lạm dụng tình dục ở trẻ

I . Lời nói đầu
Cơng tác xã hội là một ngành khoa học ứng dụng nhằm đào tạo
những nhân viên xã hội (NVXH) chuyên nghiệp để giúp đỡ những cá
nhân ,nhóm và cộng đồng đang gặp khó khăn trong cuộc sống mà họ
khơng tự mình vượt qua được. cao hơn nữa là có khả năng tác đơng vào
xã hội ở tầm vĩ mơ. Vì vậy, cơng tác xã hội ngày nay đã được phát triển
ở nhiều quốc gia trên thế giới và tác đơng tích cực trong việc giải quyết
các vấn đề xã hội , góp phần thúc đẩy sự tiến bộ va công bằng xã hội.
Ở việt nam các hoạt động cơng tác xã hội cũng đang có nhiều
chiều hướng phát triển và môn học công tác xã hội đã và đang được
giảng dạy trong một số trường đại học và cao đẳng ,trong đó có trường
đại học vinh. Để kịp thời đáp ứng nhu cầu thực tiến về đào tạo và nghiên
cữu công tác xã hội nước ta và cho sinh viên có them vốn tiếng anh về
chuyên ngành công tác xã hội ,khoa sư phạm ,trường đại học vinh tổ
chức biên soạn “ social work in inglish” kết cấu của giáo trình gồm 20
bài với nội dụng về ngành công tác xã hội..
Ý thức được tầm quan trọng của môn công tác xã hội và đặc biệt là
các vấn đề đã và đang gây bức xuc cho xa hội hiện nay như : mại dâm,
ma túy , trẻ em lang thang, người tàn tật, phủ nữ bị bảo hành, người
nghèo và trẻ em bị lạm dụng tình dục đag ngày một gia tăng , là một
sinh viên khóa k52 và đang theo học ở trường đại học vinh với mong
muốn được góp sức mình để giúp đỡ và đẩy lùi cac vấn nạn xã hội và
đặc biệt là “ lạm dụng tình dục ở trẻ hiện nay” sinh viên vi thị hà tìm


hiểu và nghiên cữu cũng với những kiến thức đã học được ở trường và
trong quá trình đi thực tế , cùng với sự hướng dẫn nhiệt tình của giảng
viên :nguyễn thị liên đã giúp đỡ em hoàn thành bài tập lớn về “công tác
xã hội với trẻ em bị lạm dụng tình dục” .
Chắc chắn trong quá trình làm bài khơng tránh được nhung thiếu
sót về cả nội dung và hình thức . Em mong cơ và các bạn đua ra những ý

kiến đóng góp để bài làm được hồn thiện hơn.
Xin chân thành cảm ơn !.
II. Lí do chọn đề tài.
Xuất phát từ thực tiễn về nạn “ lạm dụng tình dục ở trẻ em hiện
nay” ngày một tăng cao , đây đang là một vấn đề nóng gây bức xúc cho
xã hội . Đồng thời xuất phát từ nhu cầu mong muốn tìm hiểu của bạn
thân về vấn đề này , với mục đích nhằm nâng cao kiến thức và hiểu biết
thêm về tình hình thực tế về “ tình trạng lạm dụng tình dục ở trẻ em “ .
Cùng mong muốn được góp phần sức lực của mình để đẩy lùi và tránh
tình trạng “lạm dụng tình dục ở trẻ hiện nay” để những đứa trẻ có một
tuổi thơ n bình ,giúp các em có cuộc sống tốt đẹp hơn ,vì bác hồ đẫ
từng nói :“ trẻ em như búp trên cành, biết ăn ngủ biết học hành là
ngoan”.trẻ em là tương lai của đất nước chính vì thế với là một nhân
viên cơng tác xã hội tương lai em hi vọng sẽ giup các em nhỏ có được
mơi trường sống lành mạnh và an tồn hơn cũng như phủ huynh và nhà
trường sẽ quan tâm cùng chung tay đẩy lùi tình trạng “ lạm dụng tình
dục ở trẻ “.


