Giao an Dia li 9 tuan 2122 23

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (669.29 KB, 118 trang )

(1)Ngµy so¹n: 12/08/2013 Tiết 1-bài 1: Cộng đồng các dân tộc việt nam I . Môc tiªu bµi häc 1.Về kiến thức.: Giúp học sinh biết đợc nớc ta có 54 dân tộc. Trong đó dân tộc Kinh chiếm số lợng lín nhÊt, c¸c d©n téc lu«n ®oµn kÕt trong qu¸ tr×nh x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc. -Trình bày đợc đặc điểm phân bố các dân tộc ở nớc ta 2.Về kĩ năng. Rèn kỹ năng xác định trên bản đồ một số dân tộc ít ngời, các vùng phân bố chính trong l·nh thæ 3.Về thái độ Có tinh thần đoàn kết tôn trọng giữa các dân tộc II.Trọng tâm bài học Mục I:Các dân tộc Việt Nam -Về kiến thức:Việt nam có 54 dân tộc cùng sinh sống trong đó dân tộc Việt có số dân đông nhất chiếm 86,2%.Mỗi dân tộc có những đặc điểm khác nhau về tập quán sản xuất,sinh hoạt ,ngôn ngữ.... nhưng chung sống đoàn kết bên nhau và cùng nhau bảo vệ tổ quốc -Về kĩ năng:phân tích tranh ảnh,bảng số liệu và đọc Atlat Địa lí Việt Nam về sự phân bố các dân tộc III - ChuÈn bÞ 1.Giáo viên:tham khảo tài liệu - Bản đồ dân c Việt Nam - Bé tranh ¶nh c¸c d©n téc ViÖt Nam -Máy chiếu 2.Học sinh -Đọc bài và chuẩn bị bài -Atlat Địa lí IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò:kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3 - Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính I/ C¸c d©n téc ë ViÖt Nam Hoạt động 1 GV treo bé tranh ¶nh c¸c d©n téc ViÖt Nam - Trªn l·nh thæ níc ta hiÖn ? Theo hiÓu biÕt cña em th× nay cã 54 d©n téc kh¸c Trả lời hiªn nay ë níc ta cã bao nhau cïng sinh sèng g¾n nhiªu d©n téc? bã. Mçi d©n téc cã nh÷ng nÐt v¨n ho¸ riªng t¹o nªn sù ®a d¹ng trong b¶n s¾c v¨n ho¸ ViÖt Nam. ? Quan sát biểu đồ 1.1 hãy nhËn xÐt vÒ tØ lÖ gi÷a c¸c Trả lời d©n téc? - D©n téc nµo cã sè lîng nhiÒu nhÊt? - C¸c d©n téc kh¸c nh thÕ Trả lời nµo ? §Æc ®iÓm thêng thÊy cña. - D©n téc Kinh chiÕm 86.2% d©n sè, lµ d©n téc có tỉ lệ đông nhất. Các dân téc kh¸c chØ chiÕm 13.8% - Mỗi dân tộc có nét văn hóa riêng,thể hiện trong trang phục ngôn ngữ,phong.

(2) d©n téc Kinh? (Qua bé tranh ¶nh) ? H·y kÓ tªn mét sè d©n téc kh¸c mµ em biÕt? ? Các dân tộc khác có đặc ®iÓm sèng nh thÕ nµo? + Quan s¸t h×nh 1.2 (Líp häc vïng cao) em cã nhËn xét gì về đời sống vật chất vµ sinh ho¹t tinh thÇn cña hä? ? ý kiÕn trong s¸ch gi¸o khoa: cộng đồng ngời Việt Nam ë níc ngoµi còng lµ ngêi ViÖt Nam - Em thÊy nh thÕ nµo?. Trả lời. tục tập quán... Trả lời Kể tên dựa vào Atlat Địa lí Trả lời Thiếu thốn cần sự quan tâm của nhà nước. Hoạt động 2 + GV treo bản đồ dân tộc Cú vỡ học cú tấm long II/ Phân bố các dân tộc ViÖt Nam hoặc dùng máy hướng về quê hương 1. D©n téc Kinh chiếu - Gi¶i thÝch phÇn chó gi¶i - Vùng đồng bằng Sông ? Dựa vào bản đồ và vốn Hång, §B s«ng Cñ Long, hiÓu biÕt cña en h·y chØ ra duyªn h¶i Trung Bé, c¸c nh÷ng vïng sinh sèng chñ khu vùc kh¸c.... yÕu cña c¸c d©n téc? - Không màu me, đơn giản, + GV treo tranh vÏ vÒ d©n Ýt hoa v¨n, ¸o dµi truyÒn téc Kinh thèng ? Nhận xét về đặc điểm và Chỉ bản dồ - Các hoạt động sản xuất trang phôc? n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp, ? §Æc ®iÓm kinh tÕ vµ c¸c dÞch vô.... h×nh thøc quÇn c? - Sống theo đơn vị Làng, xãm, th«n.... Quan sát tranh và nhận xét 2/ C¸c d©n téc Ýt ngêi - Khu §«ng b¾c B¾c bé: ? ChØ ra c¸c khu vùc ph©n Tµy, Nïng, S¸n ChØ, S¸n bè chñ yÕu? Cña nh÷ng Chay, Hµ Nh×.... d©n téc nµo kh¸c? - Khu T©y B¾c B¾c bé: Th¸i, Mêng, Dao, M«ng.... Làng xóm,thôn xã… - Trờng Sơn: Ê đê, Ba na, Gia lai, C¬ ho..... - Nam Trung bé: Ch¨m..... - T©y Nam bé: Kh'me.... ? NhËn xÐt vÒ sè lîng, tØ lÖ + MÆc dï chØ chiÕm 13.8% dân c và đời sống, sản d©n sè vµ sèng d¶i r¸c ë xuÊt? Chỉ bản đồ c¸c vïng nói cao nguyªn trung du tµ b¾c vµo nam nhng lµ mét phÇn kh«ng thể thiếu của cộng đồng d©n téc ViÖt Nam, gãp phÇn t¹o nªn sù ®a d¹ng trong b¶n s¾c v¨n hãa ViÖt Nam. ? Qua mét sè tranh ¶nh c¸c - Hä sèng chñ yÕu nhê vµo d©n téc em cã nhËn xÐt g× về nét văn hoá và đời sống Tỉ lệ ớt ,đời sống cũn khú khai thác nơng rẫy, lâm s¶n, trång c©y ¨n qu¶ vµ cña hä? khăn nghÒ rõng.....

(3) Trả lời. - Nh÷ng bé trang phôc sÆc sì vµ nh÷ng nÐt c¸ch ®iÖu vÒ hoa v¨n vµ mµu s¾c lµ đặc trng của mỗi dân tộc. C¶nh rõng nói, c¸c ho¹t động sản xuất gắn với vùng nói vµ cao nguyªn cã nhiÒu tiÒm n¨ng vÒ kho¸ng s¶n vµ l©m s¶n còng nh lµ nh÷ng vïng träng yÕu vÒ an ninh quèc phßng. - Khó khăn: đời sống vật chÊt vµ tinh thÇn cßn nhiÒu khó khăn cần đợc giúp đỡ vµ c¶i thiÖn th«ng qua c¸c chue tr¬ng chÝnh s¸ch nh 135, 327..... 4 - Cñng cè: -GV tóm tắt nội dung bài học,HS nhắc lại ?Nước ta có bao nhiêu dân tộc?Những nét văn hoá riêng thể hiện ở những mặt nào ?Trình bày tình hình phân bố các dân tộc ở nước ta? 5 - Híng dÉn häc bµi: -HS làm bài tập 3 SGK -Làm vở bài tập -Học và chuẩn bị bài 2.

(4) Ngµy so¹n: 15/8/2013. TiÕt 2-bµi 2: D©n sè vµ sù t¨ng d©n sè I - Môc tiªu bµi häc 1.Về kiến thức - Giúp học sinh biết đợc dân số nớc ta vào năn 2002 là 78 triệu ngời (Có thể thêm các số liệu mới). Hiểu và trình bày đợc tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân và hệ qu¶ - Xu thế chuyển dịch dân số và sự thay đổi cơ cấu dân số.nguyờn nhõn của sự thay đổi đó 2.Về kĩ năng: - Rèn kỹ năng phân tích biểu đồ và bảng thống kê dân số 3.Thái độ: -Tuyên truyền thực hiện chính sách dân số kế hoạch hoá gia đình II.Trọng tâm bài học Mục II và III -Về kiến thức:Dân số tăng nhanh nhưng đang có xu hướng giảm bằng mức trung bình của thế giới,gia tăng không đều,cơ cấu dân số trẻ có những thuận lợi và khó khăn nhất định,cỏ cấu dân số theo giới tính đang tiến tới cân bằng -Về kĩ năng:phân tích biểu đồ,bảng số liệu tìm ra nguyên nhân và giải pháp thực hiện III - ChuÈn bÞ: 1.Giáo viên:Đọc sách giáo khoa và tham khảo tài liệu -Máy chiếu và vi tính - Biểu đồ biến đổi dân số - Mét sè tranh minh häa cho hËu qu¶ cña bïng næ d©n sè 2.Học sinh: -Đọc và chuẩn bị bài IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: ? Qua bản đồ em hãy nhận xét về sự phân bố các dân tộc ở nớc ta? 3 - Bµi míi: Vào bài:Phần mở đầu SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính Hoạt động 1 ? Theo thèng kª, hiÖn nay Đọc số liệu trong atlat Địa I. Sè d©n níc ta cã bao nhiªu triÖu lí - N¨m 2002 d©n sè níc ta ngêi? lµ 79.7 triÖu ngêi. ? Víi sè lîng Êy em cã - Víi mét diÖn tÝch chØ h¬n nhËn xÐt g×? Đụng ,so với cỏc nước trờn 330.000km2 (đứng thứ 58 trªn thÕ giíi) nhng d©n sè thế giới nớc ta lại quá đông, xếp thø 14 trªn thÕ giíi, g©y ra ? KÓ tªn mét sè níc cã d©n nhøng khã kh¨n cho nÒn số đông trên thế giới?( kinh tế và đời sống HS t×m: Trung Quèc, ¢n Trả lời §é, NhËt B¶n, Mý, Nga, Bra-xin, Ni-giª-ri-a, B¨ng-.

(5) la-®Ðt....) _Dân số đông có những thuận lợi và khó khăn gì -TL:nguồn lao động dồi dào,thị trường tiêu thụ rộng lớn Hoạt động 2 -KK:kinh tế,việc làm,xã -Máy chiếu biểu đồ GV treo biểu đồ biến đổi hội…. d©n sè cña níc ta giai ®o¹n 1954 - 2003 ? NhËn xÐt t×nh h×nh t¨ng d©n sè cña níc ta? (Lµm Quan sát và trả lời số liệu phÐp tÝnh trung binh t¨ng tăng và thời gian tăng d©n sè tõ 1954 - 2003, tØ lÖ t¨ng tù nhiªn t¨ng gi¶m nh thÕ nµo) ? Sự ổn định thể hiện nh thÕ nµo?. ? Cho biÕt mét sè nguyªn 1,4% nh©n vµ hËu qu¶ cña sù gia t¨ng d©n sè?. Trả lời. Quan s¸t b¶ng 2.1: NhËn xÐt tØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn gi÷a c¸c vïng? ? Xác định các vùng miền cã tØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn cao vµ thÊp? - Gi¶i thÝch lý do v× sao cã sù kh¸c biÖt nh vËy? Hoạt động 3 Quan s¸t b¶ng sè liÖu 2.2 GV ®a ra nh÷ng thuËt ng÷: Không đều giữa các vùng. \ II. Gia t¨ng d©n sè - Níc ta b¾t ®Çu bíc vµo giai ®o¹n bïng næ d©n sè tõ nöa sau thÕ kû 20, tõ 23.8 triÖu chØ trong 50 n¨m đến năm 2003 dân số nớc ta đã làg 80 triệu. Trung b×nh mçi n¨m t¨ng h¬n 1.1 triÖu ngêi. Tuy nhiªn nh÷ng giai ®o¹n sau nµy ®ang cã xu thÕ gi¶m dÇn ®i đến ổn định. - TØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn gi¶m nhanh trong giai ®o¹n 1989 - 2003, hiÖn æn định ở mức 1.4%/năm. - TØ suÊt sinh thÊp vµ tØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn gi¶m lµ do nh÷ng cè g¾ng vÒ y tÕ, tuyªn truyÒn trong h¬n 30 n¨m qua. + Nguyªn nh©n: - Số ngời trong độ tuổi sinh đẻ nhiều - TØ lÖ tö gi¶m - Cßn tån t¹i nhøng quan niÖm phong kiÕn - Nhận thức về vấn đề dân sè cßn cha cao + HËu qu¶: . B×nh qu©n l¬ng thùc giảm, đói nghèo . Kinh tÕ chËm ph¸t triÓn . Khã kh¨n trong gi¶i quyÕt viÖc lµm .MÊt trËt tù an ninh . C¹n kiÖt tµi nguyªn vµ « nhiÔm m«i trêng - Kh«ng gièng nhau: Thµnh thÞ thÊp, n«ng th«n cao - C¸c vïng nói vµ cao nguyªn tØ lÖ gia t¨ng tù nhiên cao hơn đồng bằng -> Do nhËn thøc vµ c«ng t¸c tuyªn truyÒn vÒ d©n sè cha cao III. C¬ cÊu d©n sè 1. C¬ cÊu theo nhãm tuæi + Nhãm tuæi 0 - 14 gi¶m dÇn + Nhãm tuæi 15 - 59 t¨ng.

(6) Tuổi dới tuổi lao động, tuổi lao động và trên tuổi lao động ? Theo dõi sự thay đổi tỉ lệ Phõn tớch c¸c nhãm tuæi qua c¸c giai đọan từ 1979 - 1999, Em cã nhËn xÐt g×? Trả lời ? ThÓ hiÖn t×nh h×nh t¨ng d©n sè nh thÕ nµo? Đọc thuật ngữ ? Theo dõi sự thay đổi về tỉ lÖ cña giíi tÝnh., em cã nhËn xÐt g×? ? Nªu nguyªn nh©n dÉn tíi sù kh¸c biÖt Êy? ? Những đặc điểm ấy có ảnh hởng nh thế nào đến sự ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi?. Phân tích. nhanh + Nhãm tuæi trªn 60 t¨ng nhng chËm -> Níc ta cã d©n sè trÎ, khã kh¨n cho c«ng t¸c y tÕ gi¸o dôc. - TØ lÖ sinh ®ang gi¶m dÇn 2. C¬ cÊu vÒ giíi - Nam giíi Ýt h¬n n÷ giíi, tuy nhiªn sù chªnh lÖch vÒ giới thay đổi theo hớng gi¶m dÇn tõ 3% vµo n¨m 1979 xuèng cßn 1.6% n¨m 1999. - Do chiến tranh và do đặc ®iÓm giíi tÝnh - Sự thay đổi cũng ảnh hởng từ những luồng nhập c (di chuyÓn nguån lao động đến những khu công nghiệp và đô thị từ các vïng n«ng th«n). Nhanh. Trả lời Trả lời. Trả lời. 4- Cñng cè: -GV gọi hs tóm tắt nội dung bài học -Làm câu hỏi 1,2 SGK -Làm vở bài tập 5 - Híng dÉn häc bµi: Bài tập 3/10. Vẽ biểu đồ và tính tỉ lệ gia tăng tự nhiên giai đoạn 1979 - 1999 (Vẽ biểu đồ hình cột hoặc đồ thị) - Tính tỷ lệ gia tăng tự nhiên:Tỷ suất sinh trừ tử chia cho 10(đơn vị %).

(7) Biểu đồ tỷ lệ gia tăng tự nhiên của dân số Việt Nam giai đoạn1979-1999 -Làm các bài tập còn lại -Học bài và chuẩn bị bài 3. Ngµy so¹n:17/08/2013. TiÕt 3-bµi 3:Ph©n bè d©n c vµ c¸c lo¹i h×nh quÇn c I - Môc tiªu bµi häc 1.Về kiến thức: -Giúp học sinh hiểu và trình bày đặc điểm về mật độ dân số và phân bố dân c, các loại hình quần c (hình thức, tổ chức, sản xuất và đời sống) 2.Về kĩ năng: - Rèn kỹ năng phân tích lợc đồ phân bố dân c và đô thị ở Viêt Nam -Biết phân tích bảng số liệu 3.Thái độ Ý thức được sự cần thiết phải phát triển đô thị trên cơ sở phát triển kinh tế-xã hội,bảo vệ môi trường nơi đang sống,chấp hành chính scahs của Đảng và Nhà nước về phân bố dân cư II.Trọng tâm bài học Mục I và III.

(8) -Về kiến thức:VN có mật độ dân số rất cao,dân củ phân bố không dều giữa đồng bằng và miền núi ,giữa thành thị và nông thôn…. +quá trình đô thị hóa diễn ra nhanh nhưng trình độ đô thị hóa thấp -Về kĩ năng:phân tích bảng số liệu và lược đồ III - ChuÈn bÞ 1.Giáo viên:-Tham khảo tài liệu và SGK - Lợc đồ phân bố dân c và đô thị Việt Nam - Tranh ¶nh minh häa cho c¸c lo¹i h×nh quÇn c - Thống kê mật độ dân số 2.Học sinh: Đọc bài và chuẩn bị bài; -Máy tính IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò: ? Ph©n tÝch nh÷ng nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña sù gia t¨ng d©n sè qu¸ nhanh? 3 - Bµi míi Vào bài:Phần mở đầu SGK Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung chính I. Mật độ dân số và phân Hoạt động 1 bè d©n c ? Kh¸i niÖm, c¸ch tÝnh mËt Đọc thuật ngữ độ dân số?( Mật độ dân số là thuật ngữ chỉ đặc điểm dân số ở mỗi địa phơng, khu vực địa lý nhất định. TÝnh b»ng: Tæng sè d©n Tæng diÖn tÝch đơn vị Ngời/Km2 - Năm 2003 mật độ dân số -Mđ dân số của nước ta? là 246 người /km2(thế giới ? So s¸nh vÒ sè d©n vµ diÖn 47người /km2) , có mđ dân tÝch cña níc ta?( - ViÖt số cao Nam đứng thứ 58 về diện Trả lời,dựng mỏy tớnh để tích, dân số đứng thứ 14 -> không tơng xứng, mật độ so sỏnh d©n c cao) ? Nªu diÔn biÕn cña nã? ( Mật độ dân số nớc ta tăng dÇn cïng víi sù gia t¨ng d©n sè + N¨m 1999: 195 ngêi/km2 Phân tích + N¨m 2003 246 ngêi/km2 GV ®a mét sè thèng kª vÒ mật độ dân số trung bình cña thÕ giíi, cña Ch©u ¢u, ch©u ¸, ch©u Mü ..... ? Nhận xét và đánh giá về mật độ phân bố dân c của níc ta?( -> Cao h¬n 5 lÇn trung b×nh cña thÕ giíi vµ cao h¬n trung b×nh cña nhiÒu quèc gia, nhiÒu ch©u lôc) GV treo bản đồ phân bố d©n c. + Nh÷ng vïng cã mËt độ trung bình trên 1000 ngời/km2 là: đồng bằng sông.

(9) - gi¶i thÝch chó gi¶i ? T×m ra nh÷ng khu vùc cã mật độ dân số đông, mật độ dân số thấp? ? Theo em nguyªn nh©n nào dẫn đến sự khác biệt Êy?. Chỉ bản đồ và phân tích. Trả lời Hoạt động 2 ? Gi¶i thÝch thuËt ng÷ "QuÇn c"? ? §Æc trng cña lo¹i h×nh nµy?. ? Nêu những thay đổi ở quª em mµ em biÕt trong lo¹i h×nh quÇn c n«ng th«n? ? §Æc trng cña lo¹i h×nh Đọc thuật ngữ quÇn c thµnh thÞ? Trả lời ? Sù kh¸c biÖt gi÷a hai lo¹i h×nh quÇn c lµ g×? Trả lời Hoạt động 3 -Dùng máy chiếu Quan s¸t b¶ng sè liÖu ? Nhận xét sự thay đổi của tØ lÖ d©n sè thµnh thÞ ë níc ta?. Trả lời. ? Điều đó phản ánh quá trình đô thị hóa nh thế nµo? §Æc trng cña qu¸ tr×nh nµy ë níc ta? So sánh. Hồng, Miền đông Nam bộ + Những vùng có mật độ d©n sè thÊp lµ: T©y b¾c, T©y nguyªn, Trêng s¬n b¾c... - Nguyªn nh©n: Nh÷ng vùng đồng bằng có điều kiÖn sèng thuËn lîi h¬n: ®i l¹i dÔ dµng, s¶n xuÊt ph¸t triển, đời sống văn hóa cao.... + Vïng nói ®i l¹i khã khăn, đời sống khó khăn - Sù chªnh lÖch gi÷a thµnh thÞ vµ n«ng th«n ph¶n ¸nh đặc trng sản xuất của kinh tÕ níc ta chñ yÕu lµ n«ng nghiÖp II. C¸c lo¹i h×nh quÇn c 1. QuÇn c n«ng th«n - Sèng ë n«ng th«n, ho¹t động trong các ngành nông l©m ng nghiÖp. - Sèng tËp trung thµnh c¸c ®iÓm d©n c: lµng, xãm, th«n, b¶n, bu«n, sãc.... - Sự thay đổi cơ cấu kinh tế ®ang lµm cho bé mÆt n«ng thôn thay đổi: Nhiều cơ sở dÞch vô, tiÓu thñ c«ng nghiệp.... ra đời, đời sống thay đổi, quan hệ cũng thay đổi... 2. QuÇn c thµnh thÞ - Mật độ dân số cao. Kiểu nhµ èng san s¸t, chung c cao tÇng.... - Hoạt động kinh tế chủ yÕu: C«ng nghiÖp, th¬ng m¹i, dÞch vô, khoa häc kü thuËt.... - Lµ nh÷ng trung t©m v¨n hãa, kinh tÕ chÝnh trÞ cña mỗi địa phơng III. §« thÞ hãa - Sè d©n thµnh thÞ t¨ng lªn: Từ 1985 đến 2003 là 11,3 triÖu lªn 21 triÖu ngêi. TØ lÖ t¨ng lªn 25.8% (2003) - Quá trình đô thị hóa ở nớc ta đang diễn ra nhng kh«ng thùc sù nhanh do nÒn kinh tÕ chuyÓn híng chËm vµ qu¸ tr×nh c«ng nghiÖp hãa chËm - Mở rộng các đô thị, lối sống thành thị đã và đang ảnh hởng đến các vùng.

(10) n«ng th«n ngo¹i thµnh vµ vïng n«ng th«n thuÇn tóy. Quan sats và trả lời. Trả lời 4 - Cñng cè: -GV tóm tắt nội dung bài học -?Dựa vào hình 3.1 hãy trình bày đặc điểm phân bố dan cư ở nước ta? -Nêu đặc điểm các loại hình quần cư ở nước ta? 5 - Híng dÉn häc bµi: Bài tập 3/14 nhận xét về sự thay đổi mật độ dân số của các vùng? -Làm vở bài tập -Học bài và chuẩn bị bài 4 6.Phụ lục GV cung cấp cho HS bảng MĐ dân số một số quốc gia trên thế giới Quoác gia Thế giới Bru naây Caêm pu chia Ñoâng ti mo. Mật độ 2003 47 69 70 54. Ngµy so¹n: 18/08/2013. Quoác gia Ma lai xia Mian ma Nhaät Baûn Phi lip pin. Mật độ 76 73 337 272.

(11) Tiết 4-bài 4:Lao động và việc làm I - Môc tiªu bµi häc 1.Kiến thức - Giúp học sinh hiểu và trình bày đợc đặc điểm của ngời lao động và việc sử dụng lao động ở nớc ta - BiÕt s¬ lîc vÒ chÊt lîng cuéc sèng và việc cần thiết phải nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân 2.Kĩ năng -Biết phân tích biểu đồ ,bảng số liệu về lao động và chất lượng cuộc sống -Phân tích được mối quan hệ giữa dân số ,lao động,việc làm và chất lượng cuộc sống ở mức đơn giản 3.Thái độ -Hiểu được vai trò của lao động và biết quý trọng giá trị của lao động ,từ đó coa sự định hướng cho bản than II.Trọng tâm bài học Mục I và II -Về kiến thức:nguồn lao động dồi dào,tăng nhanhnhuwng chất lượng lao động chưa cao,tập trung chủ yếu ở nông thôn +Sử dụng lao động đang có sự chuyển dịch +Vấn đề việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt -Kĩ năng:phân tích số liệu,biểu đồ và sơ đồ III - ChuÈn bÞ 1.Giáo viên:tham khảo tài liệu và SGK -Máy chiếu 2.Học sinh Đọc SGK và chuẩn bị bài -Atlat Địa lí IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: ?Dựa vào Atlat hãy phân tích về sự phân bố dân cư nước ta 3 - Bµi míi Vào bài:Phần mở đầu SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính I. Nguồn lao động và sử Hoạt động 1 dụng lao động 1. Nguồn lao động ? Tõ nh÷ng sè liÖu vÒ sè Dồi dào - D©n sè níc ta cã kho¶ng dân và tỉ lệ độ tuổi lao 80 triÖu ngêi (2004) trong động ở các bài học trớc, em đó tỉ lệ ngời trong độ tuổi có đánh giá gì về lực lợng lao động là khoảng 58.4% lao động ở nớc ta? v× thÕ níc ta cã lùc lîng lao động dồi dào với hơn 40 ? Nêu một vài đặc điểm triệu lao động của ngời lao động Việt - NhiÒu kinh nghiÖm, tiÕp Trả lời Nam? thu KHKT nhanh, th«ng GV chiếu biểu đồ cơ cấu minh, s¸ng t¹o, cÇn cï lao động ? NhËn xÐt vÒ c¬ cÊu lao - Do đặc điểm của nền kinh động giữa thành thị và tÕ thiªn vÒ n«ng nghiÖp vµ n«ng th«n? nguyªn nh©n phân bố dân c không đồng.

(12) nào dẫn đến tình hình ấy? Trả lời ? Chất lợng lao động ở nớc ta có đặc điểm gì? ?Hạn chế của người lao động Chưa cao. ? Chúng ta đã có các biện pháp gì để nâng cao chất lợng lao động? GV ®a thªm c¸c sè liÖu khác về trình độ văn hóa, chuyên môn của lao động Trả lời níc ta (SGV/18) Hoạt động 2 Quan sát biểu đồ và cơ cấu sử dụng lao động qua các n¨m 1989 - 2003 ? NhËn xÐt vÒ c¬ cÊu sö dụng lao động? ? §¸nh gi¸ nh thÕ nµo vÒ Quan sát và trả lời c¬ cÊu kinh tÕ vµ sö dông lao động? Đang có sự chuyển dịch ? Nªu nh÷ng thuËn lîi vµ khó khăn từ đặc điểm nguồn lao động dồi dào? ? V× vËy ë níc ta ®ang x¶y Kinh tế đang phát triển ra t×nh tr¹ng g×? Hoạt động 3 ?Tại sao việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ?Nêu hiện trạng vấn đề Trả lời việc làm Thiếu việc làm Trả lời ?Nêu biện pháp giải quyết. Trả lời Trả lời. Hoạt động 4 GV gọi học sinh đọc và nªu c¶m nhËn vÒ h×nh ¶nh 4.3 ? NhËn xÐt vÒ nh÷ng tiÕn. đều nên lao động tập trung chñ yÕu ë n«ng th«n, thµnh thị ít lao động. - Hạn chế của lao động nớc ta: trình độ chuyên môn cha cao, chñ yÕu lµ lao động phổ thông không qua đào tạo nghề, ít đợc tiếp thu KHKT, søc kháe yÕu.... - Cần mở rộng quy mô đào t¹o, më réng c¸c trêng d¹y nghề và THCN, đào tạo lao động hợp tác quốc tế 2. Sử dụng lao động - Lao động trong các ngành n«ng - l©m - ng nghiÖp đang giảm dần. Lao động trong c«ng nghiÖp vµ x©y dùng ®ang t¨ng nhng t¨ng nhanh nhất là lao động trong ngµnh dÞch vô -> ThÓ hiÖn sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ vµ qu¸ tr×nh công nghiệp hóa - hiện đại hãa nÒn kinh tÕ ®ang diÔn ra nhanh.. II. Vấn đề việc làm -Nền kinh tế chưa phát trển trong khi nguồn lao đông dồi dào và tăng nhanh -Hiện trang: + Thời gian lao động ít nhất là ở khu vực nông thôn: đạt 77.7% +TØ lÖ thÊt nghiÖp ë khu vực thành thị cao: đạt kho¶ng 6% -Biện pháp:phát triển kinh tế,chính sách dân số KHHGĐ,đào tạo nghề,giới thiệu việc làm…. III. ChÊt lîng cuéc sèng -Chất lượng cuộc sống ngày càng cải thiện.

(13) bé trong viÖc c¶i t¹o, n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng ë níc ta? GV phân tích: §¶ng vµ nhµ nớc đã và đang có sự quan tâm đến đời sống và cải thiện đời sống cho nhân d©n b»ng nhiÒu chÝnh s¸ch mới: Xóa đói giảm nghéo, cho vay vèn ph¸t triÓn s¶n xuÊt, quü ñng hé ngêi ngÌo... + Tríc c¸ch m¹ng th¸ng 8 và trong chiến tranh: đói nghÌo, bÖnh tËt, thu nhËp thÊp, mï ch÷ + Ngµy nay: Sau 20 n¨m đổi mới bộ mặt đời sống đã có nhiều thay đổi, ngời biết chữ đạt 90.3%, tuổi thọ bình quân đạt 67.5t (Nam) vµ 74t (N÷), thu nhËp trung bình đạt trên 400 USD/ n¨m, chiÒu cao thÓ träng đều tăng.... Trả lời. Đọc SGK và phát biểu Trả lời:giáo dục,y tế,thu nhập bình quân đầu người,nhà ở,phúc lợi xã hội ….. 4 - Cñng cè: a/ Trình bày đặc điểm của nguồn lao động nước ta b/ Tại sao nói việc làm là vấn đề kinh tế xã hội gay gắt ở nước ta c/ Chúng ta đã đạt được những thành tựu gì trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân? d/ Nhận xét về sự thay đổi trong sử dụng lao động theo các thành phần kinh tế ở nước ta và ý nghĩa của sự thay đổi đó - Nền kinh tế nước ta hiện nay là nền kinh tế nhiều thành phần đang có sự chuyển dịch lao đông từ khu vực nhà nước sang khu vực kinh tế ngoài quốc doanh sự chuyển dịch như vậy phù hợp với quá trình nước ta chuyển sang kinh tế thị trường. 5 - Híng dÉn häc bµi: -Làm vở bài tập - bài tập 3/17 Cơ cấu sử dụng lao động giữa thành thị và nông thôn (Vẽ biểu đồ, nhận xÐt) -Chuân bị bài thực hành.

(14) Ngµy so¹n: 25/08/2013. TiÕt 5-bµi 5: Thùc hµnh ph©n tÝch th¸p d©n sè. I - Môc tiªu bµi häc 1. Gúp học sinh biết cách phân tích, so sánh tháp dân số. Tìm đợc sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi 2. X¸c lËp mèi quan hÖ gi÷a t¨ng d©n sè vµ c¬ cÊu d©n sè II - ChuÈn bÞ GV:máy chiếu,tài liệu tham khảo HS:Máy tính,thước kẻ III - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: ? Nêu đặc điểm của nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở nớc ta? 3 - Bµi míi Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động cuat trò Nội dung chính 1. Quan s¸t vµ ph©n tÝch HĐ 1:chia nhóm ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña - Th¸p d©n sè lµ mét d¹ng th¸p d©n sè em vÒ th¸p d©n sè? biểu đồ thể hiện cơ cấu dân * Hiểu biết về tháp dân số - GV nói thêm về tháp dân số phân theo độ tuổi, giới sè tÝnh, tØ lÖ gi÷a nam vµ n÷, sè lîng d©n sè - mçi kho¶ng c¸ch lµ 5 tuæi, chia 2 bªn (nam vµ nữ). Hàng đứng là độ tuổi, hµng ngang lµ sè d©n (tØ lÖ) vµ giíi tÝnh * Th¸p d©n sè cã h×nh ch©n ? So s¸nh h×nh d¹ng cña Trả lời rộng, đỉnh nhọn vào năm tháp (giữa năm 1989 1989 , đến năm 1999 chân 1999)? th¸p nhá h¬n - Thể hiện tỉ lệ dân số độ ? C¬ cÊu d©n sè ph©n theo tuæi trÎ nhiÒu h¬n độ tuổi? Trả lời - TØ lÖ d©n sè phô thuéc Ýt ? TØ lÖ d©n sè phô thuéc? hơn số ngời trong độ tuổi lao động Trả lời ? NhËn xÐt vÒ tÊt c¶ nh÷ng + Nhóm dới tuổi lao động sự thay đổi ấy? (0 - 14) chiÕm 39% gi¶m ? Gi¶i thÝch nguyªn nh©n? Trả lời xuèng cßn 33.5% (1999 + Nhóm tuổi lao động (15 Số người trong độ tuổi sinh 59) chiếm 53.8% tăng lên 58.4% đẻ lớn.... + Nhóm trên tuổi lao động tõ 7.2% t¨ng lªn 8.1%.

(15) HĐ 2:nhóm ? Trình bày những ảnh hởng của sự thay đổi cơ cấu dân số đến đời sống kinh tế Trả lời x· héi?. HĐ3:Cá nhân Nêu những thuận lợi và khó khăn của cơ cấu dân số trẻ? Trả lời Trả lời. 2. Sự thay đổi dân số theo độ tuổi - độ tuổi dới tuổi lao động gi¶m chØ cßn 33.5% do tØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn gi¶m - Độ tuổi lao động và trên tuæi t¨ng cho thÊy xu thÕ ổn định của dân số trong thêi gian qua vµ trong c¶ những năm tới. Nớc ta đã qua giai ®o¹n bïng næ d©n sè 3. ThuËn lîi vµ khã kh¨n + ThuËn lîi: - Sè ngêi ngoµi tuæi lao động ít hơn số ngời trong độ tuổi lao động, tỉ lệ ngời phô thuéc Ýt. N¨ng suÊt vµ s¶n phÈm nhiÒu - tuổi dới lao động ít góp phanµ gi¶m søc Ðp cña gi¸o dôc vµ y tÕ + Khó khăn: Vấn đề việc almf cho số lao động dôi ra. 4 - Cñng cè: HS hoàn thiện bài thực hành 5 - Híng dÉn häc bµi: Học và chuẩn bị bài 6. Ngµy so¹n:26/08/2013. TiÕt 6-bµi 6:Sù ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ viÖt nam I - Môc tiªu bµi häc 1 Gióp häc sinh cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ qua tr×nh ph¸t triÓn cña nÒn kinh tÕ ViÖt Nam. Hiểu đợc xu thế chuyển dịch cơ cấu kinh tế, những khó khăn và thách thức 2 Rèn kỹ năng phân tích biểu đồ, đọc bản đồ, vẽ biểu đồ hình tròn và nêu nhận xét II.Trọng tâm bài học Mục 1 phần II: -Về kiến thức:chuyển dịch cơ cấu kinh tề là nét đặc trưng của quả trình đổi mới thẻ hiện ở 3 mặt:ngành,lãnh thổ,thành phần kinh tế và các vùng kinh tế.

(16) -Về kĩ năng:phân tích atlat,biểu đồ,tranh ảnh,bảng số liệu III - ChuÈn bÞ - Bản đồ hành chính Việt Nam - Mét sè h×nh ¶nh ph¶n ¸nh thµnh tùu kinh tÕ x· héi VI - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: 3 - Bµi míi Vào bài:phần mở đầu SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính Mục I giáo viên nói nhanh I.Nền kinh tế nước ta về đặc điểm nền kinh tế Nghe trước thời kì đổi nước ta trước đổi mới mới(giảm tải) II. NÒn kinh tÕ níc ta trong thời kì đổi mới - Quá trình đổi mới đợc thực hiện từ 1986 đến nay 1. Sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ HĐ1:nhóm:3 nhóm. ? Thêi gian cña quá tr×nh đổi mới? Sử dụng mỏy chiếu biểu đồ cña quá tr×nh chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ, c¬ c©u GDP giai ®o¹n 1991 - 2002 Gv gi¶i thÝch mét sè kÝ hiệu của biểu đồ ? Nhận xét sự thay đổi cơ cÊu GDP cña c¸c ngµnh kinh tÕ trong giai ®o¹n nµy?. 1986 Hoạt động nhóm,trình bày kết quả(lưu ý có dẫn chứng). Nhóm 1. ? điều đó thể hiện đặc điểm g× cña nÒn kinh tÕ níc ta?. ? Sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tế đợc thể hiện nh thế nµo? Nhóm 2. GV treo bản đồ hành chính ? Quan sát và nhận xét, đọc tªn c¸c vïng kinh tÕ träng ®iÓm?. - GDP cuả ngµnh N«ng L©n - Ng nghiÖp gi¶m dÇn - C«ng nghiÖp - X©y dùng vµ dÞch vô t¨ng lªn. Khu vực dịch vụ đã chiến tỉ träng kh¸ cao nhng vÉn cßn ẩn chứa nhiều biến động - cho thấy quá trình tăng trởng của nền kinh tế đặc biÖt lµ xu híng chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ ë níc ta ®ang diÔn ra nhanh. Chó träng x©y dùng nÒn kinh tÕ vÒ c¬ b¶n lµ c«ng nghiÖp vµ gi¶m dÇn tØ träng cua rn«ng l©m ng nghiÖp. - Thành phần kinh tế đợc më réng: Quèc doanh, tËp thÓ, t nh©n, liªn doanh liªn kÕt ®ang ph¸t triÓn m¹nh mÏ. Gi¶m dÇn sù phô thuéc vµo kinh tÕ nhµ níc. Tuy nhien nh÷ng ngµnh kinh tÕ träng ®iÓm vµ quan träng nh: ®iÖn, Bu chÝnh viÕn th«ng.... vÉn lµ sù qu¶n lý cña nhµ níc (đòi hỏi cần phá bỏ độc quyÒn khi x©y dùng nÒn kinh tÕ hîp t¸c quèc tÕ vµ ra nhËp c¸c tæ chøc kinh tÕ quèc tÕ, toµn cÇu hãa...) - Hện nay chúng ta đã có 7 vùng kinh tế trong đó có.

