Nhan biet phan biet khoi vuong chu nhat

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN

Lĩnh vực phát triển nhận thức
Đề tài : Phân biệt khối vuông -khối chữ nhật

Chủ đề: Trường mầm non
Lứa tuổi : MGL 5-6 tuổi
Số lượng trẻ : 25-30 trẻ
Thời gian dạy : 25-30phút
Người soạn: Vũ Thị Kim Oanh
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : </b>
<b>1. Kiến thức : </b>

- Trẻ biết nhận biết phân biệt khối vuông - khối chũ nhật theo đặc điểm mặt bao
- Trẻ tìm đuơc sự giống và khác nhau giữa 2 khối .

- Trẻ biết khối vng tất cả các mặt bao đều là hình vng . Khối chữ nhật có mặt
bao là hình chữ nhật .

- Trẻ tìm được dồ vật trong thực tế có hình dạng giống các khối
<b>2. Kỹ năng : </b>

- Trẻ nhận biết được các khối dựa vào đặc điểm mặt bao .

-.Tr ẻ có kỹ năng so sánh điểm giống nhau v à khác nhau giữa 2 khối
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ đích cho trẻ , kĩ năng so sánh .

- Trẻ tạo ra được các khối bằng hoạt động dán khối
- C ó k ỹ n ăng ph ối hợp cùng các bạn tham gia trò chơi
<b>3. Thái độ </b>

- Trẻ hứng thú với tiết học

- Trẻ biết nghe lời cô , trẻ học tốt , giơ tay phát biểu .
- Biết đồn kết với bạn tham gia trị chơi

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

<b>1, Địa điểm : Trẻ ngồi sàn trong lớp theo hình chữ U </b>
Trang phục cô và trẻ gọn gàng

<b>2. Chuẩn bị mơi trường học: trang trí lớp phù hợp với chủ để </b>
<b>3. Đồ dùng dạy học </b>

<i><b>a.</b></i> Đồ dùng của cô :

-Khối vuông - khối chữ nhật ( to hơn đồ dùng của trẻ).

-Một số đồ dùng có đặc điểm giống khối chữ nhật và khối vuông (hộp kem đánh
răng , hộp trà ). Nhiều khối to nhỏ khác nhau (khối vuông- khối chữ nhật , khối tru
, khối cầu để trẻ chơi trò chơi ,).

- Khối vuô ng, khối chữ nhật dùng cho các hoạt động dán mặt bao .
- giấy dán ,hồ dán , khăn lau tay - Chiếc túi đựng các khối

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- 2 rổ đựng khối vuông v à khối chư nhật để trẻ tham gia trị chơi
- Mỗi 1 rổ có khối vng và khối chữ nhật -khối trụ

<b>III . CÁCH TIẾN HÀNH : </b>

Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Bước 1 : ổn
định tổ chức :

Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài
hát “ Tay ngoắc tay”.

Tr ẻ hát
<b>Bước 2 : Nội </b>

<b>dung chính </b>
<i><b>Phần 1 : Ơn </b></i>
<i><b>nhận biết và </b></i>
<i><b>gọi tên khối </b></i>
<i><b>vuông- khối </b></i>
<i><b>chữ nhật </b></i>

<i><b>Phần 2 : </b></i>
<i><b>Nhận biết </b></i>
<i><b>phân biệt </b></i>
<i><b>khối vuông </b></i>
<i><b>và khối chữ </b></i>
<i><b>nhật </b></i>

-* Tay xinh tay ngoan của các con đâu? Tay
của các con không những xinh mà cịn rất khéo
phải khơng nào? Để xem đôi tay của các con
khéo léo nh− thế nào mời các con cùng tham
gia TC: “Đội nào nhanh nhất” để xem đội nào
nhanh mắt và nhanh tay nhất nhé.

+ Cách chơi: Cô sẽ chia các con làm 2 đội, khi
bản nhạc bắt đầu, bạn đầu hàng của mỗi đội sẽ
chạy nhanh lên chọn 1 khối mà cơ u cầu lấy
sau đó chạy về để vào rổ, đập vào tay bạn tiếp
theo và chạy về cuối hàng đứng. Bạn tiếp theo
lại chạy lên lấy tiếp, cứ lần l−ợt nh− vậy cho
tới khi hết bạn, đội nào lấy đ−ợc nhiều khối cô
yêu cầu và nhanh hơn đội đó sẽ dành chiến
thắng.

Tổ chức cho trẻ chơi

Cô hỏi trẻ ở 2đội con xếp nhà bằng các khi
gỡ?

Cô kiểm tra kết quả của trẻ.

* Bây giờ cô th ư ởng cho mỗi bạn 1 rỗ đồ chơi
chúng mình cùng đi lấy về chỗ ngồi nào

<i><b>*Hoạt đông 1 </b></i>

- Cô giơ khối vuông hỏi trẻ tên khối ?
- Các con hãy tìm cho cơ khối vng .

- Các con hãyquan sát và sờ mặt bao của khối
vuông .

- Các con có nhận xét gì ?

( Cơ mời 2-3 trẻ nêu nhận xét )

- Các mặt của khối vng đều phẳng Chúng
mình thử xếp chồng các khối vng nào ? vì
sao con xếp chồng được ?

