GALOP3TUAN8HUONG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 Thø 2, ngµy 14 th¸ng 10 n¨m2013 Tập đọc –Kể chuyện:. Caùc em nhoû vaø cuï giaø. I.Mục tiêu: A.Tập đọc . - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu,biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau.Trả lời đợc các câu hỏi 1,2, 3,4. -B.Keå chuyeän. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện HS Kh¸ giái kể lại được từng đoạn câu chuyện hoÆc c¶ c©u chuyÖn theo lêi mét b¹n nhá. II.Chuẩn bị:- Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy : ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ. -Mọi người mọi vật xung -Đọc thuộc lòng bài: Bận Têng Vi 3’ quanh beù baän laøm gì? Thanh -Beù baän laøm gì? -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2. Bài mới. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. a- Giới thiệu bài -Dựa vào tranh dẫn dắt 2’ vaøo baøi. b- Giaûng baøi. -Theo doõi. Luyện đọc kết -Đọc mẫu diễn cảm toàn -Đọc từng câu nối tiếp. hợp giải nghĩa từ. bài. -Đọc lai từ đọc sai (cá nhân). 17’ -Theo dõi ghi từ đọc sai. -Đọc từng đoạn trước lớp nối tiếp. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -HD ngắt nghỉ đúng. -Đọc nối tiếp theo nhóm. -Giải nghĩa từ: SGK. - Thi đọc đoạn. -Đọc thầm đoạn 1 + 2. 2.3 Tìm hieåu baøi. 16’. -Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? -Gaëp cuï giaø meät moûi u saàu. -Ñieàu gì khieán caùc baïn dừng lại? -Băn khoăn, đoán và hỏi thăm cụ. -Các bạn quan tâm đến cuï theá naøo? -Thảo luận cặp – trả lời. -Theo em vì sao caùc baïn -Muoán giuùp cuï..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lại quan tâm đến cụ như vaäy? -OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? -Vì sao nói chuyện với caùc baïn nhoû loøng oâng nheï hôn? -Choïn moät teân khaùc cho caâu chuyeän? 2.4 Luyện đọc lại. -Câu chuyện muốn nói 16’ với em điều gì? KÓ chuyÖn -Nhận xét đánh giá. Keå laïi caâu chuyeän: “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” Theo lời một bạn nhoû: 20’ 3.Cuûng coá daën doø: 4’ -Nhaän xeùt – Daën doø.. -Đọc thầm đoạn 3 –4. -Baø cuï nhaø oâng bò oám naëng … -Được an ủi vì có người quan tâm chia seû. -Đọc đoạn 5. -Choïn – neâu vì sao choïn. -1 Hs đọc lại.. -5 HS đọc từng đoạn. -Phân vai đọc. -Nhận xét – bình chọn bạn đọc tốt nhaát. -1 HS kể mẫu đoạn 1: -HS taäp keå theo caëp. -Thi kể trước lớp. -1HS keå caû caâu chuyeän. -Bình choïn baïn keå hay nhaát. -Taäp keå laïi caâu chuyeän.. Toán:. Luyeän taäp. I.Muïc tieâu - Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán – Biết x¸c định 1/7 của một hình đơm giản.Lµm bµi tËp 1,Bµi 2( cét 1,2,3). Bµi 3,4. II. Các hoạt động dạy học ND-TL Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi 1: 1. Baøi cuõ: (5 Tìm X X x 7 = 63 – 7 phuùt) X x 6 = 70-4 Giới thiệu bài 2 HS đọc. Baøi 1: (ÑT2) 2. Bài mới: Gọi HS đọc yêu cầubàitập1. - HS nhẩm trước kết quả. Hướng dẫn -Lớp trưởng nêu phép tính - Mời -Yeâu caàu HS tính nhaåm. luyeän taäp . các bạn trong lớp trả lời. -Tổ chức cho HS chơi trò (20phuùt) -Cả lớp nhận xét từng phép tính chơi: “Đố bạn” bằng cách nói đúng hoặc sai. - Yêu cầu HS nhận xét từng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Baøi 2:. Baøi 3: (ÑT1). pheùp tính. - GV nhaän xeùt chung. - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu làm bài bảng lớp, -Yeâu caàu HS nhaän xeùt. - GV nhận xét , sửa sai cho hoïc sinh. - Gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tìm hiểu đề.. - 2 HS đọc đề . - Học sinh làm vào vở -Hoïc sinh nhaän xeùt. -HS đổi chéo vở sửa bài. - 2 học sinh đọc đề bài. H. Bài toán cho biết gì ? H. Bài toán hỏi gì ? - HS tự tóm tắt và giải vào vở . -H»ng leân baûng laøm baøi . Baøi giaûi: Số nhóm được chia là: 35 : 7 = 5 ( nhoùm ) Đáp số : 5 nhóm -HS sửa bài vào vở . -1hs làm bảng,lớp làm vở. C2 :Nhaø Hoa hoâm nay baùn soá con gaø laø 15 x4 : 3 = 20 (con) ÑS: 20 con. - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vở . Tóm tắt : 7 hoïc sinh : 1 nhoùm 35 hoïc sinh : … nhoùm? - GV chấm - nhận xét, sửa baøi. 3 Baøi taäp naâng 1. Nhaø Hoa coù 4 chuoàng gaø, moãi chuoàng nuoâi 15 con gaø. cao. (ÑT1) Hoâm nay nhaø Hoa baùn 1/3 soá gaø. Hoûi nhaø Hoa hoâm nay baùn bao nhieâu con gaø? Baøi 4: - Gọi HS đọc đề. - HS theo doõi – naém caùch chôi . Troø chôi :Ai - GV neâu luaät chôi . - Đại diện các nhóm chơi . Nhận tinh maét.