III. Thực trạng về trẻ em bị lạm dụng tình dục .
3.1.Thực trạng về trẻ em bị lạm dụng tình dục rên thế giời.
Ngay những năm đầu của thời kì cơng xã ngun thủy đã xuất hiện
tình trạng lạm dụng tình dục ở trẻ ,nhung trong giai đoạn này vì chưa có
một quy tắc hay bộ luật nào nên nó khơng được mọi người quan tâm.
Đến bây giời thì tình trạng xâm hai tình dục ở trẻ đag một mối quan tâm
hang đầu của xã hội ,vấn nạn này ngày càng tăng và là vấn đề nhức nhối
cho moi người ,nó trực tiếp ảnh hưởng đến cuộc sống của hang triệu trẻ
em trên thế giới nói chung và việt nam nói riêng.
Ở trên thế gioi hiện nay theo thống kê của hội “phịng chống lạm
dụng tình dục ở trẻ em” cữ 3 phút có một trẻ bị hiếp dâm và chủ yếu là

bé gái từ 2 đến 8 tuổi và tình trạng này ngày một tăng lên. Một năm có
khoảng 10.000 nghìn vụ trẻ bị xâm hại tình dục bị bắt và phát hiện,điều
này làm cho trẻ ,phủ huynh và các cơ quan chức năng lo lắng.
Tại mỹ các nhà nghiên cứu vế trẻ em bị xâm hại tình dục cho thấy
20% phủ nữ và 10% nam đã bị lạm dụng tình dục ở mức độ khác nhau
trước độ tuổi trưởng thành. Điều nay càng khẳng đinh thêm về mưc độ
nguy hiểm của nạn xâm hại tình dục ở trẻ em.
3.2.Thực trạng về trẻ bị lạm dụng tình dục nam ở việt.
Việt nam là mơt trong những nước có trẻ bị xâm hai tình dục lớn
nhất trên thế giới . Đây là một thực trạng đáng lo ngại và có xu hướng
ngày càng tăng về tính chất và mức độ nghiên trọng . Theo số liệu thống
kê của bộ lãnh đạo cục cảnh sát hình sự việt nam năm 2012-2013 cả


nước xảy ra khoảng 1,400 đến 1,500 vụ xam hại tình dục trẻ em được
thụ lý và điều tra. Trong đó có trên 60% là hiếp dâm, và 28% là bị xâm
hại. Đây là bề nổi được phát hiện và bị xử phạt cịn nhiều vụ xâm hại
khác khơng phát hiện ra với con số còn lớn hơn nữa . điều này đã gây ra
hậu quả hết sức nặng nề , làm ảnh hưởng xấu đến sự phát triển về tâm
sinh lý của trẻ sau này, gây nên sự bất bình và căn phẫn trong dư luận xã
hội.
Đây là một thưc trạng đáng lo ngại ,nguy hiểm hơn nạn nhân là
nhưng đứa bé hơn ai hất cần được trân trọng ,được nâng niu, được chăm
sóc và cần nhiều hơn nữa sự quan tâm của những người làm cha ,làm
mẹ, nhà trường ,các cơ quan chức năng , của toàn xã hội và đặc biệt là
những nhân viên công tác xã hội .
IV.Công tác xã hội với trẻ em bị lạm dụng tình duc.
4.2.Khái niệm.
_ Khái niệm về cơng tác xã hội:
Công tác xã hội là một ngành ,một nghề, một khoa học ứng dụng

quan tâm đến mối quan hệ giữa người với người nhằm mục đích giúp đỡ
các cá nhân , nhóm ,cộng đồng yếu thế phục hồi các chức năng xã hội và
giúp họ cách thức tự bảo vệ , tự giúp chính bản thân mình. Cách thức
thực hiện thơng qua lực lượng nhưng cán bộ CTXH có kiến thức chun
mơn ,có kĩ năng nghề nghiệp ,giàu tình cảm để biến các chính sách
ASXH thành các dich vụ xã hội cụ thể nhằm giup đỡ cac đối tượng của
mình.


