PHỤ lục i + 3 môn địa lí 6,7,8,9 CHUẨN CV 5512 năm học 2021 2022

TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI
TỔ: XÃ HỘI

MƠN: ĐỊA LÍ 6
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÍ 6
NĂM HỌC: 2021-2022

Tổng số tiết trong năm học: 53 HKI: 36 tiết

HKII: 17 tiết

1tiết/tuần

1

Số tiết dạy trong tuần: HKI: 2tiết/tuần

HKII:


Tuần

Nội dung bài dạy

Số tiết

Tiết

Nội dung cần đạt

Ghi chú

- Hiểu được tầm qua trọng của việc

Trang

nắm vững các khái niệm cơ bản, các

111

PPCT
HỌC KÌ I
1

Bài mở đầu – Tại sao cần học

1

1

Địa lí

kĩ năng địa lí trong học tập và sinh
hoạt.
- Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú mà
mơn địa lí mang lại.
- Nêu được vai trị của địa lí trong
cuộc sống, có cái nhìn khách qua về
thế giới quan và giải quyết các vấn đề
trong cuộc sống.
CHƯƠNG 1. BẢN ĐỔ-PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỂ MẶT TRÁI ĐẤT

1

Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến

1

2

- Biết được kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh

Trang

và Tọa độ địa lí

tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, các bán cầu

114

Tiết 1.

và toạ độ

I. Hệ thống kinh tuyến và vĩ

địa lí, kinh độ, vĩ độ.

tuyến.

- Hiểu và phân biệt được sự khác

II. Toạ độ địa lí.

nhau giữa kinh tuyến và vĩ tuyến, giữa
kinh độ và
2

kinh tuyến, giữa vĩ độ và vĩ tuyến.
- Nhận biết được một số lưới kinh vĩ
tuyến của bản đồ thế giới


TRƯỜNG THCS BIÊN GIỚI
TỔ: XÃ HỘI

MƠN: ĐỊ LÍ 7

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÍ 7
NĂM HỌC: 2021-2022
Tổng số tiết trong năm học: 70 HKI: 36 tiết HKII: 34 tiết
Tuần

1

Nội dung bài dạy

Bài 1. Dân số

Số

Tiết

tiết

PPCT

Số tiết dạy trong tuần: 2tiết/tuần
Nội dung cần đạt

Ghi chú

HỌC KÌ I
1
- Học sinh có những hiểu biết căn - Trang 3

1

bản về dân số và tháp tuổi.
- Hiểu được dân số là nguồn lao
động của một địa phương

Mục 3. "Quan sát.....
Tại sao?" – Không dạy

- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ, thu

Mục 2,3 tích hợp mơi

thập thơng tin, vận dụng các kiến

trường (bộ phận)

thức đã học vào thực tế.

Tích hợp ĐLTN: Mục

- Quan sát thực tế và đưa vào bài 1.Số dân, lực lượng lao
học
3

động Tây Ninh


Tích hợp ĐLTN:Mục
2.Tỉ lệ gia tăng tự
nhiên và gia tăng cơ
giới
1

Bài 2. Sự phân bố dân cư

2

1

- HS biết được sự phân bố dân cư - Trang 7
không đều và những vùng đơng dân Tích hợp ĐLTN: Mục
trên thế giới.

1.Dân cư Tây Ninh phân

- Khái niệm mật độ dân số , cách

bố khơng đều, nơi đơng

tính mật độ dân số .

dân và thưa dân

- Biết được sự khác nhau và sự
phân bố của 3 chủng tộc chính trên
thế giới
- Đọc được bản đồ phân bố dân cư
- Nhận biết được 3 chủng tộc chính
trên thế giới qua ảnh và trên thực
2

Bài 3. Quần cư - Đơ thị hóa

3

1

4

tế.
- Nắm được những đặc điểm cơ bản - Trang 10
của quần cư nơng thơn và quần cư

Mục 2: tích hợp mơi

đơ thị.

trường (liên hệ)


- Biết được vài nét về lịch sử phát

Tích hợp ĐLTN:Mục 2.

triển đơ thị và sự hình thành các

Q trình đơ thị hóa, q

siêu đơ thị.

trình thành lập TP. Tây

- Biết quá trình phát triển tự phát Ninh và các đơn vị hành
của các siêu đô thị và đô thị mới chính
gây nên những hậu quả xấu cho
mơi trường
- Nhận biết được sự phân bố của
các siêu đô thị đông dân nhất thế
giới.
- Phân tích mối quan hệ giữa quá
2

Bài 4. Thực hành: Phân tích lược đồ dân

4

1

số và tháp tuổi

trình đơ thị hố và mơi trường
- Củng cố cho HS khái niệm mật độ - Trang 13
dân số và sự phân bố dân số khơng

Câu 1 khuyến khích HS tự

đều trên thế giới.

làm

- Các khái niệm đô thị, siêu đô thị
và sự phân bố các siêu đô thị ở
Châu Á.
- Củng cố và nâng cao kĩ năng nhận
5


biết một số cách thể hiện mật độ
dân số, phân bố dân số và các đô
thị trên lược đồ dân số.
- Đọc và khai thác các thông tin
3

Bài 5. Đới nóng. Mơi trường xích đạo ẩm

5

1

trên lược đồ dân số.
- Biết được vị trí đới nóng và các

Trang 15

kiểu mơi trường trong đới nóng.
- Nắm được đặc điểm của mơi
trường xích đạo ẩm
- Đọc biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa
của mơi trường xích đạo ẩm và sơ
đồ lát cắt rừng rậm xanh quanh
năm .
- Nhận biết được mơi trường xích
đạo ẩm qua một đoạn văn và qua

3

Bài 6. Môi trường nhiệt đới

6

1

6

ảnh chụp.

- Nắm được đặc điểm khí hậu của

- Trang 20

mơi trường nhiệt đới .

Mục 2: tích hợp mơi

- Biết đặc điểm của đất và biện

trường (liên hệ)


pháp bảo vệ đất ở môi trường nhiệt
đới .
- Biết hoạt động kinh tế của con
người là nguyên nhân làm đất thối
hóa …
- Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng
mưa .
- Nhận biết mơi trường địa lí thơng
qua ảnh chụp.
- Phân tích mối quan hệ giữa các
thành phần tự nhiên (đất, rừng),
giữa hoạt động kinh tế của con
4

Bài 7. Môi trường nhiệt đới gió mùa

7

1

người và mơi trường ở đới nóng.
- Nắm được hoạt động gió mùa ở - Trang 23
đới nóng và đặc điểm của gió mùa
mùa hạ, gió mùa mùa đông.
- Nắm được đặc điểm cơ bản của
môi trường nhiệt đới gió mùa ,đặc
điểm này chi phối thiên nhiên và

7


hoạt động của con người theo nhịp
điệu của gió mùa.
- Hiểu được mơi trường nhiệt đới
gió 4mùa là mơi trường đặc sắc và
đa dạng của đới
Bài 8. Các hình thức canh tác trong nông

0

Cả bài không dạy

0

Cả bài không dạy

nghiệp ở đới nóng

Bài 9. Hoạt động sản xuất nơng nghiệp ở
đới nóng
4

Bài 10. Dân số và sức ép dân số tới tài

8

1

ngun MT

- Biết được đới nóng vừa đơng

- Trang 33

dân , vừa có sự bùng nổ dân số .

Mục 1,2 tích hợp mơi

- Những hậu quả của sự gia tăng

trường (toàn phần)

dân số nhanh đối với sự phát triển

Lồng ghép ANQP Ví dụ về

kinh tế , nâng cao chất lượng cuộc

sự GTDS có ảnh hưởng đến

sống và tài nguyên môi trường .

đời sống, vật chất và môi

- Biết được một số biện pháp nhằm trường tại một số TP lớn ở
hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực nước ta.
8


của dân số đối với tài nguyên và
môi trường đới nóng .
0

Bài 11:Di dân và sự bùng nổ đơ thị ở đới

Cả bài khơng dạy

nóng
5

Bài 12. Thực hành :Nhận biết đặc điểm

9

1

MT đới nóng

- Nắm được đặc điểm khí hậu Xích - Trang 39
đạo ẩm , nhiệt đới và nhiệt đới gió

Câu 2 và 3 khơng u cầu

mùa .

HS làm.

- Đặc điểm của các kiểu mơi trường
ở đới nóng.
- Nhận biết các mơi trường của đới
nóng qua ảnh địa lí , biểu đồ nhiệt
độ lượng mưa .
- Phân tích mối quan hệ giữa chế
độ mưa với chế độ sơng ngịi, giữa
5

Ơn tập

10

1

khí hậu với mơi trường
- Củng cố những kiến thức cơ bản
về dân cư ,chủng tộc ,quần cư , đơ
thị hố,các siêu đơ thị ,
- Đặc điểm các kiểu môi trường đới

9


nóng
- Hoạt động kinh tế của con người
ở đới nóng .
- Sức ép dân số tới tài nguyên ,môi
trường ở đới nóng
6
6

Kiểm tra giữa kì I

1

Bài 13. Mơi trường đới ơn hịa

2

11
12

- Nắm được vị trí , khí hậu của mơi

- Trang 42

trường đới ơn hịa .
- Sự khác nhau của các kiểu khí
hậu thuộc mơi trường ơn hịa qua
biểu đồ khí hậu .

- Các kiểu khí hậu của đới ơn hồ .
- Sự phân hóa thiên nhiên theo thời
gian , khơng gian .

7

Bài 13: Mơi trường đới ơn hịa (tt)

13
0

Bài 14: Hoạt động nơng nghiệp ở đới ơn
hịa
10

Cả bài không dạy


Bài 15: Hoạt động công nghiệp ở đới ôn

0

Cả bài khơng dạy

0

Cả bài khơng dạy

hịa
Bài 16. Đơ thị hóa ở đới ơn hịa

7

Bài 17. Ơ nhiễm mơi trường đới ơn hịa

1

14

- Biết các ngun nhân gây ơ

- Trang 56

nhiễm khơng khí và nước ở đới ơn

Mục1, 2 tích hợp mơi

hịa và hậu quả của nó .

trường

- Biết nội dung Nghị định thư Ki-ơ-

( tồn phần)

tơ về cắt giảm lượng khí thải gây ơ - Lồng ghép ANQP: Ví dụ

nhiễm , bảo vệ bầu khí quyển của giải thích nguyên nhân dẫn
Trái Đất
8

Bài 18: Thực hành nhận biết đặc điểm

1

15

đới ôn hịa.
- Nắm được các kiểu mơi trường ở - Trang 59
đới ơn hồ và nhận biết được chúng

đới ơn hịa.

qua biểu đồ khí hậu.
- Biết tìm các tháng khơ hạn trên
biểu đồ
11

đến ô nhiễm môi trường ở


- Rèn luyện kĩ năng phân tích, so
sánh và nhận xét giải thích kiến
thức qua biểu đồ nhiệt độ, lượng
8

Bài 19. Mơi trường hoang mạc

1

16

mưa.
- Trình bày và giải thích (ở mức độ - Trang 61
đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên
cơ bản của môi trường hoang mạc.
- Phân tích được sự khác nhau về
chế độ nhiệt giữa hoang mạc ở đới
nóng và hoang mạc ở đới ơn hịa.
- Biết được sự thích nghi của thực
vật và

động vật ở môi trường

hoang mạc
- Đọc bản đồ về môi trường đới
lạnh ở vùng Bắc Cực và vùng Nam
Cực để nhận biết vị trí, giới hạn của
đới lạnh.
- Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ
và lượng mưa của một vài địa điểm
12


ở mơi trường đới lạnh để hiểu và
trình bày đặc điểm khí hậu của mơi
trường đới lạnh.
0

Bài 20: Hoạt động kinh tế của con người

Cả bài không dạy

ở hoang mạc
9

Bài 21. Mơi trường đới lạnh

1

17

- Biết vị trí đới lạnh trên bản đồ Tự - Trang 67
nhiên thế giới.
- Trình bày và giải thích( ở mức độ
đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên
cơ bản của đới lạnh
- Biết được sự thích nghi của động
vật và thực vật với mơi trường đới
lạnh
- Đọc bản đồ về môi trường đới
lạnh ở vùng Bắc Cực và vùng Nam
Cực để nhận biết vị trí, giới hạn của
đới lạnh.
- Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ

13


và lượng mưa của một vài địa điểm

ở môi trường đới lạnh để hiểu và
trình bày đặc điểm khí hậu của môi
trường đới lạnh.
0

Bài 22: Hoạt động kinh tế của con người

Cả bài không dạy

ở đới lạnh
9

Bài 23. Môi trường vùng núi

1

18

- Trình bày và giải thích (ở mức độ - Trang 74
đơn giản) một số đặc điểm tự nhiên
cơ bản của môi trường vùng núi
- Biết được sự khác nhau về đặc
điểm cư trú của con người ở một số
vùng núi trên thế giới

0

Bài 24: Hoạt động kinh tế của con người

Cả bài khơng dạy

ở vùng núi
10

Ơn tập Chương II,III,IV và V

1

19

- Củng cố những kiến thức cơ bản
về đăc điểm của môi trường, đặc
điểm cư trú của sinh vật, con
người.

14


10

Bài 25. Thế giới rộng lớn và đa dạng

1

20

- Phân biệt được lục địa và các - Trang 79
châu lục. Biết tên 6 lục địa và 6
châu lục trên thế giới
- Biết được một số tiêu chí (chỉ số

phát triển con người…) để phân
loại các nước trên thế giới thành
hai nhóm: phát triển và đang phát
triển
- Đọc bản đồ, lược đồ về thu nhập
bình quân đầu người của các nước
trên thế giới.
- Nhận xét bảng số liệu về chỉ số
phát triển con người (HDI) của một
số quốc gia trên thế giới để thấy
được sự khác nhau về HDI giữa
nước phát triển và nước đang phát

11

Bài 26. Thiên nhiên Châu Phi

1

21

15

triển
- Nắm được vị trí địa lí của châu

- Trang 82

phi với đường xích đạo gần như

- TNST: từ bài 26 đến hết


chia đôi châu lục, hai đường

bài 27 ( sau 2 tuần)

chí tuyến Bắc và Nam đều đi qua
châu Phi.
- Trình bày được đặc điểm về hình
dạng lục địa, địa hình và khống
sản của châu Phi
- Đọc và phân tích được lược đồ
tự nhiên để tìm ra vị trí địa lí, đặc
điểm địa hình và sự phân bố
khống sản Châu Phi.
- Liên hệ bài học với thực tế ở địa
11

Bài 27. Thiên nhiên Châu Phi (tt)

1

22

phương.
- Nắm vững sự phân bố và đặc
điểm các môi trường tự nhiên châu
Phi.
- Hiểu rõ mối quan hệ giữa vị trí

địa lí với khí hậu, giữa khí hậu với
sự phân bố các mơi trường tự nhiên
ở châu Phi

16

- Trang 85


- Rèn luyện kĩ năng quan sát, chỉ
12

Bài 28. Thực hành: Phân tích lược đồ các

1

23

bản đồ; giải thích các mối quan hệ
- Hiểu và nắm vững hơn sự phân bố - Trang 88
các môi truờng tự nhiên ở Châu Phi

môi trường tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ và

và giải thích được ngun nhân

lượng mưa ở Châu Phi.

hình thành chúng.
- Biết cách phân tích 1 biểu đồ khí

hậu ở Châu Phi. Xác định đuợc vị
trí của biểu đồ khí hậu trên lược đồ
các môi truờng tự nhiên Châu Phi
và đặc điểm khí hậu của từng điạ

12

Bài 29. Dân cư, xã hội Châu Phi

1

24

điểm.
- Nắm được tình hình phân bố dân

- Trang 89

cư rất không đồng đều ở châu Phi.

Mục 1. Lịch sử và dân cư;

- Biết các nguyên nhân cơ bản kìm phần a: Sơ lược lịch sử hảm sự phát triển kinh tế châu Phi.
- Biết bùng nổ dân số Châu Phi.
- Nắm hậu quả lịch sử để lại - chế
độ buôn bán nô lệ và thuộc địa
17

Không dạy

châu Phi.
- Xung đột giữa các tộc người
- Phân tích bảng số liệu về tỉ lệ gia
tăng dân số, tỉ lệ dân thành thị ở
13

Bài 30. Kinh tế Châu Phi

2

25

một số quốc gia châu Phi.
- Nắm vững đặc điểm nông nghiệp

- Trang 93

và cơng nghiệp châu Phi.

Mục 1 tích hợp mơi trường

- Nắm vững tình hình phát triển
nơng nghiệp và cơng nghiệp ở châu
Phi
- Đọc và phân tích lược đồ để hiểu
rõ sự phân bố các ngành nông
13

Bài 30. Kinh tế Châu Phi

1

26

nghiệp và công nghiệp ở châu Phi
- Học sinh nắm được đặc điểm nền - Trang 93

kinh tế ở châu Phi: phục vụ cho Mục 2 tích hợp môi trường
xuất khẩu, nhập hàng tiêu dùng,
lương thực, thực phẩm
- Thấy được đơ thị hố khơng
tương xứng với tình hình phát triển
18


công nghiệp nên nhiều vấn đề về
kinh tế - xã hội cần giải quyết
- Phân tích lược đồ
- Nắm được cấu trúc nền kinh tế
14

Bài 31. Kinh tế Châu Phi (tt)

1

27

của châu Phi
- Nắm được sự phân chia Châu Phi

thành 3 khu vực: Bắc Phi, Trung
Phi và Nam Phi.
- Nắm vững các đặc điểm tự nhiên
và kinh tế của khu vực Bắc Phi và
Trung Phi.
- Phân tích và đọc biểu đồ

14

Bài 32. Các khu vực Châu Phi

2

28

- Phân tích hình ảnh
- Nắm được sự phân chia Châu Phi - Trang 100
thành 3 khu vực: Bắc Phi, Trung
Phi và Nam Phi.
- Nắm vững các đặc điểm tự nhiên
và kinh tế của khu vực Bắc Phi và
Trung Phi.

19


- Phân tích và đọc biểu đồ
- Phân tích hình ảnh
15
15

29

Bài 32. Các khu vực Châu Phi
Bài 33. Các khu vực Châu Phi (tt)

1

30

Mục 2 tích hợp mơi trường
(liên hệ)
- Những nét đặc trưng về tự nhiên, - Trang 105
kinh tế xã hội khu vực Nam Phi
- Phân biệt những nét khác nhau về
tự nhiên và kinh tế- xã hội giữa các
khu vực châu Phi

16

Bài 34. Thực hành: So sánh kinh tế của

1

31

Rèn kĩ năng phân tích lược đồ.
- Nắm vững sự khác biệt trong thu - Trang 107
nhập bình quân đầu người giữa các

khu vực

quốc gia châu Phi.
- So sánh đặc điểm nền kinh tế của
ba khu vực châu Phi.2
- Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ,

16

Ôn tập HKI

1

32

phân tích so sánh các số liệu
- Hệ thống hóa kiến thức từ đầu
chương đến nay để học sinh có kiến
thức tổng quát nhất về chương trình

20


đã học.
- Phát triển thêm những kĩ năng đã
thực hành về biểu đồ, cách nhận
biết biểu đồ, bản đồ phù hợp với
ảnh
- Rèn cho học sinh kỹ năng thiết lập
mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý

như: mối quan hệ giữa tự nhiên với
sự phân bố dân cư. Giữa tự nhiên
với sự phân hóa của cảnh quan
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân
tích lược đồ và bảng số liệu
- Vẽ biểu đồ và nhận xét các số
17

Ôn tập HKI

1

33

liệu trên bản đồ.
- Hệ thống hóa kiến thức từ đầu
chương đến nay để học sinh có kiến
thức tổng quát nhất về chương trình
đã học.
- Phát triển thêm những kĩ năng đã

21


thực hành về biểu đồ, cách nhận
biết biểu đồ, bản đồ phù hợp với
ảnh.
- Rèn cho học sinh kỹ năng thiết lập
mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý
như: mối quan hệ giữa tự nhiên với

sự phân bố dân cư. Giữa tự nhiên
với sự phân hóa của cảnh quan
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân
tích lược đồ và bảng số liệu
- Vẽ biểu đồ và nhận xét các số
17

Kiểm tra học kì I

1

34

liệu trên bản đồ.
- Đánh giá quá trình tiếp thu kiến
thức của học sinh trong quá trình
học tập ở học kì I.
- Thơng qua bài kiểm tra đánh giá
khả năng tiếp thu bài của học sinh,
nhằm điều chỉnh quá trình giảng
dạy, học tập của học sinh và giáo

22


viên.
- Rèn luyện kĩ năng xác định và trả
lời đúng câu hỏi. Rèn luyện đức
tính trung thực của học sinh trong
18

19

Ơn tập

Bài 35. Khái qt Châu Mĩ

2

1

35,36

q trình làm bài kiểm tra
- Trả bài kiểm tra
- Cũng cố kiết thức và kĩ năng.

HỌC KÌ II
37
- Nắm được vị trí địa lí, hình dạng - Trang 109
lãnh thổ , kích thước để hiểu rõ
châu Mĩ là một lãnh thổ rộng lớn.
- Châu Mĩ nằm ở nữa cầu Tây, là
lãnh thổ của những người nhập cư
nên thành phần chủng tộc đa dạng
là và văn hoá độc đáo
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng
đọc và phân tích lược đồ, xác định
giới hạn, vị trí địa lí, qui mơ lãnh
thổ châu Mĩ & các luồng nhập cư

23


vào châu Mĩ để rút ra những kiến
thức về sự hình thành dân cư châu
19

Bài 36. Thiên nhiên Bắc Mĩ

1

38

Mĩ
- Biết được vị trí địa lý, giới hạn - Trang 113
của Bắc Mĩ là từ vùng cực Bắc đến
vĩ tuyến 150B.
- Trình bày được đặc điểm địa hình
Bắc Mĩ: cấu trúc địa hình đơn giản,
chia làm 3 khu vực kéo dài theo
chiều kinh tuyến
- Trình bày được đặc điểm của các
sơng và hồ lớn của Bắc Mĩ
- Trình bày và giải thích (ở mức độ
đơn giản) đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ
- Xác định trên bản đồ (lược đồ)
châu Mĩ hoặc bản đồ thế giới vị trí
của khu vực Bắc Mĩ.
- Rèn kĩ năng phân tích lát cắt địa hình
- Củng cố kĩ năng đọc bản đồ

24


20

39

Bài 37. Dân cư Bắc Mĩ

- Trình bày và giải thích (ở mức độ - Trang 116
đơn giản) một số đặc điểm của dân
cư Bắc Mĩ.
- Dân cư phân bố không đều,
nguyên nhân.
- Tỉ lệ dân đô thị cao.
- Rèn cho HS kĩ năng đọc bản đồ
dân cư đô thị, kĩ năng phân tích các

20

Bài 38. Kinh tế Bắc Mĩ

1

40

tranh ảnh hình vẽ...
Trình bày và giải thích ( ở mức độ - Trang 119
đơn giản) một số đặc điểm về kinh

tế của Bắc Mĩ
- Nông nghiệp tiến tiến, hiệu quả
cao do tự nhiên thuận lợi, áp dụng
tiến bộ KH - KT. Sản xuất nơng
nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa
chiếm vị trí hàng đầu thế giới.
- Phân bố nơng nghiệp cũng có sự
phân hóa từ Bắc xuống Nam, từ

25