(10 - Tổ chức cho HS chơi . xeùt . phuùt)Troø -Tuyeân döông nhoùm thaéng Hình a : soá con meøo trong hình a laø chôi :Ai tinh cuoäc 21 : 7 = 3 ( con meøo ) maét.(10 phuùt) Nhận xét giờ học. Hình b : soá con meøo trong hình b laø 4.Cuûng coá 14 : 7 = 2 ( con meøo ) daën doø:(5phuùt) Mĩ thuật Gv chuyên dạy ................................................................................................................... Thứ 3, ngày 15 tháng 10 năm 2013 Âm nhạc Gv chuyên dạy Tập đọc. Tiếng ru.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Mục tiêu: Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lý. Hiểu ý nghĩa : Con ngời sống giữa cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí ( trả lời đợc các câu hỏi trong sách giáo khoa). II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi keå chuyeän: Caùc em nhoû vaø cuï giaø. cuõ. -Câu chuyện muèân nói với em ñieàu gì? -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. a-giới thieäu -Daãn daét ghi teân baøi. baøi2’ -Nghe vaø theo doõi. b-Hdluyện đọc -Đọc mẫu: toàn bài giọng giải nghĩa từ tha thieát tình caûm. -Đọc nối tiếp nhau từng câu thơ. 11’ -Theo dõi ghi từ đọc sai – -Đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ. sửa. -Đọc theo nhóm – cá nhân. -Giải nghĩa từ SGK. -Đọc khổ 1. -Ong yeâu hoa vì hoa giuùp ong laøm c-HD tìm hieåu -Con ong, con caù, con chim maät. baøi: 10’ yêu những gì? Vì sao? Cá yêu nước vì nước giúp cá sống. Chim yêu trời vì chim thả sức trong caùnh. -Đọc khổ 2 – thảo luận. -Đại diện trình bày. -Neâu caùch hieåu cuûa em veà Moät ngoâi sao chaúng saùng ñeâm. moãi caâu thô? -Vì ngôi sao mới sáng đêm… -Đọc khổ thơ cuối. -Vì nhờ có đất bồi núi mới cao. -Vì sao núi không chê đất -Vì có sông chảy vào biển mới có thấp, biển không nên chê nước. soâng nhoû? -Đọc khổ 1 -Câu thơ nào ở khổ 1 nói “Con người. .. leân yù chính cuûa baøi thô? … anh em” -Bài thơ khuyên ta điều gì? -1 HS đọc cả bài. -Đọc toàn bài. -Con người sống giữa cộng đồng phải.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -HD đọc khổ thơ 1 d-Đọc thuộc -Xoá dần. loøng baøi thô 10’ -Nhận xét giờ học. -Daën doø:. biết yêu thương anh em đồng đội. -HS đọc cá nhân đồng thanh. -HS đọc thuộc bài thơ. -Thi đọc. -Neâu laïi noäi dung baøi thô. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô.. 3. Cuûng coá daën doø: 2’ Toán:. Giaûm ñi moät soá laàn.. I.Muïc tieâu. -Biết cách giảm một số đi mét sè lần và vận dụng để giải To¸n. - Phaân bieät giaûm ñi moät soá ñôn vò với giảm đi một soá laàn II.Chuaån bò:-Que tính. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi - Việt Chữa bài tập 4: cuõ. 4’ -Nhaän xeùt – cho ñieåm. -Nhaän xeùt. 2. Bài mới. a-Giới thiệu bài. -Ghi tên bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. b-Giaûng baøi. HD cách giảm đi 1. Nêu- làm: Lấy 6 que tính -Thực hiện theo. nhieàu laàn: 10’ ñaët haøng treân, 2 que tính ñaët hàng dưới. -Số que tính ở hàng dưới bằng -Số que tính ở hàng dưới = 1/3 số 1/?số que tính ở hàng trên. que tính ở hàng trên. -Như vậy để tính số que tính ở hàng dưới ta làm thế nào? 6: 3 = 2 (que). 2.Hãy vẽ độ dài đoạn thẳng AB= 8 cm CD= 2 cm -Nhìn vào sơ đồ em thấy đoạn Nhắc lại. thaúng AB giaûm ñi maáy laàn thì 4 laàn được đoạn thẳng CD? -Veõ baûng con: -Vậy để tính độ dài đoạn Chia 8: 4 = 2 cm thaúng CD ta laøm theá naøo? -Muoán giaûm ñi nhieàu laàn ta Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> laøm theá naøo? -Nhận xét chữa. c-Thực hành. Yêu cầu hs đọc đề bài. Baøi 1: Vieát theo maãu 5’ Baøi 2: 7 – 10’ Yêu cầu hs đọc đề bài. aBaøi 3: 7’ Yêu cầu hs đọc đề bài. Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Nhận xét chữa. Baì taäp naâng Lan cã 56 que tÝnh, Lan chia cho Hồng 1/4 số que tính đó, cao chia cho HuÖ 1/3 sè que tÝnh cßn l¹i. Hái sau khi chia cho 2 b¹n Lan cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh?. lấy số đó chia cho số lần. -Đọc đề bài – làm nháp – chữa bài bảng lớp. -HS đọc đề bài. Tự tóm tắt như SGK. -Giải vở- chữa bảng. 1HS đọc đề bài. – nêu câu hỏi tóm taét. -Lớp tự tóm tắt giải. -HS đọc đề bài. Laøm baûng con.. Tính soá que tính cho baïn Hoàng vaø cho baïn Hueä. Lan chia cho Hång sè que tÝnh laø 56 : 4 = 14 (que) Sau khi chia cho Hoàng Lan coøn laïi soá que tính laø: 56 -14 = 42 (que) Muoán bieát sau khi chia Lan Lan chia cho Hång sè que tÝnh laø coøn laïi bao nhieâu que tính con 42 :3 = 14 (que) Lan coøn laïi soá que tính laø: phaûi laøm gì? 56 – 14 – 14 = 28(que) -Chấm chữa. Ñs : 28 que -Muốn giảm một số đi nhiều Lấy số đó chia cho số lần giảm. -Laøm laïi caùc baøi taäp. 3. Cuûng coá – daën laàn ta laøm theá naøo? doø: 2’ -Daën doø: Đạo đức. Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em.Tiết2. I.Muïc tieâu Biết quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình - HS biết yêu quý, chăm sóc, quan tâm những người thân trong gia đình * NX 3 CC 1,2,3. II.Chuaån bò -Vở bài tập đạo đức 3 III.Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ND – TL 1. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2’ 2 .Giaûng baøi HĐ : Đánh giá haønh vi: 12’. 3. Cuûng coá – daën doø: Buổi chiều. Hoạt động dạy Hoạt động học -Bắt nhịp bài: Cả nhà thương Hát đồng thanh. nhau. -Tình cảm giữa cha mẹ và con caùi. … -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nhận xét đánh giá. -keå theo caëp. -HS trình bày trước lớp. -Thiếu sự chăm sóc trong gia đình, cần được quan tâm giúp đỡ của mọi người. KL: Thể hiện sự quan tâm -HS đọc yêu cầu bài tập 4. bằng những việc làm nhỏ -HS làm việc cá nhân. nhaát. -HS trình baøy nhaän xeùt cuûa mình a-, c-, đ-: Việc làm thể hiện về mỗi trường hợp. sự quan tâm của Hương, -Líp nhận xét. Phong, Hồng với bà và cha meï. b-, d-: Laø vieäc laøm chöa quan tâm đến bà và em nhỏ. Nhaän xeùt tieát hoïc. -Söu taàm thô ca, baøi haùt veà tình caûm gia ñình.. Chính taû. Nghe- viết:Caùc em nhoû vaø cuï giaø. Phân biệt: d/gi/r.. I.Mục tiêu. - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuơi. - Làm đúng bài tập điền từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi theo nghĩa đã cho. II.Chuẩn bị. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi troáng roãng, choáng choïi. -HS vieát baûng con. -Nhaän xeùt chung baøi hoïc cuõ. 3’ trước. 2. Bài mới. a- giới thiệu -Đọc lại. -Đọc mẫu. baøi -2HS đọc lại lớp theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b- Giaûng baøi. HD nghe vieát. HD chuaån bò 7’. Viết vở. 15’ Chấm chữa 3’ HD laøm baøi taäp 7’. Baøi taäp naâng cao.. 3. Cuûng coá daën doø. 3’. -Đoạn này kể gì? -Đoạn văn có mấy câu? -Những chữ nào được viết hoa? -Lời của cụ già được viết theá naøo? -Đọc: ngừng lại, nghẹn ngaøo, beänh vieän, xe buyùt, daãu, khoâng bieát gì, loøng toát. -Sửa sai. -Nhắc nhở cách ngồi cầm buùt. -Đọc từng câu. -Đọc soát. -Chaám moät soá baøi. Baøi 2-Xaùc ñònh laïi yeâu caàu.. Tìm tieáng: Ngîc l¹i víi "vui" lµ ... Ngîc l¹i víi"cho ..... §êng nhá vµ hÑp trong lµng xãm, phè ,phường.... -Nhận xét – chữa. -Nhận xét chung giờ học. -Daën doø.. -Keå cho caùc baïn nhoû nghe lí do cuï buoàn…. 