_ Khái niệm về nhân viên công tác xã hội:
Nhân viên công tác xa hội là những người được đào tạo một cách
chuyên nghiệp về CTXH có bằng cấp chuyên mơn.Đó là những cán
bộ ,những chun gia có khả năng phân tích các vấn đề xã hội ,biết tổ
chức ,vận động ,giáo dục ,biết cách thức hành động nhằm mục đích tối
ưu hóa sự thực hiện vai trị chủ thể của con người trong mọi lĩnh vực của
cuộc sống xã hội ,góp phần tích cực vào q trình cải thiện ,tăng cường
chất lượng sống của cá nhân ,nhóm và cộng đồng xã hội.Nhân viên
CTXH chuyên nghiệp không chỉ biết hướng vào nhóm yếu thế mà cịn
phải xây dựng những chưng trình,chính sách , giải pháp khoa học nhằm
bảo vệ xã hội với tồn thể dân cư.
_

Khái niệm nhân viên cơng tác xã hội với trẻ em bị lạm dụng

tình dục.
Lạm dụng tình dục trẻ em là q trình trong đó một người trưởng
thành lợi dụng vị thế của mình nhằm dụ dỗ hay cưỡng ép trẻ em tham
gia hoạt động tình dục một cách miễn cưỡng. lợi dụng trẻ có thể xảy ra ở
bất kì nền văn hóa, chủng tộc ,tơn giáo hay thể chế chính trị nào.
Nhân viên cơng tác xã hội với trẻ em bị lạm dụng tình dục là

những người được đào tại về chuyên môn,các kỹ năng nghề nghiệp để
giúp đỡ những đứa trẻ bị người khác hiếp dâm, xâm hại và lạm dụng
tình dục mà các em khơng tự mình vượt qua được.NVXH sẽ tham vấn
cho cac em những kiến thức tự bảo vệ mình,tham vấn với gia đình trẻ để
họ có những hiểu biết thêm về nhưng kiến thức khơng để con mình


thành nạn nhân của lạm dụng tình duc. Nhân viên xã hội cung là người
kết nối các nguồn lực để giúp các em có được cuộc sống tốt hơn và sống
trong mơi trường lành mạnh, an tồn để các em phát triển tơt nhất về thể
chất và tinh thần..
4.2.Vai trị phẩm chất và kỹ năng của nhân viên công tác xã hội
với trẻ em bị lạm dụng tình dục.
_ Vai trị:
Nhân viên cơng tác xã hội là người đóng vai trị rất quan trọng
trong q trình thực hiện . Tuy nhiên trong q trình làm cơng tác xã hội
với trẻ em bị lạm dụng tinh dục thì NVXH cũng có những vai trò cơ bản
sau:
+ Là người nghiên cữu và thu thập thông tin : khi làm việc với bất
cữ một thân chủ nào NVXH cũng phai thu thập thông tin từ nhiều nguồn
khác nhau.Đối vời trẻ bị lạm dụng thì đầu tiên phải thu thập từ chính
người bị hại ( từ trẻ) , từ gia đình các em, trường học và hố sơ của cơ
quan chức năng.khi có đầy đủ thơng tin về trẻ thì NVXH mới tìm ra
được nguyên nhân ,cũng như đưa ra được các giải pháp giúp đỡ các em
một cách hiểu quả nhất.
+ Là người lập kế hoạch : thân chủ thường là những người khơng
tự giải quyết được vấn đề của mình , các em nhỏ sẽ càng khơng biết phải
làm gì, thẩm chí các em cịn khơng ý thức được thế nào là bị lạm dụng
tình dục, chính vì thế vai trị của NVXH phải lập kế hoạch để giúp đỡ

