tuan 13 tiet 25 tin 9 2013 2014

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.42 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài thực hành 05: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết thực hiện thao tác sao lưu với tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.
2. Kĩ năng:

- Thực hiện quét virut bằng phần mềm diệt virut.

3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, chủ động tích cực học tập.
II. Chuẩn bị:

- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy.
- Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, sgk, vở ghi.

III. Phương pháp:

- Gv hướng dẫn, thao tác mẫu, quan sát sửa sai. Hs vận dụng, thực hiện trực tiếp trên máy.
IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định lớp: (1’)

9A1:………
9A2:………
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1: Trình bày một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an tồn của thơng tin máy tính?
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (35’) Tạo thư mục và
sao lưu dữ liệu.

+ GV: Lí do vì sao cần phải sao lưu
dữ liệu?

+ GV: Tại sao thông tin được lưu trên
ổ đĩa C cần được sao lưu dữ liệu?
+ GV: u cầu HS tìm hiểu thơng tin
trong SGK và trả lời các câu hỏi theo
yêu cầu của GV.

+ GV: Các tệp tin trên ổ đĩa C khác
với các tệp tin trên ổ đĩa khác như thế
nào?

+ GV: Nguyên nhân hay yếu tố nào
gây ảnh hưởng đến thông tin trên các
ổ đĩa nói trên.

+ GV: Để đảm bảo an tồn thơng tin
trong máy tính em cần làm gì?

+ GV: Em có thể thực hiện sao lưu
bằng cách nào?

+ GV: Có những thiết bị nào mà em

+ HS: Vì hệ điều hành và các

phần mềm ứng dụng thường
được cài đặt trên ổ đĩa C.

+ HS: Trong q trình hoạt động
của máy tính, có thể xảy ra trục
trặc với hệ điều hành và phần
mềm ứng dụng, từ đó có thể dẫn
đến hư hỏng các tệp trên ổ đĩa
này và bị mất thông tin.

+ HS: Các tệp trên các ổ đĩa
khác thường ít bị hư hỏng hơn.
+ HS: Các yếu tố như:

- Cơng nghệ - vật lí;

- Yếu tố bảo quản và sử dụng;
- Virus máy tính.

+ HS: Thực hiện sao lưu dự
phịng thơng tin trên các ổ đĩa.
+ HS: Sao chép dữ liệu sang một
thiết bị nhớ khác,…

+ HS: Đĩa mềm, thiết bị nhớ

1. Tạo thư mục và sao lưu
dữ liệu

- Tạo thư mục: Chuột

phải /New/Folder.

- Sao chép dữ liệu: Chuột
phải/copy  chuột phải
/paste.

- Lý do sao chép: Trong quá
trình hoạt động, có thể xảy
ra trục trặc gây mất các
phần mềm ứng dụng và các
thông tin.

Các bước sao lưu dữ liệu.
- B1: Khởi động Windows
Explorer và tạo thư mục
mới trên ổ đĩa C với tên
Tailieu_học tập.

- B2: Tạo một thư mục mới
trên ổ đĩa D (hoặc trên một
ổ đĩa khác với ổ đĩa C) với
tên là Sao_luu.

- B3: Sao chép các tệp trong
thư mục Tailieu_học tập

Ngày soạn: 09 /11/201 3

Ngày dạy: 11 /11/201 3

Tuần: 13

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

có thể dùng để sao lưu dữ liệu?

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung
đã được tìm hiểu.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thảo
luận theo nhóm nhỏ tìm hiểu.

+ GV: Cho các nhóm nghiên cứu
SGK và trình bày các bước sao lưu
dữ liệu trong máy tính.

+ GV: Quan sát các nhóm thực hiện
thảo luận.

+ GV: Giải đáp các thắc mắc mà các
nhóm có yêu cầu.

+ GV: Hướng dẫn các bước HS gặp
khó khăn trong q trình thảo luận.
+ GV: Các nhóm trình bày kết quả
thảo luận của các nhóm.

+ GV: Thực hiện thao tác tạo thư mục
“Tailieuhoctap” trên ổ đĩa D.

+ GV: Hướng dẫn HS sao chép một
số tệp văn bản, hình ảnh hoặc trị chơi

vào thư mục đó.

+ GV: Quan sát quá trình thực hiện
của HS và hướng dẫn các em thực
hiện yếu các thao tác.

+ GV: Kiểm tra quá trình thực hiện
của các máy và nhận xét.

+ GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm
nhỏ trả lời các câu hỏi sau.

+ GV: Gọi lần lượt từng nhóm báo
cáo kết quả.

+ GV: Gọi đại diện các nhóm nhận
xét, bổ xung.

+ GV: Hướng dẫn lại các thao tác
thực hiện trên.

+ GV: Nhận xét sửa chữa các lỗi sai
mà các em mắc phải.

+ GV: Nhận xét, chốt nội dung.

Flash hoặc đĩa CD.

+ HS: Một số HS thực hiện theo
yêu cầu của GV.

+ HS: Thực hiện thảo luận theo
nhóm, trình bày nội dung.

+ HS: Gồm 3 bước.

B1: Khởi động Windows
Explorer và tạo thư mục mới
trên ổ đĩa C với tên Tailieu_học
tập.

B2: Tạo một thư mục mới trên ổ
đĩa D (hoặc trên một ổ đĩa khác
với ổ đĩa C) với tên là Sao_luu.
B3: Sao chép các tệp trong thư
mục Tailieu_học tập vào thư
mục Sao_luu.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu,
hướng dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện sao chép một
tệp tin bất kỳ.

+ HS: Lắng nghe, ghi nhớ thực
hiện dưới sự hướng dẫn.

+ HS: Lắng nghe chú ý sửa sai
trong q trình thực hiện.

+ HS: Làm việc theo nhóm học
tập trả lời các câu hỏi.

+ HS: Đại diện từng nhóm lên
trình bày.

+ HS: Các nhóm khác nhận xét,
bổ xung ý kiến.

+ HS: Quan sát và thực hiện
theo các thao tác của GV.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa
chữa thao tác thực hiện sai.
+ HS: Lắng nghe, ghi nhớ.

vào thư mục Sao_luu.

4. Củng cố: (3’)

- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện lại các thao tác trong nội dung thực hành.
5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)