 12 14, 0 4 8 38, 12 27, 16 1 9 3. 1,1 0,0 2.1. Tỷ lệ công nhận hoàn thành CTBTH là 100%. 4.Công tác thi đua khen thưởng: a)Đơn vị: Tập thể Lao động tiên tiến (Sở khen) b)Tập thể Tổ Lao động tiên tiến: -Tổ khối 1 + 2 (UBND huyện khen) -Tổ 3 + BM (Sở GDĐT khen) -Tổ 4 + 5 (Sở GDĐT khen) -Tổ Văn phòng (UBND huyện khen) c)Danh hiệu các đoàn thể: -Chi bộ:Trong sạch vững mạnh -Công đoàn:Vững mạnh xuất sắc -Đoàn thanh niên:Vững mạnh -Liên Đội:Vững mạnh xuất sắc -Hội chữ thập đỏ:Đơn vị xuất sắc d)Danh hiệu cá nhân: -Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 3 -Lao động tiên tiến:22 đ) GVDG cấp cơ sở: 14 GV (66,6%) g) Các chỉ tiêu khác: -Văn hay chữ tốt vòng Huyện: công nhận 2 em -Tham gia HKPĐ,phấn đấu xếp vào top 3 của Huyện. -Tham gia Toán tuổi thơ vòng Huyện,phấn đấu 1 em lọt vào top 3 -Tham gia Trò chơi dân gian vòng huyện,Toán qua mạng,giải toán Lương Thế Vinh. -Làm ĐDDH tham gia thi vòng Huyện -Tham gia viết SKKN:17 IV.Biện pháp thực hiện: 1.Kế hoạch phát triển giáo dục: -Duy trì SSHS ở các khối lớp,hạn chế bỏ học,GVCN cần quan tâm sâu sát đến mỗi HS,có biện pháp kịp thời giúp đỡ đến những em có hoàn cảnh khó khăn trong học tập,có biện pháp giúp đỡ học sinh yếu vươn lên. -Huy động 100% số trẻ 6 tuổi vào lớp 1 - Hoàn thành công tác điều tra cơ bản một cách chính xác,kịp thời.Hồ sơ sổ sách rõ ràng,chính xác,khoa học. 2.Giáo dục đạo đức:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Xây dựng nội quy học sinh ngay từ đầu năm học -Xây dựng tiêu chí thi đua hàng tuần,tổ chức tốt sinh hoạt ngoài giờ bằng nhiều hình thức phong phú,sinh động trong tiết chào cờ thứ hai,tiết SHCN. -Nâng cao chất lượng tiết dạy môn Đạo đức,tổ chức dự giờ thăm lớp,kiểm tra lớp học thường xuyên. -Đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng,biểu dương,nêu gương người tốt,việc tốt,cải tiến việc theo dõi,đánh giá,xếp loại thi đua đối với các tập thể lớp.Đông viên,khen thưởng kịp thời đối với những tập thể,cá nhân có nhiều thành tích cao trong phong trào thi đua. 3.Chuyên môn: -Tổ chức tốt hội giảng cấp trường,nhằm trao đổi,rút kinh nhiệm nâng cao tay nghề cho GV. -Thành lập Tổ chuyên môn.Tổ chức dự giờ thăm lớp,thường xuyên khảo sát chất lượng đột xuất để kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp tình hình thực tế. -Bồi dưỡng HS giỏi,phụ đạo HS yếu trong buổi học thứ hai và trong thời gian 15 phút sau mỗi buổi học. 4.Các phong trào thi đua: -Chọn Đội tuyển,tổ chức bồi dưỡng ngay từ tuần thứ 6 bằng cách tổ chức thời khóa biểu linh hoạt ở buổi 2 tại điểm trường chính.Các nội dung bồi dưỡng như :HS giỏi lớp 4,5 ;Văn hay chữ tốt;Các môn thể thao tham dự Hội khỏe Phù Đổng; thi Toán qua mạng. -Huy động máy tính xách tay của GV để sử dụng trong quá trình tham gia thi Toán qua mạng cho HS. 5.Xây dựng đội ngũ GV -100 % CBGV có phẩm chất đạo đức tốt,có lối sống mẫu mực,xứng đáng là tấm gương sáng cho HS noi theo. -Tăng cường bồi dưỡng đội ngũ bằng nhiều biện pháp tự học,tự bồi dưỡng qua sinh hoạt chuyên môn,sinh hoạt nhóm,tổ,dự giờ,thăm lớp,tổ chức chuyên đề. -Tăng cường công tác thanh tra,kiểm tra trong đơn vị. Trên đây là kế hoạch năm học 2013-2014 của trường tiểu học Định An.Tập thể CB-GV-CNV trường tiểu học Định An quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học. Nơi nhận :. TRƯỞNG. HIỆU.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Phòng GD&ĐT; - Các bộ phận - Lưu VP.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>