KPKH5T

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b>

<b>KPKH: Mặt trời mặt trăng và các vì sao</b>

<b>Đối tượng dạy: Mẫu giáo lớn B </b>
<b>Thời gian: 30 – 35phút</b>
<b>Ngày soạn: 26/03/2013</b>
<b>Ngày dạy: 28/03/2013</b>
<b>Người dạy: HỒNG THỊ MY</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH – U CẦU:</b>

<b>1. Kiến thức :</b>

- Trẻ biết mặt trời, mặt trăng và các vì sao là những hành tinh ở rất xa trái đất.
- Trẻ biết được sự khác biệt giữa mặt trăng và mặt trời.

- Trẻ biết mặt trời, mặt trăng và các vì sao xuất hiện vào thời điểm nào.

- Trẻ biết được những ích lợi và tác hại của ánh sáng mặt trời, mặt trăng và các vì sao
với cuộc sống của con người, con vật và cây cối trên trái đất

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ có kĩ năng học theo nhóm.

- Có kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.

- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng nạch lạc, phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ.
- Thể hiện tư duy lo gic biết suy luận

<b>3. Thái độ:</b>

- Trẻ mạnh dạn hồn nhiên tham gia vào các hoạt động của tiết học, có tinh thần tập thể
-Trẻ biết sinh hoạt ( học, vui chơi, ăn, ngủ)phù hợp với từng thời điểm trong ngày.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Giáo án, máy tính, máy chiếu.

- Hình ảnh trình chiếu: Mặt trời; mặt trăng và các vì sao, ban ngày, ban đêm,...
- Hình ảnh thể hiện hoạt động của con người vào các thời điểm trong ngày.
- Hình ảnh các hoạt động của bé trong ngày.

- Hình ảnh mở rộng các hành tinh tong hệ mặt trời.
- Các slide powerpoint trò chơi.

<b>III. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Chơi trò chơi “Trời nắng trời mưa”.

- Giáo dục trẻ khi đi ra ngoài trời nắng và trời mưa phải đội
mũ che ô để bảo vệ sức khỏe.

<b>Hoạt động 2: Quan sát khám phá đối tượng “Mặt trời, mặt</b>
<b>trăng và các vì sao”.</b>

- Chúng mình có biết chú Cuội ở đâu không?
- Chú Cuội xuống thăm chúng mình vào dịp nào ?

- Thế chúng mình có muốn chú Cuội xuống thăm chúng mình
khơng?

- Muốn chú Cuội xuống thăm thì chúng mình phải chăm ngoan

học giỏi, nghe lời ơng bà ,bố mẹ chúng mình nhớ chưa?

Hơm nay chú Cuội đã gửi quà cho lớp mình đấy, chú Cuội nhờ
cơ gửi 3 hộp q cho chúng mình. Để khám phá xem chú Cuội
gửi món q gì thì bây giờ lớp mình phải chia thành 3 đội. sau
đó cơ sẽ phát cho mỗi đội 1 hộp quà và chúng mình sẽ cùng
khám phá xem chú Cuội đã gửi gì cho chúng mình nhé.

(Trẻ về nhóm và khám phá).

Trẻ khám phá xong cô mời 1 bạn đại diện từng đội lên nói về
điều nhóm mình vừa khám phá được.

Ví dụ<b>:Nhóm 1</b>:<b> Mặt trời</b>

<i>Mời đội 1 hãy nói lên những gì mình vừa khám phá được.</i>

Đố các con biết làm thể nào để gọi mặt trời xuất hiện?.

<i>Chúng mình hãy cùng bắt trước giọng chú gà trống gáy để gọi</i>
<i>ông mặt trời lên nào.</i>

Hỏi trẻ: Các con có biết mặt trời mọc lên từ hướng nào không?
( hướng đông) thời điểm mặt trời mọc cịn gọi là gì? (bình minh)
Các con xem đây là thời điểm nào trong ngày? Vào buổi sáng
khi chú gà trống gáy, ông mặt trời xuất hiện thì chung mình thức
dậy và làm gì?? ( <i>Trình hình ảnh về hoạt động của con người</i>
<i>vào buổi sáng</i>)

- Ánh nắng mặt trời buổi sáng như thế nào?

- Ánh nắng mặt trời có lợi gì đối với con người?

(<i>ánh sáng mặt trời giúp con người nhìn rõ mọi vật, học bài, vui</i>
<i>chơi, mẹ phơi quần áo,)</i>

- Ánh nắng mặt trời cịn có tác dụng gì với cây cối và các con
vật?

