Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ

KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

I.
Trắc nghiệm (5.0đ. Mỗi câu đúng cộng 0.33đ) Khoanh tròn câu đúng nhất:
Câu 1. Trong các biểu hiện sau, biểu hiện nào nói lên tính giản dị?
A. Diễn đạt dài dịng, dùng từ cầu kì, bóng bẩy
B. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu
C. Nói năng cộ lốc, trống khơng
D. Làm việc gì cũng sơ sài, qua loa
Câu 2. Câu nào sau đây thể hiện đầy đủ ý nghĩa nội dung sống giản dị?
A. Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện của mình
B. Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân và gia đình.
C. Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hồn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội.
D. Sống giản dị là sống phù hợp với hồn cảnh của xã hội.
Câu 3. Tình huống: Một học sinh A mỗi khi đi học thì đầu tóc bù xù không chải, quần áo xộc xệch,
không bỏ áo vào trong quần, cặp sách đeo trên vai dây ngắn dây dài.
Theo em, biểu hiện trên của học sinh A là gì?
A. Biểu hiện của lối sống giản dị
B. Biểu hiện của lối sống luộm thuộm, cẩu thả
C. Biểu hiện của lối sống tự trọng
D. Biểu hiện của lối sống trung thực
Câu 4. Trong các hành vi sau, hành vi nào khơng thể hiện tính trung thực?
A. Bao che thiếu sót cho người đã giúp đỡ mình
B. Nhặt được quả rơi đem trả cho người mất
C. Nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm
D. Khơng quay cóp trong giờ kiểm tra

Câu 5. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện tính trung thực?
A.Thẳng thắn phê bình khuyết điểm của bạn
B. Nhận lỗi thay cho bạn
C. Làm hộ bài cho bạn
D. Quay cóp khi làm bài kiểm tra
Câu 6. Tình huống: Trên đường đi học về, Nam đánh rơi một máy tính Casio mẹ vừa mới mua cho.
Bạn Hưng nhặt được vì thấy có ghi tên Nam nên đã mang trả lại cho bạn.
Qua tình huống trên, em có nhận xét gì về cách ứng xử của bạn Hưng:
A. Ứng xử của bạn Hưng thể hiện tính tự cao
B. Ứng xử của bạn Hưng thể hiện tính tơn sư trọng đạo
C. Ứng xử của bạn Hưng thể hiện tính giản dị
D. Ứng xử của bạn Hưng thể hiện tính trung thực
Câu 7. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện tính tự trọng?
A. Khi có khuyết điểm và được nhắc nhở, Nam đều vui vẻ nhận lỗi nhưng chẳng mấy khi sửa
chữa.
B. Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện bằng được lời hứa của mình
C. Chỉ những bài kiểm tra nào được điểm cao Tâm mới đem khoe với bố mẹ, cịn điểm kém thì
giấu đi.
D. Đang đi chơi cùng bạn bè, Lan rất xấu hổ khi gặp cảnh bố mẹ mình lao động vất vả.
Câu 8. Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện tính tự trọng?
A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
B. Đói cho sạch, rách cho thơm
C. Tương thân tương ái
D. Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
Câu 9. Thế nào là đoàn kết, tương trợ?
A. Đoàn kết tương trợ là sự thông cảm với người khác


B. Đồn kết tương trợ là sự thơng cảm, chia sẻ với người khác
C. Đồn kết tương trợ làcó việc làm cụ thể để giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn.

D. Đồn kết tương trợ là sự thơng cảm, chia sẻ và có việc làm cụ thể để giúp đỡ nhau khi gặp
khó khăn.
Câu 10. Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây thể hiện đồn kết tương trợ?
A. Có cơng mài sắt, có ngày nên kim
B. Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
C. Không thầy đố mày làm nên
D. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Câu 11. Giờ kiểm tra Tốn, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm.
Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?
A. Thể hiện tình u thương con người
B. Thể hiện tinh thần tự trọng
C. Thể hiện tinh thầnđoàn kết
D. Thể hiện tính trung thực
Câu 12. Tình huống: Khi cơ giáo Hiền bước vào lớp thì bạn Ba khơng chịu đứng lên chào cơ giáo.
Em có nhận xét gì về hành động của bạn Ba trong tình huống trên?
A. Bạn Ba là một học sinh ngoan
B. Bạn Ba là một học sinh có lịng tự trọng
C. Bạn Ba là một học sinh không khiêm tốn
D. Bạn Ba là một học sinh thiếu tôn sư trọng đạo
Câu 13. Hành vi nào sau đây có thể hiện Tơn sư trọng đạo:
A. Cãi lời thầy cô giáo
B. Làm theo những lời thầy cô dạy bảo
C.Không làm bài tập về nhà
D.Vô lễ với thầy cô
Câu 14. Câu nào sau đây thể hiện đầy đủ khái niệm Tôn sư trọng đạo?
A. Tôn sư trọng đạo là chỉ tơn trọng thầy cơ giáo dạy mình
B. Tôn sư trọng đạo là biết ơn các thầy cô giáo
C. Tơn sư trọng đạo là kính u thầy cơ giáo ở mọi lúc mọi nơi
D. Tôn sư trọng đạo là tơn trọng, kính u và biết ơn những thầy cơ giáo ở mọi lúc, mọi nơi.