các em vượt qua khó khăn mà các em đang gặp phải. điều này sẽ giúp
các em có cuộc sống tốt và lạc quan hơn .
+ Là người tham vấn và tư vấn : đây là một vai trò rất quan trọng
và đặc trưng của NVXH. Khi bị lạm dụng các em thường bị trầm cảm, ít
giao tiếp với người ngồi ,ln cảm thấy lo sợ mối khi thấy người khác
giới chính vì thế tham vấn cho trẻ để trẻ có thêm kiến thức, hành trang
để trẻ tự bảo vệ mình, tư vấn cũng giúp trẻ chia sẽ cảm nghĩ và mong
muốn của mình và trẻ sẽ tự tin ,lạc quan hơn trong cuộc sống, không chỉ
tham vấn, tư vấn với trẻ mà NVXH còn phải tham vấn với cha,me của
các bé .
+ Là người tạo điều kiện môi giới ,vận đông nguồn lực và cung
cấp các dịch vụ trợ giup cho thân chủ: với nhiệm vụ của mình NVXH sẽ
là người tạo điều kiện trẻ cung như gia đình trẻ tiếp cậc với các dịch vụ
xã hội như: ( dịch vụ y tế ,bảo hiểm xã hội ,an sinh xã hội , các dịch vụ
trợ giúp phi chính phủ về giup đỡ trẻ em…).để các em và gia đình tiếp
cận được và được hưởng các sợ trợ giúp trên, ngồi ra cịn vận động các
nguồn lực để giúp đỡ các em.
+ Là người giáo dục cho các em: không chỉ là người tham vấn,tư
vấn và cug cấp các dich vụ để giúp thân chủ.NVXH cịn có vai trị là
một người giào dục cho trẻ ,giáo dục về giới tính,về nhưng kiến thức tự
bảo vệ bảo thân, và giáo dục về cách sống lành mạnh không để các em
sa vào những cac tệ nạn xã hội,không nghe theo lời rủ rê của bon
xấu,chuẩn bị cho các em những hành trang tốt nhất để bước vào đời.Trên


đây là những vai trò cơ bản nhất của một nhan viên xã hội với trẻ bị lạm
dụng tình dục.
_ phẩm chất :
4.3.Vấn đề hiện nay:

Biến trẻ thành những món “đồ chơi” bằng xác thịt ,mại dâm trẻ em
ở tuổi vị thành niên ; trẻ em bị bọn người xấu hãm hiếp; trẻ bị đầu độc
bởi văn hóa đồi trụy. Đặc biệt, mặt trái của đời sống kinh tế thị trường đã
đẩy mại dâm thành một tệ nạn xã hội và tình dục trẻ em đẫ và đang trở
thành một mặt hang kinh doanh mang tính tồn cầu .
4.3.1 .ngun nhân:
_ nguyên nhân chủ quan :
+ do đạo đức của một số người suy thoái và xuống cấp trầm trọng .
+ vì các em cịn q nhỏ nên thiếu hiểu biết và chủ quan của trẻ ,
bị lạm dụng, bi mua chuộc, rủ rỗ bởi người lớn , khiến các em mất cảnh
giác .
+sự chủ quan của người lớn đặc biệt là người mẹ đã vơ tình đẩy
các em thành nạn nhân của lạm dụng tình dục.
_ nguyên nhân khách quan:
+ hồn cảnh kinh tế khó khăn bố mẹ thường tập trung lo cho cơng
việc ít quan tâm và chăm sóc con trẻ.
+ sự ảnh hưởng tiêu cực của phim ảnh, sách báo với hình thức gợi
dục tạo cho các em có cái nhìn lệch lạc về tình dục.


