GIAO AN âm NHAC LOP 5

Tiết 1
ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II. Chuẩn bị phương tiện – Tài liệu:
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe và băng, đĩa nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn và 3bài hát, Quốc ca việt nam, chúc
mừng,thiếu nhi thế giới liên hoan
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..
- Sách giáo âm nhạc lớp 5.
- Thuộc 3 bài hát Quốc ca việt nam, chúc mừng,thiếu nhi thế giới liên
hoan
III.Tiến trình
A.Hoạt động thực hành
u cầu 1: Ơn tập bài hát: Quốc ca Việt Nam
- GV trình bày bài hát 1 – 2 lần
- HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu GV
- Lần 1: Hát đồng thanh
- Lần 2: Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2 – 3 lần
- GV đệm giai điệu bài hát, lớp hát kết hợp vận động theo nhạc
- Chia lớp thành các dãy
- Dãy 1 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Dãy 2 hát kết hợp vận động theo nhạc
-Tương tự đổi ngược lại
- Tổ chức cho các nhóm thi hát với nhau
- Lần lượt các nhóm trình bày

- u cầu nhóm cịn lại theo dõi nhóm bạn trình bày
- Đại diện các nhóm chia sẻ
- GV nhận xét biểu dương các nhóm hát sơi nổi, tự tin.
u cầu 2: Ơn tập bài hát: Chúc mừng.
- GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát
- Có thể mời 1 – 2 HS hát lại hoặc cho HS nghe qua băng đĩa
- Băt nhịp cho lớp hát lại 1 – 2 lần
- Lần 1 hát đồng thanh
- Lần 2 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu


- Mời 1 nhóm thực hiện lại
- Chia lớp ra thành các nhóm
- Tổ chức cho các nhóm thi hát với nhau
- Đại diện các nhóm chia sẻ
- GV nhận xét
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
* Tương tự GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan.
Yêu cầu 3: Luyện hát kết hợp vô tay theo nhịp
- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm. .
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng :
- Hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.

Ngày ...... tháng ...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyệt


Tiết2
HỌC HÁT:BÀI REO VANG BÌNH MINH
(Nhạc và lời:Lưu Hữu Phước)
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát:Reo vang bình minh.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhịp.
- Góp phần giáo dục HS niềm lạc quan, yêu yêu thiên nhiên,yêu cuộc
sống.
II.Chuẩn bị phương tiện – tài liệu:
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn hát bài:Reo vang bình minh.
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..
- Sách giáo âm nhạc lớp 5.
- Thuộc bài hát Reo vang bình minh.
III.Tiến trình
A.Hoạt động cơ bản
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động.
Yêu cầu 1: Làm quen với bài hát mới: Reo vang bình minh.
- Nhe hát mẫu
-Đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
- Khởi động giọng
Yêu cầu 2: Học hát bài: Reo vang bình minh.
-Tập hát từng câu, nối các câu với nhau.
-Tập hát cả bài.

- Tập lấy hơi theo các câu hát,thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát.
Yêu cầu 3: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp phách ,ví dụ:
- Nghe cơ đàn lại giai điệu bài hát hai lần.
- GV thực hiện mẫu
- HS quan sát
- Ví du:
Reo vang reo,ca vang ca! Cất tiếng hát vang rừng xanh .
x
xx x
xx
x
x
xx
Vang đồng! la bao la,tươi xanh tươi .
x
x
x x
xx
- Nghe cô đàn lại giai điệu bài hát hai lần.
- Hát theo giai điệu và kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Lời 2 GV tập tương tự
- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
- Nửa lớp hát,nửa còn lai vỗ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát.
Yêu cầu 4: Luyện hát kết hợp vỗ tay theo nhịp


- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm. .
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.

- GV nhận xét
- Củng cố cho HS nhớ lại phần nội dung, tác giả bài hát
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
- Từng dãy trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa còn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát
B. Hoạt động ứng dụng:
- Hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt


Tiết 3
ƠN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH
TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộclời ca bài hát: Reo vang bình minh.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- Đọc đúng nốt nhạc, ghép cao độ hoàn chỉnh bài TĐN số 1.
II.Chuẩn bị phương tiện – tài liệu:
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn hát bài Reo vang bình minh.
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con.
- Sách giáo âm nhạc lớp 5.
- Thuộc bài hát: Reo vang bình minh.