7 caâu. -Chữ cái đầu câu. -Sau dấu :, xuống dòng, gạch đầu dòng, lùi vào một chữ. -HS vieát baûng con.. -Đọc lại. -Viết vào vở. -Đổi vở – soát. -Chữa lỗi. -1 HS đọc đề bài. -Tìm từ bắt đầu bằng r/d/gi có nghĩa. -Laøm saïch quaàn aùo chaên maøn. -Có cảm giác khó chịu ở da như bị boûng. -HS làm vở bài tập. -Chữa. Hs laøm baøi. Ngîc l¹i víi "vui" lµ buoàn Ngîc l¹i víi"cho laø nhaän §êng nhá vµ hÑp trong lµng xãm, phè ,phường ngỏ hẻm. -Chuaån bò baøi sau.. Thứ 4, ngày 16 tháng 10 năm 2013 Luyện từ và câu:. Ôn từ về chủ đề cộng đồng. Ơân tập câu “Ai làm gì?”.. I Muïc tieâu: - Hiểu và phân loại được các từ ngữ về cộng đồng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi ai cái gì con gì làm gì,biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định. II. Chuẩn bị. - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi -HS laøm baøi taäp 2, 3. cuõ. 3’ -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới. a- Giới thiệu -Tuần trước và tuần này đã baøi, 3’ được học bài tập đọc nào? -Nêu: b- Giaûng baøi. Bài tập đọc đó nói về chủ đề naøo? -Cộng đồng. Baøi 1: 8’ -Daãn daét –ghi teân baøi. -Neâu: -Nhaéc laïi yeâu caàu. -Đọc yêu cầu bài 1 -HD tìm hieåu nghóa. -1 HS đặt câu hỏi – 1 đọc giải nghĩa. -Thaûo luaän caëp – ghi nhaùp. -Trình baøy. -Người trong cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương. -Hoạt động thái độ: Đồng tâm, cộng taùc. +Những người trong cộng đồng cần có thái độ ứng sử nhö theá naøo? -Neâu: -chốt: cần yêu thương giúp -Đọc yêu cầu . Baøi 2: 8’ đỡ chia sẻ lúc gặp khó khăn. -Hoạt động nhóm. -Neâu laïi yeâu caàu. -Trình baøy. -1.Chung lưng đấu cật: đoàn kết góp -Nhận xét –đánh giá. sức cùng làm việc. -2, 3 …. -Tìm thành ngữ, tục ngữ khác -Nêu. nói về cách ứng sử trong cộng đồng? -Nhaän xeùt. -Đọc yêu cầu Baøi 3: 8’ -Nhaán maïnh yeâu caàu. -HS làm vở –1 hs làm bảng. -Đổi vở – phát hiện chỗ sai – sửa. Baøi taäp naâng 1.G¹ch ch©n bé phËn tr¶ lêi 1.Đàn sếu đang sai cánh trên cao cao.(5)p c©u hái Ai ( c¸i g×, con g×?).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Baøi 4: (3p) 3.Cuûng coá – daën doø: 1’. 2.Sau cuộc dao chơi đám trẻ ra về. trong c©u sau: B¹n Lan, B¹n TuÊn lµ häc sinh 3. Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hoûi. líp 3A. -Đọc yêu cầu 2.G¹ch ch©n bé phËn tr¶ lêi c©u hái “Lµ g×?” trong c©u sau: Bè em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y B¹n Lan, B¹n TuÊn lµ häc sinh líp 3A. xi m¨ng. Bè em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y xi m¨ng. -Xaùc ñònh yeâu caàu. -Laøm mieäng. -Chữa. -Nhaän xeùt. -Nhận xét chung giờ học. -Daën doø. Toán:. Luyeän taäp. I. Muïc tieâu: Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán.. II. Chuaån bò. -Baûng con. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn - Hs tr¶ lêi. cuõ. 5’ ta laøm theá naøo? Chữa bài tập 3. -Nhận xét – đánh giá. 2. Bài mới. a- Giới thiệu -Ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi. baøi. b- Giaûng baøi. Bài 1: Viết theo 6 Gấp 5 lần ta làm như thế nào? -HS đọc đề bài. maãu: 10’ -Vieát 30 vaøo 6x 5 = 30 30 Giaûm ñi 6 laàn ta laøm theá naøo? -Vieát 5 vaøo -chấm chữa. 30 : 6 = 5 Baøi 2: Bài toán cho biết gì? -HS làm vào vở- 1 HS làm bảng. Bài toán hỏi gì? Hs tự tóm tắt và giải bài toán . a, Buổi chiều cửa hàng bán được soá lít daàu laø: 60 : 3 =20 (l).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chữa bài,nhận xét.. Baøi 3. 3. Cuûng coá – daën doø: 2’. Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng sau đó vẻ đt mn. -Nhận xét giờ học. -Daën doø:. ÑS: 20l b, Trong roã coøn laïi soá quaû cam laø: 60 : 3 = 20 (quaû) ÑS: 20 quaû Nam leân baûng. Tập làm lại các bài đã học.. Tự nhiên –Xã hội:. Veä sinh thaàn kinh. I.Mục tiêu:-Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để giữ g×n b¶o vệ c¬ quan thaàn kinh. - Tránh những việc làm có hại đối với thần kinh. * NX 1 CC 1,2,3. II.Chuẩn bị: -Hình trang 32, 33. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi -Naõo coù vai troø nhö theá naøo -Hs neâu: cuõ. 4’ trong hoạt động của con người? -Nhận xét đánh giá. -Nhaän xeùt. 2.Bài mới. a- Giới thiệu bài. b- Giaûng baøi. Quan saùt vaø thaûo luaän theo HÑ 1: Quan saùt vaø nhoùm. thaûo luaän. -Đại diện nhóm trình bày. 12’ -Nhận xét những việc làm vui -1. baïn nguû: cô quan thaàn kinh chơi thư giãn hợp lí có lợi cho được nghỉ. thaàn kinh. -2. chôi treân baõi bieån. HĐ 2: Đóng vai -Giao nhieäm vuï. Nghỉ ngơi thần kinh được thư 10’ giaõn. -Phôi naéng laâu bò oám. -3 Thức đến 11 giờ đọc sách thaàn kinh bò meät …. HÑ 3: Laøm vieäc -Thaûo luaän nhoùm. với SGK -Ở trạng thái tâm lí nào có lợi -Theå hieän veû maët..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 10’. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. cho thaàn kinh? -Giao nhieäm vuï: -Nhaän xeùt keát luaän. -không dùng rượu, … -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø:. -Trình dieãn. -Nhìn vẻ mặt đoán tâm trạng. -Vui veû. -Quan sát và trao đổi cặp. Xem đồ ăn thức uống nào có haïi cho thaàn kinh. -Trình baøy - nhaän xeùt -Chuaån bò baøi sau.. ............................................... Thể dục:. ¤n ®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i. Trò chơi : Chim về tổ . Mục tiêu:Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, yêu cầu cần biết và thực hiƯn động tác khá chính xác . - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái . YC biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. Chơi trò chơi “ Chim về tổ”. II . Điạ điểm phương tiện:+ Sân trường + Phương tiện : Kẻ vạch, dụng cụ tập đi chuyển hướng . III . Noäi dung vaø phöông phaùp NOÄI DUNG ÑL PP THỰC HIỆN 1 . Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến ND, YC 1 – 2 ‘ - Tập hợp 4 hàng dọc chuyển thành 4 baøi haøng ngang . -Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xung 1’ quanh saân taäp . - Troø chôi “ Laøm theo hieäu 2’ - Đi vòng tròn, vừa đi vừa hát và vỗ tay leänh” theo nhòp . - Khởi động xoay khớp cổ chân, 1 – 2’ tay, đầu gối, khớp hông, khớp vai nhòp hoâ 2  8 nhòp . 2 . Phaàn cô baûn: a) Tiếp tục ôn tập hợp hàng 8 – 10’ ngang, doùng haøng . - Gv nhắc nhở sửa cho những em thực + Tập theo các tổ, đội hình từ 2 hieän chöa toát đến 34 hàng ngang . - Cán sự hô, cả lớp thực hiện. - GV uốn nắn giúp đỡ những em thực.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) Ôn động tác đi chuyển hướng 6 – 8 ‘ hiện chưa tốt. Luôn nhắc nhở uốn nắn phaûi, traùi . từng động tác cho HS. + Laàn 1 : GV chæ huy. + Lần 2 : Cán sự điều khiển . + Tập theo hình thức nước chảy, đảm bảo trật tự, kỷ luật . - Caùc em quan saùt vaø nhaän xeùt laãn c) Chôi troø chôi “ Chim về tổ”. 6–8‘ nhau + Neâu teân troø chôi.Chim về tổ + Giaûi thích caùch chôi . - Xaùc ñònh xem baïn naøo phaïm luaät khi + Chơi thử . chôi . 3 . Phaàn keát thuùc: 1’ - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. 1–2‘ - Heä thoáng laïi baøi hoïc. 1’ - HS vaø GV heä thoáng, nhaän xeùt baøi hoïc - Nhaän xeùt baøi hoïc . - Về nhà ôn đi chuyển hướng sang phaûi, traùi Thứ 5, ngày 17 tháng 10 năm 2013 Tin học Gv chuyên dạy .................................................... Toán. Tìm soá chia.. I. Muïc tieâu:-Bieát tên gọi của các thành phần trong phépchia. - Biết tìm số chia chưa biết.Bµi 1,2. II. Chuaån bò: - que tính. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. kieåm tra baøi - Chữa bài tập 3. cuõ. 5’ -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. bài mới. a- giới thiệu -Dẫn dắt ghi tên bài. -Nhaéc laïi teân baøi. baøi2’ b- giaûng baøi. HD cách tìm số -Nêu: Lấy 6 que tính xếp đều -Làm chia 10’ thaønh 2 haøng. -Moãi haøng coù maáy que tính? -3 Que tính. -Thực hiện thế nào? 6: 2 = 3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Ghi: 6 : 2 = 3 sbc sc thöông -Che soá chia (2) -Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? -KL: -Ghi -Neâu baøi taäp. 30: x = 5 -Nhaän xeùt caùch trình baøy.. -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp chia. -Tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông. -6: 3 = 2 -Nhaéc laïi.. -Nhaän xeùt –tìm soá