Tim hieu chu bo doi Hai quan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (904.77 KB, 7 trang )

<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>
+ Kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi, trang phục, công việc và phương tiện làm việc của chú bộ đội
hải quân.

- Trẻ biết nơi làm việc và nhiệm vụ của bộ đội hải quân.
- Trẻ có thêm hiểu biết về quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa.
+ Kỹ năng:

- Rèn luyện, củng cố khả năng chú ý, ghi nhớ, quan sát, phân nhóm…
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng làm việc theo nhóm.

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
+ Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.

- Giáo dục trẻ lịng nước, lịng kính u và biết ơn các chú bộ đội hải quân.
<b>II. Chuẩn bị</b>

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng thiết kế trên powpoint.

- Những hình ảnh về trang phục, công việc, phương tiện làm việc của các chú bộ
đội hải quân.

- Quả bóng câu hỏi.

- Đàn Orrgan, giai điệu các bài hát: Làm chú bộ đội, chú bộ đội, chú bộ đội đảo
xa, cháu thương chú bộ đội, ước mơ người lính…

III. Tiến hành

<i><b>* Hoạt động 1: Gây hứng thú</b></i>
- Bài hát “Ước mơ người lính”.

- Chào mừng quý vị và các bạn đến với chương trình
“Chúng tơi là chiến sỹ”!

- Để biết được nhân vật đặc biệt mà chương trình của
chúng ta hướng tới thì các con hãy cùng hướng lên màn
hình xem đó là ai nhé! (Cho trẻ xem hình ảnh chú bộ đội
hải quân).

<i><b>* Hoạt động 2: Khám phá, trò chuyện về chú bộ đội hải quân</b></i>
- Cô vừa cho các con xem hình ảnh về một nhân vật đặc
biệt, đó là ai? Chú bộ đội hải quân chính là nhân vật mà
chương trình của chúng ta hướng tới.

- Trẻ hát và vận
động theo nhạc.

- Trẻ quan sát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>+ Trò chơi: Chiến sỹ và những người bạn</i>

- Chúng ta sẽ bắt đầu chương trình với phần chơi đầu tiên,
phần chơi “Chiến sỹ và những người bạn”.

- Xin trân trọng giới thiệu 3 đội chơi hơm nay: Đội cánh
sóng, đội đảo xa, đội gió biển!

- Trước khi bắt đầu trị chơi, cơ tặng cho mỗi đội một bức
tranh, nhiệm vụ của các đội là sẽ cùng nhau thảo luận về
nội dung của bức tranh. Đội cánh sóng hãy thảo luận về
trang phục của chú bộ đội hải quân, đội đảo xa hãy thảo
luận về công việc của chú bộ đội hải quân, đội gió biển hãy
thảo luận về phương tiện làm việc của chú bộ đội hải quân.
Sau khi thảo luận xong, lần lượt các đội sẽ cử đại diện lên
trình bày ý kiến của đội mình về bức tranh. Đội nào có
phần trình bày hay nhất về bức tranh sẽ là đội giành chiến thắng.
- Cơ cho trẻ thảo luận và trình bày theo đội:

+ Đội cánh sóng: Giới thiệu về trang phục của bộ đội hải quân:

- Sau khi đại diện các đội lên trình bày về bức tranh, cơ
hỏi ý kiến bổ xung của trẻ trong nhóm và trẻ ở nhóm khác.
- Cơ giới thiệu về trang phục của chú bộ đội hải quân:
Trang phục của bộ đội hải quân hay còn gọi là quân phục
được quy định như sau: Áo trắng, cổ áo và tay áo có viền
kẻ xanh trắng, quần màu xanh tím than, mũ trắng có viền
xanh, trên viền xanh có dịng chữ “hải qn Việt Nam”,
phía trước mũ có hình trịn màu đỏ, ở giữa có ngơi sao
vàng là biểu tượng lá cờ của nước Việt Nam.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô đố các con biết màu viền xanh trên áo và trên mũ
chú bộ đội hải quân có ý nghĩa gì?

+ Đội đảo xa: Giới thiệu về công việc và nơi làm việc
của chú bộ đội hải quân.

- Các con hãy nhìn kỹ bức tranh của đội “Đảo xa” xem
nơi làm việc của các chú bội đội hải quân là ở đâu?

- Ngoài việc điều tra, canh gác vùng biển thì các chú bộ
đội hải qn cịn làm gì nữa? (Cho trẻ xem video 1 cuộc
diễn tập của các chú bộ đội hải quân).

- Qua những công việc mà các con vừa kể thì cơ đố các
con biết nhiệm vụ của các chú bộ đội hải quân là gì?

- Ngồi thời gian làm nhiệm vụ thì chú bộ đội hải qn
cịn làm gì? (cho trẻ xem hình ảnh).

+ Đội gió biển: Thảo luận và giới thiệu về bức tranh thể

- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.

- Trẻ quan sát và
nhận xét.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ quan sát và
nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

hiện phương tiện làm việc của chú bộ đội hải qn.

- Cơ cho trẻ xem hình ảnh lớn hơn trên màn hình và giới
thiệu: Súng là phương tiện làm việc của chú bộ đội hải
quân; Chú dùng ống nhịm để nhìn được xa hơn vì biển rất
rộng; vì làm việc ở biển nên các loại tàu chiến, xe tăng lội
nước… cũng là phương tiện làm việc không thể thiếu của
các chú bộ đội hải quân.

- Ngoài những phương tiện làm việc đã kể ai còn biết
những phương tiện làm việc khác của chú bộ đội hải quân?
(La bàn, pháo, tên lửa nước….)

- Kết thúc phần chơi “Chiến sỹ và những người bạn” cô
thấy các đội đều chơi rất xuất sắc. Vậy phần thắng thuộc
về cả ba đội. Cô sẽ thưởng cho cả ba đội một chuyến du
lịch qua màn ảnh nhỏ. Các con hãy xem cô đưa các con
đến thăm địa danh nào nhé! (Cô cho trẻ xem video về quần
đảo Trường Sa và Hoàng Sa)

- Đoạn video vừa rồi giới thiệu với các con về địa danh nào?
- Quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa là 2 địa danh rất nổi
tiếng của nước Việt Nam. Ai đã được đến thăm đảo Trường
Sa và Hoàng Sa rồi?

- Các con có thể nhờ bố mẹ, anh chị cho các con xem
tranh ảnh, sách báo, tivi và trên mạng Internet về 2 quần

- Trẻ quan sát và
lắng nghe.

- Trẻ trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

đảo Trường Sa và Hoàng Sa của đất nước mình để chúng
mình có thêm những kiến thức về 2 quần đảo này nhé!
<i>+ Trò chơi: Thử tài chiến sỹ</i>

- Chúng ta sẽ bước vào phần chơi thứ 2 – phần chơi “Thử
tài chiến sỹ”

- Trên tay cô có gì? Đâu là một quả bóng đặc biệt vì trên
quả bóng này có rất nhiều câu hỏi thú vị. Với mỗi màu sắc
khác nhau lại có những câu hỏi khác nhau về chú bộ đội
hải quân. Cách chơ là chúng mình sẽ vừa chuyền bóng và
vừa hát bài hát “Làm chú bộ đội”. Khi nhạc dừng ở đâu thì
bàn nào đang cầm bóng sẽ được quyền chọn một câu hỏi
để trả lời câu hỏi đó. Trả lời đúng sẽ sẽ được nhận phần
thưởng, nếu trả lời sai thì các bạn khác có quyền trả lời câu
hỏi đó.

+ Trường Sa và Hoàng Sa là mảnh đất thiêng liêng và là
máu thịt của tổ quốc Việt Nam. Theo các con, bảo vệ biển
đảo của tổ quốc là nhiệm vụ của ai?

+ Ngay từ bây giờ các con có thể làm gì để góp phần

bảo vệ biển đảo của tổ quốc Việt Nam?

+Con sẽ làm gì để thể hiện tình cảm của mình với các
chú bộ đội hải quân? (Viết thư, gọi điện, vẽ tranh, kể
chuyện, đọc thơ, múa hát tặng chú bộ đội).

- Bài hát “Cháu thương chú bộ đội”
<i><b>* Hoạt động 3: Làm quà tặng chú bộ đội</b></i>

- Theo cơ được biết, sắp tới có một chuyến tàu từ đất liền
ra thăm đảo Trường Sa nhân dịp Tết Nguyên Đán, các con
có muốn gửi quà tết cho các chú bộ đội hải quân trên đảo
không?

- Chúng ta hãy tham gia phần chơi <i>“Chiến sỹ khéo tay”.</i>
Trong phần chơi này một nhóm sẽ trang trí cành đào, một
nhóm sẽ gói bánh chưng và một nhóm sẽ làm thiệp chúc
mừng năm mới để gửi tặng các chú nhé!

- Tổ chức cho trẻ thực hiện.

- Cùng với những món quà ý nghĩa do tự tay các con làm

- Trẻ lắng nghe luật
chơi và cách chơi.

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời.

- Trẻ hát và vận
động theo nhạc.
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

thì các con sẽ gửi tặng các chú những lời chúc như thế nào?
- Các con hãy nói những lời chúc của mình và cơ sẽ ghi âm
lại để gửi tới các chú bộ đội hải quân trên đảo nhân dịp Tết
Nguyên Đán nhé!

- Cơ sẽ giúp các con gửi những món quà, những lời chúc
rất hay và ý nghĩa từ các con tới các chú bộ đội. Cô tin
chắc rằng, khi các chú bộ đội nhận được quà từ các con sẽ
rất vui và xúc động và càng thêm chắc tay súng canh giữ
biển đảo của tổ quốc ta.

- Các con thấy buổi chơi của chúng ta hôm nay như thế
nào? Hơm nay chúng ta đã được chơi, được tìm hiểu rất
nhiều điều thú vị về chú bộ đội hải quân đúng khơng nào!
Trước khi kết thúc chương trình chúng ta hãy cùng hát
vang bài hát quen thuộc của chương trình nhé!

- Kết thúc tiết học.

- Trẻ chúc tết các
chú bộ đội.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ hát và vận
động theo nhạc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>