- Các con hãy đếm số mặt bao của khối vng
?( Đếm theo trình tự mặt xung quanh trước
,mặt trên, mặt dưới. Khi đếm không được xoay
khối )

Tay xinh đây ạ

Trẻ chăm chú
nghe cơ nói cách
chơi

Trẻ chơi

trẻ chỉ và nói khối
vng và khối chữ
nhật

Trẻ tìm khối xung
quanh lớp

Trẻ nhận xét theo
ý hiểu của trẻ
Trẻ đếm mặt bao

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* So sánh </b>

- Mặt bao của khối vng cị gì đặc biệt ?
=> Cơ khái qt : khối vng có mặt bao
phẳng ,có 6 mặt bao , tất cả mặt bao đều là hình
vng .

+ Các con hãy tìm xung quanh lớp có đồ vật gì
có dạng khối vuông?

- Các con hãy lấy khối màu đỏ và gọi tên khối
?

- Chúng mình có nhận xét gì về khối chữ nhật ?
-Mătj bao khối chữ nhật đều phẳng nên có thể
xếp chồng .

- Các con cùng đếm số mặt bao của khối ?
( Đếm theo trình tự mặt xung quanh trước ,mặt
trên, mặt dưới. Khi đếm không được xoay khối
)

=> Cô khái quát : Khối chữ nhật màu đỏ có 6
mặt bao , các mặt bao đều phẳng , có mặt bao
là hình chữ nhật .

<i><b>* Giới thiệu khối chữ nhật đặc biệt </b></i>

-Các con hãy lấy khối màu xanh ? Đố các con
đây là khối gì ?

Có phải là khối vuông không ?
Hay là khối chữ nhật ?

Chúng mình thử nghĩ xem ?
- Ai có nhận xét gì về khối này ?

- Chúng mình cùng đếm mặt bao của khối màu
xanh ?

- Các con hãy xoay khối này để nhìn kĩ các mặt
bao .

-Bạn nào phát hiện ra điều gì ?

=> Cơ cầm khối màu xanh lên và khái quát :
Đây là khối chữ nhật có 6 mặt bao , 2 mặt là
hình vng ,các mặt bao cịn lại là hình chữ
nhật.

Vậy khối chữ nhật là khối có mặt bao là hình
chữ nhật đặc biêt

Cho trẻ nhắc lại tên khối chữ nhật đặc biệt
+ Chúng mình hãy tìm xem xung quanh lớp có
những đị vật nào có dạng khối chữ nhật.
<i><b>* Hoạt động 2 : Các con hãy so sánh khối </b></i>
vng và khối chữ nhật có gì giống nhau? khác
nhau ?

+ Giống nhau : có 6 mặt , các mặt bao đều
phẳng

+ Khác nhau :

Trẻ giơ khối chữ
nhật đặc biệt
Trẻ trả lời theo ý
hiểu của trẻ

- Trẻ đi tìm khối
chữ nhật đặc biệt
xung quanh lớp
Trẻ nêu điểm
giống nhau và
khác nhau giữa 2
khối

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Phần 3 : </b>
Luyện tập

<>Khối vuông : tất cả cá mặt bao đều là
hình vng

<>Khối chữ nhật : Có mặt bao là hình chữ
nhật

<i> * Trị chơi 1 : Chiếc túi kì diệu : </i>

- Cơ có một chiếc túi được gọi là chiêc túi kì

diệu , cơ sẽ mời 1 bạn lên khám phá xem trong
chiếc túi có gì ? Chúng mình phải sờ bằng tay
rồi nói đặc điểm của đồ vật mình cầm .Các bạn
đốn đúng thì lấy ra cho vật đó vào rổ .

Ví dụ : Tơi là 1 khối có mặt bao phẳng . Tất cả
các mặt của tơi đều là hình vng ?

Tơi là khối gì ? Tơi có mặt là hình chữ
nhật ?

( cơ tổ chức 3 lần chơi ). Mỗi lần trẻ cầm vật ra
tay cô khái quát lại . và nhận xét .

<i>+ Trò chơi 2 :Ai khéo tay </i>

- Cách chơi : Cô chia trẻ làm 2 đội . mỗi đội sẽ
có nhiệm vụ xếp đoàn tàu . trẻ lấy 1 khối bất
kì ,phải vượt qua chướng ngại vật là vườn cà
rơt để mang khối đó lên ghép thành hình đoàn
tàu .Lần lượt từng trẻ lên lấy khối , vượt qua
chuongs ngại vật và xếp hình đồn tàu . Đội
nào xếp đẹp và nhanh nhất thành đoàn tàu là
đội chiến thắng ,có hoa phần thưởng .

- Luật chơi : Chơi trong vòng 1 bản nhạc , chơi
theo luật tiếp sức .

Cô tổ chức cho trẻ chơi ,cô nhận xét khết quả
và trao hoa phần thưởng cho đội chiến thắng ..

*Cơ cho trẻ dán hình vào mặt bao từng khối .
Cơ u cầu trẻ chọn hình phù hợp dán vào mặt
bao của khối đó. Cơ hỏi trẻ : Con dán được
khối gì ?

Dán khối đó bằng những hình gì?
Sao con lại chọn hình đó để dán

chơi

Trẻ chơi
Trẻ chăm chú
nghe cơ nói cách
chơi

Trẻ chơi

Bước 3 : Kết
thúc

Cô nhận xét tiết học .

Cô bật nhạc cho trẻ cùng khiêu vũ theo nhạc
nhẹ .

</div>

<!--links-->