- Trẻ chơi cùng cơ.
- Trẻ lắng nghe cơ nói.
- Chú cuội ở cung
trăng.

- Trung thu.
- Có ạ.
- Vâng.

- Trẻ về nhóm khám
phá.

- 1 trẻ đại diện lên nói
về điều nhóm vừa
mình khám phá.

- Gọi ơng mặt trời.
- ị ó o...

- Hướng đơng ạ.
- Bình minh ạ.
- Buổi sáng a.

- Dậy đánh răng, rửa
mặt, ăn sáng và đi
học,...

- Trẻ suy nghĩ và trả
lời các câu hỏi của cô.
- Chiếu sáng, làm khô
quần áo, giúp cây cối
xanh tốt,...

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>Cho trẻ quan sát hình ảnh mặt trời buổi trưa.</i>

Hỏi trẻ: Đây là thời điểm nào trong ngày?

-Vào buổi trưa ánh nắng mặt trời như thế nào? có hại gì với cơ
thể?

- Nắng nhiều q cịn có hại gì với cây cối…?<i>(Cho trẻ quan sát</i>
<i>hình ảnh hạn hán, cây cối, động vật chết do ánh sáng mặt trời</i>
<i>gây ra</i>)

- Buổi trưa con người và con vật làm gì?<i> (Trình chiếu hình ảnh</i>
<i>hoạt động của con người vào buổi trưa).</i>

<i>Cho trẻ quan sát hình ảnh mặt trời buổi chiều</i>: Cịn đây là thời
điểm nào trong ngày? Mặt trời lặn ở hướng nào: Buổi chiều, khi
mặt trời sắp lặn người ta gọi là gì?

Con người và con vật làm gì khi hồng hơn xuống?

<i><b>Khái qt:</b> Mặt trời mọc từ hướng đông, lặn hướng tây, ánh</i>
<i>sáng mặt trời buổi sáng dịu dàng rất tốt cho sức khỏe con</i>
<i>người, buổi trưa chói trang, buổi chiều dịu lại. Buổi sáng cịn gọi</i>
<i>là bình minh, buổi chiều thì gọi là hồng hơn.</i>

Cho trẻ đọc bài thơ: “Ơng mặt trời óng ánh”.

<b>Nhóm 2:Mặt trăng</b>

<i>Mời đội 2 hãy nói lên những gì mình vừa khám phá được.</i>

Cơ cho hình ảnh mặt trăng xuất hiện.

Hỏi trẻ: Mặt trăng thường xuất hiện vào thời điểm nào trong
ngày?

- Có phải trăng lúc nào cũng trịn khơng? trăng trịn khi nào?
khuyết khi nào? trăng khuyết giống gì?.(<i>Cho trẻ quan sát hình</i>
<i>ảnh trăng trịn, trăng khuyết)</i>

- Ánh sáng mặt trăng như thế nào?

* Mặt trăng có đặc điểm gì khác ( giống) mặt trời?

<i>Khái quát:</i>

<i>-</i> <i>Giống nhau: Mặt trời và mặt trăng đều là hành tinh ở xa</i>
<i>trái đất, đều chiếu ánh sáng và có hình cầu.</i>

- <i>Khác nhau: - Mặt trời: mọc vào ban ngày và lặn vào buổi</i>
<i>chiều tối, ánh sáng mặt trời sáng hơn ánh sáng mặt trăng</i>
<i>và có tia tử ngoại nhất là buổi trưa, vì thề khi chúng mình</i>
<i>nhìn lên mặt trời buổi trưa sẽ rất chói mắt, ánh nắng mặt</i>
<i>trời buổi trưa rất có hại cho sức khỏe con người và động</i>
<i>vật.</i>

<i>-</i> <i>Mặt trăng: xuất hiện vào buổi chiều tồi và biến mất vào</i>

- Trẻ quan sát hình
ảnh.

- Buổi trưa ạ.

- ánh nắng chói trang,
rất nóng,...

- Làm cây cối chết,
cháy rừng,...

- Con người ăn trưa và
ngủ trưa, con vật thì
ngỉ ngơi.

- Buổi chiều ạ. Mặt trời
lặn hướng tây. Gọi là
hồng hơn.

- Con người chở về
nhà, con vật trở về

tổ,...

-Trẻ quan sát hình
ảnh.

- Xuất hiện vào buổi
tối.

- Khơng ạ. Trăng trịn
nhất khi rằm. Trằng
khuyết giống lưỡi liềm.
- ánh sáng mặt trăng
mờ, dịu dàng,...

