Muc tieu chu diem The gioi thuc vat

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG MẦM NON NINH BÌNH. CHỦ ĐIỂM. THẾ GIỚI THỰC VẬT THỰC HIỆN 4 TUẦN THỜI GIAN THỰC HIỆN: /2015 Giáo viên: Lê Thị Mỹ Dung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT (4 Tuần) LĨNH VỰC. Phát triển thế chất. MỤC TIÊU 1. Dinh dưỡng - sức khỏe - Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày (CS19). - Trẻ biết ích lợi của việc đi khám và chữa răng sớm. 2. Phát triển vận động - Thực hiện được các vận động: trườn, chuyền, ném,bật. - Đập và bắt bóng bằng 2 tay (cs10). - Chơi được các trò chơi vận động và trò chơi dân gian phù hợp với chủ điểm.. Phát triển nhận thức. NỘI DUNG. HOẠT ĐỘNG. 1. Dinh dưỡng - sức khỏe - Biết một số thức ăn có nguồn gốc từ thực vật.. 1.Dinh dưỡng-sức khỏe - Trò chuyện về một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày: Cơm, canh, đậu kho và một số món ăn có từ rau, củ, quả. -BTLNT:“ Pha nước chanh” +Hướng dẫn trẻ về cách pha nước chanh. - CSRM bài 4: Em không sợ hãi khi -VSRM(bài 4):Em không sợ hãi khi đi chữa răng đi chữa răng. 2. Phát triển vận động 2.Phát triển vận động -Trẻ thực hiện các bài tập phát triển -Tổ chức thực hiện các động tác phát chung: Hô hấp;Tay;Bụng;Chân;Bật. triển nhóm cơ và hệ hô hấp - Thực hiện các bài tập vận động cơ -Bài tập vận động cơ bản: bản: Chuyền, bắt bóng qua +Chuyền và bắt bóng qua đầu. đầu;Ném bóng và chạy theo +Ném bóng và chạy theo bóng. bóng;Ném trúng đích nằm ngang+Bật liên tục vào 4-5 vòng. nhảy lò cò.+Đập và bắt bóng bằng 2 tay. -TCVĐ: Chuyển quả về kho, Lá và -Tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi gió, Thi hái quả, Thi nói nhanh, Ai vận động:Chuyển quả về kho;Lá và nhanh hơn;Gieo hạt;Trồng nụ, trồng gió;Thi nói nhanh;Ai nhanh hoa; Kéo co,Chi chi chành chành. hơn;Gieo hạt. -Trò chơi dân gian:Chi chi chành chành;Trồng nụ,trồng hoa.. 1. Khám phá 1. Khám phá - Gọi tên nhóm cây cối,con vật - Đặc điểm, ích lợi, nơi sống, điều. 1.Khám phá - Trò chuyện về tên gọi,đặc điểm của. BỔ SU.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> theo đặc điểm chung (CS92). kiện sống, tên nhóm cây, hoa, rau, quả. - Mối liên hệ đơn giản giữa cây với môi trường sống. - So sánh phân loại cây, hoa, quả theo 2-3 dấu hiệu. - Cách chăm sóc và bảo vệ cây cối; - Trẻ nhận ra sự thay đổi trong quá - Quá trình phát triển của cây. trình phát triển của con vật,cây cối (CS93) -Biết một số đặc điểm đặc trưng và ý nghĩa của ngày Tết cổ truyền. Phát triển ngôn ngữ. cây cối, hoa, quả,rau,củ. -Ích lợi và tác hại của cây cối, hoa, quả. + Nơi sống, điều kiện sống, của cây cối, hoa, quả.. + Cách chăm sóc, bảo vệ cây -Trò chuyện,tạo tình huống đơn giản liên quan đến sự phát triển của cây để trẻ giải thích. -Trò chuyện về đặc điểm nổi bật của Mùa xuân và ý nghĩa ngày tết cổ truyền của dân tộc. 2. Làm quen một số khái niệm sơ 2. Làm quen một số khái niệm sơ 2.Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán đẳng về toán đẳng về toán -Trẻ biết cách đo độ dài và nói - Đo độ dài các vật, so sánh và diễn - Đo độ dài của một đối tượng và đạt kết quả đo nói được kết quả đo. kết quả đo.(CS 106) - Trẻ nhận biết con số phù hợp với - Đếm và nhận biết các đối tượng có -Đếm đến 9.Nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 9. Nhận biết số 9. số lượng trong phạm vi 10 (cs104) số lượng trong phạm vi 9 . - So sánh ;thêm bớt số lượng trong -Nhận biết mối quan hệ hơn kém về phạm vi 9. số lượng trong phạm vi 9. - Tách một nhóm đối tượng có số -Thêm bớt, chia nhóm đồ vật có số -Tách 10 đối tượng thành 2 nhóm lượng 9 thành 2 nhóm . lượng 9 thành 2 phần. bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm (CS105) 1.Làm quen văn học 1.Làm quen văn học 1.Làm quen văn học - Nghe, hiểu nội dung câu chuyện, -Dạy trẻ các bài thơ,câu chuyện,ca -Dạy thơ: thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa dao, đồng dao,câu đố: Cây dừa;Hoa +Hoa mai. tuổi của trẻ (CS64); kết trái;Hoa cúc vàng;Cây tre trăm +Hoa mào gà đốt;Qủa bầu tiên;Họ rau;Lúa ngô là +Họ rau cô đậu nành; Sự tích hoa hồng;Sự -Kể chuyện: tích bánh chưng,bánh dày. +Cây táo thần - Trẻ biết sử dụng lời nói để bày tỏ - Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, -Trò chuyện để trẻ bày tỏ cảm xúc,.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân (CS68) - Kể lại được nội dung chuyện đã nghe theo trình tự nhất định(CS71). nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân. -Trẻ kể lại theo trình tự nội dung câu chuyện: “Sự tích bánh chưng,bánh dày. -Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi -Trò chuyện về một số nề nếp,thói - Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình và lễ phép phù hợp với tình huống. quen trong giao tiếp:Dạ thưa,xin huống (CS77) mời,xin lỗi,cảm ơn... -Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ sách - Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách; -Trò chuyện với trẻ về hành vi giữ (CS81) gìn và bảo vệ sách: Giở cẩn thận từng trang, không làm nhàu sách, không quăng vứt, vẽ bậy… - Kể 1-2 câu chuyện đơn giản theo - Hướng dẫn trẻ kể 1-2 chuyện theo -Trẻ biết kể chuyện theo tranh. tranh:Cây khế;Cây táo thần tranh(CS85) 2.Làm quen chữ cái 2.Làm quen chữ cái 2.Làm quen chữ cái - Nhóm chữ i-t-c, b-d-đ -Làm quen chữ i-t-c - Trẻ nhận dạng được chữ cái trong -Tập tô chữ i-t-c bảng chữ cái tiếng việt (CS91) - Làm quen chữ b-d-đ -Tập tô chữ b-d-đ - Bắt chước hành vi viết và sao -Bắt chước hành vi viết và sao chép -Trẻ tập viết và sao chép chữ cái,1 số chép từ, chữ cái (CS88) từ, chữ cái từ đơn giản vềcây,hoa,rau,quả,củ.. Phát triển thẩm mỹ. 1.Tạo hình - Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp (CS38). nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân - Kể lại nội dung các câu chuyện đã nghe theo trình tự nhất định.. 1.Tạo hình - Nhận ra cái đẹp và có những biểu hiện thích thú trước cái đẹp của thế giới thực vật và Tết đến,Mùa xuân về. - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác - Lựa chọn, phối hợp các nguyên nhau để làm một sản phẩm đơn vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên giản.(CS102) nhiên, phế liệu để tạo ra các sản phẩm.. 1.Tạo hình -Trò chuyện về vẻ đẹp và có những biểu hiện thích thú trước cái đẹp của các loại hoa,rau,củ,quả có trong chủ điểm. -Làm quà bằng lá cây;Xé dán vườn cây ăn quả;Làm thiệp mừng xuân... +Vẽ vườn hoa + Cắt dán vườn cây ăn quả..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Trẻ biết sử dụng một số kỹ năng vẽ, xé dán, xếp hình đơn giản để tạo nên sản phẩm -Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ(CS6) 2.Giáo dục âm nhạc -Trẻ nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn..) của bài hát, bản nhạcCS99). - Thể hiện tình cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc. (CS101). - Hát đúng giai điệu và diễn cảm các bài hát trong chủ điểm (CS 100) - Biết chơi các trò chơi âm nhạc. - Đặt lời mới cho bài hát (CS117). Phát triển tình cảmxã hội. - Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc (CS 39) - Có nhóm bạn chơi thường xuyên (CS 46) - Chấp nhận sự phân công của nhóm bạn và người lớn (CS 51) -Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình(CS118). - Phối hợp các kỹ năng vẽ, xé dán, nặn để tạo ra sản phẩm. - Tô màu đều, không chờm ra ngoài các hình vẽ về chủ đề thực vật và mùa xuân. 2.Giáo dục âm nhạc -Nghe nhac,nghe hát các bài hát về chủ điểm :Vườn cây của ba; Hoa thơm bướm lượn; Cây trúc xinh;Mùa xuân ơi;Tết đang vào nhà. + Những tấm thiệp xinh +Nặn củ cà rốt -Hướng dẫn trẻ tô kín hình vẽ,tô không chờm ra ngoài qua các hình vẽ về rau,hoa,củ,quả,mùa xuân. 2.Giáo dục âm nhạc - Trẻ nghe nhạc,nghe hát có nội dung nói về chủ đề thực vật và mùa xuân: Vườn cây của ba;Hoa thơm bướm lượn;Cây trúc xinh;Mùa xuân ơi;Tết đang vào nhà,mùa xuân trong - Vận động nhịp nhàng theo giai rừng . điệu, nhịp điệu và thể hiện sắc thái +Múa minh họa theo bài hát:Màu phù hợp với bài hát: Màu hoa;Em hoa. yêu cây xanh. + Vỗ tay theo phách“Em yêu cây - Dạy trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, xanh”. hát diễn cảm, phù hợp với sắc thái , -Dạy hát: tình cảm của bài hát: Mùa xuân;Sắp +Mùa xuân tình bạn. đến tết rồi. +Sắp đến tết rồi. - Trò chơi âm nhạc:Tiếng hát ở -Trò chơi âm nhạc: Tiếng hát ở đâu;Hát theo hình vẽ. đâu,Hát theo hình vẽ ,Ô cửa bí mật - Đặt lời mới theo giai điệu bài hát -Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề quen thuộc. -Tổ chức cho trẻ nghe hát và đặt lời theo giai điệu bài hát:Lá xanh. - Bảo vệ, chăm sóc cây trồng - Trò chuyện về cách bảo vệ, chăm sóc cây cối,không hái hoa,bẻ cành. - Trẻ biết chơi cùng nhóm bạn -Tổ chức cho trẻ tham gia các trò thường xuyên chơi theo nhóm. - Thực hiện nhiệm vụ khi được phân -Trò chuyện với trẻ phải hoàn thành công nhiệm vụ khi được phân công. -Thực hiện một số công việc theo -Trò chuyện với trẻ cố gắng thực cách riêng của trẻ. hiện một số công việc theo cách.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> riêng của mình qua các hoạt động,. KẾ HOẠCH TUẦN I:Cây xanh và môi trường sống (Thời gian thực hiện từ ngày /2013) Hoạt động. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. Bổ sung hoặc thay đổi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Đón trẻ, trò chuyện Thể dục sáng. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động học. -Trò chuyện về 2 ngày nghỉ ở nhà.. Trò chuyện về các Trò chuyện về ích -Trò chuyện về những loại cây mà trẻ loại cây ăn quả. lợi của cây xanh. biết. 1. Khởi động : Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy với tốc độ khác nhau. 2. Trọng động: -Hô hấp: Ngửi hoa. (3 – 4l) -Tay :Tay đưa ra trước rồi lên cao. (2lx8n) -Bụng :Nghiêng người sang 2 bên. (2lx8n) -Chân : Ngồi khuỵu gối. (2lx8n) - Bật : Bật tại chỗ (3 – 4l) 3. Hồi tĩnh: Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng -Thứ ba, thứ năm tập theo nhạc. - Quan sát cây -Chơi -Quan sát cây xanh -Chơi: Kéo cưa lừa chuối ở lớp. -Gieo hạt; xung quanh lớp. xẻ;Gieo hạt. - TC: Mèo đuổi Rồng rắn lên mây. -TC: Bịt mắt bắt dê -Chơi tự do chuột. -Chơi tự do - Chơi tự do -Chơi tự do. Trò chuyện về cách chăm sóc và bảo vệ cây trồng.. PTVĐ Ném bóng và chạy theo bóng.. LQVT Đo độ dài của một đối tượng và nói được kết quả đo.. TH Cắt dán vườn cây ăn quả.. LQVH LQCC Kể chuyện:Cây táo Làm quen chữ i-t-c thần. -Quan sát bầu trời. -TC:Chuyền bóng. -Chơi tự do.. Tổ chức hoạt động Hoạt động góc Phân vai. Chuẩn bị - Đồ dùng,đồ chơi trong gia đình :xoong ,nồi ,chén ,đũa ,búp bê… - Đồ chơi bán hàng. - Đồ chơi bác sĩ.. - Trẻ chơi nhóm gia đình: nấu ăn ,đi chợ ,cho em ăn,mẹ con. - Trẻ chơi bán các loại rau,hoa,củ,quả,sữa,bánh… - Trẻ chơi bác sĩ khám bệnh..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Xây dựng-Lắp ghép Học tập. Nghệ thuật. - Đồ chơi xây dựng :khối xây dựng đủ loại - Đồ chơi lắp ráp. - Cây xanh ,hoa ,cỏ. - Tranh lô tô về rau,hoa,củ,quả. - Tranh ,1 số đồ chơi có chữ số ,chữ cái. - Sách báo tranh ảnh về cây,hoa,rau,củ,quả. -Giấy ,màu tô,keo, kéo, giấy màu đất nặn. - Đồ chơi âm nhạc ,hoa múa, mũ múa.. Hoạt động chiều Làm quen bài hát:Em yêu cây xanh.. Quan sát các loại cây trong sân trường. - Trẻ chơi xây hàng rào ,xây khu công viên. - Chơi lắp ráp cây,hoa… - Trồng cây xanh,hoa cỏ… - Phân loại tranh lô tô. - Tô màu tranh và đếm số đồ chơi có trong tranh. - Xem sách báo ,tranh truyện. - Trẻ vẽ,tô màu,nặn xé,cắt dán các loaị rau,hoa,củ,quả - Biểu diễn 1 số bài hát bài thơ phù hợp chủ điểm. Tập trẻ kể chuyện:Cây khế. -Cho trẻ làm quen vở toán.. -Lý thuyết BTLNT:Bánh mỉ kẹp bơ.. KẾ HOẠCH TUẦN II: Hoa quả của bé Hoạt động. Thứ 2. (Thời gian thực hiện từ ngày Thứ 3 Thứ 4. /2015) Thứ 5. Thứ 6. Bổ sung hoặ thay đổi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Đón trẻ, trò chuyện Thể dục sáng. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động học. Trò chuyện về hoa hồng.. Trò chuyện về ích lợi của các loại hoa.. Trò chuyện về quả có vị chua và quả có vị ngọt. 1. Khởi động : Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy với tốc độ khác nhau. 2. Trọng động: -Hô hấp: Ngửi hoa. (3 – 4l) -Tay :Tay đưa ra trước rồi lên cao. (3lx8n) -Bụng : Cúi gập người về trước ,ngón tay chạm chân. (3lx8n) -Chân : Ngồi khuỵu gối. (3lx8n) - Bật : Bật tại chỗ (3 – 4l) 3. Hồi tĩnh: Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng -Thứ ba, thứ năm tập theo nhạc. - Quan sát vườn -Chơi: Trồng -Quan sát bầu trời. -Chơi: Mèo đuổi hoa. nụ,trồng hoa;Rồng -TC:Gieo hạt. chuột;Kéo cưa lừa xẻ - TC: Gieo hạt rắn lên mây. -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do. Trò chuyện về cách chăm sóc và bảo vệ hoa,quả.. KPKH Hoa quả của bé. LQVT Đếm đến 9;Nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 9;Nhận biết số 9.. TH Vẽ đĩa quả .. Trò chuyện về tên gọi các loại quả.. LQVH Kể chuyện : “Sự tích hoa hồng”. LQ Hoạt động góc Phân vai. LQCC Tập tô chữ i-t-c.. Chơi chuyển quả ;Kéo cưa lừa xẻ-Chơi tự do. Tổ chức hoạt động. Chuẩn bị - Đồ dùng,đồ chơi trong gia đình :xoong ,nồi ,chén ,đũa ,búp bê… - Đồ chơi bán hàng. - Đồ chơi bác sĩ.. - Trẻ chơi nhóm gia đình: nấu ăn ,đi chợ ,cho em ăn,mẹ con. - Trẻ chơi bán các loại rau,hoa,củ,quả,sữa,bánh… - Trẻ chơi bác sĩ khám bệnh..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Xây dựng-Lắp ghép Học tập. Nghệ thuật. - Đồ chơi xây dựng :khối xây dựng đủ loại - Đồ chơi lắp ráp. - Cây xanh ,hoa ,cỏ. - Tranh lô tô về rau,hoa,củ,quả. - Tranh ,1 số đồ chơi có chữ số ,chữ cái. - Sách báo tranh ảnh về cây,hoa,rau,củ,quả. -Giấy ,màu tô,keo, kéo, giấy màu đất nặn. - Đồ chơi âm nhạc ,hoa múa, mũ múa.. Hoạt động chiều -Cô cháu cùng chơi chuyền và bắt bóng qua đầu. -Tập hát “Ra vườn hoa em chơi” .. - Trẻ chơi xây hàng rào ,xây khu công viên. - Chơi lắp ráp cây,hoa… - Trồng cây xanh,hoa cỏ… - Phân loại tranh lô tô. - Tô màu tranh và đếm số đồ chơi có trong tranh. - Xem sách báo ,tranh truyện. - Trẻ vẽ,tô màu,nặn xé,cắt dán các loaị rau,hoa,củ,quả - Biểu diễn 1 số bài hát bài thơ phù hợp chủ điểm. -Làm quen vở toán. -Tập cho trẻ kể chuyện theo tranh.. -Lý thuyết BTLNT:Bánh mỉ kẹp bơ.. KẾ HOẠCH TUẦN III:Các loại rau-củ Hoạt động. Thứ 2. Đón trẻ, trò chuyện. Trò chuyện về 1 số loại rau, củ. (Thời gian thực hiện từ ngày Thứ 3 Thứ 4 Trò chuyện về ích lợi của rau,củ.. Trò chuyện về cách trồng,chăm. /2015) Thứ 5. Thứ 6. -Trò chuyện về ích lợi của 1 số loại rau,củ -Trò chuyện về cách chế biến rau củ đơn. Bổ sung hoặ thay đổi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thể dục sáng. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động học. sóc và bảo vệ giản. rau,củ. 1. Khởi động : Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy với tốc độ khác nhau. 2. Trọng động: -Hô hấp: Ngửi hoa. (3 – 4l) -Tay :Tay đưa ra trước rồi lên cao. (3lx8n) -Bụng : Cúi gập người về trước ,ngón tay chạm chân. (3lx8n) -Chân : Ngồi khuỵu gối. (3lx8n) - Bật : Bật tại chỗ (3 – 4l) 3. Hồi tĩnh: Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng -Thứ ba, thứ năm tập theo nhạc. - Quan sát vườn rau -Chơi: Trồng -Quan sát xanh -Chơi: Mèo đuổi -Quan sát bầu trời. - TC: Gieo hạt nụ,trồng hoa;Rồng xung quanh lớp. chuột;Kéo cưa lừa xẻ -TC:Gieo hạt. -Chơi tự do rắn lên mây. -TC: Bịt mắt bắt dê -Chơi tự do -Chơi tự do. -Chơi tự do - Chơi tự do KPKH Vườn rau của bé. TH Nặn củ cà rốt. LQVH Thơ “Họ rau”. LQCC LQVT Làm quen chữ b-d-đ. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9. Tổ chức hoạt động Hoạt động góc Phân vai. Xây dựng-Lắp. Chuẩn bị - Đồ dùng,đồ chơi trong gia đình :xoong ,nồi ,chén ,đũa ,búp bê… - Đồ chơi bán hàng. - Đồ chơi bác sĩ. - Đồ chơi xây dựng :khối xây dựng đủ loại. - Trẻ chơi nhóm gia đình: nấu ăn ,đi chợ ,cho em ăn,mẹ con. - Trẻ chơi bán các loại rau,hoa,củ,quả,sữa,bánh… - Trẻ chơi bác sĩ khám bệnh. - Trẻ chơi xây hàng rào ,xây khu công viên..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ghép Học tập. Nghệ thuật. - Đồ chơi lắp ráp. - Cây xanh ,hoa ,cỏ. - Tranh lô tô về rau,hoa,củ,quả. - Tranh ,1 số đồ chơi có chữ số ,chữ cái. - Sách báo tranh ảnh về cây,hoa,rau,củ,quả. -Giấy ,màu tô,keo, kéo, giấy màu đất nặn. - Đồ chơi âm nhạc ,hoa múa, mũ múa.. Hoạt động chiều -Cô cháu cùng chơi “Nhảy khép và tách chân vào ô”. -Tập trẻ kể chuyện theo tranh. - Chơi lắp ráp cây,hoa… - Trồng cây xanh,hoa cỏ… - Phân loại tranh lô tô. - Tô màu tranh và đếm số đồ chơi có trong tranh. - Xem sách báo ,tranh truyện. - Trẻ vẽ,tô màu,nặn xé,cắt dán các loaị rau,hoa,củ,quả - Biểu diễn 1 số bài hát bài thơ phù hợp chủ điểm. -Tô chữ cái đã học. VSRM : -Lý thuyết Bài 4: “Em BTLNT:Bánh mỉ không sợ hãi khi kẹp bơ. đi chữa răng”. KẾ HOẠCH TUẦN IV:Mùa xuân của bé Hoạt động. Thứ 2. Đón trẻ, trò chuyện. Trò chuyện về mùa xuân của bé. (Thời gian thực hiện từ ngày Thứ 3 Thứ 4 Trò chuyện về cây cối của mùa xuân. /2015). Trò chuyện về ngày tết cổ truyền. Thứ 5 Trò chuyện về các món ăn có trong ngày tết. Thứ 6 Trò chuyện về các loại bánh mứt. Bổ sung hoặ thay đổi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thể dục sáng. Hoạt động ngoài trời. Hoạt động học. 1. Khởi động : Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy với tốc độ khác nhau. 2. Trọng động: -Hô hấp: Ngửi hoa. (3 – 4l) -Tay :Tay đưa ra trước rồi lên cao. (3lx8n) -Bụng : Cúi gập người về trước ,ngón tay chạm chân. (3lx8n) -Chân : Ngồi khuỵu gối. (3lx8n) - Bật : Bật tại chỗ (3 – 4l) 3. Hồi tĩnh: Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng -Thứ ba, thứ năm tập theo nhạc. - Quan sát vườn rau -Chơi: Trồng -Quan sát xanh -Chơi: Mèo đuổi -Quan sát bầu trời. - TC: Gieo hạt nụ,trồng hoa;Rồng xung quanh lớp. chuột;Kéo cưa lừa xẻ -TC:Gieo hạt. -Chơi tự do rắn lên mây. -TC: Bịt mắt bắt dê -Chơi tự do -Chơi tự do. -Chơi tự do - Chơi tự do KPKH Mùa xuân của bé. TH Những tấm thiệp xinh. GDAN -Dạy hát: “ Mùa xuân tình bạn ”. LQCC Tập tô chữ b-d-đ.. LQVT Thêm bớt ,,chia nhóm đồ vật có số lượng 9 thành 2 phần. Tổ chức hoạt động Hoạt động góc Phân vai. Xây dựng-Lắp ghép. Chuẩn bị - Đồ dùng,đồ chơi trong gia đình :xoong ,nồi ,chén ,đũa ,búp bê… - Đồ chơi bán hàng. - Đồ chơi bác sĩ. - Đồ chơi xây dựng :khối xây dựng đủ loại - Đồ chơi lắp ráp. - Cây xanh ,hoa ,cỏ.. - Trẻ chơi nhóm gia đình: nấu ăn ,đi chợ ,cho em ăn,mẹ con. - Trẻ chơi bán các loại rau,hoa,củ,quả,sữa,bánh… - Trẻ chơi bác sĩ khám bệnh. - Trẻ chơi xây hàng rào ,xây khu công viên. - Chơi lắp ráp cây,hoa… - Trồng cây xanh,hoa cỏ….

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Học tập. Nghệ thuật. - Tranh lô tô về rau,hoa,củ,quả. - Tranh ,1 số đồ chơi có chữ số ,chữ cái. - Sách báo tranh ảnh về cây,hoa,rau,củ,quả. -Giấy ,màu tô,keo, kéo, giấy màu đất nặn. - Đồ chơi âm nhạc ,hoa múa, mũ múa.. Hoạt động chiều -Cô cháu cùng chơi bật liên tục vào vòng. -Kể chuyện cho trẻ nghe:Sự tích Mùa xuân. - Phân loại tranh lô tô. - Tô màu tranh và đếm số đồ chơi có trong tranh. - Xem sách báo ,tranh truyện. - Trẻ vẽ,tô màu,nặn xé,cắt dán các loaị rau,hoa,củ,quả - Biểu diễn 1 số bài hát bài thơ phù hợp chủ điểm. -Làm quen vở toán. Cho trẻ kể chuyện theo tranh. -Thực hành BTLNT:Bánh mỉ kẹp bơ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span>