chia. -Hs laøm baûng con- 1 HS laøm baûng Thực hành: lớp. Baøi 1:Nhaåm 5’ -HS đọc đề – làm miệng. -Nhaän xeùt. 35: 5 28 : 7 24 : 6 21: 3 35 : 7 28 : 4 24 : 4 21 : 7 -Ghi baûng HD. -Đọc đề Baøi 2: Tìm x 8’ -Lµmø bảng -Chữa: 12: x = 2 42: x= 6 27 : x = 3 -Nhận xét chữa. 36 : x =4 x : 5 = 4 x  7 = 70 Muoán tìm soá chia chöa bieát Ta lấy SBC :Thương (pheùp chia heát) ta laøm theá naøo? 1-Trong pheùp chia heát, 7 chia (1,7). Bài tập nâng cao cho mấy để được: (7p) +Thương lớn nhất. +Thöông nhoû nhaát. Hs lên bảng lớp làm vở. 2, Tìm x? Chữa bài, nhận xét. 57 :x = 6 (dư 3) x =(57 -3) :6 x =(68 -5): 7 68 : x = 7 (dö 5) x=9 x=9 3 Cuûng coá –daën Daën HS. doø. 3’ Taäp vieát:. Ôn chữ hoa G. I.Muïc tiêu : Vieỏt đúng chửừ hoa G 1dòng. C, K( 1 dòng). Viết đúng tên riêng Gò Công( 1 dòng) và c©u øng dông: Khôn ngoan đối đáp người ngoài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. II. Chuẩn bị:- Chuẩn bị mÉâu chữ G. - Teân rieâng Gß C«ng - Câu tục ngữ viết trên dòng li. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieồm tra baứi cuừ ẹoùc Ê - đê -HS vieát baûng con. 4’ -nhaän xeùt. -Nhận xét bài viết ở nhà. 2. Bài mới. a-Giới thiệu bài -Nêu nội dung bài học. -Đọc lại. 2’ b-Giaûng baøi. -HD vieát baûng con. Tìm các chữ trong bài có: G, C, -Gß C«ng -Luyeän vieát G, C, K. -Viết mẫu từng chữ – mô tả cách -Quan sát – nghe. K 5’ viết (điểm bắt đầu –kết thúc) -Sửa sai. -Giới thiệu Gò Công: Một xã -Viết bảng con. thuoäc tænh tieàn giang -Đọc từ. -Khoảng cách giữa các chữ? -Phaân tích: Goø: G + o + huyeàn Luyeän vieát “Goø -Vieát maãu coäng moâ taû. Coâng: C+ oâng Coâng” 4’ -Câu tục ngữ khuyên ta: Anh em -Cách bằng một thân chữ. trong nhaø phaûi yeâu thöông nhau. -Vieát baûng con. -Nhận xét –sửa. -Đọc câu tục ngữ. Luyeän vieát caâu -Neâu yeâu caàu. Vieát baûng Khoân, Gaø. ứng dụng 3’ -HS ngồi đúng tư thế viết. +G 1doøng. HD viết vở 15’ +C, Kh 1 doøng. +Goø Coâng 2 doøng. -Chaám moät soá baøi. +Câu tục ngữ 2 lần. -Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm. -Luyeän vieát theâm. -Học thuộc câu ứng dụng. Chaám baøi: 5’ 3. Cuûng coá – daën doø: 2’ .................................................................... Thể dục:.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ôn đi chuyển hướng phải, trái Muïc tieâu -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, yêu cầu cần biết và thực hiên động tác khaù chính xaùc . - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái . YC biết và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. * NX 2 CC 3. II . Địa điểm :+ Sân trường + Phương tiện : Kẻ vạch, dụng cụ tập đi chuyển hướng . III . Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Noäi dung ÑL PP thực hiện 1 . Ppần mở đầu : - Gv nhận lớp, phổ biến ND, YC 1 – 2 ‘ - Tập hợp 4 hàng dọc chuyển thành 4 baøi haøng ngang . 1’ - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xung quanh saân taäp . 2’ - Đi vòng tròn, vừa đi vừa hát và vỗ tay - Khởi động xoay khớp cổ chân, 1 – 2’ theo nhòp . tay, đầu gối, khớp hông, khớp vai nhòp hoâ 2  8 nhòp . 2 . Phaàn cô baûn : a) Tiếp tục ôn tập hợp hàng 8 – 10’ ngang, doùng haøng . + Tập theo các tổ, đội hình từ 2 - Gv nhắc nhở sửa cho những em thực đến 34 hàng ngang . hieän chöa toát - Cán sự hô, cả lớp thực hiện. b) Ôn động tác đi chuyển hướng 6 – 8 ‘ - GV uốn nắn giúp đỡ những em thực phaûi, traùi . hiện chưa tốt. Luôn nhắc nhở uốn nắn + Laàn 1 : GV chæ huy. từng động tác cho HS. + Lần 2 : Cán sự điều khiển . + Tập theo hình thức nước chảy, đảm bảo trật tự, kỷ luật . 3 . Phaàn cô baûn : 6 – 8 ‘ - Xaùc ñònh xem baïn naøo phaïm luaät khi - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. 1’ chôi . - Heä thoáng laïi baøi hoïc. 1–2‘ - Nhaän xeùt baøi hoïc . 1’ - Về nhà ôn đi chuyển hướng - HS vaø GV heä thoáng, nhaän xeùt baøi hoïc sang phaûi, traùi ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Buổi chiều. Thuû coâng:. Gaáp, caét, daùn boâng hoa. Tiết 2. I Muïc tieâu. -Biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để cắt được bông hoa 5 cánh. - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa 4 caùnh, 8 caùnh - Trang trí theo yù thích.* NX 3 CC1,2,3. - Hứng thú với giờ học gấp, cắt, dán hình. II Chuaån bò. - maãu hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh. - Tranh quy trình. - Giaáy thuû coâng, hoà, buùt maøu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi -Kiểm tra đồ dùng học tập của học cuõ. 3’ sinh. -Nhaän xeùt. -Boå sung. 2. Bài mới. a- giới thiệu bài. -Đưa lọ hoa gắn tường giới thiệu vào -Quan sát. b- Giaûng baøi. baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HÑ 1: HD quan -Giới thiệu mẫu hoa. -Quan saùt nhaän xeùt. saùt nhaän xeùt 5’ -Màu tươi đẹp. -Soá caùnh boâng gioáng nhau. HÑ 2: HD maãu -Nêu yêu cầu: gấp- cắt ngôi sao 5 -Khoảng cách giữ các cánh 20’ caùnh. cách đều nhau. Gaáp caét, boâng -Gaáp – moâ taû. hoa 5 caùnh. -Gaáp hình vuoâng laø 4 phaàn baèng nhau Gaáp caét boâng -Gấp đôi theo đường chéo. hoa 4 caùnh. -Vẽ đường cong từ gốc giữa đường dấu ra ngoài. -Cắt, mở ra. -Gaáp nhö caét hoa 4 caùnh. -Gaáp caét boâng -Gấp đôi lần nữa. hoa 8 caùnh. -Vẽ đường cong và cắt. Ta được bông hoa 8 caùnh. -HS quan saùt – nghe. -Dán hình bông -S ắp xếp hợp lí đan xen các màu và -Nhắc lại quy trình gấp. hoa. caùc hoa coù soá caùnh khaùc nhau. -Taäp gaáp treân giaáy nhaùp. Taäp gaáp 3’ -Daùn – veõ theâm laù –giô hoa. -chuẩn bị dụng cụ giờ sau.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -HD theâm. 3. Cuûng coá – daën -Nhaän xeùt chung. doø. 2’ -Daën HS.. thực hành.. Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2013 Chính taû. Nhớ- viết:Tieáng ru Phân biệt: d/gi/r.. I. Muïc tieâu: - Nhớ viết đúng bài CT. Trình bày đúng ådßng th¬, khỉ thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2 tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/gi theo nghĩa đã cho. II. Chuaån bò: -baûng phuï. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài -Đọc: nhàn rỗi, giặt giũ, rét -Viết bảng con. run, da deû. cuõ. 3’ -Đọc lại. -Nhận xét bài viết trước. 2. Bài mới. a-Giới thiệu bài. -Dẫn dắt vào bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. b-Giaûng baøi. HD chuẩn bị 10’ -Đọc bài viết. -HS đọc thuộc lòng. Mở SGK -Baøi thô vieát theo theå thô gì? Luïc baùt. -Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt? -Doøng 6 caùch leà 2 oâ. -Doøng 8 caùch leà 1 oâ. -Doøng naøo coù daáu (,)? -Doøng 2. -Doøng naøo coù (-)? -Doøng 7: -Doøng naøo coù daáu (?)? -Doøng 7 -Doøng naøo coù daáu (!)? -Doøng 8. -Nhắc tư thế ngồi viết cầm bút. -Viết nháp những chỗ khó nhớ. -Nhaåm thuoäc 2 khoå thô. -Vieát baøi. Nhớ viết: 15’ -Đọc lại bài – tự soát. Chấm chữa: 3’ -Chaám nhaän xeùt. -Đọc đề -Làm chín thức ăn làm cho dâu HD laøm baøi taäp. -Xaùc ñònh laïi yeâu caàu. mỡ sôi: rán. 7’ Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng -Trái nghĩa với khó: dễ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> d/r/gi. Baøi taäp cao.. naâng. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. -Thời điểm chuyển từ năm cũ sang năm mới: giao thừa. -HS làm vở –chữa. -HS sai lỗi tự sửa.. T×m tõ chøa tiÕng cã vÇn ¬n hoỈc Cïng nghÜa víi thuª - mướn ¬ng, cã nghÜa nh sau: - Cïng - Con vËt thêng ë díi bïn, da nghÜa víi thuª: tr¬n, dµi: Löôn - Con vËt thêng ë díi bïn, da tr¬n, dµi -Nhận xét chữa. Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Daën HS.. ................................................ Taäp laøm vaên:. Kể về một người hàng xóm.. I.Mục tiêu. -Biết kể một người hµng xóm theo gợi ý ( BT1) -Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu), (BT2) II.Chuẩn bị. - Baûng. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi -Keå laïi caâu chuyeän khoâng Vi lªn kÓ -Nhaän xeùt. cuõ. 5’ nỡ nhìn -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. a-Giới thiệu bài Ghi tên bài. b-Giaûng baøi. Baøi 1: . 15’ Kể về người hàng xóm mà -Đọc yêu cầu bài. -1 – 2 HS đọc gợi ý, 1 – 2 Hs dựa vào em yeâu quyù -Gợi ý SGk: Chỉ có 4 câu gợi ý trả lời. em coù theå theâm vaøo veà hình daùng tình hình cuûa -1 – 2 HS keå maãu. -HS taäp keå theo caëp. người đó. -Thi keå. -Đọc yêu cầu bài tập. Baøi 2: (15p) -Nhaän xeùt - cho ñieåm -Viết bài vào vở. Viết điều vừa kể thành -Đọc –nhận xét. một đoạn văn (5-7 )câu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Bình chọn người viết hay nhất.. 3. Cuûng coá daën doø: 2’. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø:. -Về hoàn thành bài viết ở nhà.. Toán:. Luyeän taäp. I. Muïc tieâu. - Biết tìm một thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Biết làm tính nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số, chia số có hai chữ số cho số có một chữ số - II. Chuaån bò. - Bảng mô hình đồng hồ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi -Ghi: 27 : x = 3 -Líp lµm bảng con. 2hs lên bảng lớp. cuõ. 5’ x  7 = 70 -Nhaän xeùt. -Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. a- giới thiệu bài -Ghi tên bài học. b- giaûng baøi, -Đọc yêu cầu bài tập. Baøi 1: nhaåm 5’ -Laøm baûng: x + 12 = 36 x  6 = 30 làm vở: x – 25 = 15 x: 7 = 5 80 – x = 30 42 : x = 7 -Chấm chữa. -Hs đọc yêu cầu. Baøi 2: Tính 9’ -Laøm baûng.(ñaët tính) 35  2 26  4 64 : 2 -Làm vở: 32  6 20  7 80 : 4 99 : 3 77 : 7 -Chấm chữa. -Đọc yêu cầu đề bài. Baøi 3:( 6p) Bài toán cho biết gì? Coù: 36 lít -Bài toán hỏi gì? Coøn laïi 1/3 soá lít = …. L? -HS làm vở – chữa bảng. -Chấm – chữa. Trước khi bổ sung mỗi ngăn có số saùch laø: Baøi taäp naâng Mét gi¸ s¸ch cã 265 quyÓn 265 : 5 = 53(quyeån) cao(10).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 3. Cuûng coá daën doø: 3’. sách chia đều cho 5 ngăn, sau Sau khi bổ sung mỗi ngăn có soỏ quyển đó ngời ta bổ sung thêm cho s¸ch la: mçi ng¨n 15 quyÓn s¸ch n÷a. 53 + 15 = 68 (quyeån) ÑS: 68 quyeån Hái sau khi bæ sung mçi ng¨n cã bao nhiªu quyÓn - Laøm laïi caùc baøi taäp. s¸ch? Muoán bieát sau khi boå sung moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch ta phaûi laøm gì? -Nhận xét giờ học. - Laøm laïi caùc baøi taäp. Tự nhiên xã hội:. Veä sinh thaàn kinh. I.Mục tiêu:HS biÕt Nêu vai trò củ giấc ngủ đối với sức khoẻ. - Lập được thời gian biểu hằng ngày qua việc xếp thời gian ăn ngủ, học tập và vui chơi… một cách hợp lý.* NX 1 CC 1,2,3. II.Chuẩn bị. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài -Nêu một số việc nên làm để giữ Đan lên bảng. cuõ. 5’ veä sinh thaàn kinh? Nhận xét đánh giá. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. a-Giới thiệu bài. b-Giaûng baøi. -Thaûo luaän theo caëp. HÑ 1:Thaûo luaän: -Phaân nhoùm, neâu nhieäm vuï. 15’ -Theo baïn khi nguû cô quan naøo -Moät soá caëp trình baøy keát quaû thaûo luaän. được nghỉ ngơi? -Baïn nguû nhieàu hay ít, caûm giaùc khi -Nhaän xeùt – boå sung. thức dậy? -Bạn đi ngủ lúc mấy giờ? Và thức dậy lúc mấy giờ? -Ñieàu kieän naoø giuùp baïn nguû toát? -Bạn làm những việc gì trong -Quan saùt muïc trong SGK. HĐ 2: Thực hành ngày? lập thời gian biểu. KL: Khi ngủ cơ quan thần kinh -Theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 15’. được nghỉ ngơi trẻ nhỏ ngủ nhiều từ - 1- 2 HS lập miệng. 10 tuoåi nguû 7-8 tieáng/ngaøy. -Trao đổi theo cặp. HD laäp. -1 – 2 HS trình bày trước lớp. -Nhận xét đánh giá. -Nhaän xeùt. -Tại sao phải lập thời gian biểu? -aên nguû, hoïc taäp, vui chôi, - Sinh hoạt và học tập theo thời hợp lí, giúp bảo vệ thần kinh gian biểu có lợi gì? naâng cao hieäu quaû laøm vieäc. 3.Củng cố dặn dò. -KL: Thực hiện theo thời gian biểu -Đọc mục bạn cần biết. 3’ … -Chuaån bò baøi sau. -Nhận xét chung giờ học. Daën doø:. Sinh hoạt tập thể Tổng kết tuần 8 BGH nhận xét: ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(23)</span>