Ke hoach to khoi nam 20122013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.85 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG T.H ĐẠ M’RƠNG
TỔ KHỐI 4&5

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Đạ M’rông, ngày 17 tháng 1 năm 2013.

KẾ HOẠCH TỔ KHỐI 4&5

NĂM HỌC 2012– 2013

Căn cứ kế hoạch số...của trường TH Đạ M’rông V/v Kế
hoạch thực hiện nhiệm vụ trong học kì II năm học 2012 – 2013;

Căn cứ vào thực tế họat động chun mơn nhà trường trong học kì II nay Tổ
khối 4&5 xây dựng kế hoạch trọng tâm học kì II năm học 2012 – 2013 như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1./ Thuận lợi:

- Được sự quan tâm giúp đỡ và chỉ đạo sâu sát của lãnh đạo, chuyên môn nhà
trường.

- Phần lớn giáo viên trong khối có trình độ chun mơn tốt, nghiệp vụ sư phạm, tay
nghề của giáo viên đều vững vàng, nhiệt tình trong công tác giảng dạy.

- Trình độ giáo viên đạt chuẩn là 5: trong đó trình độ cao đẳng là 1, trung cấp là 4;
GV trái ngành: 1

- Học sinh được cấp phát đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập.

- Đa số các em đều có ý thức tự rèn luyện và học tập

2./ Khó khăn:

- 96% các em đều là con em dân tộc thiểu số. Vốn tiếng việt của các em còn hạn chế
- Bất đồng ngôn ngữ giữa GV và HS.

- Độ tuổi của các em không đồng đều ảnh hưởng đến việc tiếp thu bài, công tác học
tập của các em.

- Trường có khn viên nhỏ, sân trường nhỏ hẹp gây nhiều tiếng ồn nhất là đến giờ
học thể dục ở ngoài sân, ảnh hưởng tiếng ồn ở các lớp.

- Đa số PHHS có hồn cảnh, cuộc sống cịn khó khăn nên ảnh hưởng đến việc học
của học sinh.

3/ Tình hình đội ngũ GV:

- Tổng số giáo viên trong khối : 7 DT: 04
- Trong đó: Nữ: 04 DT: 01

4/ Tình hình học sinh

Tổng số HS 152/6 lớp . Trong đó :

- Khối 4 : 78 HS/3 lớp; nữ: 37 HS DT 77 NDT 37
- Khối 5 : 74 HS/3 lớp; nữ: 40 HS DT 73 NDT 40

5. Cơ sở vật chất: Đảm bảo, có đầy đủ phịng học, trang thiết bị, ĐDDH cho giáo viên
và học sinh.

6. Bố trí lịch học: tổ có tổng là 6 lớp: học buổi sáng lớp 5A, học buổi chiều Lớp 5B,
5C và khối 4( học chính khóa)

- Học seqap(buổi 2) lớp 5A, 5B học thứ 2 và thứ 5; lớp 5C và khối 4 học thứ 3 và thứ 6
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

Tập trung vào giáo dục văn hóa, duy trì tốt sĩ số giúp học sinh đạt được chuẩn
kiến thức – kỹ năng các mơn học trong tồn năm học, cấp học cụ thể, thể hiện qua
những nhiệm vụ sau:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Duy trì tốt sĩ số học sinh.

3. Thực hiện việc dạy theo tinh thần công văn 896 và 9890 của BGĐT. Thực hiện tốt
công tác đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 32 QĐ-BGD&ĐT, Cv 1656, 717 về đánh
giá, ghi học bạ, tạo cơ sở vững chắc cho việc thực hiện chương trình giáo dục trong các năm
học tiếp theo.

4. Tăng cường tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp số hoạt động về văn
hoá, văn nghệ, thể dục thể thao chào mừng các ngày lễ lớn trong năm như ngày 20/10, 20/11 ,
22/12 , 26/03, ngày 19/05…

5. Đẩy mạnh phong trào thi đua “Day tốt học tốt tạo sự công bằng trong giáo dục, tăng
cường các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục trong dạy học.

6. Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh
thành tích trong giáo dục” và triển khai thực hiện chỉ thị 06-CT/TW của Bộ chính trị về cuộc
vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.

7. Thực hiện dạy squap theo kế hoạch hàng tuần.

II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ :

1. Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào lớn của ngành.
* Thực hiện các cuộc vận động:

a/ Nhiệm vụ:

Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động của ngành và cấp trên, cụ thể: cuộc vận động “Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm
gương đạo đức, tự học và sáng tạo” .

b/ Biện pháp.