+ lỗ hổng trong giáo dục về giới tính cho trẻ ở nhà trường,và các
bậc làm cha , làm mẹ .
+ một ngun nhân khác vơ tình làm tăng thêm nạn lạm dụng tình
dục ở trẻ là gia đình khơng tố cáo nhưng hành vị vì long tự trọng, thể
diện gia đình nạn nhân cũng như người hiếp dâm,xấu hộ, mặc cảm đã
tạo thành một “ vòng xoắn im lăng” mãi mãi.
+ bng lỏng trong q trình quản lý ,hệ thống chính sách chưa
chặt chẽ,quản lý lỏng lẻo,duu nhập văn hóa đồi trụy vào việt nam.
+ q trình vận đơng ,tuyên truyền còn nhiều hạn chế về cả nội
dung va hình thức.

4.3.2. hậu quả:
Trẻ em chính là ước mơ,là hạnh phúc ,là niềm tin yêu và hi vọng
của biết bao gia đình song trẻ em cũng là căn nguyên của những đâu khổ
,chán chừng của những người làm cha ,làm mẹ bởi các em , hoặc phải
chịu chung canh sống nghèo hèn ,dốt nát hoặc bị lay nhiễm những thói
hư tật xấu khi các em bị lạm dụng tình dục va trẻ thanh gánh nặng cho
gia đình xã hội .đáng lo ngại hơn những hậu quả của nó để lại ngày một
nghiêm trọng cả về thể chất và tinh thần cụ thể nh
_ trẻ luôn cảm thấy mặc cảm , tội lỗi ,rối loạn trong ứng xử cung
như khả năng học tập , ảnh hưởng đến kha năng hòa nhập với mọi
người xung quanh.


_nhưng biểu hiện cũng tùy thuộc vào mức độ của sự lạm dụng
như ; sở hãi, lo lắng trước người khác giới ,roi loạn giấc ngủ , chán ăn và
xấu hộ.
_ trẻ dễ bị trầm cảm và mất long tin vào người lớn.
_ trẻ bị tổn thương về cơ thể , về tinh thần vô cùng nặng nề cũng
như sức khỏe sinh sản của trẻ sau này.
_ ở mức độ cao hơn ,thẩm chí các em bị giết hại ,có nhiều em trở
nên sợ hãi ,mặc cảm,thẩm chí trầm cảm dẫn đến tự sát. Nhiều em khi bị
lạm dụng các em tự hụy hoại bản thân sa vào các tệ nạn xã hội : ma
túy.mại dâm,rượu chè cờ bạc……các em khơng làm chủ được bản thân
và có những hành vi lệch chuẩn . đó là những hậu quả hết sức năng nề
và nguy hiểm.
4.3.3. giải pháp:
_ Để giảm thiểu xâm hại tình dục ở trẻ em hiện nay có những giải
pháp sau.
+ kêu gọi cộng đồng , nhất là các bậc phủ huynh những người làm
cha làm mẹ luon đề cao canh giác với xâm hại tình dục ở trẻ.

+dạy cho các em các kỹ năng tự bảo vệ chính mình khi gặp tình
huống xấu bầy cho các em học cách sống làng mạnh nhất.
+cha mẹ quan tâm cảnh giác để trẻ khơng rơi vào những tình
huống nguy hiểm như bị người lạ dụ dỗ,ở nhà một mình với người lạ , đi
một mình chỗ vắng người…..


+gia đình ,nhà trường và xã hội cần trang bị cho trẻ nhưng kiến
thức về giới tính cũng như các kỹ năng tự vệ cơ bản nhất.
+phát tờ rơi và tun truyền về cách phịng tránh xâm hại tình dục
ở trẻ em.
+ các cơ quan chức năng hoạt động hiểu quả ,hệ thống chính sách
chặt chẽ ,giáo dục quan tâm nhiều hơn về trẻ em .lên án manh mẽ hơn
nưa nhưng hành vị lạm dụng tình dục trẻ và có nhưng hình thức sự phạt
mang tính pháp luật và đủ sức răn đe để mọi người tránh xa tệ nan nguy
hiểm này.
V.Các hoạt đông của nhân viên công tác xã hội: