Tập huấn GV NGỮ văn 6, cánh diều, 23 6 2021nhung

NỘI DUNG CHÍNH
I. GIỚI THIỆU SÁCH NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU )

 ĐỘI NGŨ TÁC GIẢ
 CẤU TRÚC SÁCH
 CẤU TRÚC BÀI HỌC
 NHỮNG ĐIỂM MẠNH CỦA NGỮ VĂN 6 CÁNH DIỀU
II. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU)

 THỜI LƯỢNG THỰC HIỆN

 HƯỚNG DẪN DẠY HỌC CỤ THỂ

3


PHẦN 1
GIỚI THIỆU SÁCH NGỮ VĂN 6
(CÁNH DIỀU)

4


Ngữ văn 6 trong bộ SGK Cánh Diều do NXB ĐHSP, NXB ĐHSP TP Hồ Chí Minh
phối hợp với Cơng ty Đầu tư Xuất bản – Thiết bị giáo dục Việt Nam (VEPIC) thực hiện

NV6 Cánh Diều

NV6

Tập 1: 124 trang

Tập 1: 175 trang

In nhiều màu sắc

In đen trắng

NV6 Cánh Diều
Tập 2: 128 trang
In nhiều màu sắc

NV6
Tập 2: 178 trang
In đen trắng



CẤU TRÚC CHUNG CỦA SÁCH NGỮ VĂN 6

 Bài Mở đầu
 10 bài học chính: Truyện: 3 bài, Thơ: 2 bài; Kí: 1 bài; VB nghị luận: 2 bài; VB thơng tin: 2 bài
 2 bài Ơn tập và tự đánh giá cuối kì 1 và cuối kì 2
 Phần cuối sách: Sổ tay hướng dẫn đọc, viết, nói và nghe; Bảng tra cứu từ ngữ, Bảng tra cứu tên riêng
nước ngoài và Bảng tra cứu yếu tố Hán Việt thơng dụng

 Thời lượng: mỗi bài học chính 12 tiết

NGỮ VĂN 6 – TẬP MỘT
Bài

Thể loại

Tiểu loại

1

Truyện

Truyền thuyết, cổ tích

2

Thơ

Thơ lục bát

Người mẹ và gia đình

3

Kí

Hồi kí hoặc du kí

Quê hương, đất nước

Nghị luận văn học

Vẻ đẹp của tác phẩm văn học

4

5
 

Văn bản
nghị luận
Văn bản
thông tin

Thuyết minh

Chủ đề / đề tài chính

Anh hùng và người tài năng

Sự kiện lịch sử

Ơn tập và tự đánh giá cuối học kì I
Sổ tay hướng dẫn đọc, viết, nói và nghe; Bảng tra cứu từ ngữ;
Bảng tra cứu tên riêng nước ngoài

 
 


I.

NGỮ VĂN 6 – TẬP HAI
Bài

Thể loại

Tiểu loại

6

Truyện

Truyện đồng thoại

7

Thơ

Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

8

9

10

Văn bản
nghị luận
Truyện
Văn bản

thơng tin

Nghị luận xã hội

Truyện ngắn

Thuyết minh

Chủ đề / đề tài chính

Những bài học cuộc sống
Bác Hồ và thiếu nhi
Mơi trường: Vật ni,
nước sạch và cây xanh
Lịng nhân hậu
Sự kiện văn hóa,
thể thao, khoa học,…
 

 

Ơn tập và tự đánh giá cuối học kì II

 

 

Bảng tra cứu từ ngữ; Bảng tra cứu tên riêng nước ngoài;
 

Bảng tra cứu yếu tố Hán-Việt

 









SỔ TAY HƯỚNG DẪN ĐỌC, VIẾT, NÓI-NGHE


SỔ TAY HƯỚNG DẪN ĐỌC, VIẾT, NÓI-NGHE




CẤU TRÚC MỖI BÀI HỌC

 Yêu cầu cần đạt
1 thức ngữ văn
 Kiến
 Đọc hiểu văn bản
 Thực hành tiếng Việt
 Thực hành đọc hiểu
 Viết
 Nói và nghe

 Tự đánh giá
 Hướng dẫn tự học

/>


CẤU TRÚC MỖI BÀI HỌC

 Yêu cầu cần đạt
1 thức ngữ văn
 Kiến
 Đọc hiểu văn bản
 Thực hành tiếng Việt
 Thực hành đọc hiểu
 Viết
 Nói và nghe
 Tự đánh giá
 Hướng dẫn tự học

-

Tiếp cận năng lực học sinh
Tổ chức chuỗi hoạt động học
Gắn lí thuyết + thực hành
Tích hợp đọc – viết – nói nghe
Kết hợp dạy học + đánh giá


CẤU TRÚC MỖI BÀI HỌC
CHƯƠNG TRÌNH GDPT MƠN NGỮ VĂN 2018

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

• Đây là yêu cầu mà HS cần đạt được sau khi học bài.
• Nội dung gồm: yêu cầu về NL ngôn ngữ, NL văn học và phẩm chất được thể hiện trong các VB đọc
hiểu của mỗi bài (SGV có hướng dẫn).

- Phẩm chất và năng lực chung đều phải thơng qua đọc, viết, nói và nghe.
- Với môn Ngữ văn, thực hiện tốt hai năng lực đặc thù, sẽ góp phần phát triển phẩm chất và năng
lực chung.

25