III.Tiến trình
A. Hoạt động thực hành:
u cầu 1: Ơn tập bài hát: Reo vang bình minh.
- GV trình bày bài hát cho lớp nghe
- Bắt nhịp cho lớp hát đồng thanh 1 - 2 lần
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại
- Lớp chia sẻ cách trình bày của bạn - GV nhận xét
- Tương tự gv hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV thực hiện mẫu - Yêu cầu lớp thực hiện
- Mời 1 – 2 cặp đôi thực hiện lại
- Đại diện các nhóm thể hiện bài hát
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa cịn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát.
Yêu cầu 2: Luyện hát kết hợp vỗ tay
- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
Yêu cầu 3:Tập đọc nhạc số 1:
1. Giới thiệu bài TĐN


- GV treo bài TĐN số 1 lên bảng
2. Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khng thứ nhất
- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc

3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô)
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- GV chỉ định HS xung phong gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài.
- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất các em lắng nghe, lần thứ 2
và 3 các em đọc nhẩm theo
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1
- GV chỉ định HS xung phong đọc
- Cả lớp đọc câu 1
- Đọc câu thứ hai tương tự
- Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc
- Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca
- GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm
B. Hoạt động ứng dụng :
- Hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt


Tiết 4
HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
(Nhạc và lời: Huy Trân)
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Biếthát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát.
II.Chuẩn bị phương tiện – tài liệu:
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn hát bài hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..
- Sách giáo âm nhạc lớp 5.
- Thuộc bài hát:Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
III.Tiến trình
A. Hoạt động cơ bản
- Cùng nhau hát môt bài đã học:
Yêu cầu 1: Làm quen với bài hát mới: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
-Nghe giai điệu bài hát hoăc cô hát mẫu
- Đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
- Khởi động giọng
Yêu cầu 2: Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
-Tập hát từng câu
-Tập hát cả bài.
- Tập lấy hơi theo các câu hát,thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát.
Yêu cầu 3: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp phách:
- Nghe cô đàn giai điệu bài hát
- GV làm mẫu
- Ví dụ:
- Hãy xua tan những mây mù đen tối
x
x
x
x
x

- Để bầu trời tươi mãi một màu xanh.
x
x
x
x
- Nghe cô đàn lại giai điệu bài hát hai lần.
- Hát theo giai điệu và kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Lời 2 GV tập tương tự
- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
- Nửa lớp hát,nửa còn lai vỗ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát.
- Mời 1 số học sinh lên bảng biểu diễn
- Lớp chia sẻ - GV nhận xét
Yêu cầu 4: Luyện hát kết hợp vỗ tay theo nhịp


- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm. .
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
- Em nhắc lại tên và tác giả của bài hát mà em đã học?
- Em hãy cùng nhóm ơn lại bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
- Từng dãy trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa còn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát
B. Hoạt động ứng dụng :
- Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.

………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt


Tiết5
ÔN TẬP BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN số 2.
II.Chuẩn bị phương tiện – tài liệu:
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con.
- Sách giáo âm nhạc lớp 5.
- Thuộc bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
III.Tiến trình
A. Hoạt động thực hành:
Yêu cầu 1:Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- GV trình bày bài hát cho lớp nghe
- Bắt nhịp cho lớp hát đồng thanh 1 - 2 lần
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại
- Lớp chia sẻ cách trình bày của bạn - GV nhận xét
- Tương tự gv hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV thực hiện mẫu - Yêu cầu lớp thực hiện

- Mời 1 – 2 cặp đôi thực hiện lại
- Đại diện các nhóm chia sẻ - GV chốt
- Em nhắc lại tên và tác giả của bài hát mà em đã học?
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa cịn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát.
Yêu cầu 2:Luyện hát kết hợp cách gõđệm:
- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét


Yêu cầu 3:Tập đọc nhạc số 2: Mặt trời lên
1. Giới thiệu bài TĐN: GV treo bài TĐN số 2 lên bảng
2. Tập nói tên nốt nhạc: HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất
- GV chỉ từng nốt ở khng 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc
3. Luyện tập cao độ
- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La)
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu - GV chỉ định HS gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu: GV đàn giai điệu cả bài.
- Đọc câu 1: GV đàn scâu thứ nhất 3 lần, lần thứ nhất các em lắng nghe, lần thứ
2 và 3 các em đọc nhẩm theo
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1
- GV chỉ định HS xung phong đọc
- Cả lớp đọc câu 1

- Đọc câu thứ hai tương tự
- Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc
- Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca
- GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm
B. Hoạt động ứng dụng :
-Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt


Tiết 6
HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT
I.Mục tiêu:
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát: Con chim hay hót.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp bài hát.
II.Chuẩn bị phương tiện - Tài liệu
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Con chim hay hót
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..
- Sách giáo âm nhạc lớp 5 hiện hành
III.Tiến trình
A.Hoạt động cơ bản
- Ban văn nghệ cho lớp khởi động
Yêu cầu 1:Làm quen với bài hát mới : Con chim hay hót
-Đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
Con chim hay hót,nó hót cành đa.Nó ra cành trúc.Nó rúc nó rúc cành tre.Nó hót

le te.Bó hót la ta mà nó bay vơ nhà.Ấy nó ra ruộng lúa.Nó múa,nó chơi.Ơi chim
ơi,chim ơi lào ới chim ơi,chim ơi là ới chim ơi,ơi chim ơi.
- Nghe hát mẫu
- Khởi động giọng ( theo nguyên âm La)
Yêu cầu 2: Học hát bài: Con chim hay hót
- Tập hát từng câu
- Tập hát cả bài.
- Tập lấy hơi theo các câu hát,thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát.
Yêu cầu 3: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp phách
- Nghe cơ đàn giai điệu bài hát
- GV làm mẫu
- Ví dụ:
- Nghe cô đàn giai điệu bài hát
- GV làm mẫu, ví dụ:
- Con chim hay hót,nó hót cành đa.
x
x
x
x
- Nó ra cành trúc.Nó rúc nó rúc cành tre.
x
x
x
x
xx
- GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hoà cùng tiếng đàn vừa hát vừa gõ
theo tiết tấu của bài.
- GV gọi 2 hs hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe
- Lời 2 gv tập tương tự

- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
*Hướng dẫn thực hiện vận động theo nhịp của bài.
- Nhóm trình bày bài hát trước lớp.
Yêu cầu 4:Luyện hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng :
- Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt


Tiết 7
ƠN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HĨT
ƠN TẬP TĐN SỐ 1,SỐ 2
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộclời ca bai hát: Con chim hay hót.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp bài hát.
II.Chuẩn bị phương tiện - Tài liệu
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Con chim hay hót
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.

*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..
- Sách giáo âm nhạc lớp 5.
III.Tiến trình
A. Hoạt động thực hành:
Yêu cầu 1:Ơn tập bài hát: Con chim hay hót
- GV trình bày bài hát cho lớp nghe
- Bắt nhịp cho lớp hát đồng thanh 1 - 2 lần
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại - GV nhận xét
- Tương tự gv hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV thực hiện mẫu - Yêu cầu lớp thực hiện
- Mời 1 – 2 cặp đôi thực hiện lại
- Đại diện các nhóm thể hiện bài hát - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm thực
hiện tốt, động viên các nhóm chưa mạnh dạn tự tin
Yêu cầu 2: Luyện hát kết hợp với các cách gõđệm

- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
- GV chia lớp ra thành các nhóm
- Tổ chức cho các nhóm thi hát với nhau
- Lần lượt các nhóm trình bày bài hát
- GV nhận xét
- Mời một số HS lên bảng thể hiện lại bài hát.


- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp.
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhịp bài hát.

- GV có thể củng cố lại tên và tác giả của bài hát cho HS nhớ lại
Yêu cầu 3:Ôn tập TĐN số 1, TĐN số 2
1.Luyện tập cao độ:
+GV quy định đọc các nốt Đơ-Rê- mi-Son rồi đàn để HS hồ theo.
- GV đọc mẫu
- HS thực hiện
2. Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:
- GV đọc mẫu 1 – 2 lần.
+Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách. Đổi lại phần trình bày
3. Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
* Tương tự bàiTĐN số 1GV hướng dẫn HS ôn lại bài TĐN số 2:
- GV đọc mẫu lại
- Yêu cầu HS thực hiệnLớpđọc 1 – 2 lần
- Lần 1 đọc nhạc, lần 2 ghép lời
- Chia lớp thành các nhóm - Cho các nhóm thi đọc với nhau
- Các nhóm chia sẻ - GV nhận xét
- Lớp thực hiện lại 2 bài TĐN kết hợp theo nhạc
B.Hoạt động ứng dụng:
-Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………

Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt


Tiết8
ƠN TẬP 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH,
HÃY GIỮ CHO EM BẦUTRỜI XANH - NGHE NHẠC
I. Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát: Reo vang bình minh, hãy
giữ cho em bầu trời xanh.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát và kết hợp một số động
tác phụ họa đơn giản.
- Nghe và cảm nhận được bài hát.
II. Chuẩn bị phương tiện – tài liệu :
*GV: - Nhạc cụ quen dùng: Đànóc gan
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài: Reo vang bình minh, hãy giữ cho em bầu
trời xanh.
- Tài liệu SGK âm nhạc hiện hành lớp 5
*HS:- Hát thuộc bài reo vang bình minh,hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- SGK âm nhcj lớp 5 hiện hành.
III. Tiến trình:
A.Hoạt động thực hành:

u cầu 1:Ơn tập bài hát: Reo vang bình minh.
- GV trình bày bài hát cho lớp nghe
- Bắt nhịp cho lớp hát đồng thanh 1 - 2 lần
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại
- Lớp chia sẻ cách trình bày của bạn - GV nhận xét
- Tương tự gv hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV thực hiện mẫu - Yêu cầu lớp thực hiện
- Mời 1 – 2 cặp đơi thực hiện lại
- Đại diện các nhóm trình bày lại bài hát - GV chốt
Yêu cầu 2: Ôn lại bài hát: Hãy giữ ch em bầu trời xanh
- GV có thể hát mẫu lại hoặc cho HS nghe qua băng đĩa…
- Mời 1 số em thể hiện lại bài hát
- Bắt nhịp cho lớpôn lại kết hợp vận động theo nhạc 1 – 2 lần
- Chia lớp thành 2 dãy

- Dãy 1 hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Dãy 2 hát kết hợp vận động theo nhac
- Tương tự đổi ngược lại
- Chia lớp ra thành các nhóm
- Tổ chức cho các nhóm thi hát với nhau
- Các nhóm lần lượt lên bảng trình bày
- GV nhận xét


Yêu cầu3:Luyện hát kết hợpvới các hình thức gõđệm

- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
Yêu cầu4:Nghe nhạc:
- Giới thiệu bài hát
- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình bày bài hát, khuyến
khích HS nghe kết hợp với các hoạt động.
- Trao đổi về bài hát:
+HS nói cảm nhận về bài hát.
+HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.
+HS diễn tả lại một nốt nhạc
- Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động
B. Hoạt động ứng dụng :

-Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………

Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt


Tiết 9
HỌC HÁT BÀI: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
I.Mục tiệu:
- Hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát: Những bông hoa những bài ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp bài hát.
II.Chuẩn bị phương tiện - tài liệu:
*GV: - Nhạc cụ: đàn óc gan
- Bảng phụ chép nhạc và lời ca
- Chép lời ca bài hát vào bảng phụ.
- Đệm đàn và hát chuẩn xác bài hát: Những bông hoa những bài ca.
*HS: - Song, loan gõ phách.....
- SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
- Học thuộc bài hát: Những bông hoa những bài ca.
III.Tiến trình :
A. Hoạt động cơ bản

- Ban văn nghệ cho lớp khởi động: Cùng nhau hát môt bài đã học
Yêu cầu 1:Làm quen với bài hát mới: Những bông hoa những bài ca.
- GV hát mẫu
-Đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
Con chim hay hót,nó hót cành đa.Nó ra cành trúc.Nó rúc nó rúc cành tre.Nó hót
le te.Bó hót la ta mà nó bay vơ nhà.Ấy nó ra ruộng lúa.Nó múa,nó chơi.Ơi chim
ơi,chim ơi lào ới chim ơi,chim ơi là ới chim ơi,ơi chim ơi.
- Khởi động giọng ( theo nguyên âm La)
Yêu cầu 2: Học hát bài: Những bông hoa những bài ca
- Tập hát từng câu

- Tập hát cả bài.
- Tập lấy hơi theo các câu hát,thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát.
Yêu cầu 3. Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp phách ,ví dụ:
- Nghe cơ đàn giai điệu bài hát
- GV làm mẫu
- Ví dụ:
- Nghe cơ đàn giai điệu bài hát
- GV làm mẫu, ví dụ:
- Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô.


x
x
x x
- Lời hát rộn rã bao bé em bước trên đường phố
x
x
x
x
- GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hoà cùng tiếng đàn vừa hát vừa gõ
theo tiết tấu của bài.
- GV gọi 2 hs hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe
- Lời 2 gv tập tương tự
- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
* Hướng dẫn học sinh vận động theo nhịp của bài.
- Nhóm trình bày bài hát trước lớp.
u cầu 4: Luyện hát kết hợpvỗ tay theo nhịp

- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.

- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng :

-Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt

Vùi Thị Kim Thu

Tiết10


ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Những bông hoa những bài
ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Nắm được một số nhạc cụ nước ngoài.
II.Chuẩn bị phương tiện - Tài liệu:
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn và2 hát bài: Những bông hoa những bài ca.
- Tài liệu SGK hát nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..
- Sách giáo âm nhạc lớp 5 hiện hành.

- Thuộc bài: Những bơng hoa những bài ca.
III.Tiến trình
u cầu 1: Ơn tập bài hát: Những bơng hoa những bài ca.
- GV trình bày bài hát cho lớp nghe
- Bắt nhịp cho lớp hát đồng thanh 1 - 2 lần
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại
- Lớp chia sẻ cách trình bày của bạn - GV nhận xét
- Tương tự gv hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV thực hiện mẫu - Yêu cầu lớp thực hiện
- Mời 1 – 2 cặp đôi thực hiện lại
- Đại diện các nhóm chia sẻ - GV chốt
- Em nhắc lại tên và tác giả của bài hát mà em đã học?
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa còn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát.
Yêu cầu 2:Luyện hát kết hợp với các cách gõđệm

- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét


- Cho một số em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS trình bày bài hát bằng cách kết hợp vận động phụ họa đơn
giản.
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát.

- Từng nhóm trình bày và kết hợp vận động theo nhạc của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa còn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát
- Từ nào dưới đây có trong lời bài hát những bông hoa những bài ca?
A. Lá la.
C. Ngàn hoa.
B. Họa mi
D. Chim hót.
- Em nhắc lại tên và tác giả của bài hát mà em đã học?
Yêu cầu 3:Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài:
- Cho HS quan sát một số tranh ảnh minh họa về các loại nhạc cụ.
- GV giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của từng loại nhạc cụ.
- HS tập đọc tên các loại nhạc cụ.
- Giới thiệu về tư thế biểu diễn của nhạc cụ.
B. Hoạt động ứng dụng :
-Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt

Vùi Thị Kim Thu

Tiết11


TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3- NGHE NHẠC
I.Mục tiêu:

- Đọcđúng cao độ các nốt nhạc và ghép lời hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc số
3.

- Nghe và cảm nhận được bài hát mà em vùa được nghe
II.Chuẩn bị phương tiện - Tài liệu:
*GV : - Nhạc cụ quen dùng
- Máy nghe nhạc
- Đàn giai điệu, đệm đàn bài tập đọc nhạc sơ3 hồn chỉnh.
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS:

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..

- Sách giáo âm nhạc lớp 5 hiện hành.
- Thuộc bài: bài tập đọc nhạc sơ 3.
III.Tiến trình :
A. Hoạt động cơ bản

- Cùng nhau hát môt bài đã học:
Yêu cầu 1: Tập đọc nhạc số 3: Cùng vui chơi
1. Giới thiệu bài TĐN
- GV treo bài TĐN số 5 lên bảng
2. Tập nói tên nốt nhạc
- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất
- GV chỉ từng nốt ở khng 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc
3. Luyện tập cao độ
- HS luyện cao độ từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi -Son)
4. Luyện tập tiết tấu
- GV gõ tiết tấu làm mẫu.
- GV chỉ định HS xung phong gõ lại.
- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách.
5. Tập đọc từng câu
- GV đàn giai điệu cả bài.

- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ nhất 1-3 lần, lần thứ nhất các em lắng nghe, lần thứ
2 và 3 các em đọc nhẩm theo
- GV bắt nhịp và đàn để HS đọc câu 1
- GV chỉ định HS xung phong đọc
- Cả lớp đọc câu 1


- Đọc câu thứ hai tương tự
- Cho HS nhắc lại tên nốt nhạc
- Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca
- GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm
Yêu cầu 2: Luyện đọc theo các cách gõ đệm

- Học sinh đọc trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng đọc.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
Yêu cầu3:Nghe nhạc: Bài hát Ca ngợi Tổ quốc

- Giới thiệu bài hát
- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình bày bài hát, khuyến
khích HS nghe kết hợp với các hoạt động.
+HS nói cảm nhận về bài hát.
+HS nói về những hình ảnh đẹp trong bài hát.
+HS diễn tả lại một nốt nhạc
- Nghe lần thứ hai: HS có thể nghe nhạc kết hợp với các hoạt động
B. Hoạt động ứng dụng :

-Em hãy đọc lại bài tập đọc nhạc cho nguời thân trong gia đình em nghe.

- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.
………………………..o0o…………………………

Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt

Vùi Thị Kim Thu
Tiết 12HỌC HÁT BÀI: ƯỚC MƠ


I.Mục tiệu:
- Hát theo giai điệu và lời ca bài hát: Ước mơ
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp bài hát.
II.Chuẩn bị phương tiện - tài liệu:
*GV: - Nhạc cụ: đàn óc gan
- Máy nghe nhạc
- Đệm đàn và hát chuẩn xác bài hát: Ước mơ
*HS: - Song, loan gõ phách.....
- SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
- Học thuộc bài hát: Ước mơ
III.Tiến trình :
A. Hoạt động cơ bản

- Ban văn nghệ cho lớp khởi động: Cùng nhau hát môt bài đã học
Yêu cầu 1:Làm quen với bài hát mới : Ước mơ.
-Đọc lời bài hát theo tiết tấu lời ca
Con chim hay hót,nó hót cành đa.Nó ra cành trúc.Nó rúc nó rúc cành tre.Nó hót
le te.Bó hót la ta mà nó bay vơ nhà.Ấy nó ra ruộng lúa.Nó múa,nó chơi.Ơi chim
ơi,chim ơi lào ới chim ơi,chim ơi là ới chim ơi,ơi chim ơi.
- Nghe hát mẫu

- Khởi động giọng ( theo nguyên âm La)
Yêu cầu 2: Học hát bài: Những bông hoa những bài ca
- Tập hát từng câu
- Tập hát cả bài.
- Tập lấy hơi theo các câu hát,thể hiện sắc thái và tình cảm bài hát.
Yêu cầu 3: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp phách ,ví dụ:
- Nghe cô đàn giai điệu bài hát
- GV làm mẫu
- Ví dụ:
- Gió vờn cánh hoa bay dưới trời.
x
x
x
xx
- Đàn bướm sinh dạo chơi
x
x
xx
- GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hoà cùng tiếng đàn vừa hát vừa gõ
theo tiết tấu của bài.
- GV gọi 2 hs hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe
- Lời 2 gv tập tương tự


- Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện
*Hướng dẫn thực hiện vận động theo nhịp của bài.
- Nhóm trình bày bài hát trước lớp.
- Em nhắc lại tên và tác giả của bài hát mà em đã học?
- Em hãy cùng nhóm ơn lại bài hát: Ước mơ
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.

- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
- Từng dãy trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa còn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát
Yêu cầu 4:Luyện hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.
- GV nhận xét
B. Hoạt động ứng dụng :

-Em hãy hát lại bài hát cho nguời thân trong gia đình em nghe.
- Tìm các động tác muá phụ họa cho bài hát cùng người thân.

………………………..o0o…………………………
Ngày..... tháng...... năm 2019
Tổ chuyên môn đã duyêt

Vùi Thị Kim Thu

Tiết 13


ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ – TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Ước mơ
- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động một số động tácđơn giản.
- Góp phần giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca.

- Đọc vá ghépđúng cao độbài TĐN số 4
II.Chuẩn bị phương tiện - Tài liệu

*GV : - Nhạc cụ quen dùng: Đàn oc gan
- Máy nghe nhạc
- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 4.
- Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Ước mơ
- Tài liệu SGK âm nhạc lớp 5 hiện hành.
*HS: - Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống con..
- Sách giáo âm nhạc lớp 5. :
- Tập hát bàiƯớc mơ kết hợp vận động theo nhạc.
- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp bài TĐN số 4.
III.Tiến trình
A.Hoạt động thực hành:
Yêu cầu 1: Ơn tập bài hát: Ước mơ.
- GV trình bày bài hát cho lớp nghe
- Bắt nhịp cho lớp hát đồng thanh 1 - 2 lần
- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu 1 học sinh thực hiện lại
- Lớp chia sẻ cách trình bày của bạn - GV nhận xét
- Tương tự gv hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV thực hiện mẫu - Yêu cầu lớp thực hiện
- Mời 1 – 2 cặp đôi thực hiện lại
- Đại diện các nhóm chia sẻ - GV chốt
- Em nhắc lại tên và tác giả của bài hát mà em đã học?
- Cho một vài em HS lên bảng biểu diễn.
- Khuyến khích HS xung phong lên hát trước lớp
- GV đệm đàn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài.
- Nửa dãy trình bày bài hát, nửa còn lại vỗ tay theo tiết tấu bài hát.
Yêu cầu 2:Luyện hát kết hợp với cách gõđệm

- Học sinh hát trong nhóm.
- Học sinh sửa lỗi trong nhóm.
- Cả nhóm cùng hát.
- Học sinh báo cáo giáo viên.