Câu 15. Tình huống nào sau đây thể hiện tính trung thực?
A. Mình làm đổ mực vào vở bạn mà đổ thừa cho người khác.
B. Hùng vẽ bậy vào áo trắng của bạn mà khơng tự nhận lỗi, xin lỗi bạn.
C. An nói có vô lễ với cô giáo và sẵn sàng xin lỗi cơ
D. Hùng xé vở bạn, khi bạn hỏi thì một mực từ chối.
II.
Tự luận: (5.0đ)
Câu 1. (1.5đ)Em hãy tìm một câu tục ngữ, thành ngữ nói về lịng tự trọng? Nêu nội dung của câu
tục ngữ, thành ngữ đó? Câu tục ngữ, thành ngữ trên giáo dục chúng ta điều gì?
Câu 2.(1.0đ)Hãy giải thích câu tục ngữ: “Một miếng khi đói bằng một gói khi no”. Câu tục ngữ
trên giáo dục chúng ta điều gì?
Câu 3. (1.0đ) Nêu 2 ví dụ thể hiện Yêu thương con người. Nêu biểu hiện trái với yêu thương con
người
Câu 4.(1.5đ)Tình huốngBạn Hoa sinh ra trong 1 gia đình khó khăn ,mẹ mất sớm,bố rượu chè

cờ bạc. Một hôm em bị mất cái bút máy mà em rất quý. Sau khi điều tra thì biết bạn Hoa
lấy.Em sẽ làm gì trong tình huống ấy? Giải thích vì sao em lại làm như vậy?
===================== Hết =====================


HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VÀ BIỂU ĐIỂM
KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
Trắc nghiệm: (5.0đ. Mỗi câu đúng cộng 0.33đ)
Câu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án B C B A A D B B D B
II.
Tự luận (5.0đ)
I.

11
C

12
D

13
B

14
D

15
C

Câu 1. (1,5đ) HS phải thể hiện được các nội dung sau
- HS phải tìm được 1 câu tục ngữ, thành ngữ nói về lịng tự trọng (0.25đ)
- Hs nắm được nội dung của câu tục ngữ, thành ngữ đó nói gì (0.25đ)
- Hs phải hiểu được tính giáo dục của câu tục ngữ, thành ngữ đó mang lại để đưa ra cách
giải thích sao cho phù hợp. (0.5đ)
(GV dựa vào nội dung, ý nghĩa của câu tục ngữ, thành ngữ mà hs tìm được để chấm
cho phù hợp)
Câu 2. (1.0đ)
- HS giải thích được ý nghĩa câu tục ngữ: “Một miếng khi đói bằng một gói khi no”. (0.5đ)
*Gợi ý:Khi đã khá giả, tặng nhau những báu vật có giá trị ngàn vàng cũng không thể
bằng cái thuở cơ hàn (lúc khó khăn nhất) mà có người động lịng giúp đỡ.
- Giáo dục chúng ta điều gì? (0.5đ)
*Gợi ý: Khuyên chúng ta nên tơn trọng những người có ơn đã giúp đỡ mình trong lúc
khó khăn.

Câu 3.(1.0đ)
- HS nêu được 2 ví dụ thể hiện Yêu thương con người. (1.0đ)
- Nêu đúng 2 ý biểu hiện trái với yêu thương con người như: (1.0đ)
Thờ ơ, lạnh nhạt, vô tâm, hắt hủi, gắt gỏng, chửi mắng, ngược đãi, đánh đập, đối xử
tàn nhẫn với người khác ….
Câu 4.(1.5đ) Giải quyết tình huống:
- Nhắc nhở bạn
- Khuyên bạn nhận lỗi
- Mua bút mới tăng bạn.
Phải biết thông cảm, tha thứ cho người khác khi họ mắc lỗi lầm. Có như thế quan hệ bạn bè
mới trở nên lành mạnh thân ái, dễ chịu.
========================== Hết ===============================