Phụ lục I và III môn địa lý 6, sách kết nối tri thức với cuộc sống, chuẩn cv 5512

Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THCS ………
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
MƠN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA LÍ , KHỐI LỚP: 6
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VÀ CUỘC SỐNG
(Năm học 2021 - 2022)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp …; Số học sinh: ….; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:...................; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:...........; Trên đại học:.............
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
1

Thiết bị dạy học
- La bàn.

Số lượng
1

Các bài thí nghiệm/thực hành
Bài 9: Xác định phương hướng ngồi thực tế

1 Theo Thơng tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

1

Ghi chú


- Tranh về các hướng chính
2

-. Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn.

1

Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ
lớn và lát cắt địa hình đơn giản

1

Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ,
lượng mưa

- Lát cắt địa hình
3

- Biếu đồ nhiệt độ. lượng mua tại trạm Láng
(Hà Nội).
- Tranh Các đới khi hậu trên Trái Đắt

4

-Tranh ảnh, video về thiên nhiên của tỉnh
mình

1

Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi trường tự
nhiên địa phương

5

- Tranh ảnh về tác động cảu con người tới
môi trường tự nhiên và các giải pháp hợp lí
để bảo vệ mơi trường tự nhiên

1

Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa
con người và thiên nhiên địa phương

4. Phòng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí nghiệm/phịng bộ
mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục)
STT
1
2
...

Tên phịng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Không

II. Kế hoạch dạy học2
1. Phân phối chương trình
Tuần

Tiết

Bài dạy

Yêu cầu cần đạt.

2 Đối với tổ ghé5p mơn học: khung phân phối chương trình cho các mơn

2

Ghi chú


HỌC KÌ I
1

1

Bài mở đầu

- Hiểu được tầm qua trọng của việc nắm vững các khái
niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và sinh

hoạt.
- Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú mà mơn địa lí mang
lại.
- Nêu được vai trị của địa lí trong cuộc sống, có cái
nhìn khách qua về thế giới quan và giải quyết các vấn
đề trong cuộc sống

2

2

CHƯƠNG 1: BẢN ĐỒ-PHƯƠNG
TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI
ĐẤT

- Biết được kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ
tuyến gốc, các bán cầu và toạ độ

Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Tọa
độ địa lí

địa lí, kinh độ, vĩ độ.
- Hiểu và phân biệt được sự khác nhau giữa kinh tuyến
và vĩ tuyến, giữa kinh độ và kinh tuyến, giữa vĩ độ và
vĩ tuyến

3

3

Bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ
tuyến. Phương hướng trên bản đồ

- Hiểu được khái niệm bản đồ, các yếu tố cơ bản của
bản đổ.
- Nhận biết được một số lưới kinh, vĩ tuyến của bản đồ
thế giới.
3


- Nêu được sự cần thiết của bản đồ trong học tập và
đời sống
4

4

Bài 3: Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng cách
thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ.

5

5

Bài 4: Kí hiệu và bảng chú giải bản
đồ, Tìm đường đi trên bản đồ

Biết được tỉ lệ bản đổ là gì, các loại tỉ lệ bản đồ
Tiết 1.

+ Hiểu rõ khái niệm ký hiệu bản đồ là gì

1/ Kí hiệu và
chú giải bản
đồ.

+ Biết các loại ký hiệu được sử dụng trong bản đồ.

2/ Đọc 1 số
bản đồ thơng
dụng
6

7

6

7

Bài 4: Kí hiệu và bảng chú giải bản
đồ, Tìm đường đi trên bản đồ

Tiết 2.

Bài 4: Kí hiệu và bảng chú giải bản
đồ, Tìm đường đi trên bản đồ

Tiết 3.

8

8

Bài 5: Lược đồ trí nhớ

9

9

Ơn tập

10

10

Kiểm tra giữa kì I

3/ Tìm đường
đi trên bản đồ.

+ Biết dựa vào bản đồ lý giải để tìm hiểu đặc điểm các
đối tượng địa lý trên bản đồ

Biết cách đọc bản đồ, tìm đường đi ngồi thực địa.

Luyện tập và
vận dụng
- Biết được thế nào là lược đồ trí nhớ.

4

11

11

CHƯƠNG 2: TRÁI ĐẤT-HÀNH
TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI

- Biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: vị trí,
tương quan với các hành tỉnh khác,...