- Trẻ suy ngĩ và trả lời.
- Trẻ lắng nghe cơ nói.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>buổi sáng khi mặt trời lên, ánh sáng mặt trăng mờ hơn</i>
<i>ánh sáng mặt trời và khơng có tia tử ngoại vì thế chúng</i>
<i>chúng mình có thể nhìn mặt trăng mà khơng bị chói mắt.</i>

Cho trẻ dọc bài thơ: “Trăng ơi từ đâu đến”.

<b>Nhóm 3: Các vì sao</b>

<i>Mời đội 2 hãy nói lên những gì mình vừa khám phá được.</i>

Các con hãy nói những gì mình biết vể các vì sao?
- Các vì sao xuất hiện ở đâu và vào lúc nào?

- Ngồi các vì sao ở trên trời chúng mình cịn thấy ngơi
sao ở đâu nữa?

- Ngồi các ngơi sao trên trời chúng mình cịn thấy ngơi
sao vàng 5 cánh ở lá cờ Tổ quốc Việt nam nữa đúng
không nào?

<i>(sao 5 cánh, ở rất xa trái đất, có nhiều vì sao mọc vào những</i>
<i>đêm hè, cho trẻ quan sát hình ảnh sao lấp lánh).</i>

- Vào buổi tối con người làm gì? Trẻ em phải đi ngủ lúc mấy
giờ?<i> (Cho trẻ quan sát hình ảnh chương trình chúc bé ngủ</i>
<i>ngon).</i>

Cho trẻ hát bài: Chúc ngủ ngon
* Các con vừa tìm hiểu về những gì?

Mặt trời, mặt trăng và các vì sao tuy có nhiều điểm khác nhau
nhưng đều được gọi là những hành tinh và chúng ở rất xa trái
đất của chúng ta.

Vậy ngoài mặt trời, mặt trăng và các vì sao các con cịn biết
hành tinh nào nữa không?

Cô giới thiệu: Trái đất của chúng ta cũng là 1 hành tinh. Trái đất
ln quay quanh Mặt trời cịn Mặt trăng lại quay quanh Trái đất.

<b>Hoạt động 3: Luyện tập, củng cố.</b>
<b>* Trị chơi 1:Chiếc hộp thơng minh </b>

<i>Cơ chuẩn bị slide trò chơi 6 hộp chứa 6 câu hỏi.</i>

- Hộp số 1: Thời điểm mặt trời mọc gọi là gì?

- Hộp số 2: Thời điểm mặt trời chiếu ánh nắng chói trang và có
hại cho sức khỏe con người, động vật và thực vật nhất là khi
nào?

- Hộp số 3: Thời điểm mặt trời lặn gọi là gì?

- Hộp số 4: Các vì sao xuất hiện nhiều nhất khi nào?
-Hộp số 5: Mặt trăng xuất hiện vào buổi nào trong ngày?

đêm,...

- Lá cờ tổ quốc.

- Buổi tối con người ăn
tơí, tắm rửa, xem tivi,
trẻ em làm bài tập đến
9h đi ngủ,...

- Mặt trời, mặt trăng và
các vì sao.

- Trẻ lắng nghe cơ nói.
- Sao hỏa, sao kim,...
- Trẻ quan sát hình
ảnh.

- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến cách chơi, luật
chơi.

- Trả lời các câu hỏi
của đội mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Hộp số 6: Mặt trăng trịn và sáng nhất khi nào?

<i>Cách chơi: </i>Chia làm 3 đội, mỗi đội sẽ chọn hộp và trả lời câu hỏi
chứa trong chiếc hộp. Trả lời đúng sẽ giành 10 điểm cho đội
mình, trả lời sai khơng giành được điểm.

<i>Luật chơi:</i> Kết thúc 2 lượt trả lời câu hỏi đội nào giành được
điểm cao đội đó sẽ chiến thắng.

<b>Trị chơi 2: Nhanh tay nhanh mắt.</b>

<i>Cách chơi</i>: Chia làm 3 đội.
Nhiệm vụ:

- Đội 1: Ghép tranh mặt trăng.
- Đội 2: Ghép tranh các vì sao.
- Đội 3: Ghép tranh mặt trời.

<i>Luật chơi: </i>Kết thúc 2 lời bài hát “Nắng sớm” đội nào ghép tranh
đúng và xong nhah nhất đội đó sẽ chiến thắng.

Kết thúc: Cô nhận xét, kiểm tra kết quả. Tuyên bố đội chiến
thắng.

<b>Hoạt động 4: Kết thúc</b>.
Chuyển hoạt động khác.

</div>

<!--links-->