Thường xuyên nhắc nhở giáo viên: là rèn luyện tư cách, phẩm chất nhà giáo, đẩy lùi suy thối
về chính trị, đạo đức, lối sống. Đối với học sinh là rèn luyện ý thức học tập, tu dưỡng đạo đức, ý thức
chấp hành quy định nhà trường.

Tổ chức học tập và các hoạt động theo chủ đề: “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về
đạo đức, tự học và sáng tạo”.

Vận động giáo viên tham gia 100% các lớp học chính trị, nghiệp vụ, nghiên cứu về các nghị
quyết của Đảng các chủ trương của nhà nước, nhất là các nghị quyết, chủ trương về giáo dục.

Tham gia đầy đủ các hoạt động về phong trào thi đua và các hội thi lớn của ngành và trường tổ
chức.

c/ Chỉ tiêu.

100% giáo viên đăng ký một việc làm cụ thể trong việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh.

100% giáo viên tham gia đầy đủ, có chất lượng các đợt sinh hoạt chính trị và chuyên môn do
ngành tổ chức.

100% giáo viên không vi phạm về chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật nhà nước và quy
định của ngành.

* Thực hiện các phong trào:
a/ Nhiệm vụ

Thực hiện tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gắn
với phong trào thi đua “Hai tốt” và các phong trào do cơng đồn, đồn thể cấp trên và nhà trường
phát động.

b/ Biện pháp

*/ Thực hiện “ Năm có”:

+ Có tình thương trách nhiệm của thầy, cơ giáo;

+ Có tun truyền, giảng dạy về tinh thần yêu nước của các anh hùng dân tộc, danh nhân văn
hóa…Góp phần giúp các em yêu quê hương, đất nước và con người hơn;

+ Có cây xanh và hoa trong nhà trường;

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thường xuyên tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh thông qua các môn
học, các hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường.

c/ Chỉ tiêu:

100% giáo viên và học sinh tham gia đầy đủ các phong trào, hội thi do trường và cấp trên tổ
chức.

Mỗi lớp đều phải trang trí lớp học và chậu hoa, cảnh, góc thi đua của lớp theo quy định.
2/ Cơng tác duy trì sĩ số và duy trì phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi:

a. Nhiệm vụ:

Tiếp tục duy trì sĩ số và nâng cao công tác tuyên truyền vận động và giảng dạy để nâng
cao chất lượng giáo dục, giữ vững kết quả phổ cập giáo dục tiểu học.

b. Biện pháp:

Nắm chắc danh sách học sinh sinh học lớp 5 để chuẩn bị cho công tác HTCTBTH năm học
2012 – 2013.

c. Chỉ tiêu:

Duy trì sĩ số đạt 100 % khơng có trường hợp học sinh bỏ học. Giảm tối đa học sinh lưu ban ở
khối 4.

Khối lớp 5: 100% HS HTCTBTH

* Khối 4&5 có 6 lớp/ 152 học sinh trong đó:

Khối 4: 78 HS/ 3 lớp (DTTS: 77 ; Nữ: 37; Nữ DT: 37 ; HSKT: 0; HS chuyển đi: 0; HS
chuyển đến: 0; Lưu ban: 0 );

Khối 5: 74 HS/ 3 lớp (DTTS: 73 ; Nữ: 40; Nữ DT: 40 ; HSKT: 0 HS chuyển đi: 0; HS
chuyển đến: 0);

3/ Nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục:
3.1/ Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên:

a/ Nhiệm vụ:

Thực hiện tốt công tác giảng dạy, hoạt động chuyên môn

Tham gia dự giờ học hỏi giúp đỡ đồng nghiệp trong công tác giảng dạy
b/ Biện pháp:

Thường xuyên giúp đỡ, dự giờ trao đổi kinh nghiệm trong công tác giảng dạy.
tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn do nhà trường và cấp trên tổ chức
c/ Chỉ tiêu:

Chất lượng đội ngũ giáo viên trong tổ phấn đấu đạt từ trung bình trở lên là 100%.
Trong đó chuẩn nghề nghiệp: 6 Gv ; Đạt LĐTT: 4 Gv

3.2 Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng GD toàn diện
1. Nhiệm vụ

- Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng
tạo của học sinh. Khơng gị bó, áp đặt và giảng dạy theo kiểu nhồi nhét thụ động một chiều.

2. Biện pháp

- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy, phân phối chương trình sách giáo khoa
mới, nội dung điều chỉnh theo tinh thần công văn 896 và 9890....

- Tăng cường áp dụng, vận dụng các quan điểm đổi mới phương pháp dạy học theo

hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, giáo viên chỉ là người hướng dẫn,
gợi mở.

*/ Chỉ tiêu về học lực :
 */ Chỉ tiêu về học lực :

- Đối với khối 4: Giỏi: 7HS ; Khá : 25HS ; Trung bình : 43 HS ; Yếu: 3HS
- Đối với khối 5: HTCTTH : 100% ;

Trong đó: Giỏi: 6 HS ; Khá : 25 HS ; Trung bình : 43 ;
- Các mơn đánh giá bằng nhận xét đạt Hồn thành trở lên.

*/ Chỉ tiêu về hạnh kiểm :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3.3 Tổ chức chuyên đề thao giảng, tiết dạy tốt.
a/ Nhiệm vụ:

Tổ chức chuyên đề, tiết dạy tốt, thao giảng trong tổ
b/ Biện pháp:

- Tổ chức tốt các hoạt động chuyên môn như xây dựng chuyên đề trong tổ, hội thảo để
thống nhất phương pháp dạy nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục, sát đối tượng học sinh

c/ Chỉ tiêu:

Tiết dạy, buổi dạy tốt : Một giáo viên 1 tiết/ tháng có ứng dụng CNTT trong soạn
giảng.

Dự giờ: 2 tiết / tháng đối với giáo viên và TKT; dự giờ 4 tiết/ tháng đối với giáo viên
yếu, giáo viên mới.

- Tổ chức 1 chuyên đề trong học kì II phân mơn chính tả.

3.4 Đẩy mạnh nghiên cứu chuyên môn giảng dạy, tham gia thi GVG các cấp
a/ Nhiệm vụ:

Triển khai các văn bản liên quan đến công tác giảng dạy và soạn giảng.
b/ Biện pháp:

Nhắc nhở động viên thành viên trong tổ thực hiện soạn giảng theo đúng chương trình
bám chuẩn, điều chỉnh, giảm tải,...

Thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, trang bị các công văn đến liên quan
về chuyên môn.

c/ Chỉ tiêu:

100% GV đạt tiết dạy từ yêu cầu trở lên

100% GV soạn giảng và HSSS đạt yêu cầu trở lên.
3.5 Công tác phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS khá giỏi
a.Nhiệm vụ

- Tăng cường công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh khá, giỏi. Chú trọng
rèn kỹ năng đọc- viết và tính tốn cho học sinh giúp các em vận dụng tốt các kỹ năng học
vào thực tế cuộc sống.

b. Biện pháp

- Thường xuyên kiểm tra khảo sát học sinh các kỹ năng đọc, viết và tính tốn để có

những giải pháp điều chỉnh kịp thời.

- Mỗi tháng khảo sát tập trung một lần hai môn Toán, Tiếng việt.

- Điều tra nắm chắc đối tượng học sinh yếu, học sinh khá giỏi để lên lịch phụ đạo, bồi
dưỡng.

c/ Chỉ tiêu:

Phấn đấu cuối năm đạt chỉ tiêu 96 - 100 % học sinh lên lớp thẳng. Tỉ lệ học sinh Khá
Giỏi đạt từ 10 đến 20% trong HK II.

4. Thực hiện nề nếp, quy chế chuyên môn, công tác chủ nhiệm
4.1/ Giáo viên:

a/ Nhiệm vụ:

- Làm tốt công tác chủ nhiệm, công tác phối hợp với các đồn thể trong thơn bn, phụ
huynh học sinh để theo dõi và uốn nắn kịp thời việc học của các em.

Xây dựng nề nếp, thực hiện tốt quy chế chuyên môn, công tác chủ nhiệm, thực hiện
đúng theo điều lệ trường tiểu học.

b/ Biện pháp:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Giáo viên chủ nhiệm phối hợp với liên đội tổ chức tốt phong trào thi đua học tập.
Kiên quyết “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”.

- Thực hiện tốt nội quy, nề nếp học tập của học sinh theo quy định của lớp và của nhà
trường.

c/ Chỉ tiêu:

100% giáo viên chấp hành và thực hiện tốt quy chế chuyên môn, quy định của nhà
trường đề ra.

4.2/ Học sinh:
a/ Nhiệm vụ:

- Thực hiện tốt nội quy, nề nếp học tập của học sinh theo quy định nhà trường. Thực
hiện tốt phương châm “sạch trường, đẹp lớp, đội viên sạch sẽ” thông qua các buổi lao động
dọn vệ sinh thường xuyên theo kế hoạch TPTĐ.

b/ Biện pháp:

Làm tốt công tác vận động tuyên truyền giáo dục học sinh, phân loại đối tượng học
sinh nhằm có hướng giúp đỡ, làm tốt cơng tác thơng tin 2 chiều giữa gia đình và nhà trường.

c/ Chỉ tiêu:

100% học sinh phấn đấu không vi phạm nội quy và chấp hành tốt nội quy của lớp và
nhà trường đề ra.

5 Đẩy mạnh việc UDCNTT; làm và sử dụng ĐDDH
a/ Nhiệm vụ:

Thực hiện thường xuyên ƯDCNTT trong giảng dạy và làm ĐDDH trong các tiết dạy
có hiệu quả

b/ Biện pháp:

Thường xuyên soạn bài theo văn bản hướng dẫn. ƯDCNTT , ĐDDH trong từng tiết
dạy, phát động phong trào này có đánh giá ghi nhận kết quả kịp thời.

- Thường xuyên tham gia ƯDCNTT nâng cao trình độ tin học, giúp học sinh hứng thú
học tập hơn trong học tập.

c/ Chỉ tiêu:

100% Gv thực hiện tốt công tác soạn giảng GAĐT có chất lượng.
6 Thực hiện cơng tác kiểm tra toàn diện, chuyên đề

a/ Nhiệm vụ:

Thực hiện kiểm tra chéo giữa các thành viên trong tổ với nhau và TKT kiểm tra.
KTTD toàn diện theo kế hoạch nhà trường và thực hiện lên chuyên đề tổ có hiệu quả.
b/ Biện pháp:

TKT kết hợp với giáo viên trong khối tổ chức lên lí thuyết và tiết dạy đưa ra biện pháp
giúp chuyên đề có hiệu quả tốt hơn.

c/ Chỉ tiêu:

Trong học kì II lên 1 chun đề phân mơn chính tả trong tháng 3.2013
7 Phối hợp đòan thể lồng ghép tổ chức hoạt động tổ chức HĐGD NGLL.
a/ Nhiệm vụ:

Lập kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các hoạt động
VH-VN-TDTT nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm nhằm thay đổi khơng khí học tập bổ trợ tốt
cho hoạt động học tập trên lớp. Tuyên truyền giáo dục các em tránh xa các tệ nạn xã hội, thực

hiện tốt an tồn giao thơng khi đi đường…

b/ Biện pháp:

GVCN kết hợp với TPTĐ xây dựng kế hoạch theo tuần, tháng, tổ chức theo tuần vào
ngày thứ 6 hàng tuần.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

100% giáo viên và học sinh tham gia đầy đủ các hoạt động phong trào của ngành và
trường có hiệu quả.

8 Các chỉ tiêu trọng tâm
a/ Chỉ tiêu về giáo viên:

- Dự giờ: 4 tiết/ tháng đối với Gv mới. 2 tiết/ tháng đối với giáo viên và Tổ khối
trưởng. ƯDCNTT 1 tiết/ tháng/ GV.

- Tiết dạy, buổi dạy tốt, thao giảng : Một giáo viên 1 tiết/ tháng.
Giáo viên giỏi cấp cơ sở: 1; cấp trường : 3

Giáo viên hoàn thành nhiệm vụ trở lên: 7 giáo viên
b. Chỉ tiêu về học sinh

*/ Chỉ tiêu về học lực :

- Đối với khối 4: Giỏi: 7HS ; Khá : 25HS ; Trung bình : 43 HS ; Yếu: 3HS
- Đối với khối 5: HTCTTH : 100% ;

Trong đó: Giỏi: 6 HS ; Khá : 25 HS ; Trung bình : 43 ;
- Các môn đánh giá bằng nhận xét đạt Hoàn thành trở lên.

*/ Chỉ tiêu về hạnh kiểm: - Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ người học sinh : 100%
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào kế hoạch của tổ khối xây dựng kế hoạch thực hiện
theo chỉ tiêu giao, lên kế hoạch hoạt động theo tuần, tháng, học kì II.

Kịp thời đề xuất giải pháp cụ thể để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của tổ khối 4&5 trong học kì II năm học 2012
– 2013 kính mong lãnh đạo nhà trường và chuyên môn xét duyệt đê kế hoạch hoạt động có
hiệu quả hơn.

Nơi nhận: TM/TKT
- CM (k/h);

- Lưu : TK

Trần Thị Trí
DUYỆT CỦA CHUN MƠN

</div>