Bài 6: Trái Đất trong hệ Mặt Trời

- Mơ tả được hình dạng, kích thước của Trái Đất
12

12

Bài 7: Chuyển động tự quay quanh
trục của Trái Đất và hệ quả

Tiết 1:
Chuyển động
của tự quay
quanh trục
của Trái Đất

- Mô tả được chuyển động tự quay quanh trục của Trái
Đất.

13

13

Bài 7: Chuyển động tự quay quanh
trục của Trái Đất và hệ quả

Tiết 2: Hệ
quả của tự
quay quanh
trục của Trái
Đất

- Trình bày được các hệ quả của chuyển động tự quaỵ
quanh trục của Trái Đất: ngày đêm luân phiên nhau,
giờ trên Trái Đất (giờ địa phương/giờ khu vục), sự
lệch hướng chuyển động của vật thể theo chiều kinh
tuyến
- So sánh được giờ của hai địa điểm trên Trái Đất

14

14

Bài 8: Chuyển động của Trái Đất
quanh Mặt Trời và hệ quả

Tiết 1:
Chuyển động
của Trái Đất

quanh Mặt
Trời

- Mô tả được chuyển động của Trái Đất quanh Mặt
Trời: hướng, thời gian,...

15

15

Bài 8: Chuyển động của Trái Đất
quanh Mặt Trời và hệ quả

Tiết 2: Hệ
quả của TĐ
quay quanh
MT

- Mô tả được hiện tượng mùa: mùa ở các vùng vĩ độ
và các bán cầu.

5

- Trình bày được hiện tượng ngày đêm đài ngắn theo


mùa và theo vĩ độ.
16

16

Bài 9: Xác định phương hướng ngồi
thực tế

17

17

Ơn tập HKI

18

18

Kiểm tra HKI

Xác định dược phương hướng ngoài thục tế dựa vào la
bàn hoặc quan sát các hiện tượng tự nhiên

HỌC KÌ II
19

19

CHƯƠNG 3: CẤU TẠO CỦA
TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT

• Trình bày đuọc cấu tạo của Trái Đất gồm ba lớp.
• Xác định được trên lược đồ các mảng kiến tạo lớn,
đới tiếp giáp của hai mảng xô vào nhau

Bài 10: Cấu tạo của Trái Đất. Các
mảng kiến tạo
20

Bài 11: Quá trình nội sinh và quá
trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo núi

- Phân biệt được quá trình nội sinh và quá trình ngoại
sinh.
- Trình bày được tác động đồng thời của quá trình nội
sinh và quá trình ngoại sinh
trong hiện tượng tạo núi

20

21

Bài 12: Núi lửa và động đất

- Trình bày được nguyên nhân hình thành núi lửa, cấu
tạo của núi lửa, biểu hiện trước
khi núi lửa phun trào và hậu quả do núi lửa gây ra.
- Trình bày được thế nào là động đất, nguyên nhân gây
ra động đất, dấu hiệu trước khi
xảy ra động đất và hậu quả do động đất gây ra.
6


- Biết cách úng phó khi có núi lứa và động đất

21

22

22

Bài 13: Các dạng địa hình chính trên
Trái Đất. Khống sản

Tiết 1: Các
dạng địa hình

• Phân biệt được các dạng địa hình chinh trén Trái Đất.

23

Bài 13: Các dạng địa hình chính trên
Trái Đất. Khống sản

Tiết 2:
Khống sản

• Kể dược tén một số loại khoáng sản.

24

Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ địa
hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn
giản

25

CHƯƠNG 4: KHÍ HẬU VÀ BIẾN
ĐỔI KHÍ HẬU
Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất. Khí
áp và gió

26

Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất. Khí
áp và gió

• Có ỷ thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nguồn tài
ngun khống sản
Đọc được lược đị địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình
đơn giản

Tiết 1: Lớp
vỏ khí (Thành
phần của
khơng khí,
Các tầng khí
quyển, Khối
khí)

• Hiểu đuợc vai trị của oxy, hơi nước và khí carbonic
trong khí quyển.
• Mơ tả được các tầng khi quyển, đặc điểm chính của
tầng đổi lưu và tầng bình lưu.

• Kể dược tên và nêu được đặc điểm về nhiệt độ, độ
ẩm của một sổ khối khí.