(17) ? Sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ theo l·nh thæ nh»m Nhóm 3 mục đích gì?. ? KÓ tªn c¸c vïng kinh tÕ - Khai th¸c vµ tËn dông tèi kh¸c, c¸c vïng kinh tÕ gi¸p ®a c¸c nguån lîi tõ thiªn biªn vµ kh«ng gi¸p biªn? nhiên vào sản xuất đảy m¹nh chuyªn m«n hãa t¹o n¨ng suÊt cao trong lao HĐ 2:cá nhân/cặp động và sản xuất. Chỉ lược đồ + Th¶o luËn rót ra nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n, th¸ch thøc cña nÒn kinh tÕ khi ph¸t triÓn kinh tÕ trong giai ®o¹n hiÖn nay?. Trả lời. 4 - Cñng cè: GV gọi HS tóm tắt nội dung bài học Nêu đặc trưng của quá trình đổi mới? 5 - Híng dÉn häc bµi: -Làm vở bài tập - Bài tập 2: Vẽ biểu đồ cơ cấu GDP theo thành phần kinh tế +Biểu đồ tròn (Số liệu tính theo tỉ lệ %) -Học bài và chuẩn bị bài 7. c¸c vïng kinh tÕ träng ®iÓm: vïng kinh tÕ träng ®iÓm phÝa b¾c, vïng träng ®iÓm miÒn, vïng kinh tÕ träng ®iÓm phÝa nam. - HS:. 2. Nh÷ng thµnh tùu vµ th¸ch thøc + ThuËn lîi - T¨ng trëng kinh tÕ v÷ng ch¾c trªn 7%/n¨m - C¬ cÊu kinh tÕ ®ang chuyÓn dÞch theo híng cã lîi cho qu¸ tr×nh CNH H§H - H×nh thµnh c¸c ngµnh c«ng nghiÖp träng ®iÓm: §µu khÝ, ®iÖn, chÕ biÕn, s¶n xuÊt hµng tiªu dïng - Ph¸t triÓn nÒn s¶n xuÊt híng ra xuÊt khÈu vµ thu hót ®Çu t + Khã kh¨n vµ th¸ch thøc - Vît qua nghÐo nµn, l¹c hËu. Rót ng¾n kho¶ng c¸ch đói nghèo giữa thành thị và n«ng th«n, gi÷a c¸c tÇng líp trong x· héi - Tµi nguyªn ®ang dÇn c¹n kiÖt v× khai th¸c qu¸ møc - Vấn đề việc làm, an ninh x· héi, y tÕ gi¸o dôc ..... - Th¸ch thøc lín khi tham gia héi nhËp kinh tÕ quèc tÕ.

(18) Ngµy so¹n: 03/09/2013. Tiết 7-bài 7:Các nhân tố ảnh hởng đến phát triển vµ ph©n bè n«ng nghiÖp I - Môc tiªu bµi häc 1. Giúp học sinh nắm đợc vai trò của các nhân tố tự nhiên và KT - XH đối với quá tr×nh ph¸t triÓn vµ phana bè ngµnh n«ng nghiÖp 2. Có kỹ năng đánh giá giá trị của nền kinh tế, biết sơ đồ hóa các nhân tố ảnh hởng đến sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp ViÖt Nam II.Trọng tâm bài học Mục 1,2,3-I.mục II -Kiến thức:Biết đc đất,nước,khí hậu là những tài nguyên vô cùng cần thiết đồi với sự phát triển NN,nhưng các nhân tố quyết định là nhân tố xã hội như lao động có nhiều kinh nghiệm,cơ sở kĩ thuật phục vụ NN ngày càng hoàn thiện,nhà nước có nhiều chính sách ưu tiên phát triển NN,có thị trường tiêu thụ rộng lớn III - ChuÈn bÞ - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ khí hậu Việt Nam - Bản đồ đất đai Việt Nam IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: ? Ph©n tÝch nhng thµnh tùu vµ khã kh¨n th¸ch thøc cña nÒn kinh tÕ níc ta trong giai ®o¹n míi? 3 - Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính HĐ 1:nhóm,mỗi nhóm tìm Thảo luận và trình bày kết I. C¸c nh©n tè tù nhiªn hiểu một nhân tố tự nhiên quả ? T¹i sao n«ng nghiÖp l¹i lµ - §©y lµ nhøng nh©n tè ngành kinh tế phụ thuộc quan trọng nhất. Do đặc trvào các yếu tố tự nhiên? ng cña ngµnh n«ng nghiÖp ? Gåm c¸c yÕu tè nµo? kh«ng thÓ kh«ng dùa vµo c¸c yÕu tè tù nhiªn - Gåm: §Êt ®ai, khÝ hËu, sông ngòi, động thực vật.. 1. Tài nguyên đất - Níc ta cã tæng diÖn tÝch ? Vị trí của yếu tố đất đai Nhúm 1. canh t¸c kho¶ng 20 đối với ngành nông - Vai trò vô cùng quan đất triÖu ha. Gồm các loại đất nghiÖp? träng v× nã lµ t liÖu s¶n nh: xuÊt cña n«ng nghiÖp, thiÕu Đất phù sa: ở các đồng ? Nêu vài nét về đặc điểm đến sẽ không có ngành + b»ng và chủ yếu để sản đất đai ở nớc ta? Đó là kinh tế này xuÊt lóa níc vµ mét sè c©y thuËn lîi hay khã kh¨n? c«ng nghiÖp ng¾n ngµy. diÖn tÝch kho¶ng 3 triÖu ha + §Êt Feralit cã diÖn tÝch kho¶ng 16 triÖu ha víi nhiÒu lo¹i kh¸c nhau tËp trung ph©n bè ë c¸c vïng trung du, vïng nói vµ cao.

(19) ? Nguyªn nh©n cña nã?. ? NhËn xÐt vÒ nguån tµi nguyªn nµy ë níc ta? ? LÊy c¸c vÝ dô cô thÓ vÒ c¸c lo¹i c©y trång thÝch hîp? ? KhÝ hËu g©y ra nh÷ng khã kh¨n g×?. ? T¹i sao níc còng lµ mét nguồn tài nguyên đối với n«ng nghiÖp? ? §Æc ®iÓm cña nguån tµi nguyªn níc ë níc ta?. ? Nh÷ng h¹n chÕ?. ? Tµi nguyªn sinh vËt ë nớc ta có đặc điểm gì? ? Rót ra nhËn xÐt g× vÒ c¸c nh©n tè tù nhiªn?. HĐ 2:cá nhân /cặp. nguyªn. Chñ yÕu thÝch hîp víi c¸c lo¹i c©y c«ng nghiÖp -> §©y lµ nh÷ng thuËn lîi rÊt lín cho n«ng nghiÖp ë níc ta - Khã kh¨n lµ hiÖn tîng sãi mòn đất và đốt nơng làm rẫy gây thoái hóa đất 2. Tµi nguyªn khÝ hËu - Níc ta cã khÝ hËu nhiÖt đới gió mùa ẩm nhng do vị Nhóm 2 trí và sự đa dạng về địa h×nh t¹o nªn c¸c kiÓu khÝ hậu đặc trng khá phong phú thÝch hîp cho nhiÒu lo¹i c©y trång kh¸c nhau. VD: Khí hậu mùa đông l¹nh ë B¾c bé vµ B¾c trung bé thÝch hîp víi c©y vô đông - Khí hậu ôn đới núi cao + Những biến động của thêi tiÕt còng lµm ¶nh hëng đến năng suất cây trồng: B·o, s¬ng muèi, rÐt ®Ëm.... 3. Tµi nguyªn níc - Níc ta cã hÖ thèng s«ng ngßi, ao hå vµ ®Çm lÇy phong phó, nguån níc ngÇm nhiÒu rÊt thuËn lîi cho tíi tiªu trong n«ng nghiÖp. - Lợng ma trung bình đạt 1500 - 2500 mm/n¨m + H¹n chÕ: Lò lôt vÒ mïa ma vµ h¹n h¸n vÒ mïa kh« 4. Tµi nguyªn sinh vËt Nhóm 3 - Nớc tới rất quan trọng đối - Nguồn tài nguyên động thùc vËt phong phó lµ ®iÒu víi n«ng nghiÖp. kiÖn thuËn lîi cho nh©n d©n thuÇn chñng vµ lai t¹o gièng míi cã n¨ng suÊt cao vµ chèng chÞu h¹n h¸n tèt -> Tãm l¹i: Níc ta cã nhiÒu điều kiện u đãi của thiên nhiªn, cã nhiÒu nguån tµi nguyªn thuan¹ lîi cho ph¸t triÓn n«ng nghiÖp nhng ben cạnh đó vẫn còn một số khã kh¨n do ®iÒu kiÖn bÊt thêng cña thêi tiÕt vµ khÝ Nhóm 4 hËu II. C¸c nh©n tè kinh tÕ x· héi 1. D©n c vµ nguån lao động - Níc ta cã h¬n 80 triÖud©n trong đó có tới 58.4% trong.

(20) ? Tại sao dân c và lao động l¹i lµ nh©n tè ¶nh hưởng đến nông nghiệp? ? §Æc ®iÓm cña nh©n tè nµy ë níc ta?. ? Qua h×nh 7.1/26 nhËn xÐt và đánh giá về cơ sở vật chÊt kÜ thuËt ë níc ta? ? ViÖc phÊt triÓn vµ hoµn thiện ấy nhằm mục đích gì?. ? ChÝnh s¸ch ph¸t triÓn n«ng nghiÖp cña níc ta qua các thời kì có thay đổi nh thÕ nµo? ? Tác động đến nông nghiÖp ra sao? ? §Æc ®iÓm cña thÞ trêng ảnh hởng đến nông nghiệp nh thÕ nµo?. độ tuổi lao động, đây là lực lợng lao động dối dào cho ph¸t triÓn n«ng nghiÖp - Lao động Việt Nam giàu kinh nghiÖm trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, cÇn cï s¸ng t¹o vµ tiÕp thu KHKT nhanh 2. C¬ së vËt chÊt kü thuËt - Đang dần đợc hoàn thiện, c¸c c¬ së phôc vô ch¨n nu«i, trång trät ®ang ph¸t triÓn vµ ph©n bè réng kh¾p nhÊt là c¸c vïng chuyªn canh - S¶n xuÊt rÊt cÇn cã lao - H×nh thµnh hÖ thèng thñy động và đây cũng là thị tr- lợi, kênh mơng với các thiết êng tiªu thô s¶n phÈm bị tới tiêu hiện đại. - T¨ng n¨ng suÊt vµ chÊt lîng c¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp, gi¶m dÇn sù phô thuéc vµo tù nhiªn vµ ®ang chuyÓn dÞch c¬ cÊu lao động 3. ChÝnh s¸ch ph¸t triÓn n«ng nghiÖp cã nhiÒu chÝnh s¸ch khuyÕn n«ng hîp lý, ph¸t triÓn kinh tế hộ gia đình, kinh tế trang tr¹i híng ra xuÊt khÈu 4. ThÞ trêng trong vµ ngoµi Trả lời níc - Thóc ®Èy më réng s¶n xuÊt vµ t¨ng n¨ng suÊt lao động, thực hiện trao đổi là nhu cÇu cña thÞ trêng Trả lời - Tác động trực tiếp đến sự thay đổi cơ cấu cây trồng vµ s¶n xuÊt phï hîp víi nhu cÇu thÞ trêng - Biến động của thị trờng sẽ ảnh hởng đến ngời sản xuất. ? §Æc ®iÓm cña thÞ trêng trong níc vµ ngoµi níc? ? LÊy vÝ dô cô thÓ - Cµ phª + Tríc 1986: lµm ¨n theo - Dõa.... lèi chung, tËp thÓ, HTX + Sau 1986: T nh©n hãa,. Trả lời.

(21) Trả lời 4 - Cñng cè: a/ Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 8, hãy trình bày đặc điểm khí hậu của nước ta. b/ Hãy tìm hiểu về các cây trồng chính và cơ cấu mùa vụ ở địa phương em. c/ Tại sao thủy lợi là biện pháp hàng đầu trong thâm canh nông nghiệp ở nước ta?. 5 - Híng dÉn häc bµi: -Làm vở bài tập _Học bài và chuẩn bị bài 8. Ngµy so¹n:06/09/2013. TiÕt 8-bµi 8:Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp I - Môc tiªu bµi häc 1. Nắm đợc đặc điểm phát triển và phân bố một sô loại cây trồng, vật nuôi ichủ yếu vµ nh÷ng xu thÕ míi trong n«ng nghiÖp níc ta 2. Nắm đợc sự phân bố sản xuất nông nghiệp, phân tích số liệu, lợc đồ về sản lợng, vïng n«ng nghiÖp II.Trọng tâm bài học Mục I-Ngành Trồng Trọt -Kiến thức:chiếm tỷ trọng cao nhất trong cơ cấu các ngành NN trong đó cây lương thực chiếm tỷ trọng lớn nhất và cây công nghiệp chiếm tỷ trọng thấp nhưng ngày càng tăng và giữu vai trò quan trọng -Kí năng:phân tích Atlat,bảng số liệu,tranh ảnh,bảng thống kê và có khả năng liên hệ thực tế III - ChuÈn bÞ - Bản đồ kinh tế chung Viêt Nam hoặc bản đồ phân bố nông nghiệp - Mét sè tranh ¶nh vÒ s¶n xuÊt vµ phân bè n«ng nghiÖp IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1- ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: ? Phân tớch những thuận lợi và khó khăn của các yếu tố tự nhiên đối với phát triển và ph©n bè n«ng nghiÖp? 3 - Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính ? XÐt vÒ c¬ cÊu ngµnh th× - Gåm: Trång trät vµ ch¨n nông nghiệp đợc phân ra nuôi I. Ngµnh trång trät lµm mÊy ngµnh vµ lµ nh÷ng - C©y l¬ng thùc gi¶m: tõ ngµnh g×? 67.1% xuèng cßn 60.8%.

(22) HĐ 1:cá nhân/cặp ? Quan s¸t b¶ng 8.1 nhËn Phân tích xét về sự thay đổi cơ cấu ngµnh trong n«ng nghiÖp?. ? Điều đó thể hiện xu thế g×?. Trả lời\. ? C©y l¬ng thùc gåm nh÷ng lo¹i c©y nµo? KÓ tªn? GV chiếu b¶ng 8.2 Trả lời ? Nhận xét về sự thay đổi cña mét sè chØ tiªu cña c©y lóa? - N¨ng suÊt Trả lời - DiÖn tÝch - S¶n lîng - S¶n lîng b×nh qu©n. ? Quan s¸t h×nh 8.1 nªu một số đặc điểm về sản xuÊt vµ thu ho¹ch lóa? ? Chỉ ra trên bản đồ những vïng trång lóa chñ yÕu?. HĐ 2:cá nhân/cặp. Phân tích. ? Quan s¸t b¶ng 8.3 kÓ tªn Chỉ bản đồ c¸c lo¹i c©y c«ng nghiÖp chñ yÕu? ? ChØ ra nh÷ng vïng trång c©y c«ng nghiÖp chñ yÕu, kÓ tªn c¸c lo¹i c©y c«ng nghiệp ở đó? ? NhËn xÐt g× vÒ sù ph¸t Trả lời triÓn diÖn tÝch vµ s¶n lîng cây c«ng nghiÖp ë níc ta? (chỉ ra trên bản đồ) ? Nªu nh÷ng s¶n phÈm c©y c«ng nghiÖp xuÊt khÈu hµng ®Çu cña níc ta? HĐ 3:cá nhân. nhng vÉn chiÕm vÞ trÝ quan träng trong trång trọt(Trong đó lúa vẫn là cây trång chÝnh) - C©y c«ng nghiÖp t¨ng lªn tõ 13.5% lªn 22.7% - C©y ¨n qu¶ gi¶m -> §Èy m¹nh theo híng ph¸t triÓn xuÊt khÈu c¸c s¶n phÈm c©y c«ng nghiÖp: cµ fª, cao su, hå tiªu.... vµ phôc vô cho ngµnh c«ng nghiÖp chÕ biÕn 1. C©y l¬ng thùc - Gåm: Lóa vµ hoa mµu (nggo, khoai, s¾n....) - Lóa vÉn lµ c©y trång chÝnh, chiÕm vÞ trÝ quan träng vµ s¶n lîng cao nhÊt trong trång c©y l¬ng thùc - N¨ng suÊt lóa t¨ng gÊp 2 tõ 20.8 tÊn/ha/n¨m (1980) lªn 45.9 tÊn/ha/n¨m (2000) - DiÖn tÝch còng t¨ng tõ 56 000ha lªn 7.5 triÖu ha (2000) - S¶n lîng t¨ng gÊp 3 lÇn: tõ 11.6 triÖu tÊn (1980) lªn 34.4 triÖu tÊn (2002) - B×nh qu©n l¬ng thùc t¨ng trung b×nh 2 lÇn - §ång b¨ng s«ng Cöu long, s«ng Hång, duyªn h¶i trung bé... -> Ngµnh trång c©y l¬ng thùc t¨ng trëng liªn tôc trong đó đặc biệt là cây lúa 2. C©y c«ng nghiÖp - C©y c«ng nghiÖp ng¾n ngµy vµ c©y c«ng nghiÖp dµi ngµy - Miền đông Nam bộ là vïng trồng c©y c«ng c«ng nghiÖp nhiÒu nhÊt: §Ëu t¬ng, cao su. Hå tiªu, ®iÒu... §ång b»ng s«ng Cöu long: dõa,, mÝa... T©y nguyªn: cµ phª. Ca cao. Cao su B¾c trung bé: l¹c - Cµ fª, cao su, ®ay, cãi, hå tiªu, ®iÒu... 3. C©y ¨n qu¶ - §«ng Nam bé vµ §ång b»ng s«ng Cöu long lag.

(23) ? Quan sát trên bản đồ và chØ ra nh÷ng vïng trång c©y ¨n qu¶ chÝnh? ViÖc ph¸t triÓn c©y CN ë ? KÓ tªn mét sè lo¹i c©y ¨n -c¸c vïng miÒn cã nhiÒu qu¶ chñ yÕu? ®iÒu kiÖn thuËn lîi nh»m khai th¸c tiÒm n¨ng cña vïng vµ n©ng cao n¨ng suÊt HĐ 4:nhóm phôc vô cho xuÊt khÈu Chia 3 nhóm thảo luận nhanh về các vật nuôi ? Tr×nh bµy c¬ cÊu ngµnh ch¨n nu«i (qua b¶ng sè Trả lời liÖu)?. nh÷ng vïng trång c©y ¨n qu¶ chuyªn canh - MiÒn §«ng Nam bé: sÇu riªng, ch«m ch«m, m·ng cÇu, m¨ng côt... Bắc bộ: mận, đào, lê, quýt, t¸o.... II. Ch¨n nu«i. Trả lời. ? Tìm trên bản đồ những Thảo luận và trình bày và vïng ch¨n nu«i tr©u bß? chỉ bản đồ ? §Æc ®iÓm vµ sè lîng? - Gåm: ch¨n nu«i gia sóc lín, gia sóc nhá vµ gia cÇm - Ch¨n nu«i cßn chiÕm tØ lÖ thÊp trong s¶n phÈm n«ng nghiÖp v× míi chØ chiÕm s¶n lîng n«ng nghiÖp. Xác định các khu vực chăn 1/4 Ph¸t triÓn cha t¬ng xøng nu«i chñ yÕu? víi tiÒm n¨ng cña ngµnh mÆc dï s¶n phÈm cña nã cã ý nghĩa với đời sống (thịt, ? H·y nãi vÒ c¸c h×nh thøc trøng, s÷a...) ch¨n nu«i gia cÇm chñ yÕu mà em biết (ở địa phơng em, cã nh÷ng h×nh thøc nµo)?. Nhóm 2. Nhóm 3. 1. Ch¨n nu«i gia sóc lín - B¾c trung bé, Duyªn h¶i Nam trung bé, T©y nguyªn, T©y b¾c b¾c bé... - Số lợng đàn trâu bò hiện nay kho¶ng 6 - 7 triÖu con (Tr©u 3 triÖu, bß 4 triÖu) - Ch¨n nu«i bß s÷a ®ang rÊt phát triển ven các đô thị lớn 2. Ch¨n nu«i lîn - ở các vùng đồng bằng: s«ng hång, s«ng Cöu long để tận dụng tối đa nguồn s¶n phÈm cña trång trät - Sè lîng hiÖn cã kho¶ng 23 triÖu con (2002) 3. Ch¨n nu«i gia cÇm - Theo h×nh thøc nhá trong gia đình và hinhg thức trang tr¹i, hiÖn nay ®ang ph¸t triÓn m¹nh h×nh thøc ch¨n nuoi gia cÇm theo híng c«ng nghiÖp - Sè lîng kho¶ng 230 triÖu con.

(24) 4 - Cñng cè: 1. Nhận xét và giải thích sự phân bố các vùng trồng lúa ở nước ta ? 2. Chọn và sắp xếp các ý ở cột A với cột B sao cho đúng A 1 Trung du vaø mieàn nuùi Baéc Boä 2 đồng bằng sông Hồng 3 Taây Nguyeân 4 Đồng bằng sông Cửu Long 5 Ñoâng Nam Boä. B a, Lúa, dừa, mía, cây ăn quả b.Caøpheâ, cao su, hoà tieâu ñieàu Vì sao em laïi boâng saép xeáp nhö c.Lúa, đậu tương, đay, cói vaäy? d. Chè, đậu tương,lúa,ngô,sắn e.Cao su,ñieàu,hoà tieâu,caây aên quaû. 5 - Hớng dẫn học bài: Bài tập 2/23 Vẽ biểu đồ hình cột bảng số liệu 8.4 -Làm vở bài tập -Học và chuẩn bị bài 9. Ngµy so¹n:9/09/2013. TiÕt 9-bµi 9:Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè l©m nghiÖp, thñy s¶n I - Môc tiªu bµi häc 1. Học sinh nắm đợc các loại rừng chủ yếu ở nớc ta, hiểu đợc tình năng và đặc điểm cña tõng lo¹i rõng 2. Thấy đợc đặc điểm về nguồn lợi thủy sản 3. Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ đờng (đồ thị), ký năng phân tích biểu đồ II.Trọng tâm bài học.

(25) Mục I_1,Mục II -Kiến thức:rừng là tài nguyên vô cùng quý giá nhưng đang suy giảm về số lượng và chất lượng nên cần bảo vệ +Nước ta có rất nhiều nguồn lợi thủy hải sản,chúng ta đã và đang khai thác tốt lợi thế này nhưng cần quan tâm và có kế hoạch đàu tư cho hợp lí -Kĩ năng:phân tích Atlat,tranh ảnh,số liệu III - ChuÈn bÞ - Bản đồ kinh tế hcung Việt Nam - Lợc đồ lâm nghiệp - thủy sản IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: ? Trình bày đặc điẻm và tình hình phát triển của ngành trồng trọt ở nớc ta? 3- Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính I. L©m nghiÖp HĐ 1:cá nhân ? Vai trß vµ nh÷ng ¶nh h- - §em l¹i nguån lîi vÒ kinh 1. Tµi nguyªn rõng ởng của rừng đến đời sống tế (gỗ, lâm sản...) và giúp -Hiện nay tỉ lệ che phủ c©n b»ng sinh th¸i, b¶o vÖ rõng chØ cßn kho¶ng 35% vµ kinh tÕ x· héi? diÖn tÝch GV chiếu lợc đồ lâm môi trờng DiÖn tÝch rõng chØ cßn nghiÖp kho¶ng 11.6 triÖu ha ? Qua lợc đồ em có nhận xét gì về đặc điểm và diện Cũn lại rất ớt tÝch rõng ë ViÖt Nam hiÖn nay? N¨m 1945: Rõng chiÕm 60% diÖn tÝch víi kho¶ng 15 triÖu ha ? Nguyªn nh©n nµo dÉn đến sự cạn kiệt tài nguyên - Rõng s¶n xuÊt: chiÕm rõng? diÖn tÝch ? H·y nãi mét vµi nÐt vÒ Khai th¸c qu¸ møc, chÆt 4/10 Rõng phßng hé chiÕm vấn nạn này ở nớc ta hiện phá bừa bãi, đốt rừng làm 5/10 diện tích r·y, kh«ng trång míi .... nay? Rừng đặc dụng chiếm ? Qua b¶ng 9.1 nhËn xÐt vÒ 1/10 diÖn tÝch c¬ cÊu rõng? Trả lời => nguån lîi vÒ rõng ngµy ? Tõ hiÓu biÕt cña em h·y cµng gi¶m sót do diÖn tÝch nªu t¸c dông cña c¸c lo¹i rõng s¶n xuÊt Ýt rõng ? Trả lời - Rõng s¶n xuÊt - Rõng phßng hé - Rừng đặc dụng ? Chỉ ra trên bản đồ các khu vùc ph©n bè rõng chñ 2. Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè yÕu? Chỉ bản đồ l©m nghiÖp HĐ 2;cá nhân - Gi¶m s¶n lîng gç khai th¸c chØ cßn 2.5 triÖu m3/n¨m (tÊt c¶ c¸c lo¹i), ? Do diÖn tÝch rõng s¶n tËp trung ë vïng nói thÊp xuÊt cßn Ýt nªn nguån lîi vµ trung du vµ s¶n lîng cña ngµnh l©m - Ph¸t triÓn c¸c trung t©m nghiệp thay đổi nh thế nào? c«ng nghiÖp chÕ biÕn gç ë Trả lời đông bắc Bắc bộ , Tây ? Nªu vµi nÐt vÒ kÕ ho¹ch nguyªn vµ B¾c trung bé. triÓn khai ph¸t triÓn vµ - §Õn n¨m 2010 sÏ trång trång míi rõng ë níc ta? míi thªm 5 triÖu ha rõng, ?Quan s¸t h×nh 9.1 nhËn ®a tØ lÖ che phñ rõng lªn xÐt vÒ m« h×nh kinh tÕ.

(26) vïng nói - trung du? ? Vai trß vµ ý nghÜa cña nã?. HĐ 3:nhóm GV chiếu lợc đồ thủy sản ? Nhận xét và đánh giá về tiÒm n¨ng cña ngµnh vµ nguån lîi s½n cã? ? Chỉ ra trên bản đồ những khu vùc ph©n bè ch×nh? ? Nh÷ng khã kh¨n chñ yÕu mµ ngµnh gÆp ph¶i lµ g×?. Quan s¸t b¶ng 9.2/37 ? TÝnh sù t¨ng gi¶m s¶n lîng khai th¸c vµ nu«i trång thuû s¶n? ? So s¸nh qua c¸c giai ®o¹n?. ? ChØ ra c¸c vïng khai th¸c chính qua lợc đồ? ? Gi¸ trÞ hµng xuÊt khÈu?. 45% - Giao đất rừng cho hộ n«ng d©n vµ ph¸t triÓn kinh Trả lời tÕ hé - trang tr¹i kÕt hîp (h×nh 9.1) => diÖn tÝch rõng ®ang t¨ng lªn, nguån lîi kinh tÕ tõ l©m nghiÖp còng t¨ng II. Ngµnh thñy s¶n 1. Nguån lîi thñy s¶n - DiÖn tÝch biÓn réng lín, nguån lîi h¶i s¶n phong phó, cã nhiÒu b·i t«m, b·i c¸ lín. Thuận lợi về địa hình: nhiÒu ®Çm, vÞnh, ph¸.. TiÖn cho nu«i trång thñy h¶i s¶n - Nguån vèn lín lµ trë ng¹i Thảo luận và trình bày lết cho ng d©n vµ viÖc ph¸t triÓn më réng quy m« quả ngµnh VD: Trang thiết bị đánh bắt xa bê, tµu, líi, ph¬ng tiÖn Nhóm 1 b¶o qu¶n.... 2. Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè thñy s¶n - S¶n lîng t¨ng liªn tôc trong giai ®o¹n 1990 2002: Tõ 890 ngh×n tÊn lªn gấp 3 lần đạt 2.7 triệu tấn (2002). Trong đó giai đoạn 1998 - 2002 t¨ng m¹nh nh¸t - Khai th¸c vÉn chiÕm tØ trọng lớn đạt 2/3 khối lợng s¶n phÈm thñy s¶n. Nu«i trång chØ chiÕm 1/3 nhng lµ ngµnh cã møc t¨ng nhanh Nhóm 2 nhÊt gÊp 6 lÊn tõ n¨m 1990 - 2002 + H¶i Phßng - qu¶ng Ninh §µ N½ng - B×nh ThuËn Cµ Mau - Kiªn Giang + Nu«i trång thñy s¶n: An Giang, BÕn Tre... - Thñy s¶n lµ mét trong 3 ngµnh cã gi¸ trÞ hµng xuÊt khÈu hµng ®Çu (2005) gåm: DÇu khÝ, DÖt may vµ thñy s¶n Tõ1999 - 2002 t¨ng tõ 971 triÖu USD lªn 2.1 tØ USD (gÊp h¬n 2 lÇn). 4 - Cñng cè: GV tãm t¨t néi dung bµi -X¸c dÞnh trªn h×nh 9.2 c¸c vïng ph©n bè rõng chñ yÕu,c¸c tØnh träng ®iÓm nghÒ c¸? 5 - Híng dÉn häc bµi: -Lam bµi tËp 3/37.

(27) Vẽ biểu đồ đờng (đồ thị) thể hiện sản lợng thủy sản của nớc ta giai đoạn 1990 – 2002 -Lµm vë bµi tËp -Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi. Ngµy so¹n:14/9/2013 Tiết 10-bài 10:Thực hành: vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng ph©n theo c¸c lo¹i c©y, gia sóc, gia cÇm I - Môc tiªu bµi häc 1. Rèn kỹ năng sử lý số liệu theo yêu cầu riêng của biểu đồ, kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (biểu đồ tròn), biểu đồ đờng (đồ thị) 2. Rèn kỹ năng đọc biểu đồ, nhận xét và phân tích số liệu II - ChuÈn bÞ - Biểu đồ mẫu - Dụng cụ vẽ: compa, thớc đo độ, thớc kẻ... III - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi 15 phút: Đề bài:Nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì để phát triển ngành thủy sản?Nêu hiện trạng của nghành thủy sản nước ta hiện nay?(atlat địa lý VN). Đáp án:  Nguồn lợi thủy hải sản -4 ngư trường lớn:MINH HẢI-KIÊN GIANG-CÀ MAU,NINH THUẬN-BÌNH THUẬN-BÀ RỊAVŨNG TÀU,HẢI PHÒNG-QUẢNG NINH,HOÀNG SA-TRƯỜNG SA. -Các đầm phá,vũng vịnh,rừng ngập mặn,sông,suối,ao. -Khó khăn:vốn ít thiên tai.  Hiện trạng: -Phát triển mạnh,chủ yếu là khai thác. -Phân bố:duyên hải nam trung bộ và nam bộ. -Các tỉnh trọng điểm về khai thác:kiên giang ,cà mau,bà rịa-vũng tàu và bình thuận.các tỉnh trọng điểm nuôi trồng:cà mau,an giang ,bến tre. -xuất khẩu phát triển,có tác động thúc đẩy thủy sản phát triển 3 - Bµi míi Hoạt động của thầy và trò Néi dung chÝnh Bµi tËp : Dùa vµo b¶ng sè liÖu (B¶ng 10.2) Sè lîng gia sóc, gia cÇm vµ chØ sè t¨ng trëng n¨m 1999 Hãy vẽ biểu đồ thể hiện những số liệu đó GV treo b¶ng 10.2 Quan s¸t vµ nhËn xÐt ? Với bảng số liệu và đặc điểm số - Vẽ biểu đồ hình cột, hoặc trục đồ thị liệu này ta nên vẽ biểu đồ nào cho phï hîp nhÊt? ? Nêu những đặc điểm về số liệu - Số liệu dựa vào bảng số liệu của bài tập cÇn vÏ ? Tr×nh bµy nh÷ng yªu cÇu cña + Yªu cÇu loại biểu đồ này? - Vẽ đồ thị: Hµng ngang: thÓ hiÖn chØ sè vÒ thêi gian (năm, tháng, giai đoạn....) đợc chia đều theo tõng kho¶ng c¸ch Hàng đứng: thể hiện chỉ số về sản lợng hoặc tỉ lệ, đợc chia đều theo từng khoảng cách.

(28) - Cách vẽ: vẽ các cột đợc xác định theo chỉ sè cña b¶ng sè liÖu trong bµi tËp (dïng thíc kẻ chiếu theo cột đứng, các cột đứng phải có độ rộng bằng nhau để biểu đồ đợc cân đối). + Lu ý kh«ng tÈy xãa Biểu đồ thể hiện số lợng gia súc gia cầm vµ chØ sè t¨ng trëng. 1990. 1995. 2000. 2002. - NhËn xÐt: §µn lîn vµ gia cÇm t¨ng nhanh nhÊt t¹o ra nguån cung cÊp thÞt chñ yÕu cho tiªu dïng - Do nhu cầu về thịt, trứng tăng mạnh đã thóc ®Èy ph¸t triÓn ch¨n nu«i gia cÇm vµ gia sóc - §µn tr©u kh«ng t¨ng mµ cã xu thÕ gi¶m, do nhu cÇu vÒ søc kÐo cña tr©u trong n«ng nghiÖp gi¶m 4 - Cñng cè: Hoµn thiÖn bµi thùc hµnh 5 - Híng dÉn häc bµi: Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi. Ngµy so¹n:16/9/2013. Tiết 11-bài 11:Các nhân tố ảnh hởng đến phát triển vµ ph©n bè c«ng nghiÖp I - Môc tiªu bµi häc 1. Giúp học sinh nắm đợc vai trò của các nhân tố tự nhiên và kinh tế-xã hội đối với sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè c«ng nghiÖp ë níc ta. 2. HiÓu, lùa chän c¬ cÊu ngµnh vµ c¬ cÊu theo l·nh thæ c«ng nghiÖp. Cã kü n¨ng đánh giá ý nghĩa kinh tế của các nguồn tài nguyên II.Trọng tâm bài học HS thấy đc khoáng sản là tài nguyên tự nhiên quan trọng nhất với sự phát triển CN,các nhân tố kinh tế-xã hội có vai trò đặc biệt quan trọng trong sự phát triển và phân bố CN -Rèn kĩ năng lập sơ đồ,phân tích lược đồ.

(29) III - ChuÈn bÞ - Bản đồ địa chất khoáng sản Việt Nam - At lát địa lý Việt Nam - Lợc đồ phân bố dân c IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra bµi cò-tr¶ bµi 15 phót Gäi mét sè HS mang vë lªn ch©m ®iÓm -NhËn xÐt bµi kiÓm tra 15 phót 3 - Bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ 1 Gv đa sơ đồ quá trình sản xuÊt c«ng nghiÖp: Nguyªn, nhiªn liÖu  S¶n xuÊt  S¶n phÈn  Tiªu thô ? Trong các quá trình đó em thấy đợc vai trò của - Các yếu tố đều có vai trò tõng yÕu tè nh thÕ nµo? quan trọng, tỏng đó nguồn nguyªn nhiªn liÖu lµ quan Quan sát hình 11.1 và đánh trọng nhất gi¸ vai trß cña c¸c nh©n tè tự nhiên đến phát triển c«ng nghiÖp? ? ¶nh hëng cña tµi nguyªn khoáng sản đến từng ngành c«ng nghiÖp cô thÓ? Trả lời ? Xác định các mỏ khoáng s¶n chÝnh ë níc ta trªn b¶n đồ? Chỉ bản đồ: + Khu vùc tËp trung nhiÒu má kho¸ng s¶n chÝnh ë níc ta lµ: MiÒn nói vµ trung du B¾c Bé (Than, ? Điều đó tạo thuận lợi nh sắt, đồng, A-pa-tít....) thÕ nµo? - Gióp h×nh thµnh ë khu vùc nµy c¸c nhµ m¸y, c¸c khu c«ng nghiÖp, c¸c vïng ? Ngoµi ra cßn cã c¸c nh©n khai th¸c lín tố nào khác ảnh hởng đến ph¸t triÓn vµ ph©n bè c«ng nghiÖp? ? ảnh hởng đến các ngành c«ng nghiÖp nh thÕ nµo? HĐ 2:thảo luận nhóm ? §Æc ®iÓm d©n c vµ nguån lao động ở nớc ta nh thế Thảo luận nµo? ThuËn lîi vµ khã kh¨n Nhóm 1 g× ?. Nội dung chính I. C¸c nh©n tè tù nhiªn. + Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ nh©n tè quan träng t¸c động đến sự phát triẻn và ph©n bè c«ng nghiÖp trong đó tài nguyên khoáng sản lµ nh©n tè quan träng nhÊt - S¶n xuÊt ®iÖn: Than, dÇu, khÝ.... - LuyÖn kim: quÆng kho¸ng s¶n - VËt liÖu x©y dùng: c¸t, đất sét, đá vôi.... - Hãa chÊt: dÇu, quÆng phi kim..... + C¸c yÕu tè kh¸c nh: - Nguån thñy n¨ng ë s«ng suèi: ph¸t triÎn c¸c nhµ m¸y nhÞªt ®iÖn - Tài nguyên đất đai, nứơc, khÝ hËu, thñy h¶i s¶n..... II. C¸c nh©n tè kinh tÕ x· héi 1. Dân c và lao động - Vừa là nguồn lao động cung cÊp cho c¸c c¬ së c«ng nghiÖp võa lµ thÞ trêng tiªu thu c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp - Níc ta víi d©n sè h¬n 80 triệu ngời, số ngời trong độ tuổi lao động nhiều, lực lợng lao động khá dồi dào. Lao động nớc ta thông minh, cÇn cï vµ cã kh¶.

(30) ? C¬ së vËt chÊt kü thuËt vµ c¬ së h¹ tÇng cho c«ng nghiÖp ë níc ta tríc ®©y vµ hiÖn nay ra sao? Nhóm 2: - C¬ së vËt chÊt kỹ thuật cha đồng bộ, cơ sở h¹ tÇng bÞ tµn ph¸ nhiÒu trong chiÕn tranh... - Chóng ta ®ang cè g¾ng c¶i tiÕn vµ n©ng cÊp c¸c c¬ së h¹ tÇng vµ kü thuËt trong ? Vai trß cña c¸c chÝnh c«ng nghiÖp , x©y dùng vµ sách phát triển công hoàn thiện mạng lới đờng nghiÖp? x¸, cÇu cèng, c¸c khu c«ng nghiÖp.... ? LÊy mét sè vÝ dô cô thÓ vÒ ¶nh hëng cña chÝnh s¸ch Nhóm 3 đến phát triển công nghiệp? + Trớc đây: Phát triển công gnhiÖp dùa trªn nÒn t¶ng cña c¸c c¬ cë quèc doanh do nhµ níc qu¶n lý vµ ®Çu t theo định hớng tự cung tự cÊp + Ngµy nay: §a d¹ng hãa c¸c thµnh phÇn kinh tÕ vµ ? T¹i sao thÞ trêng l¹i lµ trong c«ng nghiÖp. Cã nhân tố ảnh hởng đến phát nhiều chính sách thu hút triÓn vµ ph©n bè c«ng ®Çu t tõ níc ngoµi. §æi míi c«ng t¸c qu¶n lý vµ chÝnh nghiÖp? sách đối với công nghiệp ? §Æc ®iªm cña thÞ trêng Nhóm 4 trong níc? GV lÊy mét sè vÝ dô vÒ thÞ trờng tác động đến công nghiÖp. n¨ng thÝch nghi víi KHKT nhanh 2. C¬ së vËt chÊt kü thuËt - C¬ së vËt chÊt kü thuËt cña c«ng nghiÖp níc ta cßn yếu, trình độ công nghệ thấp, hiệu quả lao động cha cao vµ møc tiªu hao n¨ng lîng lín..... 3. ChÝnh s¸ch ph¸t triÓn c«ng nghiÖp - Là đờng lối chỉ đạo, phơng hớng chính, đờng lối cã vai trß v« cïng quan trọng trọng định hớng và khuyÕn khÝch ph¸t triÓn c«ng nghiÖp.. 4. ThÞ trêng - ThÞ trêng võa lµ n¬i tiªu thô s¶n phÈm võa lµ thíc ®o gi¸ trÞ s¶n phÈm. Nhu cầu của thị trờng sẽ ảnh hởng đến quá trình sản xuất c«ngnghiÖp - ThÞ trêng níc ta réng lín víi h¬n 80 triÖu ngêi - ThÞ trêng trong níc ®ang đứng trớc nhiều cơ hội và th¸ch thøc c¹nh tranh trong héi nhËp kinh tÕ quèc tÕ. 4 - Cñng cè: -GV tóm t¾t bµi häc 1. Các yếu tố đầu vào: Nguyên liệu, nhiên liệu, năng lượng. Lao động. Cơ sở VC kĩ thuaät. * Các yếu tố đầu ra: Thị trường trong nước. Thị trường ngoài nước. -H·y ph©n tÝch ý nghÜa viÖc ph¸t triÓn N-L-NN ®ối víi ph¸t triÓn CN chÕ biÕn l¬ng thùc thùc phÈm? 5- Híng dÉn häc bµi: -Lµm vë bµi tËp -Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi.

(31) Ngµy so¹n:29/9/2013 TiÕt 12-bµi 12:Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè c«ng nghiÖp I - Môc tiªu bµi häc 1. Giúp học sinh nắm đợc tên của một số ngành công nghiẹp chủ yếu, một số trung tâm công nghiệp lớn và hai khu vực tập trung lãnh thổ công nghiệp lớn nhất là đồng b»ng B¾c bé vµ §«ng Nam bé 2. Đọc và phân tích đợc biểu đồ công nghiệp, cơ cấu ngành công nghiệp, phân tích lợc đồ các trung tâm công nghiệp Việt Nam II.Trọng tâm bài học Mục II:các ngành CN trọng điểm -Khái niệm CN trọng điểm -HS phân tích các nghành CN trọng đỉêm như CN khai thác nhiên liệu,điện,chế biến lương thực thực phẩm,hang tiêu dùng dựa theo Atlat địa lí -Rèn kĩ năng phân tích lược đồ và phân tích Atlat,tranh ảnh III - ChuÈn bÞ - Bản đồ kinh tế chung Việt Nam - Bản đò công nghiệp Việt Nam IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: ? Trình bày lại những nhân tố về kinh tế xã hội ảnh hởng đến phát triển và phân bố c«ng nghiÖp? 3 - Bµi míi Vào bài:phần mở đầu SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính I.C¬ cÊu ngµnh c«ng HĐ 1:cá nhân nghiÖp -Gồm cơ sơ nhà nước,ngoài nhà nước,vốn đầu tư nước ?Nêu hệ thống CN nước Trả lời ngoài ta? GV cho häc sinh quan s¸t h×nh 12.1 - Chúng ta đã bớc đầu có -Đa dạng: Khai thác nhiên ? Nªu c¬ cÊu ngµnh c«ng mét c¬ cÊu ngµnh kh¸ hoµn liÖu, ®iÖn, c¬ khÝ, luyÖn nghiÖp, kÓ tªn c¸c ngµnh chØnh vµ ®a d¹ng thuéc mäi kim, ®iÖn tö, hãa chÊt, vËt c«ng nghiÖp chñ yÕu? liÖu x©y dùng, chÕ biÕn llÜnh vùc. - Mét sè ngµnh c«ng ¬ng thùc-thùc phÈm, dÖt ? Nhận xét về cơ cấu ngành nghiệp trọng điểm đã đợc may, các ngành khác... c«ng nghiÖp ë níc ta? h×nh thµnh vµ ®ang chiÕm tØ träng kh¸ lín: C«ng nghiÖp ? Qua h×nh 12.1 h·y s¾p chÕ biÕn LT-TP, C¬ khÝxÕp c¸c ngµnh c«ng nghiÖp ®iÖn tö, Khai th¸c.... theo tỉ trọng từ lớn đến nhá? ? NhËn xÐt vai trß cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖp theo tØ - Có giá trị giúp đảm bảo träng Êy? ? T¹o ra ý nghÜa nh thÕ nhu cÇu trong níc vµ xuÊt khÈu nµo? II. C¸c ngµnh c«ng HĐ 2:nhóm nghiÖp träng ®iÓm Thảo luận và trình bày kết -Chiếm tỷ trọng cao trong quả giá trị sản lượng CN,đc ? Em hiÓu "Träng ®iÓm" lµ phát triển dựa trên những.

(32) nh thÕ nµo?. Trả lời. ? Gåm nh÷ng ngµnh c«ng nghiÖp nµo? Trả lời ?Dựa vào tài nguyên nào?. Nhóm 1. ?Phân bố. ? §Æc ®iÓm vÒ s¶n lîng?. ? C«ng nghiÖp s¶n xuÊt ®iÖn gåm nh÷ng ngµnh nµo? ? Qua lợc đồ 12.2 hãy chỉ ra c¸c c¬ së chÝnh?. ? Vai trß cña c«ng nghiÖp chÕ biÕn l¬ng thùc thùc phÈm ë níc ta nh thÕ nµo? ? Nguyªn nh©n nµo dÉn đến sự phát triển mạnh mẽ cña ngµnh nµy?. Nhóm 2. ưu thế về TNTN,nguồn lao động nhằm đáp ứng nhu cầu trong nước và tạo tra nguồn hàng ưúât khẩi,có tác dụng thúc đẩy sự tăng trưởng và chuyển dịch cơ cấu 1. C«ng nghiÖp khai th¸c nhiªn liÖu - Dùa vµo c¸c nguån tµi nguyªn: Than, dÇu, khÝ đốt... - Khu vùa ph©n bè: +Than: Qu¶ng Ninh, Th¸i Nguyªn + Dầu và khí đốt: Ngoài kh¬i biÓn Nam bé, Th¸i B×nh... - Trung b×nh mçi n¨m khai thác đợc: 20 triệu tấn dầu th«, hµng tr¨m triÖu m3 khÝ - XuÊt khÈu dÇu th« lµ mét trong 3 mÆt hµng xuÊt khÈu hµng ®Çu cña chóng ta trong nh÷ng n¨m qua 2. C«ng nghiÖp ®iÖn - Gåm nhiÖt ®iÖn: U«ng BÝ 20 v¹n KW, Ph¶ L¹i 44 v¹n KW, Ninh B×nh 10 v¹n KW, Phó Mü, Trµ Nãc, Bµ Rþa.... - Thñy ®iÖn: Hßa B×nh 1.92 triÑu KW, TrÞ An 40 v¹n KW, Th¸c Bµ 11 v¹n KW, Y-a-li, S¬n La... vµ nhiÒu nhµ m¸y ®ang x©y dùng - S¶n lîng ®iÖn hµng n¨m kho¶ng 40 tØ KW/h. S¶n lîng ngµy cµng t¨ng nhng vẫn cha đủ cung cấp cho nÒn kinh tÕ vµ tiªu dïng, đòi hỏi phải có các chính sách để phát triển và xây dùng c¸c nhµ m¸y míi nhÊt lµ thñy ®iÖn v× cã tiÒm n¨ng lín vÒ thñy n¨ng ë c¸c s«ng suèi. 3. Mét sè ngµnh c«ng nghiÖp kh¸c(giảm tải) 4. C«ng nghiÖp chÕ biÕn l¬ng thùc - thùc phÈm - §©y lµ ngµnh c«ng nghiÖp cã tØ träng lín nhÊt trong c¬ cÊu c«ng nghiÖp cña níc ta hiÖn nay. Dùa vµo khèi lîng s¶n phÈm cña ngµnh n«ng nghiÖp vµ thñy s¶n,.

(33) ? KÓ tªn c¸c s¶n phÈm chÝnh? Nhóm 3 ? T×m ra c¸c trung t©m c«ng nghiÖp chÕ biÕn l¬ng thùc- thùc phÈm?. ? §Æc ®iÓm vµ vai trß cña c«ng nghiÖp dÖt may? ? Nguyªn nh©n chñ yÕu?. HĐ 3:cá nhân ? Xác định trên bản đồ các trung t©m c«ng nghiÖp lín Nhóm 4 cña níc ta hiÖn nay? ? KÓ tªn mét sè ngµnh c«ng nghiÖp tiªu biÓu ë c¸c trung t©m c«ng nghiÖp Êy?. * Bµi tËp: 3/47 ®iÒn vµo chç trèng c¸c má than và dầu khí đang đợc khai th¸c. nã ®ang dÇn trë thµnh nghµnh cã thÕ m¹nh vµ khèi lîng s¶n phÈm xuÊt khÈu lµ 1 trong 3 ngµnh cã khèi lîng vµ gi¸ trÞ hµng xuÊt khÈu lín nhÊt - ChÕ biÕn s¶n phÈm trång trät: xay s¸t g¹o, rîu bia, b¸nh kÑo, níc gi¶i kh¸t.... - ChÕ biÕn s¶n phÈm ch¨n nuôi: đông lạnh, đồ hộp, sÊy kh«.... - Chế biến thủy sản: đông l¹nh, m¾m... - Trung t©m chÝnh: TP Hå ChÝ Minh, H¶i Phßng, §µ N½ng, CÇn Th¬.... 5. C«ng nghiÖp dÖt may - Lµ mét trong 3 ngµnh xuÊt khÈu chñ lùc cña níc ta trong thêi gian qua. Nã ®ang dÇn chiÕm vÞ trÝ kh¸ quan träng trong c¬ cÊu c«ng nghiÖp - Phát triển dựa trên lực lợng lao động dồi dào - H¹n chÕ: chñ yÕu lµ c¸c mÆt hµng gia c«ng cho c¸c h·ng, cha cã th¬ng hiÖu III. C¸c trung t©m c«ng nghiÖp lín + TP Hå ChÝ Minh + Hµ Néi + §µ N½ng... - TP Hå ChÝ Minh: DÖt may, s¶n xuÊt hµng tiªu dïng, chÕ biÕn l¬ng thùc thùc phÈm, c¬ khÝ ®iÖ vµ ®iÖn tö... - Hµ Néi: C«ng nghiÖp luyÖn kim, c¬ khÝ, hãa chÊt, chÕ biÕn l¬ng thùc thùc phÈm, s¶n xuÊt vËt liÖu x©y dùng..... Chỉ bản đồ Trả lời 4 - Cñng cè: -CM c¬ cÊu CN níc ta ®a d¹ng? -Dựa vào hình 12.3,6.2 xác định các trung tâm CN tiêu biểu cho các vùng kinh tế n ớc ta?.

(34) 5- Híng dÉn häc bµi:_Lµm vë bµi tËp .Häc bµi vµ chuÈnbÞ bµi míi. Ngµy so¹n;30/9/2012. Tiết 13-bài 13:Vai trò, đặc điểm phân bố ngành dịch vụ I - Môc tiªu bµi häc 1. Giúp học sinh nắm đợc vai trò và cơ cấu ngành dịch vụ ngày càng đa dạng hơn. Thấy đợc ý nghĩa của ngành dịch vụ trong việc đẩy mạnh phát triển kinh tế 2. Hiểu đợc đặc điểm phân bố dịch vụ ở nớc ta, biết đợc các trung tama dịch vụ lớn. Cã kü n¨ng van¹ dung, gi¶i thÝch sù ph©n bè II - ChuÈn bÞ - Sơ đồ cơ cấu ngành dịch vụ - Một số tranh ảnh hoạt động của các ngành dịch vụ III - TiÕn tr×nh lªn líp 1 - ổn định tổ chức: 2 - KiÓm tra bµi cò: ? Trình bày đặc điểm và tình hình phát triển của các ngành công nghiệp trọng điểm? 3 - Bµi míi I/ C¬ cÊu vµ vai trß cña dÞch vô trong nÒn kinh tÕ - GV đề nghị học sinh quan sát hình 13.1/48 dựa vµo h×nh nµy h·y nªuu c¬ cÊu ngµnh dÞch vô + DÞch vô tiªu dïng. TN. DV söa ch÷a, kh¸ch s¹n, nhµ hµng, dÞch vô, c¸ nh©n, c©y trång... - DÞch vô tiªu dïng + DV s¶n xuÊt: Tµi chÝnh tÝn dông, kinh doanh - DÞch vô s¶n xuÝ©t Ts¶n, t vÊn - DÞch vô c«ng céng + DV cộng đồng: KHCN, gia súc, y tế, văn hoá, thÓ thao, b¶o hiÓm b¾t buéc... - Cho VD CM r»ng nÒn kinh tÕ lg pt th× c¸c ho¹t động dịch vụ càng trở nên đa dạng (gv cho t/luận nhãm) + GV gîi ý: + Tríc ®©y khi KtÕ cha ph¸t triÓn nd©n ta ®i th¨m hái nhau chñ yÕu ®i bé, ngµy nay Ktế phát triển nhân dân đi ô tô? Vậy đó là dịch vụ g×? - §Þa ph¬ng em cã dÞch vô g× ®ang ph¸t triÓn - Nªu 1 vµi vÝ dô vÒ c¸c nhµ ®Çu t níc ngoµi ®Çu t vµo ngµnh dÞch vô (kh¸ch s¹n, x©y dùng khu vui ch¬i gi¶i trÝ...) 2. Vai trß cña dÞch vô trong - K/L: Kinh tế lg phát triển dịch vụ càng đa dạng sản xuất và đời sống - GV yêu cầu học sinh đọc nhanh thông tin kênh chữ cho biết vai trò của hoạt động vận tải, thơng - C2 nghệ, vật t sản xuất cho mại đối với ngành nông lâm ng nghiệp, công các ngành n2, LN, C2... nghiÖp c¸c ngµnh s¶n xuÊt c¸c vïng trong níc, níc ta víi níc ngoµi II/ §Æc ®iÓm ph¸t triÓn vµ - Vai trß cña ngµnh bu chÝnh nÒn th«ng trong sx ph©n bè c¸c ngµnh dÞch và đời sống vô ë níc ta.

(35) - Dùa vµo h×nh 13.1 cho biÕt c¸c nhãn dÞch vô tiªu dïng, dÞch vô s¶n xuÊt, dÞch vô c«ng céng vµ nhËn xÐt - Dùa vµo h×nh 13.1 tÝnh tû träng c¸c nhãm dÞch vô trªn vµ cho nhËn xÐt. Ngµnh dÞch vô níc ta cßn: + Cha thËt ph¸t triÓn so víi c¸c níc ph¸t triÓn vµ 1 sè níc trong khu vùc + C¬ cÊu c¸c ngµnh dÞch vô níc ta ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn vµ ®a d¹ng - GV yªu cÇu c¶ líp nghiªn cøu ®o¹n v¨n/l “ Sù ph©n bè... cßn nghÌo nµn” - T¹i sao ngµnh dÞch vô ë níc ta ®ang ph©n bè không đều - T¹i sao HN vµ TP HCM lµ 2 trung t©m dÞch vô lín nhÊt vµ ®a d¹ng nhÊt níc ta 4) Cñng cè: - Gọi 1 học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK -Làm câu hỏi SGK 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, lµm bµi tËp 1 - 2/ 50. a) §Æc ®iÓm ph¸t triÓn - Chiếm 25% lđộng nên ngµnh dvô cha thËt pt + C¬ cÊu dÞch vô ngµy cµng ®a d¹ng h¬n. b) §Æc ®iÓm ph©n bè - §©y lµ 2 ®Çu mèi giao th«ng vËn t¶i viÔn th«ng lín nhÊt c¶ níc, tËp trung nhiều trờng đại học lớn, viÖn nghiªn cøu. Ngµy so¹n:1/10/2012. Tiết 14-Bài 14: giao th«ng vËn t¶i vµ bu chÝnh viÔn th«ng I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần nắm đợc đặc điểm phân bố các đầu mối giao thông vận tải chính của nớc ta cũng nh các bớc tiến mới trong hoạt động giao thông vận tải - Nắm đợc các thành tựu to lớn của ngành bu chính viễn thông và tác động của những bớc tiến này đến đời sống kinh tế- xã hội của đất nớc, biết đọc và phân tích lợc đồ giao thông vận tải của nớc ta, biết phân tích mối quan hệ giữa sự phân bố mạng lới giao th«ng vËn t¶i víi sù ph©n bè c¸c ngµnh kinh tÕ kh¸c II - ChuÈn bÞ - Bản đồ giao thông vận tải Việt Nam, lợc đồ mạng lới giao thông (phóng to theo SGK) - 1 số hình ảnh về các công trình giao thông vận tải hiện đại mới xây dựng về hoạt động của ngành giao thông vận tải... 1 số t liệu về sự phát triển tăng tốc của ngành bu chÝnh viÔn th«ng ( dÞch vô, viÔn th«ng) III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức 2) KiÓm tra bµi cò:.

(36) 3) Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò. Nội dung chính. I/ Giao th«ng vËn t¶i 1. ý nghÜa Giáo viên cho học sinh quan sát bđồ vơ cấu - Thực hiện mối quan hệ ngµnh giao th«ng vËn t¶i b¶ng sè liÖu kinh tÕ trong vµ ngoµi níc - Quan s¸t b¶ng 14.1 h·y cho biÕt lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan träng nhÊt trong v©nh chuyÓn hàng hoá? Tại sao ( đờng bộ) - Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã tû träng t¨ng nhanh nhÊt ( vËn t¶i hµng kh«ng) 2/ Giao th«ng vËn t¶i ë níc - Xác định các tuyến đờng bộ, đờng sắt các công ta đã phát triển đầy đủ các biÓn, c¸c s©n bay. lo¹i h×nh - Dùa vµo b¶ng 14.1 cho biÕt lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan träng nh¸t trong vËn chuyÓn hµng - §êng bé s¾t, s«ng, hµng không, đờng biển, đờng ống hoá? Tại sao ( đờng bộ) chiếm tỷ trọng lớn nhất - Lo¹i h×nh nµo cã tû träng t¨ng nhanh nhÊt ( hµng kh«ng) - Đờng bộ có vai trì gì (quốc lộ 1A) đờng HCM đờng bộ xuyên Việt + N©ng cÊp quèc lé 1A cã ý nghÜa g× (quèc lé 1A c¾t qua nhiÒu s«ng lín) - §êng s¾t cã vai trß g×, ý nghÜa cña viÖc më réng các tuyến đờng sắt liên vận đg T. Quốc - §êng s«ng cã vai trß quan träng g× - Vai trò đờng biển: Tìm các cảng chủ yếu trên lợc đồ II/ Bu chÝnh viÔn th«ng - Vai trò của đờng hàng không - Vai trß quan träng kh«ng - §êng èng cã vai trß g× ngừng đợc mở rộng - Gv cho học sinh thảo luận: Em thể hình dung - Điện thoại đợc tự động xem sù ph¸t triÓn cña ngµnh bu chÝnh viÔn th«ng ho¸ tíi tÊt c¶ c¸c luyÖn vµ trong những năm tới sẽ làm thay đổi đời sống xã hơn 90% các xã trong cả nhội ở địa phơng nh thế nào íc 4) Cñng cè: - §äc phÇn ghi nhí trong SGK - §Æc ®iÓm cña giao th«ng vËn t¶i, bu chÝnh viÔn th«ng? - Trong các loại hình giao thông ở nước ta loại hình nào mới xuất hiện trong thời gian gần ñaây? - Xác định trên bản đồ các cảng biển, các quốc lộ chính ở nước ta ? - Việc phát triển các dịch vụ điện thoại và Inte net tác động như thế nào đến đời sống kinh tế –xã hội nước ta ?. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, tr¶ lêi lµm bµi tËp 1 - 2 - 3/ 55.

(37) Ngµy so¹n: 06/10/2012. Tiết 15-Bài 15: th¬ng m¹i vµ du lÞch I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần nắm đợc các đặc điểm phát triển và phân bố ngành thơng mại và du lịch nớc ta. Chứng minh và giải thích đợc rại sao Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh là các trung tâm thơng mại, du lịch lớn nhất nớc ta, nắm đợc nớc ta có tiềm năng du lịch khá phong phú và ngành du lịch đang trở thành ngành kinh tế quan trọng biết đọc và phân tích các biểu đồ, bảng số liệu II - ChuÈn bÞ - Bản đồ hình 15.1 vẽ to trên giấy - Bản đồ các nớc trên thế giới (xác định các thị trờng chính) - Bản đồ du lịch Việt nam ( để xác định các địa điểm du lịch nổi tiếng) III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra bài cũ: - Trình bày những đặc điểm của ngành giao thông vận tải - Phân tích những đặc điểm chính của ngành bu chính viễn thông nớc ta 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu néi dung bµi míi Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính I/ Th¬ng m¹i: 1. Néi th¬ng: GV đề nghị HS quan sát biểu đồ 15.1 và thảo luận nhãm cho biÕt: + NhËn xÐt sù ph©n bè theo vïng cña ngµnh m«i trêng ( Chªnh lÖch theo vïng) + T¹i sao néi th¬ng kÐm ph¸t triÓn, ë T©y Nguyªn (Kinh tÕ chËm ph¸t triÓn, d©n sè tha thít). - C¶ níc lµ 1 thÞ triêng hÖ thống các chợ hoạt động tấp nËp - Cã c¸c th phÇn ktÕ hoÆc bËc lµ kinh tÕ t nh©n - Hµ Néi vµ TP HCM lµ 2 - Quan sát hình 15.1 hãy cho biết hoạt động nội trung tâm thơng mại th¾ng tËp trung nhiÒu nhÊt ë nh÷ng vïng nµo cña n- 2. Ngo¹i th¬ng íc ta - GV cho HS nghiªn cøu th«ng tin tõ N. thÊy lµ ho¹t động kinh tế... cho biết vai trò của ngành ngoại thơng - Quan sát bđồ 15.6 hãy nhận xsét bđồ và kể tên các - Xkhẩu hàng CN: điện tử, dÖt may mÆt hµng xuÝ©t khÈu chñ lùc cña níc ta mµ em biÕt - GV híng dÉn häc sinh tr×nh bµy c¸c mÆt hµng xuÊt + N«ng l©m thuû s¶n khÈu chñ lùc tho tõng nhãm hµng - Nghiªn cøu th«ng tin ®o¹n: níc ta ®ang nhËp khÈu - NhËp khÈu: M¸y mãc, nhiÒu m¸y mãc thiÕt bÞ, nguyªn liÖu, nhiªn liÖu... - Nghiªn cøu, th«ng tin ®o¹n: HiÖn nay...ViÖt Nam thiÕt bÞ, nguyªn liÖu, nhiªn cho biÕt hiÖn nay níc ta cã quan hÖ bu«n b¸n nhiÒu liÖu.

(38) nhÊt víi thÞ trêng khu vùc nµo. II/ Du lÞch - GV cã thÓ yªu cÇu häc sinh t×m c¸c VD vÒ tµi nguyên du lịch của nớc ta. Sau đó cho các em sắp xÕp l¹i ®iÒn vµo « trèng trong b¶ng sau: - Du lÞch tù nhiªn: §µ L¹t, Sa Pa, VÞnh H¹ Long, §éng Nhãm tµi Tµi nguyªn VÝ dô Phong Nha, b·i t¾m §å S¬n, nguyªn Tài nguyên du Phong cảnh đẹp Nha Trang, Vòng Tµu lÞch tù nhiªn B·i t¾m tèt KhÝ hËu tèt TN động, thực vật quý hiÕm - TN du lÞch nh©n v¨n: cè Tµi nguyªn du C¸c c«ng tr×nh kÝªn đô Huế, di tích Mỹ Sơn, phố lÞch nh©n V¨n tróc di tÝch lÞch sö cæ Héi An LÔ héi d©n gian lÔ héi truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n gian - GV gợi ý HS tìm hiểu các TN du lịch ở địa phơng m×nh ( huyÖn, tØnh) => quan s¸t lg yªu quª h¬ng vµ cã ý thøc gi÷ g×n c¸c gi¸ trÞ thiªn nhiªn, lÞch sö v¨n ho¸ - GV cho häc sinh nghiªn cøu th«ng tin tõ 2002... Khu vùc cho biÕt sè lîng kh¸ch trong níc, ngoµi níc... 4) Cñng cè: - Cho 1 học sinh đọc phần ghi nhớ - Hà Nội, TP HCM có 2 đ/k T/lợi nào để trở thành các trung tâm thơng mại dvụ lín nhÊt c¶ níc - Trình bày những đặc điểm của ngành ngoại thơng, du lịch 5. Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi - Bài tập 1 gv hớng dẫn L Vì có vị trí đặc biệt T/lợi đây là 2 trung tâm kinh tế lớn nhất cả nớc, 2 thành phố đờng dân nhất nớc ta, tập trung TN dịch vụ - Câu 3: Đây là khu vực gần nớc ta, khu vực đông dân và có tốc độ phát triển nhanh. Ngµy so¹n: 09/10/2012 Tiết 16-Bài 16: Thực hành: vẽ biểu đồ về sự thay Đổi c¬ cÊu kinh tÕ I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu bằng biểu đồ miền, rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ, củng cố các kiến thức đã học ở bài 6 về cơ cấu kinh tÕ theo ngµnh ë níc ta II - ChuÈn bÞ.

(39) - HS chuÈn bÞ thíc th¼ng,. m¸y tÝnh, bót ch× mµu... III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu néi dung bµi míi 1. Cho b¶ng sè liÖu sau ®©y - gv gọi 1 học sinh đọc bảng số liệu trong SGK / + a) Hãy vẽ biểu đồ miền thể hiÖn c¬ cÊu (b¶ng 16.1) GDP thêi kú 1991 - 2002 - GV hớng dẫn học sinh cách vẽ biểu đồ miền: - Bớc 1: Nhận biết trong trờng hợp nào thì có thể vẽ biểu đồ cơ cấu bằng biểu đồ miÒn Thêng sö dông khi chuçi sè liÖu lµ nhiÒu n¨m. Trong trêng hîp Ýt n¨m (2- 3 n¨m) thì thờng dùng biểu đồ hình tròn Không vẽ biểu đồ miền khi chuỗi số không phải là theo các năm, vì trục hoành trong biểu đồ miền biểu diễn năm - Bớc 2: Vẽ biểu đồ m kiền: HCN ( khi số liệu cho tỷứơc là tỷ lệ %) + Biểu đồ là HCN. Trục tung có trị số là 100% ( tổng số) + trôc hoµnh lµ c¸c n¨m: c¸c kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ®iÓm thÓ hiÖn c¸c thêi ®iÓm ( n¨m) dµi hay ng¾n t¬ng øng víi kho¶ng c¸ch n¨m + VÏ lÇn lît theo tõng chØ tiªu chø kh«ng ph¶i lÇn lît theo c¸c n¨m + Cách xác định các điểm để vẽ tơng ứng nh khi vẽ biểu đồ cột chồng + Vẽ đến đâu thì tô màu hay kẻ vạch đến đó, đồng thời thiết lập bảng chú giải (nªn vÏ riªng b¶ng chó gi¶i) - GV tổ chức cho học sinh vẽ biểu đồ miền 2. Híng dÉn: NhËn xÐt vÒ sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu GD§ trong thêi k× 1991- 2002 - Dù gi¶m tû träng cña n«ng l©m ng nghiÖp tõ 40,5% -> 23,0% - Tại sao nguyên nhân dẫn đến sự biến đổi đó - Điều đó có ý nghĩa gì ( gv hớng dẫn học sinh xem lại phần giải thích biểu đồ hình 6.1 ( bài 6) để giúp học sinh đa ra các nhận xét phù hợp về sự chuyển dịch cơ cấu GDĐ từ biểu đồ đã vẽ - Tû träng cña khu vùc kinh tÕ nµo t¨ng nhanh - Chủ đề này phản ánh điều gì 4) Cñng cè: - Học sinh tiếp tục hoàn chỉnh vẽ biểu đồ và nhận xét 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Ôn tập từ bàig số 1 đến bài 125 giờ sau ôn tập.

(40) Ngµy so¹n:14/10/2012. Tiết 17-Bµi 17: «n tËp I - Môc tiªu bµi häc - Hệ thống lại những kiến thức cơ bản về địa lý dân c và địa lí kinh tế Việt Nam, tiếp tục khắc sâu những kiiến thức cơ bản đó; rèn luyện kỹ năng phân tích và so sánh mỗi liªn quan gi÷a d©n c vµ ph¸t triÓn kinh tÕ cña ViÖt Nam ë trong níc vµ víi quèc tÕ II - ChuÈn bÞ - Lợc đồ phân bố dân c, b đồ biến đổi dân số nớc ta - Bản đồ hành chính Việt nam b đồ sự chuyển dịch cơ cấu GDĐ - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam... III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò: - KÕt hîp giê häc bµi míi 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu : ¤n tËp - ViÖt Nam cã bao nhiªu d©n téc 1. C¸c d©n téc ViÖt Nam Dân tộc nào có số ngời đông nhất DÉn téc nµo cã sè ngêi Ýt nhÊt -= D©n téc Kinh ph©n bè chñ yÕu ë ®©u, d©n téc Ýt ngêi ph©n bè ë ®©u? 2. Sè d©n vµ sù gia t¨ng vÒ - Số dân nớc ta tính đến 2002 d©n sè: - Sè d©n (2002) lµ 79,7tr ng - Nªu sù gia t¨ng vÒ d©n sè - Sè d©n ®ang t¨ng lªn Tû lÖ sinh vÉn cßn cao - Mật độ dân số và phân bố dân c tập trung chủ 3. Sự phân bố dân c: yÕu ë ®©u - Vùng đồng bằng ven biển và các đô thị có mật độ dsố - Sự phân bố dân c có đồng đều không cao - Cã nh÷ng lo¹i h×nh quÇn c nµo - Cã sù chªnh lÖch gi÷a t2 vµ - §Æc ®iÓm cña c¸c loµi h×nh quÇn c trªn ng th«n - Cho biết cơ cấu lao động giữa thành thị và nông - Qc ng thôn quê và th thị th«n 4. Lao động và vấn đề việc - Chất lợng lao động hiện nay lµm: - Vấn đề giải quyết việc làm nh thế nào - Nền kinh tế Việt Nam, trớc thời kỳ đổi mới - Sau khi đất nớc thống nhất bớc vào thời kì đổi 5. Nền kinh tế Việt Nam míi, nh÷ng thµnh tùu vµ th¸ch thøc - Tài nguyên đất có vai trò gì - Tµi nguyªn khÝ hËu, tµi nguyªn níc? 6. C¸c nh©n tè ¶nh hëng - Tµi nguyªn sinh vËt cã vai trß g×? đến sự phân bố nông2 - C¸c nh©n tè vÒ kinh tÕ vµ x· héi cã ¶nh hëng g× đến KT - XH - Dân c - L.động, CSVC KTlªn - §Æc ®iÓm vai trß ngµnh trång trät: c©y l¬ng thùc, - S2 pt n2, thÞ trêng trong vµ c©y c«ng nghiÖp, c©y ¨n qu¶. ngoµi níc - §Æc ®iÓm ngµnh ch¨n nu«i: Tr©u bß, lîn, gia.

(41) cÇm? - Rõng cã vai trß g×? - Rừng phòng hộ, đặc dụng có vai trò gì? - Nguån lîi ngµnh thuû s¶n, sù ph¸t triÓn vµ ph©n 8. Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè ngµnh thuû s¶n. bè l©m nghiÖp vµ thuû s¶n - Có những nhân tố nào ảnh hởng đến sự phân bố c«ng nghiÖp 9. C¸c nh©n tè ¶nh hëng - C¸c nh©n tè tù nhiªn đến sự pt và phân bố CN - C¸c nh©n tè x· héi - kinh tÕ - C¸c nh©n tè tù nhiªn - C¬ cÊu ngµnh c«ng céng ViÖt Nam - §Æc ®iÓm c¸c ngµnh c«ng nghiÖp träng ®iÓm - C¸c nh©n tè x· héi - C¬ cÊu vµ vai trß cña dÞch vô 10. Sù pt vµ ph©n bè CN2 - C¬ cÊu CN2 VN - §Æc ®iÓm ph¸t triÓn vµ ph©n bè cña dÞch vô 11. Vai trß vµ ®2 pt bµ - Cơ cấu, vai trò của dịch vụ trong sản xuất và đời phân bố của dịch cụ sèng - C¬ cÊu vai trß cña dÞch vô - ý nghÜa cña ngµnh giao th«ng vËn t¶i vµ bu chÝnh viÔn th«ng 12. Giao th«ng vËn t¶i vµ bu chÝnh viÔn th«ng - §Æc ®iÓm cña ngµnh néi th¬ng vµ ngo¹i th¬ng - ý nghÜa cña g th«ng vËn t¶i - §Æc ®iÓm cña ngµnh du lÞch bu chÝnh viÔn th«ng - Vai trß cña ngµnh du lÞch 13. Th¬ng m¹i vµ du lÞch - §Æc ®iÓm cña ngµnh du lÞch 4) Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n, träng t©m cÇn «n tËp vµ häc thuéc 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, giê sau kiÓm tra 1 tiÕt. Ngµy so¹n:14/10/2012 Tiết 18-: kiÓm tra viÕt 1 tiÕt I - Môc tiªu bµi häc - Qua bài kiểm tra đánh giá chất lợng học bài của học sinh, thấy đợc những điểm yÕu, ®iÓm m¹nh cña häc sinh trªn c¬ së, gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c lµm bµi vµ trung thùc trong häc tËp II - ChuÈn bÞ - Thầy: Ra đề kiểm tra, phô tô đề bài - Trß chuÈn bÞ giÊy bót vµ thíc kÎ, may tÝnh III - TiÕn tr×nh lªn líp a) ổn định tổ chức: Sĩ số: b) KiÓm tra bµi cò: c) Bài mới: GV phát đề ( hoặc ghi đề bài) A/ Tr¾c nghiÖm: (2 ®iÓm) 1. C¸c d©n téc vµ sù ph©n bè: a. Cã 50 d©n téc kh¸c nhau c.Cã 54 d©n téc kh¸c nhau b. Cã 45 d©n téc kh¸c nhau d. C¶ a, b, c.

(42) 2.. Số dân nớc ta đến năm 2002 có: a. Cã 75 triÖu ngêi c. Cã 70 triÖu ngêi b. Cã 80 triÖu ngêi d. Cã 79,7 triÖu ngêi 3.. Mật độ dân số nớc ta tập trung chủ yếu: a. Vùng núi và trung du c. Vùng đô thị và đồng bằng b. Vùng đồng bằng d. C¶ a, b, c 4. Nguồn lao động mỗi năm có thêm: a. 2 triệu lao động c. Hơn 1 triệu lao động b. 3 triệu lao động d. C¶ a, b, c B/ Tù luËn ( 8 ®iÓm) 1.Tai sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nớc ta? 2.Sù chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ cña níc ta thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? 3. Cho b¶ng sè liÖu sau: DiÖn tÝch rõng n¬c ta n¨m 2000(ngh×n ha) Rõng s¶n xuÊt Rõng phßng hé Rừng đặc dụng Tæng céng 4733,0 5397,5 1442,5 11573,0 Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu rừng nớc ta năm 2000 và rút ra nhận xét?. §¸p ¸n A.Phần trắc nghiệm:mỗi câu trả lời đúng đợc 0,5đ C©u1- c C©u 2-d C©u 3- c. C©u4- c. B/ Tù luËn C©u1(2®) -Vấn đề vuệc làm là vấn đè xã hội gay gắt: +Lao động dồi dào trong khi nền kinh tế còn chậm phát triển nên vấn đề việc làm là vấn đề xã hội gay gắt +Ngời lao động thiếu việc làm,đạc biệt là lao động nông thôn Lao động thất nghiệp ở thành thị cao khoảng 6% +BiÖn ph¸p:Gi¶m tØ lÖ sinh,ph¸t triÓn kinh tÕ ®a d¹ng ho¸ c¸c nghµnh nghÒ,®Èy m¹nh híng nghiÖp nghÒ C©u 2(3,0®) -Là nét đạc trng của quá trình đổi mới -BiÓu hiÖn: +ChuyÓn dÞch c¬ cÊu nghµnh:Gi¶m tØ träng nghµnh N-L-NG,t¨ng tØ träng nghµnh CN_XD,nghành DV chiếm tỉ trọng cao nhng đầy biến động + ChuyÓn dÞch c¬ cÊu l·nh thæ:vïng chuyªn canh trong n«ng nghiÖp,vïng tËp trung c«ng nghiªp,vïng kinh tÕ tränh ®iÓm +ChuyÓn dÞch c¬ cÊu thµnh phÇn kinh tÕ:ph¸t triÓn kinh tÕ nhiÒu thµnh phÇn C©u 3(3®) Biến đổi số liệu tuyệt đối thành số tơng đối Rõng s¶n xuÊt. Rõng phßng hé. Rừng đặc dụng. Tæng céng. 40,9. 46,6. 12,5. 100,0. -Vẽ biểu đồ hình tròn:đẹp,chính xác,có chú giải,tên biểu đ.

(43) Ngµy so¹n :16/10/2013 TiÕt19-Bµi 17:vïng trung du vµ miÒn nói b¾c bé I - Môc tiªu bµi häc - Sau khi học học sinh cần hiểu đợc ý nghĩa vị trí địa lí một số thế mạnh và khó khăn của điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên đặc điểm dân c xã hội của vùng. Hiểu sâu hơn sự khác biệt giữa 2 tiểu vùng Tây Bắc và đông Bắc. Đánh giá trình độ ph¸t triÓn gi÷a 2 tiÓu vïng vµ tÇm quan träng cña c¸c gi¶i ph¸p b¶o vÖ m«i trêng, ph¸t triển kinh tế xã hội, xác định đợc ranh giới của vùng, những vị trí của 1 số tài nguyên thiên nhiên quan trọng trên lợc đồ phân tích và giải thích đợc 1 số chỉ tiêu phát triển d©n c x· héi II.Trọng tâm bài học -Phân tích ý nghĩa của vị trí địa lí ,đặc điểm tự nhiên đối vơí sự phát triển kinh tế-xã hội ,đặc điểm dân cư để từ đó HS có biện pháp phù hợp III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ tự nhiên vùng trung du và miền núi Bắc Bộ - Bản đồ địa lí tự nhiên hoặc bản đồ hành chính Việt Nam - 1 sè tranh ¶nh vÒ trung du vµ miÒn nói B¾c B IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò-tr¶ bµi kiÓm tra 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt dộng của thầy Hoạt động của Nội dung chính trò 1. Vị trí địa lí và giới hạn l·nh thæ ( SGK) - Gv đề nghị học sinh quan sát hình - - YÙ nghóa: 17.1 hãy xác định vị trí địa lí và ý Quan sỏt và trả + giao lưu kinh tế với nghĩa vị trí địa lí lơì các nước láng giêng: - Lu ý häc sinh: Trung du vµ miÒn nói Laøo, TQ Bắc Bộ gồm các bộ phận các đảo, + giao lưu KT – XH với quần đảo trên vịnh Bắc Bộ. - GV yêu cầu học sinh quan sát lợc đồ và gợi ý học sinh nêu lên ảnh hởng độ cao địa hình và hớng núi - GV cho học sinh đọc nhanh bảng 17.1 trong SGK gîi ý häc sinh nªu sù kh¸c biÖt vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tiÒm n¨ng kinh tÕ gi÷a 2 tiÓu vïng §«ng B¾c vµ T©y B¾c. - Dựa vào hình 17.1 xác định vị trí các má than, s¾t, thiÕc, ApatÝt vµ c¸c dßng cã tiÒm n¨ng thuû ®iÖn: S«ng §µ,. đồng bằng sông Hồng vaø vuøng kt toïng ñieåm BB + Vuøng bieån giaøu tieàm naêng. 2. §iÒu kiÖn tù nhiªn vÌ Quan sát ,chỉ tµi nguyªn thiªn nhiªn bản đồ. Phõn tớch trỡnh - Miền núi Bắc Bộ đặc trng bằng địa hình núi cao và bày kết quả chia c¾t s«ng ë phÝa T©y B¾c cßn ë phía §«ng B¾c phần lớn là địa hình núi.

(44) s«ng L«, s«ng GÊm trung b×nh - GV nãi vÒ tÇm quan träng cña viÖc Chỉ bản đồ và b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn rõng ë trung du vµ -Hai tiểu vùng Tây bắc và trả lời miÒn nói B¾c Bé Đông Bắc khác nhau về -Khó khăn của vùng? đktn và thế mạnh kinh tế(SGK) Trả lời Giáo viên giới thiệu về cơ cấu và địa bµn c tró cña 1 sè d©n téc - §Æc ®iÓm x· héi vµ sinh ho¹t, ho¹t động kinh tế của các dân tộc - §äc b¶ng sè liÖu 17.2 SGK trang 64 th¶o luËn c©u hái sau: - Dùa vµo b¶ng sè liÖu 17.2 h·y nhÉn xÐt sù chªnh lÖch vÒ d©n c x· héi cña 2 tiÓu vïng §«ng B¾c vµ T©y B¾c. Trả lời. -Khó khăn:địa hình chia cắt,thời tiết thất thường,khoáng sản trữ lượng nhỏ,rừng bị chặt phá nhiều,lũ quét ,sạt nở đất..... 3. §Æc ®iÓm d©n c - x· héi - C tró xen kÏ cña nhiÒu d©n téc Ýt ngêi: Th¸i, Mêng, Dao, M«ng. Thảo luận và trả lời -Đời sống còn nhiều khó khăn nhưng đang đc cải thiện 4) Cñng cè: - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung bµi häc -So sanh thế mạnh của 2 tiểu vùng Tây Bắc và Đông Bắc. TIEÅU VUØNG ÑOÂNG BAÉC ÑKTN 1. Ñò a hình 2. khí haäu 3. Soân g ngoøi 4. Taøi nguyeân. Nuùi trung bình vaø thaáp Nuùi hình caùnh cung - Noùng aåm coù muøa động lạnh - soâng coù thung luõng. Theá maïnh TAÂY BAÉC KT. Theá maïnh kinh teá. - Cây CN, - Núi cao, hiểm trở, cao Trồng rừng, rừng nguyeân caây CN, chaên nuoâi - Rau quûa - NĐ ẩm, mù đông ít gia súc lớn ôn đới can laïnh nhieät - Doác - Thuûy ñieän trên s. Đà Hoøa Bình, - Khoáng sản than, Nhiệt saét, chì keõm, thieác, ñieän.

(45) boâxít - Du lòch. - bieån. - DL sinh thaùi: Hoà Ba Beå, sapa nuoâi troàng vaø đánh bắt thuûy saûn du lòch Haï Long. -Tr×nh bµy thuËn lîi vµ khã kh¨n cña TDvµ MNBB vÒ ®ktn vµ tntn víi sù ph¸t triÓn kinh tÕ-x· héi cña vïng? -Tại sao trung du BB là địa bàn đụng dân c và phát triển kinh tế -xã hội hơn vùng nói BB? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi míi Lµm vë bµi tËp. Ngµy so¹n:17/10/2013 TiÕt 20-Bµi 18: vïng trung du vµ miÒn nói b¾c bé (tiÕp) I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần hiểu đợc về cơ bản tình hình phát triển kinh tế ở trung du và miền núi Bắc Bộ theo trình tự: công nghiệp, nông nghiệp và dịch vụ. nắm đợc 1 số kiến thứec cơ bản của vùng và nắm vững phơng pháp so sánh giữa các yếu tố định lý kết hợp kênh chữ và kênh hình để phân tích giải thích đợc các đ2 địa hình, kinh tế II.Trọng tâm bài học HS phân tích rõ vai trò của CN năng lượng(thuỷ điện) đối với vùng và cả nước,vai trò của cây lúa,chè,phát triển nông-lâm kết hợp,các ngành dịch vụ ,các trung tram kinh tế III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế vùng trung du và miền núi Bắc Bộ\ - Tranh ¶nh IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò - Tr×nh bµy nh÷nh thÕ m¹nh tµi nguyªn thiªn nhiªn cña trung du vµ miÒn nói B¾c Bé.

(46) - Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát triển kinh tế- xã hội cao l u miÒn nói B¾c Bé 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động Nội dung chính của trò IV/ T×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ 1. C«ng nghiÖp GV yêu cầu học sinh đọc nhanh kênh Đọc sgk - Công nghiệp năng lượng chữ và xem lợc đồ kinh tế và: phát triển mạnh, nhờ - Xác định trên hình 18.1 các nhà máy nguoàn than phong phuù vaø Chỉ bản đồ nhiÖt ®iÖn, thuû ®iÖn, c¸c trung t©m c«ng nguoàn thuyû naêng doài daøo. nghiÖp, luyÖn kim, c¬ khÝ, ho¸ chÊt Thuỷ điện Hoà Bình, Thác - Dựa trên lợc đồ 18.1 em nhân xét về Baø, thuyû ñieän Sôn La tiÒm n¨ng ph¸t triÓn c«ng nghiÖp n¨ng l- Trả lời (2400M VV), thuyû ñieän îng (®iÖn) ë ®©y - ý nghÜa cña thuû ®iÖn Hoµ B×nh Tuyeân Quang (342 M VV) -- Nhiều tỉnh đã xây dựng -Ngoài ra các ngành CN khác ra sao? Trả lời caùc xí nghieäp coâng nghieäp Trả lời. Häc sinh quan s¸t h×nh 18.1 em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng c©y trång nµo cã tû träng lín so víi c¶ níc (c©y lóa, ng«) - §iÒu kiÖn nµo cho s¶n xuÊt n«ng nghiệp đã đang trồng đợc những cây nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới - Nh÷ng s¶n phÈm nµo cã gi¸ trÞ ( chÌ, håi) - Cã nh÷ng s¶n phÈm nµo næi tiÕng xuÊt khÈu ®i c¸c níc - Căn cứ hình 18.1 xác định địa bàn ph©n bè c¸c c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m (chÌ, håi) - Nhê nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi g× mµ c©y chÌ chiÕm tû träng lín vÒ diÖn tÝch vµ s¶n lîng so víi c¶ níc. -Tình hình ngành chăn nuôi?. Phân tích. nhẹ, chế biến thực phẩm, saûn xuaát xi maêng, thuû coâng mĩ nghệ trên cơ sở sử dụng nguoàn nguyeân lieäu , nguoàn lao động dồi dào. 2. N«ng nghiÖp: *Trồng trọt - Lóa vµ ng« là cây lương thực chính - C¸c c©y ¨n qu¶: chÌ, håi vải thiều, mận. mơ, lê, đào. Khí hậu. Trả lời. Chỉ bản đồ Khí hậu,đầt fẻalit,địa hình đồi trung du,sinh *Chăn nuôi: vật,king Đàn traâu chieám tæ troïng nghiệm…..

(47) Trả lời - Xác định trên hình 18.1 các tuyến đờng sắt, đờng ô tô xuất phát từ Hà Nội đến thµnh phè kh¸c? - Các tuyến đờng này đẫ tạo những thuận lîi g× cho vïng - Mçi quan hÖ th¬ng m¹i gi÷a vïng víi c¸c tØnh ven biªn gi¬Ý víi Trung Quèc, Thuþ Sü, Lµo - T×m trªn h×nh 18.1 vÞ trÝ cña 4 trung t©m kinh tÕ: Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr×, H¹ Chỉ bản đồ Long, L¹ng S¬n - Chøc n¨ng cña mçi trung t©m nµy: chøc n¨ng ph¸t triÓn kinh tÕ - Nh÷ng trung t©m nµo sÏ trë thµnh Trả lời nh÷ng trung t©m kinh tÕ cña vïng. Trả lời. lớn nhất cả nước (57,3%), chăn nuôi lợn cũng phát trieån - Ngheà nuoâi toâm, caù treân ao hồ, đầm và vùng nước mặn, nước lợ (Quảng Ninh). 3. DÞch vô: - T/ mại giữa đồng bằng đến trung du đến miền núi B¾c Bé - Trao đổi hàng hoá giữa c¸c tØnh trong níc vµ c¸c tØnh huyÖn víi Trung Quèc, Lµo. V/ C¸c trung t©m kinh tÕ - Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr×, H¹ Long, L¹ng S¬n. Trả lời. Trả lới(SGK) Trả lời 4) Cñng cè: - Gi¸o viªn nh¾c l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n - Gọi 1 - 2 học sinh đọc phần kết luận (SGK) trang 69 1. Vì sao khai thác khoáng sản là thế mạnh của tiểu vùng Đông Bắc còn phát triển thuyû ñieän theá maïnh cuûa tieåu vuøng Taây Baéc? 2. Nêu ý nghĩa của việc phát triển nghề rừng theo hướng nông – lâm kết hợp ở. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Lµm vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi míi Häc thuéc bµi, lµm bµi tËp 3/69.

(48) Ngµy so¹n:23/10/2013 Tiết 21-Bài 19: Thực hành : Đọc bản đồ phân tích và đánh giá ảnh hởng của tài nguyên khoáng sản đối víi sù ph¸t triÓn c«ng nghÞªp ë Trung du vµ miÒn nói b¾c bé I - Môc tiªu bµi häc - HS cần nắm đợc kỹ năng đọc các bản đồ, phân tích và đánh giá đợc tiềm năng và ảnh hởng của tài nguyên khoáng sản đối với sự phát triển công nghiệp ở vùng trung du và miền núi Bắc Bộ, biết vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đầu vào và đầu ra của ngµnh c«ng nghiÖp khai th¸c chÕ biÕn vµ sö dông tµi nguyªn kho¸ng s¶n. II. Trọng tâm bài học Hs xác định đc khoáng sản là tài nguyên quan trọng của vùng và có ý nghĩa rất quan trọng,Hs vẽ đc sơ đồ mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than III - ChuÈn bÞ - Thớc kẻ, máy tính bỏ túi, bút chì, bút màu hay hộp màu, vở thực hành, bản đồ tự nhiên,kinh tế vùng trung du và miền núi Bắc Bộ, át lát địa lí Việt Nam. IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: a.cho biÕt t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ CN vµ NN cña TD&MN B¾c Bé b.Nghµnh DV cña TD&MN BB ph¸t triÓn ntn?Nªu c¸c trung t©m kinh tÕ cña vïng nµy? 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động của Nội dung chính trò 1. Xác định trên hình 17.1 vÞ trÝ cña c¸c má : than, GV gäi HS lªn b¶ng ( gäi HS kh¸ ) s¾t, mangan, thiÕc, b«xit, - Cả lớp đọc phần chú giải tài Chỉ bản đồ apatit, đồng, chì, kẽm. nguyªn kho¸ng s¶n. - Xác định vị trí của các mỏ khoáng s¶n chñ yÕu nh than, s¾t, thiÕc, boxit, apatit, đồng, chì, kẽ. - Chú ý : Nêu trên địa phơng có 2. Ph©n tÝch ¶nh hëng c¸c kho¸ng s¶n. tµi nguyªn kho¶ng s¶n tíi VD : Than ë Qu¶ng Ninh .... ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ë trung du vµ miÒn nói B¾c Bé a.Các ngành CN khai thác - KÓ tªn mét sè ngµnh c«ng nghiÖp. - Than ở Đông Bắc (Quảng.

(49) khai th¸c ph¸t triÓn m¹nh? V× sao. - GV gîi ý vÒ c¸c má kho¸ng s¶n nµy cã tr÷ lîng kh¸, ®iÒu kiÖn khai thác thuận lợi, đáp ứng nhu cầu của Trả lời nÒn kinh tÕ. - Khai thác than nhằm mục đích gì?. Ninh, Na Döông, Thaùi Nguyeân), saét, aptit, kim loại màu như đồng, chì, kẽm . Vì các mỏ khoáng sản này có trữ lượng khá lớn, có điều kiện khai thác khá thuận lợi, như quan - T×m vÞ trÝ c¸c má kho¸ng s¶n ph©n trọng là để đáp ứng cơ cấu bè gÇn nhau nh : má s¾t ( Tr¹i Cau ) - Vai trß quan neàn kinh teá cảng trung tâm công nghiệp (7km), trọng là để đáp b. Chứng minh ngành công. øng nhu cÇu cña nghiÖp luyÖn kim ®en ë than Kh¸nh Hoµ ( 10km) - Xác định vị trí mỏ than Quảng nền kinh tế. Th¸i Nguyªn chñ yÕu ®ang Ninh. sö dông nguyªn liÖu - VÞ trÝ c¸c nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn Ph¶ Chỉ bản đồ kho¸ng s¶n apatit l¹i, U«ng BÝ, C¶ng Cöu ¤ng xuÊt khÈu than. c. Xác định vị trí các vùng - GV hớng dẫn HS vẽ sơ đồ theo má than Qu¶ng Ninh. tr×nh tù : VÏ « sè 1 ghi tªn vµng má Chỉ bản đồ than ( Qu¶ng Ninh ) vÏ tiÕp bªn ph¶i d.Vẽ sơ đồ 3 ô nữa : đề trình tự ô 1,2,1 nhiệt điện để dới Phả Lại - Uông Bí; ô 1,2,2 xuất than có các địa phơng trong níc « 1,2,3. Vẽ sơ đồ - XuÊt klhÈu ( tªn mét sè níc nhËp khÈu than nh NhËt B¶n, Trung Quèc, EU, Cu Ba, nèi « sè 1 b»ng mòi tªn sang « sè 1,2,1; 1,2,2; 1,2,3. - XuÊt khÈu ( tªn mét sè níc nhËp khÈu than nh : NhËt B¶n, Trung Quèc, EU ) - GV gäi HS cã thÓ vÏ tiÕp c¸c « nhá, xuÊt ph¸t tõ « sè 1,2,1. VD : N¨ng lîng,®iÖn tö, c¸c nhµ m¸y nhiÖt ®iÒu hoµ m¹ng víi líi ®iÖn quốc gia đến tận các vùng sâu, vùng xa ở Tây Nguyên và đồng bằng sông Cöu Long. Nh vËy than Qu¶ng Ninh trë thµnh tµi s¶n chung cña c¸c níc. 4) Cñng cè: - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n phÇn thùc hµnh. 5) Hớng dẫn về nhà: Học và xác định vị trí các mỏ khoáng sản trên lợc đồ..

(50) Ngµy so¹n :24/10/2013 Tiết 22-Bài 20: Vùng đồng bằng sông Hồng I - Môc tiªu bµi häc - HS cần nắm đợc các đặc điểm cơ bản về vùng đồng bằng sông Hồng, giải thích một số đặc điểm của vùng nh : đông dân, nông nghiệp thâm canh, cơ sở hạ tầng kinh tế xã hội phát triển .... Đọc lợc đồ kết hợp với kênh chữ để để giải thích đợc một số u thế, một số nhợc điểm của vùng đông dân và một số giải pháp để phát triển bền vững. II.Trọng tâm bài học HS xác định đc vai trò của vị trí địa lí và các đặc điểm về tự nhiên ,dân cư đối với sự phát triên kinh tế-xã hội của vùng III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ tự nhiên vùng đồng bằng sông Hồng. - HS mang theo m¸y tÝnh bá tói. IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: GV gäi 2 HS mang vë bµi tËp vµ vë ghi lªn chÊm ®iÓm 3) Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của Nội dung chính trò I.Vị trí địa lí và giới hạn ?Nªu giíi h¹n cña §BSH,tªn c¸c tØnh Chỉ bản đồ và l·nh thæ -DiÖn tÝch 14806km2 cña §BSH trả lời ?Xác định vị trí của đảo Cát Bà,Bạch -Gi¸p B¾c Trung bé,vÞnh Long vÜ? B¾c B«,TD&MMNBB ?Nêu ý nghĩa kt-xh của vị trí địa lí -Có thủ đô Hà Nội vïng Trả lời -Giao lu thuËn tiÖn víi c¸c vïng trong níc II.§iÒu kiÖn tù nhiªn vµ ?Dựa vào hình 20.1và kiến thức đã học Quan sỏt và trả tài nguyên thiên nhiên ,nêu ý nghĩa của sông Hồngđối với lời(bồi đáp phù -Đòng bằng rộng thứ 2 cả.

(51) phát triển nông nghiệp và đời sống dân sa,mở rộng diện c(?Tại sao đất đc coi là tài nguyên quý tích,cung cấp ngiá nhất íc tíi,giao th«ng) ?Quan s¸t h×nh 20.1 h·y nªu sù ph©n bố các lọai đất ở ĐBSH Trả lời ?Nêu đặc điểm khí hậu của ĐBSH Trả lời ?§BSH cã nh÷ng lo¹i kho¸ng s¶n nµo. ?KÓ tªn mét sè danh lam th¸ng c¶nh,di tÝch lÞch sö v¨n ho¸ trong vïng. Trả lời. ?Dùa vµo h×nh 20.2 cho biÕt §BSH cã Trả lời MDDS cao gÊp bao nhiªu lÇn móc trung b×nh c¶ níc,TDMNBB,T©y Nguyªn,vµ nh÷ng thuËn lîi,khã kh¨n của vấn đề dân số Tính và trả lời ?Quan s¸t b¶ng 20.1 nhËn xÐt t×nh h×nh d©n c x· héi cña §BSH víi c¶ níc. Trả lời ?KÕt cÊu h¹ tÇng n«ng th«n cña vïng có đặc điểm gì. -§Êt phï sa thÝch hîp th©m canh lóa níc -Khí hậu nhiệt đời có gió mùa đông lạnh tạo đk thuận lîi cho th©m canh t¨ng vụ,trồnh cây ôn đới ,cận nhiÖt -K/s cú đá xây dựng trữ lợng lớn,sết cao lanh,than n©u ,khÝ tù nhiªn -Tµi nguyªn biÓn vµ du lÞch kh¸ phong phó III.§Æc ®iÓm d©n c -x· héi -Dân số đông,MĐDS cao nhÊt c¶ níc .nguån lao động dồi dào, thị trờng tiêu thô rréng lín -Tỷ lệ gia tăng dân số giảm mạnh nh mđds vẫn cao nhất cả nước -Trình độ dân trí cao -Khã kh¨n:viÖc lµm,søc Ðp lªn tµi nguyªn m«i trêng............ -KÕt cÊu h¹ tÇng n«ng th«n hoµn thiÖn nhÊt c¶ níc -Một số đô thị hình thành từ lâu đời nh Hà Nội ,HảI Phßng. ?Trình bày một số nét về hệ thống đô thÞ cña vïng Trả lời. Trả lời. 4) Cñng cè:. níc.

(52) - Điều kiện tự nhiên của đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi và khó khăn gì cho ph¸t triĨn kinh tÕ - x· héi.( * Thuận lợi Nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn, người dân có trình độ thâm canh nông nghiệp lúa nước, giỏi thủ công, đội ngũ trí thức , kĩ thuật công nghệ đông đảo * Khó khăn bình quân đất nông nghiệp thấp tỉ lệ thất nghiệp thiếu việc làm ở nông thôn cao, nhu cầu về việc làm, y tế, giáo dục ngày càng cao, đòi hỏi đầu tư lớn). - Những đặc điểm dân c - xã hội đồng bằng sông Hồng? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, lµm bµi tËp 3/75 Lµm vë bµi tËp Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi. Ngµy so¹n :6/11/2012. Tiết 23-Bài 21: vùng đồng bằng sông hồng (tiếp) I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần hiểu đợc tình hình phát triển kinh tế ở đồng bằng sông Hồng trong c¬ cÊu GD§ n«ng nghiÖp vÉn cßn chiÕm tû träng cao, nhng c«ng nghiÖp vµ dÞch vô đang chuyển biến tích cực, thấy đợc vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc đang tác động mạnh đến sản xuất và đời sống dân c. Các thành phố Hà Nội, Hải Phòng là hai trung tâm kinh tế lớn và quan trọng của 2 đồng bằng sông Hồng, biết kếp hợp kênh hình và kênh chữ để giải thích 1 số vấn đề bức xúc của vùng II.Trọng tâm bài học HS cần tập trung phân tích để thấy đây là vung kinh tế phát triển về Cn,có nền NN thâm canh đạt trình độ cao,có hoạt động DV đa dạng,phân tióch vai trò của vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế vùng trung du và miền núi Bắc Bộ - 1 số tranh ảnh về hoạt động kinh tế ở đồng bằng sông Hồng IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) Kiểm tra bài cũ: - Nêu những điều kiện thiên nhiên thuận lợi của đồng bằng sông Hồng để phát triển kinh tế - xã hội - Những đặc điểm xã hội của đồng bằng sông Hồng 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động Nội dung chính của trò IV/ T×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ -.

(53) GV đề nghị học sinh quan sát hình 12.1 - C¨n cø vµo h×nh 21.1 h·y nhËn xÐt sù chuyÓn biÕn vÒ tû träng khu vùc c«ng nghiệp xây dựng ở đồng bằng sông Hồng - Nghiªn cøu th«ng tin ®o¹t gi¸ trÞ .......2002 cho biÖt sù t¨ng trëng c«ng nghiệp từ 2005 -> 2002 (nghìn tỷ đồng) - Dựa vào hình 12.2 cho biết địa bàn phÇn kÕ cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖp träng ®iÓm - Gi¸ trÞ s¶n xuÊt c«ng nghiÖp tËp trung chñ yÕu ë ®©u?. Quan sát và 1. C«ng nghiÖp: - GtrÞ CN2 t¨ng m¹nh tõ nhận xét 18,3 nghìn tỷ đồg(1995) lên 55,2 nghìn tỷ đồng (2002) Đọc và trả - CN2 träng ®iÓm: chÕ biÕn LTTP, sx hµng tiªu dïng, lời VL x©y dùng CN2 c¬ khÝ: máy công cụ, động cơ điện. - Dùa vµo b¶ng 21.1 h·y so s¸nh n¨ng suấ lúa của đồng bằng sông Hồng với đồng bằng sông Cửu Long và cả nớc - Nông nghiệp đồng bằng sông Hồng đi theo con đờng nào -Nêu lợi ích Kinh tế của việc đa vụ đông thành cụ sản xuất chính ở 1 số địa phơng thuộc đồng bằng sông Hồng - GV cho häc sinh liªn hÖ nghÒ lóa trong vùng còn pt chăn nuôi lợn, gà, đánh bắt thuû s¶n..?.. Trả lời. Trả lời. Trả lời. Thâm canh Trả lời. Trả lời - Dùa trªn h×nh 21.2 vµ sù hiÓu biÕt h·y xác định vị trí và nêu ý nghĩa kinh tế xã héi cña b¶ng H¶i Phßng vµ s©n bay quèc tÕ Néi Bµi - C¸c trung t©m du lÞch: chïa H¬ng, Tam Cèc - BÝch §éng, C«n S¬n, Cóc Ph¬ng, §å S¬n, C¸t Bµ Chỉ bản đồ - nªu ngµnh th«ng tin liªn l¹c ? - Xác định trên 21.2 vị trí của tỉnh, thành phố thuộc vïng kinh tÕ träng Trả lời ®iÓm B¾c Bé - Vai trò của vùng kinh tế trọng điểm Trả lời Bắc bộ? Chỉ bản đồ. Trả lời. 4) Cñng cè:. 2. N«ng nghiÖp - T/canh t¨ng NS nªn NSC h¬n vïng §B s«ng Cöu Long - Cây trồng vụ đông: Ngô, khoai t©y, su hµo, c¶i tr¾ng, cµ chua - CN lîn nhất cả nước, bß đang phát triển, gia cÇm và thuỷ sản đang chú ý phát triển 3.DÞch vô - VËn t¶i ë Hµ Néi, HPhßng - Du lÞch: Chïa H¬ng, Tam Cèc-BÝch §éng, T©y S¬n, §å S¬n - Bu chÝnh viÔn th«ng phát triển mạnh V/ C¸c trung t©m kinh tÕ vµ vïng ktÕ träng ®iÓm B¾c Bé - Hà Nội,Hải phòng là 2 trung tâm kinh tế lớn nhất -Vùng kinh tế trrọng điểm Bắc Bộ thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Vùng ĐBSH và TDMNBB.

(54) - GV nhắc lại những nội dung chính của bài, gọi 1 học sinh đọc phần ghi nhớ -S¶n xuÊt lương thùc ë §BSH cã tÇm quan träng nh thÕ nµo?§BSH cã nh÷ng thuận lợi khó khăn gì để phát triển sản xuất lơng thực? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1 - 2 - 3/ 79 Lµm vë bµi tËp Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi. Ngµy so¹n :7/11/2012 Tiết 24-Bài 22: Thực hành: vẽ và phân tích biểu đồ mối quan hÖ gi÷a d©n sè s¶n lîng thùc vµ b×nh qu©n l¬ng thùc theo ĐẦU NGƯỜI I - Môc tiªu bµi häc - Sau bài học học sinh cần rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ trên cơ sở xử lý bẳng số liệu, phân tích đợc mối quan hệ giaqx dân số sản lợng lơng thck và bảo quản lơng thựck theo đầu ngời để củng cố kiến thức đã học về vùng đồng bằng sông Hồng, 1 vùng đất chật ngời đông mà giải quyết quan trọng là thâm canh tăng vụ và tăng năng suÊt, biÕt suy nghÜ vÒ c¸c gi¶i ph¸p bÒn v÷ng II.Trọng tâm bài học Hs nhớ đc ĐBSH là vùng đông dân nhất cả nước ,có nền NN thâm canh đạt trình độ cao,từ đó xác đinh đc mối quan hệ nhân quả giũa dân số,sản lượng lương thực và buình quân lương thực theo đầu người của vùng _Rèn luyên kĩ năng vẽ biểu đồ cho Hs III - ChuÈn bÞ - Thíc kÎ, m¸y tÝnh bá tuid, bót ch×, butd mµu, hép mµu vë thùc hµnh IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bài cũ Phân tích tình hình phát triển các ngành CN,NN của vùng ĐBSH? -Dưa vào bản đồ hãy chỉ tên các tỉnh thuộc vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ và nêu ý nghĩa của với sự phát triển kinh tế các cùng? 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động Nội dung chính của trò GV hướng dẫn Hs phõn tớch và làm bài Lắng nghe 1. Vẽ biểu đồ đờng thể hiện tốc độ tăng trởng dân và làm bài kiểm tra thực hành theo hưóng sau sè, SLLL vµ b×nh qu©n l¬ng :cả lớp vẽ biểu đồ 3 đờng ( cùng 1 hệ trục kiểm tra thực theo đầu ngời ở đồng toạ độ) b»ng s«ng Hång - cách vẽ từng đờng trong 3đờng tơng ứng với biến đổi dân số, sản lợng lơng thực, b×nh qu©n l¬ng thùc qua c¸c n¨m - Dựa vào biểu đồ hãy cho biết những điều. 2.Dựa vào bđồ hãy cho biÕt.

(55) kiÖn thuËn lîi vµ khã kh¨n trong s¶n xuÊt lơng thực ở đồng bằng sông Hồng. - Vai trò của vụ đông trong việc sản xuất lơng thực thực phẩm ở đồng bằng sông Hång. - ¶nh hëng cña viÖc gi¶m tû lÖ gia t¨ng dân số tới đảm bảo lơng thực của vùng. - Nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lợi: đất,,,, các khuôn thuỷ lợi, cơ khí hoá khâu làm đất gièng c©y trång vËt nu«i, T b¶o vÖ thùc vËt, CN2 chÕ biÕn - Vai trò vụ đông khoai ngô đậu có nsuất cao, ổn định, dtÝch ®ang më réng chÝnh lµ nguån lthùc, thøc ¨n gia sóc quan träng - Do viÖc triÓn khau chÝnh s¸ch d©n sè cã kÕ hoachk hoá gia đình có hiệu quả do đó cùng với phát triển nông nghiÖp b×nh qu©n l¬ng thck đạt trên 400kg/ ngời. Đồng bằng sông Hồng đã bắt đầu xuÊt khÈu 1 phÇn l¬ng thùc. 4) Cñng cè: -Gv thu bài và nhận xét giờ kiểm tra trhực hành - TiÕp tôc híng dÉn häc sinh hoµn chØnh bµi thùc hµnh về nhà 5) Híng dÉn vÒ nhµ: -Đọc và chuẩn bị bài 23 ,sưu tầm tài liệu tìm hiểu về quê hương Bác Hồ. Ngµy so¹n:6/11/2013. TiÕt 25-Bµi 22: vïng b¾c trung bé - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần củng cố sự hiểu biết về đặc điểm vị trí địa lý, hình dáng lãnh thổ, những điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên đặc điểm dân c và xã hội của vùng Bắc Trung Bộ, thấy đợc những khó khăn do thiên tai, hậu quả chiến tranh các biện ph¸p cÇn kh¾c phôc vµ triÓn väng ph¸t triÓn cña vïng trongh thêi kú c«ng nghiÖp ho¸ hiện đại hoá - Biết đọc biểu đồ, biểu đồ và khai thác kiến thức để trả lời theo câu hỏi, biết vận dông tÝnh t¬ng gi¶m kh«ng gian k·nh thæ theo híng B¾c - Nam, §«ng - T©u ph©n tich 1 số vấn đề tự nhiên và dân c,xó hội II.Trọng tâm bài học Mục II và III để thấy đc đây là vùng có đk tự nhiên gây khó khăn cho sự phát triển kinh tế-xã hội,dân cư có sự khác biệt giữa phía đông và phía tây,đời sống của người dân còn nhiều khó khăn III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ tự nhiên vùng Bắc Trung Bộ (hoặc biểu đồ địa lí thiên nhiên Việt nam) - 1 sè tranh ¶nh vÒ vïng B¾c Trung Bé IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức:.

(56) 2) KiÓm tra bµi cò-tr¶ bµi kiÓm tra thực hành -GV nhËn xÐt bµi kiÓm tra cña HS,®ộng viªn HS,cuèi giê tr¶ bµi 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính I. Vị trí địa lý và giới hạn l·nh thæ - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t - PhÝa T©y lµ d¶i Trêng S¬n hình 23.1 xác định ghiới hạn lãnh Chỉ bản đồ B¾c gi¸p Lµo thổ: + Xác định đờng biên giới - PhÝa §«ng gi¸p biÓn trên đất liền §«ng + Xác định dải TS Bắc, đờng ven ý nghÜa:CÇu nèi B¾cbiÓn, gi¸ T©y... Nam,cöa ngâ hµnh lang + PhÝ¸ §«ng (Gi¸p biÓn §«ng) đông -tây của tiểu vùng + ý nghÜa vÞ trÝ cña cña vïng ? s«ng Mª K«ng II. §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ Trả lời tµi nguyªn thiªn nhiªn -Khí hậu:nhiệt đới gió mùa -Khí hậu? nãng Èm,cã sù kh¸c nhau gi÷a b¾c-nam d·y Hoµnh Trả lời Sơn,sờn đông –tây dãy Trêng S¬n -PhÝa b¾c d·y Hoµnh S¬n - Quan s¸t h×nh 23.1 vµ 23.2 h·y cã nhiÒu rõng vµ Kho¸ng so s¸nh tiÒm n¨ng tµi nguyªn s¶n h¬n phÝa nam HS rõng vµ kho¸ng s¶n phía B¾c, Nam d·y Trêng S¬n (rõng, khoáng sản, (Sắt, crom, thiếc, đá Trả lời x©y dùng) - Bằng kiến thức đã học hãy nêu c¸c lo¹i thiªn tai thêng x¶y ra ë B¾c Trung Bé g©y ra nh÷ng khã kh¨n g× cho vïng ( b·o lôt, giã lµo, lò quÐt, c¸t lÊn h¹n h¸n) -Quan s¸t h23.1so s¸nh tiÒm n¨ng Gió tây khô nóng rõng vµ kho¸ng s¶n b¾c- nam d·y vào mựa hạ,mựa -Địa hình từ tây sang đông Hoµnh S¬n? là núi ,gò đồi,đồng -Từ tây sang đông địa hình của đụng cú bóo lụt bằng,biển và hải đảo vïng cã sù kh¸c nhau ntn,®iÒu nµy cã ¶nh hëng ntn tíi ph¸t triÓn - Cã thÕ m¹nh ph¸t triÓn du kinh tÕ? lÞch - KÓ tªn 1 sè b·i t¾m ,vên quèc -Cã ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn gia,hang động đệp của vùng kinh tÕ biÓn -Vïng BTB cã ®iÒu kiÖn g× phát triÓn kinh tÕ biÓn? Trả lời III. §Æc ®iÓm d©n c x· héi: - Cã 25 d©n téc,người kinh Giáp biển,có nhiều chñ yÕu ë ®b»ng ven biÓn,.

(57) - Quan s¸t b¶ng 23.1 h·y cho biÕt nh÷ng kh¸c biÖt trong c tró vµ hoạt động kinh tế giữa phía Đông vµ phÝa t©y cña B¾c Trung Bé. - C¸c tæ chức th¶o luËn -> kÕt luËn -> gv tãm t¾t - Quan s¸t b¶ng 23.2 h·y nhËn xÐt sù chênh lÖch c¸c chØ tiªu cña vïng so víi c¶ níc. - Người dân B¾c Trung Bé cã nh÷ng truyÒn thèng g× tõ xa xa?. bói tụm bói cỏ,dõn miền núi gò đồi phía Tây lµ d©n téc Ýt ngêi có kinh nghiệm - Tû lÖ hé nghÌo cßn cao đánh bắt bình qu©n thu nhËp ®Çu người cßn thÊp so víi c¶ níc Trả lời. Trả lời 4) Cñng cè: - Điều kiện tự nhiên ở Bắc Trung Bộ có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự ph¸t triÓn kinh tÕ- x· héi; -phân bố dõn cư ở Trung Bắc Bộ có những đặc điểm gì? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1 - 2 - 3/ 85,làm vở bài tập,chuẩn bị bài mới Lập bảng so sánh đktn phía Bắc và Nam dãy Hoành Sơn Đất. Quỹ đất khá Phía feralit treân baéc loại đá, Hoàn badan, đất h Sơn sa, đất cát ven bieån. Phía nam Hoàn h Sôn. Rừng lớn: caùc đất Rừng nhiều phuø goã, laâm saûn pha. Khoáng sản. Du lòch. Thieác (Quyø hợp), croâm Baõi taém Saàm Sôn, (Cổ định), sắt Cửa Lò (Thaïch Kheâ). Rừng tương Quỹ đất đủ loại tự như phía Không nhö phía baéc, bắc, số lượng khoáng nhưng số lượng ít, ít, đã bị khai đáng kể chất lượng xấu. thác quá mức. Baõi taém Caûnh coù Döông. Laêng Coâ, saûn Thuaän An. Di saûn thieân nhieân Phong Nha – Keû Baøng,.

(58) Ngµy so¹n:7/11/2013. TiÕt 26-Bµi 23:vïng b¾c trung bé (TiÕp) I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần biết đợc so với các vùng kinh tế trong nớc, Bắc Trùng Bộ tuy còn nhiều khó khăn nhng đứng trớc triển vọng lớn - N¨m v÷ng ph¸t huy g¸p nghiªn cøu sù thay ph¶n lÖnh thæi trong nghiªn cøu sè vấn đề kinh tế ở Bắc Trung Bộ, vận dụng tốt sự kết hợp kênh hình và kênh chữ, biết đọc, phân tích biểu đồ và lợc đồ, tiếp tục hoàn thiện kỹ năng sữa tầm t liệu theo chủ đề II.Trọng tâm bài học Mục IV,tình hình phát triển kinh tế,nông nghiệp còn gặp nhiều khó khăn,chủ yếu là CN khai khoáng và vật liệu xây dựng,là cầu nối giữa,là địa bàn trung chuyển giữa Bắc và Nam III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế Bắc Trung Bộ - Nếu có điều kiện chuẩn bị đĩa CD - Rom, át lát Việt Nam hớng dẫn cho học sinh xem 1 ®o¹n vÒ thµnh phè HuÕ, vÒ Kim Liªn quª h¬ng B¸c III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) Kiểm tra bài cũ: - Nêu những điều kiện thuận lợi khó khăn vùng BTB để phát triÓn kinh tÕ x· héi Tr×nh bµy sù ph©n bè d©n c BTB cã ngêi đặc điểm gì? 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu. Hoạt động của thầy. Hoạt động của Nội dung chính trò IV/ T×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ 1. N«ng nghiÖp: - NS lóa vµ bình qu©n l¬ng thùc ®Çu ngêi so víi c¶ níc Quan sát và trả lời cßn thÊp - C©y CN, l¹c, võng -Ph¸t triÓn m¹nh nghÒ rõng,ch¨n nu«i gia sóc Trả lời lớn,đánh bắt nuôi trồng thuû h¶i s¶n. - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t hình 24.1 nhận xét mức độ đảm bảo l¬ng thùc ë B¾c trung Bé (333,7 kg/ ngêi) - Nªu 1 sè khã kh¨n trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp cña vïng - Quan sát hình 24.3 xác định các vïng n«ng l©m kÕt hîp trång c©y c«ng nghiÖp n¨m, l©u n¨m Trả lời - Nªu ý nghÜa cña viÖc trång rõng ë B¾c Trung Bé.. Chống lũ quét,cát lấn,cát bay,hạn chế tác jhại của - Dùa vµo h×nh 24.2 nhËn xÐt sù gia gió phơn tây t¨ng gi¸ trÞ s¶n xuÊt c«ng nghiÖp ë nam,bảo vệ môi B¾c Trung Bé trường sinh thái. 2. C«ng nghiÖp: -Gi¸ tri s¶n xuÊt CN liªn tôc t¨ng - CN khai kho¸ng vµ sx vËt.

(59) - Quan sát hình 24.3 xác định vị trí liÖu x©y dùng c¸c c¬ së khai th¸c kho¸ng s¶n: Trả lời Thiếc, crôm, Titan, đá vôi -C¸c trung t©m CN tËp - nªu c¸c nghµnh c«ng nghiÖp chÕ trung ë ven biÓn biªn gç, c¬ khÝ, luyÖn kim, may mÆc chÕ biÕn LTTP ? Xác định trên bản 3. DÞch vô: - Quan sát hình 24 xác định vị trí đồ - Hoạt động vận tải: quốc c¸c quèc lé 7,8,9,13 lé1 B- N; quèc lé 7, 8, 9: - Dùa vµo h×nh 24.3 nhËn xÐt vÒ Trả lời Lµo, Th¸i hoạt động vận tải -DÞch vô du lÞch b¾t dÇu - h·y kÓ tªn mét sè ®iÓm du lÞch næi ph¸t triÓn tiÕng ë B¾c Trung Bé? Trả lời V/ C¸c trung t©m kinh tÕ - Thanh ho¸ - Xác định các trung tâm kinh tế : - Thành phè Vinh, HuÕ. Thanh Ho¸, Vinh, HuÕ - Xác định trên hình 24.3 những Bói tắm,vuờn ngµnh c«ng nghiÖp chñ yÕu xña c¸c quốc gia,cố đô thµnh phè nµy Huế,quê Bác. Xác định 4) Cñng cè: - Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ cña vïng B¾c Trung Bé 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi và chuẩn bị bài mới Su tÇm tµi liÖu vÒ khu di tÝch B¸c Hå t¹i Kim Liªn –Nam §µn-NghÖ An. Ngµy so¹n:13/11/2013 TiÕt 27-Bµi 25: vïng duyªn h¶i nam trung bé I - Môc tªu bµi häc - Sau bµi häc häc sinh cÇn kh¾c s©u hiÓu biÕt qua c¸c bµi häc vÒ vïng duyªn h¶i Nam Trung Bé lµ nhÞp cÇu nèi gi÷a B¾c Trung Bé víi Đông Nam Bé ,gi÷a T©y Nguyªn với biển Đông. là vùng có quần đảo Trờng Sa, Hoàng Sa thuộc chủ quyền của đất nớc. N¾m v÷ng ph¬ng ph¸p so s¸nh sù t¨ng gi¶m l·nh thæ trong nghiªn cøu vïng duyªn h¶i miền Trung kết hợp đợc kênh chữ và kênh hình để giải thích 1 số vấn đề của vùng. II.Trọng tâm bài học Hs nắm được đặc điểm tự nhiên của vùng đó là địa hình có sự khác nhau từ tây sang đông,có vùng biển giàu tiềm năng ,đất,khoáng sản,vấn đề bảo vệ rừng,phân bố dân cư và kinh tế có sự khác nhau giữa phía tây và phiá đông III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ tự nhiên vùng duyên hải Nam Trung Bộ - Tranh ¶nh vÒ vïng duyªn h¶i Nam Trung Bé - Có điều kiện chuẩn bị đĩa CD - ROM; át lát địa lý VN IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số:.

(60) 2) KiÓm tra bµi cò: - Tr×nh bµy h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ cña vïng B¾c Trung Bé 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động của Nội dung chính trò I. Vị trí địa lí và giới hạn l·nh thæ: Lµ cÇu nèi BTB víi T©y - Dựa vào hình 25.1 hãy xác định: Chỉ trên bản đồ Nguyªn vµ §«ng Nam Bé VÞ trÝ, giíi h¹n cña vïng duyªn h¶i Nam Trung Bé - ý nghĩa của vị trí địa lí, - TÇm qu©n träng vÒ an ninh quèc Trả lời phßng - Xác định vị trí 2 quần đảo Hoàng Sa, Trờng Sa, các đảo Lý Sơn, Phú II. §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ Quý Chỉ bản đồ tµi nguyªn thiªn nhiªn - Quan sát trên lợc đồ 25.1 giải thích vì sao màu xanh của các đồng b»ng duyªn h¶i Nam Trung Bé kh«ng râ rÖt nh phÝa B¾c Trung Bé - v× kh«ng liªn tôc nh đồng bằng sông Hồng, đồng - GV gợi ý để học sinh tìm trên lợc bằng sông Cửu đồ các vịnh nớc sâu:Duy Quang, Long Cam Ranh, V¨n Phong Chỉ bản đồ - T×m c¸c b·i t¾m næi tiÕng duyªn h¶i Nam Trung Bé - Có những điều kiện thuận lợi gì để ph¸t triÓn nghÒ thuû s¶n Chỉ bản đồ - Đất thích hợp trång nh÷ng lo¹i c©y g× ? - Xác định các loại k/sản chính của Trả lời vïng - T¹i sao viÖc b¶o vÖ vïng vµ ph¸t Trả lời triển vùng có tầm quan trọng đặc biÖt ë c¸c tØnh Nam Trung Bé Trả lời Trả lời -Khó khăn của vùng?. Trả lời - GV yêu cầu học sinh đọc bảng. - §ång b»ng kh«ng liªn tôc bÞ chia c¾t bëi c¸c d·y nói. - Níc mÆn, níc lî thích hợp nuôi trồng thuỷ sản. - Trång lóa, ng«, khoai, s¾n - C¸t thuû tinh, titan, vµng. -Hiện tượng sa mạc hoá ngày càng mở rộng ở các tỉnh cực Nam Trung Bộ nên vấn đề bảo vệ rừng có ý nghĩa vô cùng quan trọng -Thêng bi thiªn tai,diÖn tÝch rõng cßn Ýt,nguy c¬ më réng diÖn tÝch hoang m¹c III. §Æc ®iÓm d©n c x· héi - D©n c: §ång b»ng ven biÓn chñ yÕu lµ ngêi kinh, 1 sè ngêi Ch¨m * Vùng đồi núi phía Tây:.

(61) 25.1 nhËn xÐt sù t¨ng gi¶m trong c trú và hoạt động kinh tế giữa đồng bằng ven biển vùng núi, đồi gò phía t©y - GV yêu cầu học sinh đọc bảng 25.2 nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh d©n c, x· Nhận xét héi ë duyªn h¶i Nam Trung Bé - Dựa vào lợc đồ để xác định phố cổ Hội An di tích Mĩ Sơn đợc UNESCO c«ng nhËn lµ di sản VHTG Trả lời. chñ yÕu d©n téc N¬ Tu, Ra Giai, Êđê mật độ dân số thÊp, tû lÖ hé nghÌo cßn kh¸ cao. Chỉ bản đồ. 4) Cñng cè: - GV gọi 1 - 2 em học sinh đọc phần ghi nhớ SGK/ 94 -Xác định trên bản đồ vị trí giới hạn vùng DHNTB ?Tại sao nói vùng có vị trí đặc biÖt quan träng vÒ kinh tÕ quèc phßng? -§ktn vµ tntn cña vïng cã thuËn lîi khã kh¨n g× cho ph¸t triÓn kinh tÕ,x· héi? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1,2,3/94 Lµm vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi míi.

(62) Ngµy so¹n : 14/11/2013. TiÕt 28-Bµi 26: vïng duyªn h¶i nam trung bé ( tiÕp) I - Môc tiªu bµi häc - Häc sinh cÇn hiÓu biÕt cïng duyªn h¶i Nam Trung Bé cã tiÒm n¨ng lín vÒ kinh tế biển, thông qua việc nghiên cứu về cơ cấu kinh tế, học sinh nhận thức đợc sự chuyển biÕn m¹nh mÏ trong kinh tÕ còng nh x· héi cña vïng, vai trß cña vïng kinh tÕ träng điểm miền Trung đang tác động mạnh tới sự tăng trởng và phát triển kinh tế ở duyên hải Nam Trung Bộ. Tiếp tục rèn luyện kỹ năng kết hợp kênh hình và kênh chữ để phân tích và giải thích 1 số vấn đề quan tâm trong điều kiện cụ thể của duyên hải Nam Trung Bộ, đọc xử lý số liệu và phân tích quan hệ không gian: đất liền - biển, đào, duyªn h¶i Nam Trung Bé víi T©y Nguyªn II.Trọng tâm bài học Mục IV ,về NN đây là vùng có thế mạnh phát triển chăn nuôi bò đàn và nghề nuôi trồng thuỷ sản ,về CN chiếm tỷ trọng nhỏ nhưng tốc độ tăng trưởng khá cao,về Dv thì hoạt động của các cảng biển như Đà Nẵng,Quy Nhơn,Nha Trang phát triển mạnh,hoạt động du lịch sôi động III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế duyên hải Nam Trung Bộ, 1 số tranh ảnh IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra bài cũ: - Nêu những đặc điểm điều kiện tự nhiên và tntn Nam Trung Bé có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế-xã hội ? 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu Hoạt động cuả trò Hoạt động của trò Nội dung chính IV/ T×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ 1. N«ng nghiÖp - GV gîi ý häc sinh dùa vµo b¶ng 26.1 hãy xác định các bãi tôm cá Chỉ bản đồ - ThÕ m¹nh kinh tÕ NN cña vïng? - T×nh h×nh s¶n xuÊt l¬ng thùc, Trả lời c©y c«ng nghiÖp? -Nªu khã kh¨n trong s¶n xuÊt NN Trả lời cña vïng? -CMR ngư nghiệp là thế mạnh Trả lời của vùng? Nêu các sản phẩm nổi tiếng của vùng?. Trả lời. Trả lời,chỉ bản đồ Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh quan. -ThÕ m¹nh ch¨n nu«i bò,nuôi trồng và đánh bắt thuû s¶n -B×nh qu©n l¬ng thùc thÊp -Khã kh¨n cña n«ng nghiệp:quỹ đất hạn chế,thiên tai,đất xấu -Ng nghiÖp chiÕm 27,4%gi¸ trÞ thuû s¶n c¶ níc -S¶n phÈm næi tiÕng:muèi Cµ N¸,níc m¾m Nha Trang 2. C«ng nghiÖp -ChiÕm tû träng nhá trong gi¸ trÞ s¶n xuÊt c«ng nghiệp cả nớc,tốc độ tăng trëng nhanh.

(63) sát lợc đồ 26.2 dựa vào lợc đồ -CN c¬ khÝ ,chÕ biÕn thùc tròng nhËn sÐt sù t¨ng trëng gi¸ phÈm kh¸ ph¸t triÓn trÞ so s¸nh s¶n xuÊt c«ngnghiÖp Quan sát và nhận cña duyªn h¶i Nam Trung Bé - Nh÷ng thµnh tùu vÒ chiÕn dÞch xét c¬ cÊu kinh tÕ cña vïng ( c«ng 3. DÞch vô nghiÖp) - Khai th¸c nh÷ng lo¹i kho¸ng -Kh¸ phát triÓn s¶n nµo? -TËp trung ë §µ N½ng,Quy Trả lời Nh¬n,Nha Trang -Xác định các tuyến giao thông qua vïng,c¸c c¶ng biÓn ,s©n bay? Trả lời -Nêu tên các địa điểm du lịch nổi tiÕng cña vïng? V/ C¸c trung t©m kinh tÕ - C¸c thµnh phè, c¶ng cã vai trß vµ vïng kinh tÕ träng quan träng g× ®iÓm miÒn Trung Trả lời - C¸c trung t©m kinh tÕ:§µ N½ng,Quy Nh¬n,Nha Trả lời Trang Xác định trờn hình 26.1 vị trí các thµnh phè c¶ng: §µ N¾ng, Qui Nh¬n, Nha Trang -Vïng kinh tÕ träng ®iÓm - V× sao c¸c thµnh phè nµy miÒn Trung cã vai trß đợc coi là cửa ngõ của Tây chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ Nguyªn B¾c Trung Bé,DHNTB,vµ - Xác định các tỉnh trọng T©y Nguyªn,t¹o mèi liªn hÖ kinh tÕ liªn vïng ®iểm cña vïng kinh tÕ Chỉ bản đồ träng ®iÓm miÒn Trung,vai trß cña vïng kinh tÕ nµy? Trả lời. Trả lời 4) Cñng cè: GV tãm t¾t néi dung bµi -DHNTB đã khai thác tiềm năng kinh tế biển nh thế nào? - Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ vïng nam Trung Bé? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1,2,/99 Lµm vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi míi.

(64) Ngµy so¹n:23/11/2013 TiÕt 29-Bµi 27: Thùc hµnh: kinh tÕ biÓn cña b¾c truing bé vµ duyªn h¶i nam trung bé I - Môc tiªu bµi häc 1.Kiến thức CÇn cñng cè cho häc sinh c¸c hiÓu biÕt vÒ c¬ cÊu kinh tÕ ë c¶ 2 vïng B¾c Trung Bé vµ duyªn hải Nam Trung Bé(gäi chung lµ vïng duyªn h¶i miÒn Trung) bao gåm hoạt động cuả các hải cảng ,nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản, nghề nuôi và chế biến thuû s¶n xuÊt khÈu, du lÞch vµ dÞch vô biÓn 2.Kĩ năng Tiếp tục hoàn thiện phơng pháp đọc bản đồ, phân tích số liệu thống kê liên kết kh«ng gian kinh tÕ B¾c Trung Bé vµ duyªn h¶i Nam Trung Bé II.Trọng tâm bài học HS rèn luyện kĩ năng đọc bản đồ và nhận xét bảng số liệu thống kê III - ChuÈn bÞ - Häc sinh: Thíc kÎ, m¸y tÝnh, c¸ nh©n, bót ch×, bót mµu, hép mµu, bë thùc hµnh, át lát địa lý Việt Nam - GV: Bản đồ treo tờng địa lý tự nhiên hoặc kinh tế Việt Nam IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò: -Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ CN,NN cña vïng DHNTB? -T¹i sao nãi DHNTB l¸ cöa ngâ ra biÓn cña T©y Nguyªn? Hoạt động của thầy Hoạt động cuả Nội dung chính trò 1. Bµi tËp 1 : Dùa vµo h×nh 24.3 vµ 26.1 trong - GV yêu cầu HS tìm trên lợc đồ SGK hoặc bản đồ tự nhiên, hình 24.3 ; 26.1 và át lát địa lý VN, Chỉ bản đồ át lát đại lí Việt Nam hãy các địa danh : Các cảng biển, các bãi xác định. c¸, b·i t«m, c¸c c¬ së s¶n xuÊt muèi, nh÷ng b·i biÓn cã gi¸ trÞ du lÞch næi - Xaùc ñònh caùc caûng bieån tiÕng ë B¾c Trung Bé vµ duyên h¶i Nam Trung Bé. - Caùc baõi toâm, caù -Nêu ý nghĩa của tài nguyên biển? Trả lời. - Những bãi biển có giá trị du lòch. * Nhaän xeùt tieàm naêng phaùt triển kinh tế biển ở Duyên haûi mieàn Trung. Duyeân haûi mieàn Trung coù sự thống nhất: - Ñòa hình heïp ngang keùo dài từ dãy Tam Điệp phía bắc Thanh Hoá đến cực.

(65) nam tænh Bình Thuaän, phía tây chịu chi phối bởi dãy Trường Sơn, phía đông chịu ảnh hưởng của biển Ñoâng - Thieân tai nhieàu. - Taøi nguyeân thieân nhieân phong phuù ña daïng: Taøi nguyeân bieån, taøi nguyeân du lòch. -Quaàn đảo Hoàng Sa,Trường Sa có ý nghĩa veà an ninh, yù nghóa veà khai thaùc bieån - Có sự khác nhau giữa 2 vuøng phía baéc vaø nam daõy Baïch Maõ. - NhËn xÐt tiÒm n¨ng ph¸t triÓn kinh tÕ biÓn ë B¾c Trung Bé vµ duyªn h¶i Nam Trung Bé. - GV chia lµm 4 nhãm giao nhiÖm 2. Bµi tËp 2 : ph©n tÝch sè vô c¸c nhãm. liÖu thèng kª vÒ t×nh h×nh - Gọi đại diện các nhóm lên bảng chỉ s¶n xuÊt Thuû s¶n ë B¾c các địa danh trên bản đồ. Trung Bé vµ duyªn h¶i - Dựa vào các đại danh vừa xác định Quan sỏt và trả Nam Trung Bộ. trªn h·y nhËn xÐt tiÒm n¨ng ph¸t lời - tiÒm n¨ng kinh tÕ biÓn triển về kinh tế cảng, đánh bắt hải Nam Trung Bé lín h¬n B¾c s¶n, s¶n xuÊt muèi, du lÞch , tham Trung Bé, duyªn h¶i Nam quan nghØ dìng. Trung Bé cã truyÒn thèng - GV híng dÉn HS sö dông côm tõ : nuôi trồng và đánh bắt nhiều ít, hơn kém .... để so sánh sản thuû s¶n, vïng níc tråi trªn lîng vµ gi¸ trÞ s¶n xuÊt thuû s¶n gi÷a vïng biÓn cña Nam Trung 2 vïng và giải thích Bé cã nguån h¶i s¶n rÊt phong phó.. 4) Cñng cè: HS hoµn chØnh thùc hµnh vµo sæ thùc hµnh. 5) Híng dÉn vÒ nhµ:Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 28 theo các nội dung sau: +Vị trí địa lí +Các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên có thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế-xã hội của Tây Nguyên? +Nêu đặc điểm phân bố dân cư của Tây Nguyên?.

(66) Ngµy so¹n:26/11/2013. TiÕt 30-Bµi 28: Vïng t©y nguyªn I - Môc tiªu bµi häc 1.Kiến thức:HS hiÓu T©y Nguyªn cã nh÷ng vÞ trÝ địa lÝ quan träng trong sù nghiệp phát triển KT - XH, ANQP, đồng thời có nhiều tiềm năng về tài nguyên thiên nhiênm và nhân văn để phát triển KT - XH. -T©y Nguyªn lµ vïng s¶n xuÊt hµng ho¸ n«ng s¶n, xuÊt khÈu lín cña c¶ níc chØ sau đồng bằng sông Cửu Long. 2.Kĩ năng:Tiếp tục rèn luyện kỹ năng kết hợp kênh chữ và và kênh hình để nhận xét giải thích một số vấn đề về tự nhiên, dân c, xã hội của vùng, phân tích số liệu trong bảng để khai thác thông tin theo câu hỏi dẫn dắt II.Trọng tâm bài học - Tây Nguyên có vị trí chiến lược quan trọngvề kinh tế cũng như quốc phòng,có 5 tiềm năng lớn để phát triển kinh tế đó là tài nguyên đất badan,rừng,thuỷ điện,sự đa dạng sinh học,tài nguyên du lịch nhưng khó khăn đó là mùa khô kéo dài,hiện tượng chặt phá rừng ,đay là địa bàn phân bố của khoảng 30% dân tộc ít người,có mật độ dân số cao nhất cả nước III - ChuÈn bÞ - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam, lợc đồ tự nhiên vùng Tây Nguyên. - Mét sè tranh ¶nh vÒ T©y Nguyªn. IV - TiÕn tr×nh lªn líp.

(67) 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò:gọi 2 Hs mang vở bài tập lên chấm điểm 3) Bµi míi: Vµo bµi:PhÇn më ®Çu SGK Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính 1. Vị trí địa lí và giới hạn l·nh thæ - GV yêu cầu HS đọc nhanh mục - VÞ trÝ: Nam trung Bé, §N 1: Bé, T©y Nguyªn, H¹ Lµo, - Quan sát lợc đồ hoặc bản đồ treo §B Campuchia tờng, xác định giới hạn của vùng Chỉ bản đồ -Vïng duy nhÊt kh«ng víi c¸c vïng l©n cËn. gi¸p biÓn - Thảo luận về ý nghĩa, vị trí địa lí 2. §iÒu kiÖn tù nhiªn vÒ cña vïng Trả lời tµi nguyªn thiªn nhiªn - Cao nguyªn xÕp tÇng -Nêu đặc điểm địa hình của vùng? - C¸c s«ng: Xªxan, s«ng - Quan sát trên bản đồ tự nhiên Ba...cã gi¸ trÞ lín vÒ thuû h×nh 28.1 h·y t×m c¸c dßng s«ng Trả lời ®iÖn(21% tr÷ n¨ng thuû b¾t nguån tõ T©y Nguyªn ch¶y vÒ ®iÖn c¶ níc) c¸c vïng l·nh thæ §«ng Nam Bé, Chỉ bản đồ và trả Nam Trung Bé.và nêu ý nghĩa của lời -Rõng chiÕm diÖn tÝch vµ các dòng sông ? tr÷ lîng lín nhÊt c¶ n- Nªu ý nghÜa cña viÖc b¶o vÖ rõng ớc(29%rừng tự nhiên cả nđầu nguồn đối với các dòng sông íc) nµy? -Khí hậu:nhiệt đới cận xích -Quan sát bảng 28.1 nhận xét thế Trả lời đạo mát mẻ có một mùa mạnh kinh tế của vùng? kh« kÐo dµi s©u s¾c -§Êt badan lín nhÊt c¶ nTrả lời íc(1,36tr ha) -Khoáng sản :bôxit có trữ Chỉ bản đồ lượng lớn nhất cả nước -Giµu thÕ m¹nh du lÞch -ThÕ m¹nh g× vÒ du lÞch? -Khó khăn - Nh÷ng khã kh¨n cña T©y + ThiÕu níc vÒ mïa kh« Nguyªn? + ChÆt ph¸ qu¸ møc + Săn bắt động vật hoang d· 3. §Æc ®iÓm d©n c - x· Trả lời héi -Sè d©n cña TN,cã nh÷ng d©n téc Trả lời - Cã 4,4 triÖu d©n (2002) nµo sinh sèng? ,là địa bàn c trú của các d©n téc Ýt ngêi - Mật độ 81nguời/ km2,là vïng tha d©n nhÊt c¶ níc -NhËn xÐt vÒ MDDS cña vïng? -§êi sèng cña d©n c cßn §äc b¶ng 28.2 nhËn xÐt t×nh h×nh Trả lời khã kh¨n nhưng ®ang ®ược d©n c x· héi th«ng qua 1 sè chØ c¶i thiÖn tiªu:.

(68) - Nh÷ng thµnh tùu cña c«ng cuéc Trả lời đổi mới? -Nªu nh÷ng gi¶i ph¸p nh»m ph¸t triÓn bÒn v÷ng T©y Nguyªn?. Trả lời. -Gi¶i ph¸p:ng¨n chÆn chÆt phá rừng,bảo vệ đất rừng,động vËt quý hiÕm,®Èy m¹nh xo¸ đói,giảm nghèo,phát triển kinh tÕ. 4) Cñng cè: §äc phÇn ghi nhí SGK trang 105 -Trong x©y dùng vµ ph¸t triÓn kinh tÕ TN cã nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n g×? -Nêu đặc điểm phân bố dân c TN? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi Lµm vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi míi:bài 29 theo các nội dung sau: +Tây Nguyên có thế mạnh trồng và xuất khẩu những nông sản gì?Tai sao +Tình hình phát triển công nghiệp của Tây Nguyên? +Ngành dịch vụ Tây Nguyên phát triển như thế nào? + Các trung tâm kinh tế của Tây Nguyên?. Ngµy so¹n:2/12/2013 TiÕt 31-Bµi 29: Vïng t©y nguyªn (TiÕp) I - Môc tiªu bµi häc 1.Kiến thức: Học sinh cần hiểu đợc nhờ có thành tựu của công cuộc đổi mới mà T©y Nguyªn ph¸t triÓn khá toµn diÖn vÒ kinh tÕ vµ x· héi c¬ cÊu kinh tÕ ®ang chuyÓn dịch theo hớng công nghiệp hoá - hiện đại hoá, công nghiệp lâm nghiệp có sự chuyển biến theo hớng hàng hoá tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ tăng dần, nhận biết đợc vai.

(69) trß trung t©m kinh tÕ vïng cña 1 sè thµnh phố nh PL©y –Cu, Bu«n Ma Thuét, §µ L¹t, biết kết hợp kênh hình, kênh chữ nhận xét và giới tính 1 số vấn đề bức xúc của Tây Nguyªn 2.Kĩ năng - Đọc biểu đồ, lợc đồ khai thác thông tin theo câu hỏi dẫn dắt. -Quan sát tranh ảnh để thấy được Tây Nguyên đã đạt nhiều thành tựu trong việc cải thiện đời sống của nhân dân II.Trọng tâm bài học Mục IV,về NN thì cây cà phê là quan trọng nhất,đồng thời coi trọng sản xuất lương thực,phát triển chăn nuôi,Công nghiệp chủ yếu là phát triển thuỷ điện,hoạt động dịch vụ chủ yếu là xuất khẩu cà phê,du lịch III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế Tây Nguyên, 1 số tranh ảnh IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò: a.Nêu đặc điểm tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng Tây Nguyên và ảnh hưởng của nó tới sự phát triển kinh tế- xã hội? b.Nêu đặc điểm dân cư của vùng Tây Nguyên? 3) Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính IV/ T×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ 1. N«ng nghiÖp: - Sản xuất cây CN phát - Gi¸o viªn gäi 1 häc sinh Đọc SGK đọc nhanh thông tin trong triển nhanh,gồm:Cµ phª, SGK (h×nh 29.1) cao su, ®iÒu, chÌ - Dùa vµo h×nh 29.2 nhËn xÐt -Cà phê là cây trồng vÒ tû lÖ diÖn tÝch vµ sản Nhận xét quan trọng nhất,chiếm lượng cà phê cña T©y phần lớn diện tích và sản Nguyªn so víi c¶ níc, v× sao lượng cà phê cả nước cây cà phê đợc trồng nhiều nhÊt ë vïng nµy? - Dựa vào hình 29.1 xác định c¸c vïng trång cµ phª, cao Chỉ bản đồ su, chÌ ë T©y Nguyªn - Dùa vµo h×nh 29.1 h·y nhËn xÐt t×nh h×nh ph¸t triÓn n«ng - Trång lóa, c©u c«ng nghiÖp ë t©y Nguyªn: nh÷ng Trả lời nghiÖp ng¾n ngµy, khã kh¨n? Trồng nhiều cà -Sản xuất NN gặp nhiều - T¹i sao 2 tØnh §¾c L¾c vµ Lâm Đồng dẫn đến vùng về phờ,hồtiờu,điều(Đăklăk),sản khú khăn xuất chè,hoa,rau ôn đới,cà gi¸ trÞ n«ng nghiÖp - Nghiªn cøu th«ng tin ®o¹n: phê(Lâm Đồng) “s¶n xuÊt l©m nghiÖp... lªn -Năm 2003 độ che phủ 65%” rừng đạt 54,8%,phấn đấu.

(70) - Nêu híng ph¸t triÓn s¶n xuÊt ngµnh l©m nghiÖp (diÖn tÝch rõng che phñ 2003 vµ Đọc đến 2010) - §äc nhanh th«ng tin môc 2 dïng nh÷ng tin nhµ m¸y Thuû ®iÖn YALY => tÇm Tính và trả lời quan träng nhµ m¸y nµy - Dùa vµo b¶ng 29.2 tÝnh tốc độ phát triển công nghiệp của T©y Nguyªn vµ c¶ níc (lÊy Trả lời n¨m 1995 = 100%) - NhËn xÐt t×nh h×nh ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ë T©y Trả lời Nguyªn - Híng ph¸t triÓn c«ng nghiƯp cđa T©y Nguyªn(-Một số dự án phát triển thuỷ điện với quy mô lớn đã và ñang trieån khai treân soâng Xeâxan) Trả lời. - Nghiªn cøu th«ng tin muc 3/110 th¶o luËn nhãm vÒ c¸c hoạt đông dịch vụ của Tây Nguyªn Thế mạnh về dịch vụ của Tây Nguyên? - Mặt hàng xuÊt khÈu chủ lực ? - Du lÞch sinh th¸i vµ du lÞch v¨n ho¸ cã nh÷ng ®iÒu kiÖn nào để phát triển - Quan s¸t 29.4 em cã nhËn xÐt g× vÒ quang c¶nh, s¾c th¸i cña §µ L¹t - Diện m¹o kinh tÕ - x· héi, Tây Nguyên sẽ thay đổi nh thÕ nµo khi x©y dùng thuû ®iÖn,khai th¸c b«xÝt, x©y dựng đờng Hồ Chí Minh nõng cấp đờng nối với thành phè duyªn h¶i Nam Trung Bé, H¹ Lµo, §B Cam- PuChia. 2010 là 65%. 2. C«ng nghiÖp. - Gi¸ trÞ s¶n xuÊt c«ng nghiÖp cãn thÊp so víi c¶ níc - C¸c ngµnh chÕ biÕn n«ng l©m s¶n ph¸t triÓn khá nhanh - Thuû ®iÖn Xªxan, XRª-P«c. 3. DÞch vô: Trả lời Trả lời Trả lời. Trả lời. - XuÊt khÈu n«ng l©m s¶n đứng thứ hai cả nước(sau ĐBSCL) vµ du lÞch - Tây Nguyªn xuÊt khÈu Cµ Phª - Thành Phè §µ L¹t phát triển du lịch. Trả lời. V/ C¸c trung t©m kinh.

(71) Chỉ bản đồ - Dùa vµo h×nh 29.2; 14.1 h·y xác định vị trí của các thành phè nãi trªn (PL©y Cu, BMT) Chỉ bản đồ - Nh÷ng quèc lé nèi c¸c thµnh phè nµy víi thµnh phè Hå ChÝ Minh vµ c¸c c¶ng biÓn cña vïng duyªn h¶i Nam Trung Bé Trả lời - C¸c thµnh phè: Bu«n Ma Thuét, §µ L¹t, Pl©y Cu cã nh÷ng chøc n¨ng g×. tÕ: - PL©y Cu, Bu«n Ma Thuét - §µ L¹t. 4) Củng cố: - Tây Nguyên có những điều kiện thuận lợi gì để trong phát triển sản xuÊt n«ng - l©m nghiÖp? - T¹i sao nãi T©y Nguyªn cã thÕ m¹nh du lÞch? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1 - 2/111 Lµm vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh;thíc kÎ ,m¸y tÝnh,bót ch×,….. Ngµy so¹n: 3 /12 / 2013 TiÕt 32-Bµi 30: Thùc hµnh: So s¸nh t×nh h×nh s¶n xuÊt c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m ë trung du vµ miÒn nói B¾c Bé víi T©y Nguyªn I - Môc tªu bµi häc.

(72) 1.Kiến thức:- Học sinh cần phân tích và so sánh đợc tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm ở hai vùng trung du và miền núi Bắc Bộ với tây Nguyên về đặc điểm nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n, c¸c gi¶i ph¸p ph¸t triÓn bÒ v÷ng, 2.Kĩ năng: rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, phân tích số liệu thống kêm có kỹ năng tốt và trình bày bằng văn bản ( đọc trớc lớp) II.Trọng tâm bài học HS có kĩ năng đọc bảng số liệu để thấy thế mạnh phát triển cây công nghiệp của từng vùng III - ChuÈn bÞ - Häc sinh: Thíc kÎ, m¸y tÝnh bá tói, bót mµu (hay hộp mµu), vë thùc hµnh, ¸t l¸t địa lí Việt Nam - Giáo viên: Bản đồ treo tờng về địa lí tự nhiên, hoặc về Kinh tế Việt Nam IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò:Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ T©y Nguyªn? 3) Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu Hoạt động cuả thầy Hoạt động của trò Nội dung chính - GV yêu cầu học sinh đọc bảng 1. Bµi tËp 1: C¨n cø vµo 30.1 nªu 1 sè c©y c«ng nghiÖp l©u sè liÖu b¶ng thèng kª sau: Đọc n¨m ë mçi vïng a) Cho biÕt nh÷ng c©y - GV gîi ý häc sinh sö dông tõ c«ng nghiÖp l©u n¨m nµo hoÆc côm tõ: nhiÒu/ Ýt; h¬n/ So sánh trồng đợc ở cả 2 vùng, kÐm... §Ó so s¸nh vÒ diÖn tÝch, nh÷ng c©y c«ng nghiÖp l©u s¶n lîng c©y chÒ, c©y cµ phª ë c¶ n¨m nµo chØ trång ë T©y 2 vïng Nguyên mà không trồng đ- Vì sao có sự khác biệt đó îc ë trung du vµ miÒn nuÝ - Với cây trồng thì các yếu tố đất B¾c Bé vµ khÝ hËy lµ quan träng hµng ®Çu.. - GV th«ng b¸o cho häc sinh biÕt tªn c¸c níc nhËp khÈu nhiÒu cµ phª cña níc ta lµ NhËt B¶n, CHLB §øc - ChÌ cña níc ta lµ mặt hàng xuất Nghe và viết báo sang nhiÓu níc: EU, T©y Á, NhËt cáo B¶n, Hµn Quèc - Gv giới thiệu khái quát về đặc ®iÓm sinh th¸i cña c©y chÒ, c©y cµ phª - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi viÕt ng¾n gän trªn c¬ së tæng hîp vÒ t×nh h×nh s¶n xuÊt, ph©n bè vµ tiªu thô s¶n phÈm cña 1. 2. Bµi tËp 2: - ViÕt b¸o c¸o ng¾n gän vÒ t×nh h×nh s¶n xuÊt ph©n bè vµ tiªu thô s¶n phÈm cña 1 trong 2 c©y c«ng nghiÖp: Cµ Phª, chÌ.

(73) trong 2 c©y - GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp nµy trong kho¶ng 15 - 20 phót sau đó đọc kết quả trớc lớp 4) Cñng cè: - Häc sinh hoµn chØnh viÕt b¸o c¸o thu ho¹ch 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Lµm vë bµi tËp Ôn tập học kì I,chuẩn bị cho thi học kì. Ngµy so¹n:9/12/2013 TiÕt 33:¤n. tËp häc k× I. I.Môc tiªu bµi häc 1.Kiến thức:Sau bµi häc nh»m cñng cè cho HS nh÷ng kiÕn thøc vÒ: -Tình hình phân bố dân c và lao động cả nớc -Sù ph¸t triÓn kinh tÕ níc ta -TiÒm n¨ng ph¸t triÓn kinh tÕ cña TDvµ MNBB,§BSH,BTB,DHNTB vµ TNg -ThÕ m¹nh ph¸t triÓn kinh tÕ mçi vïng,nh÷ng tån t¹i vµ gi¶i ph¸p kh¾c phôc 2.Kĩ năng:rèn luyên kĩ năng vẽ và phân tích lược đồ, đọc và phân tích bảng số liệu thống kê,đọc atlat Địa lí Việt Nam II.Ph¬ng tiÖn d¹y häc Atlat địa lí VN Các bản đồ :tự nhiên,kinh tế,hành chính III.TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò Gọi 2 HS mang vở lên và đọc báo cáo về cây cà phê và cây chè 3.Bµi «n tËp GV cho HS «n tËp theo hÖ thèng c©u hái sau C©u 1:Nªu t×nh h×nh ph©n bè d©n c níc ta? C©u 2:ThÕ nµo lµ c«ng nghiÖp träng ®iÓm?Tr×nh bµy hiÖn tr¹ng mét sè nghµnh CN träng ®iÓm níc ta? C©u 3:CMR tiÓu v ïng T©y B¾c vµ §«ng B¾c cña TD Vµ MNBB cã sù kh¸c nhau vÒ ®ktn thÕ m¹nh kinh tÕ,d©n c? Câu. 4:Nêu đặc điểm phát triển của nghành dịch vụ Câu 5;Nêu đặc điểm về vị trí địa lí ,đktn, và tntn của vùng ĐBSH Câu 6:Tại sao nói ĐBSH là vùng đông dân nhất cả nớc?nêu giải pháp khắc phục?.

(74) Câu 7:DHNTB đã khai thác tiềm năng kinh tế biển ntn? C©u 8:Trong ph¸t triÓn kinh tÕ ,BTB cã nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n g×? Câu 9:Sản xuất lơng thực ở ĐBSH có ý nghĩa ntn?ĐBSH có những đk gì để phát triển c©y l¬ng thùc? C©u 10:T¹i sao nãi T©y Nguyªn lµ vïng d©n c tha nhÊt c¶ níc? 4.Cñng cè HS hoµn thiÖn «n tËp 5.DÆn dß:HS «n tËp chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra häc k× I Lu ý mang thíc kÎ,bót ch× ,com pa,m¸y tÝnh. Ngµy so¹n : 10 /12/2013 TiÕt 34:KiÓm. tra häc k× I. I.Môc tiªu bµi häc Sau bài học nhằm kiểm tra mức độ nhân thức của HS về: -T×nh h×nh ph©n bè d©n c níc ta -§Æc ®iÓm ph¸t triÓn nghµnh dÞch vô -ThÕ m¹nh ph¸t triÓn kinh tÕ cua TDMNBB -Vị trí địa lí của ĐBSH và giải thích mối quan hệ giữa dân số và bình quân đất nông nghiÖp -Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ ,nhận xét bảng số liệu và biểu đồ II,Ph¬ng tiÖn d¹y häc GV chuẩn bị đề và đáp án HS chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra,thíc kÎ,bót ch×,com pa,m¸y tÝnh III.TiÕn tr×nh kiÓm tra 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cu¶ HS 3.Bµi kiÓm tra. Ma trËn đề chẵn Nội dung D©n c,. Nhận biết TN TL I.1-D 0,5®. §BSH DÞch vô. Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL II.1 2® I.4-D II.2 II.1 0,5® 4® 2® I.2-A 0,5®. Tổng số 2,5® 6,5® 0,5® 0,5®. I.3-A. TDMNBB. 0,5®. 0,5® Tæng céng. 1,5®. 2®. 4®. 2® 10®. Ma trận đề lẻ Nội dung D©n c, DHNTB. Nhận biết TN TL I.1-D 0,5®. Thông hiểu TN TL II.1 2® II-2. Vận dụng TN TL II-1 2đ II.2. Tổng số 4,5® 4®.

(75) 3đ. 1®. I.2-A 0,5®. DÞch vô. 0,5® 0,5®. I.3-A. TDMNBB. 0,5®. I.4-D 0,5®. 0,5đ. ĐBSH 0,5®. 1,5 ®. Tæng céng. 5®. 3® 10®. A.§Ò bµi chẵn I.PhÇn tr¾c nghiÖm(2®) Câu 1:Chọn ý đúng nhất trong câu sau: Dân c nớc ta phân bố không đều: A.Giữa đồng bằng và miền núi B.Gi÷a thµnh thÞ vµ n«ng th«n C.Giữa ĐBSH và các đồng bằng khác D.tÊt c¶ c¸c ý trªn Câu 2:Câu sau đúng hay sai: NÒn kinh tÕ cµng ph¸t triÓn th× tØ träng cña nghµnh dÞch vô cµng cao trong c¬ cÊu GDP A,§óng B.Sai Câu 3:Câu sau đúng hay sai : Cây chè phát triển ở TDvà MNBB vì ở đây là vùng khí hậu nhiệt đới có mùa đông lạnh,có nhiều đất fealit A.§óng B.Sai Câu 4:Chọn ý đúng nhất trong câu sau Vïng §BSH cã vÞ trÝ thuËn lîi A.B¾c gi¸p Trung du vµ miÒn nói B¾c Bé giµu kho¸ng s¶n B.Nam gi¸p B¾c Trung Bé lµ cÇu nèi giao lu b¾c –nam C.§«ng gi¸p biÓn §«ng ,ph¸t triÓn hµng h¶i quèc tÕ D.TÊt c¶ c¸c ý trªn II.PhÇn tù luËn(8®) C©u 1:Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15 hãy chøng minh r»ng d©n c níc ta phân bố không đều?Chứng minh và giải thích tại sao ĐBSH có mật độ dân số cao nhÊt c¶ níc(4®) C©u 2:Dùa vµo b¶ng sè liÖu sau Diện tích đất nông nghiệp ,dân số cả nứơc và ĐBSH năm 2002 D©n sè(TriÖu ngêi). C¶ níc. §Êt n«ng nghiÖp(ngh×n ha) 9406,8. Vïng §BSH. 855,2. 17,5. 79,7. Vẽ biểu đồ thể hiện bình quân đất nông nghiệp theo đầu ngời ở ĐBSH và cả nớc(ha/ngời) và rút ra nhận xét B.Đề lẻ.

(76) I.Phần trắc nghiệm Câu 1:Chọn ý đúng nhất trong câu sau: Dân c nớc ta phân bố không đều: A.Giữa đồng bằng và miền núi B.Gi÷a thµnh thÞ vµ n«ng th«n C.Giữa ĐBSH và các đồng bằng khác D.tÊt c¶ c¸c ý trªn Câu 2:Câu sau đúng hay sai: NÒn kinh tÕ cµng ph¸t triÓn th× tØ träng cña nghµnh dÞch vô cµng cao trong c¬ cÊu GDP A,§óng B.Sai Câu 3:Câu sau đúng hay sai : Cây chè phát triển ở TDvà MNBB vì ở đây là vùng khí hậu nhiệt đới có mùa đông lạnh,có nhiều đất fealit A.§óng B.Sai Câu 4:Chọn ý đúng nhất trong câu sau Vïng §BSH cã vÞ trÝ thuËn lîi A.B¾c gi¸p Trung du vµ miÒn nói B¾c Bé giµu kho¸ng s¶n B.Nam gi¸p B¾c Trung Bé lµ cÇu nèi giao lu b¾c –nam C.§«ng gi¸p biÓn §«ng ,ph¸t triÓn hµng h¶i quèc tÕ D.TÊt c¶ c¸c ý trªn II.Phần tự luận Câu 1:Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 15 hãy chứng minh rằng Việt Nam là quốc gia đông dân và có tỉ lệ gia tăng dân số cao?Và nêu hậu quả của dân số đông và tăng nhanh? Câu 2:Cho bảng số liệu sau:Một số sản phẩm nông nghiệp ở Duyên hải Nam Trung Bộ: Năm 1995 2000 2002 Tiêu chí Đàn bò(nghìn con) 1026,0 1132,6 1008,6 Thuỷ sản(nghìn tấn) 339,4 462,9 521,1 Dựa vào bảng số liệu em hãy: a.Vẽ biểu đồ 2 đuờng biểu diễn thể hiện tốc độ tăng trưởng đàn bò và thuỷ sản của Duyên hải Nam Trung Bộ b.Hãy nhận xét? C.§¸p ¸n *Đề chẵn I.Phần trắc nghiệm: mỗi câu trả lời đúng đc 0,5 đ C©u 1-D,C©u 2-A,c©u 3_A,c©u 4-D II.PhÇn tù luËn C©u 1:4 ® Dân c phân bố không đều(2đ) -§ång b»ng_miÒn nói:§BSH 1192ng/km2,T©y Nguyªn 84 ng/km2 -Thµnh thÞ –n«ng th«n:74% n«ng th«n,26% thµnh thÞ -Kh«ng dÒu trong mét vïng:....... ĐBSH có mật độ dân số cao nhất cả nớc:năm 2003:1192ng/km2,cả nớc 246 ng/km2 do -Đktn thuận lợi :đất đai màu mỡ,địa hình bằng phẳng,khí hậu ấm áp,sông ngòi dày đặc -Kinh tÕ ph¸t triÓn,c¬ së vËt chÊt hoµn thiÖn nhÊt c¶ níc -Lịc s phát triển lâu đời.

(77) C©u 24® Hs xử lí số liệu bình quân đất nông nghiệp bằng Diên tích chia cho dân số ,§BSH:0,05 ha/ng,c¶ nøoc:0,12ha/.ng Hs vẽ biểu đồ hình cột và nhận xét bình quân đât nông nghiệp ĐBSH so với cả nớc rất thấp do dân số quá đông,quỹ đất chật hẹp *Đề lẻ I.Phần trắc nghiệm: mỗi câu trả lời đúng đc 0,5 đ C©u 1-D,C©u 2-A,c©u 3_A,c©u 4-D II.Phần tự luận Câu 1(4đ) -Việt nam là quốc gia đông dân:số dân năm 2007 là 85,17 triệu người,dân số ngày càng tăng,mỗi năm tăng khoảng 1 triệu người -Tỉ lề gia tăng dân số:vào những năm 60 của thế kỉ XX đã xảy ra bùng nổ dân số nhưng đã chấm dứt vào những năm cuối của thế kỉ,hiện nay tỉ lệ gia tăng tự nhiên của dân số bằng mức trung bình của thế giới(1,4%) -Hậu quả: +Thuận lợi:nguồn lao động dồi dào ,tạo thành thị trường tiêu thụ rộng lớn +Khó khăn:gây sức ép lớn tới vấn đề lao động ,và gây kìm hãm sự phát triển kinh tế,việc làm,y tế,môi trường,chất lượng cuộc sống,.... Câu 2: a.Vẽ biểu đồ -Hs xử lí số liệu ra % Năm 1995 2000 2002 Tiêu chí Đàn bò 100,0 110,4 98,3 Thuỷ sản 100,0 136,4 153,5 HS vẽ 2 đường biểu diễn -Yêu cầu :vẽ đẹp ,đúng tỷ lệ,có chú giải và tên biểu đồ b,Nhận xét -sản lượng đàn bò tăng nhanh tự năm 1995-2000 nhưng sau đó lại giảm xuống(Dẫn chứng) do nhu cầu biến động -Sản lượng thuỷ sản tăng rất nhanh qua các thời kì(dẫn chứng) do người dân có kinh nghiệm đánh bắt,đầu tư đánh bắt xa bờ,tăng số lượng đoàn tàu đánh bắt, 4.Cñng cè GV thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra 5.DÆn dß ¤n bµi vµ chuÈn bị bài 31:Vùng Đông Nam Bộ theo các nội dung sau; +Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ +Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên có thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế-xã hội của vùng? +Đặc điểm dân cư,xã hội của vùng.

(78) Ngµy so¹n:18/12/2013. Tiết 35-Bài 31: Vùng đông nam bộ I - Môc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc: - Học sinh hiểu đợc vùng Đông Nam Bộ là vùng phát triển kinh tế rât năng động. Đó là kết quả khai thác tập hợp lợi thế vị trí địa lí; các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên trên đất liền, trên biển cũng nh đặc điểm dân c và xã hội 2. KÜ n¨ng: - Nắm vững phơng pháp kết hợp kênh hình và kênh chữ để giải thích 1 số đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội của vùng đặc biệt là trình độ đô thị hoá và 1 số chỉ tiêu ph¸t triÓn kinh tÕ - x· héi cao nhÊt trong c¶ níc - Đọc bảng số liệu, lợc đồ để khai thác kiến thức, liên kết các kênh kiến thức theo c©u hái dÉn d¾t. II,Trọng tâm bài học -HS nắm được vị trí của vùng ĐNB rất thuận lợi cho sự phát triển kinh tế bên cạnh đó vùng có nhiều thuận lợi về tài nguyên thiên nhiên ,và cũng gặp phải một số khó khăn,về dân cư đây là vùng có dân số đông người lao động lành nghề III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ tự nhiên Đông Nam Bộ - 1 sè tranh ¶nh III - TiÕn tr×nh d¹y häc 1.Ổn định tổ chức 2.Nhận xét kết quả bài kiểm tra học kì: Lớp Sĩ số 0-4,5 5-8,5 9-10 Lớp 9A Lớp 9B.

(79) 3 Bµi míi: Hoạt động của thầy. Hoạt động Nội dung chính của trò. I. Vị trí địa lí và giới hạn l·nh thæ - Tõy Bắc giáp Cam-pu- Dựa vào hình 31.1 hãy xác định ranh Chỉ bản đồ và giới và nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng chia, b¾c vµ đông bắc gi¸p trả lời §«ng Nam Bé Tây Nguyên vµ Duyên hải Nam Trung Bé, đông nam gi¸p biÓn Đ«ng, §ång - Tõ thµnh phè Hå ChÝ Minh sau 2 giê b»ng s«ng Cöu Long bay có thể tới hầu hết thủ đô những nớc - Ý nghÜa:thuận lợi cho nµo giao lưu phát triển kinh tế - Dùa b¶ng 31.1, dùa vµo b¶ng 31.1 vµ II. §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ hình 31.1 hãy nêu đặc điểm tự nhiên và tiềm năng kinh tế trên đất liền của vùng Quan sỏt và tài nguyên thiên nhiên 1.ThuËn lîi §«ng Nam Bé trả lời - §Þa h×nh: Tho¶i - Đất: Ba dan, đất xám - KH: Cân xích đạo nóng - V× sao vïng §«ng Nam Bé cã ®iÒu Èm kiÖn ph¸t triÓn m¹nh kinh tÕ biÓn? - BiÓn: Êm, ng trêng đánh - Lu vùc s«ng §ång Nai cã tÇm quan bắt rộng lớn, thềm lục địa trọng đặc biệt gì đối với Đông Nam Trả lời nhiều dầu khớ,gần đờng Bé? - Quan sát hình 31.1 hãy xác định các hµng h¶i quèc tÕ, có nhiều s«ng §ång Nai, s«ng Sµi Gßn, s«ng BÐ? Trả lời cảnh quan đẹp - v× sao ph¶i b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn rõng -HÖ thèng s«ng §ång Nai ®©u nguån ? có tầm quan trọng đặc biệt -Khã kh¨n cña §NB? víi §N B Chỉ bản đồ. -BiÖn ph¸p? - GV yêu cầu học sinh đọc nhanh kênh ch÷ -§Æc ®iÓm d©n c cña vïng? - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh th¶o luËn vÒ mătỵ trái của tác động đô thị hoá tới m«i trêng - Thµnh phè Hå ChÝ Minh nguy c¬ d©n sè ngµy 1 ph×nh ra ,níc c¸c s«ng ThÞ NghÌ bÞ « nhiÔm n¾ng. Bảo vệ dòng 2.Khã kh¨n chảy và bảo -Rõng tù nhiªn Ýt vệ môi trưòng -Nguy c¬ « nhiÔm m«i trêng 3..BiÖn ph¸p Trả lời -bảo vệ môi trờng đất liền vµ biÓn III. §Æc ®iÓm d©n c - x· héi -Dân c khá đông,nguồn lao Trả lời động dồi dào,lành nghề và năng động.

(80) - Nguy c¬ « nhiÔm m«i trêng biÓu do Đọc nhanh kiÕn thøc dÇu khÝ tiªu biÓu - GV gợi ý học sinh tìm 1 số địa chỉ văn Trả lời ho¸ lÞch sö ë §«ng Nam Bé, bÕn cảng Nhµ Rång, Bµ RÞa, Cñ Chi, C«n §¶o, dinh §éc LËp.... -Cã nhiÒu di tÝch lÞch sử,văn hoá để phỏt triển du lÞch. Tìm trên bản đồ và trả lời. 4) Củng cố: - Gọi 1 - 2 học sinh đọc phần ghi nhớ §KTN vµ TNTN cã ¶nh hëng như thế nào tíi ph¸t triÓn kinh tÕ- x· héi cña §NB 5) Hớng dẫn về nhà: làm bài tậo 3 - 116; vẽ biểu đồ cột chồng - GV gîi ý häc sinh xö lÝ sè liÖu vµ lËp b¶ng sau: D©n sè thµnh thÞ ë thµnh phè Hồ Chí Minh : 1995 - 2002 (%) GV hớng dẫn ôn lại cách vẽ biểu đồ cột chồng và yêu cÇu häc sinh thùc hµnh bµi tËp -Chuẩn bị tiết 36: Tìm hiểu về hoạt động kinh tế nông nghiệp và công nghiệp của Đông Nam Bộ. Ngµy so¹n:30/12 /2013.

(81) Tiết 36-Bài 32: Vùng đông nam bộ ( Tiếp theo) I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh hiểu đợc Đông Nam Bộ là vùng có cơ cấu kinh tế tiến bộ nhất so với c¸c vïng trong c¶ níc, c«ng nghiÖp vµ dÞch vô chiÕm tû lÖ cao trong GDP, s¶n xuÊt n«ng nghiÖp chiÕm tû träng nhá. Nhng gi÷ vai trß quan träng bªn c¹nh nh÷ng thuËn lîi các ngành cũng còn nhiều khó khăn hạn chế nhất định - HiÓu 1 sè kh¸i niÖm tæ chøc l·nh thổ c«ng nghiÖp tiªu biÓu nh khu c«ng nghÖ cao, khu chÕ xuÊt - Kết hợp tốt kênh hình, kênh chữ để phân tích, nhận xét 1 số vấn đề quan trọng của vùng, phân tích so sánh các số liệu, dữ liệu trong các bảng, trong lợc đồ theo câu hái dÉn d¾t II - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế Đông Nam Bộ - 1 sè tranh ¶nh III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: - §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn ¶nh hởng nh thế nào đối với phát triển kinh tế ở Đông Nam Bộ? - Vì sao Đông Nam Bộ có sức thu hút mạnh mẽ đối với lao động cả nớc? 3) Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu theo phần mở đầu SGK IV/ t×nh h×nh ph¸t triÓn kinh - Giáo viên yêu vcầu học sinh đọc nhanh kênh tế chữ và kênh hình, chú ý đọc bảng 32.1 1. C«ng nghiÖp - T×nh h×nh c«ng nghiÖp trứ¬c ngµy miÒnNam hoµn toµn gi¶i phãng (1975)? - T×nh h×nh c«ng nghiÖp ngµy nay ( sau 19750 -Tăng trưởng nhanh, chiếm tỷ trọng cao nhất trong cơ cấu - C¨n cø vµo b¶ng 32.1 nhËn xÐt tû träng c«ng GDP của vùng nghiÖp x©y dùng trong c¬ cÊu kinh tÕ cña vïng - Cơ cấu sản xuất cân đối bao §«ng Nam Bé vµ cña c¶ níc gồm CN nặng, nhẹ, và chế biến lương thực thực phẩm - GV yêu cầu học sinh quan sát lợc đồ và xác định các trung tâm công nghiệp của vựng - Thành phố Hồ Chí Minh, Biên - Dùa vµo h×nh 32.2 nhËn xÐt sù ph©n bè s¶n Hòa, Vũng Tàu, là trung tâm CN của vùng xuÊt c«ng nghiÖp ë §«ng Nam Bé - Nh÷ng khã kh¨n trong ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ë §«ng Nam Bé - Dùa vµo b¶ng 32.2 nhËn xÐt t×nh h×nh ph©n bè c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m ë §«ng Nam Bé? 2. N«ng nghiÖp - Là địa bàn trồng cây công - Vì sao cây cao su đợc trồng nhiều nhất ở vùng đất này ?( điều kiện sinh thái, thị trờng nghiệp quan trọng của cả nước + C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m: cao tiªu thụ, ưa khÝ hËu nãng Èm, kh«ng a giã su, cà phê, hồ tiêu m¹nh).

(82) - Nêu tên các cây công nghiệp hàng năm? - Tại sao nói Đông Nam Bộ có thế mạnh về cây ăn quả? - Nêu đặc điểm ngành chăn nuôi gia cầm? - NghÒ nu«i trång thuû s¶n níc m¹n, níc lî đánh bắt thuỷ sản đem lại những nguồn lợi gì. + C©y c«ng nghiÖp hµng n¨m: lạc, đậu, mía, thuốc lá + C©y ¨n qu¶ : sầu riêng, mít tố nữ, vú sữa - Chăn nuôi: nuôi gia cầm theo phương pháp công nghiệp, nuôi trồng thủy sản đem lại nguồn lợi lớn. - Vấn đề thuận lợi có tầm quan trọng gì? - Quan sát hình 32.2 xác định vị trí hồ Dầu tiÕng, hå thuû ®iÖn TrÞ An, vai trß cña 2 hå nµy đối với sự phát triển nông nghiệp của vùng - Nh÷ng khã kh¨n trë ng¹i trong ph¸t triÓn n«ng nghiÖp 4) Củng cố: - Tình hình sản xuất công nghiệp ở Đông Nam Bộ thay đổi nh thế nào từ sau khi đất nớc thống nhất - Nhê cã ®iÒu kiÖn thuËn lîi nµo mµ §«ng nam Bé trë thµnh vïng s¶n xuÊt c©y c«ng nghiÖp lín cña c¶ níc? 5) Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc bµi, - Lµm bµi tËp 3 – 120: Vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện cơ cấu kinh tế của thành phố Hồ Chí Minh -Chuẩn bị bài mơi: bài 33: Vùng Đông Nam Bộ( tiếp theo) theo các nội dung sau: + Đông Nam Bộ có những điều kiện gì để phát triển ngành dịch vụ + tại sao tuyến du lịch Thành phố Hồ Chí Minh đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năm nhộn nhịp + Nêu tên các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm phía Nam?. Ngµy so¹n: 3 / 1 /2014 Tiết 37 : Vùng đông nam bộ ( Tiếp theo) I - Môc tiªu bµi häc - Sau bµi häc häc sinh cÇn: HiÓu dÞch vô lµ lÜnh vùc kinh tÕ ph¸t triÓn m¹nh vµ ®a d¹ng sö dông hîp lÝ nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ kinh tÕ - x· héi gãp phÇn thóc ®Èy s¶n xuÊt vµ gi¶i quyÕt viÖc lµm. Thµnh phè Hå ChÝ Minh vµ c¸c thµnh phè Biªn Hoµ, Vòng Tµu còng nh vïng Kinh tÕ träng ®iÓm phÝa nam có tầm quan trọng đặc biệt đối với Đông Nam Bộ và cả nước - Tiếp tục tìm hiểu khái niệm về vùng kinh tế trọng điểm qua thực tế vùng kinh tế trọng điểm phía Nam - Rèn luyện kỹ năng nắm vững phơng pháp kết hợp kênh chữ và kênh hình để phân tích và giải thích 1 số vấn đề bức xúc ở vùng Đông Nam Bộ, khai thác thông tin trong bảng và lợc đồ II.Trọng tâm bài học Hoạt động dịch vụ của vùng và nắm được các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm của miền Nam.

(83) III - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế Đông Nam Bộ - 1 sè tranh ¶nh vÒ §«ng Nam Bé IV - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra 15 phút Đề bài: Nhờ những điều kiện thuận lợi nào mà Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất cây công nghiệp lớn của cả nước? Đáp án: -Vùng trồng cây công nghiệp quan trọng của cả nước; + Cây CN lâu năm: cao su, cà phê, điều, hồ tiêu + Cây CN hàng năm: lạc, đậu tương, mía, thuốc lá... - Điều kiện thuận lợi: + Đất: xám, đỏ badan có diện tích lớn + Địa hình: bán bình nguyên lượn sóng thuận lợi cho trồng cây CN với quy mô lớn + Khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm thuận lợi cho trồng cây CN + Người dâm có tập quán sản xuất và kinh nghiệm sản xuất cây CN + Thị trường xuất khẩu ổn định và ngày càng mở rộng 3) Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính 3. DÞch vô - ChiÕm tØ träng cao trong - §äc b¶ng 33.1, GV gîi ý cơ cấu GDP Nhận xét häc sinh nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ - Đa dạng: thương mại, du quan träng cña c¸c ngµnh lịch, vận tải, bưu chính kinh tÕ dÞch vô ë Đông viễn thong… Nam Bộ - GV tæ chøc th¶o luËn 2 c©u hái vÒ vai trß ®Çu mèi Thảo luận và trả lời giao th«ng vËn t¶i cña - Cã søc hót m¹nh nhÊt thµnh phè Hå ChÝ Minh vµ nguån ®Çu t níc ngoµi t×nh h×nh thu hót ®Çu t níc ngoµi vµo §«ng Nam Bé - Tại sao Đông Nam Bộ dẫn đấu về hoạt động xuất - Dẫn đầu về xuất nhập nhập - khẩu? khẩu: xuất dầu thô, thực Trả lời - Giáo viên yêu vầu đọc phần viết cuối mục để tỡm hiểu về tiÒm n¨ng du lÞch ë §«ng Nam Bé và thành. phẩm chế biến, hàng may mặc, giày dép; nhập máy móc, thiết bị, nguyên liệu cho sản xuất, hàng tiêu dùng cao cấp -TPHCM: đầu mối gtvt, trung t©m du lÞch.

(84) phố Hồ Chí Minh. Trả lời,chỉ bản đồ. -Nêu tên các trung tâm kinh tế của vùng? - Gi¸o viªn giíi thiÖu kh¸i Chỉ bản đồ qu¸t vÒ 3 trung t©m kinh tÕ ë §«ng Nam Bé - Xác định tỉnh thành phố trong vïng kinh tÕ träng điểm phía Nam trên bản đồ - Nêu vai trò của vùng kinh tế trọng điểm phía Chỉ bản đồ Nam?. + Dẫn đầu về hoạt động xuÊt nhËp khÈu của vùng V/ C¸c trung t©m kinh tÕ vµ vïng kinh tÕ träng ®iÓm phi¸ nam -TPHCM, Biªn Hoµ,Vòng Tµu lµ 3 trung t©m kinh tÕ cña vïng. -Vïng kinh tÕ träng ®iÓm phÝa nam cã vai trß quan träng kh«ng chØ víi §NB mµ cßn víi c¸c tØnh phÝa Nam vµ c¶ níc. trả lời 4) Cñng cè: - Nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi §«ng Nam Bé ph¸t triÓn ngµnh dÞch vô -HS trả lời câu hỏi 2-SGK (Khí hậu cân xích đạo nắng nóng quanh năm) 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi và lµm vë bµi tËp - GV hướng dẫn làm bài tập 3-SGK(Xử lí ra %,vẽ 3 hình tròn hoặc hình cột chồng) - ChuÈn bÞ bµi míi :Thùc hµnh: chuẩn bị thước kẻ, compa, máy tính và thước đo độ.

(85) Ngµy so¹n: 11 / 1 / 2014 TiÕt 38-Bµi 34: Thùc hµnh: ph©n tÝch mét sè ngµnh công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ I - Môc tiªu bµi häc - Củng cố kiến thức đã học về những điều kiện thuận lợi, khó khăn trong quá trình ph¸t triÓn kinh tÕ - x· héi cña vïng, lµm phong phó h¬n kh¸i niÖm bÒ vai trß cña vïng kinh tÕ träng ®iểm phía Nam, -RÌn luyÖn kü n¨ng xö lý, ph©n tÝch sè liÖu thèng kª vÒ mét sè ngµnh c«ng nghiệp trọng điểm, có kỹ năng lựa chọn loại biểu đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo c©u hái híng dÉn - Hoµn thiÖn ph¬ng ph¸p kÕt hîp kªnh h×nh víi kªnh ch÷ vµ liªn hÖ víi thùc tiễn II - ChuÈn bÞ - Học sinh: Thớc kẻ, máy tính, bút chì, bút màu, vở thực hành, át lát địa lí Việt Nam - GV: Biểu đồ treo tờng địa lí tự nhiên kinh tế Việt Nam III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bài cũ và trả bài 15 phút Nêu đặc điểm phát triển nghành dịch vụ của Đông Nam Bộ? -Chất lượng bài kiểm tra: điểm trên 8: , điểm 5-8: , điểm dưới 5: 3) Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu - GV yêu cầu học sinh đọc tên bảng 34.1 có số 1. Bài tập 1: Dựa vào bảng 34.1 liệu trong bảng, chú ý số liệu có tính tơng đốớ, vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỷ tÝnh b»ng %. Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt trực träng 1 sè s¶n phÈm tiªu biÓu quan nh»m ph¸t hiÖn ngµnh nµo cã tû träng cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖp träng ®iÓm lín, ngµnh nµo cã tû träng nhá - Trớc khi vẽ biểu đồ gv đặt câu hỏi dẫn dắt cho cả lớp để phán đoán nên chọn biểu đồ gì. Häc sinh s¸ng ý cã thÓ ®a ra ý kiÕn riªng cña m×nh - NÕu sö dông phÇn mÒm EXCEL sÏ thÊy ngay 1 sè la chän thÝch hîp, b»ng ph¬ng ph¸p thñ c«ng truyÒn thèng: c¸ch tèt nhÊt klµ vÏ biÓu đồ cột - Gv gọi 1 học sinh khá lờn bảng, đồng thời.

(86) yªu cÇu c¶ líp lµm viÖc theo híng dÉn cña gv theo c¸c bíc sau - vẽ hệ toạ độ tâm 0, trục tung chia thành 10 ®o¹n t¬ng øng víi 10% mçi ®o¹n, tæng céng trôc tung lµ 100%. §Çu s¸t trôc tung ghi % - Trục hoành có độ dài hợp lí chi đều 8 đoạn, đánh dấu điểm cuối đoạn 1 làn đáy để vẽ cột năng lượng. Cũng tơng tự nh vậy đánh dấu đáy c¸c cét ngµnh c«ng nghiÖp träng ®iÓm kÕ tiÕp . §ộ cao cña tõng cét cã sè phÇn tr¨m trong bảng thống kê, tơng ứng đúng trị số trên trôc tung. trªn ®Çu mçi cét nªn ghi trÞ sè % đúng nh trong bảng 34.1 - Chú ý: nếu vẽ biểu đồ thanh ngay thì gv hớng dẫn hs làm ngợc lại, trực hoành chia % trªn trôc tung lµ ®iÓm ®Çu cña c¸c thanh biÓu thÞ cho c¸c ngµnh c«ng nghiÖp träng ®iÓm - LÊy kÕt qu¶ cña hs vÏ trªn b¶ng lµm mèc thêi gian chung cho cv¶ líp - gv yªu cÇu c¶ líp nh×n lªn b¶ng lµm mèc thêi gian chung nhËn xÐt vµ bæ sung. Chó ý nhắc nhở hs đề tên biểu đồ, ghi chú và đánh màu để phân biệt các ngành công nghiệp trọng 2. Bµi tËp 2: Tæ chøc th¶o luËn ®iÓm, gv nhËn xÐt, kết luËn c©u hái a, b, c, d (SGK trang - GV yêu cầu học sinh đọc 4 câu hỏi ( a, b, c, 124) d) cã tÝnh híng dÉn. GV ph©n chia c©u hái cho c¸c nhãm hs th¶o luÞ©n. Mçi c©u hái nªn có 2 nhóm độc lập, giảnh khoảng 5 phút cho c«ng viÖc chuÈn bÞ - Gv gîi ý häc sinh xem l¹i c¸c bµi häc trong SGK - Để thảo luận câu hỏi a, gv gọi đại diện nhóm đợc phân công, đại diện nhóm 2 phát biểu bổ sung. Tiến trình nh vậy cho đến câu hỏi cuối cïng (TiÕn tr×nh theo c¸ch thøc tiÕn hµnh t¬ng tù nh c¸c cuéc thi trªn ch¬ng tr×nh VTV3 lµ hÊp dÉn nhhÊt. Dùa vµo h×nh 12.1 SGK tuú t×nh hình cụ thể gv có thể đặt câu hỏi phù hợp với từng địa phơng) 4) Cñng cè: Gi¸o viªn tiÕp tôc híng dÉn häc sinh hoµn chØnh c¸c c©u hái - Nh©n xÐt ý thøc cña häc sinh trong giê thùc hµnh 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi.

(87) Hoµn thiÖn vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi 35:Vïng §BSCL theo các nội dung sau: + Vị trí và giới hạn lãnh thổ vùng Đồng bằng song Cửu Long + Những thế mạnh về một số tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế- xã hội ở Đồng bằng song Cửu Long + Ý nghĩa của việc cải tạo đất phèn, đất mặn ở Đồng bằng sông Cửu Long + Nêu những đặc điểm chủ yếu về dân cư- xã hội ở Đồng bằng sông Cửu Long?. Ngµy so¹n: 17 / 1 /2014 Tiết 39-Bài 35: vùng đồng bằng sông cửu long I - Môc tiªu bµi häc - Học sinh cần hiểu đợc đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lơng thực, thực phẩm lớn nhất cả nớc. Vị trí địa lí thuận lợi, tài nguyên đất, khí hậu, nớc phong phú, đa dạng ngời dân cần cù , năng động thích ứng linh hoạt với sản xuất hàng hoá, kinh tế thị trờng. Đó là điều kiện quan trọng để xây dựng đồng bằng sông Cửu Long ( còn gọi là miền Tây Nam Bộ ) thành vùng kinh tế động lực. - Làm quen với khái niệm chủ động chung sống với lũ ở đồng bằng sông Cửu Long. - Vận dụng thành thạo theo phơng pháp kết hợp kênh chữ với kênh hình để giải thích một số vấn đề bức xúc ở đồng bằng sông Cửu Long. II - ChuÈn bÞ - Lợc đồ tự nhiên đồng bằng sông Cửu Long. - Mét sè tranh ¶nh ( nÕu cã ).

(88) III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: Gv gäi 2 hs mang vë ghi vµ bµi tËp lªn chÊm ®iÓm 3) Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu. - GV yêu cầu HS nghiên cứu trực tiếp SGK I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh phần 1 kết hợp hình 35.1 hãy xác định danh thổ. giới và nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng. - B¾c gi¸p Cam-pu-chia, T©y - Xác định vị trí địa lí của đảo Phú Quốc trên Nam giáp Vịnh Thái Lan, Đông vïng VÞnh Th¸i Lan. Nam gi¸p biÓn §«ng. II. §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi - §ång bằng Cöu Long cã nh÷ng thuËn lîi g× nguyªn thiªn nhiªn. để phát triển kinh tế trên đất liền, trên biển ... a.Thuận lợi - Dựa vào hình 35.1 hãy cho biết các loại đất - Đất phù xa ngọt, đất phèn, chính ở đồng bằng sông Cửu Long và sự phân mặn, đất khác. bè cña chóng. - Việc sử dụng từng loại đất để phát triển sản xuÊt? - Dùa vµo h×nh 35.2 nhËn xÐt thÕ m¹nh vÒ tµi - §Þa h×nh:thÊp vµ b»ng ph¼ng nguyên thiên nhiên ở đồng bằng sông Cửu - Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm - Rõng ngËp mÆn lín Long để sản xuất lơng thực, thực phẩm. - Sông ngòi dày đặc - BiÓn Êm cã nhiÒu t«m c¸c b.Khã kh¨n - Lò lôt kÐo dµi - Nêu một số khó khăn chính về mặt tự nhiên - Diện tích đất nhiễm mặn, phèn lín ở đồng bằng sông Cửu Long. - ĐÊt liÒn Ýt kho¸ng s¶n C.Gi¶i ph¸p - §Çu t cho c¸c dù ¸n tho¸t lò - Các giải pháp chủ yếu hiện nay để giải quyết -Cải tạo đất nhiễm mặn, phèn, nh÷ng khã kh¨n trªn. cÊp níc ngät cho s¶n xuÊt vµ sinh ho¹t - Sèng chung víi lò III. §Æc ®iÓm d©n c vµ x· héi - Trªn 16,7 triÖu d©n ( 2002 ) -GV đề nghị HS nghiên cứu thông tin mục 3 - Thành phần : Ngời Kinh, ngời SGK cho biÕt sè d©n ( 2002 ) Kh¬ Me, ch¨m, Hoa. - Thµnh phÇn c¸c d©n téc ? - MÆt b»ng d©n trÝ cha cao nhng - GV gọi 1 - 2 HS đọc bảng 35.1 -> Thảo luận ngời dân thích ứng linh hoạt với nhóm về tình hình phát triển nông thôn ở đồng nền kinh tế trhị trờng b»ng s«ng Cöu Long. - GV nhÊn m¹nh : Mét sè chØ tiªu cßn thÊp h¬n trung b×nh c¶ níc ( nÒn kinh tÕ chñ yÕu lµ n«ng nghiÖp ) - Gi¶i ph¸p chñ yÕu x©y dùng c¬ së h¹ tÇng vµ phát triển công nghiệp -> công nghiệp hoá hiện đại hoá. 4) Cñng cè: - Nêu thế mạnh về một tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế xã hội ở đồng b»ng s«ng Cöu Long..

(89) - í nghĩa của việc cải tạo đất phèn, đất mặn của đồng bằng sông Cửu Long. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK trang 128. - Lµm vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi 36: Vùng Đồng bằng sông Cửu Long ( tiếp theo) theo các nội dung sau: + ĐBSCL có những thế mạnh gì để trở thành vùng sản xuất lương thực lớn nhất cả nước? + Tại sao ĐBSCL có thế mạnh phát triển nghề nuôi trồng và đánh bắt thủy sản? + Phát triển mạnh công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm có ý nghĩa như thế nào đối với sản xuất nông nghiệp ở ĐBSCL? + Các trung tâm kinh tế của vùng?. Ngµy so¹n:24/2/2012 Tiết 40- Vùng đồng bằng sông cửu long (Tiếp theo) I,Môc tiªu bµi häc Hs cần hiểu đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm sản xuất lơng thực, thực phẩm, đồng tời là vùng xuất khẩu bông sản hàng đầu cả nớc, công nghiệp, dịch vụ bắt ®Çu ph¸t triÓn c¸c thµnh phè CÇn Th¬, MÜ Tho, Long Xuyªn, Cµ Mau ®ang ph¸t huy vai trò trung tâm kinh tế vùng, phân tích dữ liệu trong sơ đồ kết hợp với lợc đồ để khai tháckiến thức theo câu hỏi, biết kết hợp kênh hình, kênh chữ và liên hệ với thực tế để phân tích và giải thích một số vấn đề bức xúc của vùng. II - ChuÈn bÞ - Lợc đồ kinh tế vùng đồng bằng sông Cửu Long. - Mét sè tranh ¶nh. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: - Nêu một số thế mạnh về một số tài nguyên thiên nhiên để phát triển KT-XH ở đồng bằng sông Cửu Long. - ý nghĩa của việc cải tạo đất phèn, đất mặn ở đồng bằng sông Cửu Long. 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu. IV. T×nh h×nh ph¸t triÓn Hoạt động 1:Tìm hiểu NN KT-XH : -Môc tiªu:HS n¾m ®c §BSCL lµ vïng träng ®iÓm 1. N«ng nghiÖp : l¬ng thùc,nu«i nhiÒu vÞt,thuû s¶n trång rõng ngËp mÆn. -Rèn kĩ năng phân tích lựơc đồ,tranh ảnh - SX lóa lín nhÊt c¶ níc. GV yêu cầu Hs đọc nhanh kênh chữ và kênh hình mục 1, đồng thời quan sát lợc đồ kinh tế vùng - Xuất khẩu chủ lực của cả đồng bằng sông Cửu Long. níc. - GV đề nghị Hs nghiên cứu bảng 36.1 và nhận xÐt diÔn biÕn vÒ diÖn tÝch vµ s¶n lîng lóa so víi c¶ níc..

(90) - Nêu tên các tỉnh trồng nhiều lúa nhất ở đồng b»ng s«ng Cöu Long ( Kiªn Giang, An Giang, §ång Th¸p, Sãc Tr¨ng, Long An, TiÒn Giang). - Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lơng thực ở đồng b»ng vïng xuÊt kÈu g¹o chñ lùc cña níc ta. - GV đề nghị HS quan sát hình 36.1 suy nghĩ cho biết : Tại sao đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh phát triển nuôi trồng và đánh bắt thuỷ sản ( cã nhiÒu s«ng níc, kÝ hËu Êm ¸p, nhiÒu nguån thøc ¨n cho c¸, t«m, thuû s¶n kh¸c ). - GV gîi ý : Cã vïng biÓn réng vµ Êm quanh n¨m. - Vïng rõng ven biÓn cung cÊp nguån t«m gièng tù nhiªn vµ thøc ¨n cho c¸c vïng nu«i t©m trªn c¸c vùng đất ngập mặn. - Lò hµng n¨m cña s«ng Mª C«ng ®em l¹i nguån thuû s¶n, lîng phï sa lín. Hoạt động 2:Tìm hiểu CN Mục tiêu:Hs nắm đc ĐBSCL có trình độ phát triÓn CN thÊp,chñ yÕu lµ CN chÕ biÕn l¬ng thùc thùc phÈm -Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ - GV yêu cầu Hs đọc bảng 36.2 và cho biết vì sao ngµnh chÕ biÕn l¬ng thøc, thùc phÈm chiÕn tØ träng cao h¬n c¶ ( GV gîi ý HS do cã nguån n«ng nghiÖp phong phó th× nguån nguyªn liÖu chÕ biÕn cho c«ng nghiÖp còng dåi dµo, do vËy c«ng nghiÖp chÕ biÕn ngoµi xuÊt khÈu cã triÓn väng. - Hãy xác định các thành phố thị xã có cơ sở công nghiÖp chÕ biÕn l¬ng thùc, thùc phÈm ( GV yªu cầu HS nghiên cứu lợc đồ 36.2 ) Hoạt động 3:Tìm hiểu DV Môc tiªu>HS n¾m ®c c¸c ngµnh dÞch vô cña §BSCL:xuÊt nhËp khÈu,vËn t¶i thuû............ - GV đề nghị HS nghiên cứu kênh hình mục 3 cho biết tình hình hoạt động của ngành dịch vụ, thành tích xuất khẩu, nông sản ( gạo, tôm cá đông lạnh ) - Nªu ý nghÜa cña vËn t¶i thuû trong s¶n xuÊt vµ đời sống nhân dân trong vùng. Hoạt động 4:Tìm hiểu các trung tâm kinh tế Môc tiªu:HS x¸c ®inh ®c c¸c thµnh phè CÇn Th¬,Mü Tho,Long xuyªn,Cµ Mau lµ nh÷ng trung t©m kinh tÕ cña vïng _Rèn kĩ năng đọc lợc đồ - GV yêu cầu HS đọc bản đồ để xác định vị trí địa lÝ cña c¸c thµnh phè CÇn Th¬, MÜ Tho, Long Xuyªn, Cµ Mau. - Trao đổi nhóm về vai trò quan trọng của thành phè CÇn Th¬ ( Dùa vµo vÞ trÝ, c¬ cÊu s¶n xuÊt c«ng nghiÖp, vai trß c¶ng CÇn Th¬ ). 4) Cñng cè:. - Ph¸t triÓn nghÒ nu«i trång và đánh bắt thuỷ sản. - Hoa qu¶ : Xoµi, cam, bëi.. 2. C«ng nghiÖp : - ChÕ biÕ LTTP chiÕm tû träng cao : TP CÇn Th¬.. 3. DÞch vô : - XuÊt khÈu : g¹o, thuû s¶n, hoa qu¶. - Giao thông đờng thuỷ, du lÞch sinh th¸i.. V. C¸c trung t©m kinh tÕ : -Thµnh phè CÇn Th¬,Mü Tho,Long Xuyªn,Cµ Mau lµ trung t©m kinh tÕ cña khu vùc.

(91) - Đồng bằng sông Cửu Long có vai trò quan trọng gì để trở thành vùng sản xuất lơng thực lớnh nhất cả nớc. - Phát triển mạnh công nghiệp chế biến LTTP có ý nghĩa nh thế nào đối với sản xuất nông nghiệp ở đồng bằng sông Cửu Long. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, bµi tËp 3/133,lµm vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi míi:bµi 37.. Ng¸y so¹n:3/3/2012. Tiết 41: Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hìn ản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long. I - Môc tiªu bµi häc Sau bài ọc HS cần hiểu đầy đủ ơn ngoài tế mạnh lợng thực vùng còn có thế mạnh về thuỷ hải sản, biết phân tích tình hìn phát triển ngành thuỷ sản, hải ản ở vùng đồng bằng sông Cửu Long, rèn luyện kỹ năng xử lý số liệu thống kê và vẽ biểu đồ so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi liên hệ với thực tế ở 2 vùng đồng bằng lớn của đất nớc. II - ChuÈn bÞ + HS : Thớc kẻ, máy tính, bút cì, bút màu hay hộp màu, vở thực hành, át lát địa lí ViÖt Nam. + GV : Chuẩn bị bản đồ treo tờng về địa tí tài nguyên hoặc kinh tế vùng đồng b»ng s«ng Cöu Long. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi 37 : Thùc hµnh. 1. Dùa vµo b¶ng 37.1/134 (SGK) - GV gọi 1 em đọc bài trang 1(đọc bảng 37.1/134) - NX về ản lợng SX thuỷ sản ở đồng bằng sông Cửu.

(92) Long, đồng bằng sông Hồng, cả nớc ( 2003) - Vẽ biểu đồ : GV hớng dẫn HS lập bảng sau : Sản lợng thuỷ sản ở đồng bằng sông Cửu Long và đồng bằng sông Hồng so với cả nớc (2002 ) ( cả nớc = 100% ) S¶n lîng §ång §ång C¶ níc b»ng s«ng b»ng s«ng Cöu Long Håg 100% 100% 100% - GV yªu cÇu HS tÝnh to¸n vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo « t¬ng øng. - Còng t¬ng tù nh bµi thùc hµnh ë §«ng Nam Bé, GV gọi 1 HS ká lên bảng vẽ biểu đồ. - GV hớng dẫn HS tuỳ chọn biểu đồ : Cột hoặc biểu đồ thanh ngang, vẽ trên bảng và cả lớp theo dõi vẽ. - Yªu cÇu c¸c thao t¸c nhanh, thuÇn thôc, chÝnh x¸c. - Khi HS trên bảng làm xong, GV yêu cầu cả lớp đối chiÕu, nhËn xÐt ( H yÕu cã thÓ thao t¸c chËm h¬n, GV cÇn lu ý trî gióp nÕu xÐt thÊy cÇn thiÕt). - GV hớng dẫn HS phân tích biểu đồ. - GV cần chú ý HS phân tích biểu đồ đã vẽ chứ không phải phân tích bảng số liệu thống kê, biểu đồ lµ kªnh h×nh. - Do đó phải dựa vào hình ( khác với bài thực hành về Đông Nam ộ ) đối chiếu với những điều đã học vµ b»ng sù hiÓu biÕt cña m×nh lÇn lît th¶o luËn 3 c©u hái trong SGK cã gîi ý néi dung tr¶ lêi ( Nªn kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i chia nhãm ) - Ngoài sản xuất thuỷ sản lớn thế mạnh gì để phát triÓn. - §ång b»ng s«ng Cöu Long cßn thÕ m¹nh g× trong nghÒ nu«i t«m xuÊt khÈu : VÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn, vÒ lao động, về cơ sở chế biến, thị trờng tiêu tụ. - Diện tích vùng nớc rộng lớn ( Tâm bán đảo Cà Mau ) nu«i t«m ®em l¹i nguån thu nhËp lín, nÕu tróng mïa, tróng gi¸ n«ng d©n s½n sµng ®Çu t chÊp nhËn rñi ro, s½n sµng tiÕp thu kÔ ho¹ch vµ c«ng nghÖ mới để phát triển nghề nuôi tôm xuất khẩu. * Khã kh¨n : Ph©n tÝch nh÷ng khã kh¨n chÝnh.. 2. Híng dÉn HS môc 2 : Căn cứ vào biểu đồ và các bµi 35,36 h·y cho biÕt :. - §iÒu kiÖn tù nhiªn : DiÖn tÝch vïng níc trªn c¹n vµ trªn biÓn lín h¬n h¼n, nguån c¸ t«m dåi dµo, níc ngät, níc mÆn, níc lî, c¸c b·i t«m c¸ trªn biÓn, s«ng. - Nguồn lao động có kinh ngiÖm vµ tay nghÒ nu«i trồng và đánh bắt thuỷ sản đông đảo, ngời dân thích øng linh ho¹t víi nÒn kinh tế thị trờng năng động, nhạy c¶m víi c¸i míi trong lao động sản xuất, kinh doanh, cã nhµ, c¬ së chÕ biÕn thuû s¶n, s¶n phÈm xuÊt khÈu ( §iÒu kiÖn tù nhiª, lao động, cơ sở chế biến, thị trờng tiêu thụ..

(93) - Vấn đề đầu t cho đánh bắt xa bê, hÖ thèng c«g nghiÖp chÊt lîng cao. - Chủ động nguồn giống an toµn vµ cã chÊt lîng cao, chủ động thị trờng, tránh c¸c rµo c¶n cña níc nhËp khÈu s¶n pÈm thuû s¶n cña ViÖt Nam. 4) Cñng cè: HS hoµn chØnh néi dung b×nh thùc hµnh, gi¸o viªn nhËn xÐt ý thøc häc sinh. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: ¤n tËp tõ bµi 34 - bµi 41.. Ngµy so¹n:4/3/2012 TiÕt 42: ¤n tËp I - Môc tiªu bµi häc Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản từ tiết 35 đến tiết 41. Tiếp tục khắc sâu những kiến thức cơ bản của vùng kinh tế Đông Nam Bộ và vùng đồng bằng sông Cửu Long, thấy đợc những điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế xã hội và những khó kh¨n do thiªn nhiªn, ph¬ng híng kh¾c phôc, ph¸t triÓn kinh tÕ x· héi. II - ChuÈn bÞ Lợc đồ vùng kinh tế Đông Nam Bộ, vùng Đồng bằng sông Cửu Long. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê häc bµi míi. 3) Bµi míi: ¤n tËp.

(94) - Nêu vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ trên lợc đồ Đông Nam Bộ. - Dựa vào lợc đồ vùng kinh tế Đông Nam Bộ nêu đặc điểm về địa hình. - Có những loại đất nào. - §Æc ®iÓm cña khÝ hËu. - §Æc ®iÓm cña biÓn. - Cã nh÷ng lo¹i h¶i s¶n nµo. - Giao th«ng vËn t¶i. - Xác định các sông lớn ở Đông Nam Bộ. - V× sao ph¶i b¶o vÖ rõng ®Çu nguån. - Quan sát lợc đồ ( bảng 31.2 ) nêu mật độ dân sè cña vïng, gia t¨ng tù nhiªn, tØ lÖ d©n thµnh thÞ.. - T×nh h×nh ph¸t triÓn c«ng nghiÖp tríc ngµy MiÒn Nam gi¶i phãng. - T×nh h×nh ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ngµy nay : - Xác định và nêu tên các trung tâm công nghiÖp lín cña vïng. - Sù ph©n bè s¶n xuÊt c«ng nghiÖp ë §«ng Nam Bé. - Sù ph©n bè c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m. - C©y c«ng nghiÖp hµng n¨m. - C©y ¨n qu¶. - §Æc ®iÓm ngµnh ch¨n nu«i. - §äc b¶ng 23.1. nªu mét sè ngµnh dÞch vô ( chØ tiªu so víi c¸c níc. - Vèn ®Çu t níc ngoµi so víi c¶ níc ( 2003) - C¸c trung t©m kinh tÕ vµ vïng träng ®iÓm phÝa Nam. - Nêu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ. - Kể tên loại đất chính vùng Đồng bằng sông Cửu Long, : Phần đất phù sa ngọt, đất phèn, đất mặn, đất khác. - Thế mạnh về tài nguyên tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long để sản xuất lơng thực, thực phÈm.. 1. Vïng §«ng Nam Bé. a. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thæ. b. §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - §Þa h×nh tho¶i. - Đất bazan, đất xám. - Khí hậu : Cận xích đạo, nóng Èm. - Biển đẹp, ng trờng rộng, hải s¶n phong phó. - Gần đờng hàng hải quốc tế. - Chèng lò lôt, xãi mßn. c. §Æc ®iÓm d©n c - x· héi : - Mật độ DS: 434ngời/km2, tỉ lệ gia t¨ng tù nhiªn : 1,4%, tØ lÖ d©n thµnh thÞ : 55,5%. d. T×nh h×nh ph¸t triÓn kinh tÕ ; *. C«ng nghiÖp : - C¬ cÊu s¶n xuÊt c«ng nghiÖp cân đối : Công nghiệp nặng, c«ng nghiÖp nhÑ. - TPHCM, Biªn Hoµ, Vòng Tµu. *. N«ng nghiÖp : - C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m : Cao su, cµ phª, hå tiªu, ®iÒu. - C©y c«ng nghiÖp hµng n¨m : Lạc, đạu tơng, mía, ... - C©y ¨n qu¶ : sÇu riªng, xoµi, mÝt, .... - Gia óc, gia cÇm thuû ¶n. *. DÞch vô : - Tæng møc b¸n lÎ hµng hoa : 33,1 ( 2002 ) - VËn chuyÓn hµnh khach : 30,3 % ( 2002 ) - VËn chuyÓn hµng ho¸ : 15,9% ( 2002 ) - Vèn ®Çu t chiÕm : 50,1% - TPHCM, Biªn hoµ, vòng tµu. 2. Vùng đồng bằng sông Cửu Long : - ë phÝa t©y cña §«ng Nam Bé, B¾c gi¸o CPC, T©y Nam lµ VÞnh Th¸i Lan, §«ng Nam lµ BiÓn §«ng. - §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi.

(95) - TØ lÖ % diÖn tÝch vµ s¶n lîng lóa cña vïng so víi c¶ níc. - Lúa đợc trồng chủ yếu ở đâu?. nguyªn thiªn nhiªn. - Diện tích gần 4 triệu ha ( đất rõng) phï xa ngät : 1,2 triÖu/ha, phÌn mÆn : 2,5 triÖu ha. - KhÝ hËu, níc. - Biển và hải đảo. -. T×nh h×nh ph¸t triÓn KT-XH: a. N«ng nghiÖp : Dt : 50,3%. S¶n lîng lóa ( triÖu tÊn ) : 17,7 triÖu tÊn. - Kiªn Giang, An Giang, Long An, §ång Th¸p, Sãc Tr¨ng, TiÒn Giang b×nh qu©n l¬ng thùc : 1066,3kg/ngêi/n¨m gÊp 2,3 lÇn TB c¶ níc ( 2002 ) b. C«ng nghiÖp : - TØ träng c«ng nghiÖp cßn thÊp ( kho¶ng 20% GDP toµn vïng (2002)) - ChÕ biÕn LTTP vµ VLXD, c¬ khÝ n«ng nghiÖp. c. DÞch vô : - XuÊt nhËp khÈu, vËn t¶i, du lịc, thuỷ sản đông lạnh, hoa quả, giao thông ( đờng thuỷ ). - KÓ tªn nh÷ng loµi c©y ¨n qu¶ cña vïng kinh tÕ. - S¶n lîng thuû s¶n so víi c¶ níc. - C«ng nghiÖp : TØ träng c«ng nghiÖp so víi c¶ níc. - Kể tên các ngành công nghiệp ở đồng bằng s«ng Cöu Long ( 2002 ) - V× sao ngµnh chÕ biÕn LTTP chiÕm tØ träng cao? - KÓ tªn nh÷ng ngµnh dÞch vô chñ yÕu cña vïng. - C¸c trung t©m kinh tÕ lín ( CÇn th¬, MÜ tho, Long Xuyªn, Cµ Mau ) d) Cñng cè: GV nhÊn m¹nh nh÷ng néi dung cÇn «n tËp, giê sau kiÓm tra 1 tiÕt. e) Híng dÉn vÒ nhµ: «n tËp lÝ thuyÕt cò, giê sau kiÓm tra 1 tiÕt.. Ngµy so¹n:5/3/2012 TiÕt 43: KiÓm tra viÕt 1 tiÕt I - Môc tiªu bµi häc.

(96) Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá tơg đối chính xác chất lợng của học sinh, thấy đợc những mặt mạnh, yếu trên cô sở đó tiếp tục cải tiến phơng pháp giảng dạy, giáo dục ý thức tự giác, trung thực trong làm bài, rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích các đối tợng địa lí. II - ChuÈn bÞ GV ra đề, photo, HS ôn tập. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi Ma trËn: NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng céng TN. TL. TN. TL. TN. TL. C¸c trung t©m I-1A kinh tÕ §NB 0,5® I-3B 0,5®. VÞ trÝ §BSCL §Æc ®iÓm tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn §BSCL Kinh tÕ §NB Tæng céng. 0,5®. 0,5®. 0,5®. I-4B 0,5®. II-1 3®. II-1 1®. 4,5®. I-2B 0,5® 1,5®. II-2 3® 6®. II-2 1® 2®. 4,5® 10®. GV phát đề photo: I. Trắc nghiệm : ( 2 điểm ) : Khoanh tròn vào các ý trả lời đúng nất trong các câu díi ®©y : C©u1. C¸c trung t©m c«ng nghiÖp lín cña vïng §«ng Nam Bé: A. Thµnh phè HCM, Biªn hoµ, Vòng Tµu. B. Biªn hoµ. C. C¶ A vµ B. C©u 2. Ngµnh n«ng nghiÖp §«ng Nam Bé trång c¸c lo¹i c©y C«ng nghiÖp : A. C©y c«ng ngiÖp hµng n¨m. B. C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ hµng n¨m. C. C¶ A vµ B. C©u 3. §ång b»ng s«ng Cöu Long n»m ë vÞ trÝ : A. PhÝa §«ng cña §«ng Nam Bé. B. PhÝa T©y cña §«ng Nam Bé. C. C¶ A vµ B. Câu4. Đặc điểm khí hậu của vùng đồng bằng sông Cửu Long : A. Khí hậu nhiệt đới gió mùa. B. Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm quanh năm. C. C¶ A vµ B..

(97) C. C¶ A vµ B. II. Tù luËn : ( 8 ®iÓm ) C©u 1:§BSCL cã nh÷ng thuËn lîi,khã kh¨n g× vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cho sù ph¸t triÓn kinh tÕ? C©u 2:Dùa vµo b¶ng sè liÖu sau;DiÖn tÝch ,d©n sè ,GDP cña vïng kinh tÕ träng ®iÓm phÝa Nam vµ 3 vïng kinh tÕ träng ®iÓm cña c¶ níc n¨m 2002 DiÖn tÝch(ngh×n D©n sè(triÖu ngêi) GDP(Ngh×n tû km2 đồng) Vïng kinh tÕ 28,0 12,3 188,1 träng ®iÓm phÝa Nam Ba vïng kinh tÕ 71,2 31,3 289,5 träng ®iÓm Em hãy vẽ biểu đồ thể hiện tỷ trọng diện tích,dân số,GDP của vùng kinh tế trọng ®iÓm ph×a Nam trong ba vïng kinh tÕ träng ®iÓm cña c¶ níc n¨m 2002 vµ rót ra nhËn xÐt? §¸p ¸n: I.Phần trắc nghiệm:mỗi câu trả lời đúng đc 0,5đ 1-A 2-B 3-B 4-B II,Tù luËn: C©u 1(4®) -Hs nêu đợc thuân lợi của tài nguyên đất,nớc,khí hậu ,rừng,biển.địa hình -Hs nªu ®c khã kh¨n cña vïng vÒ tù nhiªn:lò lôt,thiÕu níc mïa kh«,nguy c¬ chµy rừng,đất nhiễm phèn,mặn nhiều -HS nêu giải pháp:Trồng rừng,sống chung với lũ,cải tạo đất nhiễm mặn,phèn C©u 2(4®) -HS xử lí ra số liệu tơng đối -HS vẽ biểu đồ:3 biểu đồ hình tròn,có chung chú giảI,có tên biểu đồ,vẽ đẹp -NhËn xÐt:Vïng kinh tÕ träng ®iÓm phÝa Nam cã vai trß kh«ng chØ víi c¸c tØnh phÝa Nam mµ cßn víi c¶ níc 4) Cñng cè: Thu bµi, nhËn xÐt ý thøc lµm bµi. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: §äc tríc bµi, Bµi 38 SGK.

(98) Ngµy so¹n:10/3/2012 TiÕt 44-Bµi 44: Ph¸t triÓn tæng hîp kinh tÕ vµ b¶o vÖ tài nguyên, môi trờng biển đảo I - Môc tiªu bµi häc -HS cần thấy đợc nớc ta có vùng biển rộng lớn trong vùng biển có nhiều đảo và quần đảo, nắm đợc đặc điểm của các ngành kinh tế biển, đánh bắt và nuôi trồng, khai thác và chế biến khoáng sản, du lịch, giao thông vận tải biển, đặc biẹt thấy sự cần thiết phải phát triển các ngành kinh tế biển một cách tổng hợp, thấy đợc sự giảm sút của tài nguyên biển, vùng xa bờ nớc ta và các phơng hớng chính để bảo vệ tài nguyên và rừng. - Nắm vững hơn cách đọc và phân tích các sơ đồ, bản đồ, lợc đồ, có niềm tin vào sù ph¸t triÓn cña c¸c ngµnh kinh tÕ biÓn ë níc ta, cã ý thøc b¶o vÖ tµi nguyªn vµ m«i trởng biển đảo. II - ChuÈn bÞ - Bản đồ kinh tế chung Việt Nam. - Bản đồ giao thông vận tải và bản đồ du lịch Việt Nam. - Các lợc đồ, sơ đồ trong SGK ( phóng to ) - Tranh ¶nh vÒ c¸c ngµnh kinh tÕ biÓn níc ta, vÒ sù « nhiÔm, suy gi¶m tµi nguyªn môi trờng biển và các hạot động bảo vệ tài nguyên, môi trờng biển. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) Tr¶ bµi kiÓm tra 1tiÕt GV nhËn xÐt chÊt lîng bµi kiÓm tra,tuyªn d¬ng nh÷ng bµi ®iÓm tèt,nh¾c nhë nhòng häc sinh lêi häc bÞ ®iÓm kÐm Cuèi giê tr¶ bµi 3) Bµi míi: I. Biển và đảo Việt Nam GV đề nghị HS quan sát bản đồ kinh tế chung 1. Vùng biển nớc ta ViÖt Nam. - Nhận xét đờng bờ biển nớc ta kéo dài từ đâu đến đâu. - §¹i diÖn nhãm 1 nhËn xÐt néi dung trªn. - Nhãm kh¸c bæ sung. - GV chuÈn kiÕn thøc. - Có đờng bờ biển dài : - Cã nhiÒu ×nh vµ thµnh phè n»m gi¸p biÓn (HS 3260km vµ vïng biÓn réng tìm đọc và liên hệ với địa phơng trong tỉnh). kho¶ng 1 triÖu km2 - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 38.1 h·y nªu giíi h¹n tõng bé phËn cña vïng biÓn níc ta. - §¹i diÖn nhãm 2 nhËn xÐt néi dung trªn. - Nhãm 1,3,4 bæ sung. - GV chuÈn kiÕn thøc. - Gåm néi thuû, l·nh h¶i, vïng - Quan sát bản đồ Việt Nam, kết hợp quan sát tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc.

(99) lợc đồ hình 38.2, một số đảo và quần đảo, nhận xét xem số lợng đảo ở nớc ta, những đạo nằm ven bê, xa bê. - Các nhóm thảo luận và đại diện trả lời. - GV chuÈn kiÕn thøc. - Đọc tên các đảo ven bờ có diện tích lớn. - Đọc tên các đảo xa bờ ( Bạc Long Vĩ, Phú Quèc ) - Dựa vào hình 38.3 và kiến thức đã học hãy nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển các ngµnh kinh tÕ biÓn ë níc ta. - GV đề nghị HS nghiên cứu, thảo luận mục 1/137 cho biÕt : + TiÒn n¨ng ph¸t triÓn cña ngµnh. + Mét vµi nÐt vÒ sù ph¸t triÓn cña ngµnh. + Nh÷ng h¹n chÕ, ph¬ng híng ph¸t triÓn. - V× sao ph¶i u tiªn ph¸t triÓn th¸c h¶i s¶n xa bê? - TiÒm n¨ng du lÞc biÓn cña níc ta? - Các nhóm thảo luận, đại diện phát biểu nhóm kh¸c bæ sung, gi¸o viªn chuÈn kÝch thíc. - Nớc ta có vịnh nào đợc Unesco công nhận là di s¶n thiªn nhiªn cña thÕ giíi. - Ngoài hoạt động tắm biển chúng ta còn có khả năng phát triển các hoạt động du lịch biển nµo kh¸c.. quyÒn kinh tÕ, vïng thÒm lôc địa. 2. Các đảo và quần đảo : - Co hơn 3000 đảo lớn nhỏ đợc chia thành các đảo xa bờ và các đảo gần bờ. - Diện tích đảo lớn : Phú Quốc ( 567km2 ); C¸t Bµ ( 100km2) - §¶o xa bê : B¹ch Long VÜ, Phú Quốc, 2 quần đảo : Hoàng Sa, Trêng Sa. II. Ph¸t triÓn tæng hîp KT biÓn 1. Khai th¸c, nu«i trång vµ chÕ biÕn h¶i s¶n. - Cã h¬n 2000 loµi c¸, 110 loµi cã gi¸ trÞ kinh tÕ : C¸c nôc, trÝch, thu. - SL khai th¸c hµng n¨m kho¶ng 5000 tÊn, cßn l¹i lµ vùng biển xa bờ, sản lợng đánh b¾t xa b»ng b»ng 1/5 kh¶ n¨ng cho phÐp. 2. Du lịch biển - đảo : - Nguån tµi nguyªn du lÞch biÓn phong phó : cã 120 b·i cat rộng dài, phong cảnh đẹp, thuËn lîi cho viÖc x©y dùng c¸c khu du lÞch, nghØ dìng.. 4) Cñng cè: - Những điều kiện thuận lợi của biển nơc ta để phát triển kinh tế. - V× sao ph¶i ph¸t triÓn tæng hîp c¸c ngµnh kinh tÕ biÓn. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 / 139. Lµm vë bµi tËp.

(100) Ngµy so¹n:20/3/2013 TiÕt 45-Bµi 39: Ph¸t triÓn tæng hîp kinh tÕ vµ b¶o vÖ tài nguyên môi trờng biển - đảo ( tiếp theo ) I - Môc tiªu bµi häc Sau bµi häc HS cÇn : -Trình bày đợc tiềm năng phát triển ngành khai thác khoáng sản đặc biệt là ngành dÇu khÝ,giao th«ng vËn t¶i biÓn.T×nh h×nh ph¸t triÓn cña hai nghµnh trªn ,nh÷ng gi¶i ph¸p vµ xu huíng ph¸t triÓn -Thấy đợc tài nguyên biển đang ngày càng cạn kiệt ,môi trờng ô nhiễm làm suy giảm tài nguyên sinh vật biển,ảnh hởng xấu đến chất lợng các khu du lịch biển -Biết những giải pháp đẻ bảo vệ tài nguyên và môi trờng biển -Có ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên ,môi trờng biển -đảo II - ChuÈn bÞ -GV chuÈn bÞ gi¸o ¸n ®iÖn tö - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c ngµnh kinh tÕ biÓn níc ta, sù « nhiÔm suy gi¶m tµi nguyªn, m«i trêng biÓn. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: 2) KiÓm tra bµi cò: C©u 1:Níc ta cã thÓ ph¸t triÓn kinh tÕ biÓn qua c¸c nghµnh nµo? A.Du lÞch snh th¸i ,lÊy tæ yÕn,nu«i trång thuû s¶n B.Du lịch biển -đảo,khai thác và chế biến khoáng sản biển,đánh bắt nuôi trồng h¶i s¶n,giao th«ng vËn t¶i biÓn C.Khai th¸c dÇu khÝ,giao th«ng vËn t¶i biÓn,du lÞch C©u 2:Bê biÓn níc ta dµi bao nhiªu km,vïng biÓn réng bao nhiªu km2? A.3620km vµ 1000000km2 B.3260km,vµ1000000km2 C.3206km vµ 1500000km2 Câu 3:Hãy chỉ trên lợc đồ ranh giới đờng bờ biển nớc ta? 3) Bµi míi: Giíi thiÖu :GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i kinh tÕ biÓn bao gåm nh÷ng ngµnh nµo.Sau đó GV nói:bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu nốt 2 ngành kinh tế biển còn lại là ngµnh khai th¸c vµ chÕ biÕn kho¸ng s¶n biÓn vµ ngµnh giao th«ng vËn t¶i biÓn.Muèn phát triển bền vững kinh tế biển thì phải khai thác đi đôi với bảo vệ tài nguyên môi trờng biển -đảo(HS trả lời ,GV chiếu sơ đồ phát triển tổng hợp kinh tế biển) Hoạt động của thầy Hoạt động1:Cá nhân. Hoạt động của trò. -GV chiếu lợc đồ tiềm n¨ng mét sè ngµnh kinh tÕ biÓn vµ hái: Quan sát ?KÓ tªn mét sè kho¸ng s¶n chÝnh cña biÓn níc ta?C¸c kho¸ng s¶n ph©n bè ë ®©u Trả lời ?NgÒ lµm muèi ph¸t triÓn ë ®©u(GV chiÕu h×nh ). Nội dung chính 3.Khai th¸c vµ chÕ biÕn kho¸ng s¶n biÓn -BiÓn níc ta cã nhiÒu kho¸ng s¶n :dÇu má,khÝ đốt,ôxit ti tan,cát trắng…. -Lµm muèi ph¸t triÓn ë ven biÓn tõ b¾c tíi nam,nhÊt lµ.

(101) Nam Trung Bé ?T¹i sao ngÒ lµm muèi ph¸t triÓn m¹nh ë ven biÓn Nam Trung Bé(GV chiÕu h×nh s¶n xuÊt muèi ë Cµ N¸,do cã vÞ trÝ ven biÓn song song víi híng giã biÓn,cã khÝ hËu nãng kh«,cã nhòng b·i c¸t tr¾ng lín) ?C¸t biÓn cã gi¸ trÞ g× không,chỉ trên lợc đồ các b·i c¸t chøa «xit titan ?Tµi nguyªn kho¸ng s¶n quan träng nhÊt cña biÓn lµ tµi nguyªn g× ?DÇu khÝ lµ nghµnh kinh tÕ nh thÕ nµo. Trả lời. ?Em hãy chỉ trên lợc đồ các mỏ dầu nớc ta đã khai th¸c(GV chiÕu h×nh) GV gi¶ng:Níc ta b¾t ®Çu khai th¸c dÇu khÝ tõ n¨m 1986,theo c¸c nhµ khoan th¨m dß th× tr÷ lîng dÇu ë thềm lục địa nớc ta khoản 1 tû tÊn dÇu vµ h¬n 3 tû mét khối khí,nớc ta đã khái th¸c má khÝ Lan t©y,Lan đỏ.Tù khi khai tác đén nay s¶n lîng dÇu liªn tôc t¨ng vµ chóng ta sÏ t×m hiÓu kÜ h¬n vµo tiÕt sau ?Em cã nhí c¸c má dÇu khí của nớc ta đợc hình thµnh trong giai ®o¹n nµo cña lÞch sö tù nhiªn kh«ng ?Theo em nớc ta đã chế biến đợc xăng dầu cha(Có nhng s¶n lîng cßn rÊt thÊp ) Níc ta ph¶i nhËp kh©u rÊt nhiÒu x¨ng dÇu,vËy ph¬ng híng cña nghµnh dÇu khÝ lµ g× -Gv chiÕu h×nh nhµ m¸y läc dÇu Dung QuÊt GV gọi HS đọc đoạn nói vÒ c«ng nghiÖ hoµ dÇu. Trả lời. Trả lời. Thuỷ dựng. tinh,trang. -Khai th¸c vµ chÕ biÕn dÇu khÝ lµ mét trong ngh÷ng trí,xây ngµnh c«ng nghiÖp hµng ®Çu cña níc ta. Trả lời. Chỉ bản đồ. _Xu híng:ph¸t triÓn ho¸ dÇu,. Trả lời.

(102) Giao th«ng vËn t¶i biÓn cã ý nghÜa rÊt lín cho sù ph¸t triÓn kinh tÕ níc ta,vËy nghµnh nµy ph¸t triÓn nh thÕ nµo? Hoạt động 2:Cá nhân-cặp ?Níc ta cã nh÷ng ®iÒu kiện gì để phát triển giao th«ng biÓn ?Tìm trên lợc đồ một số c¶ng biÓn lín cña nuíc ta(GV chiÕu h×nh) ?Nªu ý nghÜa cña giao th«ng biÓn víi kinh tÕ ngo¹i th¬ng ?Hãy chỉ trên lợc đồ một sè tuyÕn giao th«ng biÓn quèc tÕ ?Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn các đội tàu và dịch vụ hàng h¶i Nh vËy biÓn cã ý nghÜa rÊt to lín víi sù ph¸t triÓn kinh tÕ níc ta,nhng tµi nguyªn biÓn vµ m«i trêng biển -đảo nớc ta đang nh thÕ nµo,c« vµ c¸c em cïng t×m hiÓu phÇn III Hoạt động3:Cá nhân ?Sù gi¶m sót tµi nguyªn biÓn biÓu hiÖn nh thÕ nµo GV chiÕu h×nh vµ hái:? Nguyên nhân dẫn đến sự gi¶m sót tµi nguyªn vµ « nhiÔm m«i trêng biÓn -đảo.Sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trờng biển-đảo sẽ dẫn đến hËu qu¶ g×?(GV chiÕu h×nh) VËy th× chóng ta ph¶i lµm gì để bảo vệ tài nguyên và môi trờng biển-đảo Hoạt động 4:Cá nhân ?Nh÷ng gi¶i ph¸p cô thÓ để bảo vệ tài nguyên và môi trờng biển -đảo. Đọc sgk. 4.Ph¸t triÓn tæng hîp giao th«ng vËn t¶i biÓn -§iÒu kiÖn:gÇn nhiÒu tuyÕn giao th«ng biÓ quèc tÕ,cã nhiÒu vòng vÞnh ,cña s«ng đẻ xây dụng cảng biển -Giao th«ng vËn t¶i biÓn ®ang ph¸t triÓn m¹nh cïng qu¸ tr×nh níc ta héi nhËp vµo nÒn kinh tÕ thÕ giíi. Trả lời. Chỉ bản đồ. Trả lời Chỉ bản đồ. III.B¶o vÖ tµi nguyªn vµ môi trờng biển-đảo 1.Sù gi¶m sót tµi nguyªn vµ « nhiÔm m«i trờng biển-đảo -Tµi nguyªn biÓn ngµy cµng c¹n kiÖt -Môi trờng biển -đảo bị ô nhiÔm ngµy cµng t¨ng. Trả lời. 2.C¸c ph¬ng híng chÝnh để bảo vệ tài nguyên và m«i trêng biÓn -ViÖt Nam tham gia cam kÕt quèc tÕ trong lÜnh vùc bảo vệ môi trờng biển -đảo.

(103) -Cã kÕ ho¹ch ®iÒu tra vµ khai th¸c hîp lÝ -Khai thác đi đôi với bảo vÖ vµ ph¸t triÓn tµi nguyªn biÓn ?§Þa ph¬ng ®ang sèng kh«ng gi¸p biÓn ,em sÏ làm gì đẻ bảo vệ tài Trả lời nguyên và môi trờng biểnđảo. Trả lời 4) Cñng cè: Câu1:Chọn ý đúng nhất trong các đáp án sau: ý nào không đúng cho những giải pháp chính đẻ bảo vệ tài nguyên và môi trờng biển-đảo: A.Tham gia c«ng íc quèc tÕ b¶o vÖ m«i trêng biÓn B.Điều tra đánh giá tiềm năng sinh vật biểnở các vùng biển sâu,chuyển hóng khai th¸c xa bê C.B¶o vÖ vµ trång rõng ngËp mÆn D.B¶o vÖ r¹n san h« ngÇm ven biÓn vµ cÊm khai th¸c san h« E.B¶o vÖ vµ ph¸t triÓn nguån lîi thuû s¶n G.Xử lí chất thảI trớc khi đổ ra sông,ra biển,cẩn trộng khi khai thác và chở dầu H.TËp trung ®Çu t cho khai th¸c kho¸ng s¶n biÓn (đáp án:H) C©u 2:§iÒn côm tõ thÝch hîp vµo chç trèng -Khai th¸c vµ chÕ biÕn kho¸ng s¶n biÓn (nhÊt lµ………………..)lµ mét trong nh÷ng nghµnh c«ng nghiÖp hµng ®Çu cña níc ta -…………………………………..®ang ph¸t triÓn cïng víi qu¸ tr×nh níc ta héi nhËp vµo nÒn kinh tÕ thÕ giíi -Tài nguyên và môi trờng biển -đảo ở nớc ta phong phú nhng đang có dấu hiệu ……………………. -Nhà nớc đã đề ra những phơng hớng cụ thể nhằm ……................tài nguyên và môi trờng biển -đảo 5) Híng dÉn vÒ nhµ: -Lµm vë bµi tËp -Tæng hîp kiÕn thøc theo mÉu sau.

(104) C¸c ngµnh TiÒm n¨ng kinh tÕ biÓn Khai th¸c vµ nu«i trång h¶i s¶n Du lịch biểnđảo Khai th¸c vµ chÕ biÓn kho¸ng s¶n. Sù ph¸t triÓn. Nh÷ng chÕ. h¹n Ph¬ng híng ph¸t triÓn. Giao th«ng vËn t¶i biÓn -Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 40-thùc hµnh. Ngµy so¹n:27/3/2013. TiÕt 46-Bµi 40: Thùc hµnh : §¸nh gi¸ tiÒm n¨ng kinh tÕ của các đảo xa bờ và tìm hiểu về ngành công nghiệp dÇu khÝ I - Môc tiªu bµi häc HS cÇn rÌn luyÖn k¶ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp vÒ kiÕn thøc, tiÒm n¨ng kinh tÕ cña các đảo xa bờ, ngành công nghiệp dầu khí. - Xác định đợc mối quan hệ giữa các đối tợng địa lí. II - ChuÈn bÞ - Biểu đồ kinh tế chung Việt Nam..

(105) - Bản đồ giao thông vận tải và bản đồ du lịch Việt Nam. - Lợc đồ 39.2 trong SGK ( phóng to ) HS : bót ch×, m¸y tÝh, thíc kÎ. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: - Tr×nh bµy sù khai th¸c chÕ biÕn kho¸ng s¶n biển ë ViÖt Nam. - Việc bảo vệ tài nguyên và môi trờng biẻn đảo có tầm quan trọng gì? 3. Bµi míi: GV giíi thiÖu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính 1. §¸nh gi¸ tiÒm n¨ng kinh tế của các đảo xa bờ. - C¸t Bµ : N«ng, l©m, ng, Đọc SGK du lÞch, dÞch vô. - C«n §¶o : N«ng l©n, ng, dÞch vô, du lÞch biÓn. - Phó Quèc : n«ng, l©m, Thảo luận và trình bày kết ng, du lÞch, dÞch vô biÓn. quả. 1. Bµi tËp 1 : - GV gọi 1-2 em đọc bảng 40.1 SGK. - Chia 3 - 4 nhãm th¶o luËn c©u hái sau : + Các đảo có điều kiện thích hợp nhất để phát triÓn tæng hîp c¸c ngµnh kinh tÕ biÓn. - HS dựa vào bản đồ Việt Nam và lợc đồ 39.2 SGK để nêu đợc điều kiện phát triÓn tæng hîp kinh tÕ biÓn của từng đảo. - GV chuÈn kiÕn thøc c¬ b¶n. 2. Bµi tËp 2 : - Gọi 1 HS đọc bài tập 2 / 145. - Gv chia nhãm 2 em cïng th¶o luËn néi dung. -Quan s¸t H40.1 h·y nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh khai th¸c, Đọc SGK xuÊt khÈu dÇu th«. - NhËp khÈu x¨ng dÇu vµ chÕ biÕn dÇu khÝ ë níc ta. - GV híng dÉn HS c¸ch phân tích bản đồ để rút ra Tăng nhanh nh÷ng kÕt luËt cÇn thiÕt? VD : Phân tích các đối tợng qua các năm. - Ph©n tÝch mèi quan hÖ giữa các đối tợng. - Sau khi c¸c nhãm HS thảo luận GV yêu cầu đại diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy nhËn xÐt cña nhãm m×nh.. 2.Bµi tËp 2:. + Níc ta cã tr÷ lîng dÇu khÝ lín vµ dÇu má lµ mét trong nh÷ng mÆt hµng xuÊt khÈu chñ lùc trong nh÷ng n¨m qua, s¶n lîng dÇu má kh«ng ngõng t¨ng. - HÇu nh toµn bé lîng dÇu khai thác đợc xuất khẩu dới dạng thô, cho thấy cộng nghiÖp chÕ biÕn dÇu khÝ ®ang ph¸t triÓn ( ®iÓm yÕu cña ngµnh CN dÇu khÝ vÉn phải hập lợng xăng dầu để.

(106) chÕ biÕn víi sè lîng ngµy cµng lín.. GV lu ý : MÆc dï lîng dÇu th« hµng n¨m xuÊt khÈu lín gÊp 2 lÇn lîng x¨ng dÇu nhËp khÈu nhng giá xăng dầu đã chế biến lín h¬n nhiÒu lÇn so víi gi¸ ®Çu t. 4) Cñng cè: GV cho HS nh¾c l¹i 2 néi dung võa thùc hµnh. 5) Hớng dẫn về nhà:-Làm vở bài tập và Tìm hiểu địa lí địa phơng tỉnh, huyện, xã. Ngµy so¹n:3/4/2012 TiÕt 47-Bµi 41: §Þa lÝ thµnh phè Hµ néi I - Môc tiªu bµi häc - HS cần bổ sung và nâng cao kiến thức về địa lí tự nhiên, dân c, kinh tế xã hội, có đợc các kiến thức về địa lí Hà Nội). - Ph¸t triÓn n¨ng lùc nhËn thøc vµ vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tÕ. Nh÷ng kÕt luËn rút ra, những đề xuất đúng đắn có thể là cơ sở để đóng góp với địa phơng trong sản xuất quản lí xã hội, hiểu rõ thực tế địa phơng, những khó khăn, thuận lợi để có ý thức tham gia xây dựng địa phơng, từ đó bồi dỡng những tình cảm tốt đẹp đối với quê hơng - đất nớc. II - ChuÈn bÞ - Bản đồ Việt Nam, bản đồHà Nội. - Các tranh ảnh, hình vẽ về địa phơng. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: 3) Bµi míi: Gi¸o viªn giíi thiÖu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính Chỉ bản đồ vị trớ của I. Vị trí địa lí, phạm vi l·nh thæ, diÖn tÝch ph©n Hà Nội chia hµnh chÝnh 1. VÞ trÝ vµ l·nh thæ -N»m ë trung t©m cña Trả lời §BSH -DiÖn Trả lời tÝch:3344,7km2(2008) -Thủ đô,đầu mối gtvt cả nớc 2. Sù ph©n chia hµnh Trả lời chÝnh. - GV yêu cầu HS da vào lợc đồ -Từ ngµy 1/8/2008 gåm 29 địa phơng và sự hiểu biết của quËn huyÖn vµ thÞ x· gåm GV yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn vào bản đồ Việt Nam để xác định vị trí và lãnh thổ của Hà Néi +Nªu vÞ trÝ cña Hµ Néi? + Vị trí địa lý nh vậy có ý nghÜa g× trong viÖc ph¸t triÓn KT - XH? + DiÖn tÝch cña Hµ Néi so víi địa phơng khác trong nớc là lớn ay nhá?.

(107) bản thân để nêu tên và xác định Trả lời vị trí của các đơn vị hành chính trong tỉnh ( nêu đến cấp quạn, huyện, cấp xã và địa điểm trờng đóng ). + HS nªu vµi nÐt chÝnh tõng đơn vị hành chính ( vị trí, diện tÝch, d©n sè ) GV nªu vµ nhËn xÐt vÒ lÞch sö lãnh thổ về địa chất. - Những đặc điểm chính của địa h×nh. + GV yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để nêu lên các đặc điểm của địa hình, ảnh hởng của địa hình tới khí hậu, sông ngòi, đất Trả lời ®ai, khÝ hËu, thùc vËt. + Tác động của địa hình tới việc v¹ch kÕ ho¹ch s¶n xuÊt x©y dùng thiÕt kÕ c¸c c«ng tr×nh thuû lîi, giao th«ng. ?nêu đặc điểm khí hậu của Hà Nội. ?Việc báo cáo sử dụng đất đai. + Những đặc điểm đặc trng của khÝ hËu cña tØnh, x·, ... ( nhiÖt độ, độ ẩm, lợng mua, độ khác biÖt c¸c mïa, nh÷ng ¶nh hëng Trả lời của khí hậu tới sản xuất, đặc biÖt lµ s¶n xuÊt n«ng nghiÖp vµ đời sống. - M¹ng líi sèng ngßi ph©n bè nh thÕ nµo ( ë tØnh, huyÖn x· em ) n¬i b¾t nguån, ch¶y qua, híng ch¶y, phô lu gi¸ trÞ kinh tÕ Trả lời sông ngòi : kinh tế, vấn đề sử dông, b¶o vÖ, c¶i t¹o s«ng. - §iÒu kiÖn khai th«ng c¸c lo¹i đất đai, đặc điểm đất đai, phân bè. - ý nghĩa của thổ nhỡng đối với s¶n xuÊt, hiÖn tr¹ng sö dông. Trả lời. 10 quËn ,18 huyÖn,1 thÞ x·. II. §iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. 1. §Þa h×nh : gåm 2 phÇn -vùng đồng bằng thấp và kh¸ b»ng ph¼ng -Vùng đồi núi ở phía bắcvà t©y ,cao tõ 20-400m -§Þa h×nh thÊp dÇn tõ b¾c xuèng nam,tõ t©y sang đông. 2. KhÝ hËu -Nhiệt độ trung bình trên 200C - §é Èm cao, lîng ma lín. 3. Thuû v¨n -S«ng §µ,§¸y.NhuÖ,.... -nhiÒu hå ®Çm tù nhiªn. 4. Thæ nhìng -có 4 loại đất:phù sa trông đê,ngoài đê,đất đồi núi,đất b¹c mµu -Cơ cấu sử dụng đất:đất NN:58,7%,đất phi NN:35,3%,đất cha sử dông:6% 5. Tµi nguyªn sinh vËt.

(108) ? HiÖn tr¹ng th¶m thùc vËt tù nhiªn. - Các loại động thực vật. ? C¸c lo¹i kho¸ng s¶n chÝnh vµ sù ph©n bè. - ý nghĩa của khoáng sản đối víi ph¸t triÓn c¸c ngµnh kinh tÕ. Trả lời -Kể tên một số địa điểm du lÞch? Trả lời -§¸nh gi¸ thuËn lîi vµ khã khăn của đktn và tntn đối với sự ph¸t triÓn kinh tÕ- x· héi. -Phong phó ®a d¹ng,vên quèc gia Ba V× 6. Kho¸ng s¶n. -Than n©u ,bùn,đồng chì,kẽm,đá vôi........ 7.Tµi nguyªn du lÞch -NhiÒu di tÝch lÞch sö v¨n hoá,lễ hội.hang động đẹp 8.§¸nh gi¸ vÒ ®iÒu kiÖn tù nhiªn -ThuËn lîi :giao lu ph¸t triÓn kinh tÕ-x· héi-khã kh¨n:thiªn tai. Trả lời. Trả lời. Trả lời. Trả lời 4) Cñng cè: - ý nghĩa vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế. - Nh÷ng ®iÒu kiÖn tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: -Lµm bµi 4,7 SGK §Þa lÝ Hµ Néi Häc thuéc bµivµ chuÈn bÞ bµi tiÕp theo. Ngµy so¹n:8/4/2013 TiÕt 48-Bµi 42: §Þa lÝ thµnh phè Hµ Néi ( TiÕp theo) I . Môc tiªu bµi häc.

(109) Tiếp tục bổ sung, nâng cao kiến thức về địa lý tự nhiên, dân c, kinh tế - xã hội, có đ ợc các kiến thức về địa lí địa phơng ( tỉnh, thành phố ) phát triển năng lực nhận thức vận dụng kiến thức vào thực tế những biểu hiện rút ra và đề xuất đúng đắn, đóng góp với đại phơng trong sản xuất, quản lí xã hội, hiểm rõ những khó khăn, thuận lợi để có ý thức tham gia, xây dựng địa phơng, bồi dỡng tình cảm quê hớng đất nớc. II - ChuÈn bÞ - Bản đồ Việt Nam, bản đồ Hà Nội - C¸c tranh ¶nh, h×nh vÏ vÒHµ Néi. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1`) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm 15 phót Đề bài:Đktn và tntn của Hà Nội có ảnh hởng nh thế nào đến phát triển NN? *Đáp án:-Địa hình chủ yếu đồng bằng rộng,bằng phẳng -Khí hậu nhiệt đới gió mùa đông lạnh -sông ngòi khá dày đặc,nhiều hồ đầm tự nhiên -§Êt gåm 4 nhãm -Sinh vËt phong phó ®a d¹ng lµ c¬ së thuÇn dìng nhiÒu gièng c©y trång vËt nu«i 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính III. Dân c và lao động : 1. Gia t¨ng d©n sè : - Sè d©n;6313,1ngh×n ng- Sè d©n ? Trả lời êi(n¨m 2008). - TØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn ? - TØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn : - Gia t¨ng c¬ giíi? 1,2%. - Nguyªn nh©n chñ yÕu dÉn tíi Trả lời -Cã trªn 50 ngµn ngêi di c biến động DS ? Trả lời tíi thµnh phè trong mét - Tác động của gia tăng DS tới n¨m đời sống SX? - Số ngời trong độ tuổi sinh Trả lời đẻ chiếm tỉ lệ cao, ca có KHHG§. 2. C¬ cÊu d©n sè : - TØ lÖ nam n÷ b»ng nau. - §Æc ®iÓm kÕt cÊu DS : Theo - §é tuæi trÎ 0 - 5 tuæi giới tính, độ tuổi? chiÕm chØ lÖ cao. - §é tuæi ? - Số ngời trong độ tuổi lao Trả lời động chiếm tỉ lệ cao,chất lợng lao động cao nhất cả - Kết cấu theo độ tuổi lao động Trả lời níc và d©n téc? -§Þa bµn c tró chñ yÕu cña ngêi Kinh. 3. Ph©n bè d©n c : - Mật độ dân số? -N¨m 2007:1864 ngêi/km2 Trả lời - Ph©n bè d©n c, nh÷ng biÕn -D©n c ph©n bè kh«ng động trong phân bố dân c? đều:Tập trung ở các quận - C¸c lo¹i h×nh c tró chÝnh? néi thµnh -Cã 2 lo¹i h×nh c tró:thµnh thÞ vµ n«ng th«n Trả lời 4. T×nh h×nh ph¸t triÓn - GV chia 3 nhãm th¶o luËn néi Trả lời v¨n ho¸ gi¸o dôc, y tÕ :.

(110) dung sau : -Có 68 trờng đại học,tất cả - C¸c lo¹i h×nh v¨n ho¸ d©n c¸c quËn huyÖn cã trêng Trả lời gian, các hoạt động văn hoá phæ th«ng,mÉu gi¸o truyÒn thèng? - T×nh h×nh ph¸t triÓn v¨n ho¸ gi¸o dôc : Trêng, líp, HS qua Thảo luận và trình -Y tÕ ph¸t triÓn :øng dông c¸c n¨m, chÊt lîng gi¸o dôc? bày kết quả tiÕn bé kÜ thuËt vµo y - T×nh h×nh ph¸t triÓn y tÕ häc,100% x· phêng cã ( bÖnh viÖn, bÖnh x¸, c¸n bé y tr¹m y tÕ tÕ )? IV. Kinh tÕ : 1. §Æc ®iÓm chung : -Kinh tÕ ph¸t triÓn m¹nh - GV cho HS th¶o luËn t×nh với tốc độ tăng trởng hình kinh tế chung của địa phcao,bền vững,cơ cấu kinh ¬ng tØnh, huyÖn, x· ( n¬i trêng tÕ ®a d¹ng vµ ®ang chuyÓn đóng ) nội dung sau : dịch đúng hớng + Trình độ phát triển kinh tế -Trong 2 n¨m 2007-2008 chung cña tØnh so víi c¶ níc. tốc độ tăng trởng GDP là + C¬ cÊu kinh tÕ ( T¬ng quan 12,45% gi÷a c¸c ngµnh, sù chuyÓn biÕn -N¨m 2008,GDP chiÕm vÒ c¬ cÊu, c¸c ngµnh träng 10,3%GDP c¶ níc ®iÓm ). + Sù ph©n bè ( hîp lÝ hay cha hîp lÝ ) Thảo luận và trình bày kết quả 4) Cñng cè: NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh gia t¨ng d©n sè cña tØnh, sù gia t¨ng d©n sè cã ¶nh hëng g× tới đời sống kinh tế - xã hội. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: -Lµm bµi 2 SGK §Þa lÝ Hµ Néi Häc thuéc bµivµ chuÈn bÞ bµi míi.

(111) Ngµy so¹n:16/4/2013 TiÕt 49-Bµi 43: §Þa lÝ hµ néi( TiÕp theo ) I - Môc tiªu bµi häc Tiếp tục bổ xung nâng cao kiến thức về địa lí các ngành kinh tế của Hà Nội, biện ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn vµ m«i trêng, nh÷ng ph¬ng híng ph¸t triÓn kinh tÕ cña tØnh, huyện, xã, biết vận dụng kiến thức vào thực tế đời sống trong việc bảo vệ tài nguyên môi trờng của tỉnh, huyện, xã, địa phơng cho HS. II - ChuÈn bÞ - Bản đồ Việt Nam, bản đồ Hà Nội - Mét sè tranh ¶nh vÒ viÖc b¶o vÖ tµi nguyªn m«i trêng. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: Nêu vấn đề dân c và lao động Hà Nội ? 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung chính IV. Kinh tÕ : 2. C¸c ngµnh kinh tÕ : - Nªu vÞ trÝ cña ngµnh c«ng Trả lời a. C«ng nghiÖp nghiÖp trong nÒn kinh tÕ -Trung t©m CN thø hai c¶ cña thµnh phè níc - C¬ cÊu ngµnh c«ng -ChiÕm 41,3%GDP,21%lao nghiÖp : Trả lời động + C¬ cÊu theo h×nh thøc së -C¬ cÊu:n¨m 2007:nhµ níc h÷u. 28,1%,ngoµi nhµ nuíc + C¬ cÊu theo ngµnh ( chó 30,5%,vèn ®Çu t níc ngoµi ý tíi c¸c ngµnh c«ng 41,4% nghiÖp then chèt ). -CN chÕ biÕn 95,3%®iÖn - Ph©n b« c«ng nghiÖp khí đốt 4%,khai thác 0,7% ( c¸c khu c«ng nghiÖp tËp Trả lời trung ) - C¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp chñ yÕu. -Ph¬ng híng :x©y dùng c¸c - Ph¬ng híng ph¸t triÓn khu CN c«ng nghiÖp. Trả lời b. N«ng nghiÖp ( gåm l©m nghiÖp vµ ng nghiÖp ). Trả lời -ChiÕm 5,6%GDP,thu hót VÞ trÝ cña ngµnh n«ng 31,6% lao động nghiÖp trong nÒn kinh tÕ -C¬ cÊu :Trång trät :gi¶m cña tØnh. diÖn tÝch c©y l¬ng - C¬ cÊu ngµnh n«ng thùc,t¨ng diÖn tÝch hoa nghiÖp. mµu,c©y c¶nh ,c©y ¨n qu¶ + Ngµnh trång trät, tØ träng Trả lời ngµnh trång trät trong c¬.

(112) cÊu ngµnh n«ng nghiÖp. + Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè c¸c lo¹i c©y trång chÝnh. + Ngµnh ch¨n nu«i : Sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè ngµnh ch¨n nu«i. + Ngµnh thuû s¶n : §¸nh b¾t vµ nu«i trång thuû s¶n ( s¶n phÈm, ph©n bè ) + Ngµnh l©m nghiÖp : Khai th¸c l©m s¶n, b¶o vÖ rõng vµ trång rõng. - Ph¬ng híng ph¸t triÓn n«ng nghiÖp. - VÞ trÝ cña dÞch vô trong nÒn kinh tÕ cña tØnh. - Giao th«ng vËn t¶i : C¸c lo¹i h×nh vËn t¶i, c¸c tuyÕn đờng giao thông chín, phát triÓn giao th«ng vËn t¶i. - Bu chÝnh viÔn th«ng. - Th¬ng m¹i : Néi th¬ng : Hoạt đông xuất nhập khẩu. Du lÞch : C¸c trung t©m du lÞch, sù ph¸t triÓn cña ngµnh du lÞch. - Hoạt động đầu t của nớc ngoµi. - Nh÷ng dÊu hiÖu suy gi¶m tµi nguyªn vµ « nhiÔm m«i trêng cña tØnh. - Nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ TN - MT.. +ch¨n nu«i:lîn,gia cÇm Trả lời. +thuû s¶n :6%, +l©m nghiÖp 0,5%. Trả lời. Trả lời Trả lời. Trả lời. Trả lời. Trả lời. c. DÞch vô -lµ ®Çu mèi gtvt lín nhÊt c¶ nø¬c -Bu chÝnh viÔn th«ng ph¸t triÓn -Lµ trung t©m du lich lín nhÊt c¶ níc -Th¬ng m¹i ngµy cµng ph¸t triÓn. Trả lời Trả lời. Trả lời. - Nh÷ng ph¬ng híng ph¸t triÓn kinh tÕ cña tØnh, huyÖn, x·. Trả lời. Trả lời. V. B¶o vÖ TN & MT: -Khai thác phải đi đôi với bảo vệ taì nguyên môi trờng để đảm bảo sự phát triÓn bÒn v÷ng kinh tÕ-x· héi VI . Ph¬ng híng ph¸t triÓn kinh tÕ : -ChuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ theo híng c«ng nghiÖp hoá,hiện đại hoá -Ph¸t triÓn c«ng nghiÖp nhÊt lµ CN mòi nhän.

(113) Trả lời. 4) Cñng cè: - Cho biÕt c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp chÝnh cña Hµ Néi, ? - Các tuyến đờng giao thông chính của thành phố, huyện, xã. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc bµi -Lµm vë bµi tËp,«n tËp chuÈn bÞ thi häc k× II. Ngµy so¹n:17/4/2013. TiÕt 50-«n tËp häc k× II I - Môc tiªu bµi häc Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản đã học, tiếp tục rèn luyện và khắc sâu những kiến thức đã học, các kỹ năng phân tích, so sanh, vẽ biểu đồ, rèn luyện t duy, l«gic ph¸t triÓn ãc s¸ng t¹o, tù gi¸c häc bµi cho häc sinh. II - ChuÈn bÞ + Thầy : Soạn bài, đọc tài liệu. III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm tra bµi cò: Cho biÕt c¸c s¶n phÈm chÝnh cña ngµnh c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp Hµ Néi? 3) Bµi míi: GV giíi thiÖu. 1. Biển và đảo VN : Nêu đặc điểm vùng biển của VN. 1. Vïng biÓn níc ta : ( SGK ) + Chiều dài đờng bờ biển..

(114) + DiÖn tÝch biÓn §«ng, biÓn níc ta. + Vïng biÓn níc ta gåm cã nh÷ng bé phËn nµo. + Các đảo và quần đảo có những đặc điểm gì b. Các đảo và quần đảo ( SGK ) ( số lợng đảo, các đảo lớn ) ? + §¶o xa bê. TiÒm n¨ng ph¸t triÓn ngµnh h¶i s¶n, vµi nÐt 2. Ph¸t triÓn tæng hîp KT biÓn. vÒ lÞch sö ph¸t triÓn ngµnh, nh÷ng h¹n chÕ a. Khai th¸c nu«i trång vµ chÕ ph¬ng híng ph¸t triÓn cña ngµnh, tiÒm n¨ng biÕn h¶i s¶n. du lÞch cña biÓn níc ta. b. Du dịch biển đảo ( SGK ) - Nớc ta có vịnh nào đợc Unesco công nhận? KÓ tªn mét sè kho¸ng s¶n biÓn chÝnh ë níc ta 3. Khai th¸c vµ chÕ biÕn kho¸ng mà em đợc biết. s¶n biÓn ( SGK ) - V× sao nghÒ lµm muèi ph¸t triÓn m¹nh ë khu biÓn Nam Trung Bé. - ở vùng thềm lục địa biển còn có những kho¸ng s¶n nµo? Nªu lªn mét sè c¶ng biÓn ë níc ta? 4. Ph¸t triÓn tæng hîp giao th«ng - C¸c®iÓm yÕu th«ng th«ng biÓn cña níc ta. vËn t¶i. - Một số nguyên nhân dẫn tới sự giảm sút tài 5. Bảo vệ tài nguyên và môi trnguyên môi trờng biển - đảo. ờng biển đảo ( SGK ) - C¸c ph¬ng híng chÝnh b¶o vÖ TN - MT biÓn - đảo, cần bảo vệ cảnh quan gì ở biển đề duy tr× nguån lîi thuû s¶n biÓn. 4) Cñng cè: GV hệ thống những kiến thức cơ bản để học sinh ôn tập kiểm tra học kỳ 2. 5) Híng dÉn vÒ nhµ: Häc thuéc bµi, giê sau kiÓm tra 1 tiÕt häc kú 2..

(115) Ngµy so¹n:25/4/2013 TiÕt 51: kiÓm tra häc kú II I - Môc tiªu bµi häc - §¸nh gi¸ mét c¸ch chÝnh x¸c chÊt lîng häc tËp cña HS qua bµi kiÓm tra häc kú. - Gi¸o dôc cho HS cã ý thøc tù gi¸c trung thùc vµ nghiªm tóc trong khi lµm bµi. II - ChuÈn bÞ -Thầy ra đề kiểm tra photo đề. -HS chuÈn bÞ giÊy vµ bót ,thíc kÎ III - TiÕn tr×nh lªn líp 1) ổn định tổ chức: Sĩ số: 2) KiÓm phÇn chuÈn bÞ cña HS 3) Bµi míi: Ma trËn NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng céng TN. TL. TN. TL. TN. TL. §«ng Nam Bé I.1A 0,5®. I.4C 0,5®. 1®. §ång s«ng Long. I.2A 0,5®. 0,5®. b»ng Cöu. Hµ Néi. I.3A 0,5®. Kinh tế biểnđảo Tæng ®iÓm. 0,5®. 1,5®. II.2 3® II.1 3®. II.2 1® II.1 1®. 4,5®. 6®. 2®. 10®. 4®. GV phát đề photo: I. Tr¾c nghiÖm : ( 2 ®iÓm ) Khoanh tròn vào các chữ cái câu trả lời đúng nhất dới đây : C©u 1:§«ng nam Bé lµ vïng cã nÒn c«ng nghiÖp: A.§øng ®Çu c¶ níc B.§øng thø hai sau §ång b»ng S«ng Hång C.§øng thø ba sau §ång b»ng S«ng Hång vµ §ång b»ng s«ng Cöu Long C©u 2:§ång b»ng S«ng Cöu Long lµ vïng trång lóa A.Lín nhÊt c¶ níc B.Đứng thứ hai sau đồng bằng Sông Hồng C.Đứng thứ ba sau đồng bằng sông Hồng và đồng bằng duyên hải miền trung C©u 3:Hµ Néi cã sè d©n:.

(116) A.§øng thø nhÊt trªn 63 tØnh thµnh phè B.§øng thø hai trªn 63 tØnh thµnh phè C.§øng thø ba trªn 63 tØnh thµnh phè C©u 4:TØnh §«ng Nam Bé gi¸p biÓn lµ A.B×nh D¬ng B.B×nh Phíc C.Bµ RÞa-Vòng Tµu D.T©y Ninh II/ Tù luËn (6 ®iÓm) C©u 1:T¹i sao ph¶i ph¸t triÓn tæng hîp kinh tÕ biÓn?Nªu hiÖn tr¹ng nghµnh nu«i trồng và đánh bắt hải sản,nghành du lịch biển -đảo? C©u 2:Cho b¶ng sau:Cơ cấu GDP phân theo nghành kinh tế của thành phố Hà Nội và cả nước năm 2010(%) Nông-lâm-thuỷ sản Công nghiệp-xây Dịch vụ dựng Hà Nội 5.8 41.8 52.4 Cả nước 20,6 41.6 37.8 Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế của Hà Nội và Cả Nuớc năm 2010 và rút ra nhận xét BiÓu ®iÓm I/ Trắc nghiệm: Trả lời đúng các câu và ý sau mỗi ý đc 0,5 điểm C©u 1-A,c©u 2-A,c©u 3-B,c©u 4-C II/ Tù luËn: C©u 1: 4® -Nớc ta có nguuồn tài nguyên biển -đảo phong phú có thể gúp phát triển kinh tế nhiều nghành nh đánh bắt nuôi trồng hải sản,khai thác khoáng sản biển,du lịch giao th«ng,vËn t¶i biÓn nªn ph¶i ph¸t triÓn tæng hîp kinh tÕ biÓn -Nghành nuôi trồng và đánh bắt hải sản biển +Cã 2000 loµi c¸ ,110 loµi cã gi¸ trÞ ,100 loµi t«m,nhiÒu h¶i s¶n quý +Tæng tr÷ lîng h¶i s¶n 4 triªu tÊn,cho phÐp khai th¸c hµng n¨m 1,9 triÖu tÊn +Chủ yếu đánh bắt ven bờ đã quá mức cho phép +u tiên phát triển đánh bắt xa bờ,đẩy mạnh nuôi trồng,phát triển Cn chế biến -Nghành du lịch biển-đảo: +120 bãi cát rộng ,đẹp,nhiều đảo hấp dẫn khách du lịch +Du lịch biển phát triển mạnh đặc biệt là tắm biển +Ph¸t triÓn nhiÒu lo¹i h×nh du lÞch biÓn,chÊt lîng phôc vô ..... C©u 2:4® HS vẽ 2 biểu đồ hình tròn có tên biểu đồ ,chú giải ,vẽ đẹp -NhËn xÐt: Hà Nội có nền kinh tế phát triển hơn mức trung bình cả nước(dẫn chứng) chứng tỏ Hà Nội có vị thế rất lớn đó là trung tâm kinh tế của cả nươc 4.Cñng cè GV thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra 5.DÆn dß HS tiÕp tôc «n tËp ..

(117) Ngµy so¹n:2/5/2013. TiÕt 52-¤n tËp cuèi n¨m I.Môc tiªu bµi häc Sau bài học nhằm giups HS nắm và hệ thống các kiến thức đã học từ đầu năm học cho đến bài kiểm tra học kì Rèn luyện kĩ năng đọc lợc đồ.atlat địa lí Việt Nam II.Ph¬ng tiÖn d¹y häc B§ §Þa lÝ tù nhiªn ViÖt Nam vµ Atlat §Þa lÝ ViÖt Nam III.TiÕn tr×nh «n tËp 1.ổn định tổ chức 2.Tr¶ bµi kiÓm tra häc k× -GV nhận xét chất lợng bài học kì II,động viên các em cố gắng học tập 3.Bµi «n tËp GV cho HS hÖ thèng kiÕn thøc n¨m häc b»ng c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: C©u 1:Dùa vµo h×nh 2.1 SGK cho biÕt sè d©n vavf sù gia t¨ng d©n sè cña níc ta? Câu 2:Dựa vào hình 3.1 SGK và Atlát địa lí trình bày sự phan bố dân c của nớc ta? Câu 3:Tại sao nói vấn đề việc làm là vấn đề xã hội gay gắt cần giải quyết? Câu 4:Dựa vào hình 6.1 SGK và kiến thức đã học chứng minh rằng chuyển địch cơ cấu kinh tế là nét đặc trng của đổi mới nớc ta? Câu 5:Hãy vẽ sơ đồ hệ thống hoá các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển kinh tế n«ng ngiÖp? C©u 6:Nªu vai trß cña c©y l¬ng thùc vµ cho biÕt vïng träng ®iÎm l¬ng thùc cña níc ta? C©u 7:Nªu vai trß cña c©y c«ng nghiÖp vµ t×nh h×nh ph¸t triÓn ph©n bè mét sè c©y c«ng nghiÖp chÝnh cña tõng vïng kinh tÕ? Câu 8:Vẽ sơ đồ các nhân tố ảnh hởng tới phát triển CN ?và phân tích một số ngµnh CN träng ®iÎm cña níc ta?.

(118) C©u 9:Nªu vai trß cña ngµnh dÞch vô vµ ph©n tÝch mét sè ngµnh dÞch vô ? Câu 10:N ớc ta có bao nhiêu vùng kinh tế ?Lập sơ đồ phân tich các vùng? Câu 11:Tại sao nói Đồng Bằng sông Hồng là vùng đông dân nhất cả nớc .phân tÝch ¶nh hëng cña nãtíi sù ph¸t triÓn kinh tÕ-x· héi? 4.Cñng cè HS hoµn thiÖn «n tËp 5.Dặn dò:GV động viên và chúc HS sẽ tốt nghiệp và thi đỗ vào lớp 10.

(119)

Giao an Dia li 9 tuan 2122 23

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về