Tiết 2: Khí áp • Trình bày được sự phàn bố các đai khi áp và các loại
và gió
gió thổi thuờng xun trên Trái Đất.
• Biết cách sử dụng khi áp kế.
• Có ý thúc bảo vệ bầu khi quyển và lớp ô-dôn

23

27

Bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và
mưa

Tiết 1: Nhiệt
độ khơng khí
7

• Trình bày được sự thay đồi nhiệt độ khơng khí trên
bể mặt Trái Đất theo vĩ độ.


28

24

29

30

25

26

31

Bài 16: Nhiệt độ khơng khí. Mây và
mưa

Tiết 2: Mây
và mưa

• Mơ tả được hiện tượng hình thành mảy và mua.

Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi
khí hậu

Tiết 1: Thời
tiết và khí
hậu. Các đới
khí hậu

• Phân biệt được thời tiết và khí hậu.

Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến đổi
khí hậu

Tiết 2: Biến

đổi khí hậu

• Nêu được một số biểu hiện của biến đồi khí hậu.

Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu đồ
nhiệt độ, lượng mưa

32

Ơn tập

33

Kiểm tra giữa HKII

34

CHƯƠNG 5: NƯỚC TRÊN TRÁI
ĐẤT

• Biết cách sử dụng nhiệt ké, ẩm kế

• Trình bày được khái qt đặc điềm của một trong các
đới khí hậu trên Trái Đất.

• Trình bày được một sổ biện pháp phịng tránh thiên
tai và biến đổi khí hậu
• Phân tích được biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa.
• Xác định được đặc điểm về nhiệt độ và lượng mưa
của một số địa điểm trên bản đồ khí hậu thế giới

Bài 19: Thủy quyển và vịng tuần
hồn của nước

• Kể tên được các thành phần chủ yếu của thuỷ quyển.
• Mơ tả được vịng tuần hồn lớn của nước.
• Có ỷ thức sử dụng hợp li và bảo vệ tài nguyên nước

27

35

Bài 20: Sông và hồ. Nước ngầm và

Tiết 1: Sơng
8

• Mơ tả được các bộ phận của một dịng sơng lớn, mối


băng hà

và hồ

quan hệ giữa mùa lũ của sông với các nguồn cấp nước
sơng.
• Nêu được tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp
nước sông, hồ.

28

36

Bài 20: Sông và hồ. Nước ngầm và
băng hà

Tiết 2: Nước • Nêu được tầm quan trọng của nước ngầm và băng
ngầm và băng hà.
hà
• Có ý thúc sử dụng hợp li và bảo vệ nước sông, hồ,
nước ngầm và băng hà

37

Bài 21: Biển và đại dương

Tiết 1.

• Xác định được trên bản đồ các đại dương thế giới.

1/ Đai dương
thế giới

• Nêu được sự khác biệt về nhiệt độ, độ muối giữa
vùng biển nhiệt đới và vùng biển ôn đới.

2/ Độ muối,
nhiệt độ của
nước biển
38

Bài 21: Biển và đại dương

Tiết 2.
3/ Một số
dạng vận
động của biển
và đại dương.

• Trình bày được các hiện tuợng sóng, thuỷ triều, dịng
biển

Luyện tập và
vận dụng
29

39

CHƯƠNG 6: ĐẤT VÀ SINH VẬT
TRÊN TRÁI ĐẤT

Tiết 1: Các
tầng đất.
9

• Nêu được các tầng đất và các thành phần chinh của
đất.


40

30

41

Bài 22: Lớp đất trên Trái Đất

Thành phần
của đất

Bài 22: Lớp đất trên Trái Đất

Tiết 2: Các
nhân tố hình
thành đất.
Một số loại
đất

Bài 23: Sự sống trên Trái Đất

• Trình bày được một số nhàn tố hình thành đất.
• Kể được tén và xác định được trên bản đồ một số
nhóm đất điền hình ở vùng nhiệt đới hoặc ở vùng ơn
đói.
• Có ỷ thức sử dụng họp lí và bảo vệ đất.
• Nêu dược vi dụ vể sự đa dạng của thế giới sinh vật ở
lục địa và đại dương.
• Yêu thiên nhiên, có ý thúc bảo vệ sự đa dạng của
sinh vật trên Trái Đất

42

Bài 24: Rừng nhiệt đới

• Trình bày được đặc điềm cùa rừng nhiệt
• Có ý thức báo vệ rừng

31

43

Bài 25: Sự phân bố các đới thiên
nhiên trên Trái Đất

• Nêu được đặc điểm của các đói thiên nhiên trên Trái
Đất.
• Xác định dược trên bản đổ sự phàn bố các đới thiên
nhiên trên Trái Đất.

44

Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi
trường tự nhiên địa phương

• Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên qua tài liệu
và tham quan địa phương.
• u thiên nhiên, có ý thúc bảo vệ thiên nhiên

32

45

CHƯƠNG 7: CON NGƯỜI VÀ

Tiết 1: Dân số • Biết được số dàn trên thế giới. Trình bày và giải
10


THIÊN NHIÊN
Bài 27: Dân số và sự phân bố dân cư
trên thế giới

33

34

thế giới. Sự
phân bố dân
cư

thích được đặc điềm phàn bố dàn cư trên thế giới.

• Xác định được trên bản đồ một số thành phố đông
dân nhất thế giới

• Đọc được biểu đị quy mơ dàn số thế giới.

46

Bài 27: Dân số và sự phân bố dân cư

trên thế giới

Tiết 2: Tìm
hiểu một số
thành phố
đơng dân trên
thế giới

47

Bài 28: Mối quan hệ giữa con người
và thiên nhiên

Tiết 1: Tác
• Nêu được các tác động của thiên nhiên lên hoạt động
động của
sản xuất và sinh hoạt của con người.
thiên nhiên
đến con người

48

Bài 28: Mối quan hệ giữa con người
và thiên nhiên

Tiết 2: Tác
động của con
người đến
thiên nhiên

49

Bài 29: Bảo vệ tự nhiên và khai thác
thông minh các tài nguyên thiên nhiên
vì sự phát triển bền vững

• Trình bày được những tác động chủ yếu của con
người tới thiên nhiên Trái Đất

•Nêu được ý nghĩa của việc bảo vệ tự nhiên và khai
thác thông minh các tài nguyên thiên nhiên vì sự phát
triển bền vững.
• Thấy được trách nhiệm và có hành động cụ thể để
bảo vệ tự nhiên và khai thác thông minh tài nguyên ở
địa phương

50

Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối
quan hệ giữa con người và thiên nhiên

• Biết được mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên
ỏ' địa phương.
11


địa phương
35

• Biết cách tìm hiểu mơi trường tự nhiên qua tài liệu

và tham quan địa phương

51

Ơn tập cuối kì II

52

Kiểm tra cuối kì II

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều
kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu
cầu (mức độ) cần đạt.
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ (THẦY CÔ BỔ SUNG KIỂM TRA VÀO ĐÂY)
Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian
(1)

Thời điểm
(2)

Yêu cầu cần đạt
(3)

Giữa Học kỳ 1
Cuối Học kỳ 1
Giữa Học kỳ 2

Cuối Học kỳ 2
(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
III. Các nội dung khác (nếu có):
12

Hình thức
(4)


.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

…., ngày tháng năm 20…
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: ..................................................................

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

13


TỔ: ..............................................................................

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Năm học 20..... - 20.....)
1. Khối lớp: ......................; Số học sinh:…………….
STT

Chủ đề
(1)

Yêu cầu cần
đạt

Số
tiết

(2)

(3)

Thời điểm

Địa điểm

Chủ trì

Phối hợp

(4)

(5)

(6)

(7)

Điều kiện
thực hiện
(8)

1
2
...
2. Khối lớp: ......................; Số học sinh:…………….
STT

Chủ đề
(1)

Yêu cầu cần
đạt

Số
tiết

(2)

(3)

Thời điểm

Địa điểm

Chủ trì

Phối hợp

(4)

(5)

(6)

(7)

Điều kiện
thực hiện
(8)

1
2
14


...

3. Khối lớp: ......................; Số học sinh:…………….
(1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng.
(2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt của hoạt động giáo dục đối với các đối tượng tham gia.
(3) Số tiết được sử dụng để thực hiện hoạt động.
(4) Thời điểm thực hiện hoạt động (tuần/tháng/năm).
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phịng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, cơ sở sản xuất, kinh doanh,
tại di sản, tại thực địa...).
(6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động.
(7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động.
(8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu…
TỔ TRƯỞNG

…., ngày

(Ký và ghi rõ họ tên)

tháng năm 20…

HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

15


Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: ..................................................................

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: ..............................................................................

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Họ và tên giáo viên: .....................................................
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MƠN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA LÍ, LỚP 6
(Năm học 2021 - 2022)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT
1

Bài học
Bài mở đầu

Số tiết
1

Thời điểm
Tuần ...
16

Thiết bị dạy học
- Quả địa cầu.

Địa điểm
dạy học

2

3

1

Tuần

Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến.
Tọa độ địa lí
Bài 2: Bản đồ. Một số lưới kinh, 1
vĩ tuyến. Phương hướng trên bản
đồ

Tuần

CHƯƠNG 1: BẢN ĐỒPHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ
MẶT TRÁI ĐẤT

- Biểu đồ về dân số thế giới đến năm
2018
- Quả địa cầu.
- Lưới kinh và vĩ tuyến.

Lớp 6 ......

- Tranh Một số tưới kinh, vĩ tuyến của Lớp 6 ......
bàn đồ thế giới.
- Tranh về các hướng chính

-Bản đồ hành chính của tỉnh mình.
Lớp 6 ......

4

Bài 3: Tỉ lệ bản đồ. Tính khoảng 1
cách thực tế dựa vào tỉ lệ bản đồ.

Tuần

5

Bài 4: Kí hiệu và bảng chú giải 2
bản đồ, Tìm đường đi trên bản đồ

Tuần

-Bản đồ Hành chính Việt Nam.
- Bản đị du lịch cảu 1 địa điểm.

Lớp 6 ......

6

Bài 5: Lược đồ trí nhớ

1

Tuần

- Tranh vẽ sơ dồ trường, lớp học

Lớp 6 ......

7

CHƯƠNG 2: TRÁI ĐẤTHÀNH TINH CỦA HỆ MẶT
TRỜI

1

Tuần

- Quả địa cầu.
Lớp 6 ......
- Tranh về các hành tinh trong hệ mặt
Trời.
- Tranh về kích thước cảu Trái Đất.

Bài 7: Chuyển động tự quay 2
quanh trục của Trái Đất và hệ quả

Tuần

- Quả địa cầu.
Lớp 6 ......
- Tranh về Chuyến động tự quay quanh
trục của Trái Đất.

Bài 6: Trái Đất trong hệ Mặt Trời

8

17


9

Bài 8: Chuyển động của Trái Đất 2
quanh Mặt Trời và hệ quả

Tuần

10

Bài 9: Xác định phương hướng
ngoài thực tế

Tuần

11

CHƯƠNG 3: CẤU TẠO CỦA
TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT

1

- Bản đồ Các khu vực giờ trên thế giới
- Quả địa cầu.
Lớp 6 ......
- Tranh Góc chiếu của tia sáng mặt trời

tới Trái Đất.
- Bản đồ các đới khí hậu trên trái đất.
-Tranh Độ dài ban ngày và ban đêm
trên Trái Đất
- La bàn.
Lớp 6 ......
- Tranh về các hướng chính

1

Tuần

- Quả địa cầu
Lớp 6 ......
-Tranh Cấu tạo bên trong của Trái Đất.
- Tranh Các địa màng cùa lớp vỏ Trái
Đất

12

Bài 11: Quá trình nội sinh và quá 1
trình ngoại sinh. Hiện tượng tạo
núi

Tuần

13

Bài 12: Núi lửa và động đất

1

Tuần

14

Bài 13: Các dạng địa hình chính 2
trên Trái Đất. Khống sản

Tuần

- Tranh ảnh, video về các quá trình nội Lớp 6 ......
sinh và ngoại sinh.
- Tranh về các mảng kiến tạo lớn trên
Trái Đất
-Mơ hình Cấu tạo và hoạt động của một Lớp 6 ......
núi lửa.
- Tranh ảnh, video về tác hại của hoạt
động núi lửa.
Tranh ảnh về các giải pháp phòng tránh,
giảm thiểu tác hại cảu núi lửa gây ra.
-Tranh ảnh về các dạng địa hình.
Lớp 6 ......
- Tranh ảnh về các loại khoáng sản.

Bài 10: Cấu tạo của Trái Đất. Các
mảng kiến tạo

18

15

Bài 14: Thực hành: Đọc lược đồ 1
địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa
hình đơn giản

Tuần

-. Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn.
- Lát cắt địa hình

16

CHƯƠNG 4: KHÍ HẬU VÀ
BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

2

Tuần

-Mơ hình Các tầng khí quyến.
Lớp 6 ......
- Khí áp kế.
- Mơ hình Các đai khí áp và gió chinh
trẽn Trái Đất

17

Bài 16: Nhiệt độ khơng khí. Mây 2

và mưa

Tuần

18

Bài 17: Thời tiết và khí hậu. Biến 1
đổi khí hậu

Tuần

-Nhiệt kế.
Lớp 6 ......
- Tranh . Nhiệt độ khơng khi trung bình
năm của một số địa điểm trên Trái Đất.
- Nhiệt - ẩm kế điện từ.
- Tranh Quá trình hình thành mây và
mưa.
- Lược đồ phân bố lượng mưa trên Trái
Đất
- Lược đồ Các đới khi hậu trên Trái Đất. Lớp 6 ......
- Tranh ảnh và video về tác động của sự
biến đổi khí hậu trên Trái Đất.

19

Bài 18: Thực hành: Phân tích biểu 1
đồ nhiệt độ, lượng mưa

Tuần

20

CHƯƠNG 5: NƯỚC TRÊN
TRÁI ĐẤT

Tuần

Bài 15: Lớp vỏ khí của Trái Đất.
Khí áp và gió

1

Bài 19: Thủy quyển và vòng tuần
19

Lớp 6 ......

- Biếu đồ nhiệt độ. lượng mua tại trạm Lớp 6 ......
Láng (Hà Nội).
- Tranh Các đới khi hậu trên Trái Đắt
-Mơ hình Tỉ lệ các thành phàn của thuỷ Lớp 6 ......
quyến.
- Mơ hình Vịng tuần hoàn lớn của nước


hồn của nước
21

Bài 20: Sơng và hồ. Nước ngầm 2

và băng hà

Tuần

22

Bài 21: Biển và đại dương

2

Tuần

23

CHƯƠNG 6: ĐẤT VÀ SINH
VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT

2

Tuần

Bài 22: Lớp đất trên Trái Đất

-Mô hình hệ thống sơng.
Lớp 6 ......
- Hình ảnh, viedeo về 1 số nhà máy
thuỷ điện lớn của nước ta.
- Sơ đồ sự hình thành nước ngầm
-Lược đồ Biển và đại dương trên thế Lớp 6 ......
giới.

- Lược đồ Các dóng biển trong đại
dương thế giới.
Lớp 6 ......
- Mơ hình các tầng đất.
- Lược đồ Phân bố các nhóm đắt điến
hình trên Trái Đất
-Tranh ảnh, video về Sinh vặt dưới đại Lớp 6 ......
dương.
-Tranh ảnh, video về sinh vật trên mặt
đất.
-Tranh ảnh về rừng nhiệt đới.
Lớp 6 ......

24

Bài 23: Sự sống trên Trái Đất

1

Tuần

25

Bài 24: Rừng nhiệt đới

1

Tuần

26

Bài 25: Sự phân bố các đới thiên 1
nhiên trên Trái Đất

Tuần

- Lược đồ Các đới thiên nhiên trên Trái Lớp 6 ......
Đất

27

Bài 26: Thực hành: Tìm hiểu mơi 1
trường tự nhiên địa phương

Tuần

-Tranh ảnh, video về thiên nhiên của Lớp 6 ......
tỉnh mình.

28

CHƯƠNG 7: CON NGƯỜI VÀ 2
THIÊN NHIÊN

Tuần

-Tranh thể hiện biểu đồ Số dân trên thế Lớp 6 ......
giới đến năm 2018.

20

Bài 27: Dân số và sự phân bố dân
cư trên thế giới

- Lược đồ phân bố dân cư thế giới.
- Lược đồ một số thành phố đông dân
nhất thế giới, năm 2018
-Tranh ảnh, video về những tác động Lớp 6 ......
của con người tới môi trường thiên
nhiên.

29

Bài 28: Mối quan hệ giữa con 2
người và thiên nhiên

Tuần

30

Bài 29: Bảo vệ tự nhiên và khai 1
thác thông minh các tài nguyên
thiên nhiên vì sự phát triển bền
vững

Tuần

- Tranh ảnh, video về các giải pháp khai Lớp 6 ......
thác tài nguyên thiên nhiên thơng minh

31

Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối 1
quan hệ giữa con người và thiên
nhiên địa phương

Tuần

- Tranh ảnh về tác động cảu con người Lớp 6 ......
tới môi trường tự nhiên và các giải pháp
hợp lí để bảo vệ môi trường tự nhiên

2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
STT

Chuyên đề

Số tiết

Thời điểm

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

1
2
...
21


(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực
tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ mơn, phịng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa...).
II. Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục...)
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

…., ngày tháng năm 20